開(kāi)在記憶深處的花朵作文15篇(熱門(mén))
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的開(kāi)在記憶深處的花朵作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文1
那些開(kāi)在記憶深處的花朵，絢爛而又嬌艷地開(kāi)著(zhù)，花蕊——是一個(gè)個(gè)盛放著(zhù)愛(ài)的回憶……
初見(jiàn)馬老師，是在五年前，那時(shí)候的我，個(gè)子矮矮的，可以說(shuō)很不引人注目，可是那時(shí)候的馬老師，好像就注意到了將來(lái)，才剛剛上小學(xué)一年級的我，就是班級里面的最高領(lǐng)袖——中隊長(cháng)。然后就頂著(zhù)這個(gè)頭銜過(guò)了四年，這四年里從來(lái)沒(méi)干過(guò)一些大事，總是馬老師把一些我該干的事替我分擔。四年后，馬老師的頭發(fā)也竟然出現了一絲絲青絲，看著(zhù)那些青絲，心忽然地碎了，忘了那是從那里打聽(tīng)來(lái)的馬老師的`生日，就第一次像個(gè)領(lǐng)袖似的問(wèn)大家，愿不愿意給馬老師過(guò)生日，得到的，是異口同聲地回答——愿意，于是在心里籌劃著(zhù)該怎樣給馬老師過(guò)生日。
五月十六日，天氣微涼，卻包不住那份火熱的愛(ài)，那是全班61個(gè)人凝聚起來(lái)的愛(ài)！四年來(lái)的恩情，我們一同訴說(shuō)：“六十一個(gè)人，我們寫(xiě)了六十一份祝福，寫(xiě)在六十一只紙鶴中，穿成一只項鏈。馬老師，我們愛(ài)您的心與項鏈同在！”馬老師在那一剎那濕了眼眶，事后，她在我的一篇描寫(xiě)這次生日場(chǎng)景的作文中說(shuō)：“無(wú)以倫比的語(yǔ)言加上自然流瀉的情感，讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長(cháng)，你們是我的驕傲，我的寄托�！安划敯嘀魅�，枉為人師”。我從你們身上收獲了太多，不單單是驚喜，還有真摯的情感，我想對你們說(shuō)的是： 謝謝，你們給了我太多太多，這讓我一生受用不盡。
這樣的愛(ài)，一直在我的記憶深處久久不去，我想，在今后的一輩子中，也深深的影響著(zhù)我的心靈，影響我的不只僅是馬老師的愛(ài)，還有同學(xué)們對馬老師那種感恩的愛(ài)！
這些開(kāi)放在記憶深處的花朵，純真無(wú)瑕的永遠留在我的記憶之中，愛(ài)的記憶，永開(kāi)不敗……
開(kāi)在記憶深處的花朵作文2
彩虹的絢麗來(lái)自于暴風(fēng)雨的洗禮，雛鷹在天空自如的飛翔來(lái)自于多少次跌倒，在青春期的日子里逐漸成長(cháng)起來(lái)，三年的時(shí)光叫我們不再迷茫，昔日的幼稚被成熟的氣息取而代之。在這青春期的日子里，我們一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑……嘗識了成功的喜悅，失敗的喪氣。有過(guò)黑暗的墮落，有過(guò)明媚的日子。每當想起這些，都會(huì )想到我那為我們而過(guò)度操勞的班主任，他們有著(zhù)寬廣的胸襟，孜孜不倦的教導，無(wú)視我們幼稚而瘋狂的‘報復’為我們化解矛盾。
記得當今初中，心懷著(zhù)興許的小小興奮，而又有點(diǎn)羞澀的滇緬。沒(méi)過(guò)多久我們就混熟了，在這個(gè)大家庭中爆發(fā)了我們一直潛質(zhì)在我們心里的本性。給你惹了不超麻煩，上初一、二時(shí)，上其他課由于我們太跳，管不住。我們總愛(ài)搞小動(dòng)作，玩手機，看小說(shuō)，吃零食瘋鬧，你幾乎一有空就悄悄在窗戶(hù)那偷看，那時(shí)的我們都很團結，一些同學(xué)總會(huì )第一時(shí)間知道你的到來(lái)，用各種方法與暗示，全班立刻做出一副乖乖牌，時(shí)不時(shí)向窗口淺淺的掃描過(guò)，看看是否你還存在，每當你走多后我們又恢復如初，有時(shí)還無(wú)視老師的存在因此遭到你不少的批評。
當同學(xué)之間為了一點(diǎn)小事而爭吵，或發(fā)生矛盾時(shí)，你總第一知道并合理的解決，很少對我們兇。但我們最怕的就是你了。在我心中你像慈母，有像父親，對我們噓寒問(wèn)暖，不斷傳授我們書(shū)本上的知識和做人的`道理。在我們考試失敗后，不但安慰，這算不了什么，繼續努力下次一定會(huì )更好；在我們成功時(shí)不斷勸導我們不要因此驕傲；在我們獲得學(xué)校推出的各項活動(dòng)的獎時(shí)，跟著(zhù)我們一起激動(dòng)。 您就是我們的第二父母，但作為學(xué)生的我卻只能用這平乏的文字訴說(shuō)。 現在作為初三的我們即將離開(kāi)母校，對您的千言萬(wàn)語(yǔ)只能留在心中，用這樣的方式表達。珍珠因為有貝殼的磨練才得以光彩亮麗。
