有關(guān)國學(xué)作文300字七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的國學(xué)作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

國學(xué)作文300字 篇1
國學(xué)是對大家很有幫助的,可以學(xué)到知識,還可以增強大家的理解能力。很多著(zhù)名詩(shī)人的詩(shī)大家也可以去讀一讀。 有一次,我和媽媽在一起吃飯的時(shí)候,我不想吃了,這些菜太難吃了。我想把飯倒了。媽媽說(shuō):“不可以浪費糧食!眿寢屵@句話(huà)讓我想起了國學(xué)經(jīng)典的一句話(huà):一粥一飯當思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。然后,我就說(shuō);“我不會(huì )浪費糧食!边@些糧食似乎是農民伯伯的笑臉。
還有一次我看見(jiàn)別人都在買(mǎi)新衣服,而我卻穿著(zhù)一件舊衣服,回到家里,我對媽媽說(shuō):“被人都在買(mǎi)新衣服,我穿的是一件舊衣服,我也要買(mǎi)!眿寢尶粗(zhù)我說(shuō):“克勤于幫可見(jiàn)于家,如果你買(mǎi)了新衣服,然后你又看見(jiàn)別人又買(mǎi)新的東西,你又要買(mǎi),這樣家里的錢(qián)遲早會(huì )被你用光的你應該做一個(gè)節儉的人,不要奢侈浪費!蔽揖蜎](méi)有要求媽媽買(mǎi)新衣服了。
讓國學(xué)陪伴我們成長(cháng)吧!他就像我們的朋友一樣,隨時(shí)提醒我們,讓我們把那些不好的習慣改過(guò)來(lái)。
國學(xué)作文300字 篇2
星期三,我們穿著(zhù)整齊的校服,來(lái)到學(xué)校參加古詩(shī)經(jīng)典誦讀比賽。
比賽前,陳老師讓我們演練幾遍,并叮囑我們比賽時(shí)不要緊張,眼睛要看前方,動(dòng)作忘了,可以看小主持人怎么做。
比賽開(kāi)始了,我們一個(gè)個(gè)精神抖擻,“刷”地站了起來(lái)。此時(shí),我的心像一只小兔子“撲通撲通”地跳著(zhù),但是想到陳老師的叮嚀,我挺直胸膛,目視前方,跟隨音樂(lè )節拍,用最洪亮的聲音,最濃厚的感情唱完了《相思》。小主持人領(lǐng)讀后,我們一邊做動(dòng)作,一邊一字一句,抑揚頓挫,很有感情地誦讀了《清明》和《游子吟》。
比賽結束后,我心里那塊大石頭終于落地了,心想:我們得了第幾名?當陳老師告訴我們得了一等獎,我興奮得一蹦三尺高。通過(guò)這次比賽,我明白了一個(gè)道理:做什么事情都要認認真真地對待,付出辛勤的努力就會(huì )有好的回報。這次誦讀的成功,正是陳老師和同學(xué)們努力的結果。
國學(xué)作文300字 篇3
當我看完《國學(xué)小名士》這檔節目,不禁贊嘆起來(lái),它可真是讓我受益匪淺。
來(lái)自全國各地的青少年參加了《國學(xué)小名士》,他們的年齡參差不齊,還有部分外國學(xué)生也參與其中,他們都身懷絕技、學(xué)識淵博。每個(gè)人的腦海里都存儲了數不勝數的古詩(shī),比賽時(shí)脫口而出,背誦的滾瓜爛熟。像我這樣的古詩(shī)儲存量真是不值一提。為什么他們的記憶力那么好呢?就是因為他們善于積累,靈活運用。寫(xiě)到這里我不禁對他們充滿(mǎn)敬意,心里特別崇拜他們,他們用驚人的意志力來(lái)激發(fā)著(zhù)我,我應該向他們學(xué)習,好好背誦古詩(shī),把內容深深烙印在腦海里。
看到他們在認真答題,我也身臨其境,拿出本子和筆認真地思考;評委老師提出了高水平問(wèn)題,時(shí)間在一分一秒的流逝,我為他們捏了把汗,可他們卻正確、從容地對答如流,把內容發(fā)揮到了極致,我由衷的為他們感到高興……
經(jīng)過(guò)跟他們一起答題,我才發(fā)現自己學(xué)識膚淺,我的才華只是他們的九牛一毛,好多詩(shī)詞我都不懂,所以我要下定決心,刻苦學(xué)習,努力奮斗,就像我們學(xué)校的校風(fēng)一樣:追求卓越,實(shí)現超越。
國學(xué)作文300字 篇4
《國學(xué)經(jīng)典》是一本傳揚中國經(jīng)典文化的書(shū)籍。書(shū)雖然小,其中的`知識和道理可真不少。
比如在經(jīng)典要義這一章里有許多名言警句,“知之為知之,不知為不知,是知也!边@句話(huà)的意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,要如實(shí)回答。所以我們不知道的就是要說(shuō)不知道,好請教別人。
“萬(wàn)物之生意,最可觀(guān)!边@句話(huà)的意思是:萬(wàn)物的生長(cháng)意境是最值得觀(guān)賞的。我們應當多去觀(guān)賞一下各種動(dòng)植物的生長(cháng)情況!爸邩(lè )水,仁者樂(lè )山!边@句話(huà)的意思是說(shuō):水是靈動(dòng)的,代表了變通,比喻聰明的人;山是沉穩的,代表了沉靜,比喻仁德的人。 比如,在故事這一章里,許多故事都帶著(zhù)大大小小的道理!对託⒇i》這個(gè)故事是說(shuō)人要誠實(shí)守信,不要去欺騙別人。
我們也千萬(wàn)不要從小養成了欺騙別人的壞習慣!毒W(wǎng)開(kāi)三面》這個(gè)故事主要說(shuō)了我們要學(xué)會(huì )寬容別人,如果我們寬容了別人,以后別人就會(huì )幫助我們!蹲雍蹦类彙愤@個(gè)故事告訴我們要懂得謙讓。因為,謙讓了別人,別人就會(huì )敬重你。
