五年級下冊第一單元作文：給遠方朋友的一封信
導語(yǔ)：快快給你遠方的還不曾了解過(guò)你的的遠方朋友寫(xiě)一封信將你的介紹給他們吧!下面是YJBYS作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。
給遠方朋友的一封信(1)
遠方的朋友：
你好!
雖然我們素未謀面，但是，我卻可以猜測到：你長(cháng)著(zhù)一張圓圓的小臉蛋，大大的眼睛，臉上充滿(mǎn)了歡樂(lè )。如果我猜得不對，請不要介意，哈哈!我很想和你交朋友，不知你是否愿意。我會(huì )真誠地對待你，我會(huì )把我生活中的每一件小事都告訴你。
對了，我還沒(méi)有自我介紹呢，我叫馬周彬，來(lái)自杭州市余杭區臨平第二小學(xué)，是一個(gè)活潑、快樂(lè )的男孩。我的家鄉在臨平，是一個(gè)很美的地方，尤其是到了春天，暖風(fēng)拂面，輕輕卷入我的鄉情，燕語(yǔ)呢喃，聲聲帶著(zhù)鄉音，這暖風(fēng)，這燕語(yǔ)，撩撥我的心。臨平公園上，春姑娘用她那神奇的畫(huà)筆給大地披上了翠綠的衣裳。你是不是很羨慕呢?你有空也可以來(lái)玩玩呀�？纯次覀冞@的美景，也可以參觀(guān)我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校位于臨平九曲營(yíng)路245號，它有它獨特的美，你來(lái)瞧瞧吧。
剛進(jìn)校園，映入眼簾的是一棟教學(xué)樓，左邊布告著(zhù)公告欄，都是我們學(xué)校的大事。不過(guò)，最具特色的就要屬我們的長(cháng)廊了。
我們的長(cháng)廊成“Z”形。左右兩側和上方纏繞著(zhù)紫藤，陽(yáng)光照下來(lái)，留下斑斑駁駁的陽(yáng)光。不過(guò)學(xué)校之后又重新大裝修變成了一塊擋風(fēng)玻璃，但是，我們可以在里面玩一些小卡片，就算是下雨，我們也可以在里面聊天。
雖然我們遠隔千里，但是我們的心卻可以連在一起，為了拉近我們的距離，我想邀請你參加“手拉手”活動(dòng)，具體方案如下：我們每周寄一封信給對方，在重要的節日里，做一張精美的賀卡，送上最溫馨的話(huà)，祝福彼此。也可以把自己的禮物互換給對方。另外，若有時(shí)間，可以到對方的家鄉去生活幾天，看看對方是怎樣生活的。我可以到你們那去呼吸一下新鮮的空氣，看看湛藍的天空。你也可以到我們這來(lái)，玩玩游樂(lè )設施，看看美景。
我就寫(xiě)這里，希望你能收到這封信，與我成為無(wú)話(huà)不談的好朋友，我期待收到你的回新，我期待你的到來(lái)，若你真與我成為好朋友，那么我將以信的形式，把我生活中的酸甜苦辣都告訴你，謝謝!
給遠方朋友的一封信(2)
親愛(ài)的朋友：
您好，我是大豐市第一小學(xué)的殷悅。下面請允許我來(lái)為您介紹我的家鄉“鹽城”。
鹽城是一座海濱城市，有著(zhù)綿延數百公里的灘涂濕地，擁有丹頂鶴和麋鹿兩個(gè)國家級自然保護區。這里海天相接，草木茂盛，鶴舞鹿鳴，一派原始生態(tài)風(fēng)光。
鹽城的奇花異樹(shù)獨樹(shù)一幟。便倉枯枝牡丹花艷，以奇、特、怪、靈著(zhù)稱(chēng)于世，與瓊花、并蒂蓮一道被譽(yù)為江蘇三絕、花中奇葩。建湖五谷樹(shù)，結五谷、預天災，兆豐年，令人叫絕。
鹽城的風(fēng)光會(huì )讓你流連忘返，鹽城的特色小吃更是讓你垂涎欲滴。提到鹽城特產(chǎn)，那就首先要嘗嘗鹽城糖麻花，又名油繩，相傳已有 2000 多年歷史。特點(diǎn)是：香、甜、酥、脆，油而不膩美味可口;阜寧大糕也有 2000 多年歷史，糕片白如雪，柔如云，上口香甜、滋潤，主要以糯米粉精制而成。鹽城有名的小吃多著(zhù)呢，還有東臺的臭豆腐、建湖的藕粉圓、大縱湖的大閘蟹……真是不一而足。
怎么樣?聽(tīng)了我的介紹，你是不是心動(dòng)了?心動(dòng)不如行動(dòng)，那就快快來(lái)吧!
