實(shí)用的記憶的作文[匯編4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的記憶的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

記憶的作文 篇1

　　緩緩飄落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天。我把愛(ài)燒成了落葉，卻換不回熟悉的那張臉。

　　————題記

　　微涼的寂寞中，我望著(zhù)盤(pán)旋飄落的楓葉，在這個(gè)離別的季節，思念也隨著(zhù)楓葉飄遠。把曾經(jīng)同爺爺的回憶輕輕地拂過(guò)我的腦海。

　　印象中，爺爺一直都是一個(gè)佝僂著(zhù)瘦弱的身軀，精神抖擻，步伐矯健，又格外嚴厲的矍鑠老人。但在眾多的孩子中，爺爺最疼愛(ài)的就是從不愛(ài)哭鬧的我。他把嚴厲的慈祥都傾注在我身上。格外的愛(ài)，讓我一直很溫暖，很快樂(lè )。

　　楓葉落滿(mǎn)山頭的秋天，爺爺提著(zhù)他隨身攜帶馬扎來(lái)看望躺在病榻上的我�？粗�(zhù)爺爺穩健的步伐，我的心里塌實(shí)極了。爺爺把馬扎輕輕地放在我的床前，從衣服的口袋里掏出一瓶水，用手捂了一下，慢慢地放在我的床邊，看著(zhù)微微睜開(kāi)眼睛的我，說(shuō)道:"渴了，就喝點(diǎn)水。"接著(zhù)，爺爺坐在馬扎上，抬頭看著(zhù)吊瓶。他的目光順著(zhù)吊瓶移動(dòng)到我的手上。他緩緩起身，走到窗邊拿起一個(gè)熱水袋，輕輕捧起我的手，放在上面。我望著(zhù)爺爺拿起馬扎，緩緩地走到門(mén)邊，回頭看了我一眼，便默默地離開(kāi)了。等爺爺的腳步聲走遠，我拿起瓶子喝了一口水，發(fā)現水竟然是甜的……

　　又是一個(gè)楓葉飄落的季節，我再次和爺爺相見(jiàn)， 感到揪心的痛，他已經(jīng)不是曾經(jīng)那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火、健健康康的爺爺了，他躺在病床上，呼吸微弱，骨瘦如柴。再也沒(méi)有了往日的精神十足。他原本圓潤的臉龐已經(jīng)塌陷深凹下去，他的手是那么蒼白，扎眼。爺爺大口大口的呼吸著(zhù)氧氣，接著(zhù)，他睜開(kāi)了眼睛，望著(zhù)我，那雙眼睛在消瘦的的臉龐的映襯下，顯得那么大，那么令人害怕。我發(fā)現他的眼神中又流露出似曾相識的嚴厲的'慈祥，流露出對這個(gè)世界的眷戀，對我們的留戀，對生活的坦蕩與釋然。他已經(jīng)虛弱得連話(huà)都很難講清楚，我竭力忍住自己的淚水，我害怕讓爺爺看到我不爭氣的眼淚。

　　在告別儀式上，我在淚水中看到爺爺消瘦的身軀靜靜地躺在玻璃箱里，安詳掛在臉上。我意識到，我再也不能聽(tīng)爺爺對我說(shuō)那句令人感到溫暖的話(huà):"靠著(zhù)馬路道牙走。"我再也不能攙扶著(zhù)爺爺一起走那條我們曾走過(guò)的小路；我再也不能讓爺爺送我回家。我再也看不到爺爺佝僂的身影；我再也不能讓爺爺給我講我小時(shí)候的故事。這就是我們的永別，在片片楓葉輕輕飄落的季節……

　　爺爺慈祥的、坦然面對人生，堅定的眼神，在我飄蕩的記憶中，在紛擾的現實(shí)中，在未來(lái)無(wú)數寂寞、可怕、寂靜的夜晚，會(huì )飄到哪里？會(huì )飄蕩多久？夜晚，我坐在閃爍的星空下，看到一顆耀眼的流星緩緩滑過(guò)天際，充滿(mǎn)了對天空的依戀。也許生活把曾經(jīng)痛苦的永恒，凝成了一個(gè)耀眼的瞬間……

