高中生發(fā)生在身邊的貨幣反假征文
人民幣是我國的法定貨幣，是我國主權的象征，代表了國家的尊嚴。小編收集了發(fā)生在身邊的貨幣反假征文，歡迎閱讀。
第一篇：發(fā)生在身邊的貨幣反假
前段時(shí)間一客戶(hù)至趙屯支行繳納養老保險款。在辦理過(guò)程中，柜員張順斷定該客戶(hù)遞交的現金中有一張面值100元的假幣，遂請張瑜行長(cháng)進(jìn)行雙人查驗、核實(shí)，確認無(wú)誤后，第一時(shí)間告知客戶(hù)，并欲按照規定予以收繳。其間，客戶(hù)多次通過(guò)詢(xún)問(wèn)、質(zhì)疑等方式試圖延緩收繳進(jìn)程，當事柜員均給出了合理的解釋、答復。然而，收繳工作完成后，客戶(hù)突然拒絕離去，執意滯留于窗口。張行長(cháng)當機立斷，連同柜員張順一起對客戶(hù)加以勸導，闡述了假幣收繳的相關(guān)法律法規，告知了假幣持有者具有的權利和義務(wù)，并熱情指導該客戶(hù)假幣的辨識方法。
隨后我支行開(kāi)展假幣宣傳活動(dòng)，向過(guò)往行人發(fā)放反假幣宣傳手冊，以及假幣真偽鑒別卡，同時(shí)向群眾不斷講解鑒別假幣的技巧及有關(guān)知識。前來(lái)咨詢(xún)的群眾絡(luò )繹不絕，許多人對“一看、二摸、三聽(tīng)、四測”等假幣鑒別的基本方法特別感興趣�；顒�(dòng)開(kāi)展十分順利，不僅降低了群眾的消費風(fēng)險，也營(yíng)造了愛(ài)護人民幣、反假人民幣的良好氛圍。
假幣收繳有別于我行的一般性業(yè)務(wù)，屬于銀行負有法律義務(wù)所開(kāi)展的業(yè)務(wù)，極易發(fā)生糾紛，必須慎重對待。由客戶(hù)角度而言，他們的職業(yè)環(huán)境、特征均決定了他們極易接觸到假幣，但同時(shí)對假幣相關(guān)的.知識、法規不甚了解，識假技能相對欠缺。通過(guò)溝通，我們即發(fā)現客戶(hù)由于欠缺假幣相關(guān)的法律法規知識，對銀行人員收繳假幣的資質(zhì)存在質(zhì)疑，并試圖通過(guò)引發(fā)沖突的方式加以阻撓。并且該客戶(hù)沒(méi)有有效掌握識別假幣的技巧，執拗地認為有人像水印的即為真鈔，拒絕認同銀行人員的判斷。由銀行角度而言，當事柜員熟練掌握與假幣相關(guān)的各項知識，收繳假幣的流程準確無(wú)誤，同時(shí)在客戶(hù)的情緒激動(dòng)之下，不卑不亢，耐心進(jìn)行解釋說(shuō)明工作，保持了銀行一貫的服務(wù)質(zhì)量。而行長(cháng)在網(wǎng)點(diǎn)有突發(fā)狀況時(shí)，隨機應變，及時(shí)、冷靜地上前處置，通過(guò)不斷的溝通與傾聽(tīng)，打破與該客戶(hù)的隔閡，并巧妙地挖掘出客戶(hù)的潛在需求，指導客戶(hù)掌握了假幣的識別技巧，成功安撫了客戶(hù)情緒，化解了風(fēng)波，維護了網(wǎng)點(diǎn)的營(yíng)業(yè)秩序。
第二篇：發(fā)生在身邊的貨幣反假
人民幣是我國的法定貨幣，是我國主權的象征，代表了國家的尊嚴。“任何單位和個(gè)人都應當愛(ài)護人民幣。禁止損害人民幣和妨礙人民幣流通”，這是《人民幣管理條例》規定的每一個(gè)公民和單位應盡的法定義務(wù)。然而，社會(huì )上一些人卻不知道或忽視了這一點(diǎn)，有意或無(wú)意地踐踏人民幣的尊嚴：如有些人放人民幣不是平鋪著(zhù)放，而是亂揉亂折;也有的人在人民幣上 亂涂、亂畫(huà)、亂寫(xiě)和亂蓋印記;有些出售油污、污染商品的收款人員，就用臟手收款，人民幣上都是油污臟跡。甚至有些人在金屬幣上鑿字、打眼，使硬幣變形和受損。
