開(kāi)學(xué)有感作文大全(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)有感作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)有感作文1
以“先輩的旗幟”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》，給我留下了深刻的印象。
不管條件怎樣艱苦，大家都能積極面對，不畏懼、不退縮、不放棄，就像那“紅軍柳”一樣，歷經(jīng)風(fēng)霜，依然生機盎然;就像長(cháng)征途中的通訊員一樣，視電池如自己的.生命，用土辦法給電池充電，充當好“千里眼”和“順風(fēng)耳”的作用，保障了長(cháng)征過(guò)程中的信息暢通。
身經(jīng)百戰、戰功赫赫的開(kāi)國元帥賀龍、在不打麻藥的情況下，用木鋸截肢的賀炳炎、以一個(gè)團的力量阻擊敵人十五個(gè)團的耿飚的故事，再一次告訴我們：遇到挫折和困難時(shí)，要百折不撓，要敢于面對困難，敢于挑戰自我。
老通訊員，中央四方面軍臺長(cháng)秦華禮，以野外為學(xué)習場(chǎng)地，邊行軍邊學(xué)習，利用點(diǎn)滴時(shí)間熟練掌握了英語(yǔ)、電臺等相關(guān)的知識，為國家培養了十幾萬(wàn)的優(yōu)秀人才。
長(cháng)征雖然已經(jīng)過(guò)去了80多年，但是長(cháng)征精神依然存在，不忘初心，勇敢前行。
想想我自己，真有點(diǎn)汗顏。每天坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師講課，課間和同學(xué)們嬉戲玩耍，這是何等的快樂(lè )。不愁吃、不愁穿，不用風(fēng)餐露宿、不用槍林彈雨，這是何等的幸福�？墒�，我對待事情上，又是怎樣呢?一味地推諉，拖來(lái)拖去，要條件。做事有頭無(wú)尾，喜歡找理由，根本不從自身上找原因�？荚嚊](méi)考好，借口考題太難，有點(diǎn)粗心，下次一定注意�？墒鞘逻^(guò)以后，還是我行我素。其實(shí)，對知識掌握得不夠扎實(shí)，做不到舉一反三才是落敗的原因。
《開(kāi)學(xué)第一課》給了我前行的指引，我要堅定目標，持之以恒，在先輩的旗幟下，走好自己的長(cháng)征路。
開(kāi)學(xué)有感作文2
日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍! 校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土…….敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝?zhù)趣事，交流著(zhù)收獲，品評著(zhù)新衣……的塵土…….
舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著(zhù)一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽(tīng)。我認為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團結友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè )趣的大家庭.上課時(shí)，同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外.我感受到了歡樂(lè )，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦! 班上的男同學(xué)爭先恐后，班上的'男同學(xué)爭先恐后，我們在搬書(shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開(kāi)學(xué)有感作文3
《開(kāi)學(xué)第一課》在象征著(zhù)中華民族自強不息精神的長(cháng)城腳下繼續開(kāi)講,以"愛(ài)讓中國更美麗"為主線(xiàn), 融入演講與互動(dòng)內容,化傳統的愛(ài)國教育課為一次別開(kāi)生面的聚焦"愛(ài)"的主題班會(huì ),讓所有的學(xué)生理解了愛(ài)的'內涵——"愛(ài)是分享"、"愛(ài)是力量"、"愛(ài)是承擔"、"愛(ài)是榮耀"。
