開(kāi)在記憶的花朵作文（通用29篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的開(kāi)在記憶的花朵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇1
仰望天空，一片片沉寂悠遠的云，游逸恬淡;俯視大地，一朵朵繁星般的丁香花凌寒自開(kāi)。心事如同丁香花般漸次綻放�！}記
一條永青的藤蔓，一朵幽雅的丁香花。
一對深邃的眸子，一聲傳自深巷的吆喝，一串串凄美的故事……
那一個(gè)早春，冰城哈爾濱，乍暖還寒。冷風(fēng)依舊凄凄地吹著(zhù)，一簇簇芳艷的丁香花次第綻放。不知從哪一天開(kāi)始，上學(xué)途經(jīng)的那條巷子里，多了一位賣(mài)烤地瓜的老爺爺。老人，那雙明亮的眼睛，如一潭清澈的湖水，深藏在丁香花羞答答的馨香里。
烤地瓜可是我最?lèi)?ài)吃的食物之一，由于總去買(mǎi)地瓜，就和買(mǎi)地瓜的老人混得很熟絡(luò )。原來(lái)，老爺爺不是本地人，幾年前兒子車(chē)禍夭折，兒媳跟著(zhù)別的男人來(lái)省城打工，三年了至今未歸。扔下四歲的孫子，和老爺爺相依為命。據老人講，他是領(lǐng)著(zhù)孫子來(lái)省城尋找兒媳的，日子久了找不到，為了生活就干起了烤地瓜維持生計。
“日子太久了，人是找不到了，我也不想找了，如今我們祖孫倆挺好的�！崩先藬鄶嗬m續地說(shuō)。突然之間，覺(jué)得老爺爺身上有一種精神在感動(dòng)著(zhù)我。他低矮的個(gè)子，佝僂的背，如同虬枝一樣的手，寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的臉上，卻一直洋溢著(zhù)花朵一樣的笑容，就像一朵盛開(kāi)的丁香花……
瑟瑟風(fēng)中，滿(mǎn)眼的丁香花趕趟似的，不遺余力地綻放著(zhù)，芳香四溢�；ㄏ愎鼕A著(zhù)甜絲絲的烤地瓜香，飄滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)的巷子。日子久了，人們都知道了老人的身世，來(lái)買(mǎi)地瓜的人就越來(lái)越多了，而老人的吆喝聲也越來(lái)越響亮了!
老爺爺在窮苦環(huán)境下肩負著(zhù)家庭的重任。丁香在早春的季節里凌寒飄香。我突然想到：老人不就是那一簇怒放的丁香花嗎?!
想想自己，經(jīng)常是躺在松軟的沙發(fā)上看電視;趴在溫暖的床上邊看書(shū)邊吃零食;在電腦前瘋狂地玩游戲;在KFC里大吃大喝……實(shí)在是不應該，是的，該反省一下自己了，學(xué)會(huì )在逆境中生存，作一束丁香吧。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得丁香花撲鼻香?
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇2
冬日的午后，沐浴在暖暖的陽(yáng)光中，隨手翻開(kāi)幾案上的一本書(shū)，一張花制的書(shū)簽款款落在地上，這張書(shū)簽是我采摘老家的玫瑰花制成的。
凝視著(zhù)這張書(shū)簽，腦海中不由的浮現出關(guān)于老家的種種美好的回憶……老家，有一條街。老街，還不到一里長(cháng)。鋪滿(mǎn)青石的路面，灰蒙蒙的房屋，七零八落的店鋪，偶爾有輛瞬間始過(guò)的汽車(chē)揚塵而去�；蚴钦l(shuí)家小孩的哭聲奪窗而出，給老家帶來(lái)幾分生氣，給老街帶來(lái)一些話(huà)題。老街的一邊，立了一所建于很早的寺廟，高大的廟屋已傾斜，結實(shí)的石階已不平，但這里卻是老家的一所學(xué)校。寺廟曾是一塊香火鼎盛的地方，如今已是風(fēng)燭殘年，廟前復歸為一片操場(chǎng)。
操場(chǎng)中仍有兩塊平躺著(zhù)的石碑，記載著(zhù)某年某月的一段故事。難忘的是雨季的場(chǎng)景，老街是一架古老的琴，細細密密的雨珠由輕而重，輕輕重重敲打著(zhù)老街，低沉的節奏自有一種寂寞的凄涼，時(shí)而有一股股細流沿瓦槽屋檐潺潺瀉下，象一聲聲單調的琴音流過(guò)老街。于是，一邊讀書(shū)，一邊用破瓷盆瓦罐接雨的孩子們便又増添了一種煩悶與不安，他們想沖過(guò)這雨帷，走在這老街上更難忘的還是在雨后，伴著(zhù)輕松地飛過(guò)小街青石上的流水向前走去，會(huì )踩出一串一串的水花，四周是一片清新。
這時(shí)，A嫂的小攤上，鍋里的水一定沸得直冒水泡。遞兩元錢(qián)上去，一碗飄著(zhù)紫菜蛋絲和蔥花的小餛飩便能立刻送到嘴邊�；蛘叩叫≠u(mài)部賣(mài)一塊燒餅，于是咸咸的味兒便滲透了整個(gè)黃昏。沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，便去鐵匠鋪看鐵匠們將燒紅的鐵塊像捏面團似的捏得四四方方�？淳昧�，自然有一種難以形容的樂(lè )趣。在我不能解詩(shī)的年齡，詩(shī)就寫(xiě)在老街上。
幾乎每一個(gè)未長(cháng)大的孩子都喜歡老街，幾乎每一個(gè)長(cháng)大的孩子都想離開(kāi)老街，因為老街的天地太狹小。父親走出了老街，走進(jìn)了上海，并在上海過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活，可他卻始終忘不了老街。我雖然也告別了老街，但心中卻不能忘記老街。我會(huì )將這張玫瑰花書(shū)簽珍藏起來(lái)，將老街永遠銘記在心中。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇3
那時(shí)的我，調皮，滿(mǎn)天滿(mǎn)地的撒著(zhù)歡，成為街坊口中的活寶。我不專(zhuān)心學(xué)習，上課于我而言為放風(fēng)箏，心里的那些小心思全都寫(xiě)在臉上。思緒呢？早已飛向外太空，老師拉都拉不回來(lái)。老師幾次三番找我家長(cháng)談話(huà)說(shuō)我走神的問(wèn)題，回家之后，父母對我的問(wèn)題草草了之，本就不放在心上。
再后來(lái)，有一個(gè)新老師，所有小朋友都在談?wù)摚豪蠋熼L(cháng)什么樣？脾氣好嗎？我根本就不在意新老師。她介紹了自己的名字：張燕霞。張老師上的第一節課，他們都希望給新老師一個(gè)好印象，往常上課吵鬧的樣子像是個(gè)幻覺(jué)，此時(shí)的課堂無(wú)聲，但亦有張老師講課的聲音。不過(guò)，我依舊放我的風(fēng)箏。張老師很快地注意到了我，但她并沒(méi)有像其他的老師一樣，放下手中的粉筆，前去質(zhì)問(wèn)我為什么要走神，反而，她的目光只是在我身上停留了幾秒，繼續講課。于是，我的心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號。
課后，張老師喊我去辦公室，張老師坐在辦公椅上，我一度以為她會(huì )訓話(huà)，卻不曾想她會(huì )這樣對我說(shuō)：我知道你，我是從其他那些老師中得知的隨后，她遞給我一包花種，她讓我怎么做，我忘記了，大概意思是花開(kāi)后，她想看到一個(gè)全新的我。那個(gè)時(shí)候，對什么都好奇的年紀，我應允了。
花種一日日地生長(cháng)，從冒出一點(diǎn)綠，舒展出兩片幼小而碧綠的葉片，漸漸長(cháng)高了，吐露出青澀的花苞苞，慢慢展露金黃的花蕊，到于向晚的微風(fēng)，靜靜綻放。我將花盆拿到老師面前，張老師只微笑地說(shuō)：長(cháng)得很漂亮呢，很乖巧的一朵花。那時(shí)的我，哪懂得張老師說(shuō)的話(huà)，只知她在夸我養的花好。我的改變讓曾經(jīng)的老師夸了夸，只一點(diǎn)未變，聽(tīng)到下課鈴仍舊是個(gè)活寶。
后來(lái)再想想，那花早已夭折，卻開(kāi)在了我的記憶中，飄著(zhù)淡淡的幽香。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇4
那條腳印匯成的小路上，開(kāi)滿(mǎn)了我記憶深處的花朵。
——題記
我與爺爺不相見(jiàn)已經(jīng)一年多了，我最不能忘記的是他雨中的身影。
