看圖作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的看圖作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
看圖作文 篇1
春天來(lái)了，3月12日的植樹(shù)節也快到了。
學(xué)校組織大家明天去植樹(shù)，同學(xué)們聽(tīng)了，高興極了，活蹦亂跳地，怎么也停不下來(lái)。到了第二天，同學(xué)們早早就開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有的拿著(zhù)鐵鏟，有的扛著(zhù)小樹(shù)苗，有的提著(zhù)小水桶興致勃勃地來(lái)到了公園里植樹(shù)。
小明對小紅說(shuō)：“我和你一組好不好？”小紅說(shuō)：“好呀�！毙∶髡f(shuō)：“那我們就開(kāi)始行動(dòng)吧，讓我們多種幾棵小樹(shù)苗�！闭f(shuō)著(zhù)，小明就拿起小樹(shù)苗、鐵鏟、水桶，和小紅來(lái)到了一個(gè)空曠的地方植樹(shù)。因為泥土很硬，小明費了九牛二虎之力才挖好了一個(gè)大樹(shù)坑。小紅小心翼翼地把樹(shù)苗移入樹(shù)坑后，又到河邊打了一桶水。小明正準備填土的時(shí)候，小紅喊道：“等一下，小樹(shù)苗放歪了�！庇谑�，小紅就把樹(shù)苗扶正。小明把土填好了，小紅再往土里面澆水。澆完水之后，小明和小紅對著(zhù)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，快快長(cháng)大吧！長(cháng)大之后就可以保護帶來(lái)新鮮空氣了�！�
最后，他們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
看圖作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，雞媽媽帶著(zhù)四只小雞悠閑地在草地上散步。
可是有一只小雞不想散步，于是就背著(zhù)媽媽悄悄地溜到籬笆那邊玩去了。這時(shí)，一只小花貓從籬笆鉆進(jìn)來(lái)了半截身子，他瞇著(zhù)眼睛，舌頭伸出來(lái)舔著(zhù)嘴巴，好像在說(shuō)：“今天又可以飽餐一頓了�！闭f(shuō)著(zhù)就伸出爪子想把小雞抓住吃掉。小雞看見(jiàn)小花貓要吃它，嚇的魂飛魄散，大聲喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)救我�！彪u媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，跑過(guò)去張開(kāi)翅膀，朝小花貓叫喊著(zhù)撲了過(guò)去。小花貓嚇的連蹦帶跳，一溜煙逃跑了。
趕走小花貓后，雞媽媽對小雞說(shuō)：“寶貝，以后不要再亂跑了，你看，剛才差一點(diǎn)讓小花貓把你吃掉�！毙‰u聽(tīng)了后說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑厘e了，以后我再也不在你不知道的情況下到處亂跑了，我要做一個(gè)好孩子�！�
看圖作文 篇3
有一天，一只小象到小兔子家去玩耍。
它走到了小河邊，河邊有一座月牙型的橋可以直接到小兔家。小象心想：我太重了，根本不能過(guò)去。突然，它想到了一個(gè)好辦法：我把月牙型的橋反過(guò)過(guò)來(lái)不就行了嗎？而且這樣的橋比月牙型的橋更能承受重量。于是它就把橋反過(guò)來(lái)了。
最后，小象順利地過(guò)了橋，終于到了小兔家。
看圖作文 篇4
一天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們去植樹(shù)。路上，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍。天氣很好，藍天上飄著(zhù)朵朵白云，春天真美啊。老師給我們分了工，我們大家就分頭干了起來(lái)。
同學(xué)們先挖樹(shù)坑，挖完后把小樹(shù)苗放進(jìn)去，再填上土，最后再給小樹(shù)苗澆點(diǎn)水，一棵小樹(shù)就種好了。大家干得興高采烈。小剛和小紅干得特別認真。小紅扶著(zhù)小樹(shù)苗，小剛給小樹(shù)苗填土，小樹(shù)苗種好了，他們都高興地笑了。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午緊張愉快的勞動(dòng)，同學(xué)們在小土坡上種了幾十棵小樹(shù)苗�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)成果，同學(xué)們心里高興極了，在老師的帶領(lǐng)下，滿(mǎn)意地回去了。
看圖作文 篇5
《假文盲》是一幅漫畫(huà)的題目，里面立著(zhù)一塊牌子母子上車(chē)處的牌子，可站在這里候車(chē)的卻不是母子!其實(shí)他們?yōu)榱藘?yōu)先上車(chē)，做一個(gè)假文盲而已。
這個(gè)候車(chē)區，黑字白板清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，可是那些愛(ài)占小便宜的人對這塊醒目的牌子視而不見(jiàn)，瞇著(zhù)眼睛，好像在說(shuō)：“我只是在這兒等車(chē)罷了，我不識字，更不知道這上面寫(xiě)了些什么�！笨蛇@些人穿戴整齊，一看就知道是讀過(guò)書(shū)有文化的.人�？捎幸粚δ缸涌蓱z兮兮的站在一旁，一手抱著(zhù)孩子，一邊望著(zhù)他們。他們竟然站在這個(gè)不屬于他們的地方。他們個(gè)個(gè)身體健全，又不是母子，根本不需要這樣的照顧!