愛(ài)是什么?在每個(gè)人心中,都會(huì )有不同答案。在《開(kāi)學(xué)第一課》中,一位位知名人士用他們的親身經(jīng)歷講述著(zhù)他們心中的愛(ài)。正如教育家俞敏洪在《開(kāi)學(xué)第一課》中所講到的,愛(ài)是承擔。承擔是孩子做人做事的"原動(dòng)力",承擔讓孩子學(xué)會(huì )堅持,承擔讓孩子更加自信,承擔讓孩子充滿(mǎn)愛(ài)心,承擔讓孩子找到人生目標,承擔讓孩子更主動(dòng),承擔給孩子一顆上進(jìn)心。
三班的班會(huì )中,我們認識了堅強、能干、陽(yáng)光的男孩——馬鵬飛。從小與奶奶相依為命,后來(lái)奶奶沒(méi)有錢(qián)吃藥失去了雙目,傷心絕望的奶奶聽(tīng)到了小鵬飛有力的話(huà)語(yǔ)："奶奶,不怕,有我呢!"在這么多的生活壓力下,他的成績(jì)還很好,讀著(zhù)他那排的滿(mǎn)滿(mǎn)、沒(méi)有空閑的時(shí)間表時(shí),主持人王小丫流淚了,在場(chǎng)的人流淚了，全世界的人都流淚了,都被馬鵬飛那堅強的意志感動(dòng)了。是愛(ài)讓我們迅速成長(cháng),是愛(ài)讓我們戰勝命運,是愛(ài)讓我們對明天充滿(mǎn)希望。
生活在幸福中的我,雖然不能做一件轟轟烈烈的大事,但我要從愛(ài)身邊的人做起,多為別人著(zhù)想。
開(kāi)學(xué)有感作文4
時(shí)間過(guò)得真快。二年級的入學(xué)似乎就發(fā)生在昨天，但轉眼間，已經(jīng)是五年級下學(xué)期了�；仡欉@三年半的學(xué)習過(guò)程，內心充滿(mǎn)了說(shuō)不出的東西。其實(shí)我真的不想回學(xué)校。
現在，是我們五年級的學(xué)生，也是我們應該關(guān)注和努力的最后一年。相信大家都會(huì )認同我，尤其是這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以后。我們不再是每天都能瘋狂玩耍的孩子，而是應該努力學(xué)習，爭取好成績(jì)的少年。在剩下的日子里，如何學(xué)習和生活是我們必須面對的首要問(wèn)題。畢竟擇校畢業(yè)是我們必須要經(jīng)過(guò)和經(jīng)歷的事情。有些學(xué)生可能認為我們壓力太大，幾乎無(wú)法呼吸。但是，只要我們努力學(xué)習，把學(xué)校作為我們奮斗十幾年的目標，我們就會(huì )認為這一切對我們都是有益的。我們現在投入的時(shí)間精力和青春，都是在為明天更好的生活打基礎，所以一切都是值得的，都是可行的。
和每一個(gè)家長(cháng)一樣，我的父母希望我成為一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生。雖然他們一天到晚不說(shuō)這個(gè)希望，我知道他們怕給我太大壓力，但是他們心里從來(lái)沒(méi)有放下這個(gè)希望。和每一個(gè)學(xué)生一樣，我也希望自己能成為一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生。但是這四年來(lái)，我的'成績(jì)一直不盡如人意。當我反思自己的時(shí)候，我覺(jué)得最大的問(wèn)題是缺乏‘認真’和‘勤奮’。隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，我一定要好好改變自己的學(xué)習方式，尤其是不要在考試前，像過(guò)去一樣，很多課都沒(méi)有復習。
蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)得好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這個(gè)學(xué)期，我必須讀一些書(shū)來(lái)提高我的文學(xué)知識。我想在這學(xué)期取得很大的進(jìn)步，也希望和大家一起進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)有感作文5
開(kāi)學(xué)，是一個(gè)多么被人期待、興奮、忐忑的詞匯啊!
早晨，踏著(zhù)金色的陽(yáng)光，我走進(jìn)了分別了兩個(gè)多月的校園。哦，多么讓人喜歡、愉悅的校園啊!
