別樣的風(fēng)景作文5篇_小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的別樣的風(fēng)景作文5篇_小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
別樣的風(fēng)景作文5篇_小學(xué)生作文1
綠樹(shù)成蔭的公園里拂過(guò)一絲春風(fēng)。春天，讓我看到別樣的風(fēng)景，讓我明白成長(cháng)的含義。
兩三個(gè)月前，我約好與同學(xué)在公園見(jiàn)面。這個(gè)時(shí)候，在我的印象中已是花紅柳綠，鶯飛燕舞的季節，但余寒還未褪去，還在留戀著(zhù)這個(gè)世界。我坐在公交車(chē)上，拉緊衣服，搓搓手放進(jìn)口袋。
“嘀——”車(chē)門(mén)打開(kāi)了。站下的群眾紛紛涌進(jìn)車(chē)廂。一個(gè)藍色的小熊氣球飄了進(jìn)來(lái)——一位年輕母親抱著(zhù)小女孩上了車(chē)。那母親連忙把小女孩放到一個(gè)空座位上，并拽緊氣球。之后，一個(gè)年近七旬的老人借著(zhù)扶手吃力地“爬”到車(chē)上，一見(jiàn)沒(méi)有座位，便靠近前門(mén)的地方抓緊扶手。
好像沒(méi)有人看到這一幕，都把頭別到窗外。
那個(gè)小女孩突然跳到地上，對老人說(shuō)：“老爺爺，這還有個(gè)空位呢！沒(méi)有人坐，你來(lái)坐吧！”
“不用了不用了，還是你坐吧！”老人感到很意外，但也很欣慰地拒絕。
小女孩指了指后排：“我在那有個(gè)座位�！钡珜�(shí)際上，后排同樣也是“座無(wú)虛席”了。
我的心被這一老一小的對話(huà)觸動(dòng)了。我回過(guò)頭，小女孩拉著(zhù)老爺爺朝她剛才的座位走過(guò)去。似乎，冥冥之中，有一種東西在催動(dòng)著(zhù)我，但也不知道是什么？
“成長(cháng)”，我又想起老師對我說(shuō)的。我一剎那間茅塞頓開(kāi)。我連忙起身，向小女孩揮手：“小妹妹，你來(lái)這里坐吧！我要下車(chē)了！”
當說(shuō)出這句話(huà)的瞬間，我突然發(fā)現：我長(cháng)大了，我懂得了讓座，懂得了尊老愛(ài)幼。
下了車(chē)，一絲春風(fēng)拂到臉上，原來(lái)的余寒也化作暖流涌進(jìn)我的心田。原來(lái)，春天還有別樣的風(fēng)景——成長(cháng)。
別樣的風(fēng)景作文5篇_小學(xué)生作文2
你站在窗邊看風(fēng)景，我行走在你的風(fēng)景里；你是否知道，你在彩霞中的剪影，是我心中最美的風(fēng)景題記
上了初中后，每天很早就要背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。手里提著(zhù)一袋牛奶，嘴里叼著(zhù)兩片面包，就匆匆地往學(xué)校趕。不知是不是錯覺(jué)，走出家門(mén)就感到一雙充滿(mǎn)柔情的眼眸注視著(zhù)我，送我很遠很遠
有幾次，我猛地轉過(guò)頭仰望那一排排窗，卻只看到你慌忙轉過(guò)頭去望向別處的窘樣。我笑了，有點(diǎn)兒陰謀得逞的得意。
傍晚回家的路上，也總能看見(jiàn)你踮起腳尖四處張望的情景。天色已晚，點(diǎn)點(diǎn)霞光透過(guò)窗戶(hù)灑在你的臉上，給你披上錦緞般的外袍，在你的身周鍍上金色的光芒，襯得你乳白色的衣裙仿佛是一朵柔軟的云，又好似一只在霞光中翩翩飛舞的蝴蝶。你恬靜的臉上總是印著(zhù)一抹似有似無(wú)的微笑，黑色的發(fā)絲被微風(fēng)拂起，像光滑柔軟的絲綢，被你用修長(cháng)纖白的手指輕輕別在耳后。
你是彩霞中一幅溫馨的風(fēng)景。
有那么一次，不知你是否記得：我半是玩笑半是認真地問(wèn)你在看些什么，你說(shuō)你是在看風(fēng)景，可那笑著(zhù)躲閃的眼眸卻暴露了你的內心。我托著(zhù)腮，瞇起眼睛，是在看我吧我說(shuō)。你霎時(shí)間紅了臉，帶著(zhù)一種嗔怪的口氣，你有那么好看？每天在家里看著(zhù)都煩了！我撇了撇嘴，笑了。
