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關(guān)于守望和平的高中作文1000字（通用18篇）
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于守望和平的高中作文1000字，希望能夠幫助到大家。
守望和平的高中作文1000字 1
春天又來(lái)了，樹(shù)木全都發(fā)芽了，鴿子再也忍耐不住心中的渴望，決定要回到那個(gè)既令人開(kāi)心，又使人傷心的地方。
依舊是那間房，依舊是那塊匾，上面依舊是“幸福之家”四個(gè)大字，依舊是那個(gè)梁，依舊是那個(gè)窩，一切都沒(méi)變，但院中卻是另一番景象。
院子里十分寂靜，只有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。幾棵桑樹(shù)也全倒在了地上，只有一棵老槐樹(shù)卻依舊不動(dòng)搖，即使身軀已經(jīng)彎了。突然，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，一位小姑娘走了進(jìn)來(lái)，她手里捧著(zhù)一個(gè)壇子，慢慢地走到老槐樹(shù)面前，輕輕的放下壇子，然后緊緊的抱住老槐樹(shù)流下了她那堅強的.淚。曾經(jīng)就是在這棵老槐樹(shù)下留下的美好回憶，它們都是有目共睹的，那淚水中又再次把往日的歡樂(lè )浮現出來(lái)。
“爺爺，你看，那里好像有只鳥(niǎo)兒�！薄芭�，我們去看看�！薄笆且恢圾澴�，他好像受傷了，我們快幫幫它吧�！薄昂�，以后就讓它給我們婷兒作伴�！薄拔矣袪敔斪霭�，現在又有小鴿子做伴，我好開(kāi)心��！”“我的婷兒開(kāi)心我就開(kāi)心�！薄肮�。
“爺爺，后面織女與牛郎怎樣了，快告訴我嘛�！薄昂煤煤�，等我進(jìn)去先喝杯茶，啊�！薄盃敔�，你坐這兒，我去給你倒�！闭f(shuō)著(zhù)就進(jìn)去了。不一會(huì )兒，小姑娘就端著(zhù)一杯熱茶出來(lái)了�！敖o，爺爺，你接著(zhù)給我講�！薄昂�，那我接著(zhù)說(shuō)。后來(lái)啊，王母娘娘就拔出了自己頭上的簪子”。
“爺爺，爺爺，你說(shuō)月亮上有人住嗎？”“傳說(shuō)月亮上有一位漂亮的仙女叫嫦娥，她就住在上面�！薄巴�！那月亮上很美嗎？我也要到月亮上去。爺爺，我要到月亮上去，我要到月亮上去嘛！”“傻孩子，你是上不去的，如果可以上去的話(huà)，我們早就上去了�！薄拔乙�，我就是要去嘛！”小女孩撒嬌地說(shuō)�！昂煤�，等你睡著(zhù)了，我就叫嫦娥姐姐來(lái)接你�！薄澳俏椰F在就睡，你給我唱歌吧！”“嗯，我們的家鄉，在希望的田野上”。
“爺爺，我在這呢！我在這呢！快來(lái)抓我��！哈哈”�！昂�，看我還抓不住你�！薄白ゲ蛔∨�！我在這�！薄拔襾�(lái)了！”“哈哈，你來(lái)��！”“哎呦！”“爺爺，你怎么了，摔疼了嗎？”“哈，我抓到你了，該你了�！崩先税衙稍谘劬ι系牟颊讼聛�(lái)�！鞍�，原來(lái)爺爺在耍賴(lài)，我不理你了�！毙∨⑧街�(zhù)嘴說(shuō)�！皠e，我再抓好不好，你別生氣�！薄肮�，我在這兒，你抓不著(zhù)，哈哈”。
小女孩笑著(zhù)回憶著(zhù)，但淚水還是止不住。這一切美好的生活，卻被一場(chǎng)戰爭打破。小女孩小心翼翼地把壇子中的灰倒在槐樹(shù)周?chē)��！盃敔�，你說(shuō)你死后想把骨灰埋在槐樹(shù)周?chē)�，我現在來(lái)完成你這個(gè)心愿�！睖I水濺在灰上面。無(wú)聲無(wú)息。風(fēng)還在吹，樹(shù)葉還在唰唰地響。
鴿子再也看不下去，飛了出去，“我要去找一個(gè)真正的“幸福之家”，但是，在這個(gè)時(shí)代，哪里還有幸福之家呢？”鴿子迷惘了，站在這繁花之中，到哪里去尋找一個(gè)真正的“幸福之家”呢？
守望和平的高中作文1000字 2
守望，這個(gè)詞念在口中，仿佛嚼破一顆草藥果子，滿(mǎn)嘴苦澀卻又滿(mǎn)口清香�？嗫嗟厥�，切切地望，歲月在守與望中，似乎也被無(wú)限拉長(cháng)了。
正如草藥香氣不是人人都喜歡，我很少見(jiàn)到懂得守望的快樂(lè )的人。守望，意味著(zhù)漫長(cháng)的苦澀歲月，意味著(zhù)無(wú)盡的付出與犧牲。環(huán)顧周遭，我見(jiàn)不到能靜心守望的現代人。守望，與塞林格那本《麥田的守望者》一起，縮到書(shū)店的某個(gè)角落，靜靜地攢灰去了。
代替守望的，是浮躁。若說(shuō)守望的基點(diǎn)是永恒的心，那么浮躁的行為的`目的，便是短暫的利益。為了利益，寧靜的山村被推平成為高爾夫球場(chǎng)；為了利益，嬰兒奶粉中的“添加劑”日趨“多樣”；為了利益，“梁林故居”終被開(kāi)發(fā)商夷平，而梁思成、林徽因夫婦的守望，也最終與那幢房屋一同轟然倒塌。
我從那時(shí)起，我見(jiàn)不到能靜心守望的現代人了。
然而，守望終是件甘苦自知的事。有多少人以“苦澀”為由拒絕它，也就有多少人體會(huì )到它的價(jià)值。
很多事情，懂了，就不必提起。暑假里借到了韓少功的散文集，讀完以后，想起他在書(shū)里“提起”很多，對自然的守望，對鄉村的守望，對人性的守望，然而他最終不曾提到“守望”二字。至于與他朝夕相處的農民，可能不會(huì )深刻的理解“守望”的含義，可他們仍是一群守望者，守望著(zhù)最原始、最本真的生活。有什么樣的生活，就有什么樣的心靈。守望中的心靈，充滿(mǎn)對未來(lái)的期盼與對本質(zhì)的堅守，誰(shuí)能說(shuō)它不是最純凈、最美好的呢？
很多的事情，做過(guò)了，就不必張揚。我是在看過(guò)“感動(dòng)中國”人物評選后，才認識那些人的，然而，又迅速的遺忘了他們的名字。留在我腦海中的，僅是他們的守望而已。那個(gè)為家鄉孩子收書(shū)的女孩，那對在邊遠的地區支教的夫婦，我已忘了他們是誰(shuí)。只知道，他們是一群守望者，是這個(gè)自以為是的浮躁社會(huì )最不可缺少的人。就像樓頂的人看不見(jiàn)房子的基石，許多追功逐利者看不見(jiàn)守望者的價(jià)值，而守望者，卻毫不在意，他們看見(jiàn)的，是這個(gè)社會(huì )燦爛的明天。而我也相信，這個(gè)社會(huì )終將因他們而變得更加光明。
很多事情，體會(huì )了，就不必多說(shuō)了。守望，苦澀與清香，我們甘苦自知。
守望和平的高中作文1000字 3
中國是個(gè)歷史悠久的國家，是世界古國之一。在過(guò)去的幾千年里，中國有過(guò)繁榮昌盛、衰落腐敗，曾經(jīng)的封建社會(huì )到現在的民主，一代又一代的君王，明君。但是中國不管曾經(jīng)是多么的強盛與不堪，唯一不變的是百姓們永遠希望社會(huì )能夠和平，沒(méi)有戰爭，安安穩穩平平安安地過(guò)完一輩子。
可是，大大小小的戰爭無(wú)論是古代還是近代都依然會(huì )有，勞民傷財。戰爭是死亡的代名詞，是永無(wú)天日的黑暗、哭泣聲;戰爭是血流成河、哀鴻遍野，是一個(gè)家庭的破碎。白晝，刺刀染上了鮮血，奪目如血的晚霞里是響徹蒼穹的悲悸，漆黑的夜晚，怒吼聲響徹碧落。被血染成的戰場(chǎng)上，傳來(lái)一陣陣哭聲，誰(shuí)能想到這哭聲來(lái)自父母、妻子、孩子，一次次的送走自己的至親，心底是無(wú)奈?彷徨?痛苦沒(méi)錯，戰爭就是如此殘忍，在它的眼前生命就是如此的不堪一擊。
回望歷史，中日甲午戰爭對于那些幸存者依然是噩夢(mèng)般的存在，那震耳欲聾的空投炸彈聲如夢(mèng)魘一般�，F在的南京是如此的'繁華，可卻在七八十年前南京是多么的黑暗，充斥著(zhù)哭聲，地上沒(méi)有綠草只有大灘大灘的鮮紅的血，天空不是藍色，而是灰色，那是死亡的征兆。把書(shū)一頁(yè)一頁(yè)得翻過(guò)去，那時(shí)的南京，孩子在啼哭，父母為了保護孩子而倒在血泊里，孩子的哭聲是多么的震撼人心、撕心裂肺，是多么的刺耳!戰爭歷史上留下了最不堪的一面。為什么，為什么要殺害他們，他們是無(wú)辜的!只因為他們是異族嗎!無(wú)情、冷血，恐怕這些詞都無(wú)法形容這戰爭!
