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一路有你高中作文
成長(cháng)的路上，有閱讀為伴，有書(shū)本相隨，真好。下面是小編為你帶來(lái)的一路有你高中作文，歡迎閱讀。
篇一：一路有你
站在回憶的十字路口，回頭望去，無(wú)數記憶中的畫(huà)面川流不息。邂逅、錯失，構成了波瀾壯闊的人生。
而正是緣于那一道份命運，讓我在冠中留下三載年華。那是沓長(cháng)時(shí)光里的一抹淡影，卻在青春的光輝里化為永恒。同行·啟程之章兩年多前的夏日，灼熱的陽(yáng)光照射著(zhù)少年未曾褪去稚氣的臉，那時(shí)候的我，微笑著(zhù)站在冠中的門(mén)口，沒(méi)有想過(guò)我將面對的是怎樣一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的未知的未來(lái)。
直到我踏進(jìn)校門(mén)的那一瞬間，一種前所未有的沉重感席卷而來(lái)，望著(zhù)肅靜的教學(xué)樓以及匆忙的兩年級的學(xué)長(cháng)們，原本躁動(dòng)的心緒在剎那間凝固而沉淀，似乎忽然明白了，腳下的這片土地不是供我玩樂(lè )的伊甸園，而是帶給我磨礪的試煉場(chǎng)。我身上背負的不僅僅是自己的夢(mèng)想，還有家人殷切的希冀。我已經(jīng)在中考落后于他人，我未能站在一個(gè)更高的起點(diǎn)展開(kāi)旅程，但那又如何?冠中依舊是我追尋夢(mèng)想的起始點(diǎn)。那一刻的我剛剛啟程，向著(zhù)無(wú)限向往的浩瀚未來(lái)不斷前行。同行·追夢(mèng)之章在冠中的日子如同不停轉動(dòng)的輪軸，不斷地向前延伸，卻在心中留下難以磨滅的印記。
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我從未孤單。感謝一直以來(lái)諄諄教誨我的老師們，你們是如此的可親又可愛(ài)，在我最需要幫助的時(shí)候你們總在我的身邊那份關(guān)愛(ài)就像寒冬里的陽(yáng)光，給人溫暖，讓人安定;還有結識的那么多好朋友們，如果不是因為你們的出現，我的世界不會(huì )那么地絢爛多彩如果不是你們的陪伴，這一路上我會(huì )是多么的孤單;最重要的`家人，始終在我身后默默地支持著(zhù)我，讓我覺(jué)得我是如此充滿(mǎn)力量。在這樣的歲月里，如果沒(méi)有你們的出現，我該怎樣繼續我的路程?
在追逐夢(mèng)想的路上，我不會(huì )這樣的堅定又堅持。而正是冠中，將這么多值得用一生去珍惜的情感凝聚在一起，化為無(wú)限的動(dòng)力，將我推向逐夢(mèng)之巔。同行·未完之章還有兩百多天我們即將奔赴最終的戰場(chǎng)，那是我們人生的一個(gè)巨大的轉折點(diǎn)。我的旅程還未完成，我依舊需要拼盡全力去走完這最后的一段路。通向終點(diǎn)的路上，荊棘叢生，只有化身為傳說(shuō)中的刺鳥(niǎo)，迎刃而上，即使忍受著(zhù)血與淚的折磨，也要勇敢地前行。能夠為自己的夢(mèng)想而拼搏的人是幸福的，而正是因為人有夢(mèng)想，人才會(huì )變得偉大。我與冠中同行，冠中永遠是我心中的驕傲!我與冠中同行，在這片凈土上創(chuàng )造自己的奇跡!我與冠中同行，期待著(zhù)歸來(lái)之日鋪滿(mǎn)流光溢彩!
篇二：一路有你
在成長(cháng)的路上，會(huì )遇到許多坎坷，會(huì )失去許多東西，而你永遠不變。 ——題記 春，生機勃勃 植物欲火重生，萬(wàn)物復蘇，光禿的枝干上冒出一點(diǎn)新綠。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”真是一點(diǎn)也不假啊!伴隨著(zhù)植物從冬眠里醒來(lái)，人們也從家里走出，到大自然中放松心情，把壓抑了一冬的不爽徹底發(fā)泄出來(lái)，用新的態(tài)度去面對全新的一年。 學(xué)生，在課堂上應有活力而不失節奏，靈敏又不失韻律，思維與思維之間的碰撞，智慧與智慧之間的交流，大家都有長(cháng)足的進(jìn)步，在冥冥之中邁出了重要的一步。 夏，熱火朝天 清涼的空氣被一陣雨水帶走，炎熱瞬間襲來(lái)。人們的步伐逐漸快了起來(lái)，心卻總是浮著(zhù)，朗朗的讀書(shū)聲與綠葉中的蟬鳴聲在空中揉和成一篇奇妙的回旋曲。教室里，筆尖與試卷擦出的火花，莘莘學(xué)子成功后與家人的歡呼與反思，把夏帶進(jìn)了尾聲，而在人們心中，這代表的卻是夏的高潮。 夏，亦是無(wú)數淚水與汗水鑄成的。
秋，五彩斑斕 在許多人眼里，“自古逢秋悲寂寥”，枯黃的樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好像是幾只枯葉蝴蝶在空中打了幾個(gè)圈，飛落到雜草中。森林中那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹(shù)陰郁的站著(zhù)，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。而在農民卻是“我言秋日勝春朝”，大地給他們產(chǎn)下了豐碩的果實(shí)：沉甸甸的稻子，雪白的棉花，顆粒飽滿(mǎn)的花生。這樣變化無(wú)常的秋，雖少了春的生機，夏的'歡鬧，但不也會(huì )給人生增添幾分濃厚的水墨氣息嗎? 冬，蒼茫奪目 妖嬈的白雪將世界洗刷的完美，公園里，馬路邊，都能看到頑皮的孩子在堆著(zhù)雪人，熱鬧的身影隨處可見(jiàn)。
到了夜晚，少了那活潑的影子，那本就有些愁慘的景色變的更加寂寥，大地仿佛處于沉眠的狀態(tài)，許多動(dòng)物在冬眠，連月亮也沒(méi)有生氣，無(wú)精打采的，仿佛像個(gè)輸光的老人，它的光和溫暖，都在中秋節那天堵地精光了。 盡管這樣，在黎明到來(lái)之前，透亮的玻璃上出現了一簇簇調皮的小精靈，它們晶瑩，剔透，雖然它渺小地不值一提，但至少還可以讓過(guò)往忙碌的學(xué)生和上班族駐足停留，來(lái)欣賞一下冬的絢麗。 在春天，我們應該朝氣蓬勃;在夏天，我們應該靜心凝神;在秋天，我們應該豐收知識;在冬天，我們應該積蓄力量。 四季輪回，周而復始，一路相伴，她教會(huì )了我們珍惜時(shí)間，教會(huì )了我們回首反思，教會(huì )了我們孜孜向前;我們，又長(cháng)了一歲!