記憶的作文 篇2

　　“芬芳”是一種香氣，清香，同時(shí)也表達了許許多多的美好，生活、校園、童年往事……但在我記憶的芬芳里，卻有我一件難忘的童年往事。

　　記得有一年放國慶節假的時(shí)候，我跟著(zhù)爸媽回到了外婆家，只見(jiàn)媽媽和外婆在廚房里嘀咕了幾聲，就把我給叫了過(guò)去，說(shuō)帶我去一個(gè)神秘的地方，我聽(tīng)了很高興。隨后，老媽左肩挎著(zhù)一個(gè)竹籃子，右手拿著(zhù)一把鐮刀，又叫我扛一把鋤頭，就出發(fā)了。

　　看到這種架勢我就知道，要去挖地瓜了，這可把我給樂(lè )壞了。挖地瓜雖然是一件辛苦又會(huì )弄得臟兮兮的事，但是和小伙伴們一起燒起火堆烤地瓜，那種情趣、那種快樂(lè )就完全不一樣了！想著(zhù)想著(zhù)，腳步就更快了。

　　到了田園之后，我一下子就把手伸進(jìn)地瓜園里，媽媽見(jiàn)我這樣子，就問(wèn)我：“兒啊，你在干什么呢？”我頭也不回地說(shuō)：“我在挖地瓜啊�！眿寢尨笮α艘魂�，說(shuō)：“像你這樣，哪是挖什么地瓜啊。要用鋤頭先把地面的地瓜藤割掉，再用鋤頭把土給翻開(kāi)來(lái)，這樣才能挖到地瓜的�！蔽覜](méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，走上前去就用力往外一拔，結果拔出一大把地瓜藤來(lái)，連個(gè)地瓜仔的影兒都找不到。我再也不敢添亂來(lái)了。

　　我拿著(zhù)鐮刀，彎下腰去割地瓜藤，老媽在翻土挖地瓜，我撿起掉落在一旁的地瓜。不多久，我汗流浹背，整個(gè)人像從水里撈出來(lái)的一樣。這時(shí)候，我才知道挖地瓜是那么辛苦，沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單。

　　挖完地瓜之后，我的手上都是灰塵，變成黑黑的了。我把地瓜放在竹籃里，跟媽媽一起扛回外婆家去。在路上，扛著(zhù)沉重的地瓜，走起路來(lái)東歪西斜，像喝醉了酒似的，最后到家了，累得都快爬不起來(lái)了。

　　雖說(shuō)很辛苦，但是推著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一筐的`地瓜回來(lái)，裝著(zhù)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。這一次挖地瓜的體驗讓我知道了，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂(lè )，成了我記憶里的芬芳，長(cháng)留在我的心底里。

記憶的作文 篇3

　　存一顆靜心，端一杯清茗，望一窗明月，融一襲夜色。心與竹影共舞，語(yǔ)與夜鶯同歌。

　　雁過(guò)無(wú)聲，歲月無(wú)痕，但有些人，有些事總是那么無(wú)從忘卻。不關(guān)生活將你磨練成什么樣子，舊時(shí)的影子還殘留在心中，有事拼命想記住一件事，卻在某天發(fā)現那件事已不知合適被我的大腦遺忘；有事努力的想要忘記一個(gè)人，卻在某天發(fā)現，那個(gè)人已一遍又一遍的被自己提醒著(zhù)想起。

　　記住一個(gè)人或許只需要一瞬間，可忘記一個(gè)人也許就要用盡一輩子的時(shí)間，倒不是刻意的想去留戀，那些過(guò)去的陌生人，和回憶一起鑲嵌成一幅精妙絕倫的圖景，裹挾著(zhù)青春的羞澀和微笑的純真。

　　心情隨著(zhù)那如絲的云朵在月下飄來(lái)蕩去，思緒也終于不住的`翻騰起來(lái)，皎潔的月光摩挲著(zhù)那些回不去的記憶。連彷徨的情緒也拍打著(zhù)眸中的礁岸，遂后濺起一朵朵晶瑩的淚花。

　　模糊的背影，陌生的臉龐，隨著(zhù)地球的轉動(dòng)，都從光艷十足的巔峰跌入谷底，然后慢慢地沉淀，慢慢的變形，最后又形成一種破碎的姿態(tài)回到我的視線(xiàn)。

　　我開(kāi)始深深的沉醉于這種不可名狀，不可追溯的回憶，把那種若即若離的感覺(jué)拉至眼底，那不可解釋的一切的一切，蘊藏著(zhù)多少滄桑和無(wú)限的悲涼。

　　深藍的蒼穹，鳥(niǎo)兒離開(kāi)了天空，去了岑寂的地方。云，沉到山的那一邊，蒿草在風(fēng)中蕭瑟，目光越過(guò)一道道山梁，繼續搜索著(zhù)......