七歲那年的夏天，我和爺爺一起去親戚家串門(mén)，不巧下起了大雨。我因為玩具放在外面，鬧著(zhù)要回家。爺爺拗不過(guò)我，只好回家。鄉間的小路本來(lái)就坑坑洼洼的，加上剛才的大雨的沖刷，非常泥濘。爺爺在前面試著(zhù)走了幾步，扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“暢暢啊，路滑，踩著(zhù)我的腳印走，慢慢的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。只見(jiàn)爺爺一只手撐著(zhù)傘，一只手拉著(zhù)我，身子微微前傾，慢慢向前伸出一只腳，每走一步，他都使勁的踩一踩，一個(gè)深深的足跡映在泥濘的地面上，格外的醒目。我驚訝，爺爺那雙普通的膠底鞋竟能踏出如此完美的足跡。踏著(zhù)它，我走的平穩又輕松。
駿漸的，爺爺喘氣了，后背上出現了濕濕的痕跡，我叫了起來(lái)，“爺爺，雨怎么滴到你身上了？”爺爺慈愛(ài)的笑笑，“傻孩子，那是汗，不是雨�！彬嚾换厥�，地上無(wú)數的腳印已經(jīng)匯成一條小路。望著(zhù)爺爺微駝的身影，我突然想起了他用小刀專(zhuān)心致志的削去竹子上的刺，為我做金箍棒的情形；想起了他和我一起去河邊釣龍蝦的場(chǎng)景；想起了他做大馬，我騎在他背上的模樣……爺爺是如此的愛(ài)我，而我竟然還沖他發(fā)脾氣。
每每想起那個(gè)雨后，一大一小的身影，我的眼睛會(huì )變得濕潤了，在那個(gè)雨后下午，爺爺將他對我的愛(ài)轉化成一個(gè)又一個(gè)腳印，為我鋪向前行的道路。踏著(zhù)這條路，我走的瀟灑，走的從容。
爺爺的愛(ài)不需要解釋和傾訴，它是藏在心底的，用終生心血釀成的陳年老酒，散發(fā)著(zhù)濃厚的香氣，是需要慢慢品嘗的。時(shí)間像是一個(gè)小偷，它可以偷走人的容顏，卻偷不走爺爺對我的愛(ài)。
雨后的小路上會(huì )長(cháng)出花朵，同時(shí)，爺爺的愛(ài)也會(huì )長(cháng)成花朵，開(kāi)在我的記憶深處。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇5
記憶，是人們心靈中重要和可貴的芯片，記憶能使我們回首往事；也能使我們重現以前所錯過(guò)的東西，警示我們下不為例；還能使我們品味曾經(jīng)獲得的樂(lè )趣和歡樂(lè )——而在我茫茫的記憶中，一棵尚未人知，渺小的花朵正在一塊種滿(mǎn)向日葵的田野發(fā)芽，但它卻沒(méi)有爭高直指，只是頷首低眉。
那是個(gè)寒假的開(kāi)始，我還懶洋洋地賴(lài)在床上，回憶著(zhù)昨晚玩得痛快的電腦游戲。突然，一種熟悉而又遙遠的呼喚在我耳邊游蕩。"兒子，是時(shí)候起床了，一會(huì )兒你還要去補習呢！"母親親切地說(shuō)，用手推聳著(zhù)我，但我由于晚上失眠多夢(mèng)，難以控制自己的身體。"快點(diǎn)！媽還要去上班！"母親催促著(zhù)我，而我還像蛔蟲(chóng)那樣死死地粘在床上，吮吸床上的溫暖。母親看我仍死性不改，拿我沒(méi)辦法。于是她用那刺骨痛心、感人肺腑的語(yǔ)言來(lái)喚醒我這千年不醒之蟲(chóng)。"兒子，你還賴(lài)在床上，媽還要上班的��！你還不起床干嘛？"母親失望地問(wèn)。"讓我多睡會(huì )，我好困��！那要不你跟補習老師請個(gè)假吧。"我毫不客氣地說(shuō)，然后用被子把頭裹住。"你不要再躲避了！你不起床就算了。但你要想想媽為了你而浪費多少時(shí)間，時(shí)間就是金錢(qián)。不但白白送給人家一天的補習費，而且比別人學(xué)少了知識，你還怎么跟同學(xué)競爭呢？"母親冷靜地坐在書(shū)桌前，想控制激動(dòng)的情緒，但剛剛激動(dòng)的話(huà)已掩蓋不了她的憤怒。
我蓋著(zhù)被子，整個(gè)人不知所措地躺在床上。因為那一次呼喚是我有史以來(lái)聽(tīng)到的最響亮的聲音，它像一支利箭刺穿那侵蝕我勤奮的心，那顆心的靈魂唯有垂頭喪氣地脫離我的身體，飛回屬于自己的地方。而此時(shí)，我堅定地從被子里掙扎出來(lái)，望著(zhù)母親瘦弱的身影。母親發(fā)覺(jué)我醒來(lái)后，淚珠想從眼眶里跑出，但她一時(shí)控制住了自己的心緒，默默地看著(zhù)我離開(kāi)房間。
那朵記憶之花，它已深深地插在我懦弱的心靈上，我唯有等待它生根、結果。收獲屬于自己與母親那份深摯的愛(ài)。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇6
那一個(gè)個(gè)無(wú)人要的孩子，那一張張充滿(mǎn)天真的笑臉，讓人看的忍不住心酸。題記
一次讀書(shū)社團組織活動(dòng)要去參觀(guān)一個(gè)孤兒院，團長(cháng)媽媽告訴我們，那里有許多無(wú)人要的孩子，有從別人家里送來(lái)的，有親生父母撫養不起送來(lái)的因為種種原因，他們患了許多疾病。這所孤兒院坐落在郊外，大門(mén)上了鎖，在跟門(mén)衛師傅的溝通之后，他將我們放了進(jìn)去。我們剛進(jìn)屋，就聽(tīng)見(jiàn)幾位老師說(shuō)：“哥哥姐姐們來(lái)了，你們先跟他們玩好不好？”“好”小朋友們齊聲說(shuō)道�？粗�(zhù)他們開(kāi)心的樣子，我們幾位做哥哥姐姐的很是意外。
在這不足兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我認識了兩個(gè)小孩兒，一個(gè)叫牛牛，還有一個(gè)叫花花。妞妞今年七歲，患有弱智，智商永遠是三歲小孩的智商。我跟他溝通起來(lái)十分困難，盡管這樣，我還是克服了，教會(huì )了他嗑瓜子和穿脫衣服�？粗�(zhù)他品嘗瓜子的美味還有成功穿脫衣服露出來(lái)的喜悅表情后。我欣慰的笑了。下面是我和他的幾段對話(huà)�！靶∨笥涯芨嬖V哥哥，你叫什么名字嗎？”“牛�！彼搪暷虤獾鼗卮鸬��！澳悄愣紩�(huì )做什么呀？”“我會(huì )吃飯”他想了想說(shuō)。他現在可以榮幸的告訴其他人他可以穿脫衣服和嗑瓜子了。這是我聽(tīng)到一陣讀漢字的聲音，連忙循聲走過(guò)去，看到一位戴著(zhù)助聽(tīng)器的小女孩吃力的讀著(zhù)漢字�？粗�(zhù)他肩上縫的姓名貼，名叫花花�？粗�(zhù)她賣(mài)力讀著(zhù)漢字，我于心不忍，連忙走過(guò)去坐在他的身邊教她讀�？粗�(zhù)他認真跟我讀的時(shí)候，我的眼里噙滿(mǎn)淚水。她抬頭問(wèn)道：“哥哥，你怎么了？”“沒(méi)事，沙子進(jìn)眼睛里了”話(huà)音剛落，我連忙用袖子擦了擦眼。
到了分別的時(shí)候，他倆看見(jiàn)我要走，連忙拽著(zhù)我的衣服，大聲說(shuō)道：“不要走，不要走”這次孤兒院的經(jīng)歷像一朵絢爛的花在我的心中開(kāi)了，它讓我知道了什么是關(guān)愛(ài)弱小。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇7
記憶中的花朵，在空中跳出優(yōu)美的華爾茲，輕輕的落在地上，深深的塵封在我的心里。
——題記
驀然回首，尋找心靈的一片凈土，沉思。
往事的片段在這一片凈土中長(cháng)出一個(gè)個(gè)花苞，每每想起那個(gè)片段，花苞就會(huì )裂開(kāi)，散出幸福卻又略帶憂(yōu)傷的色彩。
我就是我，文靜的外表，下面藏著(zhù)一顆不安分的心。千篇一律的生活直到他的到來(lái)，終于被打破了。
他是我們班上新轉來(lái)的一名優(yōu)等生，俊朗的外表下面似乎也和我一樣，懷有一顆不安分的心。在老師的安排下，我們成了同桌，這著(zhù)實(shí)讓我心花怒放呀。
很快我們便玩在了一起，鬧到了一塊。
任時(shí)光飛逝，我們常去的那片小樹(shù)林也已經(jīng)郁郁蔥蔥，常坐在下面談心的小樹(shù)也已經(jīng)直插云霄。我希望這樣的日子就這樣繼續下去，沒(méi)有其他的可能，因為我不敢去想。
終究有一天，我還是要去接受那個(gè)現實(shí)。
他把我帶到了那棵已經(jīng)不再是小樹(shù)的小樹(shù)下，低著(zhù)頭，滿(mǎn)含歉意的對我說(shuō)：他要走了，要離開(kāi)這里，再見(jiàn)或許永別。最后他說(shuō)了最后的四個(gè)字，他喜歡我。然后就頭也不回的走了。
