一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水(通用27篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇1
一天,小明和小文來(lái)到洗手間洗手,他倆將水龍頭開(kāi)得很大,洗著(zhù)洗著(zhù),小明用手捧了一捧水潑到了小文的臉上,小文急忙還擊,就這樣,你來(lái)我往的打起了水仗。
過(guò)了一會(huì )兒,小明和小文聽(tīng)到有人來(lái)了,這下可有攻擊目標了,來(lái)的是小紅和小花,剛進(jìn)來(lái)就被小明和小文潑了一身水,嚇得她倆急忙抱著(zhù)頭跑了出去。
小明和小文正得意地大笑著(zhù),忽然發(fā)現水沒(méi)有聲音了,他倆回頭一看,原來(lái)是班長(cháng)和小麗進(jìn)來(lái)了,并且關(guān)上了水龍頭。班長(cháng)給他倆講了要珍惜水資源的道理,小明和小文認識到了錯誤,他們倆就立了塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù);節約用水請勿浪費。后來(lái),洗手間里再也沒(méi)有人浪費水了。
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇2
珍惜生命之水,節約從我做起。水是生命之源,我要保護每一滴水。如果沒(méi)有了水,地球就會(huì )干裂。
但是一天,小明在洗手間洗手時(shí),發(fā)現那里的水龍頭壞了。一滴滴清澈的自來(lái)水像瀑布一樣往外流。小明費盡了心思,把它修好,并且關(guān)上。小明,總算松了一口氣。隨后他把節約用水,四個(gè)字貼在了墻上。
親愛(ài)的小朋友們,我們離不開(kāi)水。一旦沒(méi)有了水,就等于沒(méi)有了生命。
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇3
放學(xué)了,小壯在小區門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)水龍頭還在滴水。
小壯想:誰(shuí)這么粗心,連水龍頭都沒(méi)關(guān)。小壯走到水龍頭那里,把水龍頭關(guān)上。他又想,會(huì )不會(huì )還有這種事情發(fā)生呢?
后來(lái)他想終于想到一個(gè)好點(diǎn)子,他先從家里找來(lái)一張紙在上面寫(xiě)上四個(gè)字“節約用水”。最后貼在水龍頭上面。
就這樣,再也沒(méi)有發(fā)生這種事了。他真是個(gè)節約用水的好孩子啊!
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇4
一天下午,小明在放學(xué)的路上看見(jiàn)路邊有個(gè)水龍頭在滴水。他想:“這樣不停地滴水要浪費多少水啊,很多地方都需要水呢?”
于是,他連忙跑過(guò)去把水關(guān)掉。他又寫(xiě)了一張提醒大家“節約用水”的紙貼在墻上,告訴別人要關(guān)掉水龍頭。
小明想,每個(gè)人都能節用水。他的心里很開(kāi)心。
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,平平、冬冬,青青三個(gè)好朋友一塊去公園踢皮球,他們邊走邊開(kāi)心地聊著(zhù)天。走 著(zhù)走著(zhù)忽然聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩地流水聲,冬冬說(shuō):“咦!哪來(lái)的流水聲?”他們順著(zhù)流水聲跑去,發(fā)現一個(gè)沒(méi)有擰緊的水龍頭正在哭泣著(zhù)。平平說(shuō):“是誰(shuí)那么粗心竟然忘了 關(guān)水龍頭,把它惹哭了?”青青說(shuō):“你們看,墻上寫(xiě)著(zhù)‘節約用水’呢!”平平和冬冬說(shuō):“對,我們要節約用水。水是大自然最寶貴的資源,要節約每一滴 水”。 三個(gè)好朋友一起跑上前擰緊了水龍頭,看著(zhù)不再哭泣的水龍頭,他們高高興興地去踢球了。