篇三：一路有你
爛漫的童年，有父母無(wú)微不至的呵護，有動(dòng)畫(huà)奇思妙想的精彩，有小伙伴嬉笑打鬧的稚真，有洋娃娃安靜可人的陪伴……更有書(shū)本包羅萬(wàn)象引人深思帶來(lái)的成長(cháng)。閱讀，一路有你。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍。”……數不勝數的優(yōu)美詩(shī)句，一展中國的大好河山，使每一個(gè)中國人都為之驕傲。閱讀，讓我在驚嘆中欣賞祖國。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”悲傷之時(shí)，有朋友傾聽(tīng);失意之時(shí)，有朋友鼓勵;遇挫之時(shí)，有朋友依靠。朋友，是點(diǎn)亮人孤獨內心的火炬，總在需要之時(shí)，給予最為重要的一臂之力。有了星期五的陪伴，魯濱遜才能在孤島上更為樂(lè )觀(guān)堅強地生活下去;有了路路通的跟隨，福格先生才能超乎想象地八十天環(huán)游地球;有了華生的舍命支持;福爾摩斯才能一次又一次與邪惡斗爭到底……閱讀，讓我在書(shū)海中明白友誼。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。”那個(gè)最初見(jiàn)證你的微笑你的`哭泣，聆聽(tīng)你第一句話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)你從爬變走最后小跑起來(lái)的人，是母親。那個(gè)為你的成功而歡笑，為你的成長(cháng)而落淚，為你的快樂(lè )而快樂(lè )的人，是母親。那個(gè)在你困惑時(shí)痛苦時(shí)，甚至落敗、問(wèn)題纏身時(shí)也一直陪在你身旁的人，是母親。母親，為冰心擋去心中的雨點(diǎn);母親，三遷成就了最后的大思想家孟子;母親， 一朵金色花化在泰戈爾心中永恒燦爛……閱讀，讓我在感動(dòng)中懂得親情。
“欲窮千里目，更上一層樓。”志向，往往能最終成就一個(gè)人。沒(méi)有志向的人，只是一具行尸走肉，無(wú)所事事地游蕩在世界。而有了遠大的志向，往往能帶領(lǐng)我們去往一個(gè)成功的彼岸。“為中華崛起而讀書(shū)”少年周恩來(lái)的思考，讓他成為中國歷史上必不可少的重要領(lǐng)導人;“老驥伏櫪，志在千里。”暮年曹操，雄心不改當年……閱讀，讓我在思考中擁有抱負。
“此曲只應天上有，人間能得幾回聞。”筆，往往是最有力的武器，它總是潛入人的心中，給予其最強勁的沖擊。諷刺的語(yǔ)調揭露整個(gè)真實(shí)的黑暗的社會(huì )，犀利的筆觸發(fā)起震天撼地的吶喊，讓有良知的人們得到覺(jué)醒。左拉《陪襯人》的完美譏諷，更讓人了解到上流社會(huì )的虛榮;魯迅“橫眉冷對千夫指”，棄醫從文，以其深入人心的語(yǔ)言引起了整個(gè)社會(huì )的深思;維克多•雨果致巴特雷上尉的信中對“圓明園中兩個(gè)強盜”的呵斥，也讓人深深感受到那英法聯(lián)軍的可恥;蒲松齡、列夫•托爾斯泰等等作家也亦復如是……閱讀，讓我在辯證中認清社會(huì )。
“至今思項羽，不肯過(guò)江東。”祖國，那是一個(gè)人內心永不可磨滅的印記。她不知曾多少次地成為一個(gè)個(gè)愛(ài)國者生命、奮斗的意義。我記得李大釗在艱難國運中建造祖國所體味到的人生美趣;我記得雅典聯(lián)軍在面對波斯大軍時(shí)為了名族而戰的馬拉松長(cháng)跑;我記得中國狙擊手將碉堡門(mén)用水泥封死，進(jìn)去就不再打算返回的視死如歸……閱讀，讓我在震撼中熱愛(ài)祖國。
保爾鋼鐵般不屈的意志，海倫陽(yáng)光般樂(lè )觀(guān)的心靈，思嘉叛逆但卻對一切負責任的作風(fēng)……都無(wú)時(shí)不刻地感染著(zhù)我。成長(cháng)的路上，有閱讀為伴，有書(shū)本相隨，真好。
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