【必備】考試后作文6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的考試后作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試后作文 篇1
11月3日是鄭州中學(xué)七年級中考的日子，以為兒子好賴(lài)經(jīng)過(guò)了不下50次的考試，經(jīng)驗應該很豐富了，所以沒(méi)有對他進(jìn)行過(guò)多的嘮叨，只是叮囑了一句“放松”完事。
11月5日晚8：50，接到了兒子的電話(huà)。傷心、失落砸得我心生疼：英語(yǔ)考砸了！兒子的聲音顫抖，他在問(wèn)我更是在問(wèn)自己：“媽媽?zhuān)沂遣皇呛鼙�？我小學(xué)時(shí)的成績(jì)都是表面的對吧？……”這時(shí)的兒子，往日的自信消失無(wú)蹤，我不能再打擊他了。我幫他“客觀(guān)”地分析了原因，簡(jiǎn)單地定性為“馬失前蹄”，而后鼓勵他放下過(guò)去，從失敗里總結教訓。放下電話(huà)，我不知道兒子的今夜是否睡得安穩？我的內心已是五味雜陳，隨著(zhù)初冬的夜露，一點(diǎn)一點(diǎn)的涼。
無(wú)奈，我顧不得什么禮節了，向兒子的班主任徐老師發(fā)出了求救信：徐老師：你好！今天晚上馬海天給我打電話(huà)，英語(yǔ)考得不好，他現在特別頹廢！并且把自己全盤(pán)否定！我和他分析了原因，叮囑他不要失去信心……我思緒也很亂，雖然一直鼓勵他，但也覺(jué)得未來(lái)很迷茫。小學(xué)時(shí)，海天是個(gè)優(yōu)秀的孩子，所以現在的打擊他一時(shí)受不了……您有什么好的辦法呢？請您抽點(diǎn)時(shí)間幫幫他！在您心目中海天是個(gè)什么樣的學(xué)生呢？盼望和您的交流。
6日下午，我決定到學(xué)�？赐麅鹤�。一看到兒子，他就說(shuō)，徐老師正要打電話(huà)請你來(lái)，這會(huì )兒她去開(kāi)會(huì )，你等等吧。今天老師找我談話(huà)了，我參加了中午的補習。兒子的絮語(yǔ)使我糊涂，我聽(tīng)不懂，直到和徐老師見(jiàn)了面才明白。我們的交談給我留下了深刻的印象，因為徐老師很謙虛，每說(shuō)完一個(gè)觀(guān)點(diǎn)都問(wèn)我“不知道您認可我的觀(guān)點(diǎn)嗎？”還民主，因為她在和我分享怎樣教育孩子。
回來(lái)，我把徐老師的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行了總結。一、教育方法要對癥下藥，學(xué)習方法也如此。兒子在旁也點(diǎn)頭附和。二、兒子愛(ài)打籃球，常常是忘了時(shí)間。今天起要分清重要的事情和次要的事情，正所謂“付出多少收獲多少”。三、擺脫小學(xué)時(shí)的“保姆式”方法，努力提高自主學(xué)習的能力，達到一種“境界”。四、不要老師教多少學(xué)多少，要學(xué)會(huì )“超前學(xué)習”。五、對待失誤不能老拿“馬虎”當借口，把會(huì )的寫(xiě)對才是能力的體現。六、針對兒子的“激情不夠”，決定對他施加壓力，由他進(jìn)行班級的做操管理。七、老師已經(jīng)對兒子的卷子做了評析，并激勵兒子主動(dòng)參加了中午的補習班。八、學(xué)習的最高境界在于“從中感到快樂(lè )”，能力的最高層次在于“如庖丁解�！�。
仔細品味徐老師的這番話(huà)，才知道自己對兒子的方法有多淺顯、多簡(jiǎn)單，才知道自己有愧于徐老師授予的“稱(chēng)職家長(cháng)”的稱(chēng)號。我明白了自己的方向，相信兒子從今天起整理行為、習慣，也會(huì )“破繭而出、化蛹成蝶”！
在這里，再次對徐老師說(shuō)一聲“謝謝”！
考試后作文 篇2
前幾天我們語(yǔ)文考試了，考試前我很緊張，緊張的都發(fā)抖了。這多是因為上課時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)老師的講解，所以才會(huì )在考試的時(shí)候發(fā)抖。
考試的時(shí)候我有好多題目不會(huì )寫(xiě)，只好用拼音代替了；直到現在才知道后悔了，后悔沒(méi)有認真聽(tīng)講、認真復習�？纪暝嚭蟾杏X(jué)很不理想，一直期待著(zhù)發(fā)試卷，這樣就可以知道結果了；但是也很害怕發(fā)試卷，因為怕考的不理想會(huì )挨罵、挨打。當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，結果在意料之中：84分。心里很難受，但是已經(jīng)無(wú)法改變了，時(shí)間也不可能倒流，給你一次重來(lái)的機會(huì )。
