社會(huì )公德高中作文
公德，拼音是gōng dé，是指有關(guān)社會(huì )公眾的安寧和幸福的行為，如不破壞公物。小編為你整理了社會(huì )公德高中作文，希望對你有所參考幫助。
第1篇：社會(huì )公德高中作文
社會(huì )公德是人類(lèi)在長(cháng)期社會(huì )公共生活實(shí)踐中逐漸積累起來(lái)的、是社會(huì )公共生活所必須的、最簡(jiǎn)單、最起碼的道德準則。它一般指影響著(zhù)社會(huì )公共生活的行為規范，例如：遵守公共秩序、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、講文明懂禮貌等。
每個(gè)人都應當遵守社會(huì )公德。就拿乘坐公交車(chē)這個(gè)日常生活中最普通的事來(lái)說(shuō)，它在很多方面都體現了社會(huì )公德的重要性。首先上車(chē)要排隊�，F在好多人為了自己能坐到位置，都不排隊，而是擠在公交車(chē)的門(mén)口。這樣一些人就會(huì )被踩到腳，瘦弱的人甚至會(huì )被擠倒，同時(shí)還有可能被小偷竊取財物。其次，要主動(dòng)讓座。因為現在主動(dòng)讓座的、富有愛(ài)心的人越來(lái)越少，所以公交車(chē)上專(zhuān)門(mén)為老弱病殘的人和孕婦設置了愛(ài)心座位，車(chē)內的廣播系統中也有“請主動(dòng)為有需要的乘客讓座，謝謝您的合作”的相關(guān)語(yǔ)音提示�？墒怯行┤税哉贾�(zhù)愛(ài)心座位不讓座，頭還朝向窗外，就裝作沒(méi)看到有老人或是孕婦，也沒(méi)聽(tīng)到車(chē)里的廣播提示。第三，要講究車(chē)內衛生，不在車(chē)內吸煙、不亂扔垃圾。經(jīng)常會(huì )看到有男士在車(chē)內吸煙，然后被司機勸阻了，可是有些人還不服氣，硬要跟司機爭論。另外，在車(chē)內亂扔垃圾的也是常見(jiàn)的。甚至偶爾還會(huì )看到有人在公交車(chē)上吐口香糖。為什么現在公交車(chē)車(chē)上都有個(gè)垃圾簍？為什么會(huì )有“請講究車(chē)內衛生，文明乘車(chē)”這樣的廣播提示？其實(shí)就是因為有些人不遵守社會(huì )公德，公交公司不得不采取以上措施。此外，為了遮擋夏日的太陽(yáng)，也為了給乘客提供更好的乘車(chē)環(huán)境，公交公司也為每輛車(chē)的車(chē)窗上安裝窗簾，聽(tīng)說(shuō)許多發(fā)達國家的公交車(chē)時(shí)沒(méi)有配備窗簾的�？墒且粋�(gè)夏季都沒(méi)過(guò)，那些窗簾不是臟了、破了，就是掉下來(lái)了，要是不人為破壞，窗簾的使用壽命是不會(huì )那么短的。
遵守社會(huì )公德，人人有責。而且對社會(huì )具有積極的作用。首先，遵守社會(huì )公德，有利于精神文明建設，有利于創(chuàng )造更加美好的生活。社會(huì )公德需要社會(huì )的`每個(gè)公民共同遵守。遵守社會(huì )公德從我做起，從身邊的小事做起。其次，符合新時(shí)代的主題------建設和諧社會(huì )。只要大家遵守社會(huì )公德，相互體諒，相互幫助，就可以避免生活上的許多不合諧因素，大家也就能夠更好的相處在一起。
第三，有利益提高全民的道德素質(zhì)。在我們當今以德治國、依法治國的形勢下，發(fā)揚助人為樂(lè )，扶貧助困，愛(ài)護公物，保護環(huán)境的社會(huì )公德是每個(gè)公民義不容辭的責任。遵守社會(huì )公德，更是個(gè)人道德素質(zhì)的重要體現。
第2篇：社會(huì )公德高中作文
社會(huì )公德是社會(huì )生活中最簡(jiǎn)單、最起碼、最普通的行為準則，是維持社會(huì )公共生活正常、有序、健康進(jìn)行的最基本條件。因此，社會(huì )公德是全體公民在社會(huì )交往和公共生活中應該遵循的行為準則，也是作為公民應有的品德操守�！豆竦赖陆ㄔO實(shí)施綱要》用“文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”二十個(gè)字，對社會(huì )公德的主要內容和要求作了明確規范。我在這里要提的是，助人為樂(lè )和遵紀守法。
當一個(gè)人身處困境時(shí)，大家樂(lè )于相助，把別人的困難當作自己的困難，給予熱情和真誠的幫助與關(guān)懷，這就是助人為樂(lè )。
