2016關(guān)東才子王爾烈的傳世家訓觀(guān)后感

　　5月10日，中央紀委監察部網(wǎng)站第44期“中國傳統中的家規”發(fā)布了由遼陽(yáng)市紀委拍攝制作的《雙肩明月兩袖清風(fēng)——關(guān)東才子王爾烈的傳世家訓》專(zhuān)題片，下面是由語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家整理的專(zhuān)題片觀(guān)后感，希望對你有幫助。

　　觀(guān)后感一

　　清代乾隆、嘉慶年間，東北遼陽(yáng)出了一位赫赫有名的大才子，名叫王爾烈( 1727—1801年)，字君武，號瑤峰。他以詩(shī)文書(shū)法、聰明辯才見(jiàn)稱(chēng)于世，嘉慶年間中進(jìn)士，官至大理寺少卿，曾當過(guò)嘉慶皇帝的老師�！哆|陽(yáng)縣志》稱(chēng)其為“詞翰書(shū)法著(zhù)名當世者，清代第一人”。

　　王爾烈的父親名叫王縉，曾擔任管理學(xué)校的小官“學(xué)正”，擅長(cháng)詩(shī)詞書(shū)畫(huà)。因此，王爾烈從小就受到了良好的啟蒙教育。有一年春天，王爾烈跟隨幾個(gè)比他大的兒童到村里的學(xué)館報名讀書(shū)，先生想考考他們的才學(xué)，便問(wèn)道：“世界上什么最肥美?”一個(gè)說(shuō)豬油最肥美，另一個(gè)說(shuō)羊尾巴最肥美。先生看著(zhù)王爾烈，王爾烈說(shuō)： “他們兩人說(shuō)得都不對。世間最肥美的是春雨。”“為什么?”先生緊逼不放。王爾烈解釋說(shuō)：“先生豈不聞‘春雨貴如油’嗎?春雨能滋潤萬(wàn)物生長(cháng)，所以說(shuō)最肥美。”先生聽(tīng)后點(diǎn)頭表示贊許。接著(zhù)又問(wèn)：“世間什么最珍貴?”孩子們有的說(shuō)金銀，有的說(shuō)珠寶，而王爾烈卻說(shuō)：“世間光陰最珍貴。”“怎么講? ”王爾烈胸有成竹地說(shuō)：“古語(yǔ)說(shuō)‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’。”先生聽(tīng)后贊揚說(shuō)：“講得好!”先生接著(zhù)又問(wèn)： “世間什么最頑強?”有的說(shuō)高山上的松樹(shù)，有的說(shuō)深谷里的苔蘚。王爾烈說(shuō)：“唯有野草最頑強。”先生問(wèn)王爾烈為什么，他毫不猶豫地說(shuō)：“先生不見(jiàn)白居易詠野草詩(shī)中說(shuō)：‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’嗎?”先生連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊：“答得好，收下你!”從此，王爾烈跨入書(shū)山學(xué)海，刻苦耕耘，終于成為名震東北的大才子。

　　有一年冬天，王爾烈戴一頂草帽在雪地里玩耍，有一個(gè)過(guò)路的客商見(jiàn)他穿戴十分滑稽，便隨口出句戲謔道： 穿冬裝，戴夏帽，胡度春秋。不料王爾烈不饒不讓?zhuān)瑑裳垡徽�，以方位對季節，對出下句：走南方，竄北方，混帳東西�？蜕滩坏�不惱，反倒夸他“奇才”。

　　王爾烈幼時(shí)曾在家鄉魁星樓私學(xué)館就讀。有年秋天，老塾師帶著(zhù)他和另外幾個(gè)同學(xué)一起去郊外游玩。面對金菊盛開(kāi)的原野，老塾師聯(lián)興大發(fā)，當即出對，考眾學(xué)生。老塾師所出的上聯(lián)是：野外黃花，好似金釘釘地。 眾學(xué)生聽(tīng)了，大都面面相覷，不知所措，更無(wú)言以對，只待老師訓斥。此時(shí)王爾烈卻不慌不忙對出下聯(lián)： 城內白塔，猶如玉鉆鉆天。此句一出，老師欣喜，同學(xué)恭賀，倒讓王爾烈有些不好意思了。他決心把鼓勵當作動(dòng)力，更加發(fā)憤苦學(xué)，決不辜負師長(cháng)和同學(xué)的一番盛情。

