記憶中的那雙手記敘文作文
窗戶(hù)里，陣陣飄來(lái)的音樂(lè )聲，使周?chē)臇|西都活了起來(lái)。記憶中的那雙手記敘文作文有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
【篇一：記憶中的那雙手記敘文作文】
秋，是個(gè)傷心的季節，葉子像瀕死的黃蝴蝶，掙扎著(zhù)飛舞了幾下，凄美地落下。風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)枝，似在挽留，似在哭泣。
x站在樹(shù)下，望著(zhù)飛舞的葉子發(fā)呆，黯然神傷。那些美好的回憶像葉子一樣，綠了之后黃了，然后落下化成泥土，與樹(shù)根糾結在一起。
女娃剛會(huì )咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽輕柔地握著(zhù)她的小手，溫柔地說(shuō)：“小家伙，你就叫‘x’吧！媽媽會(huì )永遠牽著(zhù)你的手�！�
小小的女娃睜著(zhù)滴溜溜的大眼睛，咯咯地笑。
媽媽的.手總會(huì )牽著(zhù)x的小手，有時(shí)也會(huì )輕撫著(zhù)她的頭，像一陣輕柔的風(fēng)，帶著(zhù)溫暖的氣息。如今呢，再也沒(méi)那種感覺(jué)。秋風(fēng)吹在臉上，帶著(zhù)一種草葉腐敗的氣息，x悲傷地站在秋風(fēng)中。
十六七歲，x脫去了童稚純真的外衣，變得叛逆，她不再會(huì )溫順地被媽媽牽著(zhù)手。逃學(xué)，上網(wǎng)，成了她生活的一部分。也許沒(méi)有那個(gè)夜晚，自己現在應該重新?tīng)恐?zhù)媽媽的手在路上漫步吧。x悲傷的想。
那晚，x沉迷于網(wǎng)吧游戲的刺激和驚險，昏暗的網(wǎng)吧，到處充斥著(zhù)嗆人的煙味。突然顯示屏變成了黑幕，x強忍著(zhù)怒火回過(guò)頭，一剎那，x愣住了，隨即臉變紅了。x當時(shí)什么也沒(méi)想，從椅子上跳起，向門(mén)外奔去。
雨打在臉上，冰涼，淚水雨水交織在一起，從臉上蜿蜒流下�；诤�、懊惱在心里如同藤蔓瘋狂的纏繞糾結。x停了下來(lái)，路邊一對母女手牽著(zhù)手，打著(zhù)傘，在雨中漫步，x被這種溫情刺痛了眼。自己也好久沒(méi)牽著(zhù)媽媽的手，那種溫暖好像只屬于童年，像地上的水，太陽(yáng)一曬，便不留痕跡的消失了。那溫柔的手，不時(shí)地閃現，x開(kāi)始懷念那雙手握著(zhù)的感覺(jué)。
x忽地醒悟，向來(lái)時(shí)方向奔去。但一切都晚了。x望著(zhù)躺在雨水中的媽媽?zhuān)r紅的血好像開(kāi)在黑暗中的彼岸花，那雙手變得冰涼……
秋季，那些記憶變得模糊，又變得清晰，落葉旋轉著(zhù)凄美的舞，在眼前慢慢地墜落，x望著(zhù)滿(mǎn)地的黃葉，沒(méi)有了哭的勇氣。葉子從枝頭落下，卻仍有與樹(shù)根糾結的機會(huì )，而x卻不再有機會(huì )牽那雙手，去感受被握的溫暖。
【篇二：記憶中的那雙手記敘文作文】
有那么一雙手，讓我學(xué)會(huì )堅持；有那么一雙手，讓我學(xué)會(huì )了勇敢；有那么一雙手，讓我體會(huì )到了母親對我的愛(ài)……或許在平時(shí)，那一雙手顯得那樣普通，但是，對于成長(cháng)中的我來(lái)說(shuō)，那一刻，那一雙手，猶如甘霖，帶給久旱的幼小禾苗以新的生機和活力。
