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心存善念高中作文（通用42篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的心存善念高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心存善念高中作文 1
看到黑板上的這個(gè)作文題目，當時(shí)腦中茫然，不知道該用怎樣的謊言來(lái)完成這個(gè)題目。今天，終于不必為它擔心了，起碼有話(huà)可以說(shuō)了。
下午，天氣分外炎熱，兩天前還刮過(guò)涼颼颼的風(fēng)，可熱量還沒(méi)有被吹走。我和往常一樣吃過(guò)午飯，回到班級，一大半的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，有的忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，有的閑坐，有的在談笑……
突然多了一個(gè)60來(lái)歲的老人，他走進(jìn)來(lái)，站在講臺上。班里的談笑聲漸漸小了。老人上身穿一件和季節極不相稱(chēng)的滿(mǎn)是泥漬的破夾襖，下身是一條同樣又臟又破的褲子，左臂上挽著(zhù)一只不知從哪里撿來(lái)的提兜。他站在講臺上，起先什么也說(shuō)不出來(lái)，眼眶里蓄滿(mǎn)了淚水。這是我第一次看到一個(gè)年逾花甲的老人當著(zhù)這么多人流淚。淚水順著(zhù)滿(mǎn)是皺痕的臉頰流下來(lái)，滴在破舊的夾襖上。
他終于能說(shuō)話(huà)了，聲音嘶啞，帶著(zhù)外地口音，一邊說(shuō)話(huà)一邊不停地用枯枝般的'手擦淚。我聽(tīng)了好久才聽(tīng)出他話(huà)里的意思。他是在告訴我們，為了尋找出走的兒子，他只身離家幾百里，兒子沒(méi)有找到，身上也沒(méi)有回家的路費，無(wú)奈只有放下尊長(cháng)的架子，來(lái)向我們求助。
老人的話(huà)剛說(shuō)完，就有一些同學(xué)掏出自己所剩不多的伙食費塞到他手里，5角的、1元的、5元的……老人在講臺上一直說(shuō)“謝謝”。這天是星期五，大家也所剩無(wú)幾了，有的同學(xué)竟互相借錢(qián)給老人。我也拿出剩下的最后5角錢(qián)。
可是班里的多數人仍是無(wú)動(dòng)于衷，有人正忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，只是抬起頭看了看又低下頭繼續寫(xiě)，有的甚至連頭都沒(méi)有抬，有的人繼續談笑。
不大一會(huì )兒之后，老人離開(kāi)了，走的時(shí)候嘴里一直在說(shuō)“謝謝”。
班里又熱鬧起來(lái)，隱約聽(tīng)到有人在說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)像他一樣的人，是個(gè)騙子……”。這時(shí)班里頓時(shí)議論紛紛。
就算他是個(gè)騙子，我也甘心受騙。當人們把愛(ài)心掛在嘴上，寫(xiě)在臉上的時(shí)候，你們應該看看自己的手是否背在身后?
心存一份善念，你的世界才會(huì )變得美好!
心存善念高中作文 2
心純則真，心善則美。一個(gè)人只要心存善念，就能保持心靈的純潔，我認為這是最珍貴的品質(zhì)。
記得兩年前的那個(gè)寒假，臨近除夕的一天下午，我去一個(gè)同學(xué)家玩，經(jīng)過(guò)小區的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現一輛灰色的小轎車(chē)的車(chē)頭前，竟然擺著(zhù)一些煙花。
是誰(shuí)放的'呢？這多危險��！以我這個(gè)“玩家”了解的常識，萬(wàn)一煙花著(zhù)火帶動(dòng)汽車(chē)油箱爆燃，后果不堪設想。
我不由自主地停住了腳步，但又轉念一想：還是不要多管閑事吧，或許是車(chē)主從車(chē)上搬下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及搬回家吧，應該不會(huì )有事。同學(xué)還在家等我呢，于是，我快步飛奔到了同學(xué)家。
在同學(xué)家里，不知不覺(jué)玩到了晚上九點(diǎn)，但我心里總覺(jué)得掛著(zhù)點(diǎn)什么事一樣，感覺(jué)有些不踏實(shí)。
走在回家的路上，我情不自禁地加快了腳步，真希望那些煙花已經(jīng)被主人搬走，什么事都沒(méi)有發(fā)生。
快到小區的時(shí)候，我急忙奔向小車(chē)的方向，讓我目瞪口呆的是，前面二三十米的地方，清清楚楚地看到一團跳動(dòng)的火花，我使勁掐了自己一下，難道是我的幻覺(jué)嗎？不！確實(shí)著(zhù)火了！緊接著(zhù)，熊熊大火像瘋了似的，隨風(fēng)亂竄，肆無(wú)忌憚地吞噬著(zhù)那輛灰色的汽車(chē)，赤紅的火焰吐著(zhù)濃煙，仿佛一個(gè)瘋狂的魔鬼，將汽車(chē)涂成了可怕的黑色。
我一邊瘋狂地大喊：“起火了，起火了……”內心充滿(mǎn)了從未有過(guò)的驚恐，我絲毫不記得當時(shí)是怎么跑到家的，然后又怎么用媽媽的手機打的報警電話(huà)，只記得大火被消防員迅速地撲滅，而我驚魂未定。
晚上，媽媽說(shuō)：“今天，幸虧你及時(shí)報警�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里更加不安，要是下午我及時(shí)叫人搬走那些煙花，就根本不會(huì )有火災。還有，在我呼救的一瞬間，曾經(jīng)有個(gè)念頭在我心中一閃而過(guò)——大家都知道我是小區里最喜歡玩煙花的小孩，他們會(huì )認為是我放的煙花，導致汽車(chē)起火的吧？報警還是不報？這個(gè)念頭，也讓我無(wú)法原諒自己。
看著(zhù)媽媽關(guān)切的眼神，我還是如實(shí)地跟媽媽講了整個(gè)過(guò)程。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你是對的，無(wú)論你是否成績(jì)優(yōu)秀，也無(wú)論你將來(lái)是否成才，一個(gè)人只要始終心存善念，將來(lái)就一定能成為一個(gè)正直的好人�！�
心存善念高中作文 3
大家都知道，邵逸夫老爺爺博愛(ài)天下，捐資助學(xué)，我們逸夫小學(xué)由此而得名。邵爺爺心系教育，心系他人，心系國家的高尚品德凝成了我們教學(xué)樓頂那個(gè)大大的“善”字。每天，帶著(zhù)父母的叮嚀囑托，我們走進(jìn)精致美麗的校園。值周的保安叔叔給我們親切問(wèn)候，花園的小花向我們點(diǎn)頭微笑，寬敞明亮的教室迎來(lái)了活潑可愛(ài)的同學(xué)，盡職優(yōu)秀的老師帶著(zhù)我們遨游知識的海洋。我們在家長(cháng)、老師、同學(xué)、學(xué)校、社會(huì )的關(guān)懷下，沐浴溫暖，幸福成長(cháng)!
享受博愛(ài)的同時(shí)，更要心存善念，學(xué)會(huì )感恩!雷校長(cháng)告訴我們，要善愛(ài)祖國，善愛(ài)自然，善愛(ài)他人，善愛(ài)自己�，F在的我，還不懂得這幾句話(huà)的深刻含義，但我敢肯定，好學(xué)向善的種子也在我們每一個(gè)逸夫人心中落地生根。心存善念，學(xué)會(huì )感恩，更重要的是要落實(shí)行動(dòng)!
心存善念，感恩父母。父母給予我們生命，讓我們享受世間親情。好吃的，好穿的，哪怕自己省吃?xún)�用，父母都會(huì )把最美好的一切給我們。我們生病受傷，父母的心在滴血，如果可以，他們甚至愿意為我們承受所有的痛苦。不管我們是優(yōu)秀還是后進(jìn)，我們都是父母心中的寶貝。世間最無(wú)私的愛(ài)，莫過(guò)于父母對子女的愛(ài)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。同學(xué)們，就讓我們從現在開(kāi)始，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母，少讓父母操心，多替父母著(zhù)想，多為父母做一些力所能及的.事吧!
心存善念，感恩教師。課堂循循善誘，作業(yè)認真批改，家訪(fǎng)一個(gè)不落。我們進(jìn)步，您為我們高興，我們調皮，您嚴厲指出。我們都是老師的孩子!學(xué)習是自己的事，我們唯有努力學(xué)習，嚴格要求自己，養成良好的行為習慣，就是對老師最好的報答!
心存善念，感恩同學(xué)。因為同學(xué)，讓我們覺(jué)得成長(cháng)并不孤單，讓我們在無(wú)助時(shí)可以?xún)A訴和依靠。我們每個(gè)人都有接受同學(xué)幫助過(guò)的經(jīng)歷，幫助過(guò)我們的就不應該忘記。當同學(xué)學(xué)習和生活遇到困難時(shí)，我們應竭盡所能去幫助;當與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，我們要真誠溝通，化干戈為玉帛，珍惜我們的同窗友情。
心存善念，感恩自然。感謝大自然造就了青山綠水，生長(cháng)了花草樹(shù)木，施舍了陽(yáng)光雨露。同學(xué)們!讓我們從愛(ài)護學(xué)校的一草一木、一桌一凳做起，珍惜我們的學(xué)習環(huán)境，保護和善待我們賴(lài)以生存的自然。
心存善念，感恩社會(huì )。我們來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。感謝身邊那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因為他們，才讓我們體會(huì )到生命的富有。
善良，是一種心態(tài);感恩，是一種品質(zhì)。同學(xué)們，我們擁有現在的學(xué)習環(huán)境和生活條件，能夠體味學(xué)習和生活的快樂(lè )，正是因為在我們的背后，有很多很多的人在默默地感恩，默默付出，做好本職，做好自己。心存善念，學(xué)會(huì )感恩，相信，我們一定可以在“善”文化的春風(fēng)里，將那一份份感恩傳承、延續!
心存善念高中作文 4
日常生活中愛(ài)無(wú)處不在，每個(gè)人心中都有一份純潔的愛(ài)。只有獻出自己的愛(ài)心，才能讓我們的社會(huì )變得更加和諧、美好。
讀了《唱著(zhù)歌走來(lái)的女孩》這本書(shū)，我明白了許多，也感悟了許多。這本書(shū)是“冰心獎”獲獎作家的作品集，里面的文章都是佳作精品，里面的每一個(gè)故事都是那么動(dòng)人心弦，特別是老臣寫(xiě)得那篇《海裂》更是讓我著(zhù)迷。
這本書(shū)講述了有一天大海突然開(kāi)裂要退潮了，村民們爭先恐后地在沙灘上撿海味，而一位以大海為家的老人把大家筐里小魚(yú)小蝦都扔回海里。村民們都十分疑惑，紛紛指責這位老人。這時(shí)，從山上傳來(lái)一聲慘叫，原來(lái)學(xué)校鄭老師滾下山崖。村民們站在周?chē)q豫不決，議論紛紛，而老人毅然把鄭老師抬到自己的老木船里，在波浪間顛簸，在冰坨中穿梭，冒著(zhù)生命危險把鄭老師送到了城市醫院。
在老臣的筆下，這位老人具有人類(lèi)最優(yōu)秀的'品質(zhì)：善良、有愛(ài)心。在那海裂、狂風(fēng)暴雨的惡劣環(huán)境下，他依然保持樸實(shí)、善良的品性，出淤泥而不染，這一點(diǎn)深深地打動(dòng)了我。正因為老人時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想，才會(huì )把小魚(yú)小蝦都送回大海，留給后代；正因為老人善良，有愛(ài)心，毅然搶救別人；正因為老人勇敢堅強，遇到困難才沉穩不亂，絕不退縮。合上這本書(shū)，我的內心久久不能平靜。當我遇到這樣的問(wèn)題，遇到危險困難時(shí)，會(huì )退縮嗎？會(huì )毫不猶豫地去做嗎？
“莫為善小而不為，莫為惡小而為之�！苯衲�4月學(xué)校開(kāi)展“讓愛(ài)心延續生命”的活動(dòng)，302班陳逍海同學(xué)患了白血病，正當他的家人為巨額醫藥費一籌莫展時(shí)，同學(xué)們紛紛拿出平時(shí)積攢的零花錢(qián)，為陳逍海同學(xué)獻出自己的一份愛(ài)心。學(xué)校的“閃閃紅星志愿服務(wù)隊”每年都會(huì )進(jìn)社區街道撿垃圾、打掃衛生。雖然這些只是一件件普通的小事，但一樣是善良、有愛(ài)心之舉。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”我們每天都要心存善念，為身邊的人提供力所能及的方便。只要你伸出雙手，從身邊小事做起。對那些有困難、身處逆境的人多一些同情之心，仁愛(ài)之情，真心實(shí)意地多幫助別人做好事。別看這一個(gè)小小的愛(ài)心，它會(huì )讓社會(huì )變得更加美好，更加溫暖，更加和諧。
心存善念高中作文 5
老子云：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭�！辈恍霍[，不驕不躁，不爭不執，此乃大善之境也。然而，人畢竟不是水，無(wú)法進(jìn)入大善之境。于是，幾十年前的愛(ài)琴海岸，潘多拉打開(kāi)了魔盒帶給人間嫉妒與仇恨。
仇恨是世界上最可怕的情感，它可以摧毀世界。幾千年的人類(lèi)文明，少不了仇恨的產(chǎn)生，卻又為何能源遠流和呢？這就是心存善念帶給我們的更大寶藏。
