關(guān)于書(shū)屋走進(jìn)生活書(shū)香溫馨你我征文
書(shū)屋是一個(gè)大世界，大世界里的每個(gè)人都有自己的小世界。小編收集了書(shū)屋走進(jìn)生活書(shū)香溫馨你我征文，歡迎閱讀。
第一篇：書(shū)屋走進(jìn)生活書(shū)香溫馨你我
記得79年剛參加工作時(shí)，月工資只有十八元，一個(gè)月節余不了一二元錢(qián)，要想買(mǎi)本好書(shū)讀，那得考慮好久好久。
那時(shí)，單位工會(huì )開(kāi)始建立職工書(shū)屋，也叫圖書(shū)室。當時(shí)我那興奮勁，就像碰見(jiàn)初戀情人似的，一有空就往書(shū)屋鉆。
書(shū)屋不大，大約也就三、四十平方吧，一排排的書(shū)架上，碼滿(mǎn)了書(shū)，有古典文學(xué)、現代文學(xué)和外國文學(xué)，也有哲學(xué)、政治、電工、經(jīng)濟方面的書(shū)。
書(shū)屋里有新書(shū)，也有舊書(shū)。打開(kāi)新書(shū)，會(huì )有一股另人神迷的淡淡油墨清香向你迎面撲來(lái)，使你沉醉其中，欣慰其中。
舊書(shū)呢，則有些發(fā)黃，還有些灰塵。有的書(shū)中，還發(fā)現有一只只書(shū)蟲(chóng)�？粗�(zhù)一本本名著(zhù)，讓小蟲(chóng)子爬來(lái)爬去，頓生殺氣，伸出粗大的手指，就去按那小蟲(chóng)子。然書(shū)蟲(chóng)很快就跑走了，在一行行字符中跳動(dòng)，在一頁(yè)頁(yè)書(shū)頁(yè)中蹦串。這書(shū)蟲(chóng)
初看讓人有些心煩意亂，但細瞧，發(fā)現那書(shū)蟲(chóng)在書(shū)中滿(mǎn)頁(yè)地跑來(lái)跳去，仿佛要把這書(shū)，一頁(yè)頁(yè)地吃進(jìn)肚皮里，也覺(jué)有趣。
書(shū)屋雖然不大，但卻像知識的海洋。我在書(shū)屋里，不但學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，還完成了文學(xué)啟蒙。從名著(zhù)《鋼鐵是怎么煉成的》到《老人與�！吩俚健冻潜ぁ�。從法國作家福樓拜到日本作家川端康成再到拉美作家馬爾克斯。我像個(gè)書(shū)蟲(chóng)似的，將這些書(shū)從書(shū)屋搬到住宿，啃完后，又從住處搬到書(shū)屋。更有趣的是，有些書(shū)，我來(lái)來(lái)回回地搬了幾趟。因為有些書(shū)，讀完了，還回書(shū)屋。但后來(lái)想起又想重讀，于是又到書(shū)屋搬。記得有些書(shū)，被我來(lái)來(lái)回回地搬來(lái)搬去讀過(guò)二、三遍后，新書(shū)就變成破書(shū)了。由此又想到古人那句：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
說(shuō)起書(shū)屋的趣事，記得當年還跟一喜歡讀書(shū)的朋友，在書(shū)屋里較勁，比誰(shuí)讀書(shū)多，讀得快。于是各自借回幾本書(shū)，約好一個(gè)月后的這天到書(shū)屋還書(shū)，然后，各自將所借書(shū)的'內容背給對方聽(tīng)。
后來(lái)，收入高些了，自已陸陸續續買(mǎi)了些書(shū)，也有了自已的書(shū)柜、書(shū)屋。但總覺(jué)得讀書(shū)的激情卻趕不上從職工書(shū)屋借書(shū)讀的激情了。也許因為借書(shū)是要還的，而自已的藏書(shū)，則什么時(shí)候讀都可以，于是形成了惰性。
盡管有了自已的藏書(shū)，但總忘不了當年單位職工書(shū)屋讀書(shū)的情景，我就像那些小書(shū)蟲(chóng)似的，往書(shū)屋來(lái)來(lái)回回地跑。其實(shí)，細細想來(lái)，這讀書(shū)就與那書(shū)蟲(chóng)一般，要不斷地在那優(yōu)美的文字里，一頁(yè)一頁(yè)，來(lái)來(lái)回回跑，來(lái)來(lái)回回啃，才能充實(shí)，才能收獲吧。
