（熱門(mén)）記憶的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的記憶的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶的作文 篇1
時(shí)光于我來(lái)說(shuō)，已漸行漸遠，而在時(shí)光中留下深刻腳印的，是那歲月里的記憶……
那年，我十歲。
長(cháng)輩眼中優(yōu)秀的我漸漸長(cháng)大，轉眼就上了小學(xué)三年級，每天的生活有滋有味。我喜歡上學(xué)，因為上學(xué)不僅可以學(xué)到知識，更可以和同學(xué)在一起嬉笑打鬧。那時(shí)候，我們沒(méi)有清晨，也沒(méi)有黑夜。一覺(jué)睡醒的我每天都去做常規的事，那就是，洗臉，梳頭，刷牙……各項完畢后，歡喜的走向學(xué)校。而媽媽只是跟在我身后，給我撿拖鞋，做三餐，疊被子，然后習慣性的叮嚀我要注意交通。我，習以為常!
那年，我十四歲。
時(shí)光荏苒，我竟不知不覺(jué)升入初中，而媽媽?zhuān)瑓s已有白發(fā)絲絲……那雙纖細的手變得粗糙，她總愛(ài)縫縫補補，總是喜歡把新學(xué)的.菜做給我吃。她還告訴我，不僅要學(xué)習，還要學(xué)會(huì )做家務(wù)，沒(méi)辦法，母命難違，我每天都要不情愿的在睡醒后疊被子，而她，還是跟在我身后，給我做三餐，習慣性的在我出門(mén)前叮嚀我注意交通，我，習以為常!
如今，我十六歲。
我也喜歡在窗外賞景，看雪雨飄落的情景，盡管我早已厭倦每天被人安排好的生活，但是，我還是要每天穿梭于那條學(xué)校與回家的路，因為那是媽媽對我的期盼!那天，我滿(mǎn)身疲憊的回到家，寫(xiě)完作業(yè)就已經(jīng)十一點(diǎn)半，我急忙的裝上書(shū)包，拖著(zhù)疲累的身體，走進(jìn)房間，打開(kāi)燈，床上鋪好了被褥，眼前一呆，媽媽怎么會(huì )給我疊了被子!兩年了，我早已經(jīng)習慣自己做事情……第二天，媽媽用那雙有著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)斑跡的臉看著(zhù)我，對我說(shuō)，以后快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，熬那么晚，傷身體的……我的眼睛濕潤了!
歲月的遷移，帶走了我的稚氣和母親的青春，卻沒(méi)帶走母親的愛(ài)，那段歲月里的記憶，永駐我心!
記憶的作文 篇2
小時(shí)候，我家住在四方的海云庵。那里有一條條車(chē)水馬龍的大街，每條街的攤上，總會(huì )有紅紅亮亮的冰糖葫蘆。紅彤彤的山楂在脆脆薄薄的糖衣間含著(zhù)笑，就如酸酸甜甜的童年，沒(méi)有繁復的修飾，只是一味純粹的甜蜜。
我不知為什么會(huì )對這不起眼的小吃情有獨鐘，而且，只喜歡吃本地的糖葫蘆。曾去過(guò)北京春節的王府井廟會(huì )，那里有許多人手里都拿著(zhù)巨大到壓彎竹扦的冰糖葫蘆，拿在手中顫巍巍的，要比青島的糖球氣派不知多少倍�？晌乙廊粨磹�(ài)海云庵的糖球，迷戀它脆生生的口感，唇齒留香的滋味，雖然它口味是如此單一，可我依然難以割舍，盡管，我不知道為什么。
童年，就像一幅糖葫蘆的簡(jiǎn)筆畫(huà)，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單。畫(huà)完最中間的一條豎，日子就飛快地過(guò)去了。