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇6
我們要保護她,就應該從愛(ài)護環(huán)境,節約資源開(kāi)始。我在這里問(wèn)一下大家,當你看見(jiàn)水龍頭不斷的流出清澈的自來(lái)水時(shí),用水的人卻不知道去哪兒了;房間里開(kāi)著(zhù)電視、電燈、電腦卻沒(méi)有一個(gè)人;只用了幾頁(yè)就丟掉的作業(yè)本;丟在草地、樹(shù)林、小溪的垃圾時(shí)……你會(huì )怎么想。
地球慷慨提供給我們的資源,是給我們用的而不是浪費的。而且地球給我們的資源有些是不可再生的,比如:礦石、石油、煤炭、金屬礦、巖石、非金屬礦等……
在此我說(shuō)幾句口號:愛(ài)護環(huán)境就是愛(ài)護自己生活的地方;家園只有一個(gè),地球無(wú)法克;但存方寸地,留與子孫耕。
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇7
節約用水,人人有責?烧l(shuí)做到這一點(diǎn)呢?我敢肯定世界上有97%的人沒(méi)做到這一點(diǎn)。為什么對這項工作不支持呢?因為他們不知道水有多么重要,多么寶貴!他們以為水是取之不盡、用之不竭的,浪費一點(diǎn)有什么關(guān)系?其實(shí),要知道一個(gè)不多,十個(gè)就許多了。
下面我和大家談?wù)勊闹匾浴?/p>
世界上淡水量不多,但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶,所以我們人類(lèi)能直接使用的淡水就很有限了。據科學(xué)家的研究,認為人不吃飯可活十天,但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出,水是多么重要了?捎行┤嗣髦欢,還浪費,像這樣下去,我們的子子孫孫會(huì )怎樣生活呢?到那時(shí),最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚!
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇8
節約用水夏天到了,我家的院子四周的樹(shù)長(cháng)的茂盛極了,就像一撐開(kāi)的一把雨傘,在我家讓人們避雨。我放學(xué)到家,看見(jiàn)媽媽在洗菜,洗完菜媽媽要把水倒掉,我走上前說(shuō):“媽媽不要把水倒掉,留著(zhù)給我?媽媽說(shuō):’這嘛大還玩水?我急忙說(shuō):“不是今天老師說(shuō):“我們大家要節約用水,不要讓水變成最后一滴眼淚。您瞧我們院子里的花和樹(shù)一天沒(méi)喝水了,我們不是正好用這一盆水澆嗎?說(shuō)完,我就把洗菜的水給花澆起了水,讓花兒喝個(gè)夠。媽媽用贊賞的目光看我,她走過(guò)來(lái)說(shuō):“咱們的曉鑫長(cháng)大了,懂得節約用水了!“接著(zhù)媽媽端起剩下的水走到小樹(shù)面前說(shuō):‘我們也給小樹(shù)澆水吧?院子里澆了水的花格外鮮艷,小樹(shù)挺直了身軀,變的更強壯了。
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇9
一天,小明在踢球的時(shí)候,發(fā)現水龍頭沒(méi)關(guān)好。小明就想,這不關(guān)我的事,但他又想起,萬(wàn)一水漏光了,不就沒(méi)得喝水。所以他就伸手去關(guān)水龍頭。爸爸剛好路過(guò),看見(jiàn)他把水龍頭給關(guān)好,就表?yè)P了他。
小明就高高興興的跟爸爸一起踢球了。小明的弟弟小剛知道了此事,他也想得到爸爸的表?yè)P,就到處尋找關(guān)水龍頭的機會(huì )。一天,他看到路上有一個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān),還接著(zhù)一條水管,水嘩嘩的流著(zhù),他就趕快上去關(guān)水龍頭。這時(shí),旁邊一位澆花的工人跳出來(lái)大叫:“誰(shuí)把我的水龍頭給關(guān)了!"
