記憶的深處優(yōu)秀作文(14篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的記憶的深處優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的深處優(yōu)秀作文1
輕叩歲月的大門(mén)，記憶中的那些窗景，撥動(dòng)了我的心弦。就像石子被彈入水中，湖面泛起圈圈漣漪。又像旋律回蕩空中，輕輕的，輕輕的，就這樣撩動(dòng)我的心。
憶往昔崢嶸歲月，多少美好留于心。
坐在地理園，正埋頭看那些地貌模型，一片落葉飄了下來(lái)，勾勒起深藏于心的記憶。
又是一年秋日，想想當初我們的相識，不由會(huì )心一笑。你和我，本是陌路，卻因開(kāi)水房結緣。
那天，天微涼。下課鈴一響，大家如脫弦之箭，以迅雷不及掩耳之勢沖回宿舍。我一個(gè)大躍步，左右手并用，如踏著(zhù)風(fēng)，猛地沖進(jìn)宿舍。脫鞋，開(kāi)柜，拿卡……又一個(gè)側身，一股勁猛奔開(kāi)水房。太好了，人不多，不由松了一口氣。
只見(jiàn)前面的人打好了水。我一個(gè)側身，把卡掛進(jìn)了機器�！皣W嘩……”半桶水快打好了。好，拔卡吧。咦，怎么拔不出了？我一個(gè)轉身，去看機器卡。真沒(méi)想到，我剛剛竟把卡插錯了，這下可麻煩了。沒(méi)辦法，只能干著(zhù)急，可后面的同學(xué)怎么辦？“我來(lái)幫你吧！”旁邊傳來(lái)清晰的話(huà)語(yǔ)。一回頭，是一個(gè)長(cháng)發(fā)女孩。( )
她一側身，端詳了一下，就勢往下一戳。別說(shuō)，還挺管用�？屡�。她再一個(gè)下勢，用指頭一捅，卡掉了出來(lái)。
她撿起來(lái)，遞給了我�！耙院蟠蛩嘧⒁狻彼⑽⒁恍�，讓我覺(jué)得溫暖。
后來(lái)，她打完水就離開(kāi)了。人潮中，她漸行漸遠，直到消失在我的視線(xiàn)里。
又是一片落葉，拉回了我的思緒。
好多舊人舊事已淡忘，唯你我的相識，成了記憶的永恒。
記憶的深處優(yōu)秀作文2
我也是桃花源班中的一棵小桃苗，一棵普通的小桃苗。
在看了老師的博文后，其中有一句“看到了你們準備的圣誕樹(shù)已經(jīng)轉移到了黑板南面的角落里�！蔽宋业淖⒁饬�。
我還記得，老師在看到這棵圣誕樹(shù)的時(shí)候，只是說(shuō)你們把它拿走吧，要不然就是送給你們數學(xué)老師或英語(yǔ)老師的�？吹嚼蠋熌巧袂�，忽然好像看到了我原先的語(yǔ)文老師。在東風(fēng)小學(xué)的記憶基本上忘記了個(gè)差不多，剛轉過(guò)來(lái)的時(shí)候，也是痛哭了一場(chǎng)，三年的友誼，三年的師生恩情，三年的喜怒哀樂(lè )，這記憶怎么可能是那么容易就揮之而去的呢？曾經(jīng)，我的班主任孟老師也曾拋棄過(guò)我們送給她的花朵，并對我們說(shuō)以后不要再弄這些東西，好好學(xué)習就是對她最好的禮物，那花朵就像是圣誕樹(shù)一樣，像又不像，看到劉老師寫(xiě)的這篇文章的時(shí)候，眼淚也是猝不及防的落下來(lái)，好像除了剛轉學(xué)的時(shí)候沒(méi)有再流過(guò)眼淚了，或許在媽媽看來(lái)、在孟老師看來(lái)，我永遠都是一個(gè)重感情的人，三年來(lái)這一切的記憶都被我封存了起來(lái)，今天，也算是打開(kāi)了一部分。
“不慮于微，始成大患；不防于小，終虧大德”；“千丈之堤，以螻蟻之穴潰”是��！小小的錯誤若積累起來(lái)便會(huì )成為最大的錯誤，不好好學(xué)習是一個(gè)最大的錯誤。劉老師的這篇文章是最可以讓我們明白誠實(shí)的用處，知道錯誤就一定要改正，浪子回頭金不換，老師，我一定會(huì )記住的！我們也不會(huì )做言語(yǔ)的巨人，行動(dòng)的矮子的！