當管仲把劍射向公子小白，他就不曾預料以后的生活。后來(lái)公子小白做了齊桓公，忠臣鮑叔牙向他舉薦了一位能人——管仲。如果是普通人，面對著(zhù)一個(gè)曾試圖殺死自己的人，心中的仇恨怎會(huì )平息，而齊桓公做到了，他放棄了仇恨，摒棄前嫌重用管仲為相，改革經(jīng)濟、政治、軍事，終于奠定了在中原的霸主地位。在我們看來(lái)，原諒并重用仇人是一件多么不可能的事，但是齊桓公可以做到，因為他的心中有我們所不能及的大義。如果我們都可以在明大義之時(shí)心存善念，放下個(gè)人的'仇恨，高中作文又如何會(huì )害人害己呢？
有些仇恨來(lái)源于嫉妒，所以會(huì )有龐涓、孫臏之爭和周瑜“既生瑜，何生亮”的仰天長(cháng)嘆。嫉妒是很正常的，但是當嫉妒上升為仇恨，事情的性質(zhì)也在悄悄地發(fā)生變化。在處理這一問(wèn)題上，藺相如可以作為一個(gè)典范了。他用他的寬容無(wú)爭感化了廉頗，最終以“負荊請罪”化解了地珍仇恨，結為“刎頸之交”。如果藺相如沒(méi)有寬廣的胸懷，二人相爭必會(huì )危害到國家的安全，產(chǎn)生不堪設想的后果。由此可見(jiàn)，仇恨終究敵不過(guò)一顆寬容的心。而擁有寬廣胸懷的人，也一定不會(huì )再去傷害別人。
如果覺(jué)得生活不順而產(chǎn)生仇恨，那就擁有一顆感恩的心吧。將別人的輕視當作是對自己的磨礪，將自己的不幸當作是一次挫折教育，將生活的痛苦當作是人生的激勵……懷著(zhù)一顆虔誠的感恩之心，就不會(huì )看到生命中的仇恨。
學(xué)會(huì )感恩，心存善念，我們才不會(huì )去傷害別人，為難自己。微笑面對每一天的朝陽(yáng)，我們可以做大善之人。
心存善念高中作文 6
心存善念，必有善行，善念善行，天必佑之。
有一句最通俗的話(huà)“善人有善報”，生活就像是一面鏡子，你朝它笑一笑，它就會(huì )回你一個(gè)笑臉，你朝它哭，它也會(huì )朝你哭。時(shí)常與人友善，才能真正的體會(huì )到社會(huì )的冷暖。
上一周的一節舞蹈課，讓我特別的氣憤，我們按照老師的指導，做原地旋轉，這一向是我的強項，所以，老師對我贊不絕口，可也正因如此，我便感受到了生活的險惡。
我正做著(zhù)動(dòng)作，腳底突然吃痛，重重的朝地面摔了下去，周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)的關(guān)心備至，但是我知道我摔倒絕對不是意外，她們中間有一個(gè)人把我給絆倒了，卻還在這里裝作一副若無(wú)其事的樣子，真的是特別令人氣憤，但是我忍了下去，沒(méi)有聲張。
我被送去了醫務(wù)室，崴了腳，腳踝腫的厲害，一動(dòng)就特別的疼，這樣一來(lái)，下個(gè)月的舞蹈比賽我就沒(méi)法參加了，其實(shí)我心里很明白，是誰(shuí)把我絆倒的，但是，事情都已經(jīng)發(fā)生了，我也不想再繼續追究下去，沒(méi)有任何意義了。
我去不了舞蹈比賽，自然就由舞蹈替補上場(chǎng)，在家里養了幾天，突然，那個(gè)女孩子來(lái)家里看我，我心平氣和的說(shuō)“得了你該得的了嗎？”她羞愧的`低下了頭，她的舞蹈水平遠不及我，沒(méi)拿名次也是意料之中，她緩緩的開(kāi)口道歉，我也沒(méi)有為難她，畢竟知錯能改善莫大焉，我不計較。
后來(lái)的小組長(cháng)評選之中，我被同學(xué)們評選為小組長(cháng)。我期待很久，其實(shí)，本沒(méi)有這么順利，只是那個(gè)可以同我競爭的女孩子主動(dòng)讓出了位置。
所以啊，心存善念，方得永久。
心存善念高中作文 7
人常說(shuō)兒童的眼睛是最純潔的他可以洗滌人內心的灰塵，兒童的眼睛也是最公正的她可以客觀(guān)的反應她眼中的美與丑。那天妹妹的一句話(huà)讓我看到了一顆純潔的心靈。
那天我到學(xué)校報名因為同來(lái)的人很多，我便帶妹妹去學(xué)校轉轉，走到大廳時(shí)妹妹突然指著(zhù)一幅畫(huà)對我講：“姐姐，那個(gè)女孩和你長(cháng)的很像�！薄笆菃�，我倒要看看哪個(gè)人敢和我長(cháng)的一樣�！闭f(shuō)著(zhù)我便向前走去想一睹她的真容，“許雪紅�！泵妹幂p輕地說(shuō)著(zhù)。這名字有點(diǎn)耳熟，我仔細的看看簡(jiǎn)介的內容：江蘇省百名美德少年之一，五年如一日照顧患病的同學(xué)……。
回家后我搜集了關(guān)于她的一些事跡：高敏因身患疾病而導致雙腿殘疾，在這樣的情況下她已經(jīng)放棄了上學(xué)的念頭了，就在她絕望的時(shí)候，一個(gè)人對她說(shuō)的話(huà)讓她有了重新上學(xué)的念頭，她就是許雪紅�！懊刻煸缟夏阕屇愕哪棠贪涯闼偷綄W(xué)校門(mén)口我在大門(mén)外等你，然后我背著(zhù)你去教室，我會(huì )找班主任讓我們坐同桌的�！辟|(zhì)樸的話(huà)隨風(fēng)飄過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有放在心里，第二天高敏也沒(méi)有到學(xué)校去，中午許雪紅找到了高敏家里“你怎么沒(méi)去上學(xué)啊，我在學(xué)校門(mén)口等你好長(cháng)時(shí)間�！备呙舻拖铝祟^，她何嘗不想上學(xué)？可面對著(zhù)年邁的奶奶她開(kāi)不了口啊。已經(jīng)不知道有多久了，每當看到奶奶佝僂的.身影，她想上學(xué)的話(huà)一直說(shuō)不出口。就在那一刻兩雙年輕的近乎瘦弱到透明的手握到了一起，在那一天的中午，附近的人看到了一幅這樣的畫(huà)面：一個(gè)年老的佝僂著(zhù)身子的老奶奶用力的拉著(zhù)一輛半新的三輪車(chē)，三輪車(chē)上坐著(zhù)一個(gè)白皙的瘦瘦的女孩，車(chē)旁同樣是一個(gè)瘦瘦的白皙的女孩，她在用力的推著(zhù)車(chē)子……。這一畫(huà)面定格在附近人的眼中，一放就是五年。誰(shuí)也沒(méi)有相信過(guò)一個(gè)人的善念會(huì )保留那么久，久到別人想到高敏就會(huì )提到許雪紅，好像她們本就是同一體。
在這五年里她們共同學(xué)習共同成長(cháng)，她們一起笑過(guò)也一起哭過(guò)。她和她都忘不了曾多少次她哭著(zhù)說(shuō)：“我不想拖累你了我不上學(xué)了�！薄澳闶桥撤騿�？你想讓我做個(gè)言而無(wú)信的人嗎？”一次又一次她們擁抱在一起。在替對方考慮的同時(shí)，她們感動(dòng)了對方也感動(dòng)了附近的人感動(dòng)了整個(gè)學(xué)校，學(xué)校掀起了向許雪紅學(xué)習的高潮：去衛生間的路上不再是許雪紅一個(gè)人背著(zhù)高敏的身影，兩個(gè)甚至三個(gè)女同學(xué)互相攙扶著(zhù)；高敏沒(méi)聽(tīng)懂的題有同學(xué)專(zhuān)門(mén)抄下來(lái)去問(wèn)老師……。
不知道我流了多少眼淚，我是感動(dòng)而哭嗎？我不知道，我只知道那一刻我看到了天使，心存善念讓她們如此美麗。
心存善念高中作文 8
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義，各路英雄趁剿黃之機發(fā)展勢力，在曹操挾天子以令諸侯之后，諸葛亮受到劉備邀請出山，從此登上了歷史的舞臺。
諸葛亮在《三國演義》中被刻畫(huà)成了智慧的化身，為了報劉備的賞識之恩，甘愿為蜀國奉獻了大部分的生命，他竭盡忠誠為其效力，輔佐后主忠心不二。
劉備求賢心切，三次親到臥龍崗，敦請諸葛亮出山相助，諸葛亮本不愿聞名于諸侯，系因戰火頻繁，生靈涂炭，答應助劉備平定天下。
在天下三分時(shí)，劉備逝世，在臨終前曾說(shuō)過(guò)：“如果阿斗不能，則由你來(lái)代理國家�！钡捎谥T葛亮心存感恩之念，一直扮演著(zhù)忠心不二的形象。
在《三國演義》中諸葛亮的感恩之情自出山了后一直都是貫穿全書(shū)的，諸葛亮的智慧，感恩貫穿在我的暑假之中。從《三國演義》中，我認識到“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，所以我們應該認識到在生活中，親人對我們的恩情。
在現代社會(huì )，大多數的子女與父母之間存在代購，所以我認為我們應該多讀讀《三國演義》，品味諸葛亮的忠心，我們應該思考，諸葛亮因為劉備的賞識而奉獻一生，那我們應不應該對父母存有感恩之心？諸葛亮為了蜀國，曾經(jīng)舌戰群儒，為蜀國贏(yíng)了一份大好河山，為老百姓創(chuàng )造了安居樂(lè )業(yè)的環(huán)境在被司馬懿用計謀散發(fā)了一份降書(shū)時(shí)，以至于被阿斗視為謀反之時(shí)，他沒(méi)有坐上皇位，仍是那樣忠心耿耿地輔佐阿斗，所以他度過(guò)了那一劫，因為他的感恩，他又博得了后主的信任，他的執著(zhù)，他的感恩，讓他最終沒(méi)有回到南陽(yáng)，而將生命的`終點(diǎn)定在了五丈原，雖然如此，但他的英名流傳千古，他的出師表成了歷代王朝統治者所奉承的文章，他因為感恩，所以成功。
讓我們在感恩中成長(cháng)，感謝我們的親人，讓我們意識到諸葛亮視被劉備賞識為大恩，而父母為了我們奉獻后半生，那么我們就應該心存善念。
不要再生活在爾虞我詐的環(huán)境，讓我們心存善念，在感恩中成長(cháng)，那我們一定能成為棟梁之材。
心存善念高中作文 9
善念是什么？很多人可能不太懂得善念的意思。其實(shí)，善念這一詞出自《殷謙雜文全集》，其意思為修善之念，好的念頭。若一個(gè)人心存善念，則必會(huì )有善行。善心善念，必有天佑。
可現如今的社會(huì )中卻有很多人將善念拋之腦后，不管不顧，眼中只注重著(zhù)自身的利益，不管他人的死活�；蛟S，有些人心中還存在著(zhù)善念，可那畢竟是少數人。大家可能覺(jué)得我有些夸大其詞了，然而并不是。這里有這樣一件事。
一位老人不知怎么地摔倒在路邊，可過(guò)路的路人卻熟視無(wú)睹，恁是沒(méi)有一個(gè)人上前將他扶起。有人說(shuō)這是碰瓷，也有人說(shuō)這是在演戲…。我并不能說(shuō)他們是錯的，可我卻不太贊同這種說(shuō)法，縱然這老人是碰瓷的，可事出必有因，老人可能有些不得已的苦衷�？勺鳛樯鐣�(huì )中的一員，倘若心存善念的話(huà)，就應該將老人扶起，即使被騙了，可也問(wèn)心無(wú)愧，因為我們對得起我們自己的良心，對得起我們心中的善念。做善良的.人，就要擁有一顆善意和寬容的心，才會(huì )擁有灑脫和淡然的情懷；才會(huì )在陰雨綿綿的時(shí)節擁有一方燦爛晴空。只有心存善念，世界才美好，人們才能愉快的生活，相處。
做善事并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，我們只要心存善念，付諸行動(dòng)，小事也能有大愛(ài)�！拔鹨陨菩《粸椤�，我們不要因為善事很小就不去這件事，事雖小，可卻能積少成多，以小愛(ài)成就大愛(ài)。有時(shí)，我們小小的善意之舉，卻能給予別人莫大的幫助，讓人感受到社會(huì )的溫暖。
善念是海上迷霧的燈塔，是吹散陰霾的春風(fēng)。擁有善念，一根小火柴可以點(diǎn)亮一片心空；擁有善念，一片小小的綠葉，可以裝點(diǎn)整個(gè)春天。心存善念，就是有這么大的力量！
心存善念，必有善行；善念善行，天必佑之！
心存善念高中作文 10
善念不是先天的，也不是憑空而來(lái)的，它是在道德教育、環(huán)境熏陶和社會(huì )實(shí)踐中逐漸形成的。心中常存善念離我們并不遠，也許是你們，也許是我們。這樣一來(lái)，我們常存善念的心，需要的僅僅是平凡的信任和純真的真情。
清晰地記得那是前幾日變天的第二天早晨，風(fēng)呼呼地吹，冷嗖嗖地，我和媽媽媽一起去吃久違的米粉。走到半路時(shí)，在我們前面迎面而來(lái)的那個(gè)比我略大一些的騎自行車(chē)的男孩突然摔倒了，整個(gè)自行車(chē)壓在了他的身上，他艱難地在車(chē)身下挪動(dòng)，試想爬起來(lái)，卻沒(méi)有成功，看來(lái)摔得不輕。我剛準備從側面跑開(kāi)，不料，媽媽快步跑上前去幫他扶起車(chē)子，并扶他坐在一旁的階梯上。那男孩坐在階梯上，一臉的蒼白，嘴里不時(shí)地發(fā)出“嘶嘶”地吟痛聲。我在心里埋怨媽媽?zhuān)樕彩蛛y看，心里直想：現在好了，您自個(gè)看著(zhù)辦！這種“說(shuō)不出”的心情，就好比魯迅在文章中對那個(gè)車(chē)夫的抱怨，一模一樣。
媽媽卻沒(méi)有理睬我，而是返過(guò)身去問(wèn)那個(gè)男孩：“小同學(xué)，摔得厲害嗎？要不要去醫院？要給你父母打個(gè)電話(huà)吧……”我的臉更陰沉了——這不是找事嘛！我十分確信那男孩肯定會(huì )“賴(lài)”在我們身上……然而，他卻挺有禮貌：“謝謝阿姨，我爸爸就在后面買(mǎi)菜，一會(huì )兒就會(huì )來(lái)了。我在這兒坐一會(huì )兒，沒(méi)事的，您們走吧�！笔昼娺^(guò)去了，還未見(jiàn)他的爸爸的身影。我媽媽還是要了他爸爸的電話(huà)號碼，打了電話(huà)給他的爸爸，講明了情況后，他父母五分鐘趕了過(guò)來(lái)，急切切地打量?jì)鹤由砩鲜欠裼懈嗟膫麆荨麄兿蛭覌寢尩肋^(guò)謝后，一行三人就急著(zhù)往診所方向的路走去。
媽媽這才松了口氣，牽著(zhù)我的手去吃米粉，一路還給我講了許多助人為樂(lè )、與人為善的`道理。那時(shí)，我真為自己當時(shí)那種見(jiàn)事就躲，怕惹麻煩的心里感到不好意思和慚愧，深深地覺(jué)得媽媽的做法是正確的。
常存善念之心，貴在自覺(jué)；克服惡念，貴在堅決。人人都要常存善念之心，追求真理，追求正義，追求光明，追求真、善、美，這樣的信念一經(jīng)在自己的頭腦里生根，它就會(huì )成為自己的善念之源，成為自己的美德，給自己帶來(lái)溫暖，給別人帶來(lái)幸福。