　　王爾烈自幼喜歡在大人們身邊轉，細心傾聽(tīng)長(cháng)輩人談?wù)擄L(fēng)土人情及國家大事，遇上書(shū)生舉人們在一起作詩(shī)斗對，他也認真琢磨，搭腔試對。由于他年少對句不俗，常有驚人之語(yǔ)，備受人們喜愛(ài)。

　　一天，千山無(wú)量觀(guān)一位獨具慧眼的老道人四處云游，來(lái)到王爾烈家，點(diǎn)名要王爾烈在名流聚會(huì )時(shí)斗對，王爾烈高興接請，聚會(huì )那天道觀(guān)掛出一幅上聯(lián)：即， 幽溪鹿過(guò)苔還靜。 老道人出句太高妙了，在場(chǎng)的人都不知該怎樣對，唯獨王爾烈不假思索，應聲對道：深樹(shù)云來(lái)鳥(niǎo)不知。 眾名流聞句，無(wú)不夸贊他有捷才，日后定大有出息。

　　有一次，王爾烈與朋友去千山郊游，來(lái)到龍泉寺前，但見(jiàn)翠樹(shù)參差掩映，青山高低相連，王爾烈不禁聯(lián)興大發(fā)，取出筆墨在龍泉寺門(mén)柱上寫(xiě)出一比上聯(lián)：近視千山五百出。 當即邀請同行的朋友們對下句。朋友們都說(shuō)上句出得好：“出”字是兩個(gè)“山”字，“五百出”，合成“千山”。好是好，朋友們無(wú)一人對出下聯(lián)。這時(shí)，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，王爾烈站在寺門(mén)前，禁不住有些飄飄然，大有鶴立雞群之感。

　　寺門(mén)外的喧鬧聲，驚動(dòng)了寺里的元空方丈。他走進(jìn)人群，抬頭看了看上聯(lián)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“確是好句，只是目光不免有些短淺，以神州之大，胸中不可只有這千朵蓮花一座山啊!”王爾烈聽(tīng)順了贊揚之詞，沒(méi)想到竟有人能挑出自己的毛病，便雙手合十，恭敬地問(wèn)道：“依長(cháng)老之見(jiàn)?”元空方丈說(shuō)：“不才對一比下聯(lián)，不知可否? ”說(shuō)著(zhù)，吟對下句道：遠望九州十八川。

　　王爾烈聞句不由心中一驚：不但文詞對仗工稱(chēng)，而且拆解“州”字為兩個(gè)“川”字，因此“九州”也就成了“十八川”了，合情合理，而且意境高遠，胸懷寬廣，心中暗忖，此對高于自己的“近視千山五百出”。這正是我的不足之處，于是，深深向元空長(cháng)老施了一禮，道：“多謝長(cháng)老教誨!”

　　王爾烈只念了4 年私塾，便因家境貧寒，中途輟學(xué)了。為了謀生，父親送他去遼陽(yáng)城南千山龍泉寺當雜工，但他并未因此中斷學(xué)習，一有機會(huì )就向寺內有學(xué)問(wèn)的僧人請教。

　　轉眼間這年的寒冬將要來(lái)臨。這天天降大雪，寺內的小和尚和打雜的都來(lái)掃雪。由于年紀小，他們都很貪玩，一高興，便用雪堆了個(gè)觀(guān)音像，正巧讓元空方丈看見(jiàn)。元空方丈便以雪堆的觀(guān)音為題出一上聯(lián)： 雪積觀(guān)音，日出化身歸南海。