這一切都可以看出戰爭是如此的殘忍、如此的寡情啊!只有和平，我們才會(huì )有幸福、快樂(lè )、健康，享受天倫之樂(lè )，幸福安穩的過(guò)完一生。和平如童話(huà)一般美麗，但是卻很真實(shí)，只要每個(gè)人沒(méi)有殺戮之心，沒(méi)有貪婪、有著(zhù)一顆仁愛(ài)之心就不會(huì )有戰爭，更不會(huì )有血流成河、慘絕人寰。有了和平，祖國的花朵才會(huì )茁長(cháng)成長(cháng);有了和平，一個(gè)家庭才會(huì )溫馨、不支離破碎;有了和平，才會(huì )有永恒的友誼。和平，是貪念的終止者。和平是如此的可貴，可有人卻不知珍惜，用貪欲給自己挖了一個(gè)巨大的坑還得意洋洋的跳下去，把戰爭視為一個(gè)殺人游戲!沒(méi)有了和平又何來(lái)我們的今天，或許每天等待我們的是恐懼、死亡。和平對于社會(huì )來(lái)說(shuō)是最好的，每個(gè)人的嘴角都掛著(zhù)恬靜的微笑，靜靜地，眼神中充滿(mǎn)了幸福與愛(ài)，和平是多么的美好……
和平如一首歌般動(dòng)聽(tīng)，但希望這悅耳的旋律永不停息。珍愛(ài)和平吧，美好的明天正等待著(zhù)我們，放飛和平之鴿，澆灌和平之花!
守望和平的高中作文1000字 4
當炸飛翔在天空，當硝煙迷茫在空氣中，當戰爭打響時(shí)就以意味著(zhù)，我門(mén)的家庭又該不完整了。諾貝爾研究彈難道是用來(lái)打仗的嗎？他為研究彈付出了那么多就只是換來(lái)人們不和睦的一天？不是的，諾貝爾研究彈是為了造福人類(lèi)而恰恰在這一點(diǎn)上人們誤解了。諾貝爾在成功的背后付出了多少只有他自己知道。
這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩(shī)：成功的花，人們只羨慕她綻開(kāi)的明艷！然而，當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉！
在電視上，在報紙上，在電腦上我門(mén)時(shí)�？吹皆S多血案的發(fā)生新世紀進(jìn)入不久就爆發(fā)了第一次世界大戰死亡上億人，耗費大量錢(qián)財和平固好但是如果沒(méi)有戰爭那么地球會(huì )承受到這么多人嗎？
不少人說(shuō)我的看法天真但是我卻不這么認為，戰爭有戰爭的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類(lèi)的人數急速發(fā)長(cháng)。
雖然和平可以讓人的.一家團團圓圓的。但是，中國13億人，僅僅次與的中國人數的希臘還有更多的國家你門(mén)想想如果沒(méi)有戰爭那么地球的資源會(huì )被很快的采集光，地球承載的重量也就遠遠的超了現在。
和平和戰爭如同自然界中的動(dòng)物與動(dòng)物之間的相互生存，依賴(lài)。沒(méi)有了和平也不好沒(méi)有了戰爭人數急劇生長(cháng)也不好的。
在歷史的長(cháng)河里和平總是多于戰爭，每當人們提起戰爭總是痛恨那些侵略者(如：英法聯(lián)軍日本侵略者沙俄……)痛恨他們的暴力與殘忍。
我也總是這么認為。但有時(shí)我又會(huì )想：不是他們我們怎么團結起來(lái)，不是英法聯(lián)軍的侵略又何來(lái)的新中國。是英法聯(lián)軍讓所以中國人民知道了什么叫“落后就要挨打”是英法聯(lián)軍的起始讓中國漸漸從封建變成了現代。
我們不能歧視戰爭，世界上不可能永遠都是和平，既然人人是平等的那么“戰爭”與“和平”之間也要畫(huà)上一個(gè)等號。
要不是有過(guò)第一次以及第二次的世界大戰恐怕人類(lèi)早已像恐龍一樣在世界上滅亡，不，應該是在宇宙中滅亡，因為地球經(jīng)不起這么多人類(lèi)的折騰。它早已和宇宙說(shuō)拜拜了。
我并不是希望戰爭早點(diǎn)到來(lái)，而是希望人們不要太渴望和平，不要為了自己一時(shí)的幸福而毀滅全人類(lèi)，請所有人在“戰爭”與“和平”之間畫(huà)上一個(gè)等號。
守望和平的高中作文1000字 5
生活在世上的人，都難以萬(wàn)卻第二次世界大戰這段慘無(wú)人道的戰爭歷史。那些可怕、殘忍、勇敢、愛(ài)心……都在一瞬間爆發(fā)了。在無(wú)戰的和平世界中，人們永遠無(wú)法想象“戰爭”這兩個(gè)字的可怕，相反，在二戰中的人們，更是不敢想到過(guò)上那和平恬靜的生活。是戰火泯滅了他們心中的美，恐懼侵蝕了無(wú)辜的肉體嗎？
侵略者往往是可惡的魔鬼，它們向善良的人類(lèi)伸出了魔爪。在人們恐慌至極的時(shí)候，守護天使用肉體筑成了堡壘，并勇敢地與魔鬼斗爭。為了從骯臟的雙手中奪回一條生命，他們不惜犧牲一切，直到生命的結束。戰爭的世界中也就出現了博愛(ài)正義與堅強勇敢之心。正因為這，當守護者受到傷害時(shí)，那些或許以往懦弱的人們，會(huì )毫不猶豫地伸出陽(yáng)光般的手。他們，就是這樣彼此守護著(zhù)。最終，愛(ài)與勇敢將取得勝利之旗。
勇敢構造了和平。二戰的結束緣由于人民的愛(ài)國勇氣，和平是因勇敢在每個(gè)國民身上滲透所凝成的。勇敢一向地鼓勵著(zhù)人們前進(jìn)，鼓勵他們展開(kāi)勇敢之翼，化為白鴿飛向和平之花。
戰爭是殘酷的，然而和平是完美的。所以人們的心永遠會(huì )偏向和平。戰爭的世界是我們所不能想象到的.黑暗，戰爭的傷痛是我們所不能感受到的碎心，戰爭的淚水是我們所不能制造出的苦澀。戰爭的定義永遠是可怕的，它奪去了多少無(wú)辜的人的生命：英法聯(lián)軍強盜般地洗劫了圓明園，并四處殘害生命；日本的南京大屠殺中，鮮血匯成了無(wú)數條河；蘇聯(lián)被侵略，德軍像喪失人性地殺害人民；朝鮮人民在美軍的壓迫下，失去最珍貴的……該用什么符號來(lái)表示不計其數的一切罪行呢？這就是歷史——我們永遠不能忘記得了的以往！
當人類(lèi)還生活在原始社會(huì )時(shí)，戰爭隨人類(lèi)的創(chuàng )造力和智慧的提高而步步逼近，它是因人的私心和欲望而爆發(fā)的。如今社會(huì )依然存在著(zhù)戰亂，和平之花猶有不足�？墒�，請身處戰火裊裊中的人們相信，和平必須會(huì )很快來(lái)解救你們的，堅持地勇敢下去，總有一天，戰火會(huì )熄滅，槍聲會(huì )停下，世界一片和平歡樂(lè )。
那象征和平的白鴿子啊，請飛向世界的每個(gè)角落吧！以您神圣的力量把槍口堵住，將炮火熄滅，讓全世界的每個(gè)人都能享受到和平的完美，共同分享和平的歡樂(lè )。讓我們牽起友誼之手、閉上眼感受世界，感受這和平的宇宙！
守望和平的高中作文1000字 6
戰爭是十分恐怖的，很多人因為戰爭，死于非命，所以，戰爭讓我們受到極大的破壞。
在以前，中國還是分貧窮，經(jīng)不起敵人的挨打，經(jīng)常被別的國家欺負。別的國家覺(jué)得中國好欺負，就來(lái)?yè)屛覀兊念I(lǐng)土，中國人們?yōu)榱朔乐贡黄渌耐鈬致哉邠屪哳I(lǐng)土，不得不展開(kāi)戰爭。就這樣，一場(chǎng)場(chǎng)戰爭就漸漸地開(kāi)始了。
