別樣的風(fēng)景作文(通用15篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的別樣的風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

別樣的風(fēng)景作文1

　　那個(gè)七月里酷熱難耐的下午，火車(chē)北站售票廳排著(zhù)長(cháng)龍似的隊。我好容易挪到窗口，遞進(jìn)二十塊錢(qián)，“9483次，重慶！”

　　“沒(méi)零錢(qián)，拿兩塊，補你五塊！”

　　我翻遍所有口袋，沒(méi)零錢(qián)，咋辦？（為中年人的出現做好鋪墊。）身后一只手遞過(guò)來(lái)兩塊錢(qián)，一個(gè)操普通話(huà)的聲音響起：“快，這兒有！”我扭頭—看，是一個(gè)戴墨鏡的中年人，不認識呀！我心里嘀咕著(zhù)，接過(guò)錢(qián)，我趕緊說(shuō)：“謝謝您！我馬上還您！”

　　拿到票，我趕緊沖進(jìn)超市胡亂買(mǎi)了點(diǎn)零食，抽出兩張零票遞給他，中年人直擺手：“不用不用！”

　　“怎么不和爸爸媽媽一起回家呢？”中年人開(kāi)始有意無(wú)意地搭話(huà)。

　　“難道我就不能一個(gè)人去看風(fēng)景嗎？”我加快腳步說(shuō)了句，“我先走了！

　　上車(chē)，落座。眼睛里猛然閃人那中年人，我心里“咯啞”一下，隨即裝作若無(wú)其事地沖他笑了笑，暗暗提高了警覺(jué)。

　　見(jiàn)我聲不吭，他也很識趣地沒(méi)再問(wèn)東問(wèn)西。我扭頭打量著(zhù)窗外飛速閃過(guò)的遠山近水，夏目日風(fēng)景，眼角余光卻時(shí)刻注意他的舉動(dòng)。（出色的細節描寫(xiě)，突出“我”對中年人的成備心理。）例的反聰

　　一會(huì )兒，他伸手遞過(guò)來(lái)一個(gè)削好的梨。我忙不迭地推辭，他再堅持，我賭氣接過(guò)，不吃白不吃，不信現削的還能下毒�。ㄐ睦砻鑼�(xiě)符合人物個(gè)性，符合“我”的年齡特征。

　　車(chē)快到站了，他正打盹，我碰了碰他，“我到站了！”然后徑自向車(chē)門(mén)走去。同樣出乎意料，他居然又站起來(lái)送我到門(mén)口，直到我下車(chē)，出站，墨鏡后的目光仿佛還在身后，只是我再也沒(méi)敢回頭。

　　此時(shí)，陽(yáng)光已消褪了正午的耀眼燦爛，習習涼風(fēng)撲面而來(lái)。（恰當的景物描寫(xiě)，烘托主人公輕松的心情）

　　直到現在，這片小景依然珍藏我心，每每憶起，便如夏飲甘泉，沁人心牌。是啊，我們苦苦追尋的風(fēng)景往往就近在身邊！倘能再邀近，我只想真誠地致歉，并對他說(shuō)聲：“謝謝！”

別樣的風(fēng)景作文2

　　8月29日，一大清早我就出了家門(mén)，懷著(zhù)興奮而激動(dòng)的心情準備迎接我的第一次軍訓。

　　到達目的地，一位皮膚黝黑身材魁梧的男教官走過(guò)來(lái)向我們做自我介紹，他的聲音好像有種天然的磁性，本來(lái)亂哄哄的隊伍他一開(kāi)口便立即安靜了下來(lái)，陽(yáng)光下他那身筆挺的軍裝和熠熠生輝的帽徽、軍章更讓人不由肅然起敬。

　　軍訓正式開(kāi)始了，他先給我們重新編排隊伍，之后用冷峻嚴肅的標準軍官目光，把我們的隊伍掃視了一遍后，才開(kāi)始說(shuō)話(huà)：“我先要求你們的站姿，要挺胸抬頭、收腹、立腰、手中指貼在褲縫上，站如松，堅持五分鐘。我們學(xué)著(zhù)他的樣子努力挺直自己的身子，他則圍著(zhù)隊伍查看，并不時(shí)糾正著(zhù)站姿不標準同學(xué)的身體。不好！在這節骨眼兒上，一只秋日里掙扎的可惡蚊子落在了我臉上，我用眼睛的余光一掃它，正在我鼻子一側準備“開(kāi)戰”。若是平常我肯定會(huì )狠狠一巴掌把它拍死，可現在我卻左右為難，看看前面同學(xué)筆直的身姿和教官?lài)绤柕哪抗�，我想考驗我的時(shí)候到了，一定不能因為這只臭蚊子破壞了全班的秩序！被考驗的結果是：蚊子在我臉上狠狠咬了一口，一路唱著(zhù)凱歌飛向了藍天，我則一動(dòng)不能動(dòng)地忍耐。汗水順著(zhù)發(fā)際流下來(lái)，仿佛有無(wú)數條小蟲(chóng)子在爬，我渾身起了一層雞皮疙瘩，對我來(lái)說(shuō)這五分鐘比五個(gè)小時(shí)還要漫長(cháng)，當時(shí)的狼狽和內心的尷尬讓我至今難忘。好不容易教官開(kāi)了金口：“你們站得都不錯，下面我們開(kāi)始學(xué)習其他內容�！边@時(shí)我才猴子似的迫不及待抓起自己的臉。

