珍藏的記憶作文[錦集7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的珍藏的記憶作文7篇，歡迎大家分享。

珍藏的記憶作文 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著(zhù)一陣急促的上課鈴聲，同學(xué)們陸續回位準備上課。

　　“在復習一下昨天學(xué)的英語(yǔ)短文，馬上檢查背誦�！币贿M(jìn)教室，英語(yǔ)老師“命令”道。班里的氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)~~有的同學(xué)在眉飛色舞的討論昨天晚上的電視節目；有的同學(xué)依舊我行我素；還有的`同學(xué)快速翻書(shū)背短文。我也不閑著(zhù)，馬上翻書(shū)準備。

　　過(guò)了N分鐘

　　老師老師環(huán)顧了四周，盼望著(zhù)有人主動(dòng)舉手�？墒菦](méi)有一個(gè)人�！罢l(shuí)愿意起來(lái)背一下昨天學(xué)的短文？”話(huà)音剛落，同學(xué)們又討論起來(lái)。有的同學(xué)怪昨天忘記背；有的同學(xué)討論電影明星；還有的同學(xué)想舉手又缺乏勇氣。又是一個(gè)不統一的局面。

　　我在心里盤(pán)算著(zhù)：應該舉手嗎？當然應該舉啦，這是一次展示的好機會(huì )，可以鍛煉自己。不要忘記昨天晚上那么努力啊。既然背過(guò)了，就不要害怕，沒(méi)有人會(huì )笑你。這既是一次學(xué)習的收獲，又是一次勇氣的表現，一舉兩得啊。正當我猶豫不決時(shí)，過(guò)往的畫(huà)面一閃而過(guò)：辦公室里，英語(yǔ)老師教導我，要做一個(gè)學(xué)習的佼佼者：教室里，英語(yǔ)老師幫我糾正錯題，耐心的講解我不明白的題目~~如果這次我不舉手，會(huì )讓自己遺憾，也會(huì )令老師失望的。

　　“沒(méi)有同學(xué)愿意主動(dòng)起來(lái)嗎？”英語(yǔ)老師的話(huà)又響了一遍，同學(xué)們左顧右盼。一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，英語(yǔ)老師正望著(zhù)我，眼神里充滿(mǎn)了期待和信賴(lài)，好似在說(shuō)：舉手啊，不要落在別人后面，勇敢些，做佼佼者啊。頓時(shí)，我有了勇氣，舉起了沉重又輕松的手�！靶∏�、”老師清脆的點(diǎn)了我的名字。我站起來(lái)，背完了，吐了一口氣。同學(xué)們響起熱烈的掌聲，不知道是我背的流利，還是我的勇氣可嘉；而老師也滿(mǎn)意的說(shuō)了一句“VeryGood！”

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了。哦不，是鬧鐘響了�；仡檮偛诺膲�(mèng)，它不僅僅是夢(mèng)，是昨天的英語(yǔ)課。好有趣哦，都變成夢(mèng)了，它也作為一種記憶被筆珍藏下來(lái)啦。

珍藏的記憶作文 篇2

　　時(shí)間的沙漏沉淀著(zhù)無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂(yōu)傷�；▋耗菓n(yōu)傷的芬芳，早已流逝在時(shí)間的洪流里。只那縷憂(yōu)傷……卻仍彌漫在鼻尖，彌漫在鼻尖……

　　那一日，清風(fēng)徐徐送來(lái)柳樹(shù)的氣息，天空也只飄著(zhù)幾片淡淡的薄云，那般淡……可以透過(guò)云霧看到那蘊藍色的天空，很美……很美……

　　她輕笑著(zhù)繞到我身后，在我耳邊呢喃著(zhù)“呵呵，又長(cháng)高了許多呢！”

　　可如今……

　　你曾一臉所思的望著(zhù)我，輕輕撫摸著(zhù)我的腦袋，對我輕聲道：“如果可以，多希望你一輩子都不用經(jīng)歷成長(cháng)的痛苦。。�！甭曇衾餆o(wú)限的期盼竟花費你所有的心思，只為保護我那顆水晶般的心。

