【實(shí)用】課堂作文600字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的課堂作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課堂作文600字 篇1
“哈哈哈……”聽(tīng)，這爽朗的笑聲來(lái)自何方？這愉快的笑聲的發(fā)源地，正是我們卓越外語(yǔ)學(xué)校A班大教室傳來(lái)。想知道我們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心嗎？待我向大家細細道來(lái)！
那天上英語(yǔ)課時(shí)，老師看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)都死氣沉沉的，一個(gè)哈欠連著(zhù)一個(gè)哈欠，便想出了一個(gè)讓我們打起精神的方法！就在我的上眼皮和下眼皮打架的時(shí)候，老師告訴我們要玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫“木頭人啞巴人”（游戲規則就不用我介紹了吧）。
游戲開(kāi)始了，老師大喊了一聲“木頭人”，我們班立刻靜了下來(lái)，連掉一只螞蟻都可以聽(tīng)到掉落的聲音。老師看我們一動(dòng)不動(dòng)，就想使壞了。她來(lái)到我們跟前，手伸到了我們的腋窩下，給我們撓起了癢。有的同學(xué)招架不住，被老師請上前“喝茶”去了。而懲罰的方法也是千奇百怪，老師先在黑板上畫(huà)一個(gè)豬頭，然后讓那個(gè)受懲罰的.人對著(zhù)黑板上的那個(gè)豬頭說(shuō)I LOVE YOU。那個(gè)人說(shuō)了之后，全班同學(xué)都笑的肚子痛。那個(gè)人掃了我們一眼，說(shuō)：“笑什么笑，我就喜歡豬，沒(méi)有豬哪來(lái)的豬肉？”又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“還有豬瘟病呢！”全班同學(xué)再一次笑倒！
又玩了一會(huì )兒之后，老師叫我們讀單詞，我們雖然很想在玩一會(huì )兒，但是師命不可違，我們只好翻開(kāi)課本，剛讀了五六個(gè)單詞，老師突然說(shuō)“啞巴人”，我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，“��？”了一聲，老師說(shuō)：“啊什么啊，上來(lái)！”我只能自認倒霉。等我上臺后，正要對著(zhù)那個(gè)丑的畸形豬頭說(shuō)I LOVE YOU，老師打住我，說(shuō)：“你的懲罰是用屁股寫(xiě)你的姓！”“��？可不可以讓我對豬頭說(shuō)……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老師又說(shuō)：“不行，豬有豬瘟病，不能離太近！”我只好自認倒霉。我每寫(xiě)一筆，后面就發(fā)出一片笑聲，我想：以前一心想保護自己的形象，不過(guò)這次可糗大啦！
不知不覺(jué)，到下課時(shí)間了，我們全班同學(xué)都認為這節課的時(shí)間好短，快樂(lè )的時(shí)光總是如此的短暫！
課堂作文600字 篇2
“過(guò)！過(guò)！過(guò)……”臉上嵌著(zhù)許多汗水，眼中緊緊盯著(zhù)那不足一米的網(wǎng)洞，嗓子已經(jīng)啞但仍然堅持的喊著(zhù)“過(guò)！過(guò)！過(guò)……”偌大的報告廳只回蕩著(zhù)那震耳欲聾的聲音。
女同學(xué)，仿佛已被這在校園里不曾見(jiàn)過(guò)的團結所感動(dòng)，一個(gè)個(gè)淚流滿(mǎn)面。同學(xué)們只要碰到那網(wǎng)洞上任何一角就會(huì )犯規，我們面臨的將是我們全班40多名同學(xué)重新過(guò)網(wǎng)的命運。在我們重新過(guò)了許多次之后。我們早已筋疲力盡，男同學(xué)已經(jīng)汗流浹背，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們不得不堅持。我心里想：沖刺吧，沖刺吧！我為你們而驕傲！此時(shí)此刻，我的心以無(wú)比的激動(dòng)。
