開(kāi)學(xué)話(huà)題作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)話(huà)題作文1
開(kāi)學(xué)典禮那天早上，我很興奮。
我帶著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校，心中充滿(mǎn)了快樂(lè )�？粗�(zhù)四周的變化真大，五顏六色的花兒開(kāi)了，露出笑容，向我們揮手。小草偷偷地探出頭來(lái)，好像在說(shuō)“早上好，同學(xué)們�！蔽蚁耄阂粋�(gè)長(cháng)久的寒假過(guò)去了，我們又要進(jìn)入快樂(lè )的、熱鬧的校園了。每位學(xué)生都笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。
我走進(jìn)教室，一張張熟悉的面孔又出現在我的眼前；同學(xué)們有的在說(shuō)笑話(huà)，有的在畫(huà)畫(huà)，有的在玩游戲，教室就像市場(chǎng)一樣，熱鬧極了！
老師來(lái)了，教室里忽然安靜了。劉老師微笑地對我們說(shuō)：“新的一個(gè)學(xué)期到了，我希望大家都要把心投入到學(xué)習上�！崩蠋熢�(huà)音剛落，全班同學(xué)都熱烈地鼓起掌來(lái)。
校園里響起了動(dòng)聽(tīng)的校歌，大家就排著(zhù)隊，陸陸續續地走到升旗臺下。每個(gè)班都排著(zhù)整整齊齊的隊伍。全校師生都在認真地聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)說(shuō)話(huà)，到了要頒發(fā)文明班稱(chēng)號了，我們又緊張又激動(dòng)地聽(tīng)著(zhù)，看看有沒(méi)有我們班。主任大聲地說(shuō)道：“三（5）班�！蔽覀兏吲d的比得到金子還興奮。老師開(kāi)心地走上臺，光榮地拿文明班稱(chēng)號。頒完獎后，大家排著(zhù)隊伍回了教室。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊４蠹腋弦粚訕�。
開(kāi)學(xué)話(huà)題作文2
開(kāi)學(xué)了，我從以前的四年級變成了現在的五年級學(xué)生。在小年紀學(xué)生的眼里我已經(jīng)是大哥哥了，我也是低年級同學(xué)的好榜樣了，我要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)，留給他們一個(gè)好的印象。我首先要把字改好，雖然我的字寫(xiě)的還行，但是有點(diǎn)“東倒西歪[注: 指行走不穩，身不由主。也形容物體傾斜不正。]”趁現在還不嚴重，我一定要改掉。
我還要學(xué)會(huì )節約，我們包書(shū)用的書(shū)皮雖然變舊了，但是還可以循環(huán)使用�？墒沁�有一些人，家里的舊書(shū)皮已經(jīng)夠多的了，還要催媽媽買(mǎi)新的書(shū)皮。還有一些人為了節約把報紙或已經(jīng)毫無(wú)用處的海報包書(shū)皮，再寫(xiě)上x(chóng)x書(shū)。我提倡這種做法，這樣既節省了父母的或自己的錢(qián)又結實(shí)耐用。還有就是文具，有些人明明家里有筆還去外邊再買(mǎi)些回來(lái)。要知道用舊的比買(mǎi)新的要省很多錢(qián)。雖然我也一樣，但是我會(huì )極力改正，因為我知道父母的錢(qián)來(lái)之不易[注: 來(lái)之：使之來(lái)。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。]，這些錢(qián)是他們用一點(diǎn)一滴的汗水與勞動(dòng)換來(lái)的。平時(shí)我們沒(méi)事的時(shí)候就問(wèn)父母要錢(qián)，這樣1元2元5元。天長(cháng)日久聚沙成塔[注: 聚細沙面寶塔。原指兒童堆塔游戲。后比喻積少成多。]，這樣父母用辛苦換來(lái)的錢(qián)不都花光了嗎？父母多年來(lái)賺的錢(qián)不就徒勞無(wú)功[注: 白白付出勞動(dòng)而沒(méi)有成效。]了嗎？我們應該盡量少花父母的錢(qián)。
