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高中經(jīng)歷作文

時(shí)間:2025-03-29 09:38:02 經(jīng)歷 我要投稿

【精華】高中經(jīng)歷作文匯總8篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的高中經(jīng)歷作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】高中經(jīng)歷作文匯總8篇

高中經(jīng)歷作文 篇1

  我每當看到自己的算盤(pán)時(shí),就會(huì )想起那件讓我終身難忘的事情——珠心算大賽。這件事一直在我的腦海中回蕩。

  “開(kāi)始做題!甭(tīng)到這句話(huà)后,同學(xué)們都紛紛拿起筆,聚精會(huì )神的開(kāi)始做題。一支支鉛筆像條條彩帶來(lái)回擺動(dòng)著(zhù),安靜而又緊張的氣氛渲染了整個(gè)考場(chǎng),筆掉在地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。時(shí)間像流水一樣流逝,轉眼間,考試結束了,我懷著(zhù)忐忑不安的心情走出了考場(chǎng)。

  過(guò)了幾天,考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了,我高興地一蹦三丈高,仿佛有一股清風(fēng),掠過(guò)了我的心頭;仿佛有一縷陽(yáng)光照亮了我的心田;又仿佛有一股清涼的泉水滋潤了我的心靈——我得了特等獎。媽媽知道后,臉上也露出了笑容。此時(shí)此刻,我和媽媽都沉浸在快樂(lè )的世界里,盡情享受著(zhù)成功的.喜悅。

  雖然我成功了,但是我知道成功的前提是堅持不懈的付出和努力。在考試之前,老師上課的次數越來(lái)越多,考試、測驗也越來(lái)越多;氐郊液,老師每天都會(huì )給我們布置一大堆練習題,讓家長(cháng)記錄時(shí)間,逐漸提高我們的做題速度。一次次時(shí)間上的突破,一次次成績(jì)上的突破,就像是一次次人生的突破?粗(zhù)密密麻麻的數字,眼花繚亂的符號,縱橫交錯的直線(xiàn),厚厚的習題,一根根遺落的鉛筆頭,簡(jiǎn)直就是魔鬼地獄般的訓練。我感覺(jué)自己在最近的半個(gè)多月里,像機器人一樣不停地做題,沒(méi)有絲毫的停歇。有時(shí)候累了,不禁想放棄。但媽媽總是鼓勵我說(shuō):“兒子,再堅持一下,馬上就要成功了,你只要是努力了,付出了,就一定會(huì )有收獲。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘一分耕耘,一分收獲!甭(tīng)到這些話(huà)時(shí),我就會(huì )重新燃起信心,向著(zhù)成功的頂峰攀登。經(jīng)過(guò)了不斷地努力,不斷地拼搏,終于取得了特等獎的好成績(jì)。

  在每個(gè)人的人生中,都會(huì )遇到許許多多的事情,酸甜苦辣,四味俱全。在我的腦海里,大大小小的事情此起彼伏,連綿不斷。但唯獨這件事情一直使我縈繞于心,因為,從這件事中讓我明白了:只要你付出了,只要你努力了,就一定會(huì )有收獲。人生是曲折的,人生是坎坷的,從這些大大小小的事情中,讓我們知道什么是快樂(lè );什么是傷心;什么事生氣;什么是后悔。今后我會(huì )更加努力,用自己的雙手和智慧,繪畫(huà)出最美好的人生。

高中經(jīng)歷作文 篇2

  不知不覺(jué)之間,我已經(jīng)走過(guò)了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,生命成長(cháng)的意義也在不知不覺(jué)的生活

  之中體現出來(lái),或許成長(cháng)之中一直伴隨我的,是奮斗!