然而，因為戰爭。我們的完美家園就被侵略者搞得就變成了一片血腥的地方，到處都是廢墟，到處都是人的`尸體，一片狼藉。有一些小孩被導致失去親人，無(wú)家可歸。不但如此，一些國家打贏(yíng)了，就感覺(jué)很爽，很刺激，就想再打一次；一些國家打輸了，就想在贏(yíng)回損失，也就繼續打仗。戰爭就這樣越來(lái)越多，越來(lái)越頻繁，就這樣沒(méi)完沒(méi)了，反反復復的，世界就越來(lái)越不平靜、不安寧、不和平。
我們要和平，我們不要戰爭。戰爭讓無(wú)數人失去了生命，戰爭讓我們受到一次次的傷害，這么一件件事情，難道覺(jué)得還不煩，還好受嗎？我雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)戰爭，但我也從電視、電腦、新聞、書(shū)籍、故事等許多方面了解了戰爭的嚴重危害，慘不忍睹！我也十分憎恨戰爭，為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，我要向整個(gè)國際社會(huì )呼吁：“我們要制止戰爭，維護和平，再也不要失去親人，無(wú)家可歸的滋味！”
既然許多人都明白恐怖的戰爭的不好的意義，但卻仍然一不做，二不休地向我們展開(kāi)戰爭，向各國展開(kāi)戰爭，向全世界展開(kāi)戰爭。明知故犯，讓我很想問(wèn)一下你們這些侵略者：
你們這么做到底是為了什么��？
你們應當停止戰爭，維護和平為戰爭的制止做點(diǎn)什么，我們能夠做點(diǎn)什么，大家能夠做點(diǎn)什么，全世界能夠做點(diǎn)什么？
我們能夠宣傳抗戰爭片，告訴大家戰爭的恐怖性和危害性；我們能夠為維護和平而作詩(shī)，寫(xiě)歌來(lái)一起維護和平；我們能夠探揭身邊的不和平、不和諧行為，讓這些行為一一改正掉，讓世界更少打罵；我們能夠為戰爭做手抄報，寫(xiě)信給聯(lián)合國領(lǐng)導，讓他們了解戰爭的不好；我們還能夠……
只要我們有心，就必須能做好，讓世界的戰爭逐漸消失，讓世界的和平永駐人間。相信，只要大家共同努力，維護和平，制止戰爭，就必須能幸福生活，記�。骸拔覀円推健�！
守望和平的高中作文1000字 7
伏爾泰有云：“讀書(shū)使人心明眼亮�！弊x書(shū)時(shí)如此，閱讀名著(zhù)更是如此，在我讀過(guò)的眾多名著(zhù)中，列夫·托爾斯泰的著(zhù)作《戰爭與和平》使我受益匪淺。
《戰爭與和平》主要敘說(shuō)了庫拉金、羅斯托夫、保爾康斯基和別祖霍夫四大家族在拿破侖發(fā)動(dòng)的法俄戰爭期間或安之若素，或奮起反抗的故事。整部作品構思宏偉，氣勢奔騰，展現出了1812年衛國戰爭前后俄羅斯波瀾壯闊的社會(huì )生活畫(huà)卷。本書(shū)刻畫(huà)了一些對比鮮明的人物形象：糾結于進(jìn)出上流社會(huì )的皮埃爾、一心想參軍報國的尼古拉、充滿(mǎn)愛(ài)的瑪麗婭、情竇初開(kāi)的`少女娜塔莎以及英勇的衛國戰爭領(lǐng)導者——庫圖佐夫等。
本書(shū)通過(guò)人物塑造來(lái)表達其主題——人道主義和博愛(ài)精神�！稇馉幣c和平》用較大篇幅來(lái)描寫(xiě)和平，對于戰爭，只是輕描淡寫(xiě)。反映其歌頌和平，反對戰爭。托爾斯泰也在書(shū)中宣揚：“不要用暴力和邪惡抗爭”、“道德上的自我改善”等博愛(ài)主張。托爾斯泰的人道主義的核心是博愛(ài)精神，海倫作為一個(gè)遭人唾棄的角色，終究難逃一死，但最后，作者為她塑造的因為男人選擇而臥床不起的情節是她自我救贖的一種表現，作者傳達出“每個(gè)人都有反省救贖的機會(huì )，不因為這個(gè)人的品行是否惡劣而失去這個(gè)權利”的博愛(ài)精神的思想。
《戰爭與和平》描繪了戰爭期間俄羅斯人民真實(shí)而豐富的生活。即使在硝煙彌漫的戰場(chǎng)，俄羅斯人民還是那么詼諧、生動(dòng)，他們毫無(wú)顧慮、為國捐軀，他們身上的英雄主義和愛(ài)國精神才是戰爭勝利的最根本保障。本書(shū)以人物內心活動(dòng)發(fā)之于外的一系列動(dòng)作表現戰爭發(fā)展的必然規律：庫圖佐夫的從容不迫顯示人民正義戰爭的必然勝利，拿破侖遠涉險境、舉止驚慌充分表現非正義戰爭的必然失敗。正因為本書(shū)以衛國戰爭為中心，充分描繪了戰爭“前線(xiàn)”與“后方”，“戰爭”與“和平”的廣闊社會(huì )文明，又突顯人民力量的偉大，所以他深刻揭示出推動(dòng)歷史前進(jìn)，決定歷史命運的是人民群眾這一歷史規律。
巴別爾曾說(shuō)：“托爾斯泰并沒(méi)有刻意去營(yíng)造一個(gè)世界，他只是還原了世界本來(lái)的面目罷了�！倍斑@個(gè)本來(lái)的面目”即是歷史。這波小說(shuō)既無(wú)開(kāi)端、高潮，也無(wú)結尾。它似乎徜徉在過(guò)去，又將無(wú)限的延續下去。
守望和平的高中作文1000字 8
一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
突然，我聽(tīng)到了“嗚嗚”的啼哭聲。是誰(shuí)？是誰(shuí)在哭泣？我帶著(zhù)滿(mǎn)腹疑問(wèn)，到處尋找那個(gè)哀傷的人，但是怎么也找不見(jiàn)。正在百思不得其解時(shí)，我突然感覺(jué)倒仿佛是地球媽媽在哭泣。我便天真地問(wèn)：“地球媽媽?zhuān)鸀槭裁纯薜眠@么傷心呢？”令我沒(méi)想到的是，地球媽媽竟跟我長(cháng)聊了起來(lái)……
她說(shuō)：“孩子，你可能不了解戰爭，你也不曾體驗過(guò)戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的災難。你現在正在安定、快樂(lè )地生活，可你不清楚那些飽受戰爭苦難的人們，他們生活在戰火紛飛的土地上，眼睜睜地看著(zhù)自己的`同胞喪命在侵略者的炮彈下而無(wú)能為力，甚至連自己的性命都難保，他們天天在戰火下過(guò)著(zhù)躲避的生活，是多么痛苦。我看著(zhù)自己的兒女們自相殘殺，真的很痛心�！闭f(shuō)著(zhù)，她又流下了傷心的淚水。
我聽(tīng)了深有感觸，在心里默默地祈禱，祈禱這世界不再有戰爭，人們都像一家人一樣，互相愛(ài)護，互相尊重。
突然我被這夢(mèng)驚醒了�？粗�(zhù)窗外繁星閃爍，想著(zhù)在夢(mèng)中聽(tīng)到的“地球媽媽”的傾訴，我不禁陷入了沉思。我想對那些挑起戰爭的國家的領(lǐng)導說(shuō)：
“當你們在家悠閑地品著(zhù)熱騰騰的咖啡時(shí)，當你們在自己的公園度假時(shí)，當你們享受家人團聚的天倫之樂(lè )時(shí)，你們可曾想過(guò)，一場(chǎng)戰爭給另一個(gè)國家的百姓帶來(lái)怎樣的生活！他們的孩子說(shuō)不定早都葬身在戰火之中，他們怎么顧得上休息？他們只有背井離鄉，逃離家園，遠離戰爭！
“難道這是我們愿意看到的嗎？不！誰(shuí)愿意看著(zhù)自己的家鄉、房屋被炮彈摧毀？誰(shuí)愿意看著(zhù)自己的親人死在戰爭中？！多少人在戰爭中喪命，多少孩子在戰爭中成了孤兒，多少老人在戰爭中失去了愛(ài)子！