　　這是我軍訓第一天的一個(gè)小插曲，它讓我吃盡了苦頭，但也讓我發(fā)現了不同的自己：烈日下的堅持，讓我看到自己堅持的一面；繃直的雙腿、挺直的后背，也讓我看到自己自律的一面。結束一天的軍訓生活，身體疲憊卻心潮澎湃。我深深體會(huì )到：軍訓就如同一場(chǎng)登山旅行，過(guò)程雖然艱苦，汗水伴隨一路，但堅持下去登到山頂，你就會(huì )發(fā)現別樣的風(fēng)景！

別樣的風(fēng)景作文3

　　春風(fēng)一吹，嬌嫩的小草成片的彎下了身子，一朵小花卻抬起了頭，好奇的環(huán)繞著(zhù)四周。小花，你真幸運，在最美的年紀尋到了別樣的青春風(fēng)景。

　　友誼，一到溫暖的青春風(fēng)景。

　　“哎，我們都叫丹丹呀”我拍了拍他的肩膀，“哈哈！那真是有緣呀”他笑著(zhù)說(shuō)。自此以后，他就成為了我在初中校園的好朋友，并肩作戰，共享歡樂(lè )。

　　記得那次我因生病未到學(xué)校，他放學(xué)回家后，立即把今天的筆記，知識發(fā)給了我，還認真交代了老師所講的內容，清秀的字跡，細致的計劃，紛紛呈現在我的眼前，清清楚楚�？粗�(zhù)手機屏幕，我心中涌起了一股暖流，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在一句感謝之中。每當我的數學(xué)題目不會(huì )時(shí)，我們總是一同討論，一起進(jìn)步。有時(shí)候我還不懂，他并沒(méi)有不耐煩，而是一遍遍嘗試新思路，知道我真正學(xué)會(huì )。當我重新下滑時(shí)，他又時(shí)而送上一句鼓勵和安慰，激發(fā)起我學(xué)習的斗志，一切何嘗不是別樣的青春風(fēng)景？

　　親情，一道真摯的青春風(fēng)景。

　　不知是哪個(gè)夜晚，最近的月光朦朧，溫柔地灑到床前。繁重的學(xué)習任務(wù)與這般靜謐毫不相襯，我的心情也隨著(zhù)語(yǔ)文的一筆筆畫(huà)煩躁起來(lái)。丹丹，出來(lái)喝杯牛奶吧。媽媽在客廳喚到。一句話(huà)瞬間打亂了我的思路，也點(diǎn)燃了那根導火線(xiàn)；煩死了，你沒(méi)看見(jiàn)我正在寫(xiě)作業(yè)嗎？一股怒火從我心里發(fā)泄出來(lái)了。媽媽不說(shuō)話(huà)了，不一會(huì )兒輕悄悄的腳步聲傳到了我的耳畔，媽媽端著(zhù)牛奶進(jìn)了房間，小心翼翼的放在柜邊，隨后又出了房門(mén)。我正要端起牛奶，發(fā)現一張字條，孩子學(xué)習任務(wù)重難免，放平心態(tài)加油！一瞬間，心里的不高興煙消云散了，愧疚之情油然而生。親情何嘗不是別樣的青春風(fēng)景？

　　春風(fēng)輪番吹起，希望那株小花能尋找到自己一樣的明天，別樣的青春，擁有美好的未來(lái)。

別樣的風(fēng)景作文4

　　你站在窗邊看風(fēng)景，我行走在你的風(fēng)景里；你是否知道，你在彩霞中的剪影，是我心中最美的風(fēng)景題記

　　上了初中后，每天很早就要背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。手里提著(zhù)一袋牛奶，嘴里叼著(zhù)兩片面包，就匆匆地往學(xué)校趕。不知是不是錯覺(jué)，走出家門(mén)就感到一雙充滿(mǎn)柔情的眼眸注視著(zhù)我，送我很遠很遠

　　有幾次，我猛地轉過(guò)頭仰望那一排排窗，卻只看到你慌忙轉過(guò)頭去望向別處的窘樣。我笑了，有點(diǎn)兒陰謀得逞的得意。

　　傍晚回家的路上，也總能看見(jiàn)你踮起腳尖四處張望的情景。天色已晚，點(diǎn)點(diǎn)霞光透過(guò)窗戶(hù)灑在你的臉上，給你披上錦緞般的外袍，在你的身周鍍上金色的光芒，襯得你乳白色的衣裙仿佛是一朵柔軟的云，又好似一只在霞光中翩翩飛舞的蝴蝶。你恬靜的臉上總是印著(zhù)一抹似有似無(wú)的微笑，黑色的發(fā)絲被微風(fēng)拂起，像光滑柔軟的'絲綢，被你用修長(cháng)纖白的手指輕輕別在耳后。