  詮釋著(zhù)奮斗的意義的正是我們的成長(cháng),人從降生到衰亡,都伴隨著(zhù)奮斗的過(guò)程,那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語(yǔ),到現在的努力學(xué)習。這一切都伴隨著(zhù)奮斗的過(guò)程,滲透著(zhù)奮斗的腳步。似乎人成長(cháng)的歷史,就是一部奮斗的歷史。

  小時(shí)候,奮斗似乎是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著(zhù)奮斗,但真正要理解奮斗的含義,似乎卻又無(wú)從說(shuō)起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中,更是又顯得離我們那樣遙遠,只是在腦海中不知不覺(jué)印下了奮斗的影像,但還是僅僅的一個(gè)模糊的剪影,沒(méi)有更深刻的含義。后來(lái),或許年齡的增長(cháng)使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多,過(guò)去遙不可及的奮斗,似乎已不再那么遙遠。但卻沒(méi)有切實(shí)的深入我們的生活,奮斗雖然不算觸手可及,但已經(jīng)或有或無(wú)的接近了我們,體現在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了,只是還有一層隔膜橫在了我們之間。

  而現在,奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分,也更深入的鑲入了我們心中,表現得也更加真切;蛟S奮斗正是生命的含義,詮釋著(zhù)生命的意義。奮斗的過(guò)程是滲滿(mǎn)著(zhù)汗水的路,一條需要堅持走到底的路。

  人的一生,是奮斗的一生,是夢(mèng)想的一生。之所以長(cháng)久的奮斗是因為有一生的`夢(mèng)想。人都是因為或許偉大或許渺小,或許很近或許很遠,或許簡(jiǎn)單或許困難的夢(mèng)想和目標而生存的。而動(dòng)力,正是我們不懈的奮斗和努力。

  奮斗伴隨著(zhù)我們的長(cháng)大而成長(cháng),他緊跟我們走過(guò)的每一步,給我們理想,給我們磨礪,給我們信心。更重要的不是理想和目標能否實(shí)現的結果,而是我們努力和奮斗的過(guò)程。奮斗需要我們用內心去感悟去聆聽(tīng)。奮斗是必須的,也是我們不可缺少的,真正的奮斗是精彩的,是明艷的。

高中經(jīng)歷作文 篇3

  今天,老師上課時(shí)提到了去年學(xué)校的三位低年級同學(xué)在蓄水池,不幸溺亡的往事,“看!這就是因為他們不懂得自救,沒(méi)有安全常識,所引發(fā)的令人心痛的后果,可見(jiàn),在危急時(shí)刻,冷靜、智慧是多么重要啊!”聽(tīng)到這里,我心頭微微一震,想起了那次難忘的經(jīng)歷……

  那是三年級的一件事了。剛走進(jìn)教室,就看見(jiàn)同學(xué)們手中都拿著(zhù)許多小蝌蚪,用透明塑料瓶裝著(zhù),十分可愛(ài),我不禁瞪大了雙眼。 “哇!你們怎么有這么多小蝌蚪啊?” “你還不知道哇?咱們學(xué)校后面的小河里有很多啊,也不知道是別人放養的還是野生的! “哇塞!那今天下午你們跟我一起去抓一些唄?”我向她們投去了祈求的目光。 “好吧。那你今天下午可早點(diǎn)兒來(lái)呀! “嗯!我滿(mǎn)心歡喜的回到了自己的座位上。

  下午,我們早早的一起到了小河邊。水很清,貌似是死水,沒(méi)有流動(dòng)的痕跡。水剛過(guò)膝蓋,能看清水底厚厚的黑淤泥。我們蹲在一塊水邊的大石板上,用手伸下去撈小蝌蚪!把!那個(gè)好大呀!”“跑的.真快,我還沒(méi)下手呢!”“快看快看!那兒有一群!”我們抓到了好多,過(guò)了一會(huì )兒,我的周?chē)诐M(mǎn)了沉浸其中的同學(xué),不免有些擁擠,怕一頭栽下水去,我向后退了退,站在岸邊觀(guān)看著(zhù)我捕獲的“戰利品”,忽然一聲“哎呀”嚇到了我,急忙循聲望去,原來(lái)是一位男同學(xué)跌入了水里,那位男同學(xué)一只腿踩了進(jìn)去,正慌忙向上拔腳,我們也都顧不得抓蝌蚪了,趕忙伸手拉住他,把他拽上來(lái),他的腿上沾滿(mǎn)了淤泥,不得不先回家換衣服。來(lái)到學(xué)校老師教育了我們:“弄臟褲子是小事,萬(wàn)一有危險了呢?你們在一起擠什么,怎么能拿生命開(kāi)玩笑呢?”我們一個(gè)個(gè)沒(méi)了起先那股興奮勁兒,像霜打的茄子,低著(zhù)頭,不敢吭聲。

  從這次令我難忘的經(jīng)歷中,我懂得了:在遇到危險時(shí),要冷靜想辦法,要互助,量力而為的救助同伴,更重要的是要遠離危險!