“我真誠地勸阻你們，不要再打仗了，不要再用戰爭的手段攫取他國的資源，不要再占領(lǐng)他國的土地。我們要共同發(fā)展，創(chuàng )造和諧的世界。在自己發(fā)展的同時(shí)，不要壓制其他國家和你共同發(fā)展，因為我們都是地球家庭中的一員。讓我們團結一心，讓我們的地球媽媽更加幸福！”
最后，我愿變成一只和平鴿，把我真摯的祝福帶給每一個(gè)國家……
守望和平的高中作文1000字 9
當白鴿展開(kāi)雙翅，翱翔于藍天之上，那是和平的使者在播撒希望；當橄欖枝在風(fēng)中搖曳，那是和平的象征在傳遞信念。和平，是人類(lèi)永恒的追求，是世間萬(wàn)物得以繁衍生息的基石。
回首往昔，戰爭的硝煙彌漫大地，給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛與災難。兩次世界大戰，讓世界陷入了血與火的深淵。無(wú)數生命消逝在槍林彈雨之中，城市化為廢墟，鄉村滿(mǎn)目瘡痍。人們流離失所，家庭支離破碎。那一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面，成為了歷史長(cháng)河中難以磨滅的傷痛記憶。戰爭不僅摧毀了物質(zhì)世界，更在人們的心靈深處留下了深深的創(chuàng )傷。它讓人們失去了對美好生活的憧憬，取而代之的是恐懼、絕望與仇恨。
然而，即使在戰爭的黑暗籠罩下，人們對和平的渴望也從未熄滅。那些勇敢的和平使者們，挺身而出，用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)對和平的堅定信念。特蕾莎修女，她將自己的一生都奉獻給了關(guān)愛(ài)貧苦與病痛之人的事業(yè)。在戰火紛飛的地區，她不顧個(gè)人安危，穿梭于廢墟之間，為那些受傷的'靈魂帶去慰藉與希望。她用愛(ài)去化解仇恨，用善良去撫平戰爭的創(chuàng )傷，用行動(dòng)向世界證明，和平可以在每個(gè)人的心中生根發(fā)芽。馬丁·路德·金，他為了爭取黑人的平等權利，為了打破種族歧視的枷鎖，以非暴力抵抗的方式，勇敢地站在斗爭的前沿。他那“我有一個(gè)夢(mèng)想”的激昂演講，如同一盞明燈，照亮了無(wú)數人追求平等與和平的道路。他的奮斗與犧牲，讓人們看到了和平力量的偉大，它能夠跨越種族、跨越國界，將人們緊緊相連。
在當今時(shí)代，和平與發(fā)展已成為世界的主流。但局部地區的沖突與戰爭仍時(shí)有發(fā)生，恐怖主義的陰影依然籠罩在一些角落。這些不穩定因素時(shí)刻提醒著(zhù)我們，和平的守望任重而道遠。維護和平需要全球各國的共同努力。各國應摒棄霸權主義與強權政治，通過(guò)對話(huà)與協(xié)商解決爭端。國際組織應發(fā)揮其積極作用，加強協(xié)調與合作，為那些遭受戰爭苦難的地區提供人道主義援助，幫助他們重建家園，重拾希望。
而對于我們每一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，和平也并非遙不可及。它體現在我們日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。我們可以從尊重他人開(kāi)始，包容不同的文化與信仰，摒棄偏見(jiàn)與歧視。在家庭中，我們與家人和睦相處，用愛(ài)去營(yíng)造溫馨的氛圍；在學(xué)校里，我們與同學(xué)友好交往，共同學(xué)習進(jìn)步；在社會(huì )上，我們遵守法律法規，積極參與公益活動(dòng)，為構建和諧社會(huì )貢獻自己的一份力量。
讓我們攜手共進(jìn)，守望和平。如同守護著(zhù)心中最珍貴的寶藏，讓和平的陽(yáng)光普照大地，讓每一個(gè)生命都能在和平的藍天下綻放光彩。讓白鴿自由飛翔，讓橄欖枝永遠翠綠，讓和平的樂(lè )章在世間奏響永恒的旋律。
守望和平的高中作文1000字 10
和平，是世界的曙光，是人類(lèi)的期盼，是心靈的慰藉。在歷史的長(cháng)河中，和平如同一座燈塔，照亮著(zhù)人類(lèi)前行的道路；在戰爭的硝煙里，和平又似一聲呼喚，喚醒著(zhù)人們內心深處的良知。
回首往昔，戰爭的陰影曾籠罩大地，給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛與災難。兩次世界大戰，讓世界陷入了血與火的深淵，無(wú)數生命消逝，家庭支離破碎，城市化為廢墟。那一幅幅慘烈的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)悲痛的故事，至今仍刺痛著(zhù)我們的心靈。奧斯維辛集中營(yíng)里的累累白骨，南京大屠殺中的冤魂慘號，都在向世人訴說(shuō)著(zhù)戰爭的殘酷與罪惡。戰爭，不僅摧毀了物質(zhì)的世界，更踐踏了人類(lèi)的尊嚴與文明。
然而，即使在戰爭的黑暗中，和平的曙光也從未熄滅。那些熱愛(ài)和平的人們，用他們的勇氣、智慧和信念，為和平而不懈努力。從馬丁·路德·金為黑人爭取平等權利的吶喊，到特蕾莎修女對貧苦民眾的無(wú)私關(guān)愛(ài)；從各國維和部隊在動(dòng)蕩地區的堅守，到國際人道主義組織對難民的援助，他們都是和平的守望者，用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)和平的真諦。正是因為有了他們，和平的力量才得以匯聚，戰爭的惡魔才一次次被擊退。
在當今時(shí)代，和平與發(fā)展已成為世界的主流。但局部的戰爭與沖突仍時(shí)有發(fā)生，恐怖主義的威脅依然存在，和平的道路依舊充滿(mǎn)挑戰。我們不能因眼前的.和平而麻痹大意，更不能對戰爭的危險視而不見(jiàn)。我們要時(shí)刻保持警醒，珍惜這來(lái)之不易的和平。
作為新時(shí)代的青年，我們肩負著(zhù)守望和平的重任。我們要從自身做起，樹(shù)立和平的理念，倡導和諧的價(jià)值觀(guān)。在日常生活中，我們要學(xué)會(huì )包容與理解，尊重不同的文化與信仰，摒棄偏見(jiàn)與歧視。我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，為祖國的繁榮與發(fā)展貢獻力量。因為只有國家強大了，才能在國際舞臺上擁有話(huà)語(yǔ)權，才能更好地維護世界和平。
同時(shí)，我們也要積極參與國際交流與合作，傳播和平的聲音，弘揚和平的精神。我們要與世界各國的青年攜手共進(jìn)，共同為構建人類(lèi)命運共同體而努力。讓我們用青春的熱情與汗水，澆灌和平的花朵；讓我們用堅定的信念與行動(dòng)，守護和平的家園。
守望和平，是我們永恒的使命。讓我們在和平的陽(yáng)光下，放飛希望的白鴿，讓和平的旋律永遠回蕩在世界的每一個(gè)角落。愿戰爭的硝煙永遠散去，愿和平的曙光永遠照耀人間。
守望和平的高中作文1000字 11
和平，是世界的曙光，是人類(lèi)的福祉。它宛如一首悠揚的樂(lè )章，奏響在地球的每一個(gè)角落，讓生命得以在安寧與和諧中綻放光彩。