從今往后我會(huì )做好身邊的一點(diǎn)一滴的事，同學(xué)們有困難盡量幫助他，爭當本學(xué)期的三好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)話(huà)題作文3
挫折，是人人都經(jīng)歷過(guò)的，它可怕而艱難。但是，它卻使我們在困難中長(cháng)大，從此，不怕失敗，相信一切都會(huì )好的。
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉偉，他是個(gè)無(wú)臂鋼琴師，他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我的人生只有兩條路，要們趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！边@句話(huà)激勵了他走上了輝煌的人生道路：16歲學(xué)習打字;19歲學(xué)習鋼琴;1年后就達到相當于用手彈鋼琴的專(zhuān)業(yè)7級水平;22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出233個(gè)字母，成為世界用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見(jiàn)證了中國男孩的奇跡。
是什么讓他如此堅強他殘缺的身體好像一座山，壓制了他的精神�？墒撬磺撵`魂卻像英勇的雄鷹沖破天空上的陰霾。他用自己的頑強和執著(zhù)，戰勝了殘缺的身體;用自己的雙腳與努力，為世界創(chuàng )造了奇跡。
相比那些因殘缺的身體而喪失生活的希望的人，他是多么頑強。我希望那些人可以像劉偉學(xué)習，學(xué)習他這種堅韌頑強的精神。
有句詩(shī)句說(shuō)得好：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！笔前�!直面挫折，戰勝挫折，這是失敗的終點(diǎn)，成功的起點(diǎn)。無(wú)論是誰(shuí)，雨后初霽必定預示著(zhù)燦爛的明天。
有人會(huì )問(wèn)：我生活的十分快樂(lè )，為何我仍會(huì )遇到許多的挫折呢朋友啊!快樂(lè )的人生也會(huì )有痛苦，有的人能夠成功得度過(guò)挫折，化解痛苦;而有的人卻將挫折越搞越大，放大痛苦。不一樣的舉動(dòng)，就將迎來(lái)不一樣的人生!
讓我們來(lái)勇敢地面對挫折，一起努力地戰勝挫折吧!
開(kāi)學(xué)話(huà)題作文4
炎熱的夏天悄悄地離開(kāi)了，迎來(lái)的是涼風(fēng)習習的秋天，也代表著(zhù)快樂(lè )的暑假過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期又要開(kāi)始了。
開(kāi)學(xué)了，我換了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境。而迎接我的是親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師和嶄新的教室。等待著(zhù)我的，將會(huì )是全新的挑戰。
今天就是九月一日，是我開(kāi)學(xué)的第一天，我滿(mǎn)懷期待地步入四年級學(xué)習的殿堂，我現在是４０７班這個(gè)大家庭的一份子了，說(shuō)到班級，七班真的和我非常的有緣，自從進(jìn)入一年級開(kāi)學(xué)以來(lái)，就是１０７班、２０７班、３０７班，直到現在分班之后，還分在４０７班，相信７字對我來(lái)說(shuō)是個(gè)幸運數字。所謂七上么，相信我在新學(xué)期學(xué)習會(huì )蒸蒸日上。在班級里，我還擔任了學(xué)習委員、語(yǔ)文和科學(xué)的暫時(shí)課代表還有口算組長(cháng)，這是同學(xué)和老師們對我的信任，我也會(huì )盡力做好，不讓老師和同學(xué)失望；記得在還沒(méi)開(kāi)學(xué)時(shí)，我還在暗暗地擔心，我的新老師會(huì )不會(huì )很兇、很?chē)绤�，但一�?jiàn)到我的老師們，我的直覺(jué)告訴我那些老師很溫柔、親切，并不像我想的那樣，剎那間，我覺(jué)得我的班級，我的老師、同學(xué)是那樣的溫暖。