我佇立在那兒，呆呆的望著(zhù)。我知道，我和他的友誼一定會(huì )延續到終點(diǎn)，但沒(méi)想到這個(gè)終點(diǎn)站這么快就到了。甚至連回答他的機會(huì )也不會(huì )有。但反之又一想，不回答他也好，這樣留給他一個(gè)懷念也總比上演一幕愛(ài)情悲劇要好。
就這樣，這個(gè)答案永遠在我心中埋藏，永遠塵封在心中。
多少個(gè)夜晚，在我翻書(shū)的指間滑落，多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯，我愿永遠守護記憶深處的這朵花。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇8
倒轉時(shí)間的沙漏，細碎的流沙從指尖滑過(guò)�；赝姨み^(guò)的那幾度春秋，有些記憶開(kāi)始被喚起，看那指針慢慢走，停在花開(kāi)的時(shí)候
向日葵
從小我是一個(gè)有點(diǎn)自閉的孩子，不愛(ài)與人交流，不和他人說(shuō)話(huà)。我只會(huì )跟爸爸媽媽在一起的時(shí)候才會(huì )說(shuō)很多話(huà)。因為我怕生。
有一年暑假，父母單位組織旅游，決定去云南，一路上我很興奮，幻想著(zhù)云南的美景。一個(gè)跟我差不多大的孩子也一臉歡快，拉著(zhù)我到這到那玩。她是本地人，看我老不搭理她，但還是帶我到一片向日葵花田。我看著(zhù)金燦燦的世界，驚呆了滿(mǎn)眼的向日葵仰著(zhù)笑臉，追逐陽(yáng)光的步伐，一片片金黃色，銜接著(zhù)遠方的天地。"怎么樣？好看吧"她說(shuō)，"你為什么不跟我說(shuō)話(huà)呢，你看葵花們都在追逐著(zhù)陽(yáng)光，你為什么不呢？我們，做朋友吧！"
從那以后，我就漸漸變得開(kāi)朗了，愛(ài)笑了。我想她就是我的向日葵，驅走我心的黑暗。
康乃馨
母親節到了，我和朋友欣準備給各自的媽媽買(mǎi)花，買(mǎi)康乃馨，康乃馨就像母親一樣美好。那時(shí)我們還小，只能帶著(zhù)自己為數不多的零散錢(qián)全掏出來(lái)。我挑了九朵嬌艷欲滴的康乃馨和欣走在回家的路上，一直想著(zhù)媽媽收到花的幸福和驚訝�？梢徊恍⌒奈业囊恢ㄕ蹟嗔�，我竟然很委屈的哭了，說(shuō)要再回去買(mǎi)一枝一樣美的。欣說(shuō)"算了吧，已經(jīng)很晚了，而且我們都沒(méi)錢(qián)了呀"。于是我又哭了。她看到我這樣，便二話(huà)不說(shuō)把她的花給了我，拉著(zhù)滿(mǎn)臉淚痕的我回家了。
我把那九朵康乃馨送給媽媽?zhuān)瞧渲幸舶?zhù)欣的愛(ài)呢。我想只有心才能包容我的任性，寬容我，她是我的康乃馨，陪我成長(cháng)，永不枯萎的康乃馨。
在記憶深處，因為有你這樣美的花，才使我的生活，我的記憶都能清晰的看到你的輪廓，感到你的存在。感謝你們，給我一輩子的.感動(dòng)。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇9
深秋，風(fēng)凄，微寒。
鬧鐘傳入耳中，是刺耳，是無(wú)奈。慵懶地爬起來(lái)，一股寒流乘著(zhù)縫隙鉆進(jìn)被窩，我一顫，睡意微散。蓬頭垢面，穿好衣服后，突聞樓下“呼呼”的大風(fēng)聲，急忙裹緊了衣服，伸頭向下探去，電風(fēng)扇不知被誰(shuí)開(kāi)著(zhù)。
我打理好下樓時(shí)，只見(jiàn)母親一手捧碗，一手握勺，不停歇地摻和著(zhù)稀飯。門(mén)窗都開(kāi)著(zhù)，母親裹著(zhù)厚厚的睡衣，鼓著(zhù)腮幫向稀飯吹著(zhù)氣，凌亂的發(fā)絲便被風(fēng)輕拂。一抬頭、一望眼、一咧嘴，道：“瑤瑤都打理好了！”說(shuō)罷邀我坐下喝稀飯，急急忙忙捧出面包我吃。面包是輕軟的，還冒著(zhù)熱氣，想必是母親剛烤好出爐的。喝一口稀飯，好燙，麻了我的舌角和雙唇。一摸碗壁，像火烤過(guò)一般熾熱。
我朝廚房叫道，“媽?zhuān)★執珷C了！”
母親急忙從廚房跑出，不顧碗壁的熾熱，捧起碗跑向陽(yáng)臺去冷稀飯。我們家的陽(yáng)臺是極冷的，一進(jìn)去，就似冷庫，即使在這深秋的清晨，也會(huì )瞬間被寒氣裹挾。
望著(zhù)母親那嬌小的背影，四周繚著(zhù)稀飯所騰出的熱氣，宛如天仙。一吹，吹起一陣煙霧，是愛(ài)的煙霧；一拌，拌起顆顆米粒，是白，是光亮，是溫暖……宛如深秋迎風(fēng)搖曳著(zhù)的那朵菊。
涼好稀飯后，遞給我。她又急急忙忙打開(kāi)《蔣勛細說(shuō)紅樓夢(mèng)》，曬起洗完的衣服……
稀飯是極為厚極為稠的，并非我喜愛(ài)的稀飯，“媽?zhuān)@稀飯太稠了，我不愛(ài)吃�！薄鞍�，對不起，一不小心米放多了，下次注意……”母親轉身回我。
跑到樓下坐上電瓶車(chē)，無(wú)意間問(wèn)起母親為何總煮厚而稠的稀飯，父親卻說(shuō)，“你媽怕你吃不飽，容易餓呀……”
深秋，風(fēng)凄，微寒，那朵花似乎永不凋謝。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇10
時(shí)光，太匆匆，它如流水一般從我們身邊流過(guò)，不做片刻停留，無(wú)聲無(wú)息，漸行漸遠。而在逝去的日子中，那些曾經(jīng)讓我難以忘懷的片段，就像一朵永不凋零的花，綻放在我記憶的最深處，成為了我生命中最美麗的一道風(fēng)景。
記得那個(gè)時(shí)候，我們都還小，都還處在剛開(kāi)始的啟蒙階段。你僅比我大三個(gè)星期，膽子卻大了我許多。剛進(jìn)幼兒園，我一個(gè)人呆呆地坐在座位上，看著(zhù)你與別的小朋友在一起玩得興高采烈，我像個(gè)透明人一樣悄無(wú)聲息地坐在那兒。突然，你好像看見(jiàn)了我，脫離了群體向我走來(lái)。
一只手突然伸在了我的眼前，我愣了一下，硬是沒(méi)反應過(guò)來(lái)。我抬頭用充滿(mǎn)迷茫的眼睛望了望你，你面帶微笑地說(shuō)：“嘿！你叫什么名字��？一個(gè)人在這不無(wú)聊嗎？跟我們一起玩��！”說(shuō)罷，便把我一拉，脫離了座位，加入了那天真而又熱鬧的游戲。
上課了，老師編座位，你主動(dòng)舉起你那白嫩的小手，指著(zhù)我說(shuō)：“老師，我想和她坐在一起�！本瓦@樣，我們成了同桌。
你總是大大咧咧的，和別人很合得來(lái)。我卻總是一副與世隔絕的樣子，從不與人親近�？赡銋s似有心改造我，拉我一起與大家玩耍，給我講笑話(huà)，讓我上臺表演唱歌
你對我的改造似乎有了作用，我漸漸樂(lè )觀(guān)，與別人交往，不再是以前的樣子，但心里的小秘密卻依舊只想和你說(shuō)。
就這樣，時(shí)間一天一天地流逝，在班上的座位也在不斷地變換，老師也不在只是對我們講一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。但不變的是我們的友誼，時(shí)間與萬(wàn)物都在不斷變化，我們的情誼卻更加深厚了。
在一個(gè)陰沉的雨天，我們玩得好好的，你卻顯得有些拘束，臉上也有些哭過(guò)的痕跡。憑我對你的了解，你一定有什么事瞞著(zhù)我。我問(wèn)了，你說(shuō)我們將要分開(kāi)了，你要到很遠很遠的地方去。你與我沉默了，心中都充滿(mǎn)了不舍。也不知道你與我是如何告的別，但一定很悲傷。
謝謝你，你改變了我的人生。我會(huì )永遠記住你，記住這些像花兒一樣美好的記憶。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇11
那年，我著(zhù)迷于鋼琴，于是向媽媽提出了一個(gè)奢侈的要求：買(mǎi)一架鋼琴。
沒(méi)想帶向來(lái)節儉的媽媽二話(huà)不說(shuō)地答應了。那晚回到家，她掀開(kāi)白紗布，像魔術(shù)師美輪美奐的表演一樣，一架嶄新的鋼琴浮現在我眼前，我掀開(kāi)琴蓋，摸著(zhù)那幾個(gè)充滿(mǎn)靈性的鍵盤(pán)，直發(fā)光芒。
在與鋼琴的的記憶里，一朵灑滿(mǎn)音符的花，就此綻開(kāi)。
這朵花如此美艷。