回首往昔，戰爭的硝煙彌漫大地，給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛與災難。兩次世界大戰，讓世界陷入了血雨腥風(fēng)之中。無(wú)數的生命消逝在戰火里，城市化為廢墟，百姓流離失所。戰場(chǎng)上，英勇的戰士們沖鋒陷陣，他們懷揣著(zhù)對國家和親人的忠誠與熱愛(ài)，卻不得不面對殘酷的殺戮。一顆顆炮彈落下，撕裂了大地，也撕裂了無(wú)數家庭的幸福。戰爭背后，是政治家們?yōu)榱死娴慕侵鹋c博弈，而付出代價(jià)的卻是那些無(wú)辜的百姓。孩子們失去了歡笑的權利，婦女們在恐懼中哭泣，老人們在絕望中等待死亡。戰爭的陰影籠罩著(zhù)整個(gè)世界，和平成為了人們心中最遙遠的夢(mèng)想。
而如今，在世界的某些角落，戰爭的陰魂仍未散去。中東地區，炮火連天，恐怖主義的威脅如毒瘤般蔓延。極端組織的暴行令人發(fā)指，他們肆意破壞城市，屠殺平民，劫持人質(zhì)。無(wú)辜的人們在槍林彈雨中逃亡，生命在瞬間消逝。戰爭讓這片土地滿(mǎn)目瘡痍，文化遺產(chǎn)被摧毀，經(jīng)濟陷入癱瘓。人們渴望和平，渴望重建家園，渴望過(guò)上安寧的生活。國際社會(huì )雖不斷努力，派遣維和部隊，進(jìn)行人道主義救援，但和平的道路依然漫長(cháng)而艱辛。
和平，不僅僅意味著(zhù)沒(méi)有戰爭，更是一種包容、理解與合作的精神。各國之間應摒棄偏見(jiàn)與敵意，通過(guò)對話(huà)與協(xié)商解決爭端。在經(jīng)濟全球化的今天，世界各國的命運緊密相連，一榮俱榮，一損俱損。只有相互尊重，相互信任，才能實(shí)現共同發(fā)展，維護世界和平。文化交流也是促進(jìn)和平的`重要途徑，不同國家和民族的文化相互交融，讓人們能夠了解彼此，消除誤解與隔閡。當我們欣賞著(zhù)異國的音樂(lè )、舞蹈、文學(xué)作品時(shí)，便能感受到人類(lèi)文化的多元與魅力，從而更加珍視和平的來(lái)之不易。
作為新時(shí)代的青年，我們肩負著(zhù)守望和平的重任。我們應努力學(xué)習，提升自己的綜合素質(zhì)，為世界和平貢獻自己的智慧與力量。在校園里，我們倡導友善與團結，反對暴力與欺凌；在社會(huì )中，我們積極參與公益活動(dòng)，關(guān)心弱勢群體，傳遞和平的信念。我們要用自己的行動(dòng)影響身邊的人，讓更多的人加入到守望和平的行列中來(lái)。
和平，是一朵嬌嫩的花朵，需要全人類(lèi)的精心呵護。讓我們攜手共進(jìn)，用愛(ài)與希望編織成堅固的護盾，守護這片和平的凈土。讓?xiě)馉幍南鯚熡肋h散去，讓和平的陽(yáng)光普照大地，讓世界充滿(mǎn)歡笑與生機。因為，只有和平，才能讓人類(lèi)走向更加美好的未來(lái)。
守望和平的高中作文1000字 12
當白鴿的哨音劃破硝煙彌漫的天際，當橄欖枝的翠綠在廢墟中倔強生長(cháng)，和平，成為了人類(lèi)心底最深處的渴望與呼喚。它宛如星子，在歷史的長(cháng)河中明明滅滅，卻始終是那穿透黑暗的璀璨曙光。
回首往昔，戰爭的陰云曾無(wú)情地籠罩世界。兩次世界大戰的硝煙彌漫，讓大地滿(mǎn)目瘡痍，無(wú)數生命在戰火中消逝，家庭支離破碎，文明被無(wú)情踐踏。從索姆河戰役的慘烈到珍珠港事件的突襲，從南京大屠殺的悲痛到奧斯維辛集中營(yíng)的罪惡，血與淚交織成人類(lèi)歷史上最為慘痛的篇章。戰爭，如同惡魔的巨爪，撕裂了和平的錦繡山河，給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛與災難。
而如今，在世界的某些角落，戰爭的陰影仍未散去。中東地區的炮火紛飛，讓無(wú)數百姓流離失所；恐怖主義的肆虐，如幽靈般威脅著(zhù)人們的生命安全。在這片飽經(jīng)戰亂的土地上，孩子們純真的眼神里充滿(mǎn)了恐懼與迷茫，婦女們在廢墟中無(wú)助地哭泣，老人們在戰火中艱難地求生。和平，對于他們而言，仿佛是遙不可及的彼岸之花。
然而，和平并非只是一種幻想，它是全人類(lèi)共同的`追求與信念。古往今來(lái)，無(wú)數仁人志士為了和平奔走呼號，不懈努力。從墨子的“兼愛(ài)非攻”到馬丁·路德·金的“我有一個(gè)夢(mèng)想”，從聯(lián)合國的成立到國際維和部隊的行動(dòng)，和平的力量在不斷匯聚，在全球范圍內編織起一張守護安寧的大網(wǎng)。人們用愛(ài)與寬容去化解仇恨，用對話(huà)與協(xié)商去解決爭端，用團結與合作去抵御戰爭的威脅。
在守望和平的道路上，我們每個(gè)人都是參與者，都是守護者。我們可以從身邊的小事做起，倡導友愛(ài)與互助，摒棄暴力與沖突。在校園里，我們與同學(xué)友好相處，尊重差異，共同營(yíng)造和諧的學(xué)習氛圍；在社會(huì )中，我們積極傳播和平的理念，抵制不良思想的侵蝕，為構建和諧社會(huì )貢獻自己的力量。同時(shí)，我們也要關(guān)注國際局勢，為那些在戰爭中受苦受難的人們送去溫暖與支持，讓他們感受到世界的關(guān)愛(ài)與希望。
讓我們在心中種下和平的種子，用汗水與努力去澆灌，用愛(ài)與信念去呵護。讓它在全球的每一寸土地上生根發(fā)芽，長(cháng)成參天大樹(shù)，為人類(lèi)撐起一片寧靜祥和的天空。因為，只有守望和平，我們才能在陽(yáng)光下自由地呼吸，在歡笑中追逐夢(mèng)想，在和諧中創(chuàng )造美好的未來(lái)。愿和平的白鴿永遠翱翔在湛藍的天空，愿橄欖枝的翠綠永遠裝點(diǎn)著(zhù)美麗的地球。
守望和平的高中作文1000字 13
和平，是世界的晨曦，驅散戰爭的陰霾；和平，是人類(lèi)的愿景，終結暴力與苦難；和平，是大地的福音，孕育文明與希望。于歷史的長(cháng)河極目遠眺，從古老的華夏大地到遙遠的地中海沿岸，從茂密的亞馬遜雨林到廣袤的非洲草原，和平的陽(yáng)光曾照耀著(zhù)人類(lèi)文明的搖籃，讓智慧之花絢爛綻放，科技與藝術(shù)的碩果累累垂枝。
然而，戰爭的惡魔時(shí)常張牙舞爪，無(wú)情地踐踏和平的樂(lè )土。兩次世界大戰的硝煙彌漫，讓整個(gè)地球在戰火中顫抖，無(wú)數生命如流星般隕落，繁華都市淪為廢墟，家庭支離破碎，人類(lèi)文明遭受重創(chuàng )。即使在當今時(shí)代，局部沖突的槍炮聲仍不絕于耳，恐怖主義的陰影如幽靈般游蕩，地區動(dòng)蕩不安，百姓流離失所。這些戰爭與沖突，皆因利益的紛爭、霸權的角逐、宗教與文化的差異而起，它們如同一把把利刃，深深刺入人類(lèi)文明的肌體，讓和平的曙光變得黯淡無(wú)光。
和平對于人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步，意義非凡且影響深遠。它是經(jīng)濟繁榮的基石，唯有在和平的環(huán)境中，貿易方能自由穿梭，資本才可安心投入，科技方能蓬勃發(fā)展，人們方能安居樂(lè )業(yè)，生活水平方能穩步提升。和平是文化交流融合的橋梁，不同國家、不同民族的人們在和平的氛圍里相互學(xué)習、相互借鑒，思想碰撞出絢爛火花，藝術(shù)之花爭奇斗艷，多元文化交相輝映，共同繪就人類(lèi)文明的斑斕畫(huà)卷。和平更是人類(lèi)心靈的港灣，讓人們免受戰爭創(chuàng )傷的折磨，在寧靜中追求精神的富足與升華，培育善良、友愛(ài)與寬容的美德，使人性的光輝閃耀熠熠。