校園的道旁，五彩的氣球在清風(fēng)的吹拂下，輕輕晃動(dòng)著(zhù)胖乎乎的身子，它們肯定是在為大家又回到了漂亮討人喜歡的校園而無(wú)比開(kāi)心。樹(shù)叢中，楓葉透出絲絲紅意，隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，它們也肯定是在為大家的煥然一新的精神面貌而激勵歡欣。
瞧，校園里又迎來(lái)了一群小討人喜歡——小學(xué)一年級新來(lái)的弟弟妹妹們，他們臉上洋溢著(zhù)興奮、開(kāi)心的笑容，對新的校園充滿(mǎn)了好奇�；叵肫饋�(lái)，三年前的我也像他們一樣，懷著(zhù)對小學(xué)生活的好奇與期待，像只開(kāi)心的小麻雀般蹦蹦跳跳邁出六年小學(xué)生活的1、步啊。
現在，我已是小學(xué)四年級的學(xué)生了。時(shí)間，你為何不愿等等我呢?一寸光陰一寸金，小學(xué)四年級，我已經(jīng)讀小學(xué)四年級了啊，小學(xué)一年級的開(kāi)學(xué)仿佛就在昨天，那些純真無(wú)邪稚趣的畫(huà)面又浮目前了我的眼前……
走進(jìn)了新教室，我就被這里的所有深深吸引。同學(xué)們熱情洋溢的言語(yǔ)，肖老師溫和親切的臉頰，和那干干凈凈的教室都在召喚我，在召喚我走進(jìn)新學(xué)期。當我領(lǐng)到那些散發(fā)著(zhù)濃濃書(shū)香的課本，耳邊仿佛響起了瑯瑯的.念書(shū)聲……
此時(shí)的我已了解，自己已長(cháng)大了。小學(xué)四年級，它像一個(gè)標志，代表著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，也是我的一個(gè)新的起跑線(xiàn)。我想：小學(xué)四年級的字，要比小學(xué)三年級更工整;小學(xué)四年級的房間，要比小學(xué)三年級更整潔;小學(xué)四年級課堂，要比小學(xué)三年級更認真;四年的我，要愈加注意訓練身體……小學(xué)四年級的我，要比小學(xué)三年級愈加努力、用心!
開(kāi)學(xué)啦!背上求索的行囊，奔向常識的海洋，新學(xué)期，加油!
開(kāi)學(xué)有感作文6
爸爸媽媽說(shuō)今年的開(kāi)學(xué)第一課正趕上抗戰71周年紀念日，我和爸爸媽媽和弟弟老早就在電視機前等候特別節目《開(kāi)學(xué)第一課》。
爸爸說(shuō)今年的開(kāi)學(xué)第一課和往年不同，今年的節目以“先輩的旗幟”為主題，圍繞“愛(ài)國”“勇敢”“團結”“自強”四節課，通過(guò)講述英雄故事讓我們共同“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)”。
通過(guò)觀(guān)看這期節目讓我明白了，我要把祖國當做自己的家一樣去愛(ài)護它，建設它，作為祖國的未來(lái)要努力學(xué)習;當遇到困難時(shí)不要畏懼，要勇于擔當，要做一個(gè)勇敢的人;在日常的生活中，要團結同學(xué)，有團隊精神，為了共同的目標，要彼此信任、互相幫助;自己要努力圖強，自強者人畏我，我不畏人。
觀(guān)看完《開(kāi)學(xué)第一課之先輩的旗幟》，心情久久不能平靜，中國取得了舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的中國人民流血流汗，克服各種困難險阻換來(lái)的，作為華夏兒女，我們每一個(gè)人都應該感到由衷的光榮和自豪，作為一名學(xué)生，從現在開(kāi)始，努力學(xué)習科學(xué)知識，將來(lái)成為國家的建設者，把我們偉大的`祖國建設得更加強大。
唱響國歌，在激昂的歌聲中，我們奮勇前芒。在93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺講述，秦怡老師不僅會(huì )用語(yǔ)言重現國歌中描寫(xiě)的真實(shí)戰斗，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”想想沒(méi)有老一輩的革命先驅?zhuān)怯袝r(shí)至分日的樂(lè )享和平，盡自己最大的可能向這些老英雄致敬。在第一篇章中讓我們明白一定要愛(ài)國。 通過(guò)“王二小”的少年英雄形象，人們在歌曲和故事事傳頌著(zhù)他的英雄事跡。當我從電視里看到了“王二小”的小伙伴史林山老人時(shí)，我的眼洭濕潤了，溢出暖暖的淚水，史林山老人在電視里還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細致入微地重現“王二小”選擇英勇?tīng)奚澈蟮那楦忻}絡(luò )，史林山老人聲情并茂，幾度落淚�？吹竭@我也是感慨不已，第二個(gè)篇章的“勇敢”，真的學(xué)到了，必須做一個(gè)勇敢的中國人。
