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【精選】桂花小學(xué)作文7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的桂花小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桂花小學(xué)作文 篇1
秋實(shí)金黃的。豐收的果實(shí)盈盈掛在樹(shù)梢。桂花，悄悄地開(kāi)了。
那棵桂花樹(shù)還是清秀地挺立著(zhù)，樹(shù)葉泛著(zhù)墨綠的光澤，一簇簇、小球般的桂花便藏其間。開(kāi)始，還是不起眼地、像個(gè)嬰孩般默默萌發(fā)。不久，幾朵小花相繼綻開(kāi)了笑靨，散發(fā)出香甜的味道。漸漸地，花兒們紛紛展示起自己的魅力，與闊大綠葉形成對比，還有的花兒羞澀地躲在綠葉后，倒宛如一個(gè)古典美人，猶抱琵琶半遮面。桂花的花瓣雖少，卻晶瑩的猶如金黃色的蜜蠟，又似一塊成色極好的琥珀，泛起誘人的金黃色�；ò旰駥�(shí)而飽滿(mǎn)，手感細膩柔軟，好像一匹綾羅綢緞，一眼望去，光澤柔和。
桂花不僅在樹(shù)上，她小巧的麗影遍布在任何地方。
柔軟的芳草地上，落著(zhù)幾片花瓣。它們是那樣的小，那樣的微不足道，卻又悄然給單調的草地上，增添了幾分顏色與生機。仿佛嬌媚的繡娘，罩著(zhù)輕紗，纖纖玉手靈巧地做著(zhù)針線(xiàn)。
水平如鏡的湖面上，漂著(zhù)兩片花瓣。風(fēng)一吹，使得水面便蕩漾起來(lái)，桂花，猶如成對的.鴛鴦在水面上嬉戲，隨波逐流，形影不離。
澄凈的天空中，又是片片花瓣，打著(zhù)飛舞的旋兒，踏著(zhù)輕盈的舞步，飛落到草地上，若落葉歸根，靜躺在泥土里。
桂花啊，你是秋天的精靈，風(fēng)中的精靈，那個(gè)芳香無(wú)聞的小精靈，卻又是不可或缺的，秋的主演。
桂花小學(xué)作文 篇2
我喜愛(ài)桂花，喜愛(ài)它淡淡的花香。我家門(mén)前就有一棵四季桂，每到開(kāi)花季，淡淡的花香飄進(jìn)屋里，沁人心脾。
我喜愛(ài)桂花，喜愛(ài)它小巧的樣子�！敖鸸痫h香”多數在九月下旬，而我家門(mén)前的桂花在九月上旬就迫不及待地擠出了花苞，綻放出了淡黃色的花瓣。瞧，它們有的傲立枝頭，有的三五成群，有的`兩相遙望……
我喜愛(ài)桂花，喜愛(ài)它不求回報的奉獻。小小的桂花被曬干，可泡成香甜可口的桂花茶，做桂花餅……
我喜愛(ài)桂花，喜愛(ài)它不息的頑強。因為修路，門(mén)前的桂花被鋸了一大截，可它并沒(méi)有停止生長(cháng)，沒(méi)幾個(gè)月又長(cháng)出了新的枝干。
我喜愛(ài)桂花，喜愛(ài)它那股蓄勢待發(fā)的勁兒。桂花雖小，但它仍然努力地綻放屬于自己的光彩，因為它一直相信：不論怎樣渺小，經(jīng)過(guò)努力，總會(huì )被世人所注意，稱(chēng)贊。
我讀過(guò)這樣一句話(huà)：學(xué)習好比長(cháng)跑，之前的努力不是白費，而是在做準備，準備好了就出發(fā)吧！桂花不正是這樣嗎？我們也應該像桂花一樣，不論別人對自己的眼光怎樣犀利，也要相信自己，努力綻放屬于自己的花朵。
桂花小學(xué)作文 篇3
放寒假了，也快要過(guò)春節了，也有時(shí)間了，能夠和爸爸媽媽在院子里散步。
陰冷陰冷的空氣，天空布滿(mǎn)陰霾，空氣中散發(fā)著(zhù)細細的雨滴，粘粘的，膩膩的，冷冷的……園林依然是綠綠的，湖水也是綠綠的。春天時(shí)開(kāi)放的五顏六色的鮮花都凋謝了，只有三角梅怒放著(zhù)，一團團，一簇簇，一片片。
園林中徐徐飄來(lái)陣陣的幽香，順香尋找，在湖畔有三株月桂樹(shù)。月桂樹(shù)枝枝壓壓的，葉子也不鮮綠，我覺(jué)得，月桂樹(shù)的品相在眾多的花、樹(shù)之中是最差的。仔細觀(guān)察，上面有許多米粒一樣大小的小花。俯身聞之，幽香無(wú)比，沁人心脾。原來(lái)園林中的幽香是它散發(fā)出的。
