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人物故事的作文

時(shí)間:2022-07-27 17:35:57 [第七單元]講人物故事 我要投稿

精選人物故事的作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的人物故事的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選人物故事的作文4篇

人物故事的作文 篇1

  在建設“天路”時(shí)王申平非常勇敢,堅強、他勇往直前。我讀的是王申平去設“天路”了。

  “天路”是建在半空中的,王申平并沒(méi)有害怕,而是去建設它,開(kāi)始建設,要知道“天路”的下面就是江,可怕極了,但是他不怕,就算累的腰酸悲痛也要堅持建好“天路”,讓人們不用爬斜陡的高山,而只踏著(zhù)輕快的腳步,走在“天路”上欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)光。

  生活就是這樣的,如果沒(méi)有王申平,生活中就沒(méi)有“天路”。如果沒(méi)有建設工人,那我們就沒(méi)有房子住。如果沒(méi)有警察,我們的東西會(huì )被偷,交通事故也會(huì )發(fā)生的更多。如果沒(méi)有司機,我們就不能盡快到達目的地。

  我們要保護家園,向王申平學(xué)習。好好讀書(shū),長(cháng)大做個(gè)有用的人。我們要讓做錯事的人都改邪歸正。

  保護環(huán)境人人有責,看到垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。不要砍伐樹(shù)木。這樣我們生活的更美好,充滿(mǎn)活力吧大家動(dòng)起來(lái)。

人物故事的作文 篇2

  董存瑞是一個(gè)戰斗英雄,他舍身炸毀敵人碉堡,用自己的生命為部隊開(kāi)辟了前進(jìn)的道路。

  看完董存瑞的愛(ài)國故事,我想到了許多,我們這一代人大部分都是獨生子女,平時(shí)養成了不良行為,如不聽(tīng)父母的話(huà),不認真學(xué)習,懶惰等。如果先烈們知道,他們一定不會(huì )原諒我們的。我們只有努力學(xué)習科學(xué)文化知識,練好本領(lǐng),將來(lái)才能更好的報效中華。

  我還明白了另一個(gè)道理:那就是,我們祖國能有今天如此繁榮昌盛的景象,是先輩們拋頭顱灑熱血換來(lái)的,我們一定要珍惜今天的大好時(shí)光,刻苦學(xué)習,將來(lái)為建設偉大祖國保衛祖國貢獻自己的一份力量。

人物故事的作文 篇3

  當我讀了《英雄人物的故事》這本書(shū)后,對我有了很大的影響,從讀這本書(shū)開(kāi)始,我就下定決心要向這些英雄學(xué)習,他們的精神和品質(zhì)值得我們發(fā)揚,《英雄人物的故事》讀后感。

  這些英雄,有的志向高遠,抱負不凡;有的助人為樂(lè ),舍己救人;有的見(jiàn)義勇為,拾金不昧;有的熱祖國,公而忘私……

  其中最令我敬佩的是“虎門(mén)硝煙”的林則徐。1773年,英國殖民者向中國販賣(mài)了大量毒物,以取暴利。如果長(cháng)期服用,就會(huì )使人精神麻醉,面黃肌瘦……林則徐聽(tīng)了十分憤怒,他毅然上書(shū)給道光皇帝:毒物流失于天下,危害巨大,要是這樣,數十年后,中國就沒(méi)有打仗的經(jīng)費了。1839年3月林則徐到達廣州,鄭重宣布:“若毒物一日不除,本大臣一日不回!彼诳偠洁囃E,水師關(guān)天培的支持下,逮捕了勾結英國人的重要煙販,并且要外國商人三天之內把毒物交出來(lái),讀后感《《英雄人物的故事》讀后感》。有些商販不但不交,還與政府對抗。林則徐立即下令,逮捕頑抗的商販。商販大吃一驚,想連夜逃跑,可又被抓了回來(lái),這樣一來(lái),這些商販,終于低下了頭,把毒物都交了出來(lái),這次收繳的毒物共有兩萬(wàn)多箱。1939年6月3日,林則徐來(lái)到虎門(mén),親自主持硝煙。在虎門(mén)灘上兩座15丈見(jiàn)方的大池里,漫溢著(zhù)鹵水。幾聲炮響,整箱整箱的毒物倒進(jìn)了池里,隨即又倒進(jìn)大塊大塊的生石灰。頓時(shí),池水沸騰,煙霧翻滾,毒物化成了殘渣。隨著(zhù)潮水流進(jìn)茫茫大海,虎門(mén)硝煙一直持續了20天。

  林則徐在抗擊外國侵略者斗爭的'勝利,在中國歷史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。他的國壯舉鼓舞了當時(shí)許多國志士,也鼓舞了我,作為我們新中國的下一代接班人,我們能有這么好的生活,學(xué)習環(huán)境,正是有了像林則徐這樣的國志士,我們才有這么好的環(huán)境。大家應該珍惜眼前的大好學(xué)習時(shí)光,長(cháng)大后成為國家棟梁之才。

人物故事的作文 篇4

  林浩是汶川縣小學(xué)二年級學(xué)生,汶川大地震發(fā)生時(shí),林浩和很多同學(xué)被壓在廢墟下。當他艱難的爬出廢墟后,他選擇的不是離開(kāi),而是不顧自己的生命安危,折回廢墟把另外兩名同學(xué)救了出來(lái)。后來(lái)有記者問(wèn)林浩為什么要去救人,林浩撓撓腦袋,說(shuō):“我是班長(cháng)!”今年6月,林浩被評為抗震救災優(yōu)秀少年,他是汶川大地震中年齡最小的救人小英雄。

  20××年8月8日晚8時(shí),是我國奧運會(huì )舉辦的日子,精彩的節目表演完后,204個(gè)國家和地區的1000多名運動(dòng)員入場(chǎng)亮相,晚11時(shí)15分,中國奧運會(huì )代表隊在全場(chǎng)入潮水般的掌聲中閃亮登場(chǎng),小巨人姚明是中國代表隊的一大亮點(diǎn),而最讓人們驚喜的,是姚明旁的那個(gè)災區小英雄林浩。林浩穿著(zhù)一件白色體恤,手上拿著(zhù)一面五星紅旗,一面奧運五環(huán)旗幟,林浩微笑著(zhù)向觀(guān)眾們揮手致謝,絲毫沒(méi)有怯場(chǎng)。

  他笑容是如此的親切,他右邊腦袋上還有一小撮頭發(fā)沒(méi)有張出來(lái),“是小英雄林浩!”當場(chǎng)的觀(guān)眾驚喜地歡呼起來(lái),“這算是奧運會(huì )開(kāi)幕式帶給我們的又一大歡喜!”

  中國隊出場(chǎng),繞場(chǎng)走時(shí),姚明不能牽著(zhù)林浩,林浩是拽著(zhù)姚明的運動(dòng)褲。他拿著(zhù)兩面小紅旗飛舞著(zhù),微笑著(zhù)回報會(huì )場(chǎng)上熱烈的掌聲,這時(shí)候,姚明突然俯下身子說(shuō):“林浩你多吃點(diǎn)飯吧,爭取以后和我一樣高!”林浩愣了一下說(shuō):“我要考上清華大學(xué)!”

  林浩你真了不起,我一定向你學(xué)習。

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