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇10
大家應該都知道,“保護水資源人人有責”,水,是生命之源,哪里有水,哪里就會(huì )有生命,沒(méi)有水的地方只能是一片荒蕪。如果地球上的水在未來(lái)的某一天用完了,那人類(lèi)將會(huì )遭遇一滅頂之災。所以,人人都要節約水。
我國今年春天就有個(gè)缺水的地方,我國西南部地區遭受了一場(chǎng)特大旱災,遍地的莊稼都干了,人們的飲水更是大問(wèn)題。這件事引起了全國關(guān)注,也給人們亮起了一盞警示燈。
節約每一滴水,從現在做起。如果我們還不珍惜水資源,那么,最后一滴水,將是我們的眼淚。
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇11
一天中午,小明放學(xué)回家給媽媽打了一聲招呼就去寫(xiě)作業(yè)了。
就在這時(shí),小明聽(tīng)到院子里,嘩啦啦’嘩啦啦‘的水聲,曉明連忙來(lái)到院子里一看,驚訝的連嘴都合不上了。小明連忙跑過(guò)去,媽媽你怎么這么浪費水呀?媽媽說(shuō):怎么了?小明認真的給媽媽說(shuō):我們國家是一個(gè)水資源緊缺的國家,我們要珍惜每一滴水。如果沒(méi)有了水,人類(lèi)無(wú)法生存。如果沒(méi)有了水,就沒(méi)有這美麗的世界。媽媽趕緊把水龍頭給關(guān)住了,小明又接著(zhù)說(shuō):不光是這一天,在我們生命中的每一天,都要珍惜每一滴水。
媽媽的臉被小明給說(shuō)紅了。媽媽對小明說(shuō):謝謝你孩子,媽媽知道錯了。
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇12
地球上2/3的面積是水,可這些水中只有3%是可以喝的淡水。而這些淡水都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極,這樣,可直接利用的水就更少了,一旦用完,我們人類(lèi)將無(wú)法生存。
說(shuō)到這里,如果你不覺(jué)得節約用水的重要,那么我們再來(lái)做一個(gè)計算:如果我們每個(gè)人一天浪費一滴水,那么,我國一天就要浪費12億滴水,一年就要浪費4380億滴水。如果一滴水重一克,我國一年就是浪費438000噸水,若年年如此,幾十年后,我國浪費多少水呀!反之,如果拿這些水來(lái)用于干旱的地區,那要緩解多少水荒呀!
同學(xué)們,快行動(dòng)起來(lái)吧!從現在做起,從自己做起,珍惜每一滴水!節約用金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的生命之源——寶貴的水吧!
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇13
我奶奶是一個(gè)非常節約用水的人。她不但老提醒我們要節約用水,還經(jīng)常把洗菜和洗衣服的水用來(lái)沖廁所。我問(wèn)奶奶:“為什么要這么麻煩?”奶奶說(shuō):“這些水還不是很臟,直接倒掉太浪費了,要懂得節約用水!
當我參觀(guān)了寶雞市中水水務(wù)有限公司,了解了一些關(guān)于中水的知識,才知道奶奶的這種做法是對的,我們每一個(gè)人確實(shí)都應該節約用水。我還知道了污水經(jīng)過(guò)處理之后,可以用來(lái)養魚(yú)、沖廁所、澆綠化帶……
媽媽說(shuō):“水是人類(lèi)生命的源泉,沒(méi)有了水,萬(wàn)物將無(wú)法生存!彼,我以后也要節約用水,還要提醒身邊的人一起節約用水。只要大家都節約用水,我們的地球就會(huì )更加美麗。
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇14
補習班后,我在家里專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè),突然,院里傳來(lái)“嘩嘩”的聲音,我想是不是有人忘記關(guān)水龍頭了,我走到了院里之后,我看見(jiàn)奶奶正在洗蘿卜,池子里的水都要溢出來(lái)了,奶奶仍然在水池里專(zhuān)心的洗胡蘿卜,一會(huì )兒上面搓搓,一會(huì )下面揉揉,洗得特別干凈。