我不禁來(lái)了興趣，仔細尋找月桂樹(shù)，在湖畔、在林間小路旁、在樓房邊，都發(fā)現了它的蹤跡，或三株，或五株，不起眼地夾雜在其他樹(shù)的旁邊。
以往，我在園林中散步或玩耍時(shí)，常�？吹降氖瞧渌鼧�(shù)種的花開(kāi)，鵝黃色的天堂鳥(niǎo)，乳白色的雞蛋花，粉嫩的梔子花，深紫色的蘭花……獨獨沒(méi)有桂花。當爭奇斗艷的繁花紛紛凋謝時(shí)，綻放的`梅花取代了它們。誰(shuí)也不曾關(guān)注細細小小，米粒一樣的桂花，只是那陣陣幽香，才令人贊嘆桂花了。
現在我明白了，園林設計師在設計幽深的園林時(shí)，只能依靠品相平平的月桂樹(shù)來(lái)提供陣陣的香氣。只有最平凡的，才是最偉大的，才能作出最突出的貢獻。人生也不如此嗎?
桂花小學(xué)作文 篇4
上課了，李老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室。值得注意的是她拎了一個(gè)包。李老師神秘地說(shuō)：閉上眼，猜一猜包里裝了什么東西?我們又驚又喜，又好奇又興奮，紛紛閉上了眼睛。我一直在想：包里到底裝的是什么?
就在這時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我——窸窸窣窣，我雖然看不見(jiàn)，但是我能判斷出時(shí)塑料袋!之后老師說(shuō)讓我們聞聞。我聞過(guò)之后，馬上猜出是桂花!當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到的果然是桂花!只見(jiàn)桂花呈淡黃色，水滴狀的有四瓣。它的花蕊是黑色的很軟，很厚實(shí)。還有許多含苞待放的花骨朵，這些花骨朵就像一個(gè)個(gè)迷你的小青包子。桂花的香氣甜絲絲的，沁人心脾!有些忍不住真想吃上一口!它的葉子是對生的，呈橢圓形，邊緣有小齒。墨綠色的葉子，摸上去比較光滑，聞起來(lái)有一股淡淡的'清香!
桂花的品種有許多，最出名的要數金桂了。桂花不僅可以作為香料，還可以做成桂花糕。每當金秋時(shí)節來(lái)臨，大街小巷都會(huì )飄來(lái)陣陣的桂花香，還有百吃不厭的桂花糕。所以每到這個(gè)季節，我就會(huì )纏著(zhù)媽媽多買(mǎi)些桂花糕來(lái)解饞!
我喜歡桂花的香氣，更喜歡桂花的味道!
桂花小學(xué)作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)：八月桂花遍地開(kāi)�，F在正是丹桂飄香的季節。今早，我一進(jìn)校園就不由得吸了吸鼻子，“哇！好香的桂花��！”聞到香氣的我立馬四下里尋找著(zhù)金秋驕子——桂花。
我循著(zhù)香氣找去，一棵高大的桂花樹(shù)展現在我的眼前。遠遠望去，一團團金黃色的桂花藏身在蔥綠的樹(shù)葉叢中，就好像是一座綠色的寶塔里嵌滿(mǎn)了金黃色的珍珠。走近一瞧，一顆顆小米粒似的桂花正在綠葉叢中競相開(kāi)放呢！一朵朵小花，都由四片花瓣組成，每片花瓣都賣(mài)力地向外伸長(cháng)著(zhù)，絲毫也不吝惜自己的'力氣。桂花看似小，可它們你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，一團團、一簇簇，密密麻麻擠在一起，組成了一個(gè)個(gè)香氣襲人的花團。龐大的花團隊伍仿佛在告訴人們：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”
秋天的南京城到處飄滿(mǎn)了桂花的香味，醉人的香氣直朝人們的鼻子里鉆。忽然，香氣又跑到了人們的嘴里、化到了胃里，桂花糕、桂花糖、桂花湯圓……甜甜的、綿綿的，打了一個(gè)香香的飽嗝，回味無(wú)窮。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，空氣中又回蕩著(zhù)那股幽幽的清香�？磥�(lái)，桂花把自己當成了一位美麗的舞蹈家，把大自然當成了她的大舞臺，在四處飛舞著(zhù)……