第二篇：書(shū)屋走進(jìn)生活書(shū)香溫馨你我
“北門(mén)拐角處有一間小小的書(shū)吧，推門(mén)而入便會(huì )立即被暖暖的書(shū)香味所包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會(huì )讓人產(chǎn)生一種錯覺(jué)，好像在慢慢的時(shí)光長(cháng)河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里，周?chē)h(huán)繞著(zhù)層層疊疊的書(shū)籍，隨手摘取一本，便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。”——《人與書(shū)俱老》
聽(tīng)了豐湘羽的《人與書(shū)俱老》，突生一種想開(kāi)一家書(shū)店的想法。名字呢，就叫做“午后時(shí)光”。
在悠閑的午后，手捧一本書(shū)，伴著(zhù)慢慢傾斜的陽(yáng)光，一起沉淪。夢(mèng)想著(zhù)熟人踏著(zhù)熟悉的腳步，推開(kāi)門(mén)，門(mén)上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音，抬頭、點(diǎn)頭，便是打過(guò)了招呼，然后繼續自己的世界。
木質(zhì)的書(shū)架，書(shū)架中間的沙發(fā)，沙發(fā)旁邊的小椅，小椅靠在窗戶(hù)旁，窗戶(hù)上隨風(fēng)飄蕩的“晴天娃娃”……各種各樣的看書(shū)人擺出各種各樣的姿勢--小孩趴在地板上津津有味，兩個(gè)女孩背靠背，男生斜靠在書(shū)架旁，老奶奶帶著(zhù)老花鏡坐在小椅上……很溫馨呢!有這么多的人陪著(zhù)你，陪著(zhù)你看書(shū)……
書(shū)屋是一個(gè)大世界，大世界里的`每個(gè)人都有自己的小世界。書(shū)屋里很安靜，只有可愛(ài)的“阿貍鐘”發(fā)出“滴答滴答”的響聲。偶爾有小孩子爭論書(shū)里的故事，卻不顯得突兀，反而另生一種童趣。
書(shū)屋的開(kāi)放時(shí)間就隨我意嘍。想開(kāi)就開(kāi)，不想開(kāi)就不想開(kāi)。開(kāi)心的時(shí)候，送上一壺清香的茶水，給入迷的人們解解渴;心情不好的時(shí)候，關(guān)起大門(mén)，自己一個(gè)人躲在書(shū)屋里，舔舔傷口，繼續遨游于自己的小世界,不管其他。
書(shū)屋里的書(shū)，都是主人喜歡的;書(shū)屋不大，卻處處可見(jiàn)主人精心的布置;書(shū)屋的書(shū)不外借，若想購買(mǎi)，請自己到網(wǎng)上訂購;若書(shū)屋的主人心情好，或許會(huì )幫你買(mǎi)一次;書(shū)屋的主人很愛(ài)護書(shū)，所以，也請你愛(ài)護每一本書(shū);書(shū)屋的主人很懶惰，所以，“入屋請脫鞋，看書(shū)請保持衛生”……
第三篇：書(shū)屋走進(jìn)生活書(shū)香溫馨你我
很幸運，我光榮的考取了自己的家鄉——沂水縣的大學(xué)生村官;好高興，縣圖書(shū)館為我所任職的村贈送了圖書(shū)，建起了農家書(shū)屋，我可以盡情品味讀書(shū)帶給我的快樂(lè );很快樂(lè )，村里決定由我負責管理書(shū)屋，我可以盡情暢游書(shū)屋，品味不同圖書(shū)帶給讀者的不一樣的感悟和思考。