叮鈴鈴，八點(diǎn)鐘了，那熟悉而又陌生的上課鈴聲又響了。我們安靜地坐在教室里等待老師的到來(lái)。在上課時(shí)，從我們整齊明朗的朗讀聲中，可以體會(huì )到我們師生之間那種默契的合作。我們翻閱著(zhù)一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)籍，讓我的心里萌生了對學(xué)習的好奇心，那種比黑咖啡還要濃的感覺(jué)。
新學(xué)期，新氣象，我相信在這個(gè)學(xué)期里我一定能百尺竿頭更進(jìn)一步！
開(kāi)學(xué)話(huà)題作文5
星期二上午做過(guò)早操后，“叮鈴鈴……”上課了，因為調換課程，第一節是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師王老師緩緩從辦公室走向三年（2）班。到了班級里后，便開(kāi)始介紹新同學(xué)——陳雪玥。 “今天，大家也知道我們班轉來(lái)了一位新同學(xué)吧？呵呵，她叫陳雪玥，從星星小學(xué)轉到了我們學(xué)校。年年都是學(xué)習委員，老師從來(lái)不操心她。所以，她也就是我們班的學(xué)習委員了！”王老師高興地說(shuō)。
可副班長(cháng)舒依聽(tīng)到這幾句話(huà)，就非常忌妒陳雪玥，心里說(shuō)：哼！這有什么了不起，我的妹妹舒涵在班級里年年都是三好學(xué)生，她也能比得上？ 王老師對陳雪玥說(shuō)：“陳雪玥，你來(lái)做一個(gè)自我介紹吧�！� “大家好，”陳雪玥非常興奮�！拔医嘘愌┇h，很高興來(lái)到悠悠小學(xué)。
我的美術(shù)不是很好，但音樂(lè )音準特別優(yōu)秀。我是夢(mèng)幻、乖巧可愛(ài)的女生，希望大家跟我做朋友，謝謝�！� “你就坐在董雨沁旁邊吧�！蓖趵蠋熣f(shuō)。 “雪玥，我能和你做好朋友嗎？”董雨沁問(wèn)。 “當然可以呀，雨沁！”陳雪玥答道。 同學(xué)們都知道，每次開(kāi)學(xué)第一天的第一堂語(yǔ)文課，都是自習�？申愌┇h覺(jué)得非常無(wú)聊，根本沒(méi)事可干。 “雪玥，你看不看我的故事書(shū)？”林萱瑜問(wèn)。 “唉，反正也無(wú)聊，看看吧�！标愌┇h無(wú)精打采……
開(kāi)學(xué)話(huà)題作文6
走在百花爭艷的叢中，看著(zhù)一朵朵嬌艷欲滴的各種各樣的花兒吐露出有人的芬芳，心情也自然而然地愉悅起來(lái)。我愛(ài)花，愛(ài)它的香，愛(ài)它的美。
想起曾經(jīng)趕路時(shí)一朵生長(cháng)在馬路邊上的花，那是一朵蒙塵的花，整個(gè)身子都被塵土所覆蓋，灰蒙蒙而又挺拔直立，它就這樣孤零零的站在那里。也許不久后它將經(jīng)歷一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨的洗禮，洗掉這一身的累贅，洗掉這一身的污濁，而在雨過(guò)天晴之后，它將向世人展現出自己驚世的美麗——整潔、堅強與不屈。
一天在朋友家做客，坐在舒適的沙發(fā)上，看著(zhù)栽在桌上盆栽里的那束美麗而不知名的鮮花，心里甚是高興。正當我向朋友感嘆著(zhù)它的美時(shí)，一陣微風(fēng)襲來(lái)，它凋零了。朋友笑著(zhù)搬走了它，又換來(lái)一盆鮮艷欲滴的花……
有花的地方總會(huì )有草。這草，或茂盛：一朵或數朵鮮花被漫無(wú)邊際的`青草所覆蓋;或稀疏：盆栽里的鮮花周?chē)L(cháng)著(zhù)幾顆青色的小草�？蔁o(wú)論這草是密是疏，只要讓人看到了花，它就只能淪落為點(diǎn)綴而存在。
再想想，我們不也是花嗎?花一樣的年齡，花一樣的人，還有許多人口中“祖國的花朵”，不就是我們嗎?這時(shí)一個(gè)疑問(wèn)蹦了出來(lái)：真是這樣嗎?接著(zhù)想起了校園里的同學(xué)整天嬉戲打鬧的場(chǎng)景，想起了上課時(shí)一些同學(xué)無(wú)理取鬧的行為，想起了同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)出口成“臟”口才……
在這樣的矛盾下，我又回到了現實(shí)當中。這香，還是我愛(ài)的香，這花，也還是我愛(ài)的花，我依舊流連著(zhù)，欣賞著(zhù)。
但我更愿這些美來(lái)源于我們的心靈，散發(fā)出自性的香氣。
開(kāi)學(xué)話(huà)題作文7