開(kāi)學(xué)有感作文7
開(kāi)學(xué)第一天的晚上，學(xué)校組織學(xué)生看中央一臺播出的以“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”為題的開(kāi)學(xué)第一課。
《開(kāi)學(xué)第一課》分為三課，其中我印象最深的是第一課的第二位老師付麗娟講的課。她是“八一”跳傘隊的一員，今年13歲，因為從小就想當軍人，所以10歲就去了訓練營(yíng)地；她在軍訓時(shí)每天都要跑5.6小時(shí)，經(jīng)常才跑了一會(huì )兒就跑不動(dòng)了，只能原地休息一會(huì )兒，再慢慢小跑跟上去；她每天還要挺凳子，雙手展開(kāi)，雙腿向上勾，這是跳傘的基本動(dòng)作，一次就是5到10分鐘，但她還是堅持下來(lái)了，因為這里過(guò)一段時(shí)間就會(huì )淘汰一部分人。終于有一天，付麗娟的努力得到了回報，她成功跳傘了！主持人撒貝寧問(wèn)她：“你最想念誰(shuí)？”“奶奶�！碑斔f(shuō)出這兩個(gè)字的時(shí)候，眼睛里流露出了濃濃的思念，因為要訓練，她已幾年沒(méi)回家了；當她與奶奶相擁的時(shí)候，我的'眼睛也濕潤了。
《開(kāi)學(xué)第一課》還介紹了第二位上天的女航天員王亞平、特殊的志愿者、失去雙腿的舞蹈老師廖智、會(huì )用桔子、香瓜、手臂彈琴的國際鋼琴大師朗朗、堅強無(wú)私的母親、以及88歲的老師代表潘其華老師等等。他們一個(gè)個(gè)感人的故事，一句句動(dòng)情的話(huà)語(yǔ)，讓我都舍不得從電視機前挪開(kāi)。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》我深有感觸，明白了每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想似宇宙中的星辰，看似遙不可及。只要努力堅持，就能夢(mèng)想成真。夢(mèng)想是讓你前進(jìn)的動(dòng)力，更是讓你堅持下去的動(dòng)力。任何一個(gè)夢(mèng)想在實(shí)現之前，都要付出巨大的努力。我的夢(mèng)想是當一名語(yǔ)文老師，所以我要為我的夢(mèng)想而努力！
開(kāi)學(xué)有感作文8
快樂(lè )的暑假結束了，學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我終于步入了六年級的門(mén)檻，距離“初中”這個(gè)充滿(mǎn)未知數的地方不再遙遠。
六年級是小學(xué)生活的最后一道“天塹”，學(xué)習過(guò)程中必定會(huì )出現更多的困難，但是，沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì )被攻克的，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來(lái)。
新學(xué)期開(kāi)始了，分別了一個(gè)暑假的'朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝?zhù)假期里的趣事，曾經(jīng)互不相讓的對手也回歸了狀態(tài)，準備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番，這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉到了我們這里，不知實(shí)力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習了，老師們做了十分從分的準備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習著(zhù)：才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(cháng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩腳跟啊?