心存善念高中作文 11
一粒小小的種子，長(cháng)成了一棵棵參天大樹(shù)，綻開(kāi)出一朵朵滿(mǎn)樹(shù)的花朵，孕育成一枚枚累累的碩果。這一切的一切，最初只是源自于那一粒粒、不起眼的微弱的種子。
古往今來(lái)，時(shí)間的長(cháng)河，生生不息。那一粒粒堅強樂(lè )觀(guān)的種子，鑄就了多少人不平凡的一生。
司馬遷原本只是一介平凡的太史令，他原本只想安心寫(xiě)完《史記》，為后人留下一筆精神的財富�？墒�，書(shū)中一些內容，觸怒漢武帝，鋃鐺入獄，還處以極刑！但他并沒(méi)有因為終身殘疾而了此一生。他的堅強，他的樂(lè )觀(guān)，僅僅來(lái)自于一粒孱弱的種子——人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。司馬遷選擇了前者，用自己堅強樂(lè )觀(guān)與汗水心血澆灌了那部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”�！妒酚洝返耐旮�，使他一吐塊壘，將心中小小的種子長(cháng)成了參天大樹(shù)！
古人如此，今人亦然。中國人這樣，外國人概莫能外。
海倫·凱勒原來(lái)是一個(gè)聽(tīng)力極好、吐字清楚的孩子，卻因為一場(chǎng)疾病奪取了她的眼睛和耳朵。她的心中沒(méi)有溫暖，只有冰冷和絕望。她如同一艘沒(méi)有羅盤(pán)的航船，在茫茫大海中漫無(wú)目的`的漂游。直到沙利文老師的到來(lái)，老師為她播下一粒堅強樂(lè )觀(guān)的種子。這在她幼小稚嫩的心田中潛滋暗長(cháng)。她，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)。學(xué)會(huì )了用手去觸摸陽(yáng)光，用鼻子去嗅一嗅世界的味道。她用她的行動(dòng)告訴我們：殘疾人也一樣可以得到快樂(lè )，也可以重獲光明！那粒種子長(cháng)成了參天大樹(shù)！滿(mǎn)樹(shù)的花和果實(shí)，只是源自于堅強樂(lè )觀(guān)。
你們呢？您是否也做到了堅強和樂(lè )觀(guān)？如果沒(méi)有，請和我一起攜手并肩，種下這一粒堅強樂(lè )觀(guān)的種子吧！
心存善念高中作文 12
或許我們在得到什么時(shí)，也正在失去著(zhù)，且這失去的比得到的更珍貴。
跑著(zhù)跑著(zhù)，漫無(wú)目的的，仿佛背后有什么在追逐著(zhù)我，一路匆匆忙忙地往火車(chē)站趕，偶爾停下望望四周，每一位人都在往前進(jìn)著(zhù)，在這工業(yè)化的社會(huì )，想生存？不跑，怎么行�？稍诒寂艿倪@條路上，我們到底是失去了什么？下車(chē)后，無(wú)意的'望了一眼天空，原本應該明亮清澈的藍天，此時(shí)卻被塢煙籠罩著(zhù)，不知為何，我有點(diǎn)感傷。
“啊——我怎么這么命苦，家有兩個(gè)還要喂奶的孩子，現在又被撞，你們有錢(qián)人怎么這么蠻橫，天理不容啊，目無(wú)王法�。。�！”愣神中，一下子被這尖銳的女聲拉回到現實(shí)。我鄒鄒眉，這語(yǔ)調，是否有點(diǎn)急促逼人呢？
我想探個(gè)究竟，就硬擠進(jìn)人群中，朝中心看去。一身著(zhù)紅色棉衣，黑色運動(dòng)褲的中年婦女倒在路中間，硬咬住一輛褐色奔馳撞了她，哭訴著(zhù)索要醫藥費。聽(tīng)完，我不禁暗笑道，在車(chē)的周?chē)�，未曾�?jiàn)任何撞擊痕跡，這真是車(chē)撞人如此簡(jiǎn)單？在陸陸續續的嘀咕聲中，我發(fā)現，大家心里都清楚這無(wú)非是場(chǎng)婦人自導的鬧劇�？墒�，在這么多張嘴巴下，未曾有一個(gè)人肯替那急得快哭出聲的女車(chē)主說(shuō)句話(huà)，都是看了，走了。人最深處那份善良之心，早已在各位看熱鬧人的轉身之際，灰飛煙滅了。人啊，越活越回去了。
在離開(kāi)之時(shí)，我深深望了一眼那婦人和無(wú)辜的女車(chē)主，心中無(wú)限感慨：無(wú)論是碰瓷之人還是被碰瓷之人不都是可憐之人嗎？一位丟了錢(qián)，一位失了心。且不說(shuō)這事件的當事人，但看周?chē)鷩^(guān)的人，便知有多可悲，漠然，自私，心如同被蒙上煙的天空，被污染了，再無(wú)一片善念。婦人啊，錢(qián)有了，心失了，這，值得嗎？
只愿天下玉瓷可倒，人心不倒。
此“瓷”非彼瓷。
心存善念高中作文 13
在生活中，常常會(huì )遇到這樣的現象：公交車(chē)上，看見(jiàn)無(wú)座的老人孩子很想讓座，但想想自己一天工作下來(lái)也很累，就睜一只眼閉一只眼坐著(zhù)不動(dòng)；馬路上，有人向你問(wèn)路，正想相助，轉念一想自己也不太懂何必多此一舉，又拒絕了。我們常常會(huì )在一瞬間產(chǎn)生善念，但為什么不把善念變成善舉呢？
黃昏是走了一天的行者，疲憊不堪，抖灑金光。金色的陽(yáng)光將身旁的云彩染成彩帶，似錦緞帷幕。黃昏美，人更美……
我走在回家的路上，踢著(zhù)路上一些零散的小石子，發(fā)泄著(zhù)不滿(mǎn)的情緒。我好意將雜志借給朋友，可今天她卻將破皺的雜志還給我，為此我氣的一個(gè)下午都沒(méi)和她說(shuō)過(guò)一句話(huà)。友善？我不再這么覺(jué)得！
此時(shí)，黃昏是安靜的，它似乎在思考著(zhù)什么，我坐在樓下的石椅上，閉上眼，想避開(kāi)那心煩的事。好香！我睜開(kāi)眼，對面小店里那甜甜的玉米香吸引著(zhù)我，我走上前，鍋中一根根金黃的玉米讓人心生喜愛(ài)。我一眼就挑中了一根玉米，當我正要結算時(shí)店主阿姨卻勸我換另一根，說(shuō)這根還沒(méi)全熟，我不依，心生懷疑。阿姨只好作罷。接過(guò)玉米我迫不及待地咬了一口，可嘴中怪異的感覺(jué)讓我不禁皺眉，站在一旁的阿姨見(jiàn)狀笑著(zhù)拍了怕我：“我給你換一根吧�！闭f(shuō)著(zhù)便轉過(guò)身。我吃驚的瞪大了眼，阿姨的舉動(dòng)讓我既詫異又羞愧，阿姨的一片好意我卻錯誤的'理解。
走出店，夕陽(yáng)的光照在我身上，吃著(zhù)香甜的玉米，心中暖暖的。下午的煩惱也漸漸遠離，店主阿姨的一個(gè)小小舉動(dòng)讓“善”又重回我的腦海。善念如花，善舉似果。
心存善念高中作文 14
“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭。處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭，故無(wú)尤�！彼焉颇�，利萬(wàn)物，便擁靜好歲月。心懷善念，可有靜好歲月。
心懷對自然的善念，歲月靜好。林黛玉于花朝節見(jiàn)落英繽紛，心懷于自然的善念，惜花埋之，為落花立花冢�！傲z榆英自芳菲”，憐“明媚鮮妍能幾時(shí)”，心懷憐花的善念，便葬花立冢，“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”。是她心中不“于污淖陷渠溝”的善念，令她情難自禁，惜花葬花，擁心中安寧，歲月靜好，現世安穩。那是她的善念所才有的靜好歲月。她常懷自然的善念，心中不生惡念，一路向前，于是有歲月中的林妹妹，有靜好安穩。
心懷對人民的善念，歲月靜好。都對麻風(fēng)病人避之唯恐不及，連政府連國家也拋棄了這些人民。被驅逐至孤島的麻風(fēng)病人，成了國的遺民�？捎腥松杏浀盟麄�。戴明神父心懷人民，記掛著(zhù)這些遺民，獨身前往孤島照顧這些人民，享有獨屬于他的.靜好安寧，直至逝世。圣女瑪麗安同樣心懷人民，接過(guò)戴明神父的仁善，奉獻一生。還有“非洲圣人”史懷哲，還有千萬(wàn)萬(wàn)如他們一般心懷于人民的善念、一路向善向前的人們，都在給予他人美好的同時(shí)也有自己心靈的安穩寧靜。他們常懷于人民的善念，渡卻民生，一路向善而行，終能給彼此歲月靜好。
心懷對天下的善念，歲月靜好。林則徐心中有溝壑有天下，于虎門(mén)處銷(xiāo)煙成伍心中于天下的善念，試圖挽大廈于將傾。哪怕失敗被貶，在任云貴總督時(shí)，遠離朝野的他也不曾放下心中關(guān)乎天下的善念。他修水利，平叛亂，希冀河清海晏。銷(xiāo)煙失敗被貶，可心懷天下的他從不曾頹廢，為國奉獻薄力，又何嘗不靜好呢？他保持向善，一路向前，便能從中獲取美好。
一個(gè)是閬苑仙葩，惜花存善；一個(gè)是醫者仁心，憐民懷善；一個(gè)是銷(xiāo)煙平亂，愛(ài)國向善……還有更多的人，在浮華紅塵中，心懷各式善念，于無(wú)中獲得靜好。哪有那么多歲月靜好？不過(guò)是保持向善，一路向前，去成全歲月靜好。
心懷善念，歲月靜好。請心懷自然、黎民、天下乃至更多，向善向前而行，握住靜好歲月，安穩現世！
心存善念高中作文 15
人活于世，就要心存善念，心底有善，就會(huì )活得陽(yáng)光，高尚，純粹。行一件善事，會(huì )讓自己獲得一點(diǎn)滿(mǎn)足感，一份快樂(lè )，可能也會(huì )給自己帶來(lái)一點(diǎn)轉機，一個(gè)機遇。
記得聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：在世人皆知的汶川大地震中，一個(gè)外地打工的農夫的家被波及到，農夫聽(tīng)到消息后，騎著(zhù)摩托車(chē)一路狂奔到他家所在的純子的門(mén)口。入眼的是一幕幕殘破的景象：碎石無(wú)處不在，滿(mǎn)目蒼夷，遠處，是一家他經(jīng)常去的商店，現如今已是斷壁殘桓，有幾輛汽車(chē)報廢字不遠處，輪胎卻在幾百米以外。到處是生活用品的‘尸體’，滿(mǎn)耳都是哭豪聲。農夫見(jiàn)了，心中的希望幾近破滅。突然，他旁邊的廢墟動(dòng)了一下，里面發(fā)出了微弱的呼救聲。農夫猶豫了，是火速回家救妻子，還是留下來(lái)救人？農夫想了一想，便毅然決然的搬開(kāi)了廢墟上的石頭……
被救出來(lái)的`是一個(gè)婦女，只受了點(diǎn)輕傷。剛被救出來(lái)，就向農夫借電話(huà)：“我要問(wèn)一下我家那邊情況怎么樣了�！鞭r夫想都沒(méi)想，就把身邊的手機給了婦女。農夫抽出一張紙，寫(xiě)上家里的電話(huà)號碼，說(shuō)：“手機可以給你，但你脫險后，一定要打一下這個(gè)電話(huà)號碼，問(wèn)問(wèn)我的家人有沒(méi)有事�！痹趮D女的道謝聲中，農夫向家走去。
一路上，農夫一邊救人，一邊趕路，救了十幾個(gè)人，才到了家。曾經(jīng)溫馨的家已變成了奪命的地獄。農夫跪下來(lái)狂翻，去只翻到他與妻兒的全家福。農夫抱著(zhù)照片哭了�？墒窃谝慌跃热说泥従油蝗贿^(guò)來(lái)，告訴他他的妻子正在醫院里。
農夫狂奔到醫院，見(jiàn)到妻子毫發(fā)未損，高興得跪在地上感謝上蒼。妻子含笑說(shuō)：“應該謝謝你！”說(shuō)著(zhù)，拿出一張紙和一部手機。農夫呆住了——這不是他的手機嗎？那張紙條不是他留下的嗎？那張寫(xiě)滿(mǎn)了電話(huà)號碼的紙條上的第一個(gè)號碼不是他的嗎？原來(lái)，被他救助的婦女也救了人，把電話(huà)號碼寫(xiě)在紙上，把電話(huà)和紙留給了那個(gè)人，接著(zhù)，電話(huà)和紙條不斷地被人轉送，直到鄰居把妻子救起，電話(huà)好紙條就到了妻子手里，紙條上竟有80多個(gè)電話(huà)號碼……
種下一粒善念的種子，可能就會(huì )給你的未來(lái)帶來(lái)轉機。要多種善念的種子，未來(lái)的一切科能就會(huì )被改變，你的人生也會(huì )有所不同。
心存善念高中作文 16
出世則心懷眾生，入世則靈臺清明。心中懷有善念，歲月便自會(huì )清靜美好。
官場(chǎng)失意，善意的退讓?zhuān)栊撵`以一隅清靜美好。元豐二年，烏臺詩(shī)案，蘇軾為奸佞之徒所害，首歷人生黑暗，于生死間來(lái)去幾番，仕途終不得圓滿(mǎn)。然子瞻懂得讓?zhuān)慌c奸人同流合污，也不因遭受奸人陷害與其誓死抗爭，而是選擇了善意的退讓。奸佞之徒固凋了子瞻一季芳華，卻不見(jiàn)殘紅褪后，青杏正小�！爸裾让⑿p勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！弊诱皩⒐賵�(chǎng)浮名放于田園之中，三百顆荔枝入口，失意消亡于嶺南。蘇子心中懷有對人的善念，便不再追究，隱于田園。也正是他心中的那份善念使他退步，心中變得淡然坦率，他才能聽(tīng)見(jiàn)自己心湖中的每一絲漣漪所蕩漾出的聲聲回響，才能在一個(gè)亂世中尋到心中的清靜美好。
創(chuàng )寫(xiě)佳作，善意的問(wèn)候，予讀者以一份心靈慰藉。畢淑敏是當今文壇最具實(shí)力和個(gè)性的女作家之一。同時(shí)作為醫生和心理學(xué)家的她，心中懷有一份對世界的善念。她將世界的美好寫(xiě)入文章，于書(shū)中問(wèn)候讀者，在無(wú)聲的對話(huà)中悄悄地解開(kāi)人們心中的結�！对谔焯煤认聲r(shí)間》的深刻，讓身處迷茫的你感受到生命無(wú)窮的力量；《愿你與這世界溫暖相擁》的柔和，讓身心絕望之中的你重獲生活的希望；《幸福的七種顏色》的美好，讓迷失于困境中的你，發(fā)現世界的美妙……
相互尊重，善意的給予，予社會(huì )以一片歲月靜好。文章《感恩》中的兩位老人為鄰里種下紫蘇和白杏，與鄰人分享蘇子葉，這些不求回報的給予，收獲了鄰人的`尊重，收獲了鄰里間和諧共處的氛圍——樓宇中相遇的人相互問(wèn)好；染塵的階梯有人主動(dòng)打掃；路旁亭下，鄰里相約散步、對弈懇談……正因這善意的給予，鄰里間多了幾份尊重，多了幾份感恩，讓每個(gè)人都意識到了行善的重要。于是社會(huì )因一個(gè)又一個(gè)人的善行變得更加美好。