　　你是彩霞中一幅溫馨的風(fēng)景。

　　有那么一次，不知你是否記得：我半是玩笑半是認真地問(wèn)你在看些什么，你說(shuō)你是在看風(fēng)景，可那笑著(zhù)躲閃的眼眸卻暴露了你的內心。我托著(zhù)腮，瞇起眼睛，是在看我吧我說(shuō)。你霎時(shí)間紅了臉，帶著(zhù)一種嗔怪的口氣，你有那么好看？每天在家里看著(zhù)都煩了！我撇了撇嘴，笑了。

　　你還是那樣喜歡看風(fēng)景，每天清晨和下午，站在彩霞中盼著(zhù)，看著(zhù)。

　　你也許不知道，我同樣喜歡看風(fēng)景，所以每天都比其他同學(xué)走得早些，為了可以回眸看你；歸得晚些，為了可以抬眼望你。你是彩霞中一幅溫馨的風(fēng)景。

　　你站在窗邊看風(fēng)景，我行走在你的風(fēng)景里；我輕輕回頭，你永存在我的風(fēng)景里！

別樣的風(fēng)景作文5

　　穿過(guò)那洞石門(mén)，便進(jìn)入了山區。

　　我打量著(zhù)四周熟悉的一切：腳下青灰的石板凹凸不平，路旁翠綠的葉兒蒙著(zhù)青紗，眼前連綿的高山巍峨聳立。喜歡爬這座山，是因為它獨特的風(fēng)景。站在佛頭前向北而望，濟南城華燈初上的光輝映在眼底。倚著(zhù)石欄，張開(kāi)雙臂，任柔風(fēng)流過(guò)，心底盡是一番說(shuō)不出的感慨。只惜黃昏之景卻沒(méi)有落日之襯山林無(wú)情地遮掩了那抹被紅暈所染的流云。

　　變想邊走，走走停停，只希望薄霧還會(huì )留給我佛頭之景。山坡時(shí)陡時(shí)緩，我對漫山遍野的山棗樹(shù)與野菊花早已厭倦，便拖著(zhù)雙腿四處尋覓新奇的東西�？�，大蜘蛛！我跳到臺階邊，盯著(zhù)大肚細腿的綠蜘蛛和它的網(wǎng)，仔細研究蛛絲的奧秘。也許是我打擾了它，蜘蛛飛快地跑走了，利用保護色與我藏貓貓。我一個(gè)葉片一個(gè)葉片地尋找它，卻在不經(jīng)意間發(fā)現了一個(gè)更大的秘密一條路。

　　那條小路藏的十分隱蔽，雖然不如石階整齊，卻別有一番情韻。我打算去嘗試挑戰真正的山路了，泥路是濕滑的，遠比踩在石階上舒服。前進(jìn)一會(huì )兒，只見(jiàn)白花花的石群立在眼前，我像攀巖一樣四肢并用，終于上升了一定高度。再向上，小路雖平滑卻陡峭起來(lái)，不時(shí)有縱橫的樹(shù)根相阻或遇到立在路中央的松樹(shù)。低矮的灌木叢中有一種不知名的花朵，像一串潔白的小鈴鐺，在微風(fēng)中輕輕搖晃。

　　到達山頂時(shí)已是黃昏時(shí)分，我也不知道這到底是在佛頭東邊還是西邊，但我確定，這里的海拔定是在佛頭之上，因為我看到了那輪紅通通的夕陽(yáng)。沒(méi)有其它山巒的阻礙，遠方的燈火也好像變密了，更加絢麗多彩。當第一縷霞光射向峰頂，我將它踩下作為自己的勛章，我把腳印留在到此一游的石碑上，也把這浩渺的景象存入腦海同一座山，同一座城，同一片天，眼前卻是別樣的風(fēng)景，別樣的風(fēng)采。

　　在心中默念：也許不經(jīng)意間，轉過(guò)一個(gè)拐角，嘗試另一條路，就會(huì )有別樣的風(fēng)景。

別樣的風(fēng)景作文6

　　前幾日看到一組照片，讓我特別感動(dòng)。圖片主角是華山上的挑山工。

　　華山之險，有目共睹：或筆直插天，好似蒼龍騰空，或萬(wàn)丈深淵，勢如刀削斧劈。上不見(jiàn)天下不見(jiàn)底的陡峭山路，單是走走，都讓人毛骨悚然。險峻的地勢讓先進(jìn)的運輸工具也只能望而卻步，但有一群人，卻能悠然自得的穿行于萬(wàn)丈之巔，身負重擔，如履平地。他們就是圖片上那些默默無(wú)聞，埋頭于肩頭重物的挑山工們。山上的開(kāi)發(fā)建設、店鋪所需物資等大多由他們來(lái)運送，可以說(shuō)，沒(méi)有這些穿行于峰頂山頭的挑山工，就沒(méi)有今日之華山。

　　我無(wú)法想象他們是如何做到今日的悠然自得，肩頭背著(zhù)重物，卻似閑庭散步，竟然還有人一邊肩挑重擔穩步前行，一邊用悠揚的笛聲抒發(fā)著(zhù)心中的安然。他們大多年過(guò)半百，卻承受著(zhù)超強的體力勞動(dòng)。他們踏實(shí)、善良、樂(lè )觀(guān)、堅毅。臉上時(shí)常掛著(zhù)敦厚的笑容。