記憶的深處優(yōu)秀作文3
記憶的海洋，儲藏著(zhù)許許多多的事，他們猶如一條條小魚(yú)，快活地游弋。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已經(jīng)把很多事情談忘，唯有一件事讓我記憶猶新。
記得我上四年級時(shí)，經(jīng)過(guò)層層選拔，我代表學(xué)校參加區里舉行的“復興中華，從我做起”演講比賽。
為了比賽取得好成績(jì)，我實(shí)心實(shí)意地請教老師。在夜深人靜時(shí)，我廢寢忘食地背稿子，對照鏡子不斷地練口型發(fā)音，累了，困了，休息一會(huì )，再繼續練。
比賽那天終于到來(lái)了，我穿著(zhù)嶄新的校服，胸前佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，看上去精神抖擻，信心十足。我耐心地等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。
終于輪到我了，我胸有成竹地走上臺，恭敬地敬了個(gè)禮，開(kāi)始了繪聲繪聲的演講。我把自己的感情融人到演講的內容里，淋漓盡致的表達出來(lái)。聲音洪亮如鐘，還不時(shí)的做各種運動(dòng)。講到國家磨難，我緊握雙拳：講到國家富強，我高舉雙手：講到快樂(lè )時(shí)，我也綻放微笑。在場(chǎng)的所有人在不知不覺(jué)中被我的真情所感動(dòng)。當我深情并茂地演講完畢，臺下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我真的好開(kāi)心��！我“踏著(zhù)”掌聲，微笑著(zhù)走下講臺。
演講比賽結束。我脫眼而出，得了一等獎，參加了頒獎大會(huì )，當我從評委中接過(guò)那鮮紅的燙金證書(shū)時(shí)，心里真是吃了蜜還要甜。
直到今天，我還清楚地記得自己那次演講的情景，就好像吃了什么美味佳肴，雖已吃完，卻仍是余味無(wú)窮。
記憶的深處優(yōu)秀作文4
無(wú)意中在書(shū)柜里發(fā)現一本遺忘已久的書(shū)——《七年級人教版語(yǔ)文教材》。
慢慢翻開(kāi)，看著(zhù)那些群蟻排衙的筆記，記憶深處的門(mén)被打開(kāi)了……
“安靜，語(yǔ)文老師就要來(lái)了�！痹�(huà)音剛落，就看見(jiàn)一個(gè)人走進(jìn)教室，他穿著(zhù)棕色夾克，小平頭，淺棕色皮膚上點(diǎn)綴著(zhù)幾顆小石子般大小的純黑色的痣，一雙凹在雙眉下的.大眼睛深邃而犀利，讓人不敢直視。
他叫趙秀春，聽(tīng)到這個(gè)名字我原以為是一名女老師，可沒(méi)想到卻是一位純漢子。但是，我對男老師的見(jiàn)解在他開(kāi)口的那一瞬間被瓦解，趙老師的介紹語(yǔ)不像往常的男老師帶著(zhù)一種無(wú)法抵抗的語(yǔ)氣，像幾塊巨石壓在心中，無(wú)法喘息，而如綿綿細雨，傾灑在我的心頭。
趙老師有著(zhù)女人般的細心和耐心，他會(huì )批出我作業(yè)中的每一個(gè)錯別字，每當我犯錯時(shí)，他總會(huì )以委婉的方式替我糾正。在我請教他一些難題時(shí)，不管他有多少事，他總會(huì )不厭其煩地為我講解。
然而，他又是一個(gè)倔強、有剛氣的男人，當我們下課甚至上課談?wù)摼W(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)，他的柔性會(huì )拋到九霄云外……等我們驚訝安靜以后，他便又會(huì )若無(wú)其事地講課。奇怪的是，整節課不會(huì )再有人發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，連粉筆頭落地也會(huì )聽(tīng)得十分清楚。