我記得有多少個(gè)晚上，母女兩擠在一張鋼琴椅上，拿著(zhù)樂(lè )譜數著(zhù)節拍，和著(zhù)被燈光照得發(fā)亮的鋼琴，一起沉浸在音樂(lè )的世界里。媽媽不時(shí)提著(zhù)我的手，思考了好一會(huì )兒說(shuō)：“這個(gè)調，你彈錯了。還有這一節你的節奏不太好，來(lái)，我來(lái)演示一下······”媽媽理了理頭發(fā)，挪了一下位置，像足了一個(gè)音樂(lè )家。我注視著(zhù)她的手在琴鍵上跳動(dòng)，有抬頭望著(zhù)她，她的魚(yú)尾紋多了，頭上還不時(shí)有幾條白發(fā)顯現出來(lái)，但只要她和鋼琴坐在一塊，她的身上就只剩下音樂(lè )。
輪到我彈了，媽媽再三強調：“注意節奏，還有手型！”我把身子坐得直直的，她站起身來(lái)挨在琴架上，作為我唯一的聽(tīng)眾。我按下琴鍵，手再次在鋼琴上跳動(dòng)，樂(lè )音雖然聽(tīng)了許多次，雖然還存些稚嫩，但我依然用全身在體會(huì )著(zhù)它。它像一滴清澈的泉水，空靈，純粹，瀟灑，凈化了我的內心。
演奏完畢，媽媽欣喜地笑了，她輕輕地拍了我的肩膀，繼續坐在椅子上，給我講不足，鼓勵我。每當我彈出一首完整流暢的曲子時(shí)，抬頭總會(huì )看見(jiàn)她的笑，沾滿(mǎn)喜悅與自豪。
我看到了那朵花，擁有世界上獨一無(wú)二的美麗，永遠地開(kāi)在我記憶的最深處。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇12
花朵不因烈日的炙烤放棄綻放，信念不因困難的磨折放棄希望。
去年夏天，父親心血來(lái)潮，說(shuō)要帶我爬山，我欣然答應了。外面驕陽(yáng)似火，豆粒般的汗珠在我們臉頰滑落，我與父親就這樣一路慢跑到了山腳。放眼望去，叢叢簇簇的花都咧開(kāi)了嘴在微笑，我們的心頭漾起了一層漣漪，增添了一份生生不息的干勁。
一路上全都是石階，我們卯足了勁向上攀登。一級……一級……向上……向上……將近半山腰時(shí)，我們已經(jīng)汗流浹背，再看看父親，臉上依舊保持著(zhù)那份從容。我氣喘吁吁地說(shuō)道：“不行了……歇會(huì )吧……”父親用手指著(zhù)路旁的花，我會(huì )意。我不能知難而退，秉持著(zhù)花兒在烈日下炙烤的那份生機，向著(zhù)目標——山頂，出發(fā)！
到達山頂前，需要穿過(guò)一個(gè)山洞，向里望去，無(wú)邊的黑暗仿佛要吞噬山洞中的每一個(gè)人，我不敢向前。這時(shí)，父親緊握住我的手，進(jìn)入了山洞中，向光明前行。
洞里的黑暗籠罩住我們的視野，我想到那不畏驕陽(yáng)的花盡情地展示著(zhù)屬于它的生命力，就沒(méi)有一絲畏懼。隱隱約約好像有光亮，鼻前撲來(lái)陣陣芳香，沁人心脾。出了洞口，就看見(jiàn)花朵昂首挺胸，與夏日的那一縷陽(yáng)光搭配地完美無(wú)瑕。父親拉我到一處巖石上坐下，與我盡情地享受著(zhù)花兒的那份信念與生機，下定決心去追逐心中的希望。
從那以后，每當我想偷懶怠惰時(shí)，那株在驕陽(yáng)的考驗下毫不畏懼的花總能給予我不竭的動(dòng)力，指引我積極向上，走向成功之路。
感謝那株美麗芬芳的信念之花在我記憶深處發(fā)芽，成長(cháng)，盛開(kāi)，永不凋零。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇13
歲月的指尖輕輕淺淺地打著(zhù)動(dòng)人的節拍，回憶在花骨朵的遂夢(mèng)深處中成長(cháng)，我們不怕痛，我們正時(shí)氣華年盛！ ——題記
年少的我們不懂世事年華，藕花般麟麟少年郎，有時(shí)候以為什么就是什么。以為不去弄清楚真相，事實(shí)也會(huì )隨之擺在眼前。當唐突的發(fā)問(wèn)引起了回答，我們的疑問(wèn)也就解開(kāi)了。
記憶中，家里常常煮黑米粥吃，本身我對黑米粥的了解并沒(méi)有多少，是媽媽告訴我說(shuō):“黑米含有豐富的營(yíng)養物質(zhì)，能開(kāi)胃，能暖肝，能健脾，有明目活血的功效。黑米粥有滋陰補腎，益氣養肝等等的好處，防治頭昏等等癥狀”。我聽(tīng)后若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
只見(jiàn)媽媽將黑米掏洗干凈，可我不解地問(wèn)道:“焦成這樣的米能吃嗎？”媽媽聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，大笑說(shuō):“黑米的好多營(yíng)養成分都聚在黑色米層里。黑米本身是黑色的，就像白米的本身是白色的。因為黑米的本身是黑色的，故所以取名叫黑米，黑米煮熟了是可以吃的�！蔽曳畔乱呀忾_(kāi)的謎底，在心里已沒(méi)有了包袱子。我靜靜等待浸泡三個(gè)小時(shí)后的黑米，期待著(zhù)煮熟黑米粥的模樣。
幾個(gè)小時(shí)后，媽媽先在鍋中加入冷水，再放瀝水干凈的黑米，還有放了花生、桂圓等。媽媽調著(zhù)旺火煮，待著(zhù)黑米燒沸后，又調小火熬了一個(gè)小時(shí)，就已經(jīng)能嗅到黑米粥的香味了。
此時(shí)的粥濃稠了起來(lái)，媽媽放入幾塊紅糖調甜味，稍稍再煮了片刻，就可以關(guān)心盛碗了。
兒時(shí)的黑米粥，乘載著(zhù)媽媽的味道，因我的不解引出的笑話(huà)成了我記憶深刻的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的黑米粥也成了我對媽媽深深的思念，在記憶深處結出一個(gè)又一個(gè)的花苞朵。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇14
那開(kāi)在記憶深處的花朵,是梔子花。印象中,梔子花大多數綻放在夏日的清晨，下雨天的瘋狂之中。開(kāi)放在每天必經(jīng)路過(guò)的墻角。
它不像牡丹那樣高貴，也不像玫瑰那般艷麗，更不如梅花的那一身傲骨，菊花的姹紫嫣紅，可是足以這樣平凡的梔子花，就夠我好好欣賞一番了。
它不需要艷麗的色彩來(lái)點(diǎn)綴，只要普通的白。它的花瓣散發(fā)出淡淡的清香，雖然沒(méi)有桂花的飄香十里，但它的花香令人流連忘返。沉浸在屬于自己的世界中，這平靜的花香,使得它更加淡雅了。
梔子花從冬季就開(kāi)始孕育花苞，等待著(zhù)夏日姑娘的召喚。寒冷的冬天，其他的樹(shù)葉花瓣都掉落在了地上，有的則搖搖欲墜的掛在樹(shù)枝上，它卻帶著(zhù)綠,挺在寒風(fēng)中。夏天看似簡(jiǎn)單的開(kāi)放，卻暗含了每個(gè)清晨日落的努力，不服輸的勇氣和一種從頭來(lái)過(guò)的精神。因為有了這樣的精神，它才有在那樣樸素的外表下令人敬佩的生命本質(zhì)。初夏,梔子花開(kāi)。
持久的生命,是梔子花。煙火的曇花一現，在那夜空中綻放，但屬于它的只有那瞬間的輝煌。人們之所以銘記它，確切的是因為那即刻的美麗，但更多所保存記憶中的,是青春、持久、充滿(mǎn)熱血的生命。
或許你不具備竹的頑強、梅的傲骨、蘭的清高，或許你不喜歡張揚，不喜歡這個(gè)冗雜的世界。這個(gè)世界上,總會(huì )有屬于你的容身之地，梔子花開(kāi)放的地方,是在經(jīng)歷了挫折后依然熱愛(ài)生活，為了自己的目標而努力,一種最大的英雄主義。如丁立梅所說(shuō)：“讓一個(gè)走遠的人回頭時(shí),在歲月中仍然是最初的模樣�！焙玫木�,永遠駐留在年華中。
隨著(zhù)歲月的流轉，有些東西便慢慢在生活中沉淀下去。那梔子花像微微泛黃的紙張，夏天夜晚的一縷清風(fēng)。它堅強、立足當下的意志，至今仍值得我們借鑒學(xué)習。這一晚,開(kāi)在記憶深處必經(jīng)小路墻角的梔子花,悄然開(kāi)放。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇15
春天剛來(lái)，天空就下起了春雨。春天的雨水雖然小，可是雨水卻密密麻麻的。 雨停過(guò)后，我走出了我家的院子里，吸收被春雨沖洗過(guò)的空氣。 我的鄰居種著(zhù)晶瑩剔透的杜鵑花。杜鵑花的香味，聞起來(lái)是人精神飽滿(mǎn)；使人神清氣爽。小鳥(niǎo)飛上了枝頭，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)，這歌聲讓人聽(tīng)了有點(diǎn)悲傷！不禁想起了那位患上白血病的老人。 那位老人她知道自己有白血病，可她卻保持這開(kāi)放的心情，經(jīng)常笑，有時(shí)候想起自己的兒子，她的眼淚就會(huì )不由自主的流了下來(lái)。時(shí)間一天一天的過(guò)去，她的病情慢慢地惡化。逐漸讓她有死的念頭她的家里家境貧窮，做手術(shù)要十幾萬(wàn)的費用。