高中經(jīng)歷作文 篇4

  每個(gè)人都希望成功,但成功來(lái)之不易,要經(jīng)過(guò)很多考驗才能成功。我每次來(lái)到溜冰場(chǎng),就會(huì )想起我第一次溜冰的樣子。

  溜冰場(chǎng)上有很多人都在練習溜冰;有的初學(xué)者像個(gè)笨鴨子似得扶著(zhù)欄桿慢慢地挪動(dòng)步子;有的手牽著(zhù)手一起“搭人車(chē)”,結果兩個(gè)人都摔了個(gè)“四腳朝天”;有的卻像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣的'動(dòng)作流暢。我看著(zhù)看著(zhù),心也慢慢的激蕩起來(lái)了,于是也換上了溜冰鞋。唉,這鞋可真重呀!我樂(lè )呵呵地走上溜冰場(chǎng),可還沒(méi)站穩,雙腳仿佛不受控制般不由自主起來(lái),我的心就像被吊在半空中一樣惴惴不安。我小心翼翼的滑啊滑,突然身子一仰,可憐的我就和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸,摔了個(gè)狗啃泥。真痛呀!我邊摸著(zhù)屁股邊站了起來(lái),抓住欄桿,一步一步慢慢地向前走,圍著(zhù)欄桿繞了幾圈。唉,看來(lái)滑旱冰也是一門(mén)難學(xué)的技術(shù)活!說(shuō)實(shí)話(huà),真的是摔怕了,都有點(diǎn)想打退堂鼓了。

  一個(gè)朋友看出了我的心思,忙對我說(shuō):“阿政,學(xué)一件事就要學(xué)到底,學(xué)溜冰摔跤是經(jīng)常的事,這里的人哪一個(gè)沒(méi)摔過(guò),我雖然在溜冰上數一數二,但我也有摔過(guò)跤,摔幾跤就會(huì )了”。我聽(tīng)了這番話(huà),好像明白了什么,便站在欄桿旁,觀(guān)察那些人的動(dòng)作。我發(fā)現他們都是身子稍稍探著(zhù),兩腳叉開(kāi)成“八”字形,總是把重心放在溜冰一條腿上。我看準了,就開(kāi)始學(xué)著(zhù)他們的動(dòng)作溜。剛開(kāi)始的時(shí)候還是會(huì )跌倒了,但是我堅持哪里跌倒了就從哪里爬起來(lái)的原則,一直堅持不懈、不斷轉換滑冰技術(shù),屁股跌青了,膝蓋也腫了,但最后我終于能在溜冰場(chǎng)上溜冰了。這讓我開(kāi)心極了,我就像一只剛剛學(xué)會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)那樣,貪婪的在滑冰場(chǎng)上自由自在的翱翔著(zhù)!

  雖然最后我全身上下都很疼,但我心里很高興,因為我終于學(xué)會(huì )了溜冰,我成功了!我品嘗到了成功的喜悅,還明白了一個(gè)道理:做任何事都要腳踏實(shí)地,不放棄,那么成功就一定會(huì )在眼前。

高中經(jīng)歷作文 篇5

  當你的履歷上赫然寫(xiě)著(zhù)“曾踏足過(guò)五大洲”時(shí),面試官想必會(huì )對你另眼相看;當你將自己不同尋常的義工經(jīng)歷娓娓道來(lái)時(shí),朋友們會(huì )對你嘖嘖稱(chēng)嘆。沒(méi)錯,在這個(gè)資訊傳播愈發(fā)便捷的時(shí)代,人們開(kāi)始更注重真實(shí)的人生體驗,去經(jīng)歷不可復制的傳奇人生。但當所有人都在汲汲營(yíng)營(yíng)追求詩(shī)和遠方之時(shí),鮮有人能將其變?yōu)楦S盈的內心的財富,這又是為何?大概是因為人們總是在仰望星空、追求那些遠方鮮艷的色彩時(shí),卻忘記了用真摯的內心感知當下片刻的幸福。