……聽(tīng)到媽媽重重的腳步聲后，我回過(guò)神來(lái)，抹了抹濕潤的眼角，將書(shū)放回書(shū)柜。這一刻，仿佛有一絲香味從書(shū)中散發(fā)到周?chē)目諝饫�，呀！多么沁人心脾呀�?/p>
記憶的深處優(yōu)秀作文5
掀開(kāi)記憶中的一扇窗，我仿佛聞到了兒時(shí)彌漫的氣息，我徜徉在那金色的海灘上，回味著(zhù)我的人生風(fēng)雨路……
每一個(gè)人都會(huì )有一段珍藏在記憶里的故事，也許這段故事是天真爛漫的童年時(shí)光，也許這段故事是朝氣蓬勃的青春時(shí)光，無(wú)論是哪一個(gè)，我都愛(ài)不釋手，因為它只屬于我。
那是陽(yáng)春三月，學(xué)校的灌木叢已經(jīng)安心地入睡了，兩旁的大樹(shù)如同警察叔叔的站姿一樣肅立，那時(shí)候只有暗淡的月光注視著(zhù)我們，我們一起走在屬于二人走的小路上，整個(gè)空氣都凝聚在一起，我們背靠背，一起訴說(shuō)著(zhù)發(fā)生在自己身邊的苦與樂(lè )，我們一直在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，直到回宿舍的時(shí)候，你將我送到宿舍門(mén)口，一直看著(zhù)我消失不見(jiàn)的蹤影，才緩緩離開(kāi)。
她在我的記憶中永遠是那么美好，就像我的家人一樣，也許這就是友誼之間的愛(ài)！
在周末可能是我們彼此想念對方，于是我們約定去街上痛快的吃喝玩樂(lè )一天，早上十點(diǎn)我們相約在一起，因為我們年齡不夠，所以只能步行，不過(guò)也好，正好我們可以在一起消遣時(shí)光，我們依舊是那樣手牽著(zhù)手，通往我們的目的地，到了那里我們拿著(zhù)一顆石子像耍雜技一樣飛一般的速度丟入湖中，太陽(yáng)的光照射著(zhù)湖水，只見(jiàn)湖水濺起，濺出五彩斑斕的浪花，我們看著(zhù)湖水中的自己嬉戲打鬧個(gè)不停。
這個(gè)人是我的好閨蜜……
這段故事是朝氣蓬勃的青春時(shí)光，這段故事一定會(huì )在我的腦海里永存，這段開(kāi)在記憶深處的花朵，是最美的一朵。
記憶的深處優(yōu)秀作文6
夜晚，窗外傳來(lái)轟隆隆的雷聲，驚醒了睡夢(mèng)中的我。我無(wú)法再次入睡，這時(shí)突然想起小時(shí)候，每到打雷，我都會(huì )撲向媽媽的懷里。
我打開(kāi)了燈，打開(kāi)抽屜，打開(kāi)了那本塵封已久的相冊。在相冊的每一頁(yè)上，都可以找到我小時(shí)瘦弱的痕跡。不經(jīng)意間發(fā)現了一張我在玩雪時(shí)的照片：只見(jiàn)雪上印滿(mǎn)了我小小的腳印，這時(shí)我不禁想起媽媽來(lái)。
小時(shí)候，我經(jīng)常夜里發(fā)燒，每次媽媽不管什么天氣，任憑風(fēng)吹雨打，也要背我去看病。記得那次，雷雨交加，我如同往常那樣不爭氣地發(fā)起燒來(lái)。我聽(tīng)到雷聲就往媽媽?xiě)牙飺�，可媽媽一點(diǎn)兒都不畏懼地背起我沖向門(mén)外。剛一出門(mén)，就打了一個(gè)震耳的響雷，我畏縮在媽媽的背上一聲也不敢吭。當時(shí)，我也明顯地感覺(jué)到媽媽猛地晃動(dòng)了一下，很驚！媽媽穩定了一下情緒卻來(lái)哄我，讓我不要害怕。不經(jīng)意間，我回頭看到媽媽身后那一串串或深或淺的泥濘腳印。頓時(shí)，我感到很神奇，那一串串泥濘的腳印連在一起竟成了一條小路，一條通往我和媽媽之間的心路。魯迅曾說(shuō)過(guò)：世上本沒(méi)有路，走的人多了即便成了路。多少次媽媽都在這條泥濘的道路上，深深地印下了她的腳印。母愛(ài)如水，細膩溫柔。從媽媽那小心翼翼的行動(dòng)上，就可以體現的淋漓盡致。媽媽的愛(ài)，就像那一汪清泉，滋潤了我的心靈，溫暖了我的心田。媽媽用愛(ài)的腳印為我鋪墊了一條寬廣的“人生大道”。