--后記
開(kāi)在記憶深處的花朵作文3
思念，像一條小溪，在靜靜地流淌著(zhù)。在我的內心深處，開(kāi)放著(zhù)一朵鮮花兒，它就是“寬容別人，快樂(lè )自己”。
歲月如梭，雖然那件事過(guò)去了很多年，但它仍然深深地印在了我的腦海之中。一想到它，我的內心就久久不能平靜。
記得那還是二年級的時(shí)候。一天，下課鈴聲一響，我們班的.同學(xué)一個(gè)個(gè)瘋狂地跑出了教室，仿佛攻城拔寨的戰士。只有我和我的好朋友田田在教室玩耍，我們歡聲笑語(yǔ)，好不高興呢！可就在我穿衣服要出去時(shí)，田田一抬腳，碰到我的新衣服上，衣服上頓時(shí)印上了那臟兮兮的印記！我氣極了：“你，你弄臟了我的新衣服！你賠！你討厭！”沒(méi)等她反應過(guò)來(lái)，我已經(jīng)飛奔出了教室。
在回家的路上，我還在生氣，心想：新買(mǎi)的衣服讓人踢臟了，這可怎么辦呀？想著(zhù)想著(zhù)，一抬頭，看見(jiàn)了爺爺。原來(lái)，爺爺見(jiàn)我還沒(méi)上樓，急忙趕了下來(lái)。爺爺見(jiàn)我陰著(zhù)臉，急忙問(wèn)：“乖孫女兒，怎么了？”爺爺見(jiàn)我沒(méi)出聲，又大聲問(wèn)：“到底怎么了？”我跟爺爺說(shuō)了前前后的經(jīng)過(guò)，爺爺一聽(tīng)笑了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“舌頭也會(huì )碰牙的，何況是朋友呢？”爺爺接著(zhù)說(shuō)：“寬容別人，快樂(lè )自己，孩子，你懂嗎？”聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我的臉上由陰轉晴了。
第二天，那天天氣很冷，天空中飄著(zhù)鵝毛大雪，我在校門(mén)口靜靜地等田田。過(guò)一會(huì )兒，田田走了過(guò)來(lái)，我急忙跑過(guò)去對她說(shuō)：“我錯了，你能原諒我嗎？”她一怔，說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)關(guān)系，我做得也不好�！闭f(shuō)完，我倆都笑了。于是，我們手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩走進(jìn)了那溫暖的教室。
這就是開(kāi)在我記憶深處的花朵——寬容別人，快樂(lè )自己！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文4
爺爺的愛(ài)像一朵花，開(kāi)在記憶深處，永不凋謝。
還記得那年的冬天……那天下著(zhù)雪，爸媽在上班。我一個(gè)人只能窩在家里看電視。無(wú)聊得很！一整天，我頭暈腦脹，眼睛發(fā)酸，真想出去溜溜。終于等到爸爸媽媽下班了。我迫不及待地提出回老家去看爺爺，沒(méi)想到爸爸媽媽竟爽快的答應了。我沉悶的心一下子飛了起來(lái)。
我馬上拿起電話(huà)，撥通了爺爺的手機�！盃敔斞�，我是輝，我們今天回家吃晚飯�！薄鞍�，啊，好，好，我們馬上準備去，早點(diǎn)回來(lái)啊�！痹谖业拇叽傧�，我們很快就踏上了回家的路。路上的風(fēng)景很美很漂亮——到處都是白茫茫的一片，真讓人賞心悅目！
車(chē)子轉過(guò)了山路十八彎，便看得見(jiàn)爺爺家屋脊了。再轉過(guò)一個(gè)彎，只見(jiàn)爺爺站在路邊張望著(zhù)，看見(jiàn)我們車(chē)子到來(lái)，馬上小跑上前來(lái)迎接我們。爺爺接過(guò)我的包，牽著(zhù)我的手，直接把我領(lǐng)到火爐房�！皟鐾炅税�，我再加點(diǎn)柴。聽(tīng)說(shuō)你回來(lái)，我專(zhuān)門(mén)多加了些柴，好讓屋里升溫的�！闭f(shuō)著(zhù)，爺爺又往爐子里加了幾塊大柴。這一刻，我感到無(wú)比溫暖，一天的疲勞消除殆盡。
一會(huì )兒便開(kāi)飯了。哇，我的天，滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌菜！還沒(méi)吃，單看這顏色，就足以讓我滿(mǎn)口生香了！桌上，有我愛(ài)吃的青椒炒肉，臘香腸，豬蹄等，還不忘來(lái)一盤(pán)自家種的無(wú)公害的大白菜，白的梗，青的'葉，誘人的香！爺爺奶奶不住地往我碗里夾菜，還說(shuō)：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)才能長(cháng)壯長(cháng)高。還要吃青菜，青菜有營(yíng)養�！币粫�(huì )兒，我碗里堆成了小山！這哪是菜，這分明是爺爺奶奶給我的愛(ài)！頓時(shí)，我感覺(jué)自己是世界上最幸福的人，一股暖流襲遍全身！