記憶的作文 篇4

　　每當看到同學(xué)們在操場(chǎng)上跳繩時(shí)，心里總會(huì )涌上一種說(shuō)不出的感覺(jué)，有點(diǎn)酸酸的，又有些苦澀……，因為，我想起了我們班的跳繩經(jīng)歷，那經(jīng)歷，我只能苦笑著(zhù)，什么都說(shuō)不出來(lái)，太失��！

　　老師還在講臺上鼓勵我們，說(shuō)什么這次一定能拿好成績(jì)，講臺下早已炸開(kāi)了鍋。

　　“唉，我已對我們班的跳繩失去信心了……”

　　“是啊，一定能拿“第一”的！”

　　大家嘴上雖這么說(shuō)，但實(shí)際上都很努力的，畢竟這是最后一次比賽了，不拿一個(gè)好成績(jì)實(shí)在說(shuō)不過(guò)去。

　　時(shí)間從我們揮落下的汗珠間跳過(guò)，不知不覺(jué)，日歷上的日期已經(jīng)變成了比賽日期。我望著(zhù)日歷發(fā)呆：一定要加油哦！

　　10月的秋風(fēng)吹得我眼睛生疼生疼的，我看著(zhù)甩動(dòng)的長(cháng)繩，視線(xiàn)漸漸模糊起來(lái)。

　　“呼”刺耳的哨聲劃破天空，周?chē)�突然安靜下來(lái)，時(shí)間仿佛在我們四周凝固起來(lái)，讓任何一個(gè)人都感覺(jué)不到它。只有繩子打在地上的聲音還清晰可聽(tīng)，剩下的，全是同學(xué)們似乎被一塊巨石壓著(zhù)的沉重的呼吸聲。我意識道：比賽開(kāi)始了！

　　我緊盯著(zhù)繩子，我心底默默祈禱：千萬(wàn)別出意外��！

　　但意外還是發(fā)生了，中途一個(gè)同學(xué)斷了之后，甩繩的同學(xué)不知怎么了，一個(gè)往右甩，一個(gè)往左甩，繩子就在兩人的不配合下開(kāi)始如跳舞般胡亂地擺動(dòng)著(zhù)。

　　旁邊的同學(xué)急得眼珠都蹦出 來(lái)了：你們倆搞什么��？

　　我心里好像有一只小兔子在亂跳，跳得我心都要出來(lái)了。

　　也不知過(guò)了多久，繩子終于恢復了正常，我松了一口氣，看了看表：天，沒(méi)時(shí)間了！

　　倒數已經(jīng)開(kāi)始，每個(gè)人都繃住了神經(jīng)，步調不免有些急促，大家有些慌了，一慌，失誤次數又增多了。

　　那個(gè)我最不愿意期待的哨聲到來(lái)了，響亮的哨聲貫穿我的耳膜，震得我要聾了。旁邊班級的每一次歡呼都仿佛一把利劍，真刺我的心胸�？粗�(zhù)地上的繩子，仿佛是一個(gè)巨大的侮辱。比賽結束了，鮮紅的“七”掛在了班級里。

　　如今提到“跳繩”我就想哭，我就想到了那段慘不忍睹的回憶，忐忑，驚慌、失落、憤怒、痛苦……但是每一個(gè)關(guān)于那段時(shí)光的詞仿佛都是美好的.，因為不管是什么，都凝聚著(zhù)我的汗水。

　　有時(shí)候，就算有著(zhù)自己的血淚回憶，都會(huì )把它留下來(lái)，就算看到它有多么想撕掉也不想把它丟棄，因為畢竟都是屬于自己的，獨一無(wú)二的記憶，校園的記憶。

　　雖然有時(shí)候真的不想面對這個(gè)現實(shí)，但我不得不承認，這是一段多么悲慘甚至又略帶憂(yōu)傷的校園的記憶。

【記憶的作文】相關(guān)文章：

水的記憶作文-記憶作文01-24

陽(yáng)光的記憶作文-記憶作文01-24

那片溫暖的記憶作文-記憶作文01-25

陽(yáng)光的記憶作文 - 體裁記憶作文01-28

記憶中的年作文-記憶作文01-24

記憶的作文（精選）02-02

（經(jīng)典）記憶的作文03-02

記憶的作文【精選】03-10

記憶作文01-27

記憶的作文[精選]03-27