我嚴肅的對奶奶說(shuō):“奶奶,您洗了兩根胡蘿卜,已經(jīng)用了很多水了,這樣下去,我們的家園遲早會(huì )變成沙漠的!蹦棠搪(tīng)了慚愧地低下了頭說(shuō):“我錯了,下次一定不浪費水了!蔽倚睦锩雷套痰。
這個(gè)故事告訴我們不能浪費水源,要節約用水。
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇15
而我們要保護她,就應該從愛(ài)護環(huán)境,節約資源開(kāi)始。
而我在這里問(wèn)一下大家,當你看見(jiàn)水龍頭不斷的流出清澈的自來(lái)水時(shí),用水的`人卻不知道去哪兒了;房間里開(kāi)著(zhù)電視、電燈、電腦卻沒(méi)有一個(gè)人;只用了幾頁(yè)就丟掉的作業(yè)本;丟在草地、樹(shù)林、小溪的垃圾時(shí)……你會(huì )怎么想。
地球慷慨提供給我們的資源,是給我們用的而不是浪費的。
而且地球給我們的資源有些是不可再生的,比如:礦石、石油、煤炭、金屬礦、巖石、非金屬礦等……
在此我說(shuō)幾句口號:愛(ài)護環(huán)境就是愛(ài)護自己生活的地方;家園只有一個(gè),地球無(wú)法克;但存方寸地,留與子孫耕。
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇16
星期天的早晨,媽媽從街上買(mǎi)了幾個(gè)蘋(píng)果,一進(jìn)門(mén)就馬上洗了起來(lái)?上赐晏O(píng)果沒(méi)有把水龍頭擰緊,水“滴滴答答”不住地往下流。小潔看見(jiàn)了就跑到自己的房間,拿了一枝筆和一張紙,認真地寫(xiě)了“節約用水”四個(gè)大字,小心地貼在水龍頭旁的墻壁上,并隨手把水龍頭擰緊了。
小潔一本正經(jīng)地對媽媽講:“電視上說(shuō),我國是個(gè)水資源缺乏的國家,其中有110多個(gè)城市還嚴重缺水,我們應該節約用水,從小事做起!眿寢屄(tīng)了小潔的一番話(huà),笑瞇瞇地豎起大拇指,直夸小潔是個(gè)懂事的孩子,小潔也開(kāi)心地拍起手來(lái)。
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇17
據資料顯示,地球上能夠被人類(lèi)直接利用的淡水資源,僅占地球的白分之零點(diǎn)三。地球上絕大多數的地區都嚴重缺水,淡水資源的減少,嚴重地影響了人類(lèi)的經(jīng)濟建設,也威脅著(zhù)人類(lèi)的生存。節約用水,保護水資源已經(jīng)引起了全人類(lèi)的高度重視。
在我們浪費水的同時(shí),也在污染著(zhù)我們的水源 一些城鎮將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中,讓河水不能給人類(lèi)提供方便了。
人人節約用水,個(gè)個(gè)珍惜和保護水資源,還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,河水清清,魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇18
早上,我給媽媽和爸爸說(shuō):“我們要節約用水!卑职謰寢尪贾С治。
媽媽送我到學(xué)校下車(chē)時(shí),我看見(jiàn)四位哥哥各拿著(zhù)一瓶水,他們把水喝進(jìn)去又吐出來(lái)。當時(shí)我想起老師說(shuō)過(guò):“要節約用水!庇谑俏覍Υ蟾绺缯f(shuō):“大哥哥你們要節約用水,不要把水喝進(jìn)去又吐出來(lái),這樣會(huì )浪費水的!贝蟾绺缏(tīng)我說(shuō)完后再也沒(méi)有喝進(jìn)去又吐出來(lái)水了。
我想對大家說(shuō):“不管是多有錢(qián)的人都不應該浪費一滴水,水是我們不可缺少的資源,大家一定要節約用水!”