維護和平，需全球攜手合作，構建命運共同體。國際社會(huì )應遵循聯(lián)合國憲章的宗旨與原則，以平等協(xié)商、互利共贏(yíng)的方式解決爭端與矛盾，摒棄霸權主義與強權政治，共同推動(dòng)全球治理體系的改革與完善。各國需加強交流合作，在政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域增進(jìn)理解與信任，攜手應對全球性挑戰，如氣候變化、恐怖主義、跨國犯罪等。同時(shí)，促進(jìn)不同文明之間的.對話(huà)與交流，尊重差異，包容多樣，讓和平的理念深入人心，成為人們的共同信仰與追求。
作為新時(shí)代的青年，我們肩負著(zhù)守望和平的神圣使命。我們應樹(shù)立全球視野與人類(lèi)命運共同體意識，關(guān)心國際時(shí)事，積極參與和平文化的傳播與交流活動(dòng)。努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提升自身素質(zhì)與能力，為將來(lái)投身于和平事業(yè)奠定堅實(shí)基礎。培養和平、友善、合作的價(jià)值觀(guān)，以實(shí)際行動(dòng)踐行和平理念，從身邊小事做起，如倡導文明友善的人際交往、反對暴力與歧視等，為營(yíng)造和諧穩定的社會(huì )環(huán)境貢獻力量。
讓我們心懷對和平的美好向往與堅定信念，以青春之熱忱、青春之智慧、青春之力量，矢志不渝地守望和平。愿和平的白鴿在世界的每一片天空自由翱翔，愿和平的樂(lè )章在地球的每一個(gè)角落奏響激昂旋律，愿人類(lèi)在和平的陽(yáng)光大道上攜手并肩，闊步前行，共同開(kāi)創(chuàng )文明璀璨、幸福美好的未來(lái)。
守望和平的高中作文1000字 14
和平，是世界的曙光，是人類(lèi)永恒的追求。從遠古的烽火硝煙到近代的世界大戰，再到如今局部地區的動(dòng)蕩不安，和平始終像一位嬌羞的少女，在戰火的縫隙中艱難地生存著(zhù)，而我們，作為新時(shí)代的青年，理應為守望和平貢獻自己的力量。
回首往昔，戰爭給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛與災難。兩次世界大戰讓整個(gè)世界陷入了血雨腥風(fēng)之中，無(wú)數生命消逝在槍林彈雨里，無(wú)數家庭支離破碎，城市化為廢墟，文明遭受重創(chuàng )。奧斯維辛集中營(yíng)的黑暗，南京大屠殺的慘絕人寰，這些歷史的傷痛猶如一道道深深的疤痕，刻在人類(lèi)的記憶深處，時(shí)刻提醒著(zhù)我們和平的珍貴。
在當今時(shí)代，雖然大規模的戰爭得以避免，但局部沖突卻從未停止。中東地區的戰火紛飛，讓無(wú)數百姓流離失所，他們在廢墟中掙扎求生，在恐懼中度過(guò)每一個(gè)日夜。戰爭不僅奪走了他們的家園，還剝奪了他們受教育、追求夢(mèng)想的權利，讓一代又一代的人陷入了貧困與絕望的深淵。與此同時(shí)，恐怖主義的陰影也籠罩著(zhù)世界的各個(gè)角落，無(wú)辜的`人們成為了恐怖襲擊的犧牲品，他們的生命在瞬間被無(wú)情地奪走，給社會(huì )帶來(lái)了極大的恐慌與不安。
然而，即使在戰爭的陰霾之下，仍有無(wú)數人在為和平而努力奮斗。維和部隊的士兵們遠離家鄉，奔赴戰亂地區，他們用自己的生命捍衛著(zhù)和平的底線(xiàn)，為當地百姓送去希望與安寧。國際人道主義救援組織的工作人員們，不顧危險，深入戰區，為難民提供食物、醫療和住所，給予他們最基本的生存保障。還有那些致力于和平研究與教育的學(xué)者們，他們通過(guò)各種方式傳播和平的理念，呼吁人們珍惜和平，共同構建一個(gè)和諧的世界。
對于我們高中生來(lái)說(shuō)，雖然無(wú)法像維和士兵那樣在戰場(chǎng)上沖鋒陷陣，也不能像國際救援人員那樣深入險境，但我們可以從身邊的小事做起，為守望和平貢獻自己的力量。我們可以積極參與學(xué)校組織的和平主題活動(dòng)，通過(guò)演講、征文、繪畫(huà)等形式，表達自己對和平的向往與追求；我們可以努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，為將來(lái)投身于和平事業(yè)打下堅實(shí)的基礎；我們還可以在日常生活中，倡導友愛(ài)、互助的精神，摒棄暴力與沖突，以和平的方式解決矛盾與糾紛。
和平，是一朵嬌嫩的花朵，需要我們每個(gè)人用心去呵護；和平，是一首悠揚的樂(lè )章，需要我們每個(gè)人用愛(ài)去奏響。讓我們攜手共進(jìn)，守望和平，讓和平的陽(yáng)光普照大地，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與希望。因為，只有在和平的環(huán)境中，人類(lèi)才能實(shí)現真正的發(fā)展與進(jìn)步，才能創(chuàng )造出更加美好的未來(lái)。
守望和平的高中作文1000字 15
當白鴿在藍天翱翔，橄欖枝在風(fēng)中搖曳，那是和平的象征，是人類(lèi)心底最美好的向往。在歷史的長(cháng)河中，和平卻如同一葉扁舟，在戰爭的驚濤駭浪里艱難前行，而我們，站在時(shí)代的岸邊，堅定地守望和平。
戰爭，是惡魔的咆哮，它無(wú)情地撕裂著(zhù)人類(lèi)文明的畫(huà)卷。古往今來(lái)，無(wú)數的戰爭讓大地滿(mǎn)目瘡痍，生靈涂炭。從伯羅奔尼撒戰爭到十字軍東征，從鴉片戰爭到海灣戰爭，每一場(chǎng)戰爭都伴隨著(zhù)鮮血與淚水，痛苦與絕望。戰場(chǎng)上，士兵們在槍林彈雨中沖鋒陷陣，他們的生命如同螻蟻般脆弱；后方，百姓們在戰火紛飛中四處逃亡，他們的家園毀于一旦。戰爭不僅摧毀了物質(zhì)世界，更在人們的心靈深處留下了難以磨滅的創(chuàng )傷。那些失去親人的痛苦，那些目睹暴行的恐懼，如同噩夢(mèng)一般纏繞著(zhù)一代又一代的人。
而如今，我們生活在一個(gè)相對和平的時(shí)代，但這并不意味著(zhù)和平已經(jīng)永駐人間。地區沖突不斷，恐怖主義肆虐，核危機的陰影依然籠罩著(zhù)世界。在中東地區，炮火連天，不同教派、不同勢力之間的爭斗從未停歇，無(wú)辜的平民成為了最大的受害者。他們在廢墟中掙扎，在饑餓與疾病中苦苦求生，和平對于他們來(lái)說(shuō)，仿佛是遙不可及的奢望�？植�.分子以暴力為手段，制造了一起起血腥的慘案，他們的暴行讓整個(gè)世界陷入了恐慌與不安之中。此外，核大國之間的軍備競賽也讓人們憂(yōu)心忡忡，一旦核戰爭爆發(fā)，那將是全人類(lèi)的'滅頂之災。
面對如此嚴峻的和平形勢，世界各國都在積極行動(dòng)。聯(lián)合國作為維護世界和平的重要國際組織，在協(xié)調國際關(guān)系、解決地區沖突方面發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。維和部隊奔赴世界各地的戰亂地區，他們用自己的身軀筑起了一道和平的防線(xiàn)，為當地人民帶去了希望與安寧。各國之間也在加強合作，共同打擊恐怖主義，通過(guò)外交途徑解決爭端，努力維護世界的和平與穩定。