媽媽的腳印，雖是經(jīng)過(guò)她嬌小的身軀踏出來(lái)的，卻頓時(shí)變成一堵堅固的墻，為我遮風(fēng)擋雨。這串串記憶深處的腳印，我將永遠銘記于心。
記憶的深處優(yōu)秀作文7
一花一世界，人生就如一個(gè)大花園，那過(guò)往的一切就如一朵朵的鮮花，開(kāi)了！謝了！但那花開(kāi)的美麗卻永遠留在了心中。
今天下午，軍訓的進(jìn)程終于伴著(zhù)這雨聲的停止而開(kāi)始了，晚訓時(shí)，我興高采烈的站在操場(chǎng)上，仰望蒼穹，享受著(zhù)天地之間的精華，第六感隱隱約約地告訴我，今晚會(huì )有好事等著(zhù)我們呢，于是我激動(dòng)地與同學(xué)談天說(shuō)地，還探討著(zhù)什么今晚圓月有祥兆之類(lèi)的話(huà)題，不知覺(jué)竟忘與教官“保持安靜”的約定……
不久，教官的一聲怒吼劃破籠罩著(zhù)我們的快樂(lè )，天哪，吉兆要變兇兆了，“兩個(gè)小時(shí)的軍姿”，呃，教官很生氣，后果很?chē)乐亍?/p>
時(shí)間一秒秒在流逝，仿佛每一秒都過(guò)得那么艱難，我們的身體再也不能在時(shí)間軌道上奔跑，最后大家還是在小侯同志的懇求下，我們終于得救了，大家不約而同地癱在草坪上，這里“哀鴻遍野”，大家的臉上都明顯地掛上了情緒，我卻有些理解和同情教官，他本是好心想讓我們放松的，卻生了一肚子的氣 還 反遭埋怨……
月殘星稀，清風(fēng)殘柳，還有那一顆受傷的心與憂(yōu)涼。
記憶的深處優(yōu)秀作文8
妞妞”也跟了上來(lái)了？現在，知道他這個(gè)害羞男孩是誰(shuí)了吧。開(kāi)在記憶深處的花朵作文醫療音樂(lè )學(xué)已經(jīng)推廣到全世界的醫療機構之中。下午騎著(zhù)自行車(chē)繞居民區騎2圈，這對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，很輕松我就完成了;"于是我便接著(zhù)說(shuō)："受過(guò)這次教訓還不改嗎�！本驮谖以�(huà)音剛落，在我旁邊的一位陌生老爺爺，似乎知道我上學(xué)要遲到了，他便說(shuō)：“我估計這孩子上。
——題記
曾未想過(guò)今生還能有個(gè)惹人歡喜的親妹妹，以往的記憶如同被蒙了青紗，朦朦朧朧。尋尋覓覓，婉約間你回眸一笑，沁人心脾。
淡紫色的薰衣草映入眼簾，她撲過(guò)來(lái)，緊緊擁抱著(zhù)我，時(shí)光輕輕滑過(guò)指尖，漸漸彌散在如沙漏般的光陰里，之后她像小大人似的扯著(zhù)我，嘴角掛著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的酒窩，一時(shí)間令我流露出無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè )，她望著(zhù)我笑容燦爛地說(shuō)：“姐姐，你怎么長(cháng)這么高了，你看看我長(cháng)高了嗎？”仿若擦拭了胭脂的小臉蛋上飾著(zhù)朵朵紅暈，布娃娃般軟軟的小手在空中比劃著(zhù)。風(fēng)兒悄然襲來(lái)，突然發(fā)覺(jué)我的眼角有微微的濕潤，是沙子迷了眼吧？
坐在車(chē)上，她滔滔不絕地發(fā)表言論，像一個(gè)演說(shuō)家那么具有折服力，忽而用小手來(lái)?yè)衔�。那夜，�?chē)窗外幽靜凄涼，微風(fēng)中間雜著(zhù)濕潤的泥土氣息，寂寥無(wú)人，探出頭望時(shí)，不禁凄神寒骨。幸運的是有她的陪伴，車(chē)內笑聲連綿。后來(lái)，她終于筋疲力盡了，躺在我腿上，一聲不響地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，嘴角還殘留著(zhù)縷縷微笑。