　　在場(chǎng)的人聽(tīng)罷，沒(méi)一個(gè)能對上。王爾烈聽(tīng)了，十分高興，他覺(jué)得方丈的出句妙極了。因為太陽(yáng)出來(lái)之后，雪積的觀(guān)音定會(huì )溶化，可謂“化身”。雪化作水，水匯于川，川歸于海，這是合乎情理的，妙在“南海”巧合“觀(guān)音”。因為傳說(shuō)“觀(guān)音”常住“南海海”普陀山，故而人稱(chēng)“南海觀(guān)音”。方丈的出句高妙，可怎樣對才好? 王爾烈用心琢磨了好一會(huì )。他由雪聯(lián)想到云，那飄浮不定的漫天云朵，變化無(wú)窮，形態(tài)奇巧。于是，他走近元空方丈，說(shuō)：“我來(lái)給方丈對一比下句。”方丈點(diǎn)頭應允。王爾烈朗聲對道：云成羅漢，風(fēng)吹漫步到西天。

　　這比下聯(lián)，神思馳騁，形象生動(dòng)，對得確實(shí)工巧，與方丈出的上聯(lián)：“雪積觀(guān)音，日出化身歸南海”珠聯(lián)璧合，遙相呼應。至此，元空方丈就不讓他再去當雜工了，而是將他收為身邊茶童。

　　有一天，方丈帶領(lǐng)眾人乘船去大安寺。大安寺的小尼姑正在湖邊汲水，她見(jiàn)撐船的小和尚們的影子倒映水中，船篙又正好打在他們自己的影子上，逗得她咯咯直笑，等船靠近了，這個(gè)機靈的小尼姑脫口吟一上聯(lián)：和尚撐船，篙打湖心羅漢。方丈年長(cháng)，不便與小尼姑計較，幾個(gè)小和尚胸無(wú)點(diǎn)墨，難以應付。正在窘迫之際，只見(jiàn)王爾烈從船頭站起，沖小尼姑一笑，對下聯(lián)道：尼姑汲水，繩系潭底觀(guān)音。

　　尼姑心想，自己探身汲水時(shí)，影子不是也映在潭中嗎?待自己將水提到岸上時(shí)，影子自然就不見(jiàn)了，也可以說(shuō)是自己把自己的影子從潭底用吊水桶的繩子系住提上來(lái)了，更何況人家還尊自己是“觀(guān)音”呢!她不好意思地笑了笑，挑著(zhù)水桶快步走開(kāi)了。

　　王爾烈小小年紀，竟有這般捷才，使元空方丈不禁暗暗稱(chēng)奇。從大安寺歸來(lái)，方丈便收王爾烈為徒，悉心授以詩(shī)文學(xué)問(wèn)。由此，王爾烈的學(xué)問(wèn)更是直線(xiàn)遞增。

　　觀(guān)后感二

　　近讀王爾烈詩(shī)詞題對，深感他底蘊深厚，知識廣博，辨識精準，回應迅捷。其才學(xué)，其智慧，其品格，其意志，都達到了登峰造極的地步。高山仰止，令人嘆服。他的詩(shī)詞題對有一種魔力，欲罷不能。遂將有關(guān)史料整合改編。為讓文字立體行走，擇以朗誦的形式呈現，現將上中下三篇朗誦刊發(fā)，與有緣人分享。在改編此文過(guò)程中，得到王爾烈后人的支持，并提供一些鮮為人知的獨家史料，謹此謝意!

　　——題記

　　相傳宋朝時(shí)有位秀才進(jìn)京趕考，在一座獨木橋上與一個(gè)挑柴的樵夫相遇。樵夫一看秀才的行裝和神色，就知道秀才是赴京趕考的，便對秀才說(shuō)：“相公，我這里有一對聯(lián)的上聯(lián)，你若能對出下聯(lián)，我就讓你先過(guò)這獨木橋，如果對不出，你讓我先過(guò)。”說(shuō)完，念出上聯(lián)：