善行一如一滴清墨，漸漸擴散，浸潤世界的每一個(gè)角落。心懷善念，歲月靜好。
心存善念高中作文 17
我，是一粒與生俱來(lái)就蘊育著(zhù)無(wú)限能量的種子，不斷散發(fā)出真、善、美的光芒，這就是責任�！}記
每一個(gè)人從他呱呱落地來(lái)到世界的那一刻，其實(shí)就種下了一顆獨一無(wú)二的種子，肩上也因此承擔起了對自己、對他人、對社會(huì )的一份責任，最重要的是如何來(lái)蘊育它；當我們以空杯的心態(tài)汲取健康、快樂(lè )的養分時(shí)，我們就會(huì )開(kāi)始迅速發(fā)芽、生長(cháng)；當我們成長(cháng)中坦然挑戰風(fēng)吹日曬的惡劣環(huán)境時(shí)，我們就會(huì )開(kāi)始變得堅強、成熟；當我們無(wú)數次挺身而出回報社會(huì )時(shí)，我們就會(huì )開(kāi)始得到人民的認可、祖國的需要。反之，如果我們一開(kāi)始就種下了聽(tīng)天由命、畏首畏尾、事不關(guān)己的種子，那么，我們將注定一事無(wú)成！播好種子，結好果子，這就是種子的力量。
種子，其實(shí)是一個(gè)很有趣的東西，因為它是倒過(guò)來(lái)播種的，是不可預期然而又會(huì )必然發(fā)生的事情。佛說(shuō):“物隨心轉境由心造煩惱皆心生�！币馑季褪钦f(shuō)，我們眼中景物的好壞，與自身心情好壞有著(zhù)很大的關(guān)系。所以，當一件事的結果產(chǎn)生了，不管是好還是壞，都與自己最初起心動(dòng)念有著(zhù)必然的聯(lián)系，有的人每天都會(huì )很快樂(lè )，很幸福，就是因為在他的心中埋藏著(zhù)一種積極向上，傳播無(wú)限正能量的東西，他懂得感恩，他明白滴水之恩當涌泉相報，他知道做的'任何一件事情都承擔著(zhù)責任與使命，所以享樂(lè )其中，這就善念的種子。
從學(xué)校踏入社會(huì )也有些時(shí)間了，很慶幸能遇見(jiàn)吳銘峰老師，他讓我知道了什么是種子，而今，我也真正能夠透析我成長(cháng)的歷程為什么是那樣，因為所有的果都是源自于最初的種子——一切向內看，我們眼前做的任何一件事，都是在為下一個(gè)階段所要結的果埋下種子。而我，從明白種子是什么的時(shí)候，就已經(jīng)種下忠誠、專(zhuān)業(yè)、健康、快樂(lè )的種子！
心存善念高中作文 18
心懷善念，是懷有“世界吻我以痛，我卻報之以歌”的遼闊胸襟；心懷善念，是飽含“以愛(ài)行走世間”的通透領(lǐng)悟。心懷善念之人，必定會(huì )收獲靜好歲月，留下最美的印記。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，你一定望見(jiàn)了那個(gè)偉大的林則徐吧。立下豐功偉業(yè)卻慘遭流放的他，并未用嫉惡如仇來(lái)荒廢自己的一生，反而將對國家和人民的善意作為前進(jìn)的風(fēng)向標，在伊犁興修水利，我行我志，不改初衷。林則徐心中的`善念讓他能上一個(gè)臺階看清自己的價(jià)值和追求，這又給他帶來(lái)止水般的心境，讓他把生活唱成了歌，把歲月裝飾為了絕美的詩(shī)篇。沒(méi)有林公的心懷善念，哪里來(lái)的歲月靜好？心懷善念，讓他的歲月更加坦蕩，也更具分量。
還記得那位以“蘭小草”為名行善無(wú)數的大好人嗎？他的心中同樣被善念所充盈�！疤m小草”堅持15年給急需幫助的孤兒寡母捐款，他將心中至高無(wú)上的善全部奉獻給了這個(gè)社會(huì )，也自然收獲了至純至凈的心靈甘泉。就像那朵不羈的青蓮，用一生純良守候在歲月長(cháng)河的河畔，盛放千年，永不凋謝�！靶膽焉颇睢闭恰疤m小草”的處世哲學(xué)，他在這番心境中沉淀出了心靈的高貴與澄澈，于是歲月便以更加親昵的姿態(tài)淌過(guò)她的生命，刻畫(huà)出靜好的時(shí)光。
“非洲圣人”史懷哲更是鮮活的一例。具有超凡學(xué)識的他，為改善非洲的醫療環(huán)境，毅然放棄了學(xué)位，建立了麻風(fēng)病醫院。這樣一位心懷崇高善念、對全人類(lèi)有著(zhù)悲憫和愛(ài)心的人，歲月在他面前又何嘗不是一副靜好的模樣？是善讓他收獲著(zhù)“贈人玫瑰，手留余香”的芬芳，是善讓他的內心始終對這個(gè)世界抱有無(wú)上的憧憬和熱愛(ài)……總之，心懷善念給史懷哲帶來(lái)的是精神的開(kāi)闊與升華，是靈魂的啟發(fā)與豐富，這便構成了他完完整整的靜好歲月。
心懷善念，是一份道德的追求，更是一種內心的堅守。心懷善念之人都是塵埃里的花朵，他們只是在塵世的一角靜靜地開(kāi)著(zhù)，淺唱浮生流年泠然而逝，低吟時(shí)光清淺歲月靜好。愿我們都能將善念永存心中的珍貴角落，在靜好歲月中翩然飛過(guò)。
心存善念高中作文 19
滿(mǎn)樹(shù)的花朵，滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，最初只源于那粒小小的種子。它伴隨著(zhù)春風(fēng)雨露，在電閃雷鳴之后，煥發(fā)出耀眼的光芒。
早晨，我獨自走在路上吃著(zhù)早點(diǎn)，我望見(jiàn)了那個(gè)勤勞、無(wú)私奉獻的身影——環(huán)衛工人，她每天起早貪黑，維護著(zhù)這里的整潔。我不經(jīng)意扔了個(gè)早點(diǎn)袋，正好落在她身邊，她望著(zhù)我，眼神中帶著(zhù)一絲埋怨還有一些無(wú)奈。我赫然低下了頭，一溜煙跑開(kāi)啦。從那時(shí)起，一粒小小的種子深埋在了我的心田——善念。
自那時(shí)起，我心里的`那粒種子再也不容許我亂扔垃圾了。那粒小小的種子在經(jīng)歷風(fēng)雨之后終見(jiàn)彩虹，破土而出。那是一個(gè)全新的世界，沒(méi)有泥土中黑暗的束縛，那純潔的小天使露出了迷人的微笑。
街上我看見(jiàn)一個(gè)紅色的大易拉罐躺在人行道上，是那么的顯眼和別扭，我慢慢的走過(guò)去，“我要撿起它嗎？還是就當沒(méi)看見(jiàn)？”善念的天使在我的心里露出她那美麗迷人的微笑，我彎腰準備撿起瓶子。這時(shí)一個(gè)可愛(ài)的小妹妹也伸出了手，我們兩同時(shí)撿起了瓶子，她看著(zhù)我微微的笑著(zhù)，稚嫩的說(shuō)道：“姐姐是要把這個(gè)扔到垃圾桶吧，謝謝姐姐為我們的家做出貢獻哦”。她的笑像極了我心中的那個(gè)天使。
走在回家的路上我想著(zhù)善念是什么呢？在我百思不得其解時(shí)，那個(gè)妹妹天使般的笑容好像告訴了我什么�！芭段液孟裼悬c(diǎn)明白了，善念就是幫助別人，盡自己的一份力為社會(huì )這個(gè)大家庭做出貢獻�！蔽覛g快的向前走著(zhù)，心中一片亮堂�！吧颇钏�能使人變得陽(yáng)光和高尚……”
它發(fā)芽了，冒出了嫩綠的小葉片，清晨的露珠在上面跳躍，朦朧中，它搖曳著(zhù)輕盈的身姿，若雪若云，恰似那天真爛漫的小天使，在夢(mèng)囈中起舞。
那一粒小小的種子，那一粒善良的種子，是它讓我收獲到了燦爛的笑臉，高尚的品質(zhì)，感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)……種子啊，快快長(cháng)成蒼天大樹(shù)，成就善念的輝煌吧！
心存善念高中作文 20
在我們的那個(gè)村上，我可謂是家喻戶(hù)曉的“搗蛋鬼”。孟子說(shuō)：“人之初，性本善�！笨墒撬麄円惶岬轿�，就都會(huì )說(shuō)：“人之初，性本惡”吧。
我生活在鄉下，從小父母就外出打工了，一年難得遇上一次面。都說(shuō)父母是孩子的啟蒙老師。沒(méi)有父母在身邊的教導，靠祖父母的教育是微乎其微的。因此，我沒(méi)有收到過(guò)良好的家庭教育，不知道什么事善惡之分，所以我就成了村上聞名遐邇的壞小子。那是一個(gè)晴朗、艷陽(yáng)高照的午后，卻被我搞得天昏地暗、日月無(wú)光了。我和我的小伙伴們因為玩彈子游戲玩厭了，就想出一點(diǎn)新花樣來(lái)玩。突然有個(gè)壞孩子說(shuō)：“玩彈弓吧，又好玩，又刺激�！蔽覀兌几吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們來(lái)到了離村不遠的一個(gè)廢棄的工廠(chǎng)，玩了起來(lái)。悄然間，不知危機漸漸降臨。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小伙伴說(shuō)：“打！”我們一起放手，萬(wàn)彈齊發(fā)。不知怎么回事兒，來(lái)了一陣猛烈的大風(fēng)，席卷而來(lái)，把我們打出的彈子，打到了我們村的那個(gè)方向。事后我們才知道，原來(lái)我們的`彈子，擊碎了人家的窗戶(hù)玻璃。房屋主人要我們賠償。
我們弄得收不了場(chǎng)，只得賠錢(qián)給他們。父母知道我們闖禍了，把我帶回家里，罰我跪了兩個(gè)多鐘頭�？墒俏覍医滩桓�，讓父母傷透了心。
還有一次，有一個(gè)孩子在草堆旁燃放鞭炮，我剛準備過(guò)去，大火已經(jīng)燃燒了草堆。大人們趕來(lái)救火并一口咬定我是始作俑者。結果，我被父母帶回家，被狠狠地抽了幾鞭子。從此，我蒙冤受辱，我就發(fā)誓：一定要做一個(gè)善良的人，不再做壞事。
從此，我心無(wú)雜念，開(kāi)始認真地投入學(xué)習。我知曉了什么是善，什么是惡。我改掉了這些壞毛病，得到了村里人的認可。此后，我就成了一個(gè)陽(yáng)光、充滿(mǎn)善念的好孩子了。
心存善念高中作文 21
中國是一個(gè)有著(zhù)五千多年歷史的文明古國，歷來(lái)追求一個(gè)“善”字。舉善念，行善事，積善德，做好人，講好話(huà)，存好心是我們的傳統美德。
只要你有一顆善心，當我們遇到別人需要幫助時(shí)，盡自己能力去幫助別人，是一種快樂(lè )。記得有一次，我和同學(xué)一起上街，看到了一位摔倒的老奶奶，我便想起了那些扶老人被訛的事件，但最終我還是鼓起勇氣，把老奶奶扶了起來(lái)，帶到了附近的小店鋪，讓老奶奶坐下并叫店老板幫忙打電話(huà)通知老奶奶的`家人。當老奶奶的家人到來(lái)后，我和同學(xué)就開(kāi)心地走了。
善舉是一種發(fā)自?xún)刃牡谋磉_方法。我讀過(guò)這樣的一則小故事：一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，成千上萬(wàn)條魚(yú)被卷到海灘上，一個(gè)小男孩每撿到一條魚(yú)便送到大海里，他不厭其煩地撿著(zhù)。一位路過(guò)的老人對他說(shuō)：“你這樣一天也撿不了多少魚(yú)�！毙∧泻⒁贿厯煲贿呎f(shuō)：“起碼我撿的魚(yú)可以活下來(lái)�！毙∧泻⒂米约旱膶�(shí)際行動(dòng)告訴大家：做好事不分大小和多少，只要盡自己所能就可以了。
只要人人心中有善念，行動(dòng)上有善舉，世界將變得更加美好。
心存善念高中作文 22
擷一泓弱水，襲一身清風(fēng)，一路煙火明滅而春光偏私，遍織情誼，我給你一身溫暖襖。九月白露，十月霜，路過(guò)街邊一場(chǎng)大雪就走進(jìn)了西風(fēng)盡吹的嚴冬，在籬落旁，在陋巷中，在草舍邊，善念般的冬日陽(yáng)光傾瀉一地，融化了人心的冬天。即使風(fēng)在吹，雪在下，曠野無(wú)人，卻溫暖依然。
佛陀曾說(shuō)：“救人一命，勝造七級浮屠�！蔽覀兊纳鐣�(huì )從來(lái)不缺少善念。農民工老王因突發(fā)病而被送入醫院，院方在沒(méi)有收到手術(shù)費的情況下，就為他做了手術(shù)，而老王事后心有感激回報了那些幫助他的人。院方的一個(gè)善念，感動(dòng)了老王。老王的一個(gè)善念，回報了更多的人。
人間自有真情在，世界從來(lái)不缺少善，缺少的是善意的方式。乞丐，當今社會(huì )中如過(guò)街老鼠般被人們心生厭惡的群體。但對于這些在社會(huì )底層生活的“苦人”，學(xué)生卻能與之一同在路邊吃飯，沒(méi)有嫌棄，也沒(méi)有做作，有的是對生命起碼的尊重和人性最美的光輝�？傉f(shuō)人間自有真情在，但當現實(shí)照進(jìn)生活時(shí)，人們關(guān)心的往往只是自身的安逸——各人自?huà)唛T(mén)前雪，哪管他家瓦上霜。社會(huì )的冷漠往往不是體現在大是大非的決策上，而是流露于日常生活的點(diǎn)滴。善念傳道，正是治療冷漠的最后藥方。
因為了一個(gè)善念，感動(dòng)中國人物何玥，在她生命的最后時(shí)刻，毅然決定把自己的器官捐給需要它們的人，讓生命在更美的地方延續，或許在何玥看來(lái)，自己所做的微不足道，但在別人眼里卻是彌足珍貴的.致寶。一個(gè)12歲的女孩尚且懂得將善念傳遞出去，而我們呢？可悲的是很多人不明白其中的道理，多少人在自己遭遇不辛時(shí)怨聲載道。恨天恨地恨人，但在面對面別人的悲傷時(shí)卻輕而易舉的當作笑談。生活是需要我們了解彼此，關(guān)心彼此，社會(huì )的作用是讓一個(gè)陌生的群體能團結一心共創(chuàng )美好，而不是讓我們冷眼識人，漠然處世。
廣廈萬(wàn)間，千起萬(wàn)落。皆處同樣的季節，都會(huì )經(jīng)受同樣的風(fēng)吹雨打。費玉清有歌言曰：“人間有天堂，天堂在陋巷。春光無(wú)偏私，布滿(mǎn)了溫暖網(wǎng)。在我心里，自有一片陋巷，熾熱而綿密的織成溫暖網(wǎng)，步入這一片蕭索的荒無(wú)之冬，我憑著(zhù)一顆善意的心，在山間，在曠野，在高原融化著(zhù)一片片溫暖的大地。
心存善念高中作文 23