醫院里的醫生對她非常好，免費給她打針，減輕一點(diǎn)點(diǎn)的費用。 后來(lái)，她的事被一家報社知道了，報社幫老人登報紙，上電視，希望人們可以幫她們籌夠費用。她的事也被大多數的熱心人士知道了，因為她要足夠的血，剛好各大醫院又沒(méi)有這類(lèi)血型的血，只好向別人求救。所有人都沉浸在這無(wú)奈之中…… 忽然，有個(gè)細微的聲音，說(shuō)道：“我捐血給這位老太太�！彼腥硕枷蚝罂�，大家大吃一驚，他居然是個(gè)上了50歲的老爺爺。醫生說(shuō)：“你可以嗎？老爺爺？”老爺爺說(shuō)道：“當然，我希望為她做點(diǎn)事情�！比缓�，他就跟著(zhù)醫生去捐血了。 后來(lái)根據問(wèn)話(huà)才知道他是這位老太太的丈夫。 沒(méi)想到，第二天是做手術(shù)的日子。但老太太進(jìn)去許久了，還沒(méi)看見(jiàn)醫生出來(lái)。過(guò)了大概兩小時(shí)后，醫生終于出來(lái)。他們面帶笑容，說(shuō)道：“她得救了！”她的家人開(kāi)心到哭了，然后跪下謝謝那些熱心人士，看到這里，我的眼淚不由自主的留了下了。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇16
記憶隨著(zhù)時(shí)間的流逝慢慢淡忘，不覺(jué)中我們已經(jīng)歷了太多，或許會(huì )有不堪回首的過(guò)去，但那已經(jīng)過(guò)去了，成為永久的記憶，
暖暖午后，知了在樹(shù)上不知疲憊的叫著(zhù)，小狗伸著(zhù)舌頭，不安的躺在樹(shù)蔭下，人們都躲進(jìn)了房里，太陽(yáng)公公散發(fā)著(zhù)炎熱的陽(yáng)光，烤著(zhù)大地，喵~哪里有動(dòng)靜？我正在樹(shù)蔭下專(zhuān)注的研究著(zhù)螞蟻的穴巢，這叫聲驚動(dòng)了我，哪里有秘密？哪里就少不了我，我尋找著(zhù)叫聲找到了聲源，墻的那一邊，探寶開(kāi)始了，我決定翻過(guò)去探個(gè)究竟，這是我有史以來(lái)第一次翻過(guò)墻，所以格外小心翼翼，我慢慢爬上去不怕萬(wàn)一，就怕一萬(wàn)，不幸的事情就要來(lái)臨，即使我再小心，也還是發(fā)生了意外，��！
這一聲叫得特別凄慘，把狗都嚇醒了，我摔了個(gè)底朝天，更不幸的還在后面呢！失足造成千古事，我不幸地和玻璃渣來(lái)了個(gè)親密接觸，尤其是我的小腳丫和玻璃渣，接吻了，血像河一樣緩緩的流淌著(zhù)，鮮紅鮮紅的，我的腦子頓時(shí)反應不過(guò)來(lái)，連一點(diǎn)痛處感都沒(méi)有了，半天才緩過(guò)神，趕快去找紙，血順著(zhù)腳流下來(lái)，真可謂，一步一個(gè)腳印，說(shuō)的真有道理，血滲透了一張張紙�？粗�(zhù)這一直流個(gè)不停的血，我在想著(zhù)媽媽知道后的結果，肯定會(huì )說(shuō)我，或者會(huì )打我，我越想越害怕，恐怕媽媽會(huì )發(fā)脾氣，媽媽估計是被剛才的叫聲驚起，看見(jiàn)我坐在地上，旁邊都是血，估計也驚呆了，愣了一會(huì )兒又回屋拿出了消炎藥，繃帶等，匆匆的跑出來(lái)給我包扎。我看到了媽媽眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是關(guān)愛(ài)和心疼，體會(huì )到了母愛(ài)，我情不自禁的叫了一聲媽?zhuān)粋�(gè)字中不知包含了多少元素？淚水在落下，這是第一次為母愛(ài)而落淚，
打開(kāi)記憶的閘門(mén)會(huì )有許多過(guò)往的美好，被時(shí)間沖淡，這些都是溫暖的記憶。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇17
微風(fēng)吹不凈臉上的淚痕，花的芬芳驅散不了那如水的憂(yōu)傷，空闊的天空上溢滿(mǎn)了悲傷。
眼看著(zhù)滿(mǎn)天的烏云就要壓下來(lái)，卻無(wú)力去阻止，只能任由雨水打濕自己。
期末的成績(jì)單上，不再是象征優(yōu)秀的字眼，它——早已被惱人的分數取而代之。難受的情緒一次次壓到了我。就仿佛那天邊的烏云一樣，沉重地壓下來(lái)，仿佛要那天也將要塌下來(lái)了。不如意的結果后面，接踵而來(lái)的是一聲聲的責怪、勸解，可它們卻愈發(fā)地加深了我的愁緒，像條條無(wú)形的鐵鞭抽打著(zhù)我的心。因為自己的無(wú)能，因為自己的愚笨，因為自己的不爭。
但，又有什么辦法呢?“唉——”我望著(zhù)烏云擠擠挨挨的天空輕聲嘆息道。
一只傻傻的蝴蝶揚著(zhù)它的翅膀，在空中肆意舞動(dòng)，闖入了我的視線(xiàn)之中�！靶『�，你快回家吧，等一會(huì )兒便要下雨了呢!”我端倪著(zhù)點(diǎn)綴在烏云天空中的舞蝶打趣道。它自然聽(tīng)不見(jiàn)我的勸阻，仍是倔強地飛動(dòng)，在這天色并不樂(lè )人的天空，一場(chǎng)意外的厄運在悄悄迫近。
雨，下得沒(méi)有預兆，滴滴答答地落了下來(lái)，穿梭于風(fēng)雨之中的蝴蝶怎么不會(huì )受到打擊呢?正與我所料，那蝴蝶被雨滴打中了，晶瑩透明的小雨點(diǎn)兒落在蝶翅上，與那點(diǎn)點(diǎn)的花粉混合在一起。雨滴里藏著(zhù)那粉點(diǎn)兒，粉點(diǎn)兒裹著(zhù)那雨滴。蝴蝶的翅膀被雨水打濕了，猛得向下顫沉了一下，可它還是不放棄這飛翔的姿勢，一如既往不舍不棄地向前飛……
每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
隱形的翅膀，不曾間斷過(guò)的旋律。就像開(kāi)在心中的花朵，那份感動(dòng)，是如此真實(shí)的存在
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇18
車(chē)子行駛在通往布達拉宮的路上。
難得放一個(gè)長(cháng)假，不出去旅游一下怎么說(shuō)的過(guò)去？然兒這次的目的地便是——西藏。到了西藏明顯有了一些高原反應，使我感到有些不適應，但這并沒(méi)有影響我欣賞美景的興致。車(chē)內我們一家人有說(shuō)有笑，孤獨的行駛在筆直的公路上。
遠處似乎已經(jīng)略顯出布達拉宮那雄偉的輪廓，倏忽間，我被一行人給牢牢的吸引住了——一群僧侶。他們?yōu)楹螘?huì )出現在這個(gè)地方？車(chē)子與他們的距離越來(lái)越近了�！鞍�，我們下車(chē)走過(guò)去吧�！薄翱蛇@離布達拉宮還挺遠呢”“可是坐在車(chē)里快悶死啦�！薄昂煤煤�，也拗不過(guò)你�！避�(chē)子停了下來(lái)，下了車(chē)，僧侶僅離我們幾步遠，仔細一看：他們穿著(zhù)雖然很舊卻很干凈的僧袍，每個(gè)人面色虔誠，一臉寂靜。他們的動(dòng)作也很古怪：每走一步，便雙膝跪地，膀子平放在地上，叩首。再起來(lái)，再走一步，雙膝跪地，膀子平放，叩首。很難想象那是一種怎樣的艱苦�？墒撬麄円琅f一臉虔誠，毫無(wú)痛苦之情，他們就如同大漠深處的仙人球，雖然沒(méi)那么耀眼卻擁有令人贊嘆的生命力。我似乎明白了：這是朝圣者。心中肅然起敬，雖是滿(mǎn)目蕭然的景象卻感到一股強勁的生命力。
繼續往前走，突然，我驚住了：一抹綠色出現在我的眼前，這旁邊都是干燥的沙石和堅硬的泥土，怎么會(huì )有植物出現？好奇心驅使著(zhù)我繼續快步向前，走近一看：原來(lái)是仙人球。一株、兩株、三株，三株頑強的仙人球驕傲的挺立在荒無(wú)人煙的大漠之上，這是需要多么強大的生命力！這頑強的仙人球就如同那群僧侶一般，不引人注意卻專(zhuān)心的做著(zhù)自己，頑強的生命令人佩服！
西藏之旅雖然暫時(shí)告一段落了，但深深的印在我記憶中，那課頑強而又孤傲的仙人球，卻依然在我的記憶深處熱烈的開(kāi)放。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇19
我對外婆的記憶，是很復雜的，因為她并不識字，可卻將最好的都留給我。雖然幾年沒(méi)見(jiàn)外婆了，可她卻如帶露桃花，清潤、芳香，綻開(kāi)在記憶深處。