　　你有次又曾對我說(shuō)“傻瓜，你還是快點(diǎn)長(cháng)大吧，不然老是被騙，看著(zhù)你哭，我更難受�！庇仔〉奈已鲋�(zhù)笑臉，似懂非懂的望著(zhù)你那布滿(mǎn)憂(yōu)愁的臉。

　　那時(shí)，我不懂，我只知道，有秋兒在的地方，就是我最快樂(lè )的`地方�，F在，物是人非后，看遍了朋友之間的反目成仇、知己之間殘忍的背叛……之后，忽然往事一幕又一幕浮現在眼前，心里的苦澀像一堆棉花，泡了水之后，越來(lái)越沉重，越來(lái)越膨脹，膨脹，膨脹到可以淹沒(méi)了我的快樂(lè )為止。

珍藏的記憶作文 篇3

　　轉眼，我已經(jīng)是名六年級的小學(xué)生了。暮然回首，白駒過(guò)隙，六年生活即將結束。一堂生動(dòng)精彩的課，一次趣味橫生的活動(dòng)，一場(chǎng)激烈的比賽，一次小小的爭吵……每一份記憶，就是一份值得珍藏于心中的寶藏。最美好的一次記憶便是那次勇奪桂冠的激烈的比賽——足球聯(lián)賽。

　　“等會(huì )我們將會(huì )與六五班進(jìn)行一場(chǎng)非常激烈的奪冠賽，不是我們贏(yíng)，就是他們敗。冠軍固然是每個(gè)人都想得到的，但咱七班的宗旨卻是:友誼第一，比賽第二！雖然友誼第一，比賽第二，但對這場(chǎng)比賽也絕對不可掉以輕心。走吧猛虎們，咱們是不會(huì )怕的他們的！”隊長(cháng)鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，在賽前鼓勵著(zhù)我們。

　　“哼！他們班有什么了不起的，肯定踢不過(guò)我們班。剛走到比賽場(chǎng)地，我們就聽(tīng)到了這句話(huà)，但我們個(gè)個(gè)神情淡定，絲毫不受敵隊諷刺的影響。

　　比賽開(kāi)始了，我方先開(kāi)踢。只見(jiàn)隊長(cháng)先助跑一小段。猛的'用腳準備一踢時(shí)，敵方隊員傻傻地以為隊長(cháng)就這樣輕率的踢球，便百米沖刺似的跑到隊長(cháng)跟前，截住了球�？墒悄�？我們隊長(cháng)還沒(méi)碰到球，他就踢住了，所以，比賽又重新開(kāi)始，而且我們先開(kāi)踢。我站在一旁看得似懂非懂:原來(lái)隊長(cháng)是在拖延時(shí)間，耍他們啊，這招真高……

　　陽(yáng)光燦爛，撒遍整個(gè)足球比賽場(chǎng)地。我們在綠茵場(chǎng)上奔跑著(zhù)，只見(jiàn)兩個(gè)副隊長(cháng)如狼似虎的去搶球、喊著(zhù)我們去搶球:瘦壯的身子穿梭在球員們之中，行動(dòng)快速如豹，用熱的不行的大紅眼，給我們使眼色，用嘴大聲的喊出怎樣去占位置、擋人……；還見(jiàn)隊長(cháng)笑嘻嘻的去耍人:左歪一下，右斜一個(gè)，一個(gè)回勾腳，使勁一踢，球，沒(méi)進(jìn)；一個(gè)下蹲，右一勾腳，猛的一踢！終于，球，進(jìn)了一個(gè)！頓時(shí)，我們班熱血沸騰，歡呼一片:吶喊歡呼加油聲響成一片，響徹整個(gè)球場(chǎng)……隊長(cháng)把敵方耍的團團亂轉，正是這樣，我們“趁虛而入”，以4:3的好成績(jì)，勇奪桂冠！