蒲公英已經(jīng)結了種子。風(fēng)的一個(gè)微小的善舉——掠過(guò)時(shí)，帶走種子，把種子帶入土中。種子在土地里發(fā)芽，開(kāi)出淡黃色的小花。此時(shí)、彼時(shí)，陽(yáng)光微淡，歲月靜好。
作一個(gè)風(fēng)的使者，在土里埋下善意的種子。
期中考試剛剛結束，前桌的成績(jì)不太理想，他的春天黯淡了。輔導我們學(xué)習的組長(cháng)，也因為他的“拖后腿”而焦慮。憤怒與幽暗的兩人相遇，沒(méi)說(shuō)幾句就吵吵嚷嚷，我瞬間感覺(jué)我們的“組境”日漸式微了。
雖然組長(cháng)和前桌的關(guān)系并不好，但畢竟是同一個(gè)學(xué)習小組的成員，都關(guān)心著(zhù)組內的榮譽(yù)。前桌，還是那個(gè)原來(lái)陽(yáng)光帥氣的男孩，只是有一些疲倦，對組長(cháng)的話(huà)有些煩悶了；組長(cháng)，仍舊組內日夜操勞的老母親，只是有一些焦慮，對前桌的話(huà)有些刻薄了。幸好，我坐在他們之間，當他們傳話(huà)時(shí)，我悄悄地把話(huà)語(yǔ)里的棱角磨平了。
蒲公英的種子白晃晃的，一根根絨毛讓我有些發(fā)癢。
一次歷史課，組長(cháng)拍拍我的背，壓著(zhù)聲音卻沒(méi)壓住情緒地說(shuō)：“讓你前面那個(gè)傻子閉嘴，原話(huà)傳過(guò)去！”我轉過(guò)頭，看著(zhù)我前面那位“仕途坎坷”的前桌突然有了一種莫名的憐憫，讓我的臉頓時(shí)泛起了一股紅熱。是聽(tīng)組長(cháng)的話(huà)呢？還是借機安慰一下前桌呢？窗外，風(fēng)帶著(zhù)種子飄過(guò)，我的心中涌現了一股善念。我輕輕地拍了拍前桌，壓低聲音，溫和地說(shuō)道：“麻煩安靜一點(diǎn)，我有點(diǎn)聽(tīng)不見(jiàn)老師的聲音了�！鼻白老茹等坏氐闪艘幌�，又虛心地點(diǎn)點(diǎn)頭，安靜地轉過(guò)身去，注視著(zhù)黑板。
窗外的`風(fēng)很是溫和，輕悠悠地吹過(guò)耳邊——有種子落地的聲音。
漸漸地，兩個(gè)怨氣重重的人開(kāi)始吐露心聲，向我道出了他們的想法，而我呢？繼續作善的媒介，在一方不在的時(shí)候，偷偷與另一方交談他們的矛盾，用溫和的語(yǔ)言，一次次填補著(zhù)，兩顆分崩離析的心。
清晨，蒲公英長(cháng)出了淡黃的小花。
組員們心中的小花也簇簇抱擁在一起。組長(cháng)和前桌的矛盾也開(kāi)了。沉倫錦年只如初見(jiàn)，被歲月沉淀的憂(yōu)郁與靜謐，讓我們生生歡顏。
風(fēng)，帶走了蒲公英的種子，開(kāi)花后是金黃的；善良，存在過(guò)的歲月，也是靜好的。
心存善念高中作文 24
過(guò)去，西藏有一位高僧叫潘公杰，每天打坐，在面前放黑白兩堆小石子，來(lái)辨識善念?lèi)耗�。善念出現時(shí)，拿一顆白石子放在一邊；惡念出現時(shí)，取黑石子。
佛法中的善念是利益大眾，惡念則不簡(jiǎn)單指殺人越貨。在腦中轉瞬即逝的享樂(lè )之念，以及貪慕、忌妒、嗔惱等都可稱(chēng)之惡念，而欺詐偷盜已是罪惡了。
以現今的角度闡述，善念即仁愛(ài)，而惡念不過(guò)是欲望。欲望是什么？“是我們保持生存的主要工具”（盧梭）。由于欲望的指引，人生克服種種困難走向滿(mǎn)足�！耙虼�，為了保持我們的生存，我們必須看自己，愛(ài)自己要勝過(guò)看其他一切東西”（盧梭）�？梢�(jiàn)自私的本性已經(jīng)深植人性之中，所謂欲望實(shí)為生存之道，不應有善惡之分。然而，愛(ài)自己須有一個(gè)限度，超過(guò)此限，就可能變成惡，甚至罪。而人的欲望恰恰是永無(wú)止境的。因此，為了共同的利益，愛(ài)自己還應該愛(ài)我們生存的環(huán)境，注意到別人也需要愛(ài)。不能推及他人與環(huán)境的愛(ài)，叫做冷酷，這就是惡的生成。
一個(gè)人把愛(ài)兼及他人與環(huán)境，包括植物、動(dòng)物，佛法稱(chēng)之為“慈”。如果目睹苦寒之中的貧兒老婦，心里生出一點(diǎn)點(diǎn)同情心，則是另一種大善。這種情懷，即所謂“悲”。慈悲兩字，聽(tīng)起來(lái)有些蒼老，有人甚至會(huì )覺(jué)得它陳腐，實(shí)際它穿越時(shí)代，是凝注蒼生的大境界。今天流行的“關(guān)懷”以及“溫馨”，不過(guò)是它的現代版，內涵如一。
善念其實(shí)是小小的火苗，倘若不精心護佑，它在心中也就旋生旋滅了。并非說(shuō)，只有造福萬(wàn)代才叫善。譬如有人建議削平喜馬拉雅山，讓印度洋的.暖流涌入，使干旱的西北大地變成熱帶雨林。此善大則大矣，卻要我們等待太久。古人有詩(shī)：“為鼠常留飯，憐蛾不點(diǎn)燈�！彪m然瑣細，讀后感覺(jué)心中暖暖的，大過(guò)印度洋的暖流。
潘公杰大師在黑白石子中辨識善惡二念，到晚上檢點(diǎn)，開(kāi)始時(shí)黑石子多。他摑自己的耳光，甚至痛哭、自責：你在苦海里輪回，還不知悔過(guò)嗎？三十多年之后，他手下全變成白石子了，大師修成菩提道。
我們達不到高僧那種至純之境。愛(ài)自己原本也沒(méi)有錯，我們是凡人。然而無(wú)論“利己心”走得多遠，有善念相伴，你都會(huì )是一個(gè)好人。
心存善念高中作文 25
一次，我和一個(gè)同學(xué)出去逛街，看見(jiàn)路邊有一只流浪狗。
它身上的毛很長(cháng)，里面夾雜著(zhù)灰塵和泥沙，遠遠地看，灰溜溜的流浪狗面色很差，眼睛里透露著(zhù)疲倦與心酸，滿(mǎn)臉都是污垢，它的'一只后腿斷了，走起路來(lái)一拐一拐的，身上散發(fā)著(zhù)酸臭味兒，想必一定是經(jīng)常翻垃圾桶尋找食物。
旁邊的人經(jīng)過(guò)，一個(gè)個(gè)都捂著(zhù)鼻子快步離開(kāi)，沒(méi)人愿意給流浪狗一些食物。
正在此時(shí)，一個(gè)柱著(zhù)拐杖的老太太路過(guò)，看見(jiàn)了流浪狗。她緩慢地蹲下身，摸了摸流浪狗的毛發(fā)：“真可憐吶！好好的一條狗，怎么就成這副模樣了呢！那些人太沒(méi)有同情心了！”老太太用沙啞的嗓音對流浪狗說(shuō)道。
老太太從口袋里，拿出一袋濕巾取出一張，緩緩地幫流浪狗擦拭著(zhù)身體，“這樣估計能讓你好受些，也能讓你聞起來(lái)至少不那么臭，小寶貝！”老太太溫和地說(shuō)。我在旁邊，不禁想：這個(gè)老太太真善良吶，想必，她也是一位愛(ài)狗人士吧！
做完這些，老太太又從口袋里掏出了一些面包，幫流浪狗打開(kāi)包裝。遞到它嘴邊，流浪狗向老太太投去感動(dòng)的眼神，大口地吞咽起來(lái)。我想：這或許是一位來(lái)幫助流浪狗的老太太，她曾經(jīng)也養過(guò)狗吧，她是不是想收養這條狗？如果真有這個(gè)心思，那也是這條狗的福份了。
老太太慈祥的笑容洋溢在臉上，她輕聲說(shuō)：“慢點(diǎn)，你一定餓壞了吧，瞧瞧你，都餓得皮包骨頭了！”
我被老太太的行為打動(dòng)了，是啊，我們?yōu)楹螞](méi)有老太太的善心呢？
心存善念高中作文 26
善念，是紛塵亂世中的一粒種子，播撒在人們的心中，靜待發(fā)芽；善念，是人生低谷中的一棵嫩芽，在陽(yáng)光的照耀下會(huì )靜靜地變成一棵美麗的大樹(shù)；善念，是從大樹(shù)頂上飛起的一只白鴿，帶著(zhù)人們對和平的希冀重回藍天。只有心懷善念，我們的歲月才會(huì )安詳美好。
春秋時(shí)期，孔子的儒家學(xué)說(shuō)沒(méi)有得到人們的認同，但他仍心懷善念，游說(shuō)于列國，并向各國傳播自己獨創(chuàng )的“仁政”思想。雖然當時(shí)各國沒(méi)有直接接受他的游說(shuō)，沒(méi)有按照他的理念去治理國家，但是他播下的種子最終發(fā)芽成長(cháng)，逐漸形成了儒家學(xué)派，得到了人們至高無(wú)上的尊崇，他的善念影響了中國幾千年，給與了世界一份美好。假如孔子在列國游說(shuō)時(shí)心無(wú)善念，遇難而退，那么儒家學(xué)派就不會(huì )存在了，中國幾千年的文化傳承也難以為繼，看看我們周邊的紛繁亂世，有多少人還生活在戰亂饑荒之中，有多少人朝不保夕。如果沒(méi)有幾千年的中華文化傳承，我們中國人又怎能在這紛繁亂世中獨享這一份“靜好”的歲月呢？
宋代的蘇軾在被貶于荒僻的小島上時(shí)，他仍心懷善念。雖然在官場(chǎng)上屢受打擊，處在人生低谷的他心中放不下的仍是國家。當時(shí)的海南島還是蠻荒之地，生產(chǎn)落后，民族沖突，社會(huì )秩序混亂，他親力親為，體察民情，堅決治理當地的傷風(fēng)敗氣，將內地先進(jìn)的知識和技術(shù)傳授給他們，對于那些因惡俗而犯罪的人，蘇軾沒(méi)有將他們一棍子打死，因為他明白老百姓心中仍存真善美，要給犯人改過(guò)自新的機會(huì )。正是蘇軾的這份善念和善舉，使當地的人們拋棄了舊俗，接受了新的理念，使新的知識和技術(shù)蓬勃發(fā)展，大家終于過(guò)上了美好的生活！
南非的曼德拉為了爭取黑人的.權利而身陷牢獄之災，他在監牢里痛定思痛，反思自己的行為，最后明白以暴制暴不能解決問(wèn)題，人要心懷善念，相互諒解。于是他開(kāi)始改變自己，向黑人同胞傳播和平思想，向白人示好，還南非一份和平歲月。正是因為曼德拉心存寬容的善念，使白人統治者在他寬廣的胸襟之下顯得無(wú)地自容，他“海納百川”，將白人的欺壓輕輕化解，而他的和平思想猶如一只飛向南天的白鴿，使眾多遭受苦難的黑人同胞看到了和平的希望，相信了歲月是可以“靜好”的，結果也正如他們所希望看到的一樣，南非最終獲得了一份和平靜好的歲月。
看吧！善念猶如一把雕刻刀，讓我們面目全非的木雕人生重回美好，善念讓我們看見(jiàn)生命中一切可珍惜的感情。只有心懷善念，這個(gè)世界才不會(huì )物欲橫流，千瘡百孔。只有心懷善念，這個(gè)世界才會(huì )被他們點(diǎn)綴得更加光鮮亮麗，更加美好！
心存善念高中作文 27
《莊子徐無(wú)鬼》曰：“狗不以善吠為良，人不以善言為賢�！笨梢�(jiàn)是否善言成為評判是否賢能的一個(gè)標準。何為賢能？從這句話(huà)看來(lái)大概是一些肯吃苦耐勞，埋頭實(shí)干的人�？稍诂F今社會(huì )如果不善言，誰(shuí)又能發(fā)現你是實(shí)干的賢能呢？
我們宣揚不要以貌取人，注重看人的內心品質(zhì)，可誰(shuí)又長(cháng)著(zhù)一雙透視眼能直觀(guān)你的內心世界，又能有幾個(gè)知音知己，一句“你懂的”就能知曉你的意圖？平常人間的溝通理解還是要靠語(yǔ)言交流，也只有通過(guò)言談才可以避開(kāi)外在，深入到內心。當今社會(huì )人才濟濟，想要鶴立雞群除了膚淺的炒作，能說(shuō)上一口漂亮的.話(huà)語(yǔ)恐怕是終南捷徑了。即便是實(shí)干的人也先要表達出來(lái)才能獲得實(shí)干的機會(huì )�！肚f子》中的這句話(huà)以狗為喻，善吠的狗不一定是好狗，但不善吠又怎能在夜深人靜看家護院？能在主人利益受害時(shí)善吠，不正是忠實(shí)的表現，保嘗不是良犬？
拋開(kāi)現代如此激烈的競爭不談，就是在古代善言之人也頗有一番成就。春秋戰國時(shí)的蘇秦、張儀不就憑一張嘴合縱連橫；三國時(shí)期的諸葛亮不也是一條三寸不爛之舌大戰群儒，莊子所在的百家爭鳴時(shí)代就更是靠著(zhù)口才游說(shuō)全國了。能總結出這樣一條千古流傳的名句，莊子本身不善言嗎？善言都善思考善總結，為何不賢？
當然我們也不能否認歷史上出現過(guò)像李連英、和紳、曹正淳這樣阿諛?lè )畛�、巧言令色的善言者，可這些人善言的“言”都是一些媚上欺下?lián)p害國家利益滿(mǎn)足自己私欲的歪言，善言歪言的人怎能算得上真正的善言者。
要想真正善言，只有言善。善言者不是要看詞藻是否華麗，而是要看是否言之有理，要占理所說(shuō)出的每一句話(huà)，所表達的每一個(gè)觀(guān)點(diǎn)都要發(fā)自最樸實(shí)最善良的內心。即便是改變對方的觀(guān)點(diǎn)，要求對方為自己做事也要保證不侵犯絕大多數人的利益，不做有損道德的事。
要保證自己的觀(guān)點(diǎn)言論始終代表著(zhù)正義就要憑借一身真正的才學(xué)了，有真正的本事，再有上一副好口才便是錦上添花了。古往今來(lái)的雄辯者哪個(gè)是滿(mǎn)口空話(huà)的？都是在用口才博得信任后用真本事贏(yíng)得欽佩。要是只用一副漂亮的皮囊口才獲得贊美，那之后胸無(wú)點(diǎn)墨的失望恐怕比懷才不遇還要痛苦萬(wàn)分。
有一套真才實(shí)學(xué)并始終言善，才會(huì )是一位賢能的善言者。
心存善念高中作文 28
寬容包涵的藺相如對待位居己下的廉頗的挑釁，與之為善，大度謙讓?zhuān)瑫?shū)寫(xiě)了千古流傳的“將相和”的美談，造就了和諧的將相關(guān)系。生活中的我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不與著(zhù)他人打交道，這便要求我們在與別人相處的時(shí)候要擁有一顆像藺相如般寬容、諒解、友善的心。因為學(xué)會(huì )善待他人，才是使得自己真正快樂(lè )的源泉。
有一個(gè)故事，故事的主人公是一個(gè)盲人。這位盲人有一個(gè)在別人看來(lái)十分怪異的習慣，那就是每次走夜路的時(shí)候，總是右手拿著(zhù)竹竿探路，左手還提著(zhù)一個(gè)明亮的燈籠。我們知道，盲人是看不見(jiàn)光亮的，那他手中的燈籠豈不是畫(huà)蛇添足？于是就有人不解地問(wèn)他。聽(tīng)了人們的質(zhì)疑后，他樂(lè )呵呵地笑著(zhù)說(shuō)：“雖然我自己什么也看不見(jiàn)，但我手里的燈籠卻為明眼的人照亮了路��！這樣大家的路就都好走了�！�
提燈的盲人用自己的善舉為別人照亮了前進(jìn)的道路，同時(shí)也讓自己避免遭受到碰撞。生活中的我們，何不學(xué)習一下提燈盲人呢？善待別人也就方便了自己，讓別人因有我的`存在而感到幸福，同時(shí)也讓別人的幸福來(lái)裝飾我們人生道路上的快樂(lè )。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“君子莫大乎與人為善�！蹦切┛犊冻�、不求回報的人，往往容易獲得成功；而那些自私吝嗇、斤斤計較的人，不僅覓不到合作伙伴，甚至可能成為孤家寡人。
皖南山區某縣有一個(gè)農民，他種的水稻品種好，產(chǎn)量高，他總是將自己的優(yōu)良水稻品種無(wú)償地送給村里人。村民問(wèn)他：“你這樣做，不怕我們超過(guò)你嗎？”這位青年農民回答：“我將好種子送給你們，其實(shí)也幫助了自己�！彼�，周?chē)娜藗兏牧剂怂麄兊乃酒贩N，可以避免自己的水稻品種產(chǎn)生變異，導致減產(chǎn)。
生活中也常是這樣，對人要像青年農民那樣，多一份善心與愛(ài)心，最終也就是對自我的支持和幫助。善待他人就是善待自己。如同中國有句話(huà)說(shuō)的那樣：授人玫瑰，手留余香。
給別人一片晴朗的天空，就是給自己生活頻添快樂(lè )。身為90后的我們，在實(shí)際交往中，要少一些抱怨，多一些諒解；少一些嫉妒，多一些包容；少一些提防，多一些真誠。有人道：“幸福并不取決于財富、權力和容貌，而是取決于你同周?chē)说南嗵��！蹦阆胱鰝�(gè)幸福、快樂(lè )的人嗎？那么就讓我們一起做個(gè)與人為善、快樂(lè )自己的90后吧！
心存善念高中作文 29
常言道：“人之初，性本善�！鄙屏际侨说谋拘�，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，便有可能折射出善的內涵。
善惡間本是一念之差，一念抉擇過(guò)后，善即可彰顯；反之，惡也即會(huì )敗露。劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！笔聦�(shí)上，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就有可能改變一個(gè)人的命運，甚至成為拯救生命之舉。當今央視主持人朱軍在成名前，某著(zhù)名主持人同他交談時(shí)，這位主持人不經(jīng)意問(wèn)說(shuō)朱軍很有做主持的天賦，此語(yǔ)對朱軍的人生道路產(chǎn)生了巨大的影響，甚至可以說(shuō)是他事業(yè)道路的信心與希望。朱軍一舉成名后，再次邀請該女嘉賓，談笑間，她已忘卻自己當時(shí)說(shuō)的話(huà)，更沒(méi)有想到自己這不經(jīng)意的一句話(huà)，對朱軍影響如此之深。確實(shí)，這只是隨口一說(shuō)，并非刻意而之，一個(gè)如此之小的舉動(dòng)，下一秒自己可能已忘卻，對他人卻是人生的重塑，令人一生難忘。
小善而為之，通俗來(lái)講，舉手之勞而已。修船工刷油漆時(shí)順手補上船底的洞，一件再普通不過(guò)的.小舉，足以見(jiàn)其善良。若是他再多有一點(diǎn)兒私心，不去做本不屬于他工作范疇的補洞這活兒，船主定會(huì )徹底絕望。舉手之勞，拯救的是生命，挽救的是一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，傳遞的是人性的善念。修船工認為那只是順手做的一件小事而已，的確，這不過(guò)是舉手之勞，但對受益者來(lái)講，意義非凡，孩子們的生命正是由于修船工順手做的一個(gè)小事而得以延續。
小小的舉動(dòng)，回報給自己的是快樂(lè )，是心安。即不求外界的贊揚，不求物質(zhì)的報答，符合自己的本心才好。把此心上升到最高境界，便為“善”。有人愿為此付諸行動(dòng)，做出努力；也有人卻怕費時(shí)費力，又不會(huì )得到相應的報酬，于是遇事置之不理，人性的劣根、奴性由此暴露。
師長(cháng)的一聲鼓勵、一個(gè)手勢，同學(xué)問(wèn)的一個(gè)微笑、一句關(guān)愛(ài)，商人間的誠實(shí)與守信……小舉或大舉，不都是以善為基礎嗎？隨手撿起草坪上的一塊碎紙屑，順口向路邊的清潔人員道聲“辛苦了”……這會(huì )在他們心中蕩起愛(ài)的漣漪，會(huì )給他們辛苦枯燥的工作增添愛(ài)的力量。對你來(lái)說(shuō)，可能只是幾秒鐘的時(shí)間，恰恰又是這幾秒鐘的小舉動(dòng)，便成為使他人、社會(huì )受益頗深的善舉。
小舉大善，快樂(lè )自己，傳遞善心，讓善念在你的一顰一笑、一舉一動(dòng)中脈脈相傳！
心存善念高中作文 30
善，并非單純字面上所詮釋的那種善良、純潔，而是人與人之間的一種信任。
人生在世，每個(gè)人遭遇不同，境況各異，因而對人生所持有感悟的責任也各不相同。但對于我們大多數平凡的生命來(lái)說(shuō)，能否贏(yíng)得別人的喝彩并不重要，只要能在我們生活與生存的空間，用你的愛(ài)心及實(shí)際的行動(dòng)去體現你的責任，讓大部分的人能夠容納你、接受你。小部分的人善待你、喜歡你，有那么幾個(gè)人能真愛(ài)著(zhù)你、牽掛你，我想，這也許便是真善了吧！
著(zhù)名詩(shī)人范仲淹曾說(shuō)過(guò)，為人就要做到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”這么一句話(huà)，這使我更是懂得了為人處事應有的責任，為人處事，就是要把國家和人民的利益放在首位，凡事先為國家安定和人民幸福著(zhù)想�？v觀(guān)歷史，我們不乏有這樣擁有責任心的.人物，如杜甫、文天祥等。但當今社會(huì )也有這樣的人物凝聚在我們生活的鏡頭當中。她就是河北省的林秀貞。三十多年來(lái)，這位勤懇樸實(shí)的農村人克服了各種困難，像女兒一樣的贍養孤寡老人，調節鄰里關(guān)系，無(wú)論鄰里間發(fā)生怎樣的矛盾沖突她都會(huì )想方去緩和化解，無(wú)論別人有怎樣的困難她都會(huì )熱心的去幫助解決，她把能夠讓人們和睦幸福的生活視為自己的責任，她的這種責任心讓一村之中老有所終，幼有所養，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養。她的善舉善行感動(dòng)了世人，使九州都為之動(dòng)容。倘使人人都能像她一樣，擁有這樣的責任心并與人為善，那世間便不會(huì )再有孤獨終疾者，也不會(huì )再有喧囂的吵鬧與紛爭，人與人之間都能夠和諧的相處與友好的生活，那社會(huì )就會(huì )變得更加和諧，世界也將會(huì )變得更加的美好。
微笑著(zhù)，去唱響生活的歌謠，不要埋怨生活中太多的磨難挫折，也不必抱怨生命中太多的所需要承擔的責任。人生，因責任的磨練而更加的精彩，倘使人生沒(méi)有責任的歷練，那就讓人體驗不到與人為善的和諧與幸福。與人為善，讓世界更加的和諧美好！
善，似一杯清茶，細細品味，才能?chē)L出真味道。善，又似一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)，我們應該從生活中、實(shí)踐中去諦聽(tīng)“善”的哲理，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去原有的精彩。
朋友們，讓我們無(wú)視困難挫折，拾起責任，用你那顆寬容的心，去靜靜的諦聽(tīng)“善”吧！
心存善念高中作文 31
一曲善良的歌唱響了大江南北；一抹善良的莞爾溫暖了熾熱的心房；一顆善良的心播撒了善的希望……于是我看到了那片繁花錦幛的世界，那條滿(mǎn)載善良之花的芬芳路途。
我只能說(shuō)這條路很長(cháng)，沿途的風(fēng)景很美。
那種深情，那縷深沉，那般深邃的目光�；蛟S這是我終生都無(wú)法忘懷的美好。他，一個(gè)蒼蒼白發(fā)的花甲老人，滿(mǎn)頭的銀絲似乎為他的一生又增添了一絲蒼老的痕跡，村里的人都管他叫老頭兒。每當他蹬著(zhù)那輛被風(fēng)雨侵蝕得已不成樣子的三輪車(chē)出現時(shí)，耳邊便響起那習以為常的話(huà)語(yǔ):“看，那個(gè)老頭兒又來(lái)收破爛了�！庇谑�，他便理所應當的'成為了大家眼中常來(lái)收破爛的老頭兒，又或者僅僅是一個(gè)匆匆過(guò)客罷了。守時(shí)的他幾乎每天都會(huì )來(lái)一次，街口稍微一轉角也許就會(huì )看到那立蒼老的身影，我想，他應是一個(gè)人吧。
是風(fēng)和日麗的一天。依舊是那輛破舊的三輪車(chē)，唯一缺少的便是那道熟悉的身影了�；蛟S是因為好奇，悄悄掩在這扇墻后面，沒(méi)有想到這番映入眼簾的卻是如此溫人心、暖人情。
此刻，老頭兒像是變了一個(gè)人般。不再是平時(shí)邋遢的模樣，褪去了往日的滿(mǎn)臉愁?lèi)�，那張溝溝壑壑布滿(mǎn)歲月風(fēng)雨的臉上是滿(mǎn)滿(mǎn)幸福的笑顏，是內心深處繾綣的脈脈柔情。而他懷中卻是一條小黑狗，也是一種渴望的目光，也許它是渴望老頭兒懷抱的溫暖吧！望卻四周，卻更是溫情。只見(jiàn)老頭兒緩緩蹲下身子，那一個(gè)個(gè)嬌小的身影便朝他涌來(lái)，老頭兒也總是會(huì )敞開(kāi)懷抱將他們擁在懷里，用他那蒼老皸裂的手輕輕的撫摸，又是一種憐惜，又是一種柔情。這是一個(gè)老頭兒和一群流浪狗的故事，或許，老頭兒的幸福就是這群小家伙們，而小家伙們的溫暖依靠就是老頭兒。他心中所貪戀的可能就是這點(diǎn)小小的幸福吧！
墻后的風(fēng)景很美，因為有著(zhù)那純純善良之花的盛開(kāi)，暖人心脾。
這世界上每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒(méi)有財富，無(wú)法慈善，但是你可以做一顆善良的種子，把愛(ài)孕育，讓愛(ài)開(kāi)花，這些種子會(huì )讓世界變得陽(yáng)光明媚、花團錦簇！為什么世界如此美好?因為人們相信有著(zhù)善良之花的盛開(kāi)，世界也相信有著(zhù)善良的慰藉！
的確，善良這條路很長(cháng)，很遠，但它是美的，并且，沿途的風(fēng)景確實(shí)好看。
心存善念高中作文 32
寬容包涵的藺相如對待位居己下的廉頗的挑釁，與之為善，大度謙讓?zhuān)瑫?shū)寫(xiě)了千古流傳的“將相與”的美談，造就了與諧的將相關(guān)系。生活中的我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不與著(zhù)他人打交道，這便要求我們在與別人相處的時(shí)候要擁有一顆像藺相如般寬容、諒解、友善的心。因為學(xué)會(huì )善待他人，才是使得自己真正快樂(lè )的源泉。
有一個(gè)故事，故事的主人公是一個(gè)盲人。這位盲人有一個(gè)在別人看來(lái)十分怪異的習慣，那就是每次走夜路的時(shí)候，總是右手拿著(zhù)竹竿探路，左手還提著(zhù)一個(gè)明亮的燈籠。我們知道，盲人是看不見(jiàn)光亮的，那他手中的燈籠豈不是畫(huà)蛇添足？于是就有人不解地問(wèn)他。聽(tīng)了人們的質(zhì)疑后，他樂(lè )呵呵地笑著(zhù)說(shuō)：“雖然我自己什么也看不見(jiàn)，但我手里的燈籠卻為明眼的人照亮了路��！這樣大家的路就都好走了�！�
提燈的盲人用自己的善舉為別人照亮了前進(jìn)的'道路，同時(shí)也讓自己避免遭受到碰撞。生活中的我們，何不學(xué)習一下提燈盲人呢？善待別人也就方便了自己，讓別人因有我的存在而感到幸福，同時(shí)也讓別人的幸福來(lái)裝飾我們人生道路上的快樂(lè )。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“君子莫大乎與人為善�！蹦切┛犊冻�、不求回報的人，往往容易獲得成功；而那些自私吝嗇、斤斤計較的人，不僅覓不到合作伙伴，甚至可能成為孤家寡人。
皖南山區某縣有一個(gè)農民，他種的水稻品種好，產(chǎn)量高，他總是將自己的優(yōu)良水稻品種無(wú)償地送給村里人。村民問(wèn)他：“你這樣做，不怕我們超過(guò)你嗎？”這位青年農民回答：“我將好種子送給你們，其實(shí)也幫助了自己�！彼�，周?chē)娜藗兏牧剂怂麄兊乃酒贩N，可以避免自己的水稻品種產(chǎn)生變異，導致減產(chǎn)。
生活中也常是這樣，對人要像青年農民那樣，多一份善心與愛(ài)心，最終也就是對自我的支持與幫助。善待他人就是善待自己。如同中國有句話(huà)說(shuō)的那樣：授人玫瑰，手留余香。
給別人一片晴朗的天空，就是給自己生活頻添快樂(lè )。身為90后的我們，在實(shí)際交往中，要少一些抱怨，多一些諒解；少一些嫉妒，多一些包容；少一些提防，多一些真誠。有人道：“幸福并不取決于財富、權力與容貌，而是取決于你同周?chē)说南嗵��！蹦阆胱鰝�(gè)幸福、快樂(lè )的人嗎？那么就讓我們一起做個(gè)與人為善、快樂(lè )自己的90后吧！
心存善念高中作文 33
燈火萬(wàn)家，那是一個(gè)失眠的夜晚，連昏達曙，睡意竟無(wú)。為了讓我安然入睡，剛在外地放假回家的阿姊給我講了這么一個(gè)故事，著(zhù)實(shí)不長(cháng)，卻語(yǔ)重心長(cháng)，動(dòng)人心弦。
是兩個(gè)鄉村教師千里迢迢找到了兒子叮囑的大冰，他是一個(gè)作家同歌手，這個(gè)兒子便是這個(gè)故事中出現最多的二，卻不露面的主人公。故事的開(kāi)頭，這個(gè)男孩還真的是很懂事呢，懂事到會(huì )用自己很少的零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)生日禮物。懂事的'為了不給家里增添負擔笑著(zhù)拒絕自己喜歡的東西，甚至到了最后也沒(méi)有為了自己。