臨走前，爺爺對我說(shuō)：“到了學(xué)校要好好讀書(shū)，要聽(tīng)老師的話(huà)�！蔽覀冏邥r(shí)，爺爺在門(mén)外不住地向我揮手，直到我們走得很遠很遠……
爺爺的愛(ài)就像一朵花，開(kāi)在記憶深處，永不凋謝！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文5
記憶，如同溫馨靜謐的小院，花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，終由空空蕩蕩變得五彩紛呈。那里的一切，都是我人生的真實(shí)寫(xiě)照。然而，一些彌足珍貴的回憶卻在小院的角落中落下了它們的影子，汗水的澆灌使它們生根、萌發(fā)，雨露的滋潤使它們茁壯、綻放……
開(kāi)在記憶深處的花朵，藏在小院角落的芳香，彌足珍貴的回憶，殘留在清醇的花香之中。那一朵花，是內心深處的悄悄萌發(fā)的一絲成熟。不再細品三國，笑談水滸，不再為稚嫩可愛(ài)的機器貓所折服，不再為勇敢樂(lè )觀(guān)的阿童木而心迷神醉，再不會(huì )向櫥窗中的布娃娃投出憧憬的目光。是的，我長(cháng)大了，過(guò)去美好的一切都將成為美好的回憶。那朵成熟之花，在我記憶深處，默默地，成長(cháng)，芳香四溢……
開(kāi)在記憶深處的花朵，藏在小院角落的`芳香，彌足珍貴的回憶，殘留在清醇的花香之中。有一種不散的友情，在指尖悄悄流動(dòng)。我們之間，每一次的外出游玩，那活潑的身影，爽朗的笑聲，都永存我心中。盡管我們身處異班，但那段珍貴的友誼，將彌散在含著(zhù)象征著(zhù)友誼的鈴蘭百合之香的空氣里在我記憶深處展開(kāi)的友情之花，永不凋零！我們之間的友誼，如萬(wàn)年青般永不枯萎！我們過(guò)去的所有快樂(lè )，都將成為永恒……
開(kāi)在記憶深處的花朵，藏在小院角落的芳香，彌足珍貴的回憶，殘留在清醇的花香之中。關(guān)愛(ài)，隨著(zhù)一縷陽(yáng)光，來(lái)了，靜靜的，悄悄的。在別人感到失落時(shí)，給予一絲安慰，這是一種關(guān)愛(ài)；在別人迷失方向時(shí)，點(diǎn)亮一盞明燈，這是一種關(guān)愛(ài)；在別人身處危難時(shí)，伸出一只援手，這是一種關(guān)愛(ài)……生活中一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)匯聚成一束溫暖的陽(yáng)光，引領(lǐng)我走出黑暗，走向光明，走向堅強，走向成功！一股股暖流涌上心頭，父母、老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)將伴隨著(zhù)我成長(cháng)。內心深處的關(guān)愛(ài)之花，永遠散發(fā)著(zhù)絲絲溫暖的氣息……
開(kāi)在記憶深處的花朵，藏在小院角落的芳香，彌足珍貴的回憶，殘留在清醇的花香之中……
開(kāi)在記憶深處的花朵作文6
在我廣闊無(wú)暇的記憶深處，曾經(jīng)有一個(gè)她，從相遇到相識相知， 再到分別，我與她，彼此之間建立起了一種無(wú)法譬喻的友誼。
相遇
今天天氣可真好，太陽(yáng)公公直沖著(zhù)我們笑。來(lái)到圖書(shū)館，找到那本令我“仰慕”已久的書(shū)，開(kāi)始專(zhuān)心致志地“啃”起來(lái)。
正當我看到一處精彩的地方，一直修長(cháng)的手伸了過(guò)來(lái)。沒(méi)顧得抬頭一看，這本書(shū)便被她搶了去。我可沒(méi)那么好欺負，站起身來(lái)，便要“還擊”�？蛇�沒(méi)等我出手，她便開(kāi)口了：“嗨，你好呀，這本書(shū)是我提前借好的，你怎么拿去了呀？”“什么？你借好的？我怎么不知道？”沒(méi)等聽(tīng)我說(shuō)完，她便從口袋里摸出了一張“借條”放在我眼前，自知理虧的我轉身便走，她一把拉住了我，“哎，給，你先拿去看吧！”疑惑不解的我望著(zhù)她遠去的背影，好奇怪的女孩！
相識相知
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師邁著(zhù)“莊重的步伐”走進(jìn)了教室。咦？怎么身后還帶著(zhù)一個(gè)人，定睛一看，是她，那個(gè)奇怪的女孩。
