【必備】堅持作文600字四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的堅持作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
堅持作文600字 篇1
人都是這樣，做什么事，第一次總是做得不太好，而堅持多次做了之后，就會(huì )發(fā)現也沒(méi)有想象中的那么難。比如說(shuō)我，第一次做事情總是笨手笨腳的。
聽(tīng)別人說(shuō)中國人的好奇心總是很強，一件事不管好與壞，都得去試試。如果沒(méi)有成功，就堅持反復地做直到把這件事做得透徹。曾經(jīng)有人跟我說(shuō)，周杰倫就是這樣火起來(lái)的。他唱的歌第一次聽(tīng)總是不知道在唱什么，而好奇的中國人總是不斷地聽(tīng)直到聽(tīng)懂為止，所以點(diǎn)擊量就不斷攀高。你是否也有這樣的事發(fā)生？做一件事做得不夠好就堅持不停地做？
在享受周末快樂(lè )時(shí)光的我，每周都不會(huì )忘記去學(xué)吉他。記得那天，我還是依舊拿起我的吉他去學(xué)院，坐在那熟悉的凳子上，打著(zhù)拍子有節奏地彈著(zhù)譜子。老師來(lái)時(shí)，拿了一張譜子給我說(shuō)，今天學(xué)習馬蹄音。然后，和以前一樣，他先彈一遍，再讓我來(lái)練習。我拿著(zhù)譜子開(kāi)始彈，因為音階沒(méi)有練熟，所以總是把音找錯的我，彈出來(lái)的音總是一頓一頓的。八分音符和十六分音符完全聽(tīng)不出來(lái)。所以只好又從音階開(kāi)始彈，又是那種聲音，彈了一次又一次，不知過(guò)了多久，我終于練熟了，只是看見(jiàn)外面太陽(yáng)快落山了，噢！我的馬蹄音又開(kāi)始回響在整間教室里，在堅持一次一次不斷地彈奏，最終我會(huì )了。其實(shí)在學(xué)習上也何嘗不是這樣，需要堅持不斷地學(xué)習，不斷地鞏固。每一場(chǎng)卷子，每一道題，你都認真做了嗎？都說(shuō)了清華北大的路都是用卷子鋪出來(lái)的。堅持多次做一件事情，相信它會(huì )更完美。
我一直堅信著(zhù)這四個(gè)字——熟能生巧，而熟練的程度和堅持是成正比的。今天，你堅持多次做一件事情了嗎？
堅持作文600字 篇2
當聶老師讓我寫(xiě)學(xué)習心得分享學(xué)習經(jīng)驗的時(shí)候，我第一反應就是我并不優(yōu)秀，與其他學(xué)員相比，我再普通不過(guò)，我不是學(xué)霸，但是每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。下面和大家分享一下我的ACCA之夢(mèng)。
我來(lái)自一所普通的二本院校，起初學(xué)習ACCA并不被周?chē)笥阉春�，我還記得我給我最好的朋友打電話(huà)的時(shí)候，他對我選擇ACCA這條道路給予了否定。但是我的父母給予了我很大的支持，對于他們來(lái)說(shuō)，只要是我想要的，他們都會(huì )盡最大可能支持我，鼓勵我。我非常感謝我父母給予我學(xué)習ACCA的機會(huì )。
在A(yíng)CCA學(xué)習的道路上，有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)淚水，不斷刷題，不斷地總結記憶，每天晚上一個(gè)人獨自從圖書(shū)館回來(lái)的路上，我都會(huì )告訴自己，今天過(guò)得很充實(shí)，這樣就夠了。在學(xué)習方法上，我一般會(huì )把書(shū)至少看三遍，第一遍我會(huì )選擇性地看網(wǎng)課，縱覽全書(shū)了解整本書(shū)在說(shuō)什么內容；第二遍，我會(huì )靜下心結合BPP練習冊一課一課學(xué)習與練習，每學(xué)完一課總結一遍；第三遍我采用倒序的方法從后往前看，打破原來(lái)的學(xué)習思維，然后整本書(shū)的體系就在頭腦里。在學(xué)習的過(guò)程中，我給大家的建議就是，每一個(gè)知識點(diǎn)都不要放棄，掌握整本書(shū)的框架。ACCA的考試很細，小到專(zhuān)有名詞縮寫(xiě)的全稱(chēng)單詞的辨析，或者是書(shū)上不起眼的地方，還有就是只有掌握每個(gè)知識點(diǎn)后，在考試過(guò)程中，你才不會(huì )慌張。同時(shí)在學(xué)習記憶中可以運用一點(diǎn)小技巧，比如畫(huà)圖，利用首字母記憶，或者單詞的諧音�？偠灾�，學(xué)習要多思考，多總結。