那些身強力壯的男生仿佛聽(tīng)到我內心的吶喊。仿佛使出了洪荒之力，接下來(lái)奇跡出現了，我們班已過(guò)了1/4。這一幕，震驚全場(chǎng)！我暗想：我們一定會(huì )全過(guò)，但上帝仿佛故意在逗我，就在我要過(guò)洞時(shí)，我的頭發(fā)不幸被網(wǎng)碰到，教導員，手一揮，我們垂頭喪氣的穿網(wǎng)而過(guò)。我愧疚不已我在心里為自己鼓氣：加油��！加油！我們接受了失敗，我們很快恢復了士氣�！斑^(guò)！過(guò)！過(guò)！”繼續回蕩整個(gè)大廳。過(guò)了一會(huì )兒，又該我鉆網(wǎng)了，同學(xué)們小心翼翼地把我抬起，我扳直著(zhù)身體，先是腳過(guò)去了，接下來(lái)是身子，然后是腦袋。我似乎像一只小鳥(niǎo)在最后一個(gè)動(dòng)作的穿過(guò)，我迅速落地。這一次我成功了，心里如得到了某些無(wú)價(jià)的寶貝，團結的感覺(jué)原來(lái)那么好。我在這邊拼命地喊，加油加油……隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，我們來(lái)來(lái)回回失敗了好幾回，但我們沒(méi)有放棄，堅持往前！
最后我們還是沒(méi)完成，但我卻在這次活動(dòng)中收獲了許多無(wú)價(jià)的東西。在這里我收獲了真摯的友誼，同學(xué)們的團結，和我們不懈的堅持，到最后我們也懂得了感恩，感謝那些舍己為人，把我們送出生死線(xiàn)外，自己卻還沒(méi)逃出。假如這是真的一次穿越生死線(xiàn)，那么他們真的會(huì )為了我們把自己性命犧牲掉。
在這里，在這次實(shí)踐基地之旅中就猶如一個(gè)課堂，是他讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)，是他教會(huì )我感恩、團結、規則，而這次基地之旅，將是我少年記憶中的一份難忘，它讓我受益匪淺。
課堂作文600字 篇3
朋友們，從小到大，你們沐浴過(guò)多少父母的愛(ài)？數不清。父母那么愛(ài)你們，那你們愛(ài)父母嗎？愛(ài)，從心底里愛(ài)。但是你們向父母表達過(guò)你愛(ài)他們嗎？不知道你是否表達過(guò)，反正我沒(méi)有；所以，今天我就要向媽媽表達我對她的愛(ài)。
從今天早上開(kāi)始，我就想向媽媽表達，但一直到下午，我都沒(méi)有表達出來(lái)，因為話(huà)到嘴邊就是說(shuō)不出口。
唉！算了吧！我想，干脆不表達了吧？正想著(zhù)，突然，我念一想：不行！媽媽每天為我忙來(lái)忙去，早上早早起來(lái)給我做早餐，晚上半夜三更起來(lái)給我蓋被子……如果我連自己愛(ài)媽媽都不表達給媽媽?zhuān)遣皇翘珜Σ黄饗寢屃藛幔?/p>
于是，我鼓起巨大的勇氣，終于把媽媽叫進(jìn)了房間。就在這時(shí)，我感到我的雙腳不聽(tīng)使喚了，雙手也在不停的發(fā)抖。心情無(wú)比激動(dòng)，“碰、碰、碰”的心跳連我自己都聽(tīng)得清清楚楚。我努力使自己平靜下來(lái)，可我做不到。為了不讓媽媽失望，我以超越自己極限的勇氣，終于顫抖地說(shuō)出了：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”頓時(shí)，我的心平靜了下來(lái)，我好似經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)戰爭。
媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，先是一愣，然后皺起了眉頭，疑惑地從嘴里擠出了一句話(huà)：“浩浩，你是不是又犯什么錯誤��？”我一聽(tīng)，便說(shuō)：“沒(méi)有，媽媽?zhuān)∥沂且驗槟阍?jīng)為我做過(guò)很多事，所以我才愛(ài)你的�！眿寢屄�(tīng)了，欣慰地說(shuō)：“謝謝！”這時(shí)，媽媽過(guò)去為我忙碌的身影浮現在我的眼前，一股無(wú)名的暖流涌上心頭；我鼻子一酸，淚水在眼睛里打。我強忍住不哭出聲，然后扭過(guò)頭去，走出了房門(mén)。
在門(mén)外，我百感交集：我愛(ài)媽媽只需要一句話(huà)就行了嗎？我應不應該用行動(dòng)來(lái)向媽媽表示我愛(ài)她呢？答案是：是！我應該用行動(dòng)來(lái)向媽媽表示我愛(ài)她。我應該聽(tīng)她的話(huà)，不讓她操心，幫她做一些力所能及的事情，這就是對媽媽最好的表示了。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
【【實(shí)用】課堂作文600字三篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】理想課堂作文8篇01-14
實(shí)用的課堂作文7篇01-11
【實(shí)用】課堂作文合集6篇01-11
【實(shí)用】課堂作文合集5篇01-08
【實(shí)用】理想課堂作文六篇01-05
實(shí)用的課堂作文8篇01-04
【實(shí)用】課堂作文合集8篇01-03
【實(shí)用】理想課堂作文6篇12-31