今天我們早上，我懷著(zhù)一種喜悅的心情在分別進(jìn)行兩個(gè)月的校園里舉行了一個(gè)隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
首先進(jìn)行了升旗儀式，由八名六年級護旗員和每班三名三好學(xué)生，智慧之星，讀書(shū)之星，新學(xué)期的第一面國旗升上了藍天，與往年不同，舉行了新生開(kāi)筆禮。
第一個(gè)被打扮，聰明的大一整個(gè)衣領(lǐng)整齊，端正坐好，像四年級比我們的兄弟姐妹也更精神。
第二項是朱砂啟智，也叫“開(kāi)天眼”，是由啟蒙教育老師在同學(xué)們的額頭上點(diǎn)上朱砂，同學(xué)們自己一見(jiàn)老師就抬起頭，閉上眼睛，等待我們老師點(diǎn)上朱砂，象征中國著(zhù)眼明心明，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
第三項是擊鼓智慧，是由趙校長(cháng)和學(xué)生代表各擊鼓三項，是他們擊鼓，打我爭頂的心，一年級新生充滿(mǎn)憧憬和希望。
四是啟蒙描紅，老師萬(wàn)樂(lè )的領(lǐng)導和大筆寫(xiě)了三大“人”字之下，我看到離我最近的一個(gè)一年級，他在“人”一舉寫(xiě)道。
第五項是感謝學(xué)生親師，是新生國家鞠躬90度，表示對老師的感謝。
第六項是贈書(shū)，由一年級老師發(fā)放一年級課本，看到一年級新生動(dòng)手接手，反復說(shuō)謝謝。
第七是欲望的集合，是學(xué)校的前一天，學(xué)生準備了他的愿望，它折疊自己喜愛(ài)的工藝品，等了六年，然后看他開(kāi)的愿望沒(méi)有實(shí)現。
今年的開(kāi)幕式早已讓我難忘。
開(kāi)學(xué)話(huà)題作文8
晚上九點(diǎn)，我打開(kāi)電視，看起了《開(kāi)學(xué)第一課》。
科技的不斷發(fā)展，使人工智能成為了“最強大腦”。世界圍棋冠軍柯潔就被一位人工智能機器人——“阿爾法狗”擊敗�？聺嵑髞�(lái)說(shuō)：“當時(shí)，我絕不能不接受‘阿爾法狗’的挑戰，退縮、逃避，那你就已經(jīng)認輸了�！蔽矣X(jué)得柯潔真有勇氣，即便人工智能再聰明，我們人類(lèi)仍然有足夠的勇氣與智慧坦然去面對。
節目中出現的另一位機器人“特奧”是一位鋼琴大師，在未見(jiàn)到這位大師前，單聽(tīng)它和一個(gè)小朋友的演奏，一般人很難分辨出哪位是“特奧”，哪位是小朋友。在那隨后的“速度對決”中，一位鋼琴演奏師以飛快的速度彈奏了以快著(zhù)稱(chēng)的世界名曲《野蜂飛舞》，雙手那讓人眼花繚亂的速度，那讓人印象深刻的行云流水般的音符�？杉词惯@樣，“特奧”卻也能以?xún)擅腩I(lǐng)先。后來(lái)，世界鋼琴大師朗朗、“特奧”及鋼琴演奏師“三人”一同演奏了傳統名曲《彩云追月》，可好聽(tīng)了！
人工智能發(fā)展的速度讓人嘖嘖稱(chēng)奇，必定能給人們帶來(lái)許多便利，但也有人擔心人工智能終將取代人類(lèi)�？晌艺J為它們本身就是我們人類(lèi)努力的成果，是我們智慧的結晶！
開(kāi)學(xué)話(huà)題作文9
今天媽媽帶著(zhù)我開(kāi)開(kāi)心心的去學(xué)校報名，老師說(shuō)要帶好暑假作業(yè)和報告冊，老師說(shuō)的話(huà)我全部都記住了。
一到學(xué)校，我看到同學(xué)們興高采烈的紛紛涌入校園，她們地臉上都掛滿(mǎn)了笑容，像一朵朵花兒溫暖著(zhù)大地，同學(xué)們快樂(lè )地說(shuō)著(zhù)各自的暑假生活，說(shuō)的可熱鬧了，像一只只鳥(niǎo)兒唱著(zhù)喜悅的歌謠。老師親切的對我說(shuō)：“貝貝，上學(xué)期你學(xué)的不錯，要繼續加油！爭取今年再當好三好學(xué)生�！蔽衣�(tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花。
我馬上就是二年級的小學(xué)生，我要比以前做的更好。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我懷著(zhù)喜悅的心情去上學(xué)，因為我又要和老師同學(xué)見(jiàn)面了。