桂花自古以來(lái)就受到人們的廣泛喜愛(ài)。唐代詩(shī)人劉禹錫就有“莫羨三春桃與李，桂花成實(shí)向秋榮”。清人張云敖的絕句《品桂》也流傳至今：“西湖八月足清游，何處香通鼻觀(guān)幽？滿(mǎn)覺(jué)隴旁金粟遍，天風(fēng)吹墮萬(wàn)山秋�！�
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的桂花。
桂花小學(xué)作文 篇6
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到了人間。她一來(lái)人間就給人間田野上的萬(wàn)物換上了一件金黃的秋裝呀。裝扮了田野后，秋姑娘便來(lái)到了桂花園里，只見(jiàn)那秋姑娘把手輕輕一揮，桂花樹(shù)上煥發(fā)出了迷人的生機。
我們校園里有兩棵桂花樹(shù)，清晨我背著(zhù)書(shū)包高興地向學(xué)校走去，就在離學(xué)校5里之外，隨著(zhù)略帶寒意的微風(fēng)一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái)，我想一定是校園的桂花開(kāi)了。我急忙向學(xué)校奔去，一跨進(jìn)校園，遠遠望去兩棵桂花樹(shù)像是穿上了花花衣服，在密密層層的綠葉中鑲嵌著(zhù)白里透黃的斑點(diǎn)。我趕緊把書(shū)包放進(jìn)教室，來(lái)靜靜地觀(guān)賞它。
每年的中秋節前后，桂花樹(shù)在秋雨的滋潤下慢慢綻開(kāi)花蕾。那精細玲瓏的十字花從葉腋里長(cháng)出來(lái)，每個(gè)葉柄上頂著(zhù)一朵，挨挨擠擠的，好像是一群天真可愛(ài)的小寶寶。又過(guò)了幾天，最先開(kāi)放的花慢慢地變黃了，那小米般的花籽兒隨著(zhù)微風(fēng)的搖曳，帶著(zhù)余香？綿綿地飄落下來(lái)，那感覺(jué)多像是桂花雨呀！你還不知道吧，桂花還有一種團結互助的精神呢。如果你摘一朵聞并不覺(jué)得怎么香，但是你要是摘一束來(lái)聞，那香味是多么的'濃郁��！我對著(zhù)桂花深吸一口氣，那香氣真是最爽不過(guò)的了。我站在樹(shù)下，凝望著(zhù)那金燦燦的桂花，在翠欲流的綠葉映襯下，我仿佛看到了那桂花就是灑滿(mǎn)藍色天空上閃爍的群星。
校園里的桂花美的并不空洞，它可以供人們欣賞。你看，每當同學(xué)們走過(guò)樹(shù)下的時(shí)候，總要駐足觀(guān)看，有的甚至踮起腳，伸長(cháng)脖子，讓鼻子貼近桂花，嗅了又嗅，這時(shí)才依依不舍地離開(kāi)。它的用途也很廣呀，可以用它提煉桂花香精，做成桂花蜜，還可以用它來(lái)泡茶。聽(tīng)老師說(shuō)，桂花茶可以清熱、潤肺、提神兒，那茶的香味兒真讓人神清氣爽��！
我愛(ài)牡丹爭奇斗艷，愛(ài)梅花傲雪斗霜，愛(ài)荷花亭亭玉立，更愛(ài)校園的桂花清香素雅、幽幽芬芳。
桂花－－金秋的嬌子。我愛(ài)你！
桂花小學(xué)作文 篇7
自古以來(lái)，有很多人歌頌桂花，贊美桂花，這是因為它散發(fā)著(zhù)迷人的香味，深深地吸引著(zhù)人們。
桂花的花很小，它們聚集在一起一小朵一小朵的，成了一個(gè)黃色的花團�；▓F邊上有很多茂密的樹(shù)葉，它的顏色是深綠色的，它的邊上有一個(gè)個(gè)像針一樣的東西，像一把鋸子似的，桂花不僅很美，而且又有很多用處。很多人都把桂花作成甜美的糖，可以作成桂花茶，還可以在作菜時(shí)在菜上面灑一點(diǎn)香香的.桂花……桂花還有很多用處，說(shuō)都說(shuō)不完，我愛(ài)桂花的香和它全身的寶。
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