記憶的深處優(yōu)秀作文9
“記住，人的一生最大的敵人就是自己�！边@些年，我一直把這句話(huà)埋藏在心底，暗處努力，可以說(shuō)，正是這句話(huà)，才讓我不斷努力，不斷突破自己，走向成功之頂峰。
兒時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)就不錯，在班上就算得上出類(lèi)拔萃，一次次考試的“勝利戰果”，一張張讓人眼紅的獎狀，這些可以引以為豪的東西，漸漸將一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面的孩童變得驕傲起來(lái)，不可一世。
正當我沉醉在這自我享受的境界的時(shí)候，一次考試，因為我長(cháng)期缺乏復習，我的成績(jì)一落千丈，我呆住了，往日那成績(jì)頂尖的楊尖終于因為驕傲自大而被拖向了“深淵”。
我懊惱，我憤怒，我不知道該怎么辦，我又更加恐懼失敗，正當我迷茫時(shí)，媽媽?zhuān)悄囊痪湓?huà)讓我重拾信心，我的奮斗之火又重新被您點(diǎn)燃。
那天，我一個(gè)人呆坐在墻角，手中拿著(zhù)那張81分的試卷，我無(wú)地自容，媽媽您走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“記住，沒(méi)有什么可驕傲的，這一點(diǎn)成績(jì)沒(méi)什么，人的一生最大的敵人便是自己，只有不斷進(jìn)步，不斷突破自我，才能讓你更完美�！蔽彝�(zhù)母親您那鼓勵的眼神，心里暗下決心，我一定要更加努力，不斷突破自己。
我努力了！我又努力了！
又一次考試，我再次直插云霄，又迎來(lái)同學(xué)們羨慕的目光，可是，我不再驕傲，因為我知道自己做得還不夠，“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽乙欢ㄒ�！
如此“記住，人的一生最大的敵人就是自己！”這句話(huà)也已成為我的座右銘，激勵著(zhù)我不斷上進(jìn)！
記憶的深處優(yōu)秀作文10
浪花最終這么美麗，是因為那塊礁石�！}記
面對大海，海風(fēng)迎面吹來(lái)，我坐在沙灘上，凝望著(zhù)那一朵朵的浪花……
浪花的美麗，是她以無(wú)畏的勇氣碰撞礁石而來(lái)的。而對于浪花來(lái)說(shuō)，她的美麗來(lái)源于她有這個(gè)夢(mèng)想，敢于去付出努力。
風(fēng)拾起我的發(fā)梢，浪撫著(zhù)我的小腳，我思索著(zhù)，我的理想是什么。
直到現在，我才發(fā)覺(jué)，我的理想是當一名外交人員。然而，這朵浪花如果不碰撞礁石，那么就不會(huì )美麗。我應該付出努力。
我開(kāi)始列學(xué)習計劃，我開(kāi)始堅定的踏上學(xué)習路途，因為我知道，我要為理想而奮斗。
浪依然撫著(zhù)我的小腳。我想，我應該完善自我，從每一小步做起，鍛煉自己的學(xué)習能力。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲�！蔽蚁嘈�，我一定能用自己堅持不懈的努力和奮斗來(lái)證明，困難戰勝不了我！我會(huì )用頑強的毅力去迎接挑戰。在人生的道路上，不管崎嶇的還是平坦的，我都要走過(guò)，我不怕受傷。因為我有夢(mèng)想。
為了一個(gè)理想，就要向浪花一樣，去碰撞礁石，去綻放美麗。
每一個(gè)人都是浪花，都敢于去撞向礁石，每一朵浪花都成為了大海的精彩，讓人驚嘆大海的美麗。
思索后，站起來(lái)，拍了拍身上的沙，堅定地向遠方的大海喊道：“我要為理想而奮斗！”微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我堅定地向遠方走去……