　　此木為柴山山出。

　　秀才一聽(tīng)難住了。因為這上聯(lián)巧用了析字修辭手法，將“柴”字析為“此木”，將“出”字析為“山山”，非常難對。秀才無(wú)奈，只好給樵夫讓路。樵夫過(guò)橋后回過(guò)頭說(shuō)：“你連這簡(jiǎn)單的析字七字對都對不出，恐怕日后功名無(wú)望。”秀才聽(tīng)罷樵夫的話(huà)，羞愧難當，當即病倒不起，不久竟抑郁而死。當地山民把他埋葬在小橋附近的山坡上。據說(shuō)秀才死后精魂不散，變成一只山雀，整天四處飛翔，口中喃喃地念著(zhù)“此木為柴山山出”------

　　到了清代，適逢王爾烈進(jìn)京趕考又路過(guò)此地，聽(tīng)到黃雀的鳴叫聲，感到奇怪。正好碰見(jiàn)一位樵夫，一打聽(tīng)，才明白了事情的真相，便決定代答下聯(lián)，讓那位秀才的魂靈得以安息。他望著(zhù)這座山四周的美麗景色，但見(jiàn)夕陽(yáng)殘照之下，茅舍點(diǎn)點(diǎn)，炊煙繚繞，景致美麗如畫(huà)，靈機一動(dòng)，當即吟出下聯(lián)： 因火生煙夕夕多。與上聯(lián)“此木為柴山山出”形成反差又渾然一體。 樵夫聽(tīng)罷王爾烈的妙對，拍手贊道：“天衣無(wú)縫，天造地設，真奇才也，日后必成大器!”據說(shuō)那山雀聽(tīng)了下聯(lián)后，就朝深山飛去了。從此，人們再也聽(tīng)不到那山雀的鳴叫聲了。

　　乾隆三十一年八月初九，王爾烈在省城順天府( 時(shí)稱(chēng)盛京)貢院里，開(kāi)始鄉試的第一場(chǎng)考試。當時(shí)來(lái)這里應考的考生多是直隸(河北)的，遼東考生寥寥無(wú)幾，王爾烈便是其中之一。此時(shí)正是盛暑炎熱之際，應考的富家子弟們個(gè)個(gè)穿綢著(zhù)緞，顯得涼爽華貴。王爾烈家貧，穿的是家常粗布衣裳十分寒酸。一個(gè)麻臉考官走過(guò)來(lái)，見(jiàn)他舊布袍下露出肥大的青布褲子，便開(kāi)玩笑地說(shuō)：小書(shū)生兩腿木耳。 王爾烈見(jiàn)考官善意取笑自己，并無(wú)惡意，回敬道： 老大人一臉花椒。 考官沒(méi)想到竟會(huì )受到窮學(xué)生的當眾奚落，頓時(shí)面紅耳赤，為了挽回面子，考官又想出半聯(lián)：亂石山稀爛梆硬。王爾烈毫無(wú)難色，應口對出下聯(lián)：熱河水翻滾冰涼。

　　還未考試，就和考官成了對頭，王爾烈心里便有點(diǎn)犯嘀咕了，多虧這位考官極愛(ài)才，認為這個(gè)生員非同一般，也不計較王爾烈的魯莽，仍然秉公判卷。三場(chǎng)考下來(lái)，王爾烈中了第一名，成了舉人。5五年后，又在京城考中貢士，經(jīng)乾隆皇帝殿試，欽點(diǎn)為二甲頭名進(jìn)士，并點(diǎn)為翰林院庶吉士，后任翰林院編修，為完成聞名中外的巨著(zhù)《四庫全書(shū)》作出了貢獻。

　　據說(shuō)王爾烈當時(shí)中了頭名狀元。但因乾隆皇帝私下考場(chǎng)，和王爾烈在同一個(gè)考場(chǎng)考試。王爾烈中頭名，乾隆皇帝名列第四。那時(shí)講君臣之道，主考官硬是將乾隆皇帝改為第一名。后乾隆皇帝查閱當時(shí)考卷，發(fā)現王爾烈才學(xué)出眾，文筆驚人，即封他為翰林院侍讀，在宮內教授太子琰(即后來(lái)的嘉慶皇帝)。后來(lái)流傳的“老主同場(chǎng)少主師”的詩(shī)句指的就是王爾烈的這段故事。