學(xué)習ACCA我收獲了很多，在A(yíng)CCA的學(xué)習過(guò)程中，不斷總結學(xué)習方法，不斷領(lǐng)悟，不斷自己磨礪自己的心志，更加坦然，也更加堅韌，同時(shí)我也收獲了友誼，暑假班認識了很多優(yōu)秀的同學(xué)，在我心里他們一直是我前行的榜樣，不斷激勵自己前行。
最后送給大家幾句話(huà)，青春，無(wú)所畏，無(wú)所悔，凡事堅持本心。
堅持作文600字 篇3
以前，對于我來(lái)說(shuō)，在舞蹈課上堅持是一種煎熬，不管我多努力，總會(huì )聽(tīng)到腦袋“砰”的一聲著(zhù)地。
上個(gè)學(xué)期，我的腰就被小包戲稱(chēng)為“萬(wàn)年老朽，一下不久”。我每次下腰就喜歡扶著(zhù)鏡子。一看到鏡子就像看到了“救命稻草”一樣。我慢吞吞地下著(zhù)腰。每當這時(shí)，宓欣洋就會(huì )喊：“加油啊，茆丹霓！”我感激地笑了笑。
這個(gè)學(xué)期我已經(jīng)六年級了，不能再像以前一樣了。前幾天，我終于放開(kāi)了“救命稻草”。我早早地來(lái)到舞蹈教室，等待著(zhù)這“神圣”的一刻到來(lái)。
要下腰了，作為“開(kāi)肩VIP”的我自覺(jué)站到了第一個(gè)。馬上將要開(kāi)始我人生中第一個(gè)自己下的腰。我雙臂伸的筆直，長(cháng)嘆一口氣緩解一下自己緊張的心情。心想：這次一定可以！我猛地往后一仰，“砰”那熟悉的聲音伴隨著(zhù)“狗啃泥”一起來(lái)了。結果手沒(méi)著(zhù)地，頭先著(zhù)地了。
我心想：還要繼續嗎？這么疼！要不停下？要堅持？不要堅持？我矛盾極了。繼續！我鎮定地站起來(lái)，準備下腰。
我再一次將雙手舉起，堅定的目光平視前方。我這次吸取教訓了，沒(méi)有仰太多，只是一點(diǎn)一點(diǎn)地微微向后仰去，這時(shí)我已滿(mǎn)頭大汗了，我又試探性地向后仰了一點(diǎn)，OK！一切正常，此時(shí)此刻，腰下了二分之一了，我的心“怦怦”地狂跳，仿佛都要跳出來(lái)了。
我抿著(zhù)嘴唇，為自己捏了一把汗。已經(jīng)下了三分之二了！同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇粼诙呍俅雾懫稹?/p>
不能放棄！我拼盡全力，雙手安全著(zhù)地，我心里的一顆大石頭終于落下了。同學(xué)們的歡呼聲響起了。張芷琪喊著(zhù)：“Haveaparty！”我歡天喜地，欣喜若狂！
在小學(xué)的'最后一年，我完成了一件一直害怕的事———下腰。
六年級，我多了一份堅持！
堅持作文600字 篇4
爸爸有一個(gè)興趣愛(ài)好，堆紙牌。
爸爸的這個(gè)興趣愛(ài)好從很早的時(shí)候就已經(jīng)有了，在休息的時(shí)間里，爸爸最喜歡做的就是在屋子里堆紙牌，堆得越高越好。一開(kāi)始，爸爸是追求高，但是久了后，爸爸的追求就變了，而是用紙牌堆出一個(gè)小世界來(lái)。為此，爸爸還在家里特意騰出來(lái)的一個(gè)房間，專(zhuān)門(mén)來(lái)堆紙牌。
爸爸的耐性很足，有時(shí)候周末的時(shí)候爸爸能夠在他那間屋子里待上一上午、一下午，我呢，則是靠著(zhù)門(mén)瞧著(zhù)爸爸是如何用一張張小小的紙牌堆出這些形狀來(lái)。
我很佩服我的爸爸，當他實(shí)行這個(gè)計劃了后，就一直堅持不懈的賦予行動(dòng)。只要一有時(shí)間，爸爸就會(huì )去密封的屋子里繼續他的目標。
還記得當初爸爸說(shuō)出他的這個(gè)計劃的時(shí)候，我與媽媽腦子里的第一反應就是不可能完成，畢竟按照爸爸的設想，這些紙牌得鋪滿(mǎn)一屋子�？墒蔷褪侨绱舜嗳醯募埮埔挥酗L(fēng)動(dòng)，或者一個(gè)不慎，那可就是全部坍塌，又得重新開(kāi)始了。
在此期間，爸爸有好幾次將他心里的世界完成了一半，可是總由于各種原因，紙牌坍塌，他也得重新開(kāi)始。對于我與媽媽的可惜，爸爸卻不慎在意。有時(shí)候我都在想，或許是爸爸早就做好了出現這種情形的準備，所以當這種情形真的來(lái)臨之時(shí)，爸爸反而能夠淡然處之。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我一直都沒(méi)有認為爸爸會(huì )將他心中的小世界真的用這些小紙牌展現出來(lái)，可是我低估了堅持的力量，在爸爸的堅持之下，那一個(gè)復雜，層層疊疊的世界居然真的呈現在了我與媽媽的眼前！
當我看到屋子里的紙牌屋時(shí)，更是激動(dòng)不已，爸爸笑著(zhù)取來(lái)了相機，將他用紙牌堆疊起來(lái)的世界一一拍了下來(lái)。
爸爸用實(shí)際行動(dòng)告訴了我堅持的力量，以及堅持就是勝利。
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