記憶的深處優(yōu)秀作文11
不知道是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的，臘八這天采來(lái)的映山紅花(就是野生的杜鵑花)，放到瓶子里用水生上，到了年三十這天一定盛開(kāi)。
那個(gè)時(shí)候，也沒(méi)有賣(mài)鮮花的，要是大年三十，家里有一瓶子盛開(kāi)的鮮花也不錯！我和我的同學(xué)一起，在郊區的東山上，踩著(zhù)沒(méi)膝的積，登山爬砬子去采那些干枝的映山紅。
人說(shuō)：初生牛犢不怕虎，我們這些十幾歲的小丫頭，也是夠龍性的了，干脆就沒(méi)想到，山上會(huì )出現什么野牲口，會(huì )隨時(shí)有墜崖的危險。由于山上的太深，到了家以后，每個(gè)人都濕了半截褲腿子，被風(fēng)打過(guò)，凍得硬梆梆的，當然也免不了被家里人責怪。也許是巧合，也許是伺弄得精心，到了臘月二十九，這一瓶子的花啊，開(kāi)得那叫歡實(shí)呢？我也終于有了一些成就感，家里人也為這盛開(kāi)的鮮花感到節日的喜慶。
還記得在同學(xué)家吃過(guò)一種綠色的大蒜，酸酸的，很爽口。尤其是吃油膩菜肴時(shí)，用它做輔餐，那是相當得味。同學(xué)的媽媽說(shuō)：臘八這天，把剝好的大蒜瓣放到白醋里浸泡，到了春節時(shí)，大蒜就變成了翠綠色，叫做“翡翠蒜”，也叫做臘八蒜。名字好聽(tīng)，也很喜慶。從那以后，我們家的餐桌上就多了這道菜，當然也是我的杰作。
小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)的事物，永遠地留在記憶的深處。這歡樂(lè )的臘八，這的童年記憶，如今都遠遠的離去，只是在這樣特殊的日子里，還讓我酸酸地想起。
記憶的深處優(yōu)秀作文12
人的一生中都會(huì )發(fā)生許多事，有些只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而漸漸淡忘;有些則是記憶深刻，無(wú)法忘懷;也有些事，好像不記得，但一旦回想起，便歷歷如繪。
以前，每當我要去上學(xué)時(shí)，總會(huì )看到一位交通警察佇立在十字路口上，賣(mài)力的吹著(zhù)哨子，雙手隨著(zhù)路況奮力的揮舞著(zhù)，只要他稍有不慎，便有可能造成幾十戶(hù)的家庭家毀人亡，這幅景象讓我不禁想到了我的爸爸。
爸爸的工作是默默的為社會(huì )付出的人民保姆——警察，因此，從小，我和爸爸相處的機會(huì )便是少之又少，有時(shí)只有吃飯的時(shí)間可以聊幾句話(huà)而已，我總是側身已在窗前，目不轉睛的看著(zhù)爸爸匆忙趕去上班的背影。
電視上，常常播放著(zhù)警察奮力的與犯人搏斗的影片，當我看到時(shí)，我便會(huì )想到那個(gè)在夜里騎著(zhù)摩托車(chē)在昏暗的巷道中巡邏，保護著(zhù)人民的安全的爸爸，為了能與犯人搏斗，它需要有強壯的身體;為了可以服務(wù)大眾，他必須要有聰明的頭腦;為了熟悉大大小小的法規，他需要不斷的看書(shū);甚至還要會(huì )電腦和英文，這樣的職業(yè)真是超乎一般人想的辛苦。
我的童年或許是在很少有爸爸陪我度過(guò)的，但是看到爸爸對工作的熱誠始終如一，我對他的欽佩更是難以用言語(yǔ)形容，對于他的付出，我想對他說(shuō)的是：爸爸，你辛苦了。
記憶的深處優(yōu)秀作文13
在我的記憶長(cháng)河中，每一件經(jīng)歷的事，就是一顆璀璨的明珠，又像是碧波中那一朵朵雪亮的浪花。
―題記
放了暑假，我就回到了老家，回到老家，第一天的晚上，大姨丈就說(shuō)：“煜東，明天我帶你去釣魚(yú)�！蔽倚老驳卮饝�!