原來(lái)，她是我未來(lái)的同學(xué)。
巧合的是，老師把她安排在了我的'身邊�！拔覀冇忠�(jiàn)面了��！”她興奮地說(shuō)�！班�，你好，又見(jiàn)面了！”“我叫王曉萳，你呢？”“哦，我叫陌子歌，很高興又見(jiàn)到你啊，上次的事謝謝你啦�！薄鞍�，你還記得啊，沒(méi)事，不客氣��！”她沖我做了一個(gè)鬼臉，好調皮的女孩！
離別
“天下沒(méi)有不散的宴席”，五年后的某一天，隨著(zhù)一聲火車(chē)的長(cháng)鳴，帶著(zhù)無(wú)限的心痛，她走了，去了一個(gè)離我遙遠的地方。
五年里，我們如同一對親密愛(ài)人，彼此之間無(wú)話(huà)不說(shuō)，很多同學(xué)都羨慕甚至嫉妒我們。如今，她走了，只留下了當初一幕幕的記憶電影。
她，是我的摯友，是我最大的幸福。
與她在一起的時(shí)光，如過(guò)眼煙云，稍縱即逝，又好似一朵美麗的花兒，綻放在我的記憶深處。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文7
有些人，在你的生命里猖狂了好久，似無(wú)察覺(jué)，可她卻早已成為你流光歲月中不可缺失的一部分。否則，怎會(huì )在她轉身離去的那一刻，感覺(jué)到莫名的失落。
不知道現在的她是否還是畏懼體育課上的跑步測試，是否還是厚著(zhù)臉皮拉上一個(gè)人陪她落隊，是否還是被人超了整整一圈卻依舊嬉皮笑臉，完全沒(méi)有奮起直追的想法。
還記得那段與她“狼狽為奸“的日子，由于幾乎一整個(gè)學(xué)期的'體育課她都帶著(zhù)我以各種各樣的借口不跑步抑或是跑在隊伍的最后，以至于到了期末的體育考試我倆都以5分鐘光榮地結束了800米的奔跑，看著(zhù)成績(jì)單上體育一欄那不及格的字樣還笑出了聲。
說(shuō)實(shí)話(huà)，那是我從小到大第一次的不及格。
不知道現在的她是否還是故意把“美女”叫成“霉女”,把“帥哥”叫成“衰哥”,把黑的說(shuō)成白的，是否還是抱了一大堆的作業(yè)回寢室第二天早上卻原封不動(dòng)地又抱回了教室，是否還是霸道地夾了別人碗里的菜卻還津津有味地吃著(zhù)。
歲月縫花，我知道，再精彩的舞臺劇也會(huì )落幕。我們終會(huì )走到曲終人散的時(shí)候，這是執著(zhù)的倔強。但沒(méi)想到，她等不及一曲終了，就起身，轉身，離去，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)。
其實(shí)并不是就此不再見(jiàn)了,只是習慣了有一個(gè)人在你耳朵邊上損你不嫌費口水，突然清靜了倒感覺(jué)不適應了。
如果雨之后還是雨，
悲傷之后仍是悲傷，
請讓我從容面對這別離之后的別離，
微笑地繼續去尋找，
一個(gè)不可能再出現的你。
這是席慕容的一首小詩(shī)，我不知道能否擁有這份勇氣，去找尋那份被我們遺忘在風(fēng)中的友誼。
如果你還在這里，多好。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文8
人累了，愿與大自然在一起，去聞一聞那芬芳美麗的花朵；心累了，愿與親人們在一起，去回憶那記憶深處的美妙花朵。
有一天，我突然心血來(lái)潮，和母親一塊翻看兒時(shí)的影集，回憶兒時(shí)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
學(xué)齡前，我認為母親是一個(gè)偉大的神，我餓了，就會(huì )變出來(lái)香噴噴的飯菜呈現在我的面前；我煩了，就會(huì )變出甜美的糖果以及輕柔的話(huà)語(yǔ)逗我開(kāi)心……我有什么需要，母親都會(huì )神奇般的將它變出來(lái)。
小學(xué)時(shí)，我認為母親是無(wú)所不知的大學(xué)者，在我眼前天書(shū)般的阿拉伯字母一直困擾著(zhù)我的大腦：一元一次方程，幾何學(xué)，算術(shù)……但是在母親的'眼里這些問(wèn)題依然微不足道，所以“聰明”的我在多次的困擾中找到了一個(gè)秘訣：有困難就找母親，她會(huì )給予我有效的幫助。
剛上初中時(shí)，我和母親經(jīng)常因為一些瑣事爆發(fā)一些爭吵，有一次我們一起去買(mǎi)衣服，當時(shí)正值秋天。我看上了一件十分帥氣的衛衣：漂亮的紋理，舒適的面料，完美的搭配……它好像一直在揪著(zhù)我的心，我的眼神一直沒(méi)離開(kāi)它。我期待的詢(xún)問(wèn)母親，可是她卻固執的要給我買(mǎi)毛衣，說(shuō)毛衣能御寒，我十分的不解，心想衛衣也不是很厚嗎。我越想越惱怒，于是一時(shí)賭氣便獨自跑回家了，我一回家就倒在了床上，感到十分的憤怒。不久之后，母親回來(lái)了，把一個(gè)袋子扔給了我，我的心又提到了嗓子眼：這不會(huì )真是衛衣吧！我滿(mǎn)懷希望的打開(kāi)了它，可是依然是毛衣，我差點(diǎn)暈了過(guò)去……