我來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們交流暑假過(guò)的怎么樣。不一會(huì )兒，老師來(lái)了，對我們講了注意事項，還發(fā)了新書(shū)，帶著(zhù)油墨的香味，真香！我和同學(xué)玩游戲、談心，可開(kāi)心了！不一會(huì )兒中午放學(xué)時(shí)間到了，時(shí)間過(guò)的真快��！
午覺(jué)醒來(lái)，下午就開(kāi)始了。我又來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一起開(kāi)始大掃除了：同學(xué)們有的擦桌子，有的擦墻，還有的擦門(mén)，忙的不亦樂(lè )乎。不一會(huì )兒，我們教室里里外外變得又干凈又整齊。
時(shí)光流逝，轉眼間就到放學(xué)的時(shí)候了，我多希望每天都開(kāi)開(kāi)心心的��！
開(kāi)學(xué)話(huà)題作文10
這個(gè)星期的星期五早上我們學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
早上，同學(xué)們穿著(zhù)校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興得來(lái)到了學(xué)校。第一節課上的鈴聲響了，我們排好對，拿著(zhù)凳子來(lái)到了操場(chǎng)。當我們座好后，張老師振振有辭的報幕：“車(chē)站小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始--第一項，奏國歌�！碑攼偠膰杪曧懫饋�(lái)的時(shí)候，我們全體不由自主的起立、敬禮，悅耳的國歌聲結束后，我們坐了下來(lái)�！暗诙�，由張校長(cháng)宣讀本學(xué)期計劃。"話(huà)音剛落，張校長(cháng)就開(kāi)始宣讀了這個(gè)學(xué)期計劃，其中包括了我們想到的所有內容，正真做到了滴水不漏。當張校長(cháng)宣讀完畢，全場(chǎng)便想起了熱烈的掌聲。然后張校長(cháng)總結了上學(xué)期的工作。"第四項，頒發(fā)老師、學(xué)生獎�！彪S著(zhù)張老師的報幕，開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)入了高潮，在獲獎的老師里、有獲縣級的、市級的、甚至還有獲得國家級的，這對老師、學(xué)校來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種驕傲。在獲獎的同學(xué)里，也有獲得省、市、縣級獎的，有優(yōu)秀少先隊員、有大賽、唱歌、繪畫(huà)比賽獲獎的同學(xué)。不光這些同學(xué)高興，連那些未獲獎的同學(xué)也替他們高興，為什么呢？因為這對于學(xué)校里的所有人來(lái)說(shuō)，都是一種光榮。然后老師代表和同學(xué)代表分別發(fā)言，這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮以喬校長(cháng)的講話(huà)落下帷幕。
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì )辜負家長(cháng)和老師的期望，我一定要讓自己的成績(jì)更上一層。
開(kāi)學(xué)話(huà)題作文11
一個(gè)炎熱又快樂(lè )的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。我懷著(zhù)喜悅的心情走在上學(xué)的路上，心里想著(zhù)一會(huì )兒就可以見(jiàn)到同學(xué)們，不由得加快了腳步。
走著(zhù)走著(zhù)，我聽(tīng)到了一陣陣辱罵聲：“你個(gè)老太婆，快走開(kāi)，再不走我就要踢你了！”接著(zhù)又傳來(lái)了一陣乞討聲：“求求你了，我求求你了，我已經(jīng)餓了三天三夜了，你就給我點(diǎn)吃的吧！”我朝聲音的來(lái)源望去——那里擠滿(mǎn)了圍觀(guān)的人。我擠進(jìn)人群，向周?chē)娜舜蚵?tīng)了一下，原來(lái)：這位老奶奶被自己的兒子拋棄了，自己又沒(méi)什么錢(qián)，實(shí)在是太餓了，只好出來(lái)做乞丐。老奶奶看到這位年輕人穿得那么好看，覺(jué)得他一定很有錢(qián)，就找這位年輕人要飯了。