  當那句“生活不只有著(zhù)眼前的茍且,還有詩(shī)和遠方”迅速流行開(kāi)之后,“經(jīng)歷”,便成為了一個(gè)常常被提及的詞匯。人們開(kāi)始感嘆生活的單調乏味,在社交軟件上整日艷羨著(zhù)別人豐富的人生經(jīng)歷。所以,與之伴隨而來(lái)的,有人販賣(mài)經(jīng)歷,為別人提供尋覓“詩(shī)與遠方”的機會(huì );也有人花錢(qián)購買(mǎi)經(jīng)歷,只為讓自己的履歷比別人出彩一些。但當我們真的沐浴在椰風(fēng)海岸的陽(yáng)光下,達到了我們心之所向的遠方時(shí),我們可曾想過(guò),這份經(jīng)歷于我們的意義是什么?若沒(méi)有用心去貼近、去感知,用一份孩童般純粹的好奇心與感受力去體驗、去體悟當下,那么追求“經(jīng)歷”與追求“功名”實(shí)在是別無(wú)二致,未嘗就高明到哪去?

  就拿所有人都偏好的“旅游”舉個(gè)例子。人人都贊嘆那些旅行家、冒險者“心之所向,素履所往”的勇氣與魄力,人人都想在旅行中擁有絕妙的體驗難忘的經(jīng)歷?蓪(shí)際上,當人們到達目的地時(shí),卻是卻只是拍個(gè)照片、發(fā)條朋友圈,然后繼續在觀(guān)光車(chē)上呼呼大睡。甚至在此次旅行剛剛開(kāi)始時(shí)就計劃下一次的目的地;蛟S人性中都有好高騖遠的傾向,不滿(mǎn)足現在所擁有的,一味追求比遠方更遠的遠方。而正是因為這種過(guò)分強調經(jīng)歷的美好愿景,使我們喪失了一次本可以銘記一生的體驗。旅行雖不能再如徐霞客一般游歷名山大川,凡事親力親為,但也可全身心融入一切自然人文的環(huán)境,完成一次與自己、與他人、與歷史、與未來(lái)的對話(huà)。只不過(guò)可惜的是,我們由于太在意自己履歷的漂亮、人生經(jīng)歷的豐富,而丟失了真實(shí)的不加雕飾的生活。

  經(jīng)歷,必須是一個(gè)動(dòng)詞時(shí),才有著(zhù)非凡的意義。你無(wú)需刻意記錄、粉飾、炫耀,只需要一個(gè)人全身心地、忘情地投入到你所熱愛(ài)的事物中,而后把它內化為內心強大而溫柔的.力量。當“經(jīng)歷”變成一個(gè)名詞時(shí),它便已經(jīng)是過(guò)去的事物了,與其懷念夸耀,抑或是悵惘感傷,不如珍惜當下所經(jīng)歷的。

  正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”,“經(jīng)歷”是人人都必須擁有的。但“經(jīng)歷”本身沒(méi)有高低優(yōu)劣,你貴我賤之分。任何華美非凡的傳奇經(jīng)歷,都不如一顆赤誠純粹的心來(lái)得更為真實(shí)而動(dòng)人。人生的價(jià)值,也絕不僅僅在于廣度,更在于深度,在于人對自己深刻的認知,在于人與世界相連的方式。再多看似豐富絢麗的經(jīng)歷,竟不如深夜與母親的一次促膝長(cháng)談來(lái)的平凡而難忘。

  所以,時(shí)至今日,我不再羨慕別人擁有的生活,只是覺(jué)得我正在經(jīng)歷的便是最好的。我所走過(guò)的每一條路,遇到的每一個(gè)人都已銘記于心,這便是生命最好的給養。