在六年級的時(shí)光里，學(xué)習負擔一定會(huì )加重許多，這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上，書(shū)法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿(mǎn)腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽(tīng)說(shuō)現在的“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開(kāi)始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
開(kāi)學(xué)有感作文9
告別了漫長(cháng)而又愉快的寒假，迎來(lái)了新的學(xué)期。
當我走進(jìn)熟悉的校園，電子屏幕上出現“新年好”這三個(gè)字，操場(chǎng)上，仍然有同學(xué)在生龍活虎地追跑。同學(xué)跟教師們都在親切地打招呼，漫長(cháng)的寒假讓我們變的感情更加深厚了。
走進(jìn)教室里，教室里干干凈凈，課桌擺的整整齊齊，根本就不像是一個(gè)月沒(méi)打掃過(guò)的樣子，黑板報也換成嶄新的內容。我心想：這些究竟是誰(shuí)做的呢？或許，是胡教師和她安排的'搞清潔小衛士的同學(xué)們。這是，我問(wèn)到了一股書(shū)本的芳香味，隨著(zhù)書(shū)香味，我放眼看向講臺，頓時(shí)，我看見(jiàn)講臺上對著(zhù)一大堆新的書(shū)本。我心想：這些書(shū)應該也是那些搞清潔的同學(xué)們送來(lái)的吧！這么重，這么多的書(shū)，他們可真不容易：又要打掃，又要搬書(shū)，他可真辛苦啊。
不知不覺(jué)中，上課的鈴聲打響了，教師走了進(jìn)來(lái)，他們把自己交的課程的書(shū)分類(lèi)發(fā)給了我們，再發(fā)的過(guò)程中，我心想：咦，平時(shí)不都是一起發(fā)的嗎？怎么今天教師們只發(fā)自己教的科目的書(shū)呢？或許教師是為了節省時(shí)間，不耽誤我們上課吧！在上午的最后一節數學(xué)課的時(shí)候，教師要通過(guò)這一節課來(lái)競選數學(xué)組長(cháng)。同學(xué)們一起用目光朝向我，他們有的是羨慕的目光；有的是嫉妒的目光。我心想：奇怪，教師為什么要選擇我呢？上一次的期末考試，我考得那么差勁，教師應該選擇那些成績(jì)好的呀！
我就迫不及待地拿起了新書(shū)，翻了幾頁(yè)，好奇地看了起來(lái)，我發(fā)現，這個(gè)學(xué)期的書(shū)本的頁(yè)碼變多了，內容越來(lái)越難，我心想：看來(lái)我得更加努力一點(diǎn)，不能再貪玩，不然成績(jì)越來(lái)越差。今天早上教師選我組長(cháng)，或許，他這樣做，就是為了鼓勵我，不要泄氣‘我要用行動(dòng)做好這個(gè)領(lǐng)頭。
新學(xué)期的第一天結束了，一切都還像從前一樣，同學(xué)沒(méi)變，教師沒(méi)變�？捎炙坪醪灰粯�，我又長(cháng)大了一歲，又是新的一年，書(shū)本的知識增加難度了，我應該怎樣去面對這些變化呢？我思索著(zhù)……
開(kāi)學(xué)有感作文10
昨天，老師帶我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，令我很受感動(dòng)�？勺盍钗矣∠笊羁痰氖橇沃�。
廖智是一名舞蹈老師，同時(shí)也是在汶川大地震中的辛存者。她在廢墟下26個(gè)小時(shí)，她失去了雙腿，也失去了她的女兒，但她并沒(méi)有消沉，帶上假肢，從新站了起來(lái)，走向了舞臺。她用自己堅強的精神從新舞出了全新的人生。她開(kāi)始講述自己的堅持夢(mèng)想的過(guò)程。在此中間提夢(mèng)想是動(dòng)力讓人堅持下去的。對于這句話(huà)我十分認同。我的.爺爺也是一個(gè)殘疾人，他是一位雙目失明的老人，他是一年生病動(dòng)手術(shù)的時(shí)候觸動(dòng)神經(jīng)而導致失明的，他致今已失明29年了，在爺爺失明前是家里的頂梁柱，從未進(jìn)出過(guò)廚房。在為爺爺付了一大筆醫藥費后。家里已什么都沒(méi)有了，只有一間平房和一塊地，為了養活全家，沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū)的奶奶背起家庭的重擔，曾經(jīng)有一段時(shí)間，只有爺爺才能吃白米飯，奶奶和爸爸，叔叔只能吃地瓜，爺爺看見(jiàn)自己變成了一個(gè)什么也不能干的廢人，他不甘心，，他最大的夢(mèng)想就是可以自己照顧自己�？