　　我們眼里的華山是險峻、是挑戰，而挑山工們眼里看到的卻是家庭的溫飽，是生活的希望。一副扁擔，一根長(cháng)繩，或一個(gè)背簍、一根竹杖，就是挑山工們養家糊口的家當。扁擔扛上肩，一頭擔著(zhù)家庭，一頭挑著(zhù)責任，數年累月，從未偏斜。背簍里裝滿(mǎn)的是樂(lè )觀(guān)、是曠達、是幸福、是希望。

　　他們是華山上一道獨特的風(fēng)景，樸素卻又偉大。黝黑的皮膚是陽(yáng)光賦予英雄的披風(fēng)，粗糙的雙手，是山風(fēng)心疼撫摸的印痕。他們擔起的不止是一個(gè)小家的幸福，更是游客中途飲食物資的保障。

　　他們是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民中平凡的一員，在我眼中他們更像是華山上那一座座堅硬挺拔的山峰。他們用行動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)“與天斗其樂(lè )無(wú)窮，與地斗其樂(lè )無(wú)窮”的壯麗詩(shī)篇，傳承著(zhù)中華民族不服輸不認輸的堅實(shí)品格。

　　我，對他們肅然起敬！

別樣的風(fēng)景作文7

　　我想，再不會(huì )有這樣一位可愛(ài)的老人了。

　　這位老人就是我年過(guò)六旬的姥爺。我小時(shí)候，姥爺有一輛摩托車(chē)，那輛摩托車(chē)小小的，看起來(lái)很瘦弱，小小的車(chē)頭，大大的車(chē)屁股，發(fā)動(dòng)時(shí)總是“呼哧呼哧”響個(gè)不停，還總是熄火兒，動(dòng)不動(dòng)就罷工。而且，還是明亮的綠色，別提有多令人“刮目相看”了。

　　我上小學(xué)的那幾年，爸爸媽媽都很忙，沒(méi)時(shí)間顧我，接送我的重任自然落到了姥爺身上。我并沒(méi)當回事，可姥爺卻忙得不得了，將車(chē)子擦了一遍又一遍，還用肥皂水擦了一遍，最后還不滿(mǎn)意，將皮墊子也拿去翻新了。結果上學(xué)的第一天，半路上還是熄了火，害得我第一天就遲到。我倒沒(méi)說(shuō)什么，姥爺卻緊張得像個(gè)做錯了事的孩子，一邊歉疚的傻笑，一邊攔了一輛的士去學(xué)校。那輛摩托車(chē)就丟在路邊，反正也不會(huì )有人偷。

　　同學(xué)們有時(shí)會(huì )笑我坐這么一個(gè)破車(chē)上學(xué)，我總會(huì )反駁他們：破車(chē)怎么了，我有一個(gè)好姥爺，好姥爺騎的車(chē)，永遠都不是破車(chē)。

　　姥爺開(kāi)了一家小米店，賣(mài)一些日用品。店很小，生意卻很不錯。那里是居民街，住的大多是退休的老人，姥爺和他們都很熟，今天串了西家，明天又去東家。姥爺還幫人送米，他送米總騎他那輛小摩托，送米的路上會(huì )哼唱那些經(jīng)典的老歌，有時(shí)興起，還會(huì )來(lái)一段京劇，或者突然給你來(lái)一個(gè)《雙節棍》。

　　姥爺就這樣騎著(zhù)他的摩托車(chē)，走街串巷，助人為樂(lè )，送送張家的米面月餅，看看李家陽(yáng)臺上有沒(méi)有衣服被雨淋著(zhù)，他就像巷子里的志愿者。小孩兒看見(jiàn)他駛來(lái)的摩托車(chē)，總會(huì )興奮的問(wèn)他有沒(méi)有糖果，這時(shí)他便會(huì )打開(kāi)小后備箱，笑瞇瞇的分發(fā)小零食。

　　后來(lái)姥爺的摩托車(chē)閑置了幾年，但總也舍不得丟，要給他買(mǎi)新的他也不要。今年妹妹要上小學(xué)，他又把那破舊的小摩托車(chē)搬了下來(lái)。

　　如果哪一天你看見(jiàn)一道別樣的風(fēng)景，一位可愛(ài)的老人騎著(zhù)一輛綠色的舊摩托，哼著(zhù)小曲，發(fā)動(dòng)機還“呼哧呼哧”響著(zhù)的，那肯定就是我的姥爺。

　　一個(gè)快樂(lè )的老人，一道別樣的風(fēng)景。

別樣的風(fēng)景作文8

　　紅塵有千丈，人生路漫長(cháng)。我們生在一個(gè)大世界中，感悟著(zhù)天地的變化，世間的滄桑。再善良的星辰也只不過(guò)是宇宙中剎那間的芳華，但也照亮了人們的心。

　　有人用一生也望不穿這世間的繁華，但也有人已脫離了塵世的束縛。不是智力與悟性的關(guān)系，而是角度不同。

　　曾經(jīng)，身邊的一切深深地吸引著(zhù)我，令我無(wú)法自拔，深陷其中。我認為人生的真諦在于享受，人活一世，要對自己好一點(diǎn)，雖不能為所欲為，但也應努力讓自己“自由”。于是我變得叛逆，變得不再順從父母，善待同學(xué)。我曾問(wèn)我自己：為是么我不可以是比爾蓋茨的兒子？那眼我就可以擁有這世上最大的一筆遺產(chǎn)�，F在想起這種想法只會(huì )令人嗤笑。那時(shí)，我整天抱怨自己沒(méi)有什么，攀比與驕躁占據了我內心的全部，深深的影響著(zhù)我。 也曾有朋友來(lái)勸我，當時(shí)分不清是非的我卻將這真誠的勸慰當作了耳旁風(fēng)……