高中經(jīng)歷作文 篇6

  在學(xué)校帶了這么多天,一直想找點(diǎn)兼職做做,但我們這種地方,兼職真的不好找,特別是周六周日的兼職,更不好找。我每個(gè)周五都時(shí)刻關(guān)注著(zhù)各個(gè)兼職群,發(fā)現每個(gè)兼職群都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是一到周五,周六周日的兼職就沒(méi)了,煩躁。對于學(xué)生狗來(lái)說(shuō)沒(méi)錢(qián)真的特難受,一到月底就只能啃饅頭了。

  我二姨也在我學(xué)校附近擺攤子賣(mài)烤魷魚(yú)掙點(diǎn)錢(qián),學(xué)校附近有好多商販都在白糖西做生意。每天一到中午或晚上的某個(gè)點(diǎn),各個(gè)小吃門(mén)口都站滿(mǎn)了人。果然,在學(xué)校旁邊,賣(mài)吃的'都能掙錢(qián)。我感覺(jué),在學(xué)校附近,只要你賣(mài)的東西能吃,不管好吃難吃都能召來(lái)人很多人。

  這不我前幾天沒(méi)事去幫二姨的忙,然后跟她順便提了下想找兼職做。結果今天二姨就跟我講,她幫我找了一個(gè),去麻辣燙店幫忙收錢(qián),那家的老板娘懷孕了,店里少了個(gè)人,想找個(gè)人。正好我二姨認識那個(gè)老板,就把這事定下了,每天晚上六點(diǎn)到九點(diǎn)。今天晚上是我第一天上班,有時(shí)候店里忙不過(guò)來(lái)我也會(huì )過(guò)去幫忙收拾下桌子。又一個(gè)客人過(guò)來(lái)結賬了,那人給了我一百,我算了下,給他找了76,結果剛把錢(qián)給他沒(méi)一會(huì ),只聽(tīng)那小伙子說(shuō),你多找了我十塊!你算錯了。老板正好又在旁邊,瞬間我那個(gè)尷尬的!真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。還好老板大方,沒(méi)說(shuō)啥。

  通過(guò)這次尷尬的經(jīng)歷,我明白了,以后不管做什么事都要認真仔細,做事不能不經(jīng)過(guò)大腦。凡事多想一會(huì ),也許你會(huì )有更多的發(fā)現。

高中經(jīng)歷作文 篇7

  一閃一閃亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星。是啊,我們童年的記憶就像天上的星星,數也數不清。天上的星星點(diǎn)綴著(zhù)黑夜,使黑夜變得更加美麗!而我們的記憶點(diǎn)綴著(zhù)我們的童年,使童年更加多姿多彩!

  記得在我讀三年級的時(shí)候,那天正是周末!我一如既往地去找好伙伴到家后面的空地上玩耍。當我們玩得正要起勁的時(shí)候,一個(gè)聲音高吼著(zhù):“幾個(gè)小鬼頭,沒(méi)交保護費就像在我大爺的'地盤(pán)上撒野!”我抬頭一看,只見(jiàn)三個(gè)穿著(zhù)短T恤的,高高壯壯的初中生。一個(gè)叉著(zhù)腰,歪這頭表情很不爽;一個(gè)是比較瘦的,站在那個(gè)叉著(zhù)腰的初中生身后,好像是他的跟班;還有一個(gè)是三個(gè)里面最壯的,他也是站在那個(gè)初中生身后,但看他那個(gè)兇惡的雙眼,我就感到背上一涼,有些害怕了。我不敢直視他們,低著(zhù)頭支支吾吾地問(wèn):“要交什么保護費?”那個(gè)最強壯的用他那高昂的聲音叫道:“就是錢(qián),你不懂嗎!沒(méi)錢(qián),識相的就給我滾!”我聽(tīng)了是又氣憤又害怕,心想:“什么交保護費,分明就是要趕我們走嘛!不行!我得想個(gè)辦法……”就在這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)身穿西裝,手里拿著(zhù)一份文件的大人走在我前面,我想:“對了!有辦法了,這還得看看那個(gè)大人明不明白我的意思了!”我臉上露出喜色,高興地大叫:“爸爸!”那個(gè)大人聽(tīng)見(jiàn)了,愣了一下,轉過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)了我們旁邊有三個(gè)氣勢洶洶的初中生,還有聽(tīng)見(jiàn)我叫他爸爸,他頓時(shí)就明白了,笑著(zhù)對我說(shuō):“兒子,原來(lái)你在這里玩!”我聽(tīng)見(jiàn)了大喜,瞬間又假裝哭了起來(lái):“爸爸,那三個(gè)大哥哥欺負我們!”“爸爸”聽(tīng)了,裝得威嚴起來(lái),問(wèn)道:“你們這些家伙,這么小就會(huì )欺負小孩子了!長(cháng)大了該怎么辦!你們的家在哪里?我要告訴你們家長(cháng)去,讓你們家長(cháng)好好教育一下你們!”那三個(gè)初中生聽(tīng)了,一下子臉色發(fā)青,嚇得落荒而逃了!“爸爸”趕走了那幾個(gè)壞蛋之后,對我微笑了一下,就走了!我和朋友很快又高興地玩耍了起來(lái)!