到了現在，以上的一切都是可以解釋的，母親并沒(méi)有什么超能力，不會(huì )自己“生產(chǎn)”食物，飯食和水都是買(mǎi)來(lái)的，也不是什么大學(xué)者，那些知識也只是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)逐步逐步的學(xué)習得來(lái)的，并且逼我穿毛衣也不是沒(méi)有緣由的，而是為了不讓我著(zhù)涼。這一切的一切就是因為母親對我無(wú)私的愛(ài)……
我合上影集，閉上雙眼，一一回想著(zhù)兒時(shí)的我，年輕時(shí)的你……母親，我的生命因你而芬芳！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文9
記憶，它真的很神奇！它記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；記錄著(zhù)我們的微笑與淚水；美好的記憶就是開(kāi)在記憶深處美麗的花朵。
我最快樂(lè )的事莫過(guò)于每年的生日patty。和最?lèi)?ài)的親人們、最好的朋友們歡聚一起，沉浸在無(wú)比的歡樂(lè )中，是多么愜意的事��！福利院的那次特別的生日聚會(huì )，更像一朵永不凋零的花，永遠開(kāi)放在我的記憶深處。
這是一次特別的生日聚會(huì )，主角是徐偉。他從小失去父母，五年級時(shí)失去最后一個(gè)親人——爺爺后，被收養在福利院。而如今，他已是小有成就的人。時(shí)間的流逝，他并沒(méi)有忘記養育自己的“第二親人們”。經(jīng)常往福利院送吃送喝……這是他二十二歲的生日，他來(lái)到了這個(gè)大家庭和“親人們”一起過(guò)生日，這種不是親人勝似親人的生日會(huì )，強烈地吸引著(zhù)我去參加。
終于見(jiàn)到他了！這個(gè)哥哥有點(diǎn)瘦小，雖不怎么說(shuō)話(huà)，但我看出他眼里流落的滿(mǎn)是對親人濃濃的情意。在慶生會(huì )上，圓圓的蛋糕放在桌子的正中間，福利院的阿姨們和幾位爺爺奶奶圍著(zhù)圓桌而坐，當哥哥點(diǎn)燃蠟燭，大家齊聲拍手和唱時(shí)，眼前是絢麗的燭光閃爍，耳邊是一聲聲祝福的話(huà)語(yǔ)，一句句關(guān)愛(ài)的叮嚀……四周情意濃濃，所有快樂(lè )便在剎那間綻放。哥哥激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家的關(guān)心和愛(ài)護，今天是我一生中最難忘的生日�！卑⒁虃兒蜖敔斈棠潭伎洌骸翱吹侥悻F在長(cháng)大了，懂事了，又很孝順，比什么都要開(kāi)心。以后有空一定要經(jīng)常來(lái)看看�！敝灰�(jiàn)哥哥不停地點(diǎn)頭。
多么感動(dòng)的畫(huà)面，多么美的時(shí)刻。此時(shí)的我品嘗甜甜的蛋糕，感受著(zhù)甜甜的感動(dòng)，一直心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。多么敬佩那些善良的人啊，不是親人勝似親人不求回報的`關(guān)心和幫助；多么敬佩哥哥��！知恩圖報，敢于直面人生，接受命運的挑戰，在人生的冬季，展現自己獨特的美。就是這些令人敬佩的花朵開(kāi)在我的記憶深處，一直默默的鼓勵著(zhù)我，使我懂得了做人的道理，使我養成了良好的道德品德。感謝這些開(kāi)在記憶深處令人敬佩的花朵！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文10
這一生，這一次，為自己抬起頭，至少要驕傲的盛開(kāi)過(guò)！ ——題記有一種花朵，它不需要溫室的的保護，不需要肥沃的營(yíng)養，它喜歡狂風(fēng)暴雨，風(fēng)越大，雨越大，它就越是要挺直腰板，等待著(zhù)一絲陽(yáng)光。那是無(wú)名花，又矮又小，沒(méi)有美麗的顏色。而我卻立志要成為那樣的一朵花�！坝赂乙稽c(diǎn)嘛，下水吧！”教練老師在一旁焦慮的摸著(zhù)頭說(shuō)。我身上披著(zhù)厚重的浴巾，努力的伸出一只腳，放進(jìn)游泳池，又很快得縮了回來(lái)�！拔也桓�，我不敢，我小時(shí)候有差一點(diǎn)溺水死掉，我不要下去�！币坏魏怪閺念~頭滾了下來(lái)，我全身卻冷地直發(fā)抖，看著(zhù)游泳池中，許許多多比我小的孩子在里面玩的很開(kāi)心。
