描寫(xiě)機會(huì )的作文議論文

　　機會(huì )，是每個(gè)人通向成功的一把金鑰匙，小編收集了描寫(xiě)機會(huì )的作文議論文，歡迎閱讀。

　　第一篇：機會(huì )

　　人生在世，時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)它也不長(cháng)，要是懂得把握，時(shí)間對你來(lái)說(shuō)是足夠的，因為你已經(jīng)在一定的時(shí)間內做完了你想要做的事情;要是不懂得把握，那縱然你擁有再多的時(shí)間，也是浪費而已。

　　把握，世間上有多少人懂得把握?一個(gè)旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個(gè)流浪人。流浪人問(wèn)旅行家，你和我一樣四處飄流，為何我和你的命運卻不同?這不公平。旅行家笑了笑，回答，我們雖然同為四處飄流的人，但是我在飄流的過(guò)程中，不斷的發(fā)現，不斷的去尋找，不斷的去解開(kāi)自己的疑問(wèn)，換句話(huà)說(shuō)，就是我比你懂得把握時(shí)間和機會(huì )。世界本來(lái)就是不公平的，但是上帝對每個(gè)人最公平的兩個(gè)地方，就是每個(gè)人每一天都有24個(gè)小時(shí)，每個(gè)人都會(huì )生老病死，我只是學(xué)會(huì )了把握住自己的時(shí)間，把握住了劃過(guò)身邊的機會(huì )，不讓它流失罷了。

　　旅行家說(shuō)得對，這個(gè)世界固然不可能絕對的公平，但是上帝對他每一個(gè)子女都很公平，每人每天都有著(zhù)相同的時(shí)間，每人都會(huì )面對生命的開(kāi)始，成長(cháng)，昌盛，衰敗。每人從一出生就是平等的，不平等的'是每人的家庭環(huán)境的不同，每人接受的教育不同，世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的不同，造就了現在世界上的種種所謂的“不公平”。

　　“塞翁失馬，焉之非福。”這個(gè)成語(yǔ)我們從小就認識，世界上是有著(zhù)不公平的存在，難道我們就要向不公平低頭嗎?難道我們身邊就沒(méi)有幸福、機遇的存在嗎?不是的，是我們往往被自己的悲哀所遮蔽了雙眼，沒(méi)有看到眼前走過(guò)來(lái)的幸福和劃過(guò)的機遇，沒(méi)有把握住它，因為我們一再抱怨命運的如此不公，“與其詛咒黑暗，不如讓自己發(fā)光。”為什么我們遇到困境不能往好的方面去想呢?那些機遇真的是沒(méi)有發(fā)生在身邊過(guò)嗎?還是我們自己沒(méi)有把握住?

　　學(xué)會(huì )把握，懂得感恩，世界上沒(méi)有哪條路是絕對的平坦，也沒(méi)有哪條路是絕對的崎嶇。就像轉角一樣，要是你沒(méi)有進(jìn)入轉角，你永遠都不知道轉角后的景色如何，永遠不知道拐進(jìn)轉角后是什么一個(gè)世界，所以要懂得把握住在手中的機會(huì )，不要放掉。

　　把握機會(huì )，把握時(shí)間，把握在身邊對你好的任何一切人和事。學(xué)會(huì )把握，你就不是一個(gè)貧困的人。

　　第二篇：機會(huì )

　　“機會(huì )”這個(gè)詞，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)未必容易，機會(huì )不是每個(gè)人都有的，來(lái)時(shí)需要每個(gè)人去爭取，每個(gè)人是不同的，這正如世上沒(méi)有兩片完全性同的樹(shù)葉。左翼每個(gè)人的機會(huì )也是各不相同，有的人把機會(huì )當作一筆財富，而有的人卻對機會(huì )置之不理。