后來(lái)，我搬離了海云庵，市區里幾乎見(jiàn)不到扛著(zhù)一個(gè)圓柱型的秸稈柱子賣(mài)糖球的小販了。那冬日太陽(yáng)下閃著(zhù)晶瑩光澤的糖葫蘆，那誘惑人心的色澤，都一剎那間消失得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)我為了吃到一支冰糖葫蘆，而不惜坐上十幾站路的`車(chē)，只為能重溫那酸酸甜甜的滋味。
今年的糖球會(huì )在寒假的尾巴尖上鑼鼓喧天地開(kāi)幕了，聽(tīng)聞此消息，我一大早便迫不及待地坐車(chē)趕到了現場(chǎng)�？粗�(zhù)眼前一家家極其熟悉的糖球店，熟悉的作坊里依舊散著(zhù)芝麻的香氣。再看看柜臺上擺放的形形色色的糖球，我也顧不得人群擁擠，搶先買(mǎi)了兩串出來(lái)。然后漫步在人頭攢動(dòng)的海云庵廣場(chǎng)上，邊走邊吃。
有的大人肩膀上扛著(zhù)舉著(zhù)糖球的小孩，一面走，一面笑;有雙手握著(zhù)巨大棉花糖的小女孩，吃得滿(mǎn)嘴都是，還不停地發(fā)出咯吱咯吱的笑聲;看著(zhù)手中攪動(dòng)的糖稀，皺紋里藏著(zhù)笑的老奶奶，還有滿(mǎn)街賣(mài)糖畫(huà)、吹糖人、捏面人的老師傅……
這才是我多年割舍不斷的味道，有著(zhù)勝過(guò)一切的甘甜醉洌。 “都說(shuō)冰糖葫蘆兒酸，酸里面它裹著(zhù)甜。都說(shuō)冰糖葫蘆兒甜，可甜里面它透著(zhù)酸……”紅紅火火的色彩串起了我最甜滋滋的回憶。
記憶的作文 篇3
其實(shí)有許多感情從開(kāi)始到結束，不管結果如何，我想只要有過(guò)這種讓自己曾有過(guò)讓心靈為之震動(dòng)的感覺(jué)！這本來(lái)就是一種富有，一個(gè)溫暖的感情礦藏，一種生命中最厚重的擁有！畢竟曾經(jīng)交換過(guò)彼此的快樂(lè )和寂寞，不要再難過(guò)，人總得去面對醒來(lái)的一切！人世本無(wú)常，歲月流逝如夢(mèng)一場(chǎng)，曾經(jīng)的夢(mèng)想和誓言如落葉般隨風(fēng)飄蕩到不知名的地方，但我始終相信當初說(shuō)它的時(shí)候是發(fā)自?xún)刃牡模?/p>
我想，愛(ài)上一個(gè)人也許真的只是一種很莫名的感覺(jué)而已！當你發(fā)覺(jué)自己真的很需要有一個(gè)人來(lái)關(guān)心你，照顧你，愛(ài)護你……！人都說(shuō)愛(ài)情是一個(gè)要用耐心來(lái)澆灌的東西，從古到今，不知有多少的才子佳人在憂(yōu)郁的等待中耗費了自己的大好年華，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴！這千古流傳的癡心不知打動(dòng)過(guò)多少志士英雄的那根蕩漾著(zhù)兒女私情的心弦！
人間的真愛(ài)是很難得的！在人的一生中，很難找到一個(gè)你真正愛(ài)，真正可以跟他/她過(guò)一輩子的人！如果你怯於表達，或害怕會(huì )有什麼事，錯失一輩子可能只有一次的真愛(ài)，那就太可惜了！所以一定要采取主動(dòng)，把心里的話(huà)說(shuō)出來(lái)！
在那個(gè)時(shí)候，等待更多的充斥著(zhù)凄美與動(dòng)人的`韻律！然而斗轉星移，光陰流逝，當那依然柔和，溫暖的陽(yáng)光照在當今這個(gè)紛繁錯雜，物欲橫流的現代社會(huì )，等待中的愛(ài)更多的只是一場(chǎng)充滿(mǎn)幻想，卻終究要在迷茫與孤寂中醒來(lái)的夢(mèng)境！在都市的快節奏生活中，那神圣的愛(ài)情便也竟不自然地加快了腳步！一見(jiàn)鐘情的傳奇早已變得如此的平淡，那些用利益交織的情網(wǎng)模糊了我們的大腦……有太多原本圣潔的心靈經(jīng)不住誘惑，讓那癡情的等待布滿(mǎn)了傷痕！