我向周?chē)戳丝创蟾庞卸畮讉�(gè)圍觀(guān)的人，卻沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)幫幫這位老奶奶。我又仔細看了看這位老奶奶，老奶奶雙手抱著(zhù)年輕人的腳，而那位年輕人則厭惡的甩了甩腳，老奶奶又跌坐在地上。老奶奶因多次跌倒而受傷了，使老奶奶原本破舊的衣服變得更破舊了，使老奶奶的身體更瘦小了。我從身上掏出這兩個(gè)月來(lái)的零花錢(qián)，走到老奶奶面前，對她說(shuō)：“老奶奶，這些錢(qián)你先用著(zhù)吧，去買(mǎi)些好吃的填填肚子吧！”可老奶奶把那些錢(qián)抽出一半后，把其中的一半塞在我手里，對我說(shuō)：“小妹妹，不用那么多�！钡壤夏棠陶f(shuō)完，我笑了笑，便走了。
一路上，我非常開(kāi)心，因為在進(jìn)入教室之前，我已經(jīng)學(xué)了很重要的一課——助人為樂(lè )。
開(kāi)學(xué)話(huà)題作文12
當葉子一片一片地，像羽毛一樣，輕盈地飄下，悄然的蓋住了正在睡夢(mèng)中的蟲(chóng)。我的視線(xiàn)像施了魔法似的，被硬生生地扯向了遠方……
我忘不了那個(gè)夜晚，是期末考試前的一天。呵呵!誰(shuí)都開(kāi)心。教室里吵得受不了，嘻嘻哈哈，樂(lè )得可以。我也異常的忙，激情飛揚的討論著(zhù)數學(xué)題目。忽然聽(tīng)見(jiàn)“啊——”的一聲，像流星劃破了夜空的寂靜時(shí)的那種效果。全班安靜下來(lái)，望著(zhù)她。
那位女同學(xué)驚恐的指著(zhù)我的衣服，以她這輩子最高的聲音尖叫道：“蟲(chóng)子啊!”仿佛她的叫聲能撕破所有的恐慌，可以沖刷掉所有的黑暗。
靜靜的，靜靜的。只聽(tīng)見(jiàn)我那繃緊的心跳和那微薄的呼吸。一縷若有若無(wú)的風(fēng)從我的鼻下穿過(guò)，我不得不逼迫自己冷靜下來(lái)。因為我正孤獨地被丟在包圍圈里，而他們則是一群我的朋友。這多么像我第一次迷失在人群中，找不到那雙溫暖的手。無(wú)助的望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，反復無(wú)常的腳印�？粗�(zhù)每一次抬起腳就會(huì )揚起的灰塵，每一次落地都會(huì )墜下的黃沙。
而現在，我更是呆呆的品味著(zhù)這種痛苦卻是如此熟悉的感覺(jué)。我一次次求助的望向她們，為什么給予我的是那已經(jīng)失去了血液流動(dòng)的支離破碎的心，一片一片，帶這曾經(jīng)的血跡，散落一地，似漫天櫻花一般燦爛。被一次又一次打碎了的心，還能拼好嗎?被一次又一次刺傷了的心，還能不留下疤嗎?在他們復雜的目光中，我?jiàn)檴櫟男α恕?/p>
瀟瀟的風(fēng)聲擾亂了我的思緒，望著(zhù)那條暖黃色燈光下的小路，忽然感到，好冷……
開(kāi)學(xué)話(huà)題作文13
前天是開(kāi)學(xué)第一天，我特別興奮！因為是我們打擊樂(lè )的全校首演，一到四年級的同學(xué)們、校長(cháng)、全校老師們還有特別來(lái)賓和領(lǐng)導，都來(lái)觀(guān)看我們的演出！
崔主任主持說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白之后，就到我們表演了。我剛開(kāi)始很緊張，等觀(guān)眾們的掌聲停止以后，我就開(kāi)始發(fā)號施令了。我敲的是三音鼓，分別有大中小三個(gè)鼓。首先敲小鼓四下，喊稍息，團員們喊一二；接著(zhù)又敲四下小鼓，喊立正，團員們又喊一二。然后我再敲四下小鼓作為我們入場(chǎng)的預備拍，之后我敲一下鼓邊，再敲三下小鼓，以此為一組，先敲兩組指揮團隊原地踏步，之后敲八個(gè)八拍，與此同時(shí)我們開(kāi)始入場(chǎng)。擺好隊形之后，我們就開(kāi)始正式表演了。
表演過(guò)程中，我一直都很激動(dòng)，幸好沒(méi)有激動(dòng)到走錯我覺(jué)得我們表現得特別好！最后結束的時(shí)候，掌聲雷動(dòng)！崔主任評價(jià)說(shuō)我們這個(gè)打擊樂(lè )團才成立一年，孩子們就可以敲得這么棒是很不容易的，讓我們給他們熱烈的掌聲吧！然后，我帶領(lǐng)團員們按順序下場(chǎng)。