梢圆辉偻侠奂胰�，他又堅持了下來(lái)，當他在腦海一點(diǎn)點(diǎn)的回想著(zhù)家中的道路，他已可以下灶煮飯了，雖難爺爺煮的飯不是很好吃，可對家人來(lái)說(shuō)是一種莫大的安慰，在現在，爺爺煮的飯已經(jīng)很可口了。到現在，他已可以自己買(mǎi)東西，自己出門(mén)，自己……所以說(shuō)夢(mèng)想是一種動(dòng)力，可以讓人堅持下去的動(dòng)力。夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，不拋棄，不放棄。
《開(kāi)學(xué)第一課》令我感觸很深，覺(jué)得它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟我們說(shuō)，有了夢(mèng)想就堅持，堅持是夢(mèng)想成真的力量。
開(kāi)學(xué)有感作文11
9.1晚上，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了中央電視臺綜合頻道（CCTV-1播出的開(kāi)學(xué)第一課，今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的中華驕傲”。內容主要是講我們中國的傳統文化，精彩的節目讓我感受到了傳統文化就在我們的身邊。公開(kāi)課教室別致新穎，舞臺被布置成一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷”造型，兩側是卷起的書(shū)邊。在“書(shū)卷”下，是兩排一共32套課桌椅。到時(shí)，32名來(lái)自各地的小學(xué)生將排排坐好，和臺上的主持人“老師”互動(dòng)，非常有趣。
我記得深刻的節目有：在《開(kāi)學(xué)第一課》中，郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著(zhù)名鋼琴家郎朗竟和一位來(lái)自意大利擁有53根手指的神秘來(lái)客一起現場(chǎng)合奏，讓我們目瞪口呆！一位10歲，一位12歲。他們將與來(lái)自意大利的機器人比拼鋼琴彈奏，彈奏曲目是《野蜂飛舞》。這個(gè)意大利機器人名叫TEO。與人類(lèi)不同，TEO有53根手指，幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤(pán)，所以可以非�？焖俚貜椬嗳魏武撉偾�。機器人真厲害，我要好好學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大了制造更好的中國機器人。96歲“詩(shī)譯英法第一人”，講述長(cháng)達六十余年翻譯人生96歲的北京大學(xué)教授許淵沖是本次《開(kāi)學(xué)第一課》最年長(cháng)的嘉賓。他從事文學(xué)翻譯長(cháng)達六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”�！对�(shī)經(jīng)》、《李白詩(shī)選》、《紅與黑》等中外名著(zhù)都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國外或引進(jìn)國內的，他還曾榮獲國際翻譯界最高獎項之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎。吳京遠程視頻，講了他對對“武”的`理解。
《開(kāi)學(xué)第一課》特別邀請了最近刷爆互聯(lián)網(wǎng)的《戰狼2》的導演兼主演吳京，他通過(guò)遠程視頻的方式與中小學(xué)生分享他對“武”的理解。今天的節目很精彩，也很有意義啊。
開(kāi)學(xué)有感作文12
這一年的開(kāi)學(xué)第一課主要講的是“夢(mèng)想”。
說(shuō)起“夢(mèng)想”這兩個(gè)字，它是美好的，只有努力拼搏，堅持不懈。才能實(shí)現夢(mèng)想，美夢(mèng)成真。怎樣才能實(shí)現夢(mèng)想呢？就請大家來(lái)看看吧！
其實(shí)夢(mèng)想就是行動(dòng)，你行動(dòng)了，就離夢(mèng)想和成功不遠了。