在現實(shí)社會(huì )中，每個(gè)人都在一定的人際交往中生活，每個(gè)社會(huì )成員都不能孤立地生存，而在生活中人人都會(huì )遇到一些困難、矛盾和問(wèn)題，都需要別人的關(guān)心、愛(ài)護，更需要別人的支持、幫助。如果在社會(huì )生活中，每個(gè)人都能主動(dòng)關(guān)心、幫助他人，從自己做起，從小事做起，從現在做起，使助人為樂(lè )在社會(huì )上蔚然成風(fēng)，那么，你就能隨時(shí)隨地得到他人的幫助，感受到社會(huì )的溫暖。從這個(gè)意義上講，“助人”也就是“助己”。因此，人人都應該發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，積極主動(dòng)地愛(ài)護他人，幫助他人。具體來(lái)說(shuō)應做到：一是“我為人人”。每個(gè)人都應該從乘車(chē)讓座、幫助殘疾人過(guò)馬路等小事做起，養成關(guān)心他人的習慣。二是“遇難相幫”。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。當他人發(fā)生不幸、出現困難時(shí)，熱情幫助，為其分憂(yōu)解難。三是“見(jiàn)危相救”。比如，在遇到歹徒行兇時(shí)，遇到有人恃強凌弱時(shí)，遇到意外險情等危急情況時(shí)，每個(gè)公民都應該挺身而出、舍己救人、弘揚正氣。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。對一個(gè)公民來(lái)說(shuō)，是否自覺(jué)維護公共場(chǎng)所秩序，紀律觀(guān)念、法制意識強不強，體現著(zhù)他的精神道德風(fēng)貌。遵紀守法同時(shí)也是保護社會(huì )健康、有序發(fā)展的基礎。
遵紀守法，首先要知法。隨著(zhù)“三五”、“四五”普法活動(dòng)的不斷深入，市民的法制意識普遍提高。但是，在日常生活中，往往有一些人，因為對法律的無(wú)知，為了一些不足道的`小事，惡語(yǔ)相向，拔拳斗毆，傷害對方，甚至鬧出了人命案子，成為終身憾事。這種慘痛的教訓屢見(jiàn)不鮮。所以，每個(gè)公民都要認真學(xué)習法律知識，不斷增強法制意識。首先要學(xué)習與自己工作、生活密切相關(guān)的法律、法規知識，搞清楚什么事可以做，什么事不能做，什么是法律允許的，什么是法律禁止的。其次要守法。有少數人認為，現在實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟，崇尚自由競爭，因此，有的人就見(jiàn)利忘義、唯利是圖，盜用他人專(zhuān)利或商標權，制造假冒偽劣產(chǎn)品，有的甚至制造、銷(xiāo)售淫穢音像制品。實(shí)質(zhì)上，市場(chǎng)經(jīng)濟是競爭經(jīng)濟，更是法制經(jīng)濟，任何人都必須嚴格遵守各項法律法規，否則，就要受到法律的制裁。第三要護法。有些人仍信奉“事不關(guān)己，高高掛起”，在違法犯罪行為沒(méi)有危害到自己的利益時(shí)，就認為“與己無(wú)關(guān)”、不必去管“閑事”。如果人人都只考慮自己的安危，見(jiàn)惡不斗、見(jiàn)兇躲避，甚至目睹有人同犯罪分子搏斗時(shí)也不去相助，出現使“英雄流血又流淚”的情況，就會(huì )使邪氣上升，使社會(huì )不得安寧。今天流氓侮辱了過(guò)路婦女，大家不過(guò)問(wèn)，明天說(shuō)不定就會(huì )降臨到你的家人頭上；今天小偷扒竊別人的錢(qián)包，大家不制止，明天說(shuō)不定那只罪惡的黑手就會(huì )伸進(jìn)你的口袋。因此，我們每個(gè)人都要敢于扶正祛邪，同一切違法違紀行為作斗爭，努力為他人、為自己創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。
第3篇：社會(huì )公德高中作文
社會(huì )公德是全體社會(huì )成員都必須遵循的社會(huì )生活行為準則。人們生活在同一個(gè)社會(huì )里，就需要有一個(gè)公共生活的秩序。那些反映了人類(lèi)維護公共生活秩序愿望和要求的公共生活準則，不具有明顯的階級性，是對一個(gè)合格社會(huì )成員在道德上的起碼標準和最一般的要求。因此，它具有共同性的特征。比如，不管是哪個(gè)階層的人，不管是從事什么職業(yè)的人，到了公園就是“游客”，到了商店就是“顧客”，到了電影院就是“觀(guān)眾”，到了火車(chē)、汽車(chē)、飛機上，就是“旅客”，都要遵守這些公共場(chǎng)所的規定，如果破壞了這些公共場(chǎng)所的行為準則，就會(huì )造成社會(huì )生活秩序的混亂，受到人們的譴責。人類(lèi)共同的社會(huì )生活，要求社會(huì )中每個(gè)成員都要共同遵守公共生活準則，養成自我約束的道德規范，這就是社會(huì )公德，它是社會(huì )主義道德體系的基礎，也是社會(huì )主義精神文明建設的重要內容。