根據《人民幣管理條理》的規定，裝幀流通人民幣和經(jīng)營(yíng)流通人民幣，應當經(jīng)中國人民銀行批準。禁止故意毀損人民幣，制作、仿制、買(mǎi)賣(mài)人民幣圖樣，以及中國人民銀行規定的其他損害人民幣的行為。
以上種種，按照《條例》規定，都是明顯的違法行為。那么，在日常生活中，如何愛(ài)護人民幣呢?首先我們要認識到人民幣是我國的法定貨幣，是國家的“名片”，是我國主權的`象征，人民幣的整潔度的高低，體現著(zhù)我們的社會(huì )公德水平和文化修養，直接關(guān)系著(zhù)國家貨幣的聲譽(yù)。愛(ài)護人民幣就是愛(ài)自己的國家。其次要爭當愛(ài)護人民幣的小宣傳員，認識人民幣，愛(ài)護人民幣，做到不亂折亂揉人民幣，不在人民幣上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不故意損壞人民幣，及時(shí)到銀行兌換殘缺、污損人民幣，杜絕假幣、堅決同制販假幣的行為作斗爭。
愛(ài)護人民幣，保持人民幣整潔，維護人民幣的信譽(yù)，是我們小學(xué)生應盡的職責和義務(wù)。愛(ài)護人民幣，從我做起，從現在做起!
第三篇：發(fā)生在身邊的貨幣反假
在深圳的一個(gè)銀行保險倉庫里，人民幣們在討論一個(gè)話(huà)題。100元老大說(shuō)：“話(huà)題是：人們用誰(shuí)用的多。
第一個(gè)話(huà)題開(kāi)始了，每個(gè)人民幣都七嘴八舌的說(shuō)自己是被人們用的最多，一角說(shuō)：“別看我只是一個(gè)小小的數字，其實(shí)我被人們用的還是挺多的!”十元說(shuō)：“我才是被人們使用得最多的!”……輪到老大說(shuō)話(huà)了，老大擺著(zhù)架子說(shuō)：“你們能跟我比嗎?我是個(gè)大數字，而且大把大戶(hù)人家都用我!”五十元、二十元、五元、一元都爭著(zhù)說(shuō)：“你被用出去，找回來(lái)的都是我們!”老大非常生氣地說(shuō)：“誰(shuí)跟我搶?zhuān)腋l(shuí)急……”其它紙幣都不敢說(shuō)，都低下頭在心里說(shuō)：老大真是小氣鬼。
在一片寂靜的`銀行里，突然有三個(gè)大小不一樣的硬幣走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們無(wú)意中聽(tīng)到了你們的討論。你們中被人們用的最多的絕對不是100元。”聽(tīng)到有人民幣為它們說(shuō)出心中的委屈，其它的紙幣高興極了，并歡呼了起來(lái)!但老大卻和它們的心情不一樣，老大頭上一邊發(fā)火一邊問(wèn)道：“你們有什么證據?”三個(gè)硬幣說(shuō)：“我們沒(méi)有證據，但我們有我們的理。”“嘿!你們還有理了。”老大說(shuō)。“我們只是幫其它的紙幣說(shuō)出它們心里的委屈罷了!”三個(gè)硬幣說(shuō)，“還有人們用的最多的本來(lái)就不是你，而是比你小的紙幣們!”
老大100元慢慢的低下了頭說(shuō)：“對不起，我不能仗著(zhù)我比你們大，而欺負你們說(shuō)我是被人們用的最多的!”其它紙幣說(shuō)：“知錯就改，我們就原諒你，你不要一錯再錯就行了!”