　　從那以后，那場(chǎng)猛虎足球隊員們熱血拼搏的畫(huà)面，便成了我六年中最珍貴的寶藏——珍藏的記憶。

珍藏的記憶作文 篇4

　　一花朵在風(fēng)中搖曳，肆意吐露它甜美芳香的氣息。鳥(niǎo)兒飛向遼闊的金色田野，點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)限生機。一位老人彎腰耕作著(zhù)，偶爾停駐，目視遠方。

　　我的爺爺就是這樣一位老人，最?lèi)?ài)戴一頂米色草帽忙碌于田野之中，那接近于原始大地的膚色，在陽(yáng)光下與金色的田野相應，構成一幅和諧的田園生活畫(huà)。

　　爺爺喜歡拉著(zhù)我的小手，帶著(zhù)我到田野里去幫忙。我也喜歡赤腳踩在田野中，像個(gè)野孩子，捧起花朵向天空拋去，與田野為伴，與蝴蝶相舞，與鳥(niǎo)兒歌唱。我更喜歡爺爺彎腰插秧時(shí)對我憨憨的笑容，讓我倍感溫馨。

　　每到盛夏，蟬便在枝頭不知疲倦的歌唱著(zhù)。爺爺就坐在樹(shù)蔭下的木躺椅上乘涼，我也跟著(zhù)爺爺，搬了一把小板凳坐在旁邊用扇扇風(fēng)。另一旁蹲坐在地的小狗耐不住盛夏的炎熱，吐出了它的舌頭不斷哈著(zhù)氣。這樣炎熱的天氣自然少不了涼葫蘆串，爺爺總會(huì )做些來(lái)吃，既解渴又吃的暢快。吃到嘴里的是古井里冰涼泉水般的甘甜清涼，心里覺(jué)著(zhù)的是點(diǎn)滴歡欣與溫馨。

　　嚴冬時(shí)分，爺爺則更加地勤快了，只見(jiàn)他抄起家伙，用木板，磚瓦把破漏之處釘得格外牢固。他又搬來(lái)許多炭放至屋角，生起火來(lái)，溫暖明亮。我和爺爺圍坐在炕邊，將僵直的手放于火炕周?chē)�，聊起了過(guò)往趣事。爺爺，爺爺您還記得隔壁那個(gè)矮墩墩的小李嗎？別看他傻乎乎的.，學(xué)習成績(jì)可好了呢！是嗎？爺爺哈哈笑了起來(lái)。屋外寒風(fēng)凜冽，屋內卻溫暖無(wú)比。暖暖空氣中不知不覺(jué)融進(jìn)了些許溫馨。

　　這些珍藏在記憶中的溫馨點(diǎn)滴，是流淌在我身上的血液，銘刻于我心頭的珍寶。盡管時(shí)光荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉但永遠不變的是這珍藏在記憶中的溫馨點(diǎn)滴。

珍藏的記憶作文 篇5

　　在生活中，有很多人讓我難忘的事情，但唯一讓我記憶猶新、激動(dòng)、興奮的事就是在小學(xué)時(shí)光里過(guò)的最后一個(gè)兒童節。

　　現在回想起來(lái)，真讓人激動(dòng)、興奮，那時(shí)候，我清楚的記得，學(xué)校舉行很多活動(dòng)，比如：拔河比賽、唱歌比賽、猜謎語(yǔ)比賽、接力棒比賽……但唯一讓我感興趣的就是拔河比賽和猜謎語(yǔ)比賽。

　　在比賽開(kāi)始的時(shí)候，老師叫我們回教室集合，準備選人上去比賽。那時(shí)候，老師就說(shuō)，這比賽一定要選個(gè)子高、力氣大的同學(xué)，一共要六個(gè)同學(xué)。老師選好了人，本來(lái)老師想選我的，但我個(gè)子又不高，力氣又不大，所以老師只能放棄不選擇我，選了別的同學(xué)，老師也知道我是非常喜歡這個(gè)比賽的。老師還說(shuō)了沒(méi)被選到的同學(xué)，就在旁邊幫忙加油助威。