　　記得小時(shí)候，聽(tīng)別人講過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)名為松下公司的外企,招一名會(huì )計,又因為這是一家跨國性的大公司，所以這是許多年輕人向往的地方,終于到了面試的那一天,公司里人山人海,經(jīng)過(guò)嚴格的筆試之后,又經(jīng)過(guò)細心的篩選,最后只剩下三位非常優(yōu)秀的女大學(xué)生了,經(jīng)理讓他們明天再來(lái)進(jìn)行口試。到了第二天，三位女大學(xué)生都穿著(zhù)漂亮的`衣服來(lái)了，而經(jīng)理卻一人發(fā)給他們一件衣服和一個(gè)黑皮包，對他們說(shuō)“現在我所給你們的每一件衣服上都有一塊污跡，你們必須在八點(diǎn)十五之前到總經(jīng)理室去進(jìn)行口試，并且我提醒你們一句，總經(jīng)理喜歡干凈整潔、落落大方的人，你們身上的污跡最好被讓總經(jīng)理發(fā)現否則你會(huì )被淘汰的。”這時(shí)，A女大學(xué)生趕緊拿出手帕紙來(lái)擦，而其結果是污跡越擦越臟、越擦越大，這時(shí)，A女大學(xué)生非常的著(zhù)急，苦苦央求經(jīng)理，想讓他再換一件，可是，經(jīng)理帶著(zhù)遺憾的口氣說(shuō)：“不好意思，你已經(jīng)被淘汰了，”A女大學(xué)生哭著(zhù)離開(kāi)了，B女大學(xué)生看局勢不行，所以飛奔的跑到洗手間，想設法用水將污跡沖洗干凈，她洗了一遍又一遍，果然，污跡沒(méi)了，胸前卻濕了一大片，這時(shí)，B女大學(xué)生一看表，已經(jīng)快到八點(diǎn)十五了，她整理了一下，飛奔向總經(jīng)理室，到了總經(jīng)理室門(mén)前，一看表，正好八點(diǎn)十五，B女大學(xué)生緩緩打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)C女大學(xué)生正要從屋里出來(lái)，B看見(jiàn)C女大學(xué)生胸前還有那塊污跡，她這才放了心，她胸有成竹的走了進(jìn)去，總經(jīng)理看到他眼前的那塊“濕地”，對她說(shuō):“現在我宣布勝出者，那就是C女大學(xué)生，”B女大學(xué)生非常的驚訝，很不服氣，總經(jīng)理看出了她的心思，微笑著(zhù)說(shuō)：“C女大學(xué)生用她的黑皮包掛在胸前，擋住了那塊污跡，我想，如果我沒(méi)猜錯的話(huà)，她現在已經(jīng)在洗手間里，大概你的黑皮包落在洗手間里了吧!”B女大學(xué)生心服口服的離開(kāi)了總經(jīng)理室。

　　機會(huì )，是每個(gè)人通向成功的一把金鑰匙，只有把握好現在的每一次機會(huì )，才能在其中鍛煉自己，將自己置身于競爭的行列當中.

　　第三篇：機會(huì )

　　歲月的車(chē)輪輾過(guò)我走過(guò)的路�；厥淄�事，十四個(gè)春夏秋冬，那深深淺淺的足跡，讓我感慨良多。我變得成熟多了。柳青說(shuō)過(guò)：“人生是漫長(cháng)的道路，但關(guān)鍵的只有幾步，尤其是在年輕的時(shí)候。”面對從前無(wú)數的煩惱與遺憾，我不禁想說(shuō)：“再給我一次機會(huì )回到從前吧!”

　　假如再有一次機會(huì )，我會(huì )去自信面對每一天。李白有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情;杜甫有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志。那么，作為新世紀的接班人，我更應不管什么時(shí)候，都不失指點(diǎn)江山的'勇氣，不丟金戈鐵馬的奮發(fā)，斗志昂揚，自信地面對每一天。

　　假如再有一次機會(huì )，我會(huì )耐心、有毅力地去做每一件事。我從前都是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，每一件事都半途而廢。我常常欣賞古人寒窗苦讀的恒心，而今，假如再有一次機會(huì )，我也要持之以恒，因為“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。

　　假如再有一次機會(huì )，我要惜時(shí)如金。古有“一寸光陰一寸金”的古訓，今有“時(shí)間像海綿里的水，只要愿擠，總會(huì )有的”的真知灼見(jiàn)�？v觀(guān)古今中外，成功的人士都是惜時(shí)如金。陶潛、雷鋒、雨果、高爾基，他們都是珍惜時(shí)間的楷模。而我，在過(guò)去的日子里卻虛度了多少光陰，真是“重回首往事堪嗟”!

　　假如再有一次機會(huì )，我還要尋求苦難。因為苦難育英才，逆境出智慧，因為“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人”。我要實(shí)現我那遠大的志向，就要去追尋“逆境”。

　　假如再有一次機會(huì )，我更要以拼搏的精神去對待每一件事。我要像孔子韋編三絕那樣拼搏讀書(shū)，我要像容國團“此時(shí)不搏何時(shí)搏”那樣拼搏比賽，我更要像黃春平、楊利偉那樣為祖國、為人民拼搏一生。

　　假如再有一次機會(huì )，我要懂得發(fā)問(wèn)，不做兩腳書(shū)柜;假如再有一次機會(huì )，我要敢于創(chuàng )新，不墨守成規，不因循守舊;假如……

　　人生有太多遺憾。我想不可能有那么多次機會(huì )給你重新開(kāi)始。最重要的是把握今天。因為前進(jìn)的號角才剛剛想起，不要貪戀背后的景色，前面的路還很長(cháng)，應揚帆去迎接未來(lái)。