青春派電影觀(guān)后感最新范文700字
當看完一部作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，讓我們好好寫(xiě)份觀(guān)后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的青春派電影觀(guān)后感最新范文700字，希望對大家有所幫助。
青春派電影觀(guān)后感最新范文700字1
拍高考題材的電影不少，但是能做到如此掌控的電影卻很少見(jiàn)。
16歲的時(shí)候，高考失敗，重新復讀，覺(jué)得這個(gè)世界所有東西都在跟自己作對，家長(cháng)、老師、高考、女友、同學(xué)、鄰居。而正是在這個(gè)復讀的一年中，加速了成熟的腳步，復讀的不只是高考，而是從青蔥到青春的成長(cháng)。
青春的成長(cháng)就是不斷經(jīng)歷第一次的過(guò)程。沒(méi)有戀愛(ài)過(guò)，沒(méi)有告白過(guò)，青春的熱血會(huì )沖破自己的懦弱。但是青春的熱血一般伴隨的都是頭破血流的反省。無(wú)論是父母還是老師，總會(huì )在你熱血的時(shí)候給你當頭一擊棒喝，人難免就又會(huì )縮了回去。走一步，退兩步，思第三步，哪一段第一次不是這樣。
青春的成長(cháng)總會(huì )伴隨著(zhù)亦敵亦友的朋友，他們會(huì )跟你爭妹子打得頭破血流，也會(huì )在外敵當前的時(shí)候做你最堅強的后盾。他們可能跟你在同一個(gè)宿舍，你們沒(méi)有深交，但當他消失的那一刻，好像又掏空了你生命中的某一種習慣。他們可能外向可能內斂可能單純可能細膩，但你總能接受各種多樣性而又不帶成見(jiàn)。
青春的成長(cháng)就是第一次的戀愛(ài)，大千世界的戀愛(ài)故事大體是你愛(ài)的人愛(ài)別人，而愛(ài)你的你不愛(ài)。這個(gè)基本的道理我們都知道，但是體驗了第一次才知道為什么戀愛(ài)的魔力讓你對不愛(ài)你的人專(zhuān)情，而對愛(ài)你的傲慢。男主角居然也只有在自己失戀的深淵才能體會(huì )父母要離婚的傷感，哪怕他早就知道這是一個(gè)局。也就只有在時(shí)間和對戀愛(ài)新的體驗中，才知道應該欣賞愛(ài)你的人對你的付出，雙宿雙飛去了人大。
所以說(shuō)，青春的成長(cháng)就是從懵懂到體諒。電影里面，像我們影子的中學(xué)生們都像我們曾經(jīng)一樣，老說(shuō)別人幼稚，而自己干著(zhù)沒(méi)有擔當的幼稚的事情。而我們接觸了社會(huì )，知道我們無(wú)法保護同伴，知道我們身邊看起來(lái)跟我們一樣人有著(zhù)不同的身家，知道我們對朋友背負的重擔的無(wú)知程度，知道我們父母老師所經(jīng)歷的不能言說(shuō)的痛。知道了這些，很難再幼稚下去。所以，我們體諒、我們擔當、我們分擔、我們才可能進(jìn)化成更好的人。
雖然字幕的最后，居然和曉凡都考去了人大，雖然居然懂得了曉凡換發(fā)型的原因，雖然看起來(lái)居然這一次要緊緊抓住愛(ài)自己的那個(gè)人的付出，但青春總伴隨著(zhù)來(lái)來(lái)回回。說(shuō)不定他會(huì )再次放棄愛(ài)他的人選擇他愛(ài)的人。但是，在復讀戀愛(ài)的這一段旅程，他只是更清楚了自己想要什么而不想要什么。所以，青春的第一次，總要嘗試，不在嘗試中失敗，哪能從失敗中找到成功呢?