我心中有些嫉妒，心想：班中就我不會(huì )游泳了，我在這個(gè)暑假一定要學(xué)會(huì )，可心中的勇氣依然敗給了害怕。我對自己失去了信心，我就找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)哥哥走了過(guò)來(lái)，“小妹妹，怎么了，不敢去游泳�！薄拔�。我怕水�！蔽业椭�(zhù)頭說(shuō)�！澳氵^(guò)來(lái)，”他拉著(zhù)軟弱無(wú)力的我，來(lái)到了玻璃窗前，說(shuō)“看！，那些從石縫里長(cháng)出來(lái)的花，是無(wú)名花�！薄盁o(wú)名花，它們好小哦�！蔽艺f(shuō)�！笔前�！小的路過(guò)的人都會(huì )從它們身上踩過(guò)�！边@時(shí)，有四五個(gè)青年，談?wù)勑π�，一字排開(kāi)，那一只大腳踩宰了它們的身上�！八鼈円欢〞�(huì )被踩死的`。好可憐��！”我嘆息道�！安粫�(huì )的，它們還是會(huì )站起來(lái)的，你看！”
我驚呆了。它們又挺起了腰板，站起來(lái)了�！靶∶妹�，你也要像這些無(wú)名花一樣，堅強，勇敢，不被困難打敗�！蔽铱粗�(zhù)那一朵朵看似脆弱卻力量無(wú)比的無(wú)名花，頓時(shí)，有了勇氣，我閉上眼睛，咽下口水，撲通一聲，跳進(jìn)了水里，我成功的“站”了起來(lái)。這件事成了我心中如花朵般的記憶。不放棄，才會(huì )有希望。我要像無(wú)名花一樣，用燦爛的微笑，換勇敢的天空。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文11
我問(wèn)過(guò)很多同學(xué)是喜歡荷葉還是喜歡荷花，他們大都會(huì )說(shuō)喜歡荷花，再問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們�?huì )說(shuō)，因為荷花多么嬌美，周敦頤也歌頌它出淤泥而不染。這倒不錯。不過(guò)，從小生活在城里的同學(xué)們并沒(méi)有看過(guò)荷花，他們也只是跟著(zhù)別人說(shuō)罷了�？墒�，我與他們并不相同，我更喜歡荷葉。如果一定要把最美好的記憶比喻為花朵的話(huà)，那我記憶深處的花朵就是奶奶家的那片荷塘。
我奶奶的家在鄉下，奶奶家有一片荷塘。每年的暑假，我都會(huì )去奶奶家，為的就是那片美麗的荷塘。
荷塘里的水很清澈，翠綠色的荷葉倒映在水里，那水也變成綠色的了。荷塘里的水不流動(dòng)，所以，像一塊巨大而晶瑩的碧玉鑲嵌在荷塘里，肥厚的荷葉，總讓人想到蓬勃旺盛的生命力。剛出水的荷葉是像書(shū)卷一樣的，兩端朝中間卷曲，完全展開(kāi)的荷葉就像一頂綠色的斗笠，叔叔伯伯們收工回家時(shí)，如果太陽(yáng)很大，又沒(méi)有帶斗笠的話(huà)，就會(huì )順手摘一張荷葉頂在頭上，孩子們寧愿用荷葉做斗笠也不愿用草帽的，我先前不知道是為什么，等我也嘗試用荷葉當斗笠之后才知道，荷葉斗笠不但比草帽戴起來(lái)清涼，還會(huì )發(fā)出淡淡的清香。
我喜歡到荷塘邊去玩，是因為我喜歡看那些荷葉里的小水珠，亮晶晶的，稍微有點(diǎn)風(fēng)一吹過(guò)，荷葉輕輕一擺動(dòng)，小水珠就會(huì )在荷葉里滾來(lái)滾去，細細看過(guò)去，還可以看到太陽(yáng)被折射出來(lái)的五彩光輝。我還喜歡吃奶奶用新谷米做的一種甜粑，因為，它是用新鮮的荷葉包上，放到竹蒸籠里蒸出來(lái)的，是城里再高級的.餐廳也買(mǎi)不到的，因為它帶著(zhù)荷葉的清香。
如今，我奶奶去世了，我也就很少回老家了。但是在我記憶深處開(kāi)著(zhù)一片美麗的花，那就是一直讓我懷念的奶奶家的那片荷塘，還有奶奶用荷葉做出來(lái)的甜粑的美味。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文12
記憶，深沉而又深邃。
記憶，美好而又痛心。
記憶，是人生中不可缺少的-膠卷。它記錄著(zhù)你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；記錄著(zhù)你的微笑、眼淚；記錄著(zhù)最美好的瞬間。
記憶帶給你幸福、快樂(lè )；記憶帶給你傷心、痛苦；記憶是人生的調味劑。它將人生的五種味道都集中起來(lái)，它隨時(shí)帶給你“驚喜”當然不一定讓你高興��！不然怎么稱(chēng)得上調味劑呢？