　　比賽開(kāi)始了，輪到我們班上場(chǎng)的時(shí)候，我們班的人就在旁邊喊，比賽正式開(kāi)始了，我看見(jiàn)和我們比賽的那班人，頓時(shí)就想到了個(gè)壞想法：我班一定輸3，人家那班人個(gè)子那么高，就是不知道力氣大不大了，先看比賽了！

　　我一直在旁邊幫忙加油助威，還有我班平時(shí)最調皮搗蛋的.人也在幫忙加油助威，我看見(jiàn)我班上場(chǎng)比賽的人都是拼盡了全力，最后我們班取得了勝利，在勝利的時(shí)候，班里的人全走上了比賽場(chǎng)圍著(zhù)比賽勝利的同學(xué)，校園里充滿(mǎn)了我們歡呼雀躍的勝利聲。

　　在比賽勝利下來(lái)時(shí)，我們班忙得不可開(kāi)交，有的同學(xué)去幫忙買(mǎi)汽水，有的去幫比賽完的人松松筋骨，有的去安慰比賽失敗的人，真是忙得不可開(kāi)交��！

　　這就是我珍藏在心底的記憶，每每想起這件事，我就覺(jué)得非常的開(kāi)心快樂(lè )，這就是母校給我留下最記憶猶新、最美好的回憶。

珍藏的記憶作文 篇6

　　在我心中，我覺(jué)得值得我珍藏的事仿佛天上的星星，數不勝數。但是令我最深刻，最難忘的是小時(shí)候有一次媽媽接我的事。

　　烏云翻卷，那是一場(chǎng)雨。那一天，學(xué)校正為期末考試，快馬加鞭地等時(shí)補課。鈴聲的響起，帶來(lái)放學(xué)之際。按平常我都是爸爸或媽媽送我的，可是那天他們都有事，叫我我自己打車(chē)回家。于是我與幾個(gè)要好的同學(xué)一起在雨中漫步，在一個(gè)路口我和她們揮手分別。

　　在雨中，我東躲西閃地避雨珠的“侵犯”。踩著(zhù)諸多的小雨坑，終于來(lái)到車(chē)站。這是我第一次自已乘公車(chē)，有些興奮，有些緊張，還夾有些對正在忙碌中的媽媽擔心。

　　突然，一滴雨水進(jìn)了我的眼睛，我揉了迷蒙的眼，轉頭傾身朝來(lái)車(chē)方向望去。雨仍下著(zhù)，老天似乎看不到我這般情境，反越下越大，頭發(fā)濕了，衣服濕了，書(shū)包濕了。

　　過(guò)往的車(chē)輛應接不暇，來(lái)來(lái)往往的人，也匆匆地來(lái)，匆匆地去。這時(shí)，一輛深藍色的私家車(chē)停在我眼前。沒(méi)有任何作響，那時(shí)十的我，天真的想：莫非是像電視劇中，要來(lái)騙小孩的壞人，這下糟了。我的心開(kāi)始焦躁不安，更不知所措。過(guò)了好一會(huì )兒，它轉了方向，開(kāi)走了。

　　原本，還不想借此機會(huì )鍛煉自己的'社會(huì )能力，而現變成了緊張不安。我雙手緊握，想到了媽媽?zhuān)�但我知道她能�?lái)接我，她有更重要的事要做。