假若你在幸福的那一瞬間，也許已經(jīng)享受回憶的甜蜜，或者假若在你痛苦之后，也許你已經(jīng)醒悟解脫！那么當你徹心透魂地靜靜梳理情感的時(shí)候，那時(shí)你就會(huì )對情感有了真正的感悟----它是那么激情狂熱，又是那么理性冷靜！你會(huì )用你豐富曲折的情感經(jīng)歷，細細剖析出它神秘的層面！
在這其中，人的情感有兩種類(lèi)別：幸福的和不幸福的！人的情感有兩種境界：現實(shí)的和精神的！人的情感有兩種看法：世俗的和高雅的！人的情感有兩種內涵：真情實(shí)意的和虛假欺騙的！人的情感有兩種方式：我想你和我不想你！人的情感有兩種結局：悲劇的和喜劇的！
然而歸結起來(lái)，人的情感只有一個(gè)實(shí)質(zhì)：那就是情愛(ài)！只有一種原因：那就是緣分！只有一種做法：那就是感悟！情感，一切皆因情而生，因感而發(fā)！因為有情，才會(huì )感知，感受，感激，感動(dòng)！也因心有靈犀的感覺(jué)到彼此，才會(huì )有情人愛(ài)恨無(wú)盡期！
所以，一生的緣分，一世的情，兩心的感悟，才是真正的愛(ài)！既然遇到你所愛(ài)的人，那就全心全意的愛(ài)，哪怕最后是無(wú)奈的分手和痛苦的記憶！
記憶的作文 篇4
前幾年的時(shí)候，我家添了個(gè)新成員！
這位新成員是一只母狗，還是只四眼狗。尖尖的耳朵時(shí)刻注意著(zhù)周?chē)�，好像在說(shuō)：“不許靠近我主人家，否則別怪黑爺我不客氣！”
大大的眼睛隨時(shí)警惕著(zhù)每一個(gè)陌生人，它總是那么盡忠盡職，所以沒(méi)有哪個(gè)“不要命”的小偷敢來(lái)光顧我家，看它細細長(cháng)長(cháng)的腿，總是把我追得大汗淋漓。短短的尾巴在見(jiàn)到你時(shí)總是搖搖擺擺的，表示高興，長(cháng)長(cháng)的嘴里那一顆顆“鋒利如針”的牙齒讓人毛骨悚然。
有著(zhù)黑白相間的皮毛的它曾給我的童年增添了無(wú)數色彩，讓我這顆幼小的心靈里充滿(mǎn)了落葉紛飛時(shí)那種快樂(lè )舒暢的感覺(jué)。在我做錯事情媽媽責罵我的`時(shí)候，它在我面前做各種各樣怪異的動(dòng)作。每次它的這種行為總是讓我啼笑皆非，但又讓我非常感動(dòng)。它的到來(lái)給我的童年增加了樂(lè )趣，我的成績(jì)也因此大大提高。我們全家更是給予它家人的待遇，尤其是我和我弟弟。
我們搬到了城市，由于不能把它帶出來(lái)，所以我們把它給了村子里的人，兩年來(lái)我一直牽掛著(zhù)它，我多么想留在農村陪伴它呀……
記憶的作文 篇5
是雨，淅淅瀝瀝的雨絲在暮色中纏纏綿綿地舞動(dòng)著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)。我撐著(zhù)一把油紙傘，在江南那深邃的小巷中尋覓著(zhù)，尋覓著(zhù)一個(gè)丁香一樣的姑娘。
那是怎樣的一個(gè)姑娘？她在我的夢(mèng)中出現過(guò)很多次了。在夢(mèng)中，她同我一樣，撐著(zhù)油紙傘，在那雨巷中默默的彳亍著(zhù)。那單薄的背影纖如丁香，在這細密的雨幕中，仿佛彌漫著(zhù)水一樣的憂(yōu)傷，在我心頭蕩漾起層層的`漣漪，在那漣漪的盡頭，我仿佛會(huì )嗅到那靜寂的丁香的芬芳……