作為新時(shí)代的青年，我們肩負著(zhù)守望和平的歷史使命。我們要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，深刻認識到和平的來(lái)之不易，堅決反對戰爭與暴力。我們要努力學(xué)習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)投身于和平事業(yè)做好準備。在日常生活中，我們要倡導和平、友愛(ài)、互助的精神，積極參與各種公益活動(dòng)，關(guān)心國際國內的和平動(dòng)態(tài)，用自己的言行影響身邊的人。
守望和平，是我們義不容辭的責任。讓我們用愛(ài)去澆灌和平的花朵，用行動(dòng)去編織和平的紐帶，讓和平的陽(yáng)光灑遍世界的每一個(gè)角落，讓人類(lèi)在和平的藍天下共同創(chuàng )造美好的未來(lái)。因為，只有和平，才能讓生命綻放光彩，才能讓文明得以傳承與發(fā)展。
守望和平的高中作文1000字 16
和平，是晨曦中穿透薄霧的那縷陽(yáng)光，是黑暗中點(diǎn)亮希望的那盞明燈，是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的基石與保障。在歷史的滾滾車(chē)輪下，和平歷經(jīng)無(wú)數次的考驗與磨難，卻始終是人類(lèi)心中不滅的信念。我們，作為地球村的一員，必須堅定地守望和平，讓和平的光芒永遠照耀著(zhù)世界。
回顧歷史，戰爭的硝煙彌漫了整個(gè)時(shí)空，給人類(lèi)帶來(lái)了難以估量的災難。從古代的部落沖突到近代的殖民戰爭，從兩次世界大戰到冷戰時(shí)期的軍備競賽，戰爭如同一個(gè)無(wú)情的劊子手，斬斷了人類(lèi)文明的脈絡(luò )，摧毀了無(wú)數美好的家園，奪走了數以?xún)|計的生命。在戰爭中，人性的丑惡被無(wú)限放大，殺戮、掠奪、破壞成為了常態(tài)。那些被戰爭蹂躪的土地，滿(mǎn)是廢墟與殘��；那些在戰爭中幸存的人們，心中充滿(mǎn)了痛苦與恐懼，他們的生活被徹底改變，甚至陷入了無(wú)盡的深淵。
如今，盡管全球范圍內大規模的戰爭已經(jīng)減少，但和平仍然面臨著(zhù)諸多威脅。局部戰爭和武裝沖突頻繁發(fā)生，在非洲的一些國家，種族矛盾、資源爭奪引發(fā)了長(cháng)期的戰亂，百姓們生活在水深火熱之中，溫飽問(wèn)題都難以解決，更談不上教育、醫療和發(fā)展�？植乐髁x活動(dòng)日益猖獗，他們不擇手段地制造恐怖襲擊，針對無(wú)辜平民發(fā)動(dòng)暴力行為，讓人們在公共場(chǎng)所都時(shí)刻處于緊張與不安之中，嚴重破壞了社會(huì )的穩定與和諧。此外，地區之間的領(lǐng)土爭端、宗教矛盾等問(wèn)題也猶如一顆顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)可能引發(fā)更大規模的沖突與戰爭。
然而，和平的力量也在不斷地匯聚與壯大。各國政府紛紛加強外交合作，通過(guò)和平談判、協(xié)商解決爭端，積極推動(dòng)多邊貿易和文化交流，增進(jìn)各國之間的相互理解與信任。國際社會(huì )也成立了許多致力于維護和平的組織和機構，如紅十字會(huì )、無(wú)國界醫生等，他們在戰爭和災難地區開(kāi)展人道主義救援工作，為那些受苦受難的人們提供幫助與支持。廣大民眾也積極參與到和平運動(dòng)中來(lái)，通過(guò)各種方式表達對和平的渴望與追求，如和平示威、公益宣傳等。
對于我們高中生而言，守望和平并非遙不可及的口號，而是可以落實(shí)到具體行動(dòng)中的`使命。我們要積極學(xué)習歷史知識，深刻了解戰爭的殘酷與和平的珍貴，從而樹(shù)立起堅定的和平意識。在校園生活中，我們要倡導和諧共處的人際關(guān)系，尊重他人的意見(jiàn)和差異，避免因小事而引發(fā)沖突與矛盾。我們還要關(guān)注國際時(shí)事新聞，了解世界和平動(dòng)態(tài)，積極參與學(xué)�；蛏鐓^組織的和平主題活動(dòng)，如和平演講比賽、和平主題征文等，用自己的聲音傳遞和平的理念，呼吁更多的人加入到守望和平的行列中來(lái)。
和平是我們共同的夢(mèng)想，是人類(lèi)永恒的追求。讓我們攜手共進(jìn)，用智慧與勇氣守望和平，用愛(ài)心與行動(dòng)呵護和平，讓和平的種子在世界的每一寸土地上生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)，讓和平的白鴿在藍天自由翱翔，永不墜落。因為只有在和平的環(huán)境中，人類(lèi)才能充分發(fā)揮自己的創(chuàng )造力和潛力，實(shí)現社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展，共同創(chuàng )造一個(gè)更加美好的明天。
守望和平的高中作文1000字 17
在世界的舞臺上，和平宛如一顆璀璨的明珠，散發(fā)著(zhù)迷人的光芒，吸引著(zhù)全人類(lèi)的目光。它是各國人民共同的期盼，是歷史長(cháng)河中永不熄滅的燈塔，指引著(zhù)人類(lèi)社會(huì )向著(zhù)文明與進(jìn)步的方向前行。我們，作為新時(shí)代的見(jiàn)證者和參與者，更應肩負起守望和平的重任，讓和平的旋律在地球的每一個(gè)角落奏響。
追溯往昔，戰爭的陰影如同惡魔的利爪，無(wú)情地撕裂了人類(lèi)幸福的畫(huà)卷。從希波戰爭到羅馬帝國的.擴張，從蒙古鐵騎的征戰到歐洲列強的殖民掠奪，戰爭帶來(lái)的只有死亡、破壞和痛苦。在近代史上，兩次世界大戰更是將人類(lèi)推向了深淵的邊緣。第一次世界大戰使無(wú)數青年喪生沙場(chǎng)，歐洲大陸滿(mǎn)目瘡痍；第二次世界大戰則以其空前的規模和慘烈程度，讓整個(gè)世界陷入了血雨腥風(fēng)之中。納粹德國的種族滅絕政策，日本法西斯的南京大屠殺暴行，這些慘無(wú)人道的罪惡行徑，不僅給受害國人民帶來(lái)了巨大的災難，也讓人類(lèi)的良知受到了極大的震撼。戰爭讓城市化為廢墟，讓家庭支離破碎，讓文化遺產(chǎn)遭受毀滅性的打擊，它是人類(lèi)文明史上最黑暗的篇章。
放眼當下，和平依然面臨著(zhù)諸多嚴峻的挑戰。在中東地區，巴以沖突持續不斷，雙方的戰火紛飛讓無(wú)數無(wú)辜百姓失去了家園和親人。伊拉克、敘利亞等國因長(cháng)期的戰亂，社會(huì )秩序崩潰，經(jīng)濟陷入癱瘓，百姓們在戰火與貧困中苦苦掙扎�？植乐髁x勢力如毒瘤般在全球蔓延，他們以極端的思想和暴力手段，制造了一起起恐怖襲擊事件，從美國的“9·11”事件到法國的巴黎恐怖襲擊，從英國的倫敦橋恐襲到印尼的巴厘島爆炸案，這些恐怖活動(dòng)讓世界各國人民生活在恐懼之中，嚴重威脅著(zhù)國際社會(huì )的安全與穩定。此外，地緣政治沖突、貿易摩擦等問(wèn)題也在一定程度上影響著(zhù)世界和平的進(jìn)程。