社會(huì )公德意識是人們在后天通過(guò)教育和環(huán)境的影響形成的，教育對人們樹(shù)立良好的社會(huì )公德意識具有十分重要的意義。公德建設是一項長(cháng)期艱巨的任務(wù)，需要從孩子抓起，從基礎抓起，常抓不懈。
家長(cháng)是孩子的第一任教師，培養良好的社會(huì )公德意識，良好的家教是第一步。在家庭教育過(guò)程中，家長(cháng)首先應經(jīng)常教育孩子樹(shù)立高尚的道德情操，讓孩子懂得在家庭生活和社會(huì )生活中該說(shuō)什么、該做什么和不該說(shuō)什么、不該做什么，讓孩子從小養成良好的公德意識。同時(shí)，家長(cháng)要做遵守社會(huì )公德的模范，言傳身教，以自身的良好行為影響孩子，讓孩子在潛移默化中從小養成自覺(jué)遵守社會(huì )公德的文明習慣。
學(xué)校要把德育放在首位，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，把重點(diǎn)放在實(shí)踐上。結合實(shí)際、因材施教，并開(kāi)狗岣歡嗖實(shí)納緇崾導疃醚鞫�、愉繑特洁]社會(huì )公德的教育。如目前教育中心組織成立的“小交警”、“植綠護綠”、“礦容監督”三支小分隊，常年活躍在百里油區執勤，糾正交通違章行為，保護綠色草坪，清潔環(huán)境衛生，既為社會(huì )公德建設做出了貢獻，也培養了青少年學(xué)生自身的社會(huì )公德意識，對促進(jìn)油田社會(huì )公德建設起到了積極的作用。提高人們的公德意識，需要社會(huì )各方面的共同努力。各級黨政組織在日常的思想政治工作和精神文明建設中，要把對職工群眾的社會(huì )公德教育列為重要內容。要通過(guò)演講會(huì )、報告會(huì )等豐富多彩的形式，對全體職工進(jìn)行社會(huì )公德教育，并作為評選文明家庭和文明員工的重要內容之一。商場(chǎng)、車(chē)場(chǎng)、影劇院等公共場(chǎng)所，要通過(guò)各種形式，對“顧客”、“旅客”、“觀(guān)眾”等進(jìn)行社會(huì )公德意識教育。
增強公德意識，就要從我做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起。一個(gè)人在不同場(chǎng)合總是要扮演不同角色。但不論扮演何種角色，他的.一言一行都會(huì )體現出個(gè)人社會(huì )公德高低。當前，社會(huì )上有一種矛盾現象：有的人一面抱怨環(huán)境衛生差，但自己卻隨地吐痰，亂扔果皮紙屑；一面感嘆人情冷漠，但當別人需要幫助時(shí)，自己卻缺乏應有的熱情；一面指責服務(wù)部門(mén)服務(wù)態(tài)度差，但他為別人服務(wù)時(shí)卻態(tài)度粗暴。大量現象表明，我們社會(huì )中的不少人有一定的社會(huì )責任感和公德意識，只是由于不能?chē)栏褚笞约�，不能腳踏實(shí)地地從自己學(xué)習、工作、生活中的小事做起，“見(jiàn)小善而不為”，自覺(jué)或不自覺(jué)地使自己的公德意識減弱，有形無(wú)形地污染和損害整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣�？梢�(jiàn)，只要我們人人從自身做起，不僅對別人，更要對自己進(jìn)行嚴格約束，增強公德意識，就會(huì )變成強大的社會(huì )力量，在全社會(huì )形成更加良好、純潔的公德和風(fēng)尚。從我做起，就是要努力提高個(gè)人素質(zhì)，不斷增強社會(huì )公德意識。要自覺(jué)遵守公共秩序，精心愛(ài)護公共設施，在相互交往、待人接物方面舉止文明，講究禮貌。在社會(huì )公共生活中，當他人發(fā)生困難時(shí)，要發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之急，解人之難，慷慨助人。把別人的困難當作自己的困難，把幫助別人排憂(yōu)解難當作自己的義務(wù)。要自覺(jué)地同違反社會(huì )公德的不良行為作斗爭。
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