　　無(wú)意間，一個(gè)身穿褐色雨衣，騎著(zhù)藍色電動(dòng)車(chē)，嘴角帶著(zhù)雨珠的女人，經(jīng)視網(wǎng)膜傳到了視神經(jīng)�！昂�，寶貝�！彼�道，“快上來(lái)，雨大著(zhù)呢！”是媽媽。她眼中充滿(mǎn)了歡喜，她看著(zhù)我，深深地看著(zhù)我，我也看著(zhù)她，深深地看著(zhù)她。這一刻，時(shí)間好像停止了，在不覺(jué)中，我上了車(chē)，抱住了媽媽。在雨衣的遮擋下，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸安皇钦f(shuō)好，讓我搭車(chē)，你有重要事嗎？”此時(shí)，我得意洋洋的，因為見(jiàn)到媽媽來(lái)帶我，但為維護面子，我只好這么問(wèn)�！坝惺裁词履鼙任覍氊惻畠褐匾��！蔽野迪�，卻爭辯“你讓我失去鍛煉機會(huì )”媽媽似乎懂我的心思，微聽(tīng)到她笑了幾聲并說(shuō)：“你呀！”隨之，我也笑了。

　　雨一如既往地下，不曾減少，但卻覺(jué)得沒(méi)有之前那么厭人，突然覺(jué)得它營(yíng)造了一種氣氛，那是一種溫馨的感覺(jué)。

　　這件事一直在我內心深處，永不會(huì )忘。它像在我心里的種子，慢慢的長(cháng)大，出芽，開(kāi)花，結果，長(cháng)成一顆參天大樹(shù)。

　　這就是我珍藏的記憶。

珍藏的記憶作文 篇7

　　一轉眼，六年的小學(xué)生涯即將結束，在這個(gè)班級，這個(gè)學(xué)校，我們能夠在一起，是一種緣分，更是一種恩賜，我們從幼稚到成熟，從成熟到長(cháng)大，數年后，我還會(huì )回憶這些美好，這美好的六年。

　　今天是拍畢業(yè)照的日子，我們整整齊齊的站在操場(chǎng)上，同學(xué)們臉上都很開(kāi)心，帶著(zhù)笑容，可仔細看，卻會(huì )發(fā)現一絲的失落。心里一陣惆悵，要拍畢業(yè)照了，意味著(zhù)我們即將告別美麗的校園，朝夕相處的老師同學(xué)們。畢業(yè)照，是紀念我們六年的學(xué)習生涯�！昂�，”我被抱住“拍畢業(yè)照了，我要和你分別了�！笔菢�，我最好的朋友，最堅強的愛(ài)哭蟲(chóng)。我拉著(zhù)她的'手，笑了笑：“我的‘華妃娘娘’，只是畢業(yè)，又不是不見(jiàn)。說(shuō)不準我們中學(xué)還在一起呢，我們是連在一起的朋友，你不要想甩開(kāi)我哦�！睒逵昧Φ脑谖冶成吓牧艘话�，說(shuō)：“哪有。中學(xué)我們如果又在同一所學(xué)校，那我就可以問(wèn)你借文具了，不用我買(mǎi)，真好�！蔽沂�笑，真是愛(ài)貪小便宜。

　　到我們班拍照了，我走上第二排，那些椅子微微顫抖。我等一下掉下來(lái)怎么辦，我有些害怕。終于站穩了，我松了口氣，可椅子又顫動(dòng)了起來(lái)，往后一看，是小梁，他一臉囂張的抖著(zhù)他的腿。一旁的同學(xué)都讓他別抖，可他的眼神里寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：我就抖了，我開(kāi)心你們能把我怎樣。我看著(zhù)他，心中產(chǎn)生疑問(wèn)：他抖得那么厲害，他不知道，他們那排是第一個(gè)掉下去的嗎

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，同學(xué)們，看這里。我們要拍了�！睌z影師沖這我們喊。一道閃光，一張照片，六十張稚嫩的臉，六十個(gè)燦爛的笑容，這就是我們的小學(xué)生活，六年的美好全定格在那張照片。

　　教室依舊是哪個(gè)教室，老師還是那個(gè)老師，只是講臺下認真學(xué)習的同學(xué)不再是我們。六年已過(guò)，我們即將離開(kāi)，但是六年中的美好回憶我們永遠不忘。