給遠方朋友的一封信(3)
遠方的朋友：
你好!看到我的這封信，你一定會(huì )很驚奇：我和你素不相識，我為什么要寫(xiě)信給你呢?一會(huì )兒你就知道了。先自我介紹一下，我叫宋翔宇，今年13歲了。我住在蕪湖市東部星城。我有很多的愛(ài)好，打羽毛球、打乒乓球、讀書(shū)等等，我想你也應該有不少的興趣愛(ài)好吧?等你下次寫(xiě)信一定要告訴我哦!
聽(tīng)說(shuō)你的家鄉很漂亮，要是有時(shí)間，我就來(lái)你家做客。我也希望你能到我家里做客，我會(huì )拿許多的好吃的東西和好看的書(shū)來(lái)招待你的。如果你缺一些學(xué)習用品的話(huà)，就回信跟我說(shuō)，我一定會(huì )寄給你的。
對了，我們最近開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，叫做“手拉手”活動(dòng)�；顒�(dòng)的內容就是和遠方的同學(xué)做好朋友的。所以我才會(huì )寫(xiě)信來(lái)找你做朋友。
你最近的學(xué)習成績(jì)還好嗎?假如不好也不要灰心，再努努力，一定會(huì )上來(lái)的。除了成績(jì)，你的心情又好不好呢?不管怎么樣，都要開(kāi)心的度過(guò)每一天，如果每一天都不開(kāi)心，那就是虛度時(shí)光了，你一定要開(kāi)心的度過(guò)每一天。
朋友，我給你寫(xiě)這封信是因為我想和你成為一對真正的好朋友。你到底會(huì )不會(huì )答應?我猜，你一定會(huì )答應的，因為，你的性格和我是那么的相似，你一定要在回信給我，跟我成為一對真正的好朋友!!
給遠方朋友的一封信(4)
親愛(ài)的朋友：
你好!
遠方的朋友，當你收到這封信時(shí)，也許會(huì )感到驚訝。在遠方還有我這個(gè)素不相識的朋友。讓我們一起感謝“手拉手”活動(dòng)，將相隔千里之外的我們聯(lián)系在一起。
我叫劉映竹，是一個(gè)懂事的小女孩，爸爸媽媽都叫我“小大人”。我是個(gè)活潑可愛(ài)、陽(yáng)光健康的小女孩。長(cháng)得白白胖胖的，圓圓的臉蛋總是紅撲撲的、水汪汪的眼睛炯炯有神。我特別喜歡扎個(gè)“馬尾辮”，走路極不老實(shí)，總是連蹦帶跳的，“馬尾辮”總是在腦勺后歡快的跳舞。我是一位五年級學(xué)生，學(xué)習自覺(jué)性還挺高的，會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。我如果有不懂的知識，一定會(huì )向老師或者爸爸媽媽“打破砂鍋問(wèn)到底”。我在班上擔任學(xué)習委員，是老師喜歡的“小助手”，是同學(xué)喜歡的“小幫手”。朋友，我是一個(gè)乖巧的好孩子吧!
親愛(ài)的朋友，我的家鄉閬中是全國四大古城之一，它四面環(huán)山，三面環(huán)水。我的家鄉山清水秀、風(fēng)景迷人、文化底蘊豐厚。從牌坊入古城，青石板古街、兩旁低矮的木結構青瓦屋面，展示著(zhù)古城古樸的神韻。古城有彰顯三國文化的張飛廟、有體現科舉文化的貢院、有反映風(fēng)水文化的風(fēng)水館……家鄉還有張飛牛肉、白糖蒸饃、保寧醋等特產(chǎn)…….朋友，我的家鄉真得很美吧!
親愛(ài)的朋友，希望我們多加強聯(lián)系，談學(xué)習、談生活、談理想、談煩惱，相互交流思想，共同進(jìn)步，成為最要好的朋友。也希望你來(lái)我的家鄉做客，我一定給你當“免費導游”，讓你玩得開(kāi)心，吃得滿(mǎn)意!
【五年級下冊第一單元作文：給遠方朋友的一封信】相關(guān)文章：
五年級下冊語(yǔ)文第一單元作文：給遠方朋友的一封信03-02
五年級下冊第一單元作文：給遠方小朋友寫(xiě)信06-30