你還是那樣喜歡看風(fēng)景，每天清晨和下午，站在彩霞中盼著(zhù)，看著(zhù)。
你也許不知道，我同樣喜歡看風(fēng)景，所以每天都比其他同學(xué)走得早些，為了可以回眸看你；歸得晚些，為了可以抬眼望你。你是彩霞中一幅溫馨的風(fēng)景。
你站在窗邊看風(fēng)景，我行走在你的風(fēng)景里；我輕輕回頭，你永存在我的風(fēng)景里！
別樣的風(fēng)景作文5篇_小學(xué)生作文3
穿過(guò)那洞石門(mén)，便進(jìn)入了山區。
我打量著(zhù)四周熟悉的一切：腳下青灰的石板凹凸不平，路旁翠綠的葉兒蒙著(zhù)青紗，眼前連綿的高山巍峨聳立。喜歡爬這座山，是因為它獨特的風(fēng)景。站在佛頭前向北而望，濟南城華燈初上的光輝映在眼底。倚著(zhù)石欄，張開(kāi)雙臂，任柔風(fēng)流過(guò)，心底盡是一番說(shuō)不出的感慨。只惜黃昏之景卻沒(méi)有落日之襯山林無(wú)情地遮掩了那抹被紅暈所染的流云。
變想邊走，走走停停，只希望薄霧還會(huì )留給我佛頭之景。山坡時(shí)陡時(shí)緩，我對漫山遍野的山棗樹(shù)與野菊花早已厭倦，便拖著(zhù)雙腿四處尋覓新奇的東西�？�，大蜘蛛！我跳到臺階邊，盯著(zhù)大肚細腿的綠蜘蛛和它的網(wǎng)，仔細研究蛛絲的奧秘。也許是我打擾了它，蜘蛛飛快地跑走了，利用保護色與我藏貓貓。我一個(gè)葉片一個(gè)葉片地尋找它，卻在不經(jīng)意間發(fā)現了一個(gè)更大的秘密一條路。
那條小路藏的十分隱蔽，雖然不如石階整齊，卻別有一番情韻。我打算去嘗試挑戰真正的山路了，泥路是濕滑的，遠比踩在石階上舒服。前進(jìn)一會(huì )兒，只見(jiàn)白花花的石群立在眼前，我像攀巖一樣四肢并用，終于上升了一定高度。再向上，小路雖平滑卻陡峭起來(lái)，不時(shí)有縱橫的樹(shù)根相阻或遇到立在路中央的松樹(shù)。低矮的灌木叢中有一種不知名的花朵，像一串潔白的小鈴鐺，在微風(fēng)中輕輕搖晃。
到達山頂時(shí)已是黃昏時(shí)分，我也不知道這到底是在佛頭東邊還是西邊，但我確定，這里的海拔定是在佛頭之上，因為我看到了那輪紅通通的夕陽(yáng)。沒(méi)有其它山巒的阻礙，遠方的燈火也好像變密了，更加絢麗多彩。當第一縷霞光射向峰頂，我將它踩下作為自己的勛章，我把腳印留在到此一游的石碑上，也把這浩渺的景象存入腦海同一座山，同一座城，同一片天，眼前卻是別樣的風(fēng)景，別樣的風(fēng)采。
在心中默念：也許不經(jīng)意間，轉過(guò)一個(gè)拐角，嘗試另一條路，就會(huì )有別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文5篇_小學(xué)生作文4
秋日里有些蕭瑟的風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉。卻有桂花香，如飄渺的音樂(lè )一般傳得很遠，如煙如夢(mèng)的薄霧，籠上小城。
我穿行在城區熱鬧的馬路上，準備去姥爺家。我是在姥爺家長(cháng)大的，姥爺家在城中的一條老街上。城市大了，發(fā)展快了，高樓大廈多了，而那些老舊的街道與窄窄長(cháng)長(cháng)的小巷正在慢慢消失�，F在姥爺的家掩映在高樓大廈的群落里，如果不是住在這老街上、對這老街很熟悉的人，是很難找得到這里的。
姥爺家是我最喜歡去的地方。當我從老街拐進(jìn)那條熟悉的小巷，立刻覺(jué)得有一種氣息撲面而來(lái)，巷口的那幾顆桂花樹(shù)散發(fā)出淡淡的清香，不由得放慢了腳步。老街道小巷還是和許多年前一樣，悠然地坦陳著(zhù)自己的模樣。
兩邊是安靜樸實(shí)的小院落，家家的`大門(mén)都很陳舊，沒(méi)有高大的門(mén)楣，那大門(mén)在白日里總是敞開(kāi)著(zhù)，可以看見(jiàn)小小院落里各家種植的花草和瓜果。窄窄小巷里遇上的幾乎都是一些老人，走在小巷中，不時(shí)地會(huì )有熱情的笑臉和招呼聲，都是多年住在這里的老鄰居，他們看見(jiàn)我走過(guò)時(shí)都笑著(zhù)跟我說(shuō)話(huà)，我的臉上也掛滿(mǎn)了笑容，高聲叫著(zhù)爺爺奶奶們。