新學(xué)期我和我的兩個(gè)最好的朋友分到了不同的班而且還在不同的樓層，他們在二樓，我在三樓但是我們午鍛煉的時(shí)候還可以一起玩。夏子涵每天午鍛煉的時(shí)候都會(huì )到我們班來(lái)找我！我們一起玩單杠！我們都特別喜歡在單杠上翻跟斗，往前翻360度，往后翻360度，還有在單杠上倒立！但是我只會(huì )往前翻360度。今天中午我翻了一個(gè)特別快的跟斗，我自己都嚇了一大跳。然后我又翻了一個(gè)慢的跟斗，感受了在空中倒立看世界的感覺(jué)。翻單杠好好玩��！
開(kāi)學(xué)話(huà)題作文14
學(xué)校的第一天開(kāi)始了！
早上起床，所有的生活似乎有點(diǎn)緊張，吃完飯后，輕輕背上書(shū)包，戴上大紅圍巾，走在熟悉的路上，看到了美麗的校園。哦，天��！一切都是如此美麗。
當我走進(jìn)熟悉的教室，趴在桌子上時(shí)，一種親切的感覺(jué)產(chǎn)生了。這時(shí)，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)了。寒假過(guò)后，學(xué)生們長(cháng)高了，一個(gè)個(gè)看著(zhù)熟悉的面孔。我似乎是一名熱血運動(dòng)員，對學(xué)生們有很多話(huà)要說(shuō)。
當大家都安靜下來(lái)后，老師開(kāi)始說(shuō)這學(xué)期的重要性，讓我們從假期生活中找回我們的心。同時(shí)，上學(xué)期還向優(yōu)秀學(xué)生頒獎作為鼓勵。然后老師讓我們移動(dòng)新課本。課本被搬回來(lái)后，我拿著(zhù)新課本，聞到了新書(shū)的特殊香味。我以為你會(huì )陪我一整個(gè)學(xué)期。我必須徹底了解你。
一節課很快就過(guò)去了，當老師宣布下課時(shí)，我感到熟悉的興奮和同樣的噪音和笑聲混雜在一起，這讓我感到很久以前的事了。
放學(xué)后，我走回家，心想新學(xué)期代表著(zhù)新的希望、新的目標和新的開(kāi)始。在新的學(xué)期里，我將不斷糾正自己的缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步，加倍努力，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
開(kāi)學(xué)話(huà)題作文15
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我感到很陌生。我的同桌是一個(gè)活潑的女孩子，我們還能談得來(lái)。班主任很和藹，我真慶幸遇到了這樣的老師。發(fā)了好多書(shū)，真發(fā)愁該怎么拿回家，幸虧我家離學(xué)校不遠。
放學(xué)了，我抱著(zhù)十幾本書(shū)走回家。校園真美呀！我停住腳步，欣賞這個(gè)陌生的校園，沒(méi)想到災難就要降臨。一個(gè)男生騎著(zhù)單車(chē)飛馳而來(lái)，是向著(zhù)我！“好痛呀！”我從地上站起來(lái)。那個(gè)男生急忙扶我，看得出，他已經(jīng)不知所措了。他向我道歉：“對不起，我是不小心的！”我微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后騎單車(chē)要慢點(diǎn)呀！”他害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。我這才看清他的臉，長(cháng)得不錯！
我的書(shū)都掉地上了，那個(gè)男生幫我撿了起來(lái)。他把書(shū)遞給我，說(shuō)：“你叫什么名字？”我接過(guò)書(shū)笑著(zhù)說(shuō)：“你叫我紫冰吧！你呢？”他說(shuō)：“我叫龍逍揚！你家在哪？我送你吧！”我回答：“不用了，我家就在學(xué)校后面，很近的！”他說(shuō)：“不行，你被我撞到了，又拿了這么多書(shū)，我送你吧！”我盛情難卻，只好讓他送我。
讓男生送我，真不好意思。交談中，我知道了他是十五班的。終于到了我家樓下，我說(shuō)：“謝謝你，龍逍揚！”他說(shuō)：“我應該這么做！以后我們就是好朋友了！再見(jiàn)！”我向他揮了揮手，望著(zhù)他離去。
不錯！剛開(kāi)學(xué)就交了兩個(gè)好朋友！
真希望我的朋友越來(lái)越多。
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