來(lái)看看這位姐姐吧，她是特訓班年齡最小的一位，才十三歲，就要親身經(jīng)歷這么苦的培訓，幾年都不能回家，不能見(jiàn)到親人們，首先來(lái)到這里需要十足的勇氣和毅 力，需要勇氣呢，是因為飛機飛到高空時(shí)，得帶著(zhù)跳傘跳下去，這件事情說(shuō)起來(lái)是非常簡(jiǎn)單的，可是做起來(lái)卻有令人難以想像的困難。因為這件事情要有勇氣，有膽 量，要從那么高的`天空落下來(lái)，這可不容易做到，可是，這位姐姐卻把這當成一種享受，是多么的厲害呀！ 需要毅力呢，是因為她們要跑很長(cháng)的路，甚至比馬拉松還長(cháng)，所有的人已經(jīng)筋疲力盡，仿佛用完了全身所有的力氣，可是，那位姐姐還在堅持不懈地努力向前沖，因 為誰(shuí)要是
落在了最后一名，就要被淘汰掉了，這競爭是多么的殘酷呀！ 不過(guò)，因為這位姐姐的努力，人們都看在眼里，并且沒(méi)有到最后一名，最終，這位姐姐留了下來(lái)。多年來(lái)的夢(mèng)想，因為她行動(dòng)了，她努力了，她堅持了，最終實(shí)現了當軍人的夢(mèng)想。
美夢(mèng)成真了，跨進(jìn)了成功的第一步。
通過(guò)這件事情，我們懂得了一個(gè)道理，只要付出了就有收獲。沒(méi)有做不到的事情。只要行動(dòng)了，堅持了，就一定能實(shí)現。
這就是開(kāi)學(xué)第一課所說(shuō)的夢(mèng)想。只要努力了，行動(dòng)了，就一定能實(shí)現自己未來(lái)遠大的夢(mèng)想。
所以，為了將來(lái)的幸福生活，為了父母老師，為了打造自己的未來(lái)，為了使自己的生命如夏花之絢爛，從現在開(kāi)始就為自己努力拼搏吧。加油！
開(kāi)學(xué)有感作文13
古人常用“孝，悌，忠，信”這四個(gè)品質(zhì)來(lái)作為對“君子”的基本要求，其中為首的便是孝！這次《開(kāi)學(xué)第一課》中，令我感動(dòng)，心酸的地方也是孝這個(gè)片段。百善之首也為孝！這一切不都很好的體現出孝，真是人間感情最美的體現了！
禮記中曾說(shuō)過(guò)：父慈子孝。說(shuō)明了，孝其實(shí)是建立在長(cháng)輩的愛(ài)之上的！沒(méi)有黃香父母對黃香之愛(ài)，又怎會(huì )有黃香扇枕溫衾之事？《開(kāi)學(xué)第一課》中的秦勇，是一個(gè)慈父，是一個(gè)愿意為孩子拋棄一切的父親，他為了讓“有病”的兒子自理，放棄了萬(wàn)眾矚目的日子，放棄了搖滾夢(mèng)，放棄了后半生的前途……僅換來(lái)了一聲爸爸，這并非的得不償失，在大珍珠與他自己的心目中，這位父親，是希望！大珍珠的希望！比什么都重要！就算是大珍珠這樣，有著(zhù)一具天生不能表達感情的'肉體，靈魂也被這濃濃父愛(ài)所感染了，為之感動(dòng)，產(chǎn)生孝，這心底對父母愛(ài)的天生感情！用自己十幾年的積累寫(xiě)出那封寄托著(zhù)感激的信。大珍珠不正常嗎？不！他比起我們這些對愛(ài)麻木的孩子，我們就算有睿智的大腦與靈活的身軀那有如何呢，也不如他那顆純凈之孝心！這就是我們該自省與改正之處呀！
孝這個(gè)字，其含義是：父母為教育我們成才，竭盡全力，直至燈枯油盡時(shí)，我們要好好照顧，回報，支撐起這個(gè)家。不過(guò)我們這個(gè)年紀，很難為父母做些為其分憂(yōu)的事了，但其實(shí)，只要做好自己，能獨立處理自己份內的事，為目標努力，就可以了！要知道你的未來(lái)是父母最大的成就！去乘風(fēng)破浪吧！
小時(shí)時(shí)時(shí)體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。大了勞苦莫教爹娘受，憂(yōu)愁莫教爹娘耽。孝不過(guò)如此。感知愛(ài)，回饋愛(ài)，請將孝記于心中吧！
開(kāi)學(xué)有感作文14
八點(diǎn)的燈光下，桌前的平板上翻滾動(dòng)著(zhù)畫(huà)，是一年一度，同學(xué)們必看的開(kāi)學(xué)第一課。
今年，我們從疫情中走出，親歷了這最黑暗的時(shí)刻。但這位80有幾的爺爺卻當仁不讓沖在抗疫最前線(xiàn)，如果沒(méi)有他的貢獻，我們也許還在家上網(wǎng)課呢！