五年級時(shí)，我有幸當上了主持人�？墒钱斘乙徽旧吓_，望著(zhù)臺下黑壓壓的一片，一股前所未有的恐懼感將我包圍。霎時(shí)間，準備已久的臺詞被我忘得一干二凈。當時(shí)的我還不曉得怎樣"隨機應變"，只是呆呆地站在那兒，腦海中一片空白。臺下"哄"地一聲鬧開(kāi)了，那些高年級同學(xué)七嘴八舌地談?wù)撝?zhù)，我急得險些哭了出來(lái)。這時(shí)，人群中有那么一雙手，它們相互擊打的`聲音是那樣的干脆、有節奏，吸引了所有嘲笑者的注意力，大家一下子都靜了下來(lái)。而我似乎從這有力的掌聲中，找到了勇氣，我努力使自己鎮定下來(lái)，在腦海里搜尋忘掉的詞句，終于想起來(lái)了一些，便立馬開(kāi)始組織語(yǔ)言，當起主持人來(lái)。就這樣，我一邊調整自己，一邊緊跟著(zhù)節目的進(jìn)度，用優(yōu)美的語(yǔ)言小結節目的內容。后來(lái)的主持很順利，我不僅完全進(jìn)入了角色，而且使整臺節目串聯(lián)的流暢自然。當我謝幕的時(shí)候，心想：今天開(kāi)頭的表現太差勁了，實(shí)在是太丟臉了。也許沒(méi)有掌聲是屬于我的吧！果然不出我所料，臺下一片寂靜。我剛想轉身離開(kāi)，突然臺下響起了掌聲。放眼望去，原來(lái)是我的媽媽在鼓掌！她用我熟悉的那雙手在不斷拍打著(zhù)，為我而鼓掌。一會(huì )兒，全場(chǎng)響起了熱烈而持久的掌聲。那一刻，那一雙手拍出的聲音是如此美妙，如此響亮，那"啪啪"聲在我聽(tīng)來(lái)，是最美的音樂(lè )，最動(dòng)人的旋律。我受到了莫大的鼓舞，不禁向臺下深深地鞠了一躬，喃喃地說(shuō)了一聲：“謝謝！”
回家后，媽媽用這雙手摩挲著(zhù)我的頭，用溫存的話(huà)鼓勵著(zhù)我。我真心地感激這雙手，正是這雙手每天都為我操勞著(zhù)：每天早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有升起的時(shí)候，這雙手為我洗衣服；傍晚時(shí)分，當我放學(xué)回家的時(shí)候，這雙手為我端上熱騰騰的飯菜；午夜時(shí)分，當我為難題絞盡腦汁的時(shí)候，這雙手細心地為我輔導功課……今天這雙手又教給我面對困難要堅強，不拋棄不放棄，勇敢地前進(jìn)。它就像泥土一樣養育著(zhù)我，助我成長(cháng)。當我一天天茁壯成長(cháng)的時(shí)候，有一雙手，如同根系，生長(cháng)在我的靈魂深處。
【篇三：記憶中的那雙手作文】
周?chē)目諝夥路鸨辉匠樵缴�，看�?zhù)大家這么緊張地準備中考，深呼一口氣，想讓自已輕松一下，眼前一瞬飄過(guò)過(guò)往許多場(chǎng)景，卻漸漸徘徊，停留在一雙手上，那是一雙骨節分明，修長(cháng)好看的手。
似乎很遙遠的事愈發(fā)清晰起來(lái)，清晰到，你每個(gè)指關(guān)節上的紅印如此完整地呈現在我眼前。小時(shí)候的我們不聽(tīng)話(huà)又調皮，上課總愛(ài)唧唧喳喳地講話(huà)，傳紙條，不然就是玩累了的昏昏欲睡。你的課上，大家仍是這樣“大無(wú)畏”地竊竊私語(yǔ)。正在講課的你頓了一下，“篤、篤！”嚴厲威猛的聲音，宏亮地傳遍整個(gè)教室。一群小屁孩登時(shí)噤了聲�？刹灰粫�(huì )兒又漸漸嘈雜了，你不罵我們也不停下，只是一遍又一遍的敲擊著(zhù)，像敲在我的心上，你的手？……。你經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，悄悄注意了你的手，每個(gè)指關(guān)節都泛著(zhù)紅，想是疼得很吧，記憶中的那雙手，給我提醒，更是給我感動(dòng)。