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇19
“節約用水”是人們生活常流的一句話(huà),但是,嘴巴說(shuō)是沒(méi)用的,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
今天下午,我的爸爸在洗米,我看見(jiàn)那黃黃的米水,靈機一動(dòng)對我的爸爸說(shuō):“我的爸爸您把這米水灌進(jìn)我的瓶子里吧!”“干什么用?”我的爸爸問(wèn)我!皾不!”我大聲喊道,“米水對花兒既有營(yíng)養,又可以節約用水!蔽业陌职中ξ卣f(shuō):“你想得挺周全的嘛!”我的爸爸忙把米水倒進(jìn)我的瓶子里。我小心翼翼地把水倒入花盆里,我的爸爸看見(jiàn)了,對我贊不絕口。這是一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒仿佛在對我笑,我開(kāi)心極了!心里在想:做一件有意義的事,令人多么開(kāi)心呀!
節約用水,一水多用,保護水資源,創(chuàng )造美好家園。
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇20
“節約用水”就是節省水資源,大家不浪費。
如果有一天全世界沒(méi)水了,大家都要面臨死亡了。沒(méi)有水不能洗澡,沒(méi)有水不能沖馬桶,沒(méi)有水不能煮飯、煮菜。
那如何節約用水呢?一、重復使用水資源:洗澡水可以拿來(lái)沖馬桶,洗米水可以拿來(lái)洗菜、澆花。二、家里可以采取二段式?jīng)_水,還可以使用馬桶省的方式,洗澡使用淋浴的方式。
我們現在屬于旱災時(shí)期,所以我們要節約用水,不浪費水,如果我們沒(méi)有水的話(huà),我們我們就要面臨死亡了。水真的對我們很重要,所以我們要節約用水。
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇21
晴晴是小區里評選出來(lái)的文明管理員,她每天都在室外觀(guān)察,如果發(fā)現有人不講文明,她便會(huì )馬上阻止別人繼續。
又一次,晴晴寫(xiě)完作業(yè),想去散一會(huì )兒步,她走啊走,發(fā)現有人用完水,水龍頭沒(méi)關(guān)。她想:現在有多少地方?jīng)]水了,我不能讓水白白浪費,我應該走過(guò)去把水龍頭關(guān)掉。她三步并作兩步,立即跑到水龍頭跟前把水龍頭關(guān)掉,她又想:水那么珍貴,不能讓別人再這樣浪費水了,一定要貼塊牌子,來(lái)提醒大家。
晴晴忙跑回家,做了一塊牌子,在上面寫(xiě)上:“節約用水,人人有責!辈⒛弥(zhù)膠水與牌子,將膠水涂在牌子上,再將牌子緊緊地按在墻壁上,一個(gè)牌子就做好了。從那以后,就再也沒(méi)人不節約用水了。
節約用水,人人有責。
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇22
在現實(shí)生活中,我們都說(shuō)要節約用水,但是真正能夠做到這一點(diǎn)的人卻是少之又少的。 在我們的生活中,人類(lèi),讓水龍頭不停地哭泣;讓流動(dòng)的大河變成了污水溝;讓一滴滴寶貴的水化為烏有……當我們看到這樣的情景時(shí),你不感覺(jué)到傷心嗎?人類(lèi),讓已經(jīng)疲憊不堪的地球母親傷心流淚,讓我們傷痕累累的地球糟蹋一番。當你們破壞地球時(shí),不覺(jué)得慚愧嗎? 人類(lèi),現在如果還沒(méi)有懺悔的話(huà),地球上的最后一滴水將是人類(lèi)悔恨的淚水。所以,節約用水,從我做起,從身邊的小事做起。用淘米水洗菜、澆花;收集雨水,有效利用;選擇無(wú)磷洗衣粉,減少污染;沐浴時(shí),關(guān)閉水龍頭擦香皂;盡量先用抹布擦車(chē);隨手關(guān)閉水龍頭……
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇23
“節約用水”就是節省水資源,大家不浪費。
如果有一天全世界沒(méi)水了,大家都要面臨死亡了。沒(méi)有水不能洗澡,沒(méi)有水不能沖馬桶,沒(méi)有水不能煮飯、煮菜。