他喜歡音樂(lè )，對所有的音樂(lè )都是很有天賦。當然，他只是選個(gè)那最便宜的吉他，開(kāi)始了他的音樂(lè )路。他的音樂(lè )天賦很好，但別人還在練習調弦，他已經(jīng)開(kāi)始自己寫(xiě)歌了。即使是追尋自己的夢(mèng)想，他的成績(jì)仍然是名列前茅，最后也以全市第一名的成績(jì)考入了一所當市最好的高校。
為何說(shuō)命運善嫉？這個(gè)一向都是人人喜愛(ài)的男孩兒得了白血病。這一不速之客給這對父母來(lái)了一個(gè)措手不及。作者大冰認為這對父母是想要來(lái)問(wèn)他借錢(qián)的，但不是的。已經(jīng)不需要錢(qián)了，幾經(jīng)波折的男孩還是離開(kāi)了他們。他的最后一個(gè)愿望就是讓父母把這個(gè)u盤(pán)給大冰。
幾個(gè)月后，大冰找到了u盤(pán)中的一個(gè)隱藏檔。那是孩子的真正遺愿，是一個(gè)視頻并且叮囑讓他走后半年給父母看。他說(shuō)，爸媽領(lǐng)養一個(gè)妹妹吧，領(lǐng)養只小貓在他走后成為他們生存的理由，因為媽媽說(shuō)他走了，媽媽也不活了。那些任性的要求還可以拖住他們很久吧。
大冰在他的新書(shū)上寫(xiě)下這段文字:
不念過(guò)往，不畏將來(lái)，把握當下，不負韶華。 永遠珍惜現在所擁有的，屬于即刻，唯是一片芳草無(wú)窮碧。其余都是故道。其余都是鄉井。我曾見(jiàn)過(guò)失意的人，或自怨自艾，或黯然神傷，而能夠扼住命運咽喉的人，他們在困境中爬出，他們不囿于古道，不滯于鄉井，紅日初升，其道大光，帶著(zhù)此刻，擁抱未來(lái)，嶄新時(shí)代，向美而行，堅守初心，不枉此生。
那段文字看起來(lái)刻骨銘心。讓誰(shuí)能想到？果然命運善嫉……如此懂事的孩子連命運都不愿讓他在人間受苦。
于是纏綿的夢(mèng)魂帶我瀏覽了人間情夢(mèng)，那一夜安然入眠，編織了一段于天的距離，劃過(guò)優(yōu)美的弧線(xiàn)，綻放的艷紅的玫瑰。
心存善念高中作文 34
人工智能的侵襲仿佛洪水涌入，大肆出現在人們的視野。從計算機的發(fā)明到完善普及，前后也不過(guò)幾十年。利弊相交，總惹人非議。連蘋(píng)果總裁庫克也開(kāi)始擔心人類(lèi)是否會(huì )因計算機，而改變了本身該有的價(jià)值觀(guān)和同情心。
當計算機和人工智能儼然成為發(fā)展的必然，人類(lèi)怎樣活著(zhù)，則取決于如何正確使用，更取決于如何善待我們來(lái)之不易的生命。
思想與思考存在必然聯(lián)系，要有思想，有思想才能有思考。思想是上帝賜予生命的財富，使得人類(lèi)——作為最崇高的生命，能夠立足于這篇廣袤的大地之上。對于人工智能和計算機的擔心，莫不是怕它們擁有人類(lèi)的`思想而成為人類(lèi)，甚至之上。但是除了思想，更重要的是之后相結合的思考。于人類(lèi)，思想本身就是價(jià)值觀(guān)的建立與完善，如果沒(méi)有價(jià)值觀(guān)，思想也只會(huì )是一團亂絮，沒(méi)有前因和后果，只是所謂理性的空洞。人工智能就是不會(huì )懂得去帶有思想的看待，而只是記憶0和1的無(wú)限排列組合，仿佛數字就是絕對的真理，程序就是絕對的運動(dòng)。于是做事總帶著(zhù)斷腕的力道，罔顧后果地操作一切。思想便是柔和那些罔顧的調節劑，在思維的進(jìn)取中去感受世界，便是價(jià)值觀(guān)的不斷深化和提升。
而后就是利用思考明辨是非。是非對錯，對于人與人工智能是沒(méi)有明確答案的，更似命運相交，又愛(ài)恨錯縱。而面對那些機器的冰冷，人類(lèi)擁有的是火熱。因此，思考中總帶著(zhù)人類(lèi)應該有的情感，價(jià)值觀(guān)連同同情心就成就了其中的真善�；钪�(zhù)，不是為了苦難，也不是為了無(wú)為，基礎之上擁有人性，是必然。價(jià)值觀(guān)帶領(lǐng)下看世界，同情心帶領(lǐng)下看周遭，這才是人。而機器與人類(lèi)的最大區別，在于它們的過(guò)分理智我們的情感交織。若是人類(lèi)也如同那些思考過(guò)度的冰冷，世界也只會(huì )有灰暗的顏色。擁有明辨是非的觀(guān)念和能力，抱有一顆同情心，便是對我們生命的尊重。
于是，如果機器的存在是必然，那么怎樣活，還是取決于生命自己。不被左右是人類(lèi)最偉大的才能，擁有價(jià)值觀(guān)和同情心是人類(lèi)最基本的純真�；罹鸵畛稣媾c善。拋開(kāi)功力現實(shí)，還能有為人的真實(shí)，立足于實(shí)際的大地才能有踏實(shí)的力量。
心存善念高中作文 35
水滿(mǎn)則溢，月盈必虧，人人都知，但這樣二律背反的道理未必是人人都懂得。有時(shí)候，善意并不是盲目給予，一味添柴，取暖的火源只會(huì )變成吞噬一切的惡魔。
乞者雖獨臂，但他仍有生存能力，母親只是教給他生存的方法而已，至于母親最后的拒絕，仍然是在捍衛她心中的法令：善不需要盲目。
而盲目給予造成的惡果，只會(huì )像打開(kāi)潘多拉魔盒，那樣覆水難收。他，窮盡一生，資助山區孩子上大學(xué)，卻只在病危之際，收到了大學(xué)生的一句質(zhì)問(wèn)：“為什么沒(méi)有接著(zhù)給錢(qián)？”雖然，這樣的結局使人心寒，可是追溯源頭，還是因為，他選錯了給予的方式。如果當初，他教會(huì )學(xué)生，怎樣用自己的雙手來(lái)創(chuàng )造世界，那么，他也不會(huì )在彌留之際，看到自己一生堆筑的信念大廈的崩塌�？尚�，可悲，可嘆。
在精神層面的適當給予，遠比物質(zhì)的無(wú)限索取更有建設性作用。授人以漁的故事想必大家都已知曉，不必贅述�？蛇@樣淺顯的道理顯然暴露了現代社會(huì )的缺陷，人們一味索取物質(zhì)，不知疲倦，沒(méi)有上限，而有人看似大方的施舍，也充滿(mǎn)諷刺，于人，于社會(huì )毫無(wú)貢獻，于己也只有一時(shí)的物質(zhì)享受或是僅僅別人的感恩戴德。真正的善行是以自己強大的精神力量影響并感染他人的行為。物質(zhì)終有一天會(huì )枯竭，但是精神卻可以源源不斷。歷史的扉頁(yè)上終究不會(huì )寫(xiě)滿(mǎn)物欲的奢靡，只會(huì )留下令人口齒噙香的佳話(huà)。
在精神上，小小的給予也會(huì )是巨大的財富。這樣他們才有機會(huì )，品嘗塵世的悲歡，找尋生命的無(wú)限，從而形成別具一格的偉大。而善意的'告訴別人前進(jìn)的方向，則可能會(huì )讓他們迷失路上的風(fēng)景，反而招來(lái)埋怨。而將給予巧妙的轉化為教育，是善意的最高境界。將潛移默化的言行作為教育別人的模版，才是別具一格的偉大。母親即是這樣做的。既然善不需要盲目，她最后也就拒絕了乞者的好意，這難道不是對她的信念的最好實(shí)踐嗎？而如今，假托善意的給予更是泛濫，在你們，滿(mǎn)懷信心而又盲目地投身于公益事業(yè)，又有誰(shuí)詢(xún)問(wèn)過(guò)他們是否需要幫助？需要怎樣的幫助？又有誰(shuí)在乎過(guò)他們的自尊呢？這樣的給予，不僅盲目，而又多余。
請摘去眼睛上蒙著(zhù)的黑布，用心去描摹善意的軌跡，在心中刻下給予的標尺。
心存善念高中作文 36
閑釣江魚(yú)不釣名，瓦甌斟酒暮山青。醉頭倒向蘆花里，卻笑無(wú)端犯客興。
春季，一個(gè)靜與動(dòng)完美結合的時(shí)節。春季像一個(gè)天使，踏著(zhù)愉快的腳步，翩翩。春季像一位花樣年華的少女，鼓動(dòng)著(zhù)飄逸的風(fēng)情。春季像一位畫(huà)家，涂滿(mǎn)了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩(shī)，如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇。在這樣一個(gè)萬(wàn)象一新的季節里，少不了許多與大自然親近的場(chǎng)面。在小河旁能看到的，自然是數不清的人在釣魚(yú)了。這樣的場(chǎng)面不是每天都有的，我很快便沉浸在了其中。
忽然，一位小男孩闖入了我的眼簾。只見(jiàn)他光著(zhù)腳，穿著(zhù)身尺寸顯然不合適的迷彩服，將身體緊緊的貼在地面上，在草叢中匍匐著(zhù)，時(shí)不時(shí)地還會(huì )轉動(dòng)他那光溜溜的腦袋向四周張望，像極了一只正在捕食的壁虎。那犀利的眼神更是將這只“壁虎”描繪的“栩栩如生”。
說(shuō)真的，專(zhuān)注于釣魚(yú)的人是幾乎沒(méi)有可能發(fā)現他的。他該不會(huì )是想偷魚(yú)吧？我對他起了疑心。果然不出所料，他趁著(zhù)人們剛下鉤，偷偷將腦袋探進(jìn)裝魚(yú)的'水桶中，接著(zhù)又將手緩緩伸入，抓住魚(yú)后，抱著(zhù)就走。開(kāi)始時(shí)還是躡手躡腳的，大概是怕被發(fā)現了，捉了個(gè)正著(zhù)，沒(méi)走多會(huì )兒便跑了起來(lái)。誰(shuí)知，這寬大的褲腿卻成了他的拖油瓶。剎時(shí)間，小男孩在空中劃出了一道小型的拋物線(xiàn)。那魚(yú)也順著(zhù)草地滾落水中，搖著(zhù)尾巴游走了。
見(jiàn)狀，我急忙跑上前，將他扶起:“小朋友，怎么摔倒了，有沒(méi)有受傷��？”對于一個(gè)小偷，我本不該對他說(shuō)這些的。但他畢竟還是小孩子，誰(shuí)小的時(shí)候沒(méi)犯過(guò)錯呢。他轉身對我笑了笑說(shuō):“我沒(méi)事，謝謝叔叔�！睆乃哪樕衔揖箍床怀鲆唤z憂(yōu)傷。不僅辛辛苦苦偷的魚(yú)魚(yú)丟了，而且還摔了一跤，竟還能笑的出來(lái)？“呵呵，沒(méi)事就好。你喜歡吃魚(yú)嗎？要不叔叔待會(huì )兒釣幾條送你？”我畢竟還是太心軟，不舍得傷了他的心。話(huà)音剛落，小男孩的臉色便立馬暗了下來(lái)。從他的眼睛中，我看的只有恨意，隱隱約約的還有一絲寒光:“不！憑什么吃它們！它們也有父母，它們也想回家要媽媽疼��！”說(shuō)完，小孩轉身便跑開(kāi)了。他的眼角分明有淚。
我卻是失了神，呆呆的站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。一時(shí)間，我明白了很多，很多。
何為善良，就是沒(méi)有理由的愛(ài)；何為善良，就是不管結果的愛(ài)；何為善良，就是別人感受到自己的愛(ài)。何為善良，就是用心去愛(ài)。
心存善念高中作文 37
善良是一種高尚的表現，我要說(shuō)，善良的人都很有魅力，但是邪惡的人卻都非�？蓯u，應為他們都缺了一份做人最珍貴的品質(zhì)——善良。
俗話(huà)說(shuō)得好：“善有善報，惡有惡報�！鄙屏嫉娜藥椭鷦e人，那她就有山包，邪惡的人傷害別人，那他就會(huì )有惡報。
我想，白雪公主與七個(gè)小矮人的故事大家都很熟悉。里面的'白雪公主就很善良，她的后媽那樣對她，他也沒(méi)想到去殺害他的后媽?zhuān)詮陌籽┕鞅缓髬屭s出皇宮，就住在一個(gè)小木屋里，等到晚上，這座房子的主人七個(gè)小矮人回來(lái)了，其實(shí)，它們非常同情白雪公主，就讓她住下了，白雪公主特備感謝這些善良的小矮人們，因此每天上午就在家里做家務(wù)，傍晚做好飯等他們回來(lái)一起吃，她的善良贏(yíng)得了小矮人的關(guān)心，從這一點(diǎn)就可以看出白雪公主善有善報。最后，白雪公主吃了皇后自制的毒蘋(píng)果，倒下了，晚上，七個(gè)小矮人見(jiàn)白雪公主吃了毒蘋(píng)果，以為她死了，便抱在一起痛苦，小矮人們日日夜夜地守護在白雪公主的身邊，生怕她再遭受什么傷害。這一點(diǎn)就嗯呢該看出小矮人們對白雪公主的信任和關(guān)心。這也是來(lái)源于白雪公主的善良，這就善良的魅力！
以前有一個(gè)人，他本是坐車(chē)回家的，但是他的錢(qián)在路上被搶劫犯搶走了，他沒(méi)有錢(qián)坐車(chē)回家，于是在走投無(wú)路的情況下就準備去搶錢(qián)，他拿了把菜刀走進(jìn)一家飯店，見(jiàn)飯店里只有一個(gè)老板，就走上前去跟老板聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)就趁老板不注意“啪”的一下把老板殺了，他偷了錢(qián)就往外走，但是，他卻被門(mén)外的警察抓住了，并被判下死刑，余生都要在監獄里度過(guò)直到走上斷頭臺。他快后悔死了，后悔他當初不應該殺人。若是沒(méi)殺人的話(huà)就不會(huì )有這么嚴重的后果。
在學(xué)校里，每一天我都非�？鞓�(lè )，但是有一天可就不一樣了，因為那天我上課的時(shí)候發(fā)現我忘帶鉛筆盒了，這可把我急壞了，這時(shí)，我同桌把一根鋼筆放在我的面前說(shuō)：“這根給你用，我還有一根鋼筆�！蔽耶敃r(shí)特別感動(dòng)也特別驚訝！因為，我平時(shí)總是跟他較勁兒，而且，我還什么都不借給他。這一次，我感覺(jué)我學(xué)會(huì )了寬容心，因為同桌的善良讓我有所觸動(dòng)，善良會(huì )讓人間更和諧更美好！
朋友們，讓我們每一個(gè)人都成為善良的人，有一顆善良的心，讓善良傳遞下去吧！
心存善念高中作文 38
這個(gè)世界的表層滿(mǎn)是草木溝壑，細細的紋路爬滿(mǎn)了它的面容，扭曲，腐朽，交織，纏繞，當面對著(zhù)它呈現出的種種猙獰面貌時(shí)，我們的腦海是否會(huì )浮現出這樣的問(wèn)題？這個(gè)世界難道就只能這樣了嗎？善意真的存在嗎？如果存在，那為什么世界的每個(gè)角落都有悲傷的足跡？為什么不幸總在我們身邊上演？