第二天早晨，我差不多8點(diǎn)起來(lái)，準備好一切，到了9點(diǎn)就出發(fā)，魚(yú)池在大姨家樓下的不遠處，我們走到釣魚(yú)的地方時(shí)，那里人山人海，聚集了許多的小朋友和大人們，他們興味盎然。
我們買(mǎi)了魚(yú)竿和面包，我就問(wèn)：“不是要買(mǎi)蚯蚓嗎?”大姨丈笑著(zhù)答道：“這里的魚(yú)不是愛(ài)吃蚯蚓，而是愛(ài)吃面包�！蔽蚁耄呼~(yú)怎么可能愛(ài)吃面包呢?得嘗試一下。
我在池塘邊坐下，我放下魚(yú)竿在那里等，等了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)見(jiàn)魚(yú)上鉤，看看大姨丈旁邊的水桶，桶里有好幾條魚(yú)了。我迫不及待的問(wèn)：“我為什么沒(méi)有釣到魚(yú)?”大姨丈看了看，說(shuō)到：“你太粗心了，連面包都忘了放，怎么會(huì )釣到魚(yú)呢?”我看了看魚(yú)竿，果然忘了放面包。于是我掰了一點(diǎn)兒面包掛在魚(yú)鉤上，沒(méi)一會(huì )兒魚(yú)果然上鉤了，這也驗證了這里的魚(yú)確實(shí)是愛(ài)吃面包的事實(shí)。
這天晚上，大姨端上了我們釣的魚(yú)，鮮美的魚(yú)肉足以讓人垂涎三尺，香氣彌漫了整個(gè)屋子，我們狼吞虎咽地吃了起來(lái)，那魚(yú)的味道真美啊!
生活中有許許多多快樂(lè )的事，只有親身經(jīng)歷，才會(huì )回味無(wú)窮，這就是留在記憶長(cháng)河中的一件快樂(lè )的事。
記憶的深處優(yōu)秀作文14
清爽的早晨，那充滿(mǎn)草香味的空氣中還透著(zhù)一絲涼意。柳樹(shù)剛抽出點(diǎn)點(diǎn)新芽，
這時(shí)，記憶深處的那朵花含苞欲放了。
正在我感受大自然完美無(wú)缺的時(shí)候，忽的兩個(gè)身影闖入我的視野。那是一對母女，女兒的一只手搭在拐杖上，另一只手牽著(zhù)她的母親，兩人相依著(zhù)在小路上行走。
莫非她們也是來(lái)尋春的？一絲怪異油然而生，好像這春天只屬于我，只允許我感受這春天的氣息。
我的視線(xiàn)隨著(zhù)她們母女二人的身影移動(dòng)著(zhù)，忽然，她們停住了腳，女兒艱難地彎下腰，這更引起了我的好奇心。只見(jiàn)小女孩和她母親走到不遠的垃圾箱前，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)塑料袋；母女兩笑容滿(mǎn)面。
我的心仿佛被猛地撞了一下，我在這小路上徘徊了這么長(cháng)時(shí)間，只觀(guān)賞美景，卻不曾發(fā)現，驚愕的嘴巴仍然張著(zhù)、我知道，就算我看見(jiàn)了，即使我知道我把它投進(jìn)垃圾箱是舉手之勞，我也不會(huì )去做的。
我猛然感到那對母女是那樣的高大；剎那間，記憶深處那朵花綻放了。
舉手之勞的一件事，我卻不愿去做，只專(zhuān)心于觀(guān)賞眼前的美景，不曾放眼瞭望那朵花是不是已經(jīng)“怒氣沖沖”了，決定要在這個(gè)清晨“爆發(fā)”。
那朵花似曾相識，卻不記得在哪見(jiàn)過(guò)，這些美好的回憶，裝進(jìn)“沙漏”里，只有它記得。
清晨一次偶然的“邂逅”讓我明白：舉手之勞比觀(guān)賞美景更漂亮！
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