那如何節約用水呢?一、重復使用水資源:洗澡水可以拿來(lái)沖馬桶,洗米水可以拿來(lái)洗菜、澆花。二、家里可以采取二段式?jīng)_水,還可以使用馬桶省的方式,洗澡使用淋浴的方式。
我們現在屬于旱災時(shí)期,所以我們要節約用水,不浪費水,如果我們沒(méi)有水的話(huà),我們人類(lèi)就要面臨死亡了。水真的對我們很重要,所以我們要節約用水。
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇24
今天,我看到這樣一幅環(huán)保漫畫(huà):一個(gè)小男孩接了水后跑遠了,身后是一個(gè)安在墻上的水龍頭,水龍頭噴口處正在源源不斷地噴著(zhù)水,原來(lái)是小男孩接完水后沒(méi)關(guān)水龍頭。水槽里的水這時(shí)已經(jīng)快要溢了出來(lái)。水龍頭上方掛著(zhù)一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)節約用水。墻則用憤怒的眼神瞪著(zhù)小男孩遠去的背影。
這幅漫畫(huà)在帶給我們笑聲的同時(shí)也讓我們回味無(wú)窮:這個(gè)小男孩是沒(méi)有看見(jiàn)節約用水的牌子呢還是根本沒(méi)有理睬它在我們的生活中,這種 文盲難道還少嗎他們毫不珍惜地球資源。
家園只有一個(gè),地球不能克隆。讓我們從自己做起,從小事做起,讓我們的家園更美好!
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇25
星期二上午,四年級同學(xué)去洗手間洗手,洗完手之后,沒(méi)把水龍頭關(guān)號。他心里想,滴這么一丁點(diǎn)應該不會(huì )浪費吧,然后他就走了。
我從廁所跑回來(lái)之后,悄悄的走上樓梯,我從廁所跑回來(lái)之后,走上樓梯,忽然我聽(tīng)見(jiàn)有“滴滴滴”的聲音,是從洗手間里傳來(lái)的,我就上洗手間門(mén)前一看,水龍頭沒(méi)關(guān)好,我就馬不停蹄的跑過(guò)去關(guān)上水龍頭。關(guān)好之后,我就開(kāi)始認認真真的去想:“怎樣才能不讓大家不忘關(guān)水龍頭呢?”
我想出了一個(gè)好辦法,我決定在墻上掛上一個(gè)牌子,牌子上寫(xiě)著(zhù):我們要是失去了水,就失去了生命。
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇26
水,是大自然的鮮血,是人類(lèi)的生命。讓我們保護水源,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。為什么我要說(shuō)這些呢?因為:西北嚴重缺水,全國600多座城市一半缺水,小河已有200多條斷流,水庫也有幾百個(gè)干涸,莊稼也有800多余畝地受旱。這就是我們人類(lèi)不珍惜水的報應,讓我們?yōu)閲乐厝彼氖鲁鲆环萘,讓世界——全國,水源增添。如果你不做,等于危害你自己的生命,和大家的生命。不要讓世界上的最后一滴水,成為你的眼淚!
最后,我也告訴大家:珍惜水源等于珍惜生命,等于珍惜大自然!
一年級看圖寫(xiě)話(huà)作文:節約用水 篇27
節約用水,人人有責?烧l(shuí)做到這一點(diǎn)呢?我敢肯定世界上有97%的人沒(méi)做到這一點(diǎn)。為什么對這項工作不支持呢?因為他們不明白水有多么重要,多么寶貴!他們以為水是取之不盡、用之不竭的,浪費一點(diǎn)有什么關(guān)系?其實(shí),要明白一個(gè)不多,十個(gè)就許多了。
下方我和大家談?wù)勊闹匾浴?/p>
世界上淡水量不多,但由于超多的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶,所以我們人類(lèi)能直接使用的淡水就很有限了。據科學(xué)家的研究,認為人不吃飯可活十天,但不喝水卻只能活三至五天。從那里能夠看出,水是多么重要了?捎行┤嗣髦欢,還浪費,像這樣下去,我們的子子孫孫會(huì )怎樣生活呢?到那時(shí),最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚!
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