　　有一年，江南科考，一連換了好幾個(gè)主考官，都被當地生員和名士們“趕”了回來(lái)。這次，皇帝突然想到了王爾烈，派他到江南去主考。于是有人奚落他說(shuō)：“北方人還會(huì )出什么考題?最多不過(guò)‘學(xué)而時(shí)習之’”。王爾烈聞言并不介意，按規定出了三道考題，竟然都是“學(xué)而時(shí)習之”，要求各文不得重復，不落俗套�？碱}之平常，要求之高標準，一下子把考生們都給難住了。王爾烈這時(shí)也連作三篇文章，貼于考場(chǎng)門(mén)前�？忌鷤円豢�，篇篇氣度不凡，異彩紛呈，如同“三圣”手筆，無(wú)不拍手稱(chēng)奇，個(gè)個(gè)嘆服。但也有人不肯善罷甘休，認為王爾烈是“東北蠻子”，瞧不起他，便在他下榻的館驛門(mén)上貼出半副對聯(lián)，企圖嘲弄他： 江南千山千水千才子。

　　第二天，王爾烈起床開(kāi)門(mén)后看到這比上聯(lián)，知道是有人刁難、嘲笑自己，便拿出筆硯，書(shū)對下聯(lián)予以反擊： 塞北一天一地一圣人。一天指皇帝，一地指皇后，圣人乃孔子也。江南考生這才知道這位主考大人文才的厲害，再也不敢輕舉妄動(dòng)了，連忙把王爾烈請到宗師席上，以禮相待。

　　閑談中，有一位考生躬身問(wèn)道：“大人學(xué)識如此淵博，敢問(wèn)尊姓大名?”王爾烈笑道：“天下文章數三江，三江文章數吾鄉，吾鄉文章數吾弟，吾為吾弟改文章。”眾人聽(tīng)罷，更加佩服，紛紛告退。王爾烈到江南主考，未錄一名考生而返回京城，面奏皇帝：“啟稟陛下，江南才子有名無(wú)實(shí)，故臣此次主考，未錄一名。”從此，“壓倒三江王爾烈”的美名便傳揚開(kāi)去。

　　有一年，山東學(xué)政范子俞在鄉試時(shí)給考生出了一道對聯(lián)題：泰山儼儼，四壁青峰壓東魯。所有的考生都被這道題給難住了，沒(méi)有一人能對答得出，于是有的考生請主考出示下聯(lián)答案。主考官并無(wú)準備，當場(chǎng)騎虎難下，只得應諾次日相告。他一夜之間苦思冥想，也未能對出下聯(lián)，羞愧得懸梁自盡了。乾隆皇帝聞?dòng)嵑蟊銈飨率ブ�，誰(shuí)能對出下聯(lián)，便可做山東學(xué)政。之后因三年無(wú)人能對，山東竟�？剂巳�年。后來(lái)，王爾烈從陜西到了京城，聽(tīng)說(shuō)這件事后，很快對出了下聯(lián)：黃河滾滾，九曲玉帶鎖西秦。與上聯(lián)的“泰山儼儼，四壁青峰壓東魯”形成絕對。這副有名的對聯(lián)，被后人刻寫(xiě)在泰山的五大夫祠中。

【關(guān)東才子王爾烈的傳世家訓觀(guān)后感】相關(guān)文章：

灼烈的酒人生作文10-07

《家風(fēng)家訓：王立群智解成語(yǔ)6》觀(guān)后感范文11-07

有關(guān)東北的雪作文10篇05-18

有關(guān)東北的雪作文7篇05-22

有關(guān)東北的雪作文三篇05-25

有關(guān)東北的雪作文9篇06-02

有關(guān)東北的雪作文五篇06-05

有關(guān)東北的雪作文3篇06-12

有關(guān)東北的雪作文4篇05-13

有關(guān)東北的雪作文6篇05-14