讓我們帶著(zhù)屬于自己最甜美的微笑去回味過(guò)去，尋找記憶中那“幸福、溫馨、快樂(lè )”的時(shí)光吧！他會(huì )帶給你不一樣的感觸因為現在的你長(cháng)大了，而不是以前那愛(ài)哭、脆弱而又調皮的小女生啦！
那是寒冷的一個(gè)晚上，因為身體的反常而損失一個(gè)星期的.學(xué)習，老師為了給我補課，每天都頂著(zhù)那凜冽的寒風(fēng)到我家，每當見(jiàn)到老師那和藹的面容都會(huì )使我感到特別溫暖，那種感覺(jué)特別舒服，這大概就是老師的光輝吧！
燭光前的老師顯得更加憔悴，老師用溫和的話(huà)語(yǔ)耐心講解每一個(gè)問(wèn)題，空閑時(shí)又不忘批改作業(yè)，認真的往本子上畫(huà)勾勾。��！老師改有多辛苦��！老師那一絲不茍的態(tài)度教育著(zhù)我，老師為了給我補課連晚飯都沒(méi)吃，母親端來(lái)剛做好的飯菜，心想讓老師先墊墊饑，但老師卻委婉的拒絕了，看到這里，我開(kāi)始哽咽了，回想起之前那調皮搗蛋的事十分懊悔，老師已經(jīng)夠累了，而我們卻給老師增加負擔，想到這里我哭了，竟忘記老師的存在，老是緊張的說(shuō)了一句：“怎麼了，怎么哭了？”我連忙擦拭臉頰的淚水說(shuō)：“沒(méi)事，老師您該累了，休息會(huì )吧！”老師卻說(shuō)不累，我靜靜的趴在桌子上，看著(zhù)老師的側臉龐，越來(lái)越模糊，結果竟離奇的睡著(zhù)了……
朦朧中記得有人把我輕輕抱上床，當我醒后，從母親的話(huà)中得知老師……，我的眼睛又一次潤濕了。
這段記憶怎么樣？既溫暖又悲傷，但就是這段記憶使我改變了之前對老師的看法，老師是偉大的、無(wú)私的，老師用辛勤的汗水養育者我們這些剛露頭的麥苗��！世界也正因為有了教師這個(gè)職業(yè)才有了和諧的使者��！在這里我想對所有的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
開(kāi)在記憶深處的花朵作文13
春天，你瘦骨嶙峋。當父親親手把那枝野菊花的枝條插進(jìn)泥土里時(shí)，我不禁啞然失笑，問(wèn)道：“它會(huì )開(kāi)嗎？”當時(shí)那根枝條還未長(cháng)出嫩芽，如枯枝一般，可以想象到不久它就會(huì )永遠躺在泥土里，可父親卻說(shuō)：“會(huì )的，會(huì )的，我不也這樣過(guò)來(lái)了嗎？”我不以為然，父親小時(shí)體弱多病，能過(guò)到現在全靠奶奶的照料。這野花又沒(méi)人照看。此后我便不再過(guò)問(wèn)了。 夏天，你風(fēng)華正茂。天熱時(shí)我躺在椅子上在樹(shù)下乘涼，偶爾瞥見(jiàn)井旁長(cháng)得很瘋的綠色，快比柵欄的'黃豆還要高了。仔細一看，原來(lái)是春天插下的野菊花。這哪里是春天時(shí)的瘦骨嶙峋，它已然是風(fēng)華正茂。只見(jiàn)野菊花又從根部長(cháng)出分枝，分枝上又長(cháng)出新葉，一派生機�？磥�(lái)我當初下的結論下得太早了吧�，F在正如父親所說(shuō)的“會(huì )的，會(huì )的”。聽(tīng)母親說(shuō)父親年輕時(shí)也挺俊秀，身材高大，與小時(shí)相比又是另一番面貌。
秋天，你傲然開(kāi)放。放學(xué)回家時(shí)，只見(jiàn)井邊閃出了幾朵小花。白色的花瓣，小小的黃蕊，看了真叫人喜歡。雖沒(méi)牡丹的艷麗，但在這秋天開(kāi)放，足以證明它有頑強的生命力。聞一聞那芳香真沁人心脾。雖沒(méi)有家菊般濃郁，但能承受磨礪長(cháng)到現在，足以證明它頑強的生命力�？吹竭@花又想起了父親。他雖早年喪父，體弱多病，但在逆境中成長(cháng)，很快在我這個(gè)年紀，他就能做許多我做不到的事。在外打工受食堂老頭欺負，強忍著(zhù)；孤身一人去崇明島，僅16歲……不管路多難走，他都熬過(guò)來(lái)了，才有了現在的傲然開(kāi)放。野菊花，和父親一樣的花。不去想能否成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。正因如此，它和他——才是開(kāi)在我記憶深處的花朵。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文14
春天剛來(lái)，天空就下起了春雨。春天的雨水雖然小，可是雨水卻密密麻麻的。
雨停過(guò)后，我走出了我家的院子里，吸收被春雨沖洗過(guò)的空氣。
我的鄰居種著(zhù)晶瑩剔透的杜鵑花。杜鵑花的香味，聞起來(lái)是人精神飽滿(mǎn)；使人神清氣爽。小鳥(niǎo)飛上了枝頭，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)，這歌聲讓人聽(tīng)了有點(diǎn)悲傷！不禁想起了那位患上白血病的老人。