院子里有一棵桃樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)吹彈可破的桃兒，一陣清風(fēng)徐來(lái)，桃子的那股芳香便撲面而來(lái)。我對那一個(gè)個(gè)水分飽滿(mǎn)的桃子不禁看得入了迷，我想，要是摘幾個(gè)下來(lái)嘗嘗該有多好��！
可是那天外公出去了，沒(méi)有人去給我摘桃子，于是我想到外婆，可外婆正在看電視呢，要不要去打攪她呢？我左右權衡之下，還是抵不住桃子的誘惑，那么熱的天，摘幾個(gè)下來(lái)解解渴多好��！于是我便去抱外婆：“外婆，您瞧，外面桃子那么那么大，再不摘就要掉下來(lái)了，我們去把桃子摘下來(lái)吧�！蓖馄徘屏饲仆饷娴奶易�，又瞧了瞧我，說(shuō)：“你這個(gè)小饞鬼，我還不知道你心里打著(zhù)什么歪主意啊，等你外公回來(lái)給你摘吧�！薄安恍�，您一次都沒(méi)有給我摘過(guò)，您是不是害怕了？”“好，好，好，你這個(gè)小饞鬼，說(shuō)不過(guò)你，摘桃子去咯！”
外婆搬來(lái)了梯子，對好樹(shù)干，慢慢地爬上去。我看外婆那顫巍巍的樣子，還真有點(diǎn)擔心她，可她若無(wú)其事地給我摘桃子，只是下來(lái)的時(shí)候臉色慘白。我問(wèn)她“沒(méi)事吧”，她笑笑，打了水，洗了桃子，讓我吃。奶奶有沒(méi)有吃，不記得了，只記得那是我吃過(guò)最好吃的桃子。
外公回來(lái)時(shí)，我還向他炫耀桃子。外公奇怪誰(shuí)摘了桃子，聽(tīng)了我的匯報，外公笑著(zhù)責備我說(shuō)：“你呀你外婆呀，有恐高癥”外婆連忙拿了一個(gè)桃子往外公嘴里塞，“就你多嘴，文文，別聽(tīng)他瞎說(shuō)”
我當時(shí)就愣住了，外婆雖然不說(shuō)多少話(huà)，卻將滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)捧在我面前，永遠那么純樸而厚實(shí)。
桃之夭夭，灼灼其華，永遠在我的記憶深處。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇20
在泛黃的記憶里，陽(yáng)光很暖，在暖陽(yáng)下的花朵也開(kāi)出了記憶的色彩。
這是開(kāi)在記憶深處的花朵，花朵小巧，開(kāi)在鄉野小路邊的角落里，它是一朵野菊。每年秋天，它都會(huì )準時(shí)在那處角落里綻放。在我童年里，我把它當做了我的朋友，我與它每年都有一個(gè)約定，約定在每年的秋天里相見(jiàn)。
童年時(shí)，開(kāi)在鄉野里的菊花不少，可我唯獨對這一朵情有獨鐘。只因為，這朵菊花是爺爺指給我的，那一年爺爺指著(zhù)這朵野菊花說(shuō)：“當年是我把它種在了這里，如今一晃眼，都已經(jīng)過(guò)去大半輩子了�！�
那一天，爺爺的白發(fā)被秋天里的陽(yáng)光照得發(fā)亮，依稀間，我感受到了爺爺身上散發(fā)出的一絲頹氣。
之后一年，爺爺還沒(méi)來(lái)得及等來(lái)秋天，就走了。爺爺走的那一天，我滿(mǎn)腦子里都是那一朵野菊。那是爺爺親手種下的，并且陪伴了爺爺大半輩子。
爺爺走后，時(shí)間過(guò)得很快，等到那年的秋天到來(lái)，我再次見(jiàn)到了那一朵野菊花的時(shí)候，我見(jiàn)到了爺爺。爺爺就和去年一年，指著(zhù)那朵野菊花說(shuō)：“它每年秋天都會(huì )開(kāi)�！毙⌒〉奈已劭衾镆幌伦有顫M(mǎn)了淚水，爺爺走的那天，我都覺(jué)得我沒(méi)這么傷心。于是，之后每一年秋天，我都會(huì )來(lái)到這里瞧一瞧這朵野菊花。野菊花長(cháng)得很快，沒(méi)幾年這里的野菊花開(kāi)的一叢叢的，極燦爛。
只不過(guò)，后來(lái)家鄉里修路，一輛挖掘機三兩下就將這里挖平。如今，我再也找不到野菊花的蹤跡，那段時(shí)間我為此消沉了許久�？稍谝惶焱砩�，我突然發(fā)現，那朵野菊花開(kāi)在了我的心里，每晚都會(huì )來(lái)到我的夢(mèng)里。
開(kāi)在記憶深處的花朵，那是我對爺爺的思念。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇21
時(shí)光的沙漏發(fā)出淡淡的摩擦聲。有份甜美的記憶綻放成花朵，其迷人的馨香充盈著(zhù)我平凡的生命……
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”家鄉的天空永遠是湛藍的，云朵永遠是潔白的，而外婆的面容無(wú)一不是慈愛(ài)的。
年幼時(shí)，每逢油菜花開(kāi)，外婆就會(huì )牽著(zhù)我的小手在花海中信步漫游，閑適安逸。大片大片金黃的油菜花，微風(fēng)吹過(guò)，花枝搖曳，花香飄散，空氣中彌漫著(zhù)喜悅的氣息，花粉調皮地伏在我發(fā)梢，也落在外婆的肩頭。蜜蜂在花間噗哧著(zhù)翅膀，忙著(zhù)采蜜。油菜花桿上偶有花瓣凋零結了籽的，長(cháng)長(cháng)細細的像四季豆一樣還鼓出幾個(gè)“小肚子”，甚是可愛(ài)。
微風(fēng)拂散外婆的發(fā)絲，她下蹲抱起我，問(wèn)我是否看見(jiàn)了田野的盡頭，說(shuō)只要人的心像油菜花一樣陽(yáng)光，總能腳踩繁花，走向明媚的遠方。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我輕歪小腦袋看她，忽覺(jué)她的臉似油菜花一樣迷人，也將這一刻深深印到我心里。我摘了一朵小花兒，給外婆戴上；又摘了一朵握在手里，生怕它長(cháng)了翅膀，偷偷從我手心里飛走。
夕陽(yáng)西下，外婆坐在家門(mén)前的石凳上，看著(zhù)我在滿(mǎn)院子里不知疲倦地跑著(zhù)、跳著(zhù)。她偶爾輕輕呼喚我的小名，我便笑嘻嘻地跑向石凳上。她慈愛(ài)地抱起我，把我放在她的膝蓋上，輕輕地摸著(zhù)我的頭。她輕輕搖著(zhù)我，哼起山歌，一字一句，輕輕柔柔的，沉在她的歲月里，臉上漾起油菜花般的笑容，那一刻，我雖少不知事，卻也聽(tīng)得入了迷。
每當看見(jiàn)油菜花，總會(huì )想起外婆那慈愛(ài)的臉，好似有一縷燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)心頭！
時(shí)光嘀嗒往前走，故鄉那片油菜花地，沁人心脾的香味混合著(zhù)童年的天真可愛(ài)，飽含外婆的濃濃愛(ài)意，它們均幻化成記憶里盛開(kāi)的花朵，時(shí)刻溫暖著(zhù)我的生命……
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇22
天藍，云飄，冬季的太陽(yáng)在早晨八點(diǎn)鐘把它慈祥的笑容灑滿(mǎn)門(mén)前的街道。一輛不知名的自行車(chē)，飛一般駛過(guò)，那輕快的車(chē)輪帶我來(lái)到了記憶深處，那里盛開(kāi)著(zhù)一朵美麗的花，那是一次勇敢的嘗試，于我而言，那是溫馨的回憶。
那是一個(gè)秋天的清晨，當我掀開(kāi)窗簾，一束光刺向我的眼睛，柳樹(shù)的旁邊什么東西這么亮？帶著(zhù)疑問(wèn)，我奔出房門(mén)，一輛嶄新的自行車(chē)出現在我的眼前，紅色的車(chē)架上刻著(zhù)幾個(gè)字母，漂亮極了。媽媽站在它邊上，大概已經(jīng)看出了我的疑惑，說(shuō)：“這是你爸爸送給你的！這次考試你考的不錯，特意獎勵你這臺自行車(chē)�！蔽移炔患按尿T了上去，可就在剛準備出發(fā)的剎那間，我掉了下來(lái)，“誒喲”，隨著(zhù)一聲大叫，我重重的摔倒地上，手上破了點(diǎn)皮，“太難了，我什么時(shí)候學(xué)會(huì )�！迸ε榔饋�(lái)后，媽媽在一旁一邊給我擦傷口，一邊說(shuō)：“干什么都要有方法，慢慢學(xué)，等你學(xué)會(huì )了，我們一起騎著(zhù)去小廣場(chǎng)！”她推來(lái)自己的自行車(chē)，大概已經(jīng)準備好出發(fā)了�！拔視�(huì )在后面扶著(zhù)你�！惫膭钭约阂幌�，又出發(fā)了。把好扶手，坐上去后，我靈活地騎了起來(lái)，知道媽媽在我身后，我不再害怕�？僧斘一剡^(guò)頭時(shí)，媽媽不見(jiàn)了，車(chē)后空空的，只有孤零零的車(chē)輪痕跟著(zhù)我�！罢O呦！”我又一次摔倒了�！盀槭裁匆_我？”我對著(zhù)她大喊。媽媽并沒(méi)有生氣，她講起一個(gè)故事：“小鳥(niǎo)的媽媽教小鳥(niǎo)飛，可是她在失敗了一次后，失去了信心，最后，是他的媽媽把她推下了樹(shù)，小鳥(niǎo)奇跡般的學(xué)會(huì )了�！蓖�(zhù)媽媽堅定的眼神，我決定勇敢地去嘗試一下。