轉眼你就陪我們到了四年級，記得每次上你的課都很驚恐，你點(diǎn)同學(xué)回答問(wèn)題從來(lái)不按常理出牌，你隨意在每個(gè)座位間走動(dòng)，上課講到動(dòng)情處，那好看的手就會(huì )落到身旁的桌子上，那倒霉蛋就只能認命站起來(lái)回答問(wèn)題，很不幸我當倒霉蛋的機會(huì )似乎很多。從剛開(kāi)始的結結巴巴，滿(mǎn)臉窘地通紅，到現在可以鎮定地表達意思，雖然不完美，但于我已是不小的進(jìn)步。我逐漸習慣，甚至期待那雙手落到我桌上的一瞬，輕柔有力的聲音。無(wú)論你是否有意，都要感謝你，記憶中的那雙手，給我勇氣，更是給我自信。
我們要畢業(yè)了，拿著(zhù)留言?xún)�，輕手輕腳地敲開(kāi)辦公室的門(mén)�！霸趺戳�？”你笑問(wèn)。我只是默默把留言?xún)赃f給你。太陽(yáng)西斜，溫暖的橙色映入室內，灑得斑斑駁駁，是不是光線(xiàn)的問(wèn)題呢？你的側臉顯得格外認真，那雙手的`拇指指甲微長(cháng)，握著(zhù)筆一動(dòng)一動(dòng)，毫無(wú)征兆地刺痛我的眼�！爸袑W(xué)好好學(xué)，提前祝你中考成功�！焙�(jiǎn)單的留言，我突然很想哭。記憶中的那雙手，給我送別，更是給我祝福。
好想再看看那雙手，與記憶中的是否相同，既然這樣，就努力吧，努力讓那雙手最后的祝福成真，這樣才可以大搖大擺地“榮歸故里”。
【篇四：記憶中的那雙手記敘文作文】
在記憶深處，總有一雙溫暖的手，鼓勵著(zhù)我，陪伴著(zhù)我。在我的生命里留下了重要的記號。是的！那是媽媽的手，媽媽那雙溫暖的手。
小時(shí)候的我，調皮搗蛋，總是闖禍。記得有一次，我與小伙伴們一起玩耍，不慎從兩層樓高的地方摔了下來(lái)。萬(wàn)幸只是擦破了點(diǎn)皮，但是受到了驚嚇我哭得驚天動(dòng)地。母親緊緊抱緊我，輕撫著(zhù)我的背，柔聲安慰道：“不哭，不哭，寶貝要堅強！”，從那時(shí)起我幼小的心靈里記下了那雙溫暖的手。
讀小學(xué)時(shí)，曾有一次高燒不退，在床上躺了好幾天。母親整日整夜為我擔心，為我操勞�？粗�(zhù)母親忙碌和疲倦的身影，我的心很疼。半夜驚醒時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)母親握著(zhù)我的手，趴在床邊，睡得很沉�？粗�(zhù)她那雙曾纖細、白嫩的手，變得如此蒼老粗糙，看著(zhù)她那曾滿(mǎn)頭烏黑亮麗的頭發(fā)逐漸染上白霜，我的心又開(kāi)始隱隱作痛，在心里默默許下愿望，長(cháng)大以后，我一定要讓媽媽過(guò)上最幸福的生活！
可記憶中那雙溫暖的手也曾狠狠地打在我身上。那一年，我倔強、叛逆，不好好學(xué)習，總是惹是生非。每次老師往家里打電話(huà)，把我的“光榮事跡”告訴母親，她都會(huì )耐心地和我講道理，不打不罵、苦口婆心，但似乎效果并不顯著(zhù)。記得那天，我竟然和老師吵了起來(lái)，雖然心里明白這樣做是不對的，但叛逆的我總覺(jué)得老師的冤枉不可饒恕，我竟膽大包天地和老師吵了起來(lái)。母親被請來(lái)學(xué)校，我仍然不知悔改地向她頂嘴。當她的巴掌落下來(lái)，我愣住了：從來(lái)不打我的媽媽竟然打了我！我瘋狂的向她大叫：“我討厭你！”母親的手再一次重重地落在我臉上。當我抬頭，看見(jiàn)她受傷的眼睛時(shí)，我知道我錯了。母親顫抖的手打在我身上很疼很疼，母親的心里更疼。我哭了，我后悔的'哭了。打完我的母親，也抱著(zhù)我哭了。她的手很蒼白，青筋突起、掌心有些紅腫，這雙“殘酷”的手，卻讓我看到母親深沉的愛(ài)。
記憶中的那雙手，陪我走過(guò)那么多難忘日子。它教會(huì )了我長(cháng)大，教會(huì )了我責任，教會(huì )了我很多。它帶給我的愛(ài)，數也數不清。夢(mèng)中：那雙手牽著(zhù)幼小的我，我抬頭看著(zhù)手的主人，甜甜的，笑著(zhù)叫了聲“媽媽”……
記憶中的那雙手，記憶中的溫暖……