那位老人她知道自己有白血病，可她卻保持這開(kāi)放的心情，經(jīng)常笑，有時(shí)候想起自己的.兒子，她的眼淚就會(huì )不由自主的流了下來(lái)。時(shí)間一天一天的過(guò)去，她的病情慢慢地惡化。逐漸讓她有死的念頭她的家里家境貧窮，做手術(shù)要十幾萬(wàn)的費用。醫院里的醫生對她非常好，免費給她打針，減輕一點(diǎn)點(diǎn)的費用。
后來(lái)，她的事被一家報社知道了，報社幫老人登報紙，上電視，希望人們可以幫她們籌夠費用。她的事也被大多數的熱心人士知道了，因為她要足夠的血，剛好各大醫院又沒(méi)有這類(lèi)血型的血，只好向別人求救。所有人都沉浸在這無(wú)奈之中……
忽然，有個(gè)細微的聲音，說(shuō)道：“我捐血給這位老太太�！彼腥硕枷蚝罂�，大家大吃一驚，他居然是個(gè)上了50歲的老爺爺。醫生說(shuō)：“你可以嗎？老爺爺？”老爺爺說(shuō)道：“當然，我希望為她做點(diǎn)事情�！比缓�，他就跟著(zhù)醫生去捐血了。
后來(lái)根據問(wèn)話(huà)才知道他是這位老太太的丈夫。
沒(méi)想到，第二天是做手術(shù)的日子。但老太太進(jìn)去許久了，還沒(méi)看見(jiàn)醫生出來(lái)。過(guò)了大概兩小時(shí)后，醫生終于出來(lái)。他們面帶笑容，說(shuō)道：“她得救了！”她的家人開(kāi)心到哭了，然后跪下謝謝那些熱心人士，看到這里，我的眼淚不由自主的留了下了。
天又下起了雨了，這場(chǎng)雨好像連天也被這些熱心人士感動(dòng)了。世界如果沒(méi)有壞人，只有熱心人士就好了！那么這個(gè)世界就太平了……
開(kāi)在記憶深處的花朵作文15
清明節回老家給祖父上墳，見(jiàn)旁邊多了一座新墳。我問(wèn)奶奶這是誰(shuí)的，奶奶告訴我：“你阿光叔死了�！蔽衣�(tīng)后，頗為震驚。
阿光在奶奶家那一帶是出了名的。他從小被親生父母遺棄，是靠吃百家飯、穿百家衣長(cháng)大的。這種艱苦的生活環(huán)境磨煉出了他堅毅的性格。長(cháng)大后，他變得勤勞能干。每天早上起得比村子里的人都早。起床后，掃村道，挑水什么活他都搶著(zhù)干。他在自己的院子里移植了一棵葡萄樹(shù)。一到夏天，那葡萄粒粒晶瑩剔透，甜得掉牙。記得每逢暑假去奶奶家玩，他都會(huì )摘下大串大串的葡萄來(lái)招待我。
我們吃得起勁，他在旁邊滿(mǎn)意地笑了。記得我們拿著(zhù)葡萄沖他喊：“阿光叔，你也吃�！彼偸腔匚覀円痪洌骸澳銈兂园�！我不愛(ài)吃�！彼抢锸遣粣�(ài)吃呀，明明就是舍不得。
思緒又浮到很久很久以前。每逢夏日的午后，他總是帶著(zhù)我們去小河邊釣魚(yú)釣蝦。阿光雖說(shuō)是大人，但釣蝦時(shí)的神情，分明就是一個(gè)大小孩，與我們無(wú)話(huà)不說(shuō)。
想到這，我不禁熱淚盈眶。又是一個(gè)夏天，阿光叔卻因為救一個(gè)落水的小女孩，永遠地離我們而去了。不！他沒(méi)有離我們而去，他的`音容，以及他給我們留下的美好記憶將會(huì )永存在我的心中，就像一朵永不凋謝的花兒。
阿光叔死了。村支書(shū)招呼幾位鄉鄰將他埋在村公墓里，就在我祖父的身旁，大概是想讓我的祖父在那邊好好地照顧他吧。阿光叔是個(gè)苦命的人，活著(zhù)時(shí)，他的家幾乎沒(méi)有一件像樣的家具，但院子里，那棵梔子花是那么碩大，開(kāi)花時(shí)節，能香滿(mǎn)半個(gè)村莊。眼前，他的墳塋，矮矮的，長(cháng)滿(mǎn)了雜草，幾棵狗尾巴草搖來(lái)?yè)u去，是他在里面向我打著(zhù)招呼嗎？
我彎下腰，將帶來(lái)的菊花分一半插在阿光叔的墳頭，黃的、白的，發(fā)出慘慘的光… 阿光叔啊，今天我就讓爸爸將您家的梔子花移過(guò)來(lái)，植在您的墳頭，在梔子花開(kāi)的時(shí)節，讓濃郁的芳香溫暖您的胸懷，讓那欲滴的綠色站點(diǎn)你的家園！
斯人已去，但我不會(huì )忘記阿光叔的音容笑貌，那是開(kāi)在我記憶深處的永不凋謝的花朵��！
【開(kāi)在記憶深處的花朵作文】相關(guān)文章：
開(kāi)在記憶深處的花朵01-28
開(kāi)在記憶深處的花朵作文「精選」01-28
開(kāi)在記憶深處的花朵的作文01-29
開(kāi)在記憶深處的花朵作文精選01-29
開(kāi)在我記憶深處的花朵作文10-16
作文開(kāi)在記憶深處的花朵02-02
開(kāi)在記憶深處花朵作文02-02
開(kāi)在記憶深處的花朵-高中作文01-27
開(kāi)在我記憶深處的花朵高中作文02-01