夕陽(yáng)下，一對母女騎著(zhù)自行車(chē)，一起朝著(zhù)小廣場(chǎng)駛去。
最美的花朵都埋藏在記憶的深處，都種在記憶最珍貴的地方。這次學(xué)騎車(chē)的經(jīng)歷，就是我記憶深處最美麗的花朵。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇23
記憶里，父親的眼神是模糊的。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父親的眼神，也不想看。因為他在我很小的時(shí)候就拋棄了我。那時(shí)，記憶就停留在那一刻。
但那天，灰色的往事卻被一行行晶瑩的淚珠涂上了顏色，讓熟悉的記憶蘇醒過(guò)來(lái)，一直都沒(méi)有聯(lián)系的我們卻因電話(huà)牽動(dòng)心弦。
“喂，誰(shuí)呀？喂？”怎么不說(shuō)話(huà)呀？
“我是你爸爸，你好嗎？我想看看你，快來(lái)胡同口！”
我愣住了，面無(wú)表情的放下了電話(huà)，一步一步走向那讓我感到特別的胡同，沒(méi)走一步我的心里都很矛盾。因為面對一個(gè)早已忘記的陌生人，不知道該說(shuō)些什么好。
到了那兒，映入眼簾的是一個(gè)中年男子，他看起來(lái)蒼老了許多，皺紋也增加了好幾條，他看我的眼神里，有歉意，有愧疚，還有更多的愛(ài)。她的鼻子和臉都很紅，大概是在外面呆的時(shí)間太長(cháng)了，凍的。他笑著(zhù)說(shuō)我長(cháng)大了，看到我，自己感到很欣慰，因為無(wú)論走到哪兒，都能想起這兒還有一個(gè)女兒。此時(shí)他已是淚流滿(mǎn)面，兩行晶瑩的淚珠代表了他對我的思念，也洗去了我對他的不解，他把淚擦干從兜里掏出了一百元錢(qián)遞給了我，我接了過(guò)去，小心的折好。這時(shí)他的眼神里才充滿(mǎn)了許多安慰，然后對我說(shuō)，“我走了，以后再來(lái)看你，好好學(xué)習�！痹�(huà)音一落，轉身就走了。我的心里有些空，朝他喊：“爸，天氣冷，多穿點(diǎn)衣服�！彼麤](méi)有回頭，望著(zhù)背影，回想起父親看我的眼神，我明白了，在父親的心里，我一直都很重要。我突然感覺(jué)到父愛(ài)的幸福，這些年空虛的心里被父親的眼神全部充滿(mǎn)了，是非恩怨一下子如縷如煙。
多少辛酸事，盡付風(fēng)雨間，多少塵間夢(mèng)，盡隨水東轉，瞬間美麗的眼神因為父愛(ài)在心中悄悄綻放。是開(kāi)在記憶深處的花朵。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇24
千載流年亦如夢(mèng)，月落山河一世傾�！}記
親愛(ài)的爺爺，在另一個(gè)世界的您可還好嗎？您可曾記得那個(gè)成天圍著(zhù)你轉的小孩？我還一直一直記得啊，那個(gè)溫柔的你，那個(gè)哀傷的你，那個(gè)淡然的你，你予我的陪伴，是開(kāi)在我記憶深處的花朵啊。
在記憶深處，您總是坐在那株挺拔的槐樹(shù)下面，悠悠的搖著(zhù)薄扇�！傲鴥簭潖澐魉▋恨D，水花兒轉轉著(zhù)小船兒搖……”時(shí)而片片槐花輕輕的躺在您花白的頭發(fā)或寬厚的肩上，仿佛對您情有獨鐘。我趴在您的腿上，總撒嬌要您抱起我。您總是溫柔的笑著(zhù)，慈愛(ài)的目光灑滿(mǎn)我身，磁性的聲音緩緩響起，笑看我笨拙的拂去您身上的槐花。
在記憶深處，您總在書(shū)房執筆而立，遙望窗外那朵槐花。身形是那般哀傷，眼中流淌著(zhù)無(wú)盡眷戀。我擔心地拉著(zhù)您的衣角�！盃敔斀棠憔毭P字好不好？”您總能適時(shí)斂去神色，溫潤如初。您握著(zhù)我的手，輕收，重落，旋腕，剛柔并濟�！爱敃r(shí)呀，你奶奶也是這般，讓我教她學(xué)毛筆字，現在她種下的槐樹(shù)都這么高咯……”
在記憶深處，您捧著(zhù)一塊槐花糕，淡然的躺在病房中。我才赫然驚覺(jué)，荏苒時(shí)光早已將您的如墨青絲染成斑斑霜白，斧鑿般的皺紋刻在您的臉上，您望著(zhù)我眼中含似水清波，你握住我的手，“時(shí)光難挽，不必憂(yōu)傷，把這當做記憶深處的花朵就好�！�
欲寄彩箋無(wú)尺素，山長(cháng)水闊知何處。遽然間，您慈藹笑顏浮現眼前，溫柔話(huà)語(yǔ)縈繞耳畔。我伏案苦思，忽而釋然：時(shí)光難挽，萬(wàn)事難以強求，何不將美好回憶永存心中，成為開(kāi)在記憶深處的花朵。
靜水流深，滄笙踏歌，一朝悲歡離合，三生陰晴圓缺。若有來(lái)生，愿與您再遇于江南煙雨�！笥�
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇25
時(shí)光飛逝，轉眼之間，已是人生的又一個(gè)轉折點(diǎn)。開(kāi)在記憶深處的花朵何時(shí)才能綻放？何時(shí)才能舞動(dòng)夢(mèng)想的奇跡呢？
記得，小時(shí)候的我是那樣的活潑而又開(kāi)朗，雖然那時(shí)的我不明白什么叫做夢(mèng)想，但是我整天都在與我的夢(mèng)想并肩前行。有一次，有很多人在我家，我當著(zhù)大家的面唱起了歌，還邊唱邊跳，之后，博得了大家的一致好評，看見(jiàn)他們那驚訝的表情和那發(fā)自?xún)刃南胍o我的掌聲，我不由得頓生雀躍之心。但是，“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，我的媽媽就在那一刻出現在我的面前，并將我帶回到了現在這個(gè)陌生而又沉寂的家中。為什么要這么說(shuō)呢？那時(shí)因為我從剛一出生一直到我七歲之時(shí)就再也未曾與父母見(jiàn)過(guò)面，怎能不感到生疏呢？
自從回到現在的家中，我就由活潑開(kāi)朗的我變成了一個(gè)內向害羞的小女孩，整天少言寡語(yǔ)。自然，我的音樂(lè )夢(mèng)想也被扼殺了，有首歌唱得好“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，但是，我的未來(lái)，我的夢(mèng)想卻連影都沒(méi)有了，有如石沉大海，陽(yáng)光下的泡沫，短暫而又虛幻，我的夢(mèng)想何時(shí)才能放飛，我記憶深處的花朵何時(shí)才能綻放？
直到現在，我內心深處的花朵也沒(méi)有綻放，其實(shí)，我記憶深處的花朵并不需要物質(zhì)上的幫助，也不需要太過(guò)華麗的修飾，只需要心靈上的火花與交融而已，父母我記憶深處的花朵惟有你們的點(diǎn)綴，也惟有你們來(lái)使它綻放出動(dòng)人的光彩、耀眼的光芒！
因此，我記憶深處的花朵一定能夠綻放，而且能夠綻放出最持久，最耀眼的光芒，期待著(zhù)，期待著(zhù)，我記憶深處的花朵已欲奪目怒放，我的夢(mèng)想由此起航！
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇26
在每個(gè)人的記憶當中都有著(zhù)一朵朵的“花朵’，那都是唯一的、美好的。在我記憶深處有著(zhù)一朵鮮艷的花兒，它讓我一生都難以忘記。在小學(xué)三年級以前我總是一個(gè)人孤單地在學(xué)校中學(xué)習或玩。因為天性害怕和生人接觸，對別人的邀請玩耍從也不答應，這樣我變得越來(lái)孤僻了。
有一天，班中的小琳，小瀅兩姐妹來(lái)找我，邀我和她們一起玩。我沒(méi)有答應，因為心中的那個(gè)結還沒(méi)有打開(kāi)。我以為她們今后不會(huì )再來(lái)找我玩了�？墒沁^(guò)了幾天，她們又來(lái)找我，說(shuō)：“小唄，今天小愛(ài)找來(lái)了一道算術(shù)題那是奧數的，如果你做不出來(lái)就答應我們姐妹讓我們做你的朋友，可以嗎？”也許是被她們親切的稱(chēng)呼而感動(dòng)、震撼，還是被她們眼中堅定的光芒給打動(dòng)了，我終于答應了她們的要求，認真地做起了奧數題，很快我做出來(lái)了。