現在的已經(jīng)無(wú)法改變了，未來(lái)的還需繼續努力。通過(guò)這次考試反映出我在日常學(xué)習中的不足，我會(huì )在后面的時(shí)間里，認真思考自己的缺點(diǎn)，上課認真聽(tīng)老師講解積極發(fā)言，及時(shí)完成家庭作業(yè)；請王老師監督和指導，期待著(zhù)下次考試。
考試后作文 篇3
從我上學(xué)到現在，雖然有很多難忘的事，但是有一件事讓我刻骨銘心，永生難忘——第一次考試不及格。
20xx年1月8號，是我們月考，考完之后我的心情忐忑不安。過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，我一直期盼我可以上榜，但是我好像是被命運捉弄了，成績(jì)一個(gè)一個(gè)念著(zhù)，我的心也提到了嗓子眼，這時(shí)突然念到了我的名字，我有氣無(wú)力的接到了卷子，這時(shí)我被眼前的一幕驚呆了——我看到了我只考了——五十五分，我頓時(shí)要崩潰了，感覺(jué)要死了，我昏昏沉沉的，這可是有史以來(lái)我第一次考不及格。我的同桌——麻佳諾，一向學(xué)習不好的他，竟然考了六十二分，我和他整整差了七分，這多我來(lái)說(shuō)是莫大的恥辱啊!但是我心里明白，這已經(jīng)是事實(shí)了，不可能再改變了。
我對我自己太失望了，接下來(lái)的幾節課，我都保持著(zhù)沉默，不愿意跟任何人說(shuō)話(huà)，當有同學(xué)跟我搭訕的時(shí)候我就以一聲“滾”來(lái)回答。這時(shí)我心里心煩意亂，而且還在心里不停地罵自己，就連老師都覺(jué)得我這次考得太差了，對我很失望。同學(xué)們也有很多嘲笑我，但是這是我已經(jīng)安縣決心：期末考試，我一定要考好。不能再丟人了。
這次考試令我十分難忘，因為這是我有史以來(lái)第一次不及格，這不但是第一次，而且也是最后一次。我以后要好好學(xué)習了。
考試后作文 篇4
期末考試后，我非常緊張。有一種不祥的預感！
果然，最先公布了英語(yǔ)，94。5！真是一個(gè)好討厭的分數！也是一個(gè)好討厭的名次！我不喜歡！這不是我理想的分數！我理想的分數是100！可是為什么這個(gè)討厭的分數讓我想起了一句名言：人生路上不免要有些挫折，這樣才會(huì )活得精彩！
我不會(huì )因為這一次大雨，失落、絕望。而會(huì )微笑著(zhù)迎接下一次彩虹！
考試后作文 篇5
甄勇敢拿到了60分的試卷，傷心地走在回家的路上。路邊的小草低下了頭，大樹(shù)原來(lái)碧綠的葉子已經(jīng)枯黃枯黃的，藍藍的天空已經(jīng)變得灰沉沉的，像灰色的海洋，陣陣微風(fēng)已經(jīng)變得刺骨了。甄勇敢傷心極了，眉毛像一個(gè)打不開(kāi)的結，眼睛暗淡無(wú)光，臉像一個(gè)苦瓜。心里想著(zhù)：“我考得這么差，爸爸媽媽又要批評我一頓了，這次爸爸媽媽雙打�！�
甄勇敢到了家里，想按門(mén)鈴，但心里很害怕。想著(zhù)：如果是爸爸開(kāi)門(mén)的話(huà)，我就給爸爸看。如果是媽媽開(kāi)門(mén)的話(huà)，我就不給她看，等媽媽在忙時(shí)我就給爸爸看。于是甄勇敢按了按門(mén)鈴，嘴里還不停的說(shuō)：“一定要是爸爸開(kāi)門(mén)，一定要是爸爸開(kāi)門(mén)。千萬(wàn)不要是媽媽開(kāi)門(mén)，千萬(wàn)不要是媽媽開(kāi)門(mén)……”過(guò)了一會(huì )兒，爸爸開(kāi)門(mén)了，甄勇敢主動(dòng)把試卷拿給爸爸，沒(méi)想到原來(lái)溫柔的爸爸一下子就生氣了，只見(jiàn)他眉毛成倒八字，瞪著(zhù)大眼睛，臉都氣紅了，鼻子呼著(zhù)粗氣，大聲地說(shuō)：“你怎么考得這么差，等媽媽回來(lái)了再收拾你�！痹�(huà)剛說(shuō)完，媽媽回來(lái)了，爸爸揮了揮試卷說(shuō)：“你看，你兒子考得這么差，應不應該打他一頓？”甄勇敢想到上個(gè)星期騙媽媽作業(yè)寫(xiě)完了的事，結果被媽媽罵的都哭了，甄勇敢心里很害怕。媽媽看了看試卷，露出了一絲笑容，走到甄勇敢面前，并和顏悅色地說(shuō)：“你下次能不能考好？”甄勇敢自信地說(shuō)：“能�！眿寢屆�(zhù)甄勇敢的頭，溫柔地說(shuō)：“媽媽相信你下次一定能考好的�！痹�(huà)說(shuō)完了，甄勇敢感到非常奇怪，心里想著(zhù)：為什么平時(shí)溫柔的爸爸怎么變得這么嚴肅，而平時(shí)嚴肅的媽媽又變得這么溫柔？
甄勇敢他想了很久很久，終于想通了。因為嚴肅和溫柔其實(shí)都是一種愛(ài)，都可以幫助甄勇敢克服成長(cháng)過(guò)程中的困難。
考試后作文 篇6
今天我才能夠安下心里來(lái)，寫(xiě)一寫(xiě)我考后的的感想.