轉過(guò)一個(gè)又一個(gè)深邃的雨巷。驀地，在那雨幕盡頭，出現了那樣一個(gè)身影，一個(gè)如同我夢(mèng)中一般的丁香一般纖細的身影。是你嗎？是我夢(mèng)中那丁香一般的姑娘嗎？她慢慢的近了，近了。油紙傘下，那太息般的眼光若隱若現。我靜立，不敢上前，怕驚散了她丁香般的身影，丁香般的眼光。她近了，近了，從雨幕的那一頭穿越而來(lái)。細密的雨滴飛濺在她那淡紫色的裙擺上，印染出一朵朵精致的花朵，宛若丁香。她近了，近了，她撐著(zhù)油紙傘從我身旁飄過(guò)，也飄過(guò)一陣丁香的芬芳，仿佛是我的夢(mèng)一般。我望著(zhù)她遠遠地走進(jìn)了雨幕之中，雨絲模糊了她那纖如丁香的背影。她遠了，遠了，仿佛是走到雨幕的盡頭，走向那頹圮的籬墻。她遠了，遠了，在這雨的哀曲里，消散了她的背影，消散了她的芬芳，油紙傘轉動(dòng)，是否會(huì )劃起漂亮的弧度，圈起她的背影，消失在那雨巷的轉角……
又是一個(gè)細雨霏霏的暮色，我撐著(zhù)油紙傘，獨自彷徨在那悠長(cháng)而又寂寥的雨巷。那如丁香一般的姑娘��！我該去何處尋覓你呢？
記憶的作文 篇6
紫藤蘿初綻，那紫衣教師倚于石亭下，臉上泛著(zhù)母親般慈祥的微笑，正如亭上的紫藤蘿，溫馨而又動(dòng)人。留在我記憶中的是眼前那溫暖人心的紫色，銘刻在心中的則是我與吳老師的難忘相識。
那第一堂語(yǔ)文課上，吳老師就為我們上了漫漫語(yǔ)文路上的寶貴一課。吳老師指著(zhù)她身上這件紫色奪目的旗袍，嘴角的笑紋似水面漣漪般蔓延到眼角，上挑的眉尾帶著(zhù)些許的鄭重：“得語(yǔ)文者得天下，我希望你們可以旗開(kāi)得勝�！苯淌依锢坐Q般的掌聲不絕于耳，我盯著(zhù)那紫衣出了神，眼前旗袍上那紫色似乎流動(dòng)了起來(lái)，匯聚成一股拼搏的甘露，澆灌著(zhù)我心中為語(yǔ)文而奮斗的種子。
從未對我冷語(yǔ)相見(jiàn)的吳老師，那夜的斥責，卻是令我終生難忘的教誨�！叭赵滦浅健爆槵樧x書(shū)聲回蕩在熱鬧的教室中，我沉浸于書(shū)海，不想把自己寶貴的晚讀時(shí)間，浪費在給同學(xué)們小測語(yǔ)文之上，便抱著(zhù)僥幸的心理，全然將語(yǔ)文小測之事拋之于腦后。
“陳婧怡，出來(lái)�！碑攨抢蠋熌鞘煜ざ謶嵟侥吧穆曇舸倘胛业亩袝r(shí)，我才為我剛剛的僥幸心理而懊惱不已。只見(jiàn)她滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)了失望與憤怒，緊皺著(zhù)眉頭，下垂著(zhù)嘴角，一句句斥責劈頭蓋臉地向我砸來(lái)：“語(yǔ)文你光顧著(zhù)自己學(xué)，卻將如此重要的語(yǔ)文小測放之不顧，整個(gè)班級又何以進(jìn)步呢？”我不禁羞愧不已。
吳老師依舊是那一襲紫衣，映襯著(zhù)遠處盛放的紫藤蘿，在昏暗燈光的照耀之下，皆在黑漆漆的夜晚中泛著(zhù)絢麗奪目的紫光。我生生怔在原地，那紫光從眼中竄入心中，竟讓我從那一句句嚴厲的話(huà)語(yǔ)中體會(huì )到別樣的內涵：是��！作為語(yǔ)文課代表，不就應該帶動(dòng)班級的'語(yǔ)文成績(jì)一起提高嗎？怎能為了個(gè)人的進(jìn)步，而將集體的進(jìn)步置之不顧呢？那夜，吳老師給我上了人生寶貴的一課。此后，那留在記憶里的紫色便時(shí)時(shí)警醒著(zhù)我，要將集體利益置于個(gè)人利益之上，要永遠銘記吳老師那夜的深刻教誨。
紫藤蘿凋零了，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色藏于交錯稀疏的枝條間，卻見(jiàn)不到絲毫紫色，好不蕭條。吳老師也因產(chǎn)假遺憾地與我們告別，分別那日，相機記錄了我們語(yǔ)文課代表與吳老師在石亭下的微笑留念瞬間，她依舊是一襲紫衣，只是紫藤蘿卻不復從前�？赡橇粼谟洃浝锏淖仙�，將伴隨著(zhù)這濃濃的師生情誼，永駐于心。
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