不同的時(shí)代，有不同時(shí)代青春的故事。很明顯，80后90后的`青春不是北京胡同家屬大院，山西汾陽(yáng)晃蕩迷茫。但對于青春的叛逆，青春的成長(cháng)，每個(gè)重新翻看這一段的人，總會(huì )敲擊到內心的共鳴。
秦海璐的老師演技真是神一般的，前面潑辣又幽默，最后說(shuō)心里話(huà)那一段說(shuō)到動(dòng)情的地方，忍住眼淚而上嘴唇還一直抽動(dòng)，真是細膩到家了。
各位中學(xué)生主角更是非常搶鏡，男主角讓人想起當年的夏雨，而李飛的飾演者每一場(chǎng)戲都讓電影院充滿(mǎn)歡樂(lè )。
青春派電影觀(guān)后感最新范文700字2
《青春派》的導演劉杰此前一直致力于小成本文藝片的拍攝，本片之前他拍攝的三部作品都是典型的文藝片，題材多集中于偏遠地域和小人物身上，更注重人性的挖掘與刻畫(huà)�！肚啻号伞肥撬氖撞可虡I(yè)片，而且是以他“60后”的身份來(lái)拍攝一部反映“90后”的電影，具有較強挑戰性。
不過(guò)，從影片的整體效果來(lái)說(shuō)，這部《青春派》在時(shí)代感并無(wú)多少脫節之處。重要的是，這部影片是真正從片中的那些學(xué)生的角度出發(fā)，真實(shí)的再現他們歷經(jīng)高考前后那段日子的生活。而對于很多觀(guān)眾來(lái)說(shuō)，觀(guān)看本片的過(guò)程則更像是一次重溫自己學(xué)生生涯的過(guò)程。尤其是對于我們這個(gè)“高考”具有特別意義和地位的國家來(lái)說(shuō)，高考前后的經(jīng)歷幾乎都會(huì )成為每個(gè)當事人心目中永遠難以磨滅的記憶�！肚啻号伞分谐霈F的大量學(xué)習氣氛緊張的教室、宿舍學(xué)習場(chǎng)景以及嚴師、口號、決心等等元素都在這一段記憶中具有特別的象征意義，甚至影響到了每一個(gè)參加過(guò)高考的人的一生。這些熟悉場(chǎng)景的再現無(wú)形中使得影片貼近真實(shí)生活，顯得自然親切，更具說(shuō)服力。
除了高考，影片涉及的一個(gè)比較敏感的話(huà)題就是“早戀”。片中的男主角居然在畢業(yè)之前當著(zhù)全校師生的面向自己心儀的女生表白，結果引來(lái)了軒然大波，導致高考失敗，不得不復讀一年。在復讀過(guò)程中，這段感情成為支撐他堅持下去的動(dòng)力，而也正是這段感情的失敗，是他真正走向成熟，最終做出了自己的選擇。影片真實(shí)的再現了這一特殊年齡段的感情的懵懂與沖動(dòng)，客觀(guān)反映了這一代人對于愛(ài)情的態(tài)度，同樣對于有著(zhù)高中經(jīng)歷的觀(guān)眾而言，有一種熟悉的親切感。在記憶中，即使在那學(xué)業(yè)高度緊張的日子里，幾乎每一個(gè)心目中都有著(zhù)自己喜歡的“那一個(gè)”，只不過(guò)是很少有人有片中居然這樣的勇氣而已。居然的感情經(jīng)歷不一定是每個(gè)人都具備的，但卻有著(zhù)每一個(gè)從這個(gè)年齡段走過(guò)的人的影子。
雖然是一部表現高考壓力的電影，導演劉杰也未刻意將影片變得過(guò)于沉重，而是為影片加入了不少喜劇元素。因為對于很多人而言，這一段時(shí)期的經(jīng)歷往往是痛苦與快樂(lè )并存。重要的是，這段經(jīng)歷對于成長(cháng)具有極強重要的意義。除了學(xué)習，影片還在很多細節上再現了這個(gè)時(shí)期的很多美好的東西：戀情、信任、友情和熱情，更有成長(cháng)過(guò)程中進(jìn)步帶來(lái)喜悅。在這部影片中，沒(méi)有單純的對于高考制度的所謂“控訴”，更沒(méi)有板起臉來(lái)對于“幼稚”的指責與批判。有的是每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人的熟悉的場(chǎng)景與經(jīng)歷，甚至連片中那陪讀的老媽和讓人“又愛(ài)又恨”班主任都看來(lái)是如此熟悉而親切�？梢哉f(shuō)，這一部《青春派》，既不僅僅是“長(cháng)的漂亮的人”的青春，更不是“有錢(qián)人的青春”，而更像是每一個(gè)從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的普通人的青春。也正因為如此，這部影片才會(huì )顯得如此親切，讓人感動(dòng)。
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