考前的一個(gè)月里我們整個(gè)高二年紀的.都進(jìn)行計算機大動(dòng)員。每天都有明確的知識點(diǎn)，都要做一定量的操作題。剛開(kāi)始的操作就難到了我，我不是漏做這一程序，就是時(shí)間不夠用。我原本滿(mǎn)滿(mǎn)的斗志，在一開(kāi)始就泄了氣。每次看著(zhù)大家提前走出機房，我卻還在著(zhù)急的做著(zhù)題目。那種感覺(jué)真的很不好。我們這些剩下的人愁眉苦臉。我多次自我勉勵，告訴自己要認真背題，不會(huì )的要多問(wèn)老師。一個(gè)月下來(lái)，我覺(jué)得自己比先前有進(jìn)步，每次測試都達到了不錯的成績(jì)。但內心任有一個(gè)聲音在告誡自己，不要大意。
終于迎來(lái)了這一天，我們早早的起床，吃了點(diǎn)飯，坐上大巴，赴考場(chǎng)。我心里沒(méi)有了前夜的緊張，或許是緊張過(guò)了頭就有些放松了。老實(shí)說(shuō)我對自己還是有信心的，不過(guò)老師說(shuō)我們這一場(chǎng)大部分是新題，比較有挑戰性。這讓我有些擔心。身旁的玻璃戴上了細紗，我感覺(jué)有一絲絲涼意。馬路上，車(chē)也不是那么多。一個(gè)小時(shí)后，來(lái)到考場(chǎng)�？忌矟u漸多了起來(lái)。進(jìn)入考場(chǎng)，深吸一口氣，自己說(shuō):"加油，你可以的。"當我看到第一題的時(shí)候，我就懵了。倒霉的不會(huì )就是我吧。沒(méi)事，安下心來(lái)，接著(zhù)做下一題。就這樣，越做越不順，但還是認真的努力的做。剛開(kāi)場(chǎng)15分鐘，就有人交卷了，漸漸地走的人越來(lái)越多，我沒(méi)有著(zhù)急，我要認真，這一次要好好努力。當我想要交卷時(shí)，回頭看了看，就剩兩個(gè)人了。還剩一分鐘，我交卷了，沒(méi)有太多顧慮，因為我都認真的盡力的檢查了一遍。走出考場(chǎng)，一種十分沉重的東西壓著(zhù)我，在回家路上，我沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，就靜靜的坐著(zhù)，其實(shí)我沒(méi)有想什么，我害怕失敗這一次是我最糟糕的考試�；氐郊�，我嘟著(zhù)臉，媽媽問(wèn)我考的怎么樣我如實(shí)回答 說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)有點(diǎn)想哭。爸爸安慰我說(shuō):"都已經(jīng)考過(guò)了，別太放在心上，你現在再難過(guò)也敢變不了事實(shí)。所以，還是改變心情，為下面的小高考準備吧。你應該活在當下!"我聽(tīng)了這些，沒(méi)有理會(huì )，在自己房間里靜靜地想著(zhù)，我要是過(guò)不了，同學(xué)的嘲笑，還有各自感情是多么大的差距啊。我越想越過(guò)，想要哭。以后的路我要怎么走，那兩天我一直都愁?lèi)灴嗄樀�，這一個(gè)月的努力，就真的是失敗嗎?我想難道就這樣埋沒(méi)在他人的嘲笑?突然我想到了爸爸說(shuō)的話(huà)，對啊，我為什么要一直沉浸于過(guò)去，都已經(jīng)過(guò)去了，我要活在當下。對，你不能這么輕易被打敗，你經(jīng)歷了大大小小的失敗，為什么偏要在這次跌到不起來(lái)呢?難道就這么輕易就被打敗了？是不是太虧了？你還這么年輕，還有那么多的事是要去做，你憑什么受一點(diǎn)挫就這樣頹廢？接下來(lái)的小高考呢？說(shuō)好的和朋友一起努力的誓言就這么放棄了嗎？不，我不要，我要堅強，我要樂(lè )觀(guān)。恩，加油，就是這樣，不再沉浸在過(guò)去，大不了，明年再考。下面，趕緊調整好心態(tài)，快速進(jìn)入小高考的準備中。
最后我還是要感謝這些努力的日子，他終于讓我明白活在當下的真滴。感謝歲月，感謝你們。
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