　　“其實(shí)，你擁有的太多了�！庇腥嗽鴮ξ艺f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。我是有好好想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我有什么？太多了！我有幸福無(wú)缺的家庭，有那么多的好朋友，甚至有整個(gè)世界供我了解。 這靈光一現的思路令我頓悟，天哪！我竟忽略了這么多。這時(shí)，我才看到自己已在崖邊�；仡^望去，那些身影依舊佇立。我回頭狂奔，淚水因感動(dòng)和覺(jué)悟而從眼中溢出，我明白了! 我只缺的是那剎那間的回眸。那一瞬，如十年，令我無(wú)出真理。 別樣的風(fēng)景僅在舉頭之間。

別樣的風(fēng)景作文9

　　秋日里有些蕭瑟的風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉。卻有桂花香，如飄渺的音樂(lè )一般傳得很遠，如煙如夢(mèng)的薄霧，籠上小城。

　　我穿行在城區熱鬧的馬路上，準備去姥爺家。我是在姥爺家長(cháng)大的，姥爺家在城中的一條老街上。城市大了，發(fā)展快了，高樓大廈多了，而那些老舊的街道與窄窄長(cháng)長(cháng)的小巷正在慢慢消失�，F在姥爺的家掩映在高樓大廈的群落里，如果不是住在這老街上、對這老街很熟悉的人，是很難找得到這里的。

　　姥爺家是我最喜歡去的地方。當我從老街拐進(jìn)那條熟悉的小巷，立刻覺(jué)得有一種氣息撲面而來(lái)，巷口的那幾顆桂花樹(shù)散發(fā)出淡淡的清香，不由得放慢了腳步。老街道小巷還是和許多年前一樣，悠然地坦陳著(zhù)自己的模樣。

　　兩邊是安靜樸實(shí)的小院落，家家的大門(mén)都很陳舊，沒(méi)有高大的門(mén)楣，那大門(mén)在白日里總是敞開(kāi)著(zhù)，可以看見(jiàn)小小院落里各家種植的花草和瓜果。窄窄小巷里遇上的幾乎都是一些老人，走在小巷中，不時(shí)地會(huì )有熱情的笑臉和招呼聲，都是多年住在這里的老鄰居，他們看見(jiàn)我走過(guò)時(shí)都笑著(zhù)跟我說(shuō)話(huà)，我的臉上也掛滿(mǎn)了笑容，高聲叫著(zhù)爺爺奶奶們。

　　我看見(jiàn)小巷的一段矮墻邊，幾位老人正在下著(zhù)象棋，棋盤(pán)是自己繪制的，簡(jiǎn)單樸素卻有板有眼，棋盤(pán)上是大大小小的來(lái)自來(lái)自不同棋盒的棋子，但這絲毫不影響他們下棋的興致，老人們都在全神貫注地盯著(zhù)棋盤(pán)。這時(shí)，一陣秋風(fēng)卷著(zhù)絲絲薄霧拂面而來(lái)，一位正下棋的老人忙放下手中的棋子，把身上的衣服披在身邊一位看棋的老人身上。我嗅到了風(fēng)過(guò)處的桂香。

　　這兒沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有水泥路，沒(méi)有車(chē)水馬龍，沒(méi)有繁雜和喧鬧，但卻是我最喜歡的地方。這里住著(zhù)熱情真誠的人們，這里有著(zhù)簡(jiǎn)單親切、寧靜質(zhì)樸的空氣，走在老街道小巷中，我看到了別樣的風(fēng)景。