盡管和平之路布滿(mǎn)荊棘，但希望的曙光從未消失。國際社會(huì )一直在為維護和平而不懈努力。聯(lián)合國在和平解決爭端、維和行動(dòng)、人道主義救援等方面發(fā)揮著(zhù)核心作用。各國之間的外交交流與合作日益頻繁，通過(guò)對話(huà)協(xié)商解決分歧已成為主流趨勢。越來(lái)越多的國家倡導多邊主義，積極參與全球治理體系改革，共同應對全球性挑戰。同時(shí)，民間力量也在為和平貢獻著(zhù)自己的力量。世界各地的和平志愿者們奔赴戰亂地區，為當地人民提供醫療救助、教育支持和心理輔導；藝術(shù)家們通過(guò)音樂(lè )、繪畫(huà)、文學(xué)等形式，表達對和平的向往與追求，喚起人們內心深處的和平意識。
作為高中生，我們雖身處校園，但也能為守望和平貢獻一份力量。我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，培養自己的國際視野和全球思維，以便更好地理解國際事務(wù)和和平問(wèn)題。在校園生活中，我們要倡導團結友愛(ài)、互助互敬的精神，營(yíng)造和諧融洽的校園氛圍，堅決反對校園暴力和欺凌行為。我們還可以積極參與國際文化交流活動(dòng)，與來(lái)自不同國家的學(xué)生交流互動(dòng)，增進(jìn)彼此之間的了解與友誼，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)文化的交流與融合，為世界和平架起一座心靈的橋梁。
和平是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的持久戰，需要全人類(lèi)的共同努力。讓我們懷著(zhù)對和平的敬畏之心，用堅定的信念和實(shí)際行動(dòng)守望和平，讓和平的花朵在地球的花園里永遠綻放，讓人類(lèi)在和平的藍天下共享幸福與繁榮。因為只有和平，才能讓生命得以延續，讓文明得以傳承，讓世界充滿(mǎn)無(wú)限的可能。
守望和平的高中作文1000字 18
和平，那是人類(lèi)心中最神圣的凈土，是歲月長(cháng)河中最悠揚的樂(lè )章。它宛如一顆熠熠生輝的星辰，高懸于歷史的天空，照亮了人類(lèi)前行的道路；又似一股清泉，流淌在地球的每一寸土地，潤澤著(zhù)萬(wàn)物生靈的心田。在這個(gè)紛繁復雜的世界里，我們懷揣著(zhù)對和平的熾熱向往，堅定地守望和平，期待它能永遠驅散戰爭的陰霾。
回首人類(lèi)歷史的漫漫長(cháng)卷，戰爭的硝煙如惡魔的氣息，肆意彌漫在各個(gè)角落，給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)盡的災難與創(chuàng )傷。從古代的特洛伊戰爭到中世紀的十字軍東征，從拿破侖戰爭到兩次世界大戰，每一場(chǎng)戰爭都如同一把鋒利的利刃，無(wú)情地劃破了和平的錦繡畫(huà)卷。在戰爭的蹂躪下，繁華的`城市淪為廢墟，寧靜的鄉村被戰火焚燒，無(wú)辜的百姓流離失所，生命在戰火中如螻蟻般脆弱，無(wú)數家庭因此破碎，親人們陰陽(yáng)兩隔。戰爭不僅毀滅了物質(zhì)世界，更在人類(lèi)的心靈深處刻下了難以磨滅的傷痕，仇恨、恐懼與絕望的種子在人們心中生根發(fā)芽，讓人性在血雨腥風(fēng)中扭曲變形。
步入現代社會(huì )，盡管和平與發(fā)展已成為時(shí)代的主流，但和平的大廈依然面臨著(zhù)諸多狂風(fēng)暴雨的侵襲。局部戰爭和地區沖突此起彼伏，成為世界和平的一顆顆毒瘤。在非洲的大地上，一些國家因政治.動(dòng)蕩、民族矛盾和資源爭奪而陷入長(cháng)期的戰亂之中，那里的人民飽受饑餓、疾病和死亡的折磨，孩子們失去了童年的歡笑，在戰火紛飛中艱難求生。中東地區則是地緣政治博弈的焦點(diǎn)，巴以沖突、伊拉克戰爭、敘利亞內戰等一系列沖突讓這片土地成為了人間煉獄，無(wú)數生命在炮火中消逝，無(wú)數家庭被迫背井離鄉，而戰爭背后隱藏的宗教矛盾、領(lǐng)土爭端和大國利益角逐更是讓和平的曙光難以穿透這片戰爭的迷霧。
與此同時(shí)，恐怖主義這一全球性的公害如幽靈般游蕩在世界各國，以極端暴力的手段制造恐怖襲擊事件，對無(wú)辜平民的生命財產(chǎn)安全構成了嚴重威脅。從美國的世貿中心雙子塔轟然倒塌到倫敦街頭的恐怖爆炸，從巴黎劇院的血腥慘案到巴塞羅那的恐怖駕車(chē)沖撞，這些恐怖襲擊事件一次次震撼著(zhù)世界的神經(jīng)，讓人們在公共場(chǎng)所都時(shí)刻提心吊膽，生活在恐懼與不安之中�？植乐髁x的猖獗不僅破壞了社會(huì )的穩定與和諧，也嚴重阻礙了全球經(jīng)濟的發(fā)展和文化的交流，成為了和平道路上的巨大絆腳石。
然而，即使在戰爭與恐怖的重重陰影之下，和平的力量依然如星星之火，可以燎原。國際社會(huì )始終沒(méi)有放棄對和平的追求與努力，聯(lián)合國作為維護世界和平與安全的核心機構，通過(guò)外交斡旋、維和行動(dòng)、人道主義救援等多種方式，積極調解國際爭端，幫助戰亂地區恢復和平與穩定。各國政府也在不斷加強合作，共同打擊恐怖主義，通過(guò)情報共享、聯(lián)合執法等手段，將恐怖.分子繩之以法，為世界人民營(yíng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境。民間組織和廣大民眾更是和平的堅定守護者，他們通過(guò)和平示威、公益宣傳、文化交流等活動(dòng)，傳播和平理念，呼吁人們珍惜和平，共同抵制戰爭與暴力。
作為新時(shí)代的高中生，我們生長(cháng)在和平的陽(yáng)光下，享受著(zhù)和平帶來(lái)的幸福與安寧，但我們絕不能忘記和平的來(lái)之不易，更不能對和平面臨的挑戰視而不見(jiàn)。我們應當以史為鑒，努力學(xué)習歷史知識，深刻認識戰爭的殘酷與和平的珍貴，從而在心中種下和平的種子。在校園生活中，我們要積極踐行和平理念，倡導同學(xué)之間友好相處，相互尊重，相互包容，堅決反對校園暴力和霸凌行為，營(yíng)造一個(gè)和諧友善的校園氛圍。同時(shí)，我們還要關(guān)注國際時(shí)事新聞，了解世界和平動(dòng)態(tài)，積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)和平主題活動(dòng)，如和平演講比賽、和平主題征文、國際文化交流周等，通過(guò)這些活動(dòng)，鍛煉自己的表達能力和溝通能力，向身邊的人傳遞和平的聲音，呼吁更多的人加入到守望和平的行列中來(lái)。
和平，是人類(lèi)永恒的主題，是我們共同的夢(mèng)想。讓我們攜手并肩，用青春的熱血和堅定的信念守望和平，用智慧和行動(dòng)編織和平的花環(huán)，讓和平的陽(yáng)光普照大地，讓世界處處充滿(mǎn)愛(ài)與希望。因為只有在和平的懷抱中，人類(lèi)才能自由地追逐夢(mèng)想，創(chuàng )造出更加燦爛輝煌的文明，讓地球成為一個(gè)和諧共生的美好家園。
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