很顯然，華君虎想用這幅漫畫(huà)來(lái)告訴我們：光有知識是不夠的，我們做人要先有道德。就像《傳習錄》中所說(shuō)“種樹(shù)者必培其根，種樹(shù)者必養其心”培養一個(gè)人必須教養他的思想。有此可見(jiàn)，道德對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。即使一個(gè)人的知識怎樣淵博，沒(méi)有道德也是沒(méi)有用的。
其實(shí)生活中的假文盲還有很多。比如：公共汽車(chē)的照顧專(zhuān)座上坐著(zhù)的都是年輕人;小區里放著(zhù)“嚴禁亂停車(chē)”的牌子�？烧諛佑熊�(chē)主亂停。
看圖作文 篇6
有一天，小兔子上山去采蘑菇，剛才還是晴空萬(wàn)里，突然烏云滿(mǎn)天，下起了一場(chǎng)大雨。
小兔子發(fā)現下起了大雨，立刻把手上的蘑菇扔掉，跑走了。跑到半山腰的時(shí)候，一大波洪水沖了過(guò)去，小兔子一下子跳進(jìn)河中心，還好小兔子跳得快，不然兔子會(huì )粉身碎骨的。小兔子爬上岸，說(shuō)：“這是哪里呀？”
小兔子在岸邊還發(fā)現了一個(gè)大蘑菇，小兔子發(fā)現它的一只腿折了。
它拿起旁邊的大蘑菇，一邊單腳走，一邊吃這大蘑菇的根。他發(fā)現風(fēng)越來(lái)越大，大風(fēng)把它和大蘑菇吹起來(lái)……
看圖作文 篇7
今天，我在淺水灣鄉村歡樂(lè )世界游玩的時(shí)候，本來(lái)很想去玩攀巖，可是媽媽說(shuō)還得趕回家辦事，不然趕不及了。我有點(diǎn)不開(kāi)心地往停車(chē)的地方走。
在快到出口的時(shí)候，我聽(tīng)到撲通的一聲巨響和許多小朋友的尖叫聲，我趕緊朝著(zhù)那里跑去，原來(lái)這里正在表演動(dòng)物跳水，剛剛跳進(jìn)水里的是一只大白鵝。接著(zhù)又有幾只小鴨子表演了跳水。過(guò)了一會(huì )，工作人員趕了三只小豬在約4米的高臺準備跳水。只見(jiàn)一只小豬站在跳水臺上，呆呆地望著(zhù)下面的水，一直沒(méi)跳，工作人員拿著(zhù)棒子打了小豬幾下，這時(shí)小豬才驚慌錯亂地跳了下去，并濺起了很大的水花。接著(zhù)第二只、第三只小豬也被迫跳進(jìn)了水里。后來(lái)我才知道，小豬一直不敢往下跳的原因是小豬本身并不會(huì )游泳，不像鴨子和鵝，會(huì )自愿跳進(jìn)水里。這里還有其他動(dòng)物表演，比如斗雞。
我發(fā)現淺水灣鄉村歡樂(lè )世界的驚魂洞等游玩項目非常好玩，但更有意思的是小豬跳水。我期待著(zhù)再去玩一次。
看圖作文 篇8
爸爸總是喜歡抽煙，煙味嗆得我直咳嗽。我和媽媽都有意見(jiàn)，于是爸爸決定要戒煙�？墒�，我們有一次出去玩的時(shí)候，爸爸又忍不住抽煙了，但是馬上就被我和媽媽發(fā)現了。爸爸看見(jiàn)我和媽媽盯著(zhù)他，馬上就把煙息了。
還有一次，爸爸在家里看電視，我看他的臉色就知道他想抽煙，于是就偷偷的把煙藏起來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，他果真想抽煙了，爸爸輕手輕腳地打開(kāi)柜子，發(fā)現香煙沒(méi)有了，他只好不抽了。我想這個(gè)辦法不錯，以后爸爸想抽煙我還要用這個(gè)辦法！
看圖作文 篇9
媽媽整天忙忙碌碌，白天忙著(zhù)上班，晚上又要輔導我寫(xiě)作業(yè)，等我睡著(zhù)了，又要做家務(wù)。忙碌的媽媽終于病倒了，她躺在床上，臉色蒼白鐵青。想到媽媽一天都沒(méi)有吃飯了，我坐立不安，心想：平時(shí)都是媽媽照顧我的，現在媽媽病倒了，該輪到我來(lái)照顧媽媽了，要不我煮一碗面給媽媽吃吧。
說(shuō)干就干，來(lái)到廚房，我先在鍋里放油，煮開(kāi)水，接著(zhù)在鍋里放面，然后加點(diǎn)佐料，最后起鍋，盛在碗里，一碗香氣撲鼻的面條就大功告成了。
我端著(zhù)面條來(lái)到臥室，輕聲地呼喚：“媽媽?zhuān)悦鏃l了�！蓖�(zhù)我親手做的面條，媽媽笑了，開(kāi)心地說(shuō)：“寶貝你終于長(cháng)大了�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。
看圖作文 篇10
寒假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人。
起初，爸爸拿個(gè)鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球，我犯啥，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸。爸爸說(shuō)：“你先做個(gè)小的球，然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫(huà)片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來(lái)，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀(guān)看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景，也加入我們的行列中。
不一會(huì )兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會(huì )兒等把雪人堆好，手就會(huì )暖和，我就也不覺(jué)得冷。
真是功夫不負有心人啊，經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美，接下來(lái)，還剩頭，我和爸爸把我剛滾的球抱起來(lái)，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎，出于無(wú)奈，爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做個(gè)球，這下可是滾圓的頭��！按上頭，該裝眼睛和鼻子，奶奶找來(lái)兩顆橄欖，說(shuō)是當眼睛用，媽媽拿來(lái)個(gè)紅蘿卜，當鼻子用，我又說(shuō)：雪人該有張嘴和帽子！
哈！
一個(gè)長(cháng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來(lái)，我還和雪人合影呵！我是不會(huì )忘記你的，長(cháng)鼻子先生，雖然你走……
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