【篇五：記憶中的那雙手記敘文作文】
望著(zhù)孩子和我那雙緊握著(zhù)的手和那笑得如花般燦爛的臉，不由得喚回了我最深處的記憶……
那雙手，是我出生后我握住的第一雙手。這雙手不耐其煩地教我吃飯、教我走路、教我寫(xiě)字……手上傳來(lái)的溫暖是我依賴(lài)的'安全港灣。它像一盞明亮的燈，緊緊地跟著(zhù)，便不會(huì )迷失；它像沙漠中的清涼水泉，緊緊地抓住，便不會(huì )流走；它像冬天里的暖爐，緊緊地抱住，便不會(huì )溜走。
何曾幾時(shí)，那雙手被殘忍的歲月留下了滄桑的痕跡；何曾幾時(shí)，我開(kāi)始不在握住那雙溫暖的手，甚至開(kāi)始嫌棄它。十七還是十八？已不再記得，我是怎樣將那雙手狠狠地甩開(kāi)，摔門(mén)而去，徒留那雙手在空中孤寂的呼喚。漸漸的，外面社會(huì )的冷漠，讓我懷念起那雙手上的溫暖，可固執的面子卻堅決得像一塊鐵石。
那雙手伴著(zhù)我的路程很短，卻很難忘。早已在心上烙下了深刻的印記，卻不肯輕撫它。多少次在疲憊后想回到那雙手的身邊，可卻執著(zhù)的要命。進(jìn)了社會(huì )后，才真的懂了那雙手的不易；有了家庭后，才真的懂了那雙手當初那么寬容究竟為了什么。
現在再回那曾經(jīng)一起歡笑的地方，滾滾熱淚悄然落下，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�；秀遍g，猛然感受到那雙手在握著(zhù)我，傳來(lái)的余溫就像兒時(shí)的那樣那么溫柔、溫暖……
【篇六：記憶中的那雙手記敘文作文】
“長(cháng)亭外，古道邊，夕陽(yáng)連成天……”一個(gè)記憶中慈祥的聲音縈繞在耳邊，一雙記憶中溫暖的大手輕輕拍著(zhù)我的后背哄我入睡。
奶奶，最為突出的就是那雙手，大大的手。一雙寫(xiě)書(shū)的手，每天坐在書(shū)桌前面，用那雙手用力地寫(xiě)著(zhù)字，入神的時(shí)候，桌子也會(huì )搖晃起來(lái)，而奶奶卻不自知。
一雙哄我入睡的手，每晚坐在搖籃邊，唱著(zhù)最時(shí)興的歌謠，有時(shí)候用那雙有力的大手拍著(zhù)搖籃板，又有時(shí)候拍打著(zhù)我的背。往往每次奶奶哄我入睡的時(shí)候，我都能很快地入睡，進(jìn)入香香的夢(mèng)田……
一雙會(huì )做菜的手，每天都會(huì )在廚房里呆上個(gè)幾小時(shí)，只能依稀看見(jiàn)一個(gè)背影在那里忙碌著(zhù)，偶爾還能看見(jiàn)那雙熟悉的大手揮動(dòng)著(zhù)炒菜。每當她出廚房的'時(shí)候，就代表我可以吃飯了，香香的飯……這往往是我一天中最快樂(lè )的時(shí)候……
一雙輔導我做作業(yè)的手，每天從幼兒園回來(lái)，都有一大堆做不完的作業(yè)，每當這個(gè)時(shí)候，奶奶都會(huì )手把手輔導我做作業(yè)……
一雙抱我的手，從出生開(kāi)始，我就非常缺乏安全感，喜歡被人抱著(zhù)，而一旦松開(kāi)，我就會(huì )嚎啕大哭。而奶奶從來(lái)不會(huì )松開(kāi)她那雙大手，她仿佛知道我的秘密，一旦把我抱進(jìn)懷抱，就不會(huì )松手，都要等我入睡才松開(kāi)，繼續做她的事……
一雙干癟的手，在我5歲地時(shí)候，奶奶就永遠地離開(kāi)了我，記憶中就只有靜靜躺在靈柩里那雙被粉涂白了的干癟的手……一雙無(wú)法再哄我入眠的手……
一雙記憶中的手，一雙能為我做很多事的手，一雙永遠愛(ài)我的手，一雙我永遠永遠都不會(huì )再忘記的手……
大大的，溫暖的，慈祥的手……
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