讓我們一起來(lái)誦讀《國學(xué)經(jīng)典》吧!讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著(zhù)我們健康成長(cháng)。
國學(xué)作文300字 篇5
為了弘揚民族傳統文化,傳承國學(xué)經(jīng)典,讓國學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我們成長(cháng),學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的國學(xué)誦讀比賽。
比賽那天同學(xué)們早早地來(lái)到學(xué)校,穿著(zhù)干凈的校服,按照指定的位置坐好,一切準備就緒,比賽正式開(kāi)始。首先,校長(cháng)發(fā)表熱情洋溢的致辭,隨后小主持人閃亮登場(chǎng)。伴隨著(zhù)一首首優(yōu)美的古典樂(lè )曲,參加誦讀的班級按順序上臺表演。三年級同學(xué)稚嫩的童音和優(yōu)美的舞蹈給我們留下了深刻的印象。四年級同學(xué)的《七律·長(cháng)征》和《沁園春雪》仿佛把我們帶到了那戰火紛飛的年代,感受到了紅軍戰士不畏限險、堅持不懈的偉大精神。
看到別的班級表演得那么出色,我開(kāi)始緊張起來(lái)。終于輪到我們班上場(chǎng)了,我們按要求走上舞臺,站好隊形,個(gè)個(gè)精神抖擻。音樂(lè )響起我們開(kāi)始誦讀《長(cháng)歌行》,賽前的緊張,頓時(shí)消失了,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,沉浸在古詩(shī)文的意境之中。無(wú)論是領(lǐng)頌還是齊誦,同學(xué)們都配合很默契。
比賽結束了,大家的心情久久不能平靜,同學(xué)們舉著(zhù)班旗拍照留念。這場(chǎng)別開(kāi)生面的誦讀比賽讓我受益無(wú)窮,終生難忘。
國學(xué)作文300字 篇6
所謂“國學(xué)”一詞,其實(shí)古已有之,指的是當時(shí)朝廷開(kāi)辦的學(xué)校,如“國子監”、“太學(xué)”!皣鴮W(xué)”作為中國傳統文化的代名詞源于20世紀初,相對于新學(xué)它指舊學(xué),相對于西學(xué)它指中學(xué),鄧實(shí)《國學(xué)講學(xué)記》曰:“國學(xué)者何?一國所有之學(xué)也!彼梢岳斫鉃閰⒄瘴鞣轿幕瘜σ匀鍖W(xué)為主體的中華傳統文化與學(xué)術(shù)進(jìn)行研究和闡釋的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
國學(xué)有廣義狹義之分。廣義的國學(xué)如胡適所說(shuō):“中國的一切過(guò)去歷史與文化!豹M義的國學(xué)是指意識形態(tài)層面的中國傳統思想文化。
經(jīng)史子集以及唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)等等都屬于國學(xué)的范圍,這些東西記載了中華文明的歷程,是經(jīng)過(guò)歷史經(jīng)驗的思想精華,是民族核心內涵,五千年中華文明的結晶,是世界最優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),試問(wèn)這些東西能拋棄嗎?
學(xué)習國學(xué)是為了保持中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),保持我們的民族個(gè)性,鑒借歷史,服務(wù)當今。
莊子曰:“指窮于為薪,火傳也不知其盡!闭嬲齼(yōu)秀的思想文化是永恒的。
國學(xué)作文300字 篇7
最近,我正在看一本書(shū),書(shū)名叫《國學(xué)經(jīng)典》,讓我知道了深刻的道理。
第一篇叫《君子寓于利,小人寓于利》讓我知道了:君子追求的是正義和友誼;而小人貪圖錢(qián)財,為的是利益、而且是自私自利的人。我知道我做不了君子,但我可以學(xué)習君子的好習慣,追求君子身上的正義感。
第二篇叫《君子懷德,小人懷土:君子懷刑,小人懷惠》,意思是,君子懷著(zhù)一種美德,一種光明正大的精神:而小人圖錢(qián)財,圖的是利益:君子心中有王法,而小人心中不但沒(méi)有反而很不道德,拿人錢(qián)財,替人消災。我知道了人要光明磊落、正義的人,如果你去做那種偷雞摸狗的事情,就等于你不該來(lái)到這世界上,你說(shuō)是不?
還有一篇叫《君子之交淡如水,小人之交甘若醴》,與君子交談的時(shí)候很小聲,生怕打擾了他人,而小人交談時(shí),目中無(wú)人,很大聲的交談。我覺(jué)得君子很有禮貌、講文明,而且很光明磊落、正義,我想小人說(shuō):“我知道你們有身不由己的苦衷,但你們知道一句話(huà)嗎?那就是“君子愛(ài)財,取之有道!
這本書(shū),我還沒(méi)有看完,我已經(jīng)領(lǐng)悟到一半的道理了,還有一些道理等著(zhù)我去學(xué)習,對了,書(shū)還沒(méi)有看完,不跟你說(shuō)了,我去看書(shū)了!
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