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國學(xué)作文300字

時(shí)間:2021-12-28 15:01:16 國學(xué) 我要投稿

【精華】國學(xué)作文300字匯編5篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的國學(xué)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】國學(xué)作文300字匯編5篇

國學(xué)作文300字 篇1

  所謂“國學(xué)”一詞,其實(shí)古已有之,指的是當時(shí)朝廷開(kāi)辦的學(xué)校,如“國子監”、“太學(xué)”!皣鴮W(xué)”作為中國傳統文化的代名詞源于20世紀初,相對于新學(xué)它指舊學(xué),相對于西學(xué)它指中學(xué),鄧實(shí)《國學(xué)講學(xué)記》曰:“國學(xué)者何?一國所有之學(xué)也!彼梢岳斫鉃閰⒄瘴鞣轿幕瘜σ匀鍖W(xué)為主體的中華傳統文化與學(xué)術(shù)進(jìn)行研究和闡釋的一門(mén)學(xué)問(wèn)。

  國學(xué)有廣義狹義之分。廣義的國學(xué)如胡適所說(shuō):“中國的一切過(guò)去歷史與文化!豹M義的國學(xué)是指意識形態(tài)層面的中國傳統思想文化。

  經(jīng)史子集以及唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)等等都屬于國學(xué)的范圍,這些東西記載了中華文明的歷程,是經(jīng)過(guò)歷史經(jīng)驗的思想精華,是民族核心內涵,五千年中華文明的結晶,是世界最優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),試問(wèn)這些東西能拋棄嗎?

  學(xué)習國學(xué)是為了保持中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),保持我們的民族個(gè)性,鑒借歷史,服務(wù)當今。

  莊子曰:“指窮于為薪,火傳也不知其盡!闭嬲齼(yōu)秀的思想文化是永恒的。

國學(xué)作文300字 篇2

  國學(xué)經(jīng)典有一次,我和媽媽去看書(shū)法展覽,進(jìn)了書(shū)法展覽門(mén)口。首先,我看到的是一段文字:中國書(shū)法是一門(mén)古老的漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù),從甲骨文、石鼓文、金文(鐘鼎文)演變而為大篆、小篆、隸書(shū),至定型于東漢、魏、晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)等,書(shū)法一直散發(fā)著(zhù)藝術(shù)的魅力。中國書(shū)法是一種很獨特的視覺(jué)藝術(shù),漢字是中國書(shū)法中的重要因素,因為中國書(shū)法是在中國文化里產(chǎn)生、發(fā)展起來(lái)的,而漢字是中國文化的基本要素之一。以漢字為依托,是中國書(shū)法區別于其他種類(lèi)書(shū)法的主要標志。我國的書(shū)法家有許多,比如:蘇軾、朱熹、歐陽(yáng)修、郭沫若、朱熹、王寵、唐寅、憨山、王文治、陳鴻壽、等等。其中,蘇軾和朱熹、賀知章,令我映象深刻因為,現在我已經(jīng)三年級了,已學(xué)過(guò)朱熹的春日:勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。這一首詩(shī)和永柳:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。所以,我們應該好好的去了解國學(xué)經(jīng)典。

國學(xué)作文300字 篇3

  從二年級,我就開(kāi)始學(xué)國學(xué),它使我受益匪淺。

  在二年級里,有一課我仍記憶猶新,在那一次國學(xué)課上,老師給我講了扇枕溫席的故事:黃香是漢朝江夏人,從小就懂得孝敬父母,九歲那年,母親去世了,他非常悲傷,對父親更加關(guān)心、照顧。

  夏天,天氣炎熱,晚上屋里還有蚊子,讓人難以入睡。為了讓父親睡得安穩,小黃香每天晚上總是先用扇子為父親扇涼,趕走蚊子才行。

  冬天,屋外寒風(fēng)刺骨,屋內被褥冰冷,黃香怕父親受涼,每天晚上睡覺(jué)前,就先有自己的體溫為父親把被窩捂熱,再讓父親上床睡覺(jué)。

  黃香的孝行很快傳遍了左鄰右舍,人們都被他的孝行感動(dòng)了,紛紛稱(chēng)贊說(shuō):“天下無(wú)雙,江夏黃香!