　　暮色降臨，如煙如夢(mèng)的薄霧，籠罩著(zhù)窄窄長(cháng)長(cháng)的小巷。遠處，高樓的霓虹燈閃爍，小巷暖暖的路燈下，一片溫馨。

別樣的風(fēng)景作文10

　　沒(méi)有夜的黑，誰(shuí)在你的痛上撒鹽？你想靜靜抽離，卻無(wú)法脫身、

　　沒(méi)有茶的淡，誰(shuí)為你的生活添了一絲悲涼？你想偷偷逃避，卻愈演愈烈、

　　沒(méi)有咖啡的苦，誰(shuí)讓你痛不欲生？你想要烈火焚身，卻有那么一縷陽(yáng)光令你神往、

　　沒(méi)有水的純凈，誰(shuí)在你的心中敲響了警鐘？其實(shí)你并不快樂(lè )，卻還要故做開(kāi)心、

　　沒(méi)有雪的偽裝，誰(shuí)把你的心劃出了痕？你想發(fā)怒，卻還要用微笑敷掩、

　　沒(méi)有云的安祥，誰(shuí)推開(kāi)你的窗，闖入你的夢(mèng)？你被猛然驚醒，卻要坦然接受。

　　你以為，你的軟弱，有人會(huì )替你分擔。但孩子你錯了，你不堅強？軟弱給誰(shuí)看！

　　你以為，你的心傷別人看的透。但孩子你錯了，你不說(shuō)明？誰(shuí)能懂你的委屈！

　　你以為，你對別人微笑別人就不會(huì )沮喪。但孩子你錯了，你的力量微不足道！

　　你以為，你看到了所有的黑暗。但孩子你錯了，你所經(jīng)歷的還太少，你的天空還太小。黑暗多的是呢！

　　歲月像是一條長(cháng)河，而你不過(guò)是歲月中的一顆沙礫，剛開(kāi)始你棱角分明，你在歲月中被不斷沖擊，漸漸的你迷失了自己，變的圓滑。你學(xué)會(huì )了虛偽丟掉了正直。有的人經(jīng)過(guò)磨練也許會(huì )成為鉆石，也有的人會(huì )變成塵挨。你會(huì )傷心，那又何妨！你不會(huì )表達，你不會(huì )讓人看到。所以別人以為你傻，以為你很二！拿你當傻子來(lái)對待。被別人賣(mài)了還要替別人數錢(qián)。

　　其實(shí)，每個(gè)人的背后都有一道別人看不到的風(fēng)景。這并不是傻，只是希望不要有人為你擔心，其實(shí)，你也很累，但是沒(méi)辦法。你要為別人著(zhù)想。忍著(zhù)疼說(shuō)還好、每個(gè)人的心中都有自己的一塊小天地。那里陰雨連綿，卻無(wú)人知曉。你白癡的笑著(zhù)，純真的笑臉轉過(guò)去后依舊是憂(yōu)郁的神色…

別樣的風(fēng)景作文11

　　老家的小院子，是我小時(shí)候最喜愛(ài)的地方了。

　　小院里載著(zhù)一棵梧桐樹(shù)，高大而挺拔，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。夏天，茂密的葉片為我們遮擋陽(yáng)光；秋天，落葉飄飄灑灑，把大地給染黃了。

　　據說(shuō)，這老樹(shù)，在外公小的時(shí)候，就種下了。外公見(jiàn)證了它的成長(cháng)。

　　說(shuō)起我的外公，心里便有無(wú)窮無(wú)盡的事情想講。我的外公高壯的身材，每天忙活著(zhù)種菜種水果。他對我總是那么慈愛(ài)，小時(shí)候，外公天天帶著(zhù)我爬山，講各種各樣的故事給我聽(tīng)，如今出了門(mén)，外公也總是期待我回老家，他總是遠遠地站在離家幾百米的地方望著(zhù)爸爸的車(chē)駛來(lái)，然后我下了車(chē)，他就用他那滿(mǎn)臉的胡渣扎我的臉，我也開(kāi)心地笑個(gè)不停。

　　每次下鄉，必不可少的就是與外公來(lái)一局象棋了。他從家中搬出桌子，拿出棋盤(pán)和棋子，坐一張板凳，在小院子里，我們不必像在外面那樣拘束，敞開(kāi)心扉，談笑風(fēng)生。

　　風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，“沙沙”地響，風(fēng)也拂過(guò)我的臉，很輕柔，很暢快。

　　外公總會(huì )拿出自家種的水果，我們品味著(zhù)辛苦換來(lái)的滋味。

　　后來(lái)，我離家更遠，來(lái)到樂(lè )清，與外公見(jiàn)面的機會(huì )又少了。外公也隨著(zhù)歲月的變遷，漸漸老去，外公的棋盤(pán)，也舊了。

　　那一天，回老家，看見(jiàn)梧桐樹(shù)。葉片凋零，我突然間發(fā)現，外公已滿(mǎn)頭白發(fā)，滿(mǎn)面皺紋了。

　　再一次坐在梧桐樹(shù)，這一次，我獨自一個(gè)人，回憶起那時(shí)候的一幕幕，淚水不禁溢滿(mǎn)眼眶。樹(shù)葉打在這片熟悉的土地上，這是一處別樣的風(fēng)景。

　　又是一季秋風(fēng)時(shí)，愿風(fēng)兒慢吹，別讓梧桐樹(shù)太早枯萎，愿時(shí)光慢走，別讓外公太早老去。也愿那一處別樣的風(fēng)景，停留在我的記憶當中，永不褪色。

別樣的風(fēng)景作文12

　　小時(shí)候，在野外看過(guò)月亮，月光亮亮的，從天上一直照到心里。

　　又是周末了，田野里失去了往日的喧鬧和勞作。天漸漸地暗下來(lái)，幾顆早早出來(lái)的星星把青黛色的天空點(diǎn)綴的更加明凈。

　　如水的月光瀉下來(lái)，給大地披上了銀白的薄紗，一層淡淡的云瑩繞在月亮身旁，宛如月下翩翩起舞的仙子長(cháng)袖輕拂，模糊了視線(xiàn)。月亮這般美，這般亮，可心里總覺(jué)得少了些什么。

　　一陣柔和的晚風(fēng)吹過(guò)，喚起萬(wàn)千思緒。

　　“最喜歡的花是蒲公英”，月下寶寶的臉棱角分明，“最喜歡看蒲公英在月光中飄舞……”即刻，似乎有風(fēng)吹來(lái)，輕輕托起了羽絨般的小花，一根根帶著(zhù)細小黑點(diǎn)的蒲公英全部脫離了主干，好像在夜空中飛翔，月光映襯著(zhù)它，若有若無(wú)，把夜空點(diǎn)綴得如同月下飄雪，仿佛仙境一般……寶寶和我的笑聲在夜空中回蕩著(zhù)。