我看見(jiàn)小巷的一段矮墻邊，幾位老人正在下著(zhù)象棋，棋盤(pán)是自己繪制的，簡(jiǎn)單樸素卻有板有眼，棋盤(pán)上是大大小小的來(lái)自來(lái)自不同棋盒的棋子，但這絲毫不影響他們下棋的興致，老人們都在全神貫注地盯著(zhù)棋盤(pán)。這時(shí)，一陣秋風(fēng)卷著(zhù)絲絲薄霧拂面而來(lái)，一位正下棋的老人忙放下手中的棋子，把身上的衣服披在身邊一位看棋的老人身上。我嗅到了風(fēng)過(guò)處的桂香。
這兒沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有水泥路，沒(méi)有車(chē)水馬龍，沒(méi)有繁雜和喧鬧，但卻是我最喜歡的地方。這里住著(zhù)熱情真誠的人們，這里有著(zhù)簡(jiǎn)單親切、寧靜質(zhì)樸的空氣，走在老街道小巷中，我看到了別樣的風(fēng)景。
暮色降臨，如煙如夢(mèng)的薄霧，籠罩著(zhù)窄窄長(cháng)長(cháng)的小巷。遠處，高樓的霓虹燈閃爍，小巷暖暖的路燈下，一片溫馨。
別樣的風(fēng)景作文5篇_小學(xué)生作文5
那是在一個(gè)秋日，我見(jiàn)到的美麗風(fēng)景。
那天下午，我帶著(zhù)相機出門(mén)取景，這次攝影的主題是夕陽(yáng)。
秋風(fēng)吹來(lái)，泛黃的樹(shù)葉懶散地掛在樹(shù)上，腳下有枯黃掉落的葉，在風(fēng)中翻動(dòng)。我在小公園里一遍尋找著(zhù)拍攝的位置角度，一邊等著(zhù)太陽(yáng)西下。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了一絲涼意，我不禁后悔為什么沒(méi)有多穿一件外套。
太陽(yáng)漸漸落下，映紅了西邊的天空。我趕緊抓住時(shí)機，拍了些夕陽(yáng)的鏡頭，覺(jué)得差不多了，準備回家。正在這時(shí)，我看見(jiàn)有兩位老人蹣跚地走在小徑上。他們顯然是一對老伴，腿腳稍有不便，互相攙扶著(zhù)，手牽著(zhù)手。兩位老人的衣衫被秋風(fēng)吹的鼓了起來(lái)，頭發(fā)也像雪花般飛揚，臉上皺紋縱橫；他們的雙手飽經(jīng)風(fēng)霜，手上的皮膚也不滿(mǎn)皺紋和斑痕，他們互相攙扶著(zhù)，雙手緊握。夕陽(yáng)散落在他們身上，為他們的白發(fā)鍍上一層金黃，把他們全身籠在橘黃色的光線(xiàn)里，他們的影子長(cháng)長(cháng)的，映在身后的小徑，上，一陣風(fēng)過(guò)，他們停下來(lái)，我看見(jiàn)那個(gè)老爺爺為老奶奶拉緊衣衫。
這景象似乎被風(fēng)吹來(lái)，悄無(wú)聲息的，伴著(zhù)夕陽(yáng)展現在我的眼前。在蕭瑟的秋風(fēng)中，有暖意漫上心頭。
我知道，這是一對牽著(zhù)手走過(guò)了長(cháng)長(cháng)的歲月的老人，他們走過(guò)了長(cháng)長(cháng)的道路，走過(guò)了生活中的艱辛，也走過(guò)了生活中的快樂(lè )，他們牽著(zhù)手走過(guò)了長(cháng)長(cháng)的時(shí)間，歲月讓他們的面容蒼老，卻也給了他們沉靜和從容，他們使我想起了那首古老的詩(shī)：執子之手，與子偕老。
夕陽(yáng)照過(guò)樹(shù)影，照在這一對老人身上，我不禁舉起相機，指尖按下了快門(mén)，記錄下這夕陽(yáng)中溫暖美好的風(fēng)景。
秋風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)了感動(dòng)，吹來(lái)了對堅守的贊嘆。
在夕陽(yáng)的籠罩下，樹(shù)葉變得金黃、通紅，我把這幅風(fēng)景，命名為夕陽(yáng)紅。