  老師說(shuō):“聽(tīng)了故事,王昕你有什么感想?”我說(shuō):“我以后要改正自己愛(ài)對父母發(fā)脾氣的缺點(diǎn),為父母做一些力所能及的小事來(lái)報答父母!

  老師告訴我:“父母呼,應勿緩,父母命,應勿懶。父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承。父母呼喊,回答要及時(shí),不要慢吞吞的,父母交待的'事情,要盡力完成,不要懶惰,父母教導我們,是為我們好,我們要恭敬聆聽(tīng),父母責怪我們時(shí),不應強詞奪理,讓父母傷心難過(guò)!

  啊,國學(xué)讓我的生活發(fā)生很多事情,我應多讀幾遍才行!

國學(xué)作文300字 篇4

  我的祖國—中國,是一個(gè)強大的國家。她擁有著(zhù)56顆星星,56種語(yǔ)言,56朵花。

  我的祖國是一片廣闊的天空,在天空中鑲嵌著(zhù)56顆閃亮的星星。我的祖國是一座大花園,她擁有56朵美麗而不同的花。

  桂林是祖國的一顆明珠,在不斷地閃耀著(zhù)光芒。桂林素有“桂林山水甲天下”的美譽(yù)。桂林,它是一塊風(fēng)水寶地。在石林,一塊塊奇形怪狀的石頭受人矚目。桂林姑娘阿琪瑪與桂林小子阿黑的動(dòng)人傳說(shuō)也在這石林之中。瞧,那兒的幾塊石頭多么像阿琪瑪阿黑呀。

  西湖是杭州的美玉,不知有多少位人文墨客贊美過(guò)它。我國唐朝詩(shī)人李白曾贊美過(guò)“欲把西湖比西子,淡妝濃墨總相宜!彼抢畎籽壑械奈髯,是我眼中的俏佳人。每次來(lái)到西湖,人們總會(huì )在湖邊散步。假如這時(shí)在下著(zhù)綿綿細雨,那么西湖就更美。細雨為西湖增添了幾分生機,萬(wàn)物都張開(kāi)了嘴巴,盡情的吸允著(zhù)甜甜的雨露,有著(zhù)一層薄薄的霧,人們仿佛身在人間仙境一般。

  我的祖國不僅景色優(yōu)美,而且向著(zhù)它的美好未來(lái)不斷發(fā)展。自從改革開(kāi)放后,人們的生活水平便大大地提高,人人家住小高層。

  現在我堅信著(zhù)祖國的明天更美好!

國學(xué)作文300字 篇5

  放寒假的時(shí)候,老師要求我們組織三次小隊活動(dòng),正好圖書(shū)館為了豐富同學(xué)們的寒假生活推出了一系列活動(dòng)。我和孟希妤等幾個(gè)同學(xué)約好去聽(tīng)國學(xué)講座。

  我和同學(xué)們來(lái)到少兒圖書(shū)館,各自找好位子坐了下來(lái)。在我的印象中,國學(xué)老師都是白胡子老爺爺,可是站在講臺上的國學(xué)老師卻初乎我的意料,他大概只有二三十歲。不一會(huì )兒,國學(xué)講座開(kāi)始了,老師說(shuō):“我們先來(lái)學(xué)習一段《三字經(jīng)》,《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》并稱(chēng)為三大國學(xué)啟蒙讀物!崩蠋熞贿呎f(shuō),一邊在白板上寫(xiě)了一段《三字經(jīng)》:凡訓蒙,須講究。詳訓詁,明句讀。老師寫(xiě)在白板上的這些字我都認識,可是放在一起的意思,我卻一點(diǎn)也不知道了。最多就這個(gè)“講究”詞語(yǔ)平常我還見(jiàn)過(guò)。老師先給我們一個(gè)一個(gè)字解釋出來(lái)。凡是教導剛入學(xué)的兒童,必須把每個(gè)字都講清楚,每一個(gè)句話(huà)都要解釋明白,并且使兒童讀書(shū)時(shí)懂得標點(diǎn)段句。短短一句話(huà),居然包含著(zhù)這么多意思。古代文人真厲害!后面老師還給我們講解了《史記》中的一些句子。

  國學(xué)是我們中華民族的寶貴文化,我們一定要珍惜這些古代的文化,好好學(xué)習并把它記住。

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