　　月光下的寶寶，月光下的蒲公英，田野里的月夜是因為缺少了你們才了無(wú)情趣，缺少了我們的笑聲才有所遜色嗎？

　　靜靜地，淋浴在這皎潔的月光里，將被風(fēng)吹亂的記憶整理好。如今，月下依舊寂靜。

　　遠處，一陣歡笑聲打亂了我的思緒，兩個(gè)女孩子挽著(zhù)胳膊從我身旁走過(guò)，突然覺(jué)得，這月，這夜，這情景像極了我和寶寶曾經(jīng)的身影�；蛟S我在他鄉的朋友也在思念著(zhù)我，在同一個(gè)月下。月兒你當真能善解人意，能驅散我對遠方朋友的思念嗎？

　　月升高了，似絹如玉的月光透過(guò)樹(shù)間的空隙，那零零的繁星好似閃爍的明眸，有著(zhù)一種說(shuō)不出的情意，一種說(shuō)不出的溫暖�？蛇@冷清的夜終不像從前，不再有我們的歡樂(lè )，不再有朋友的笑臉，不再有我們以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　夜深了，轉身回走，清冷的月光模糊在心里，模糊成我心底的風(fēng)景。

別樣的風(fēng)景作文13

　　那是在一個(gè)秋日，我見(jiàn)到的美麗風(fēng)景。

　　那天下午，我帶著(zhù)相機出門(mén)取景，這次攝影的主題是夕陽(yáng)。

　　秋風(fēng)吹來(lái)，泛黃的樹(shù)葉懶散地掛在樹(shù)上，腳下有枯黃掉落的葉，在風(fēng)中翻動(dòng)。我在小公園里一遍尋找著(zhù)拍攝的位置角度，一邊等著(zhù)太陽(yáng)西下。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了一絲涼意，我不禁后悔為什么沒(méi)有多穿一件外套。

　　太陽(yáng)漸漸落下，映紅了西邊的天空。我趕緊抓住時(shí)機，拍了些夕陽(yáng)的鏡頭，覺(jué)得差不多了，準備回家。正在這時(shí)，我看見(jiàn)有兩位老人蹣跚地走在小徑上。他們顯然是一對老伴，腿腳稍有不便，互相攙扶著(zhù)，手牽著(zhù)手。兩位老人的衣衫被秋風(fēng)吹的鼓了起來(lái)，頭發(fā)也像雪花般飛揚，臉上皺紋縱橫；他們的雙手飽經(jīng)風(fēng)霜，手上的皮膚也不滿(mǎn)皺紋和斑痕，他們互相攙扶著(zhù)，雙手緊握。夕陽(yáng)散落在他們身上，為他們的白發(fā)鍍上一層金黃，把他們全身籠在橘黃色的光線(xiàn)里，他們的影子長(cháng)長(cháng)的，映在身后的小徑，上，一陣風(fēng)過(guò)，他們停下來(lái)，我看見(jiàn)那個(gè)老爺爺為老奶奶拉緊衣衫。

　　這景象似乎被風(fēng)吹來(lái)，悄無(wú)聲息的，伴著(zhù)夕陽(yáng)展現在我的眼前。在蕭瑟的秋風(fēng)中，有暖意漫上心頭。

　　我知道，這是一對牽著(zhù)手走過(guò)了長(cháng)長(cháng)的歲月的老人，他們走過(guò)了長(cháng)長(cháng)的道路，走過(guò)了生活中的艱辛，也走過(guò)了生活中的快樂(lè )，他們牽著(zhù)手走過(guò)了長(cháng)長(cháng)的時(shí)間，歲月讓他們的面容蒼老，卻也給了他們沉靜和從容，他們使我想起了那首古老的詩(shī)：執子之手，與子偕老。

　　夕陽(yáng)照過(guò)樹(shù)影，照在這一對老人身上，我不禁舉起相機，指尖按下了快門(mén)，記錄下這夕陽(yáng)中溫暖美好的風(fēng)景。

　　秋風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)了感動(dòng)，吹來(lái)了對堅守的贊嘆。

　　在夕陽(yáng)的籠罩下，樹(shù)葉變得金黃、通紅，我把這幅風(fēng)景，命名為夕陽(yáng)紅。

別樣的風(fēng)景作文14

　　她，燦若風(fēng)景。

　　窗外陽(yáng)光正好，微風(fēng)輕起。草，在結它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子。風(fēng)景是別樣的美。

　　天是晴的，心卻下著(zhù)雨。我平靜的看著(zhù)它，亦如它平靜的看著(zhù)我，無(wú)言。慘白的紙，在陽(yáng)光下顯得觸目驚心。

　　我選擇了逃避。那張試卷被我置于抽屜一角，仿佛永遠都不會(huì )與我再見(jiàn)面。

　　物理課，攤開(kāi)試卷。老師行走于講臺之前，在白板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)既熟悉又陌生的公式�？粗�(zhù)手中的試卷，外表平靜，內心早已波濤洶涌。爭渡！爭渡！怎渡？泅渡，泅渡，誰(shuí)又是我的那個(gè)擺渡人？“聽(tīng)不懂我下課教你�！蓖�桌輕聲的話(huà)語(yǔ)在耳畔響起。