  這件事雖然過(guò)了很久,但是卻深深地印在我的心里,成了我最難忘的經(jīng)歷!

高中經(jīng)歷作文 篇8

  一個(gè)失憶的人,總之所有尋找失去的記憶,一個(gè)沒(méi)有過(guò)去的人是不完整的。以往的經(jīng)歷,是每個(gè)人不可或缺的一部分。正是因為它們造就了現在的自己,而又將作為前世之師引領(lǐng)著(zhù)我們向前。

  經(jīng)歷,是一個(gè)復雜而保羅萬(wàn)象的詞匯,它象征著(zhù)酸甜苦辣,代表著(zhù)人生的起落浮沉。甜蜜的經(jīng)歷,固然值得珍藏,而苦難也不失是一種財富。年至古稀的老人的眼中總能泛出柔和而睿智的光芒,這便是經(jīng)歷的沉淀;飽經(jīng)滄桑的旅人身上除卻風(fēng)塵與疲憊,總透著(zhù)一股堅定剛毅和處變不驚的沉靜,這便是經(jīng)歷的淬煉。每一個(gè)人身上,都或多或少、或大或小有著(zhù)經(jīng)歷的影子。它可以是一條傷疤,一個(gè)身姿,一抹眼神。這些匯聚在一起,便在我們身上烙下了獨屬自己的烙印,打磨我們的心性,開(kāi)拓我們的眼界,濯清我們的靈魂。

  而一個(gè)富于經(jīng)歷的人更會(huì )站在往事上,以更高的姿態(tài)活在當下、創(chuàng )造未來(lái)。飽受尿毒癥折磨的史鐵生正是經(jīng)歷了母親的嘔血離世,才懂得了怨天尤人、自暴自棄只會(huì )令親者痛,與其抱怨上蒼,不如樂(lè )觀(guān)地面對世界的不公,在病痛中感受當下一點(diǎn)一滴的美好,并把這份善意記錄下來(lái)傳遞給更多的`人?嚯y的經(jīng)歷,如若沒(méi)有將人打倒,那么鳳凰終將浴火重生。而世界聞名的喬布斯、馬云等諸多商業(yè)大亨,都不乏有令人唏噓的過(guò)往。他們或許貧困,或許失意,或許如累累喪家之犬般遭人驅逐。但“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”,沒(méi)有以往的經(jīng)歷,他們如何能面對風(fēng)云變幻的世界而作出正確的抉擇?如何能夠面對接踵而來(lái)的刁難而如磐石般巋然不動(dòng)?正是經(jīng)歷,使他們變得強大,變得堅不可摧。所以沒(méi)有過(guò)去的經(jīng)歷就不會(huì )有現在的成就,更不會(huì )有未來(lái)的發(fā)展。

  經(jīng)歷,是一筆財富,更是我們前行的錦囊與動(dòng)力。讓經(jīng)歷成為那砥礪心性的磨刀石,讓我們在酸甜苦辣中收獲成長(cháng)。

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