人類(lèi)在自然的面前渺小如塵，在時(shí)間的滾滾長(cháng)河中亦是脆弱不堪，螻蟻一般卑賤。就宛若茫茫大海中的一葉扁舟上的生命，在日復一日的漫長(cháng)等待中，慢慢磨碎希望，回想往事也只能哀嘆，從未有一寸光陰為你駐足，只有耳畔的風(fēng)聲證明著(zhù)你曾來(lái)過(guò)，來(lái)過(guò)這個(gè)世界。
若說(shuō)前兩者的意義太過(guò)于廣袤，模棱兩可，那么人類(lèi)在與命運的對抗中，可以說(shuō)是敗得鮮明。但最讓人悲哀的是竟然混淆現狀反而沾沾自喜，這是我所不能理解的。舉個(gè)例子，那些所謂的成功人士只不過(guò)是改變了命運的行進(jìn)軌跡，不能算是戰勝了命運，但我總是見(jiàn)他們在酒席上一身西裝革履，微笑敬酒，口中是虛偽的謙詞，端坐立世，虛與委蛇。
老一輩人言，生老病死乃人之常情，這種看似輕巧樂(lè )觀(guān)的說(shuō)法不得不令人有些心酸，因為恰恰是這些，才人類(lèi)最無(wú)能為力的。
縱觀(guān)古今，我看到過(guò)無(wú)休止的硝煙與戰火覆蓋天空，我看到過(guò)蓬頭垢面衣衫襤褸的`母子餓死街頭，我看到過(guò)背水一戰腹背受敵的人們發(fā)出不甘的嘶吼，我看到貧窮與苦難在各處蔓延，生根發(fā)芽，即使是有陽(yáng)光走過(guò)的地方，它們都在潛滋暗長(cháng)。這些都無(wú)不在嘲諷著(zhù)這個(gè)世界的一切美好，所以，善，真的存在嗎？
答案是，存在的。
這個(gè)世界的善意以它獨有的方式包容一切不公以及是非曲直。我國古代大思想家老子提出了萬(wàn)物皆有對立面的觀(guān)點(diǎn)，讓人驚嘆不已。故這世界有惡則必有善，在每一場(chǎng)不幸的尾聲，總有正義的身影。
當你工作了一天疲憊不堪，回到家看到熱氣騰騰的飯菜以及妻子的微笑，當你以為自己這個(gè)月已經(jīng)沒(méi)有多余的積蓄可以支撐欲望，最后吃泡面時(shí)老板發(fā)了獎金，當你發(fā)現自己比起同齡人更健康時(shí)，當你能夠開(kāi)始對乞者報以同情時(shí)，那么恭喜，你已經(jīng)接受到了這個(gè)世界的善意。
所以，相信吧，生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，詩(shī)和遠方，都會(huì )有的。
心存善念高中作文 39
人世間最寶貴的是什么？法國大作家雨果說(shuō)得好，是善良。心懷善良的人，總在播撒陽(yáng)光和雨露，醫治人們心靈的創(chuàng )傷；同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。
記不清是哪一年的夏天了，只記得那年夏天很熱很熱。暑假一到，我就去外婆家避暑。一天中午，大家帶我到集市玩，玩的很累，我們看見(jiàn)了一個(gè)茶水攤。大家眼前一亮，立即跑過(guò)去，坐了下來(lái)。一位老人和藹的聲音傳到了我們耳中�！澳銈儊�(lái)喝水嗎？茶水免費�！敝灰�(jiàn)一位老人茶攤旁，矮矮的個(gè)子，駝著(zhù)背，頭發(fā)顯得很凌亂。他上身穿著(zhù)一件白色的背心，顏色很淡很淡；一條天藍色的短褲打了許多補��；腳上穿著(zhù)一雙破爛不堪的草鞋。他的臉黑得發(fā)亮，仿佛歲月的滄桑全都寫(xiě)在了臉上。正當我仔細觀(guān)察老大爺的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)妹妹說(shuō)；“太好喝了�！庇谑�，大家嘗了嘗，而我卻不著(zhù)急，仔細的觀(guān)察著(zhù)這一碗碗茶水，在茶水底部是一片片碧綠色的茶葉，一陣和風(fēng)吹過(guò)，濃濃的茶香飄入鼻腔，喝著(zhù)茶水頓時(shí)熱意少了一半。在大家談笑聲中時(shí)間過(guò)的飛快，已是傍晚。
第二天下午，我去集市上玩，我再一次路過(guò)茶攤，那個(gè)茶攤的老大爺不見(jiàn)了，正當我納悶的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，手中拿了一桶熱氣騰騰的開(kāi)水，頭上一顆顆豆大的汗珠滴在地上，他吃力的走著(zhù)，看起來(lái)很辛苦。晚上，我很好奇的問(wèn)外婆，外婆說(shuō)老人沒(méi)有兒女，孤苦一人，但他心地卻十分善良。為了大家喝水方便，自己花錢(qián)擺了這個(gè)茶攤，不管天氣多少炎熱，他都守候在這里，免費提供茶水。聽(tīng)完外婆的'話(huà)，我對這個(gè)看起來(lái)像乞丐的老人有了不一樣的看法。
又是一個(gè)炎熱的夏天，我又來(lái)到了那個(gè)集市，那個(gè)善良的老人已經(jīng)不在了，聽(tīng)說(shuō)他就埋在河邊。老人走了，就像從未來(lái)過(guò)一樣，無(wú)聲無(wú)息地走了，唯有這一杯杯熱茶見(jiàn)證了老人的一生，見(jiàn)證了他的善良。他是平凡的，平凡得不能引起我們的注意，但他的善舉卻感動(dòng)了我，感動(dòng)了外婆家鄉的村民。而今，每逢清明節，村民總會(huì )來(lái)到他的墳前，點(diǎn)上一炷香。因為他們要懷念這位曾有恩于他們的人。
我想：無(wú)論在過(guò)去，在現在，還是在將來(lái)，善良都是最美好的東西。善良就如三月的春風(fēng)在歲月的長(cháng)河里澆灌出生命的花朵。只要我們認真做事，真誠待人，這個(gè)世界會(huì )更加美好。
心存善念高中作文 40
寬容，是我們內心的哨崗；寬容，是人與人之間的橋梁；寬容，是人性的善意與張揚。大山不語(yǔ)，是因為它的寬容，才有和諧動(dòng)人的風(fēng)景，谷穗低頭，是因為它的寬容，奉獻給人沉甸甸的果實(shí)，萬(wàn)事萬(wàn)物，都在以自己的方式裝點(diǎn)世界。
學(xué)會(huì )寬容，讓寬容的芬芳越過(guò)所有的湖泊飄落在每個(gè)人心中。
古語(yǔ)有言：海納百川，有容乃大。大海之所以浩瀚無(wú)邊，是因為它能容納無(wú)數的川河。天空之所以蔚藍，是因為它有廣闊的胸襟和博大的`胸懷，放任鳥(niǎo)兒自由的翱翔。
寬容，這是個(gè)極其抽象的話(huà)題，但如果揭面而言，它又淺顯易懂、無(wú)處不在。過(guò)馬路時(shí)謙讓老人，這是一種寬容；發(fā)生矛盾時(shí)不過(guò)分追究，這是一種寬容。
就此而言，寬容是個(gè)極其良好的美德�？鬃釉谡撜Z(yǔ)中講到：人不知而不慍，不亦君子乎？在社會(huì )生活中，人們總是為了一件小事而糾纏不休，有時(shí)過(guò)于斤斤計較也會(huì )耽誤了正事，倒不如各退一步，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”嘛，這不但能息事寧人，也是道德素養的體現，何樂(lè )而不為呢？
人與人之間，應該多一份理解，多一份和諧，多一份諒解。我們難免會(huì )與他人發(fā)生摩擦，但別人不小心踩到你，我們何不擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，但別人弄壞你的東西，向你道歉，何不寬容地付之一笑？人生如此短暫匆忙，我們又何必把時(shí)間浪費在這些無(wú)謂的摩擦中呢？正所謂冤冤相報何時(shí)了，比天地更寬廣的，應該是人心��！
縱使世界歸于平靜，但心胸狹隘的人也總是不少。但我總會(huì )相信，善惡終有報，世界萬(wàn)物，相生相克，善良會(huì )有回報，而惡行則會(huì )被懲戒，正義也許會(huì )遲到，但永遠不會(huì )缺席。所以，學(xué)會(huì )寬容，心跳是人類(lèi)活過(guò)與愛(ài)過(guò)的痕跡，再前輩的骨子里，也流淌著(zhù)江河。
如果你愛(ài)上了某個(gè)星球的一朵花，那么只需在夜晚仰望星空，就會(huì )覺(jué)得滿(mǎn)天繁星像一朵朵盛開(kāi)的花。如果你愛(ài)上了寬容，那么小小的付出，也會(huì )帶來(lái)頗豐的收獲。
世界也許并沒(méi)有想象中美好，所有的路，踩過(guò)的都會(huì )留痕，可我依舊感恩，因為在這紛雜的人生路段中，善總是拖著(zhù)惡在走，愛(ài)在恨中緩緩前行，路過(guò)這片荊棘林，回頭看時(shí)，善惡皆在我心。
心存善念高中作文 41
“善，吉也。從羊，從誩，此與義美同意�！睅е�(zhù)對“善園”的“善”的好奇，我從《說(shuō)文解字》里查到了這樣的信息。今天，我和我的伙伴們追尋著(zhù)“善”，來(lái)到了善園游覽。
剛進(jìn)善園大門(mén)，就看到前面的牌坊上刻著(zhù)“善善與共，天下大同”八個(gè)大字，我的心受到了強烈的震撼：“善園的理想可真大啊�！�
“老媽?zhuān)衣?tīng)見(jiàn)白鵝‘嘎嘎’要面包的聲音了！”媽媽連忙遞給我食物，我拿著(zhù)一片面包跑上了中興橋，掰開(kāi)后扔入了澄澈的水中。兩只白鵝一看有吃的，馬上游了過(guò)來(lái)。吃完后，又祈求似的叫著(zhù)。嘻，真是一對貪吃的小家伙。一陣面包雨下完后，鯉魚(yú)也過(guò)來(lái)蹭飯吃了�？墒�，他們哪里搶得過(guò)大白鵝，只能在一邊吃一點(diǎn)面包渣解解饞。
走過(guò)中興橋，穿過(guò)“愛(ài)國廊”，再往右邊走大約30米，就來(lái)到了“聚善廊”。這條走廊古色古香，走廊兩旁種植著(zhù)蔥綠的植物，含笑花綻放在枝頭，散發(fā)著(zhù)香甜迷人的氣味；爬山虎順著(zhù)綠植攀著(zhù)長(cháng)廊，把給長(cháng)廊系上了一條綠絲帶；時(shí)不時(shí)有幾朵粉色的杜鵑花像點(diǎn)綴在綠植間，朝天吹著(zhù)喇叭，引來(lái)幾只蜜蜂和蝴蝶在花叢間翩躚起舞。真有一種“曲徑通幽”的感覺(jué)。
走出走廊，轉身回望，看見(jiàn)廊柱上雕刻著(zhù)一副對聯(lián)，老師幫我們識別出來(lái)，我們大聲念著(zhù)：“積德懿美流長(cháng)連愛(ài)溢四海行善馨香飄遠傳情盈三江”。好像聲音不響徹云霄不足以向嚴康懋先生表達自己也要積德行善的決心。嚴康懋先生傳承著(zhù)鄞州“千年義鄉”行善的傳統，善園不正是他老人家留給我們的精神財富嗎？我思緒翻滾。
“你們想知道宰相修道成仙的故事嗎？”趙老師的問(wèn)話(huà)讓我回過(guò)神來(lái)，跟著(zhù)趙老師，我們穿過(guò)廣濟橋，來(lái)到了劉海戲金蟾的'石刻旁�！皠⒑蚪痼�，步步釣金蟾”的雕刻活靈活現。原來(lái)他是五代時(shí)燕王的宰相，得一位道士點(diǎn)化，意識到自己的處境危如累卵，就辭官散財，到終南山修道而成仙，成仙后得到一枚金錢(qián)，他用這個(gè)金錢(qián)掉出了可吐金錢(qián)的金蟾。他走到哪里，就把錢(qián)撒到哪里，救濟窮苦人民。我覺(jué)得劉海真是一個(gè)智慧的人啊。
中國文化博大精深，無(wú)所不容，無(wú)所不包。我雖然不能完全理解善園里每一個(gè)石刻文字和故事的內涵，但我可以領(lǐng)悟到一個(gè)人一生守善、一生行善的可貴和崇高。
心存善念高中作文 42
“楊洋，快給我起床！”在香甜的睡夢(mèng)中，我突然被媽媽一陣河東獅吼般的聲音吵醒了，腦子里忽然劃過(guò)三個(gè)字——朱子涵。是的，今天我要去看望這位姐姐，一個(gè)需要全社會(huì )都去關(guān)心的人！
這個(gè)暑假對于我們是最開(kāi)心的假期，卻成為了她最痛苦的回憶。她去西安和父母團聚，因為體諒父母打工的辛苦，懂事的她想為他們做頓飯卻被酒精爐燒成了重傷，現在市第一醫院進(jìn)行治療。今天，我和爸爸還有學(xué)校領(lǐng)導要一起把學(xué)校組織的愛(ài)心義賣(mài)的兩萬(wàn)元善款轉交給她。
一路上，我很安靜地聽(tīng)著(zhù)大人們談?wù)摻憬慵依锏那闆r和病情，但心里卻像翻江倒海似的難受，真想趕快飛到她身邊安慰她。
當我們來(lái)到icu病房時(shí)，她的母親接待了我們，她一臉憔悴，不過(guò)情緒還算平靜。護士簡(jiǎn)單地介紹了朱子涵現在的情況，然后安排我們分批進(jìn)去探望，要求每次不能超過(guò)2分鐘，人數不能超過(guò)三個(gè)，因為她做了兩次植皮手術(shù)，現在很虛弱，為了防止細菌傳播，我們都戴上了口罩和手套。
走近她的.那一刻，我的眼眶有點(diǎn)濕潤了，她瘦小的臉紅紅的，臉上還有幾個(gè)小水泡，她靜靜地躺在病床上，身上蓋著(zhù)被子，一雙圓溜溜的大眼睛看著(zhù)我們，看到陌生人，她的眼神里也沒(méi)有害怕和驚慌，她因為很虛弱所以不能說(shuō)話(huà)。我靜靜地看著(zhù)她，望著(zhù)她那雙大眼睛，心里頓時(shí)被悲傷裝滿(mǎn)了，走出病房的那一刻，我心里默默地對她說(shuō)了句：“加油！朱子涵姐姐，一定要快快好起來(lái)！”
回家的路上，我仍然沉浸在悲傷的情緒里，但是在悲傷的心緒中，我的耳邊也清晰地響起了子涵媽媽的聲音：“謝謝這么多人幫助我們！”
是��！應該有很多人來(lái)看望過(guò)朱子涵姐姐了，雖然臉龐陌生，但是傳遞的都是來(lái)自?xún)刃牡耐环N愛(ài)——一種如沐春風(fēng)般的關(guān)愛(ài)。這樣的家庭很需要社會(huì )的幫助，我希望在朱子涵姐姐治療的每個(gè)階段，這種關(guān)愛(ài)都能一直延續下去，直到她完全康復重新回到我們的學(xué)校，和我們一起學(xué)習！
第二天，我去探望朱子涵姐姐的事情在學(xué)校傳開(kāi)了，很多同學(xué)都過(guò)來(lái)問(wèn)我她的情況，很多同學(xué)都很想去看她。
伙伴們！讓我們一起把愛(ài)心的火炬傳遞下去，為她的腳下點(diǎn)亮一盞明燈，使她勇敢地前行！
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