　　下課了，她拿過(guò)我的試卷，給我講題。手執一直自動(dòng)筆，在試卷上圈點(diǎn)勾畫(huà)，從題意理解再到解題思路，最后到公式的運用。她一一地，耐心地講解給我聽(tīng)。偶爾停下筆來(lái)，問(wèn)我能否聽(tīng)懂。窗外的陽(yáng)光傾灑著(zhù)，在她的間留下一個(gè)個(gè)光暈，微風(fēng)悄悄地吹，拂去了內心的些許煩躁，她抬頭看我時(shí)，眼眸清澈，宛若風(fēng)景。

　　她講得很慢，但我還是不能聽(tīng)懂，內心著(zhù)急卻又無(wú)可奈何。沒(méi)有一句不耐煩的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有抱怨。只是再耐心地給我講一遍�！爸形缛ナ程玫臅r(shí)候再給你講講�！庇谑�，那只自動(dòng)筆又在紙上輕輕滑動(dòng)，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)物理字符，那些符號，因她而變得溫柔。她認真的樣子，好似仙女。風(fēng)游曳而來(lái)，撩撥著(zhù)她的發(fā)絲。我提出的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，她都在試卷上給我寫(xiě)下詳細過(guò)程，邊講解。忽然發(fā)覺(jué)，她仿佛是我的風(fēng)景。

　　快走在食堂的路上，她給我講著(zhù)物理公式，是人來(lái)人往，喧鬧的人群中最亮麗的風(fēng)景。

　　選擇無(wú)處不在，我選擇海明威，選擇“人可以被毀滅，但不能被打敗�！彼�認真講解的身影，幻化成一道道的風(fēng)景，我身邊最別樣的風(fēng)景。

　　天，依舊很藍。陽(yáng)光，依舊明媚。她，燦若風(fēng)景。時(shí)光的紙箋，在初秋刻下深淺不一的風(fēng)景�；ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，唯有她永遠不會(huì )變，是身邊最別樣的風(fēng)景。

別樣的風(fēng)景作文15

　　世界風(fēng)景千百樣，我只愿在自己的路上慢慢地欣賞。

　　回顧過(guò)去，我想起去年我在北京八達嶺長(cháng)城上遇到的人和事。那是一個(gè)天氣寒冷、下著(zhù)小雨的清晨。雨中略顯朦朧，一點(diǎn)都不刺眼的太陽(yáng)升起來(lái)不久，長(cháng)城上就被人群擠滿(mǎn)了，成了“人墻”。這次我們是帶著(zhù)目標來(lái)的，“不登長(cháng)城非好漢”，不登上城頂，我誓不回還。

　　走上長(cháng)城，雨已經(jīng)沒(méi)有了，但天氣卻依然潮濕，霧氣伴我左右。走了許久，人群更是絡(luò )繹不絕。我在城墻上慢慢享受四周高山壯美的風(fēng)景。駐足望去，遠處山腰上聚成了一大片云霧群，與城墻相映，煞是壯觀(guān)，許多為速度趕著(zhù)等城墻頂的游客都沒(méi)能看到。

　　在一個(gè)拐角處，我突然發(fā)現，有一個(gè)人在用小刀在城墻上刻字。讓我不由想到，一位南京學(xué)生在埃及神廟上刻字的事情，心中不由有些氣憤，這種隨意破壞世界文化遺產(chǎn)的行為，實(shí)在令人發(fā)指。正在猶豫是否要阻止的時(shí)候，這個(gè)人卻已經(jīng)溜走了。

　　我上前一看，字跡完美清晰，更令我大吃一驚的是，兩側的城磚上都已經(jīng)刻了許多“***到此一游”，宛如一個(gè)人漂亮的臉蛋上生滿(mǎn)了瘡。登上長(cháng)城難道就是為了炫耀自己，留下區區幾個(gè)渺小卻成了歷史傷疤的刻字？

　　看著(zhù)匆匆過(guò)客的背影，我不禁停下了腳步，撫摸著(zhù)這曾經(jīng)遭受槍林彈雨的城磚，仰望著(zhù)那雄偉聳立的烽火臺，遙望著(zhù)遠處的綿綿起伏山嵐……眼前一塊塊城磚，仿佛播放著(zhù)上下五千年的一個(gè)個(gè)幻燈，敘說(shuō)著(zhù)中華民族的曾經(jīng)驕傲和屈辱，以及我們奮起直追的崢嶸歲月和今朝。

　　我慶幸自己沒(méi)有成為到此一游的過(guò)客，城墻的厚重、山河的壯美，一切都那么的美不勝收。是啊，慢讓我體味了別樣的風(fēng)景。

　　“從前的日色變得慢，車(chē)、馬、郵件都很慢”。一首動(dòng)聽(tīng)的歌不禁在我耳邊響起。選擇慢，并非無(wú)所事事、虛度光陰。慢慢咀嚼生活，會(huì )讓我們的人生別樣而充實(shí)。