天晴了，疫情也漸漸消退，這位強壯、謙虛的院士爺爺來(lái)到了開(kāi)學(xué)第一課的課堂，他曾目睹了人民與日寇頑強抗爭的不屈歷史。自己立下志愿從醫的志向。在我們的印象中醫生往往是挽救別人生命的文弱書(shū)生，但鐘爺爺就不是這樣，他早年在全國運動(dòng)會(huì )上，百米賽跑拿過(guò)名次的，別看他現在已是耄耋之年，可打籃球、舉啞鈴這些運動(dòng)，他能做的比年輕人都好很多�，F在他仍是一頭黑發(fā)和滿(mǎn)身的`肌肉。和許多醫生一樣，經(jīng)歷過(guò)非典，十七年后，他又赴抗疫一線(xiàn)抗擊疫情。他就是我們的榜樣，少年有志，我們要立志成為像他一樣的人。青史留名，散發(fā)屬于自己的光輝。
我們要感激的是武漢這座英雄的城市、英雄的人民、以及無(wú)數抗擊疫情的白衣天使。這座英雄城，整整封閉了76天，1814個(gè)小時(shí)，換來(lái)中國至少減少70萬(wàn)病例的偉大功績(jì)。我們要向他們致敬。
“豈日無(wú)衣？與子同袍。豈日無(wú)衣？與子同澤；豈日無(wú)衣？與子同裳”。他們接過(guò)戰袍，化身天使，整理武器，奮勇殺敵，矯健爽朗的身影，如同一面面風(fēng)起云涌的紅旗遍布全國！在前間最吃緊的時(shí)候，他們脫下軍裝換上白衣，如同神兵天降，與人民與白衣天使站在一起團結協(xié)作，共同戰勝那邪惡病毒，讓中國迎來(lái)春天。
還是那個(gè)在方艙醫院里努力學(xué)習的莘莘學(xué)子，那個(gè)方長(cháng)就是他的教室，他每天與病魔作斗爭，還不忘記努力，我們還有什么資格不努力呢？
當然，戰役的成功，有很大一部分得溢于我們祖國科技的發(fā)展，現在我們應該立志不負我們寶貴的生命，努力學(xué)習，讓未來(lái)更美好，讓國家更富強。
開(kāi)學(xué)有感作文15
明天就要開(kāi)學(xué)了，多傷感。
但我依然能保持淡定。盡管，我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)，仍然與剛到手時(shí)一樣的完美如初。
我也不知道為什么可以保持這樣的淡定，其他同學(xué)聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)作業(yè)得交，然后幾天加班抄完了答案。其實(shí)發(fā)下來(lái)一本本作業(yè)的時(shí)候，老師嫌麻煩，就順帶著(zhù)答案一塊發(fā)了下來(lái)。
可是，我最討厭的就是抄答案了。我寧愿自己做，可現在看來(lái)也做不完了，越看越心慌，于是依然淡定地坐在電腦旁，云淡風(fēng)輕地玩著(zhù)電腦游戲，看著(zhù)昨天還沒(méi)看完的電視連續劇，還美其名曰珍惜寒假的最后一天。
其實(shí)，我對自己的學(xué)習心里一點(diǎn)底都沒(méi)有。我真是欠扁的性子，典型的不見(jiàn)棺材不掉淚，總感覺(jué)離高考還遠，所以都拋出去不想考慮�？墒且粋�(gè)寒假已經(jīng)把我養懶了，真不知道開(kāi)學(xué)后還能不能適應那繁忙又枯燥的學(xué)習生活。
想著(zhù)，我們高一一個(gè)小小的期末考前的習題就把我們累得渾身乏力，半死不活的，如果到了高三，面對著(zhù)大量大量的題，真不知道會(huì )不會(huì )做著(zhù)題都能干嘔出來(lái)。
如果什么時(shí)候，學(xué)生的學(xué)習不再是一味的做題就好了。如果我們都要正確高效的學(xué)習方法，是不是就不用像現在這樣累了呢？有的人一天到晚都在學(xué)習，學(xué)的腦子都傻掉了，上出來(lái)學(xué)成了神經(jīng)病，更談不上找工作了。
我突然間覺(jué)得現實(shí)生活很殘酷，也很可怕，我們以前常聽(tīng)的一分耕耘一分收獲，付出就能得到回報，好似真的'是一個(gè)個(gè)美麗的謊言，就拿學(xué)習來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有好的、高效的學(xué)習方法，哪怕再努力，得到的回報可能會(huì )很少，真的是事倍功半。
現在的應試教育也很殘酷，很片面，通過(guò)一張考卷就間接地決定了一個(gè)人的一生�？墒�，考卷對學(xué)生來(lái)說(shuō)也有適應性的，也許在同一個(gè)時(shí)間，會(huì )因為外界很多突發(fā)因素而導致結果不同，導致本該有好成績(jì)的也沒(méi)能考好。
總之，不管怎樣，不能改變壞境，就去學(xué)會(huì )適應它吧。
我漸漸懂得，其實(shí)在這個(gè)世界上活著(zhù)，只要能活下去，每個(gè)人都很了不起。
至于究竟怎么個(gè)活法，就要看個(gè)人了。
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