隨后的日子里她們提出各種的五花八門(mén)的請求，有比拼圖的速度，有比考試分數，還有比猜謎語(yǔ)……可都沒(méi)有打動(dòng)我。二年級即將結束時(shí)，一次我正一個(gè)人走在回家的馬路上，忽聽(tīng)見(jiàn)一聲“快走開(kāi)”，我還未反映過(guò)來(lái)就被一個(gè)人推開(kāi)，原來(lái)一只花盆從上面掉了下來(lái)，重重地砸在那個(gè)人的手臂上，當時(shí)手臂就腫了起來(lái)。我回頭看，原來(lái)是我的同學(xué)小琳，旁邊還有她的姐姐小瀅，是她們不顧危險救了我。我趕忙激動(dòng)地連聲地表示感謝�？伤齻儏s說(shuō)，你是我們的朋友，這件事是應該做的。
此時(shí)此景我想到她們以往為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情讓我非常感動(dòng)，有這樣的朋友是我的驕傲，我為我以前一直拒絕她們的善意感到慚愧， 從此我們成為了好朋友，直到現在。讓我體驗到：面對別人的善意請求時(shí)，不該拒絕，要敞開(kāi)心扉去感受，去接受，體會(huì )愛(ài)，感受愛(ài)。這件事深深地綻放在我的記憶深處，成為我永久的記憶。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇27
生活像是一棵四季常青的樹(shù)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，樹(shù)枝上的花朵爭先恐后的開(kāi)放，壓彎了枝丫，撥開(kāi)那一根根開(kāi)滿(mǎn)花朵的枝丫�？吹降氖情_(kāi)在記憶深處的花朵，不同的魅力，不同的韻味。注視這朵盛開(kāi)的花朵，腦海中涌現出一幅幅畫(huà)面……記得小時(shí)候，和爺爺奶奶住在一起，每次吃完飯，總和爺爺一起散步，泛黃的夕陽(yáng)灑在我們的臉上身上，帶走了幾絲涼意。
走在黃葉滿(mǎn)地的街道上，在不遠處可以看到一個(gè)消瘦的身影，我和爺爺一路走，突然爺爺停下了腳步，我低頭一看，是一個(gè)年齡和我相仿的男孩，他單薄的衣服上滿(mǎn)是污漬，明亮的兩眸純潔又無(wú)助，似一束灼眼的光照耀我的眼睛，他卷縮在街角，渴望來(lái)往的路人給予一點(diǎn)幫助。爺爺蹲下身來(lái)，撫摸了一下那男孩的頭問(wèn)道：“餓了吧？”那男孩有點(diǎn)畏懼，但還是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后，爺爺牽著(zhù)他來(lái)到一家路邊的面館。不一會(huì )兒，面上來(lái)了，孩子看了看爺爺，爺爺笑著(zhù)說(shuō)道“吃吧”那孩子端起面碗狼吞虎咽的吃了起來(lái)，差點(diǎn)兒被嗆到，可見(jiàn)他已經(jīng)餓了好久了，看著(zhù)他吃面的模樣，不免有點(diǎn)心酸。
放下面碗，里面已不剩一滴面湯，孩子的臉上露出了燦爛的笑容，那笑容好甜好甜，那笑臉如同一朵綻放的花朵，那是發(fā)自?xún)刃牡男θ�，�?huì )心的笑容望著(zhù)他那純凈的眼眸，我看見(jiàn)了他對一碗面的滿(mǎn)足；看著(zhù)他那黝黑的皮膚，我看見(jiàn)了他生活的窘迫；但那上揚的嘴角，又讓我看到了他對生活得熱愛(ài)，那淳樸，真摯的笑容如一涌清泉，清新怡人。那張笑臉久久地印刻在了我的心中，我把它好好珍藏，收藏在我記憶的深處，那是一朵開(kāi)在我記憶深處的花朵，一朵永不凋零的花。它的美與眾不同，給人一種幸福與溫暖。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇28
五年級的一堂語(yǔ)文課，窗外的知了不停的叫著(zhù)。刺眼的眼光照進(jìn)窗來(lái)使人睜不開(kāi)眼睛。正巧這堂語(yǔ)文課老師安排我們抄大屏幕上的練習來(lái)做，而我又坐在靠窗的位子。心想：這該死的太陽(yáng)光擋住了我的視線(xiàn)，害我都看不清大屏幕上的練習了，這可怎么辦？這個(gè)練習下課之前是要交的呀！萬(wàn)一課上完交不出來(lái)又要被老師罵了！我既著(zhù)急又抱怨，還是走一步算一步吧！看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都埋頭開(kāi)始做起了練習，而我卻只能傻待著(zhù)，我更是急壞了。額頭和手心直冒汗 不一會(huì )余光中看到老師正盯著(zhù)我看，我趕緊低下頭假裝正在做練習的樣子，怕老師發(fā)現。
不一會(huì )兒，我看到老師從講臺上走下來(lái)，走到了我身旁，正巧幫我擋住了直射進(jìn)來(lái)的太陽(yáng)光，我心里暗喜，心想：這下有救了，真是柳暗花明又一村。我趕緊抄起了大屏幕上的小練習。由于已經(jīng)比其他同學(xué)慢，所以我更是加快了筆速，余光中微微看到火辣辣的太陽(yáng)光直射到了老師的身上使老師更是瞇著(zhù)眼睛，她額頭上斗大的汗珠順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。她站在一個(gè)地方動(dòng)也不動(dòng)，像一尊雕像。 這時(shí)候。仿佛聽(tīng)見(jiàn)有一位同學(xué)在喊老師：“老師，請過(guò)來(lái)一下”。我馬上轉頭一看，是離我很遠的同學(xué)，只見(jiàn)老師立刻向她走了過(guò)去，我心中氣憤萬(wàn)分，嘆了一口氣。
剛才多好的一個(gè)機會(huì )，老師和那位同學(xué)小聲討論著(zhù)，只見(jiàn)等她們說(shuō)完老師又向我這邊走了過(guò)來(lái)，我十分驚訝，心想：難道剛才的舉動(dòng)被老師發(fā)現了？老師有意幫我擋住了太陽(yáng)光？我心中疑惑不解，離下課不遠了，我也管不了那么多。只見(jiàn)老師原封不動(dòng)的站在剛才的位置，又擋住了直射進(jìn)來(lái)的太陽(yáng)光，她時(shí)不時(shí)用手擦著(zhù)額頭上的汗珠，我趕緊抄完了練習做了起來(lái)，下課鈴響了。我正巧做完了 把本子交給老師的時(shí)候，看到老師沖我微微一笑，我頓時(shí)恍然大悟。
開(kāi)在記憶的花朵作文 篇29
春風(fēng)吹過(guò)田野，帶來(lái)一股濃郁的芳香，拂過(guò)我的心田，帶來(lái)這世間的美好。
題記
“呼呼”北風(fēng)迅速地經(jīng)過(guò)。大雪似鵝毛從天上掉下來(lái)，路邊的行人凍得直跺腳，我的腿也在不爭氣地打顫。
“叮鈴叮鈴”學(xué)校早上的鈴聲響起，我邊走邊搓著(zhù)手心，渾身上下都好像被凍住了一樣，已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了。進(jìn)入教學(xué)樓門(mén)口，我跺了跺腳，把鞋上的雪跺掉。
突然，有人從身后拍了我一下，我猛地回頭差點(diǎn)滑倒，一看，原來(lái)是數學(xué)張老師，我跟隨她到辦公室。一進(jìn)辦公室，溫暖的氣息朝我撲來(lái)，我好似一個(gè)大雪球經(jīng)過(guò)這空氣徹底融化了。
“坐吧�！彼S后說(shuō)了一句。我緩慢地坐下，享受在這“大熔爐”中，她給我倒了一杯熱水，我接過(guò)來(lái)兩手撫摸著(zhù)這杯水，溫暖流遍了全身。她坐到了我的旁邊，拿起我的手與我閑聊起來(lái)：“最近學(xué)習有沒(méi)有壓力��？要注意身體，多多休息，別把自己熬壞了�！�
她那大手把我那小手捧在手心，緊緊地攥著(zhù)。我看著(zhù)她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手，上面的紋路很深，有幾處還裂開(kāi)了，但是這只滄桑的大手卻帶給了我溫暖。
我接過(guò)她那蒼老的大手，輕輕地撫摸著(zhù)，好像正在摸一塊粗糙的石頭。手上的裂紋一條接著(zhù)一條，我的眼角顫抖了一下。她臉上雖然滿(mǎn)是笑容，但臉上卻皺皺巴巴的，就好似一團廢棄的舊報紙，眼邊的黑眼圈，裝點(diǎn)著(zhù)這張飽經(jīng)滄桑的臉。
因為還要上課，我就要趕回去，她點(diǎn)了點(diǎn)頭與我揮手告別，對我說(shuō)：“加油！好好學(xué)習！”
一股暖流拂過(guò)我的心田，猶如燦爛的花朵，一直開(kāi)在我的心底。
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