讀書(shū)，如一場(chǎng)春風(fēng)拂面的風(fēng)兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂(yōu)愁;讀書(shū)，似一場(chǎng)久旱后的綿綿細雨，滋潤我干涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈;讀書(shū)，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進(jìn)的道路，指引我們大膽追逐夢(mèng)想;讀書(shū)，讓懵懵懂懂的我變得成熟，變得穩重，變得灑脫，學(xué)會(huì )如何做好大學(xué)生村官本職工作;讀書(shū)，讓天真無(wú)暇的我學(xué)會(huì )分清美丑善惡，明辨是非，不斷長(cháng)大，學(xué)會(huì )如何向農民群眾傳遞正能量;讀書(shū)，讓我從無(wú)數仁人志士的思想中讀出人生的真諦，讓我從英雄模范的感人故事中重溫人性的至善至美，讓我從眾多艱辛人生的歷程中體味到勇于與命運搏擊的力量和意志，讓我從眾多優(yōu)秀的大學(xué)生村官案例中學(xué)到做人做事的方式與方法。農家書(shū)屋的.建立，彌補了我大學(xué)時(shí)光貪圖玩樂(lè )未曾好好讀書(shū)的遺憾，為我做好大學(xué)生村官本職工作提供了理論知識支撐，讓我深深地置身于知識的海洋中，不斷吸取營(yíng)養和智慧;農家書(shū)屋的建立，更讓我深深地愛(ài)上了圖書(shū)，鐘情于讀書(shū)，進(jìn)而享受到了人世間最大的快樂(lè )，因為快樂(lè )，我更加更加鐘情于農家書(shū)屋，循而往返，在快樂(lè )中享受人生。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟”。暢游書(shū)屋，與書(shū)為伴，其樂(lè )融融，樂(lè )在盡情翻閱，便可修養身心。詩(shī)歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說(shuō)的嚴謹樸實(shí)，漫畫(huà)的奇特詼諧，神話(huà)的浪漫唯美，童話(huà)的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無(wú)不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。故事里了解其人其事，書(shū)法里感受漢字的剛勁，新聞報導中體味語(yǔ)言的精煉，村官事例中學(xué)習先進(jìn)做法和經(jīng)驗，任何一種書(shū)籍都是我們人生道路上必須的營(yíng)養品，不可或缺。暢游書(shū)屋，與書(shū)為伴，其樂(lè )融融，樂(lè )在陶醉其中，忘卻人生的煩惱。開(kāi)心時(shí)，讀書(shū)讓我們的胸懷更加寬廣，眼界更加提升，更加朝著(zhù)自己的方向勇敢飛翔;失落時(shí)，讀書(shū)讓我們彷徨的心不再迷茫，畏懼的心變得堅強，露出微笑繼續追逐自己遠大的夢(mèng)想;煩惱時(shí)，讀書(shū)讓我們糾結的情緒不再纏繞，平靜我們的內心，堅定我們的信念，塑造出樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，努力為這個(gè)世界傳播好消息，傳遞正能量。
自從村里有了書(shū)屋，書(shū)屋的燈光便點(diǎn)亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院沉積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂，我的生活也不再單調。置身于農家書(shū)屋，陶醉于知識海洋中，徜徉于智慧天空下，我感覺(jué)到如春天來(lái)了芳草的氣息，我感受到秋天到了收獲的喜悅!“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我愿做一只神勇的雄鷹，在書(shū)的海洋中自由翱翔，尋找到一片屬于自己的蔚藍天空，找尋到一個(gè)屬于自己的人生坐標!我更愿做一只導航燈，管好用好書(shū)屋，鼓勵帶動(dòng)村民們多讀書(shū)，讀好書(shū)，用自己的切身讀書(shū)感受引導激勵大家一起讀書(shū)，一起品味閱讀的快樂(lè )!
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