一枝鮮花小學(xué)作文

　　篇一：一枝鮮花

　　我第一次讓媽媽高興是9歲那年。那是兩年前我翻了翻掛歷，��！過(guò)兩天是媽媽的生日，我該送什么呢？我想了一天決定送給媽媽一枝鮮花。終于到了那天，早上我盤(pán)算著(zhù)錢(qián)，沒(méi)有了，怎么辦？這時(shí)媽媽遞給我壹元錢(qián)說(shuō)：“今天早上沒(méi)來(lái)得及做飯，你拿壹元錢(qián)去買(mǎi)面包吃吧！”“知道了！”我說(shuō)。到了學(xué)校我想：不如用這壹元錢(qián)去買(mǎi)枝花給媽媽吧！可是買(mǎi)了花就不能吃飯了，我猶豫不決，最終決定還是買(mǎi)花。我忍著(zhù)饑餓終于挨到了放學(xué)，我飛奔到花店挑了一枝花就向回家的路走去�；氐郊�，我還沒(méi)拿出花來(lái)媽媽就給我蘋(píng)果，這蘋(píng)果是特價(jià)的，雖然有一點(diǎn)疤，可是被媽媽一一剜去，洗的干干凈凈。我不敢拿出花來(lái)，怕媽媽批評我早上不吃飯。這時(shí)媽媽不知想起了什么，突然問(wèn)：“你早上吃的什么？”我說(shuō)：“我什么也沒(méi)吃�！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)：“你這孩子，早上不吃飯會(huì )得胃病的�！薄拔义e了�！蔽艺f(shuō)�！昂昧撕昧�，去吃飯吧！”在飯桌上我鼓起勇氣拿出了花說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我給您買(mǎi)了一枝花�！眿寢層稚鷼饬耍骸澳阍缟喜怀燥堎I(mǎi)枝花干什么？你??”我打斷媽媽的話(huà)：“媽媽今天是您的生日��！”媽媽撲哧一聲笑了，拿著(zhù)花高興的說(shuō)：“多美的康乃馨��！多乖的女兒��！你長(cháng)大了！”聽(tīng)了這話(huà)我高興極了。這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)為我想的多而為自己想的少的人！媽媽啊,您真是我的好媽媽?zhuān)?/p>

　　篇二：擊鼓傳花真好玩

　　擊鼓傳花真好玩——快樂(lè )的一堂課浙江省嵊州市剡山小學(xué)四年級周致遠“哈哈哈哈?”一陣陣歡樂(lè )的笑聲從教室里傳來(lái)。原來(lái)，我們班在搞班隊活動(dòng)——擊鼓傳花�！班�嗒嗒?”隨著(zhù)鼓聲，花傳到了我的手上。我既緊張又興奮。心想，要是花停在我手上，我就有了一個(gè)表演的機會(huì )，著(zhù)急的是，如果表演得不好，就有人會(huì )笑話(huà)我。一緊張，我把花擠出了汁。鼓聲在繼續，這花像一個(gè)地雷，我顫顫抖抖地把花傳給了下一位�；�飛快地傳著(zhù)，它又傳到我手上，但是鼓聲沒(méi)有停下來(lái)，花沒(méi)有停在我手上，又傳給下一位了。是高興呢，還是失望?連我自己也說(shuō)不清�！班�嗒嗒?”鼓聲響著(zhù)，被傳到花的同學(xué)各自表演著(zhù)精彩的節目，我們真開(kāi)心極了�！班�嗒嗒?”傳到老師時(shí)，鼓聲突然停了。哈哈，輪到老師表演了，全班響起了熱烈的掌聲。老師抽了一張簽，是看圖說(shuō)話(huà)，這節目一定要有一個(gè)配角。鼓擊了2下，就停了下來(lái)，花停在了王凱妮的手上�？磮D說(shuō)話(huà)有5張，而王凱妮只答對了2張。王凱妮脹紅了臉，有點(diǎn)不好意思?時(shí)間過(guò)得特別快，不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了。擊鼓傳花真好玩。我暗暗下著(zhù)決心：多準備一些節目，以后班級里再玩擊鼓傳花的游戲時(shí)，我就心中不慌啰!

　　篇三：假日小隊

　　假日小隊之感人的一生行善的機會(huì )或許就那么點(diǎn)，所以我們不能放過(guò)每一次——題記伴隨著(zhù)夏雨的雨滴，我們開(kāi)始了一次別樣的假日小隊。同樣的活動(dòng)；同樣的時(shí)間；一樣在假日小隊，一樣在周末。但是地點(diǎn)與目的不同罷了。我們去的一目了然——安兜�；顒�(dòng)的決定在星期五，但是陽(yáng)光正好，燦爛的陽(yáng)光從窗外透過(guò)�？墒�，誰(shuí)可能料到今天——星期六會(huì )下雨呢？可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到二十多個(gè)人無(wú)一缺席。一點(diǎn)點(diǎn)零星點(diǎn)雨擋不住我們七三班前進(jìn)的步伐。最終，補給好一切必需品。終于在三點(diǎn)出發(fā)了，本次的目的不是玩樂(lè )，是為了給安兜地點(diǎn)打掃一下。但是，義工也不是那么好做的。單單是從學(xué)校到安兜的小巷，就足足用了半個(gè)小時(shí)。雖然地點(diǎn)也在腦海里的小，但是，里面卻是別有洞天��！那些天真的孩子們在有的在看書(shū)，有的在做手工，還有的在查電腦。這時(shí)，窗外的雨紛紛揚揚地下著(zhù)。在室內，我們在整理圖書(shū)。小朋友們在津津有味讀他們的書(shū)。完全沒(méi)有被我們打擾。我們又在不停地把書(shū)全部拿下了，分好類(lèi)，再排好號；最后放回去。一直這樣，如此循環(huán)……看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)——用了兩個(gè)半小時(shí)。窗外的雨不知什么時(shí)候停了，也是我們收工的時(shí)候了。明年的今天誰(shuí)會(huì )記得今天呢？我想我們很多人會(huì )。這樣的一次活動(dòng)，有誰(shuí)會(huì )忘呢？在勞動(dòng)中也有快樂(lè )。

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