2015年快樂(lè )語(yǔ)文征文精選
第一篇
人生下來(lái)注定要學(xué)習，然而學(xué)習就有語(yǔ)文，語(yǔ)文是一門(mén)功課，只要你認真，刻苦去學(xué)習，就能?chē)L到學(xué)語(yǔ)文的快樂(lè )。
我也嘗到了學(xué)語(yǔ)文的快樂(lè )。
那是在驕陽(yáng)似火的夏天，老師發(fā)給了我們參加第二屆書(shū)信比賽的信紙和信封，并對我們說(shuō)：“這次寫(xiě)信的內容不限，但要寫(xiě)好，爭取得獎，開(kāi)學(xué)了把信交給我。”我聽(tīng)了暗想：如果我得了獎那該有多光榮啊!我一定要讓老師好好瞧瞧!
于是，我在暑假里左思右想地想參賽的題目，不知選什么才好，后來(lái)我終于決定了寫(xiě)“給小區物管的一封信”。我為了讓信的內容更有創(chuàng )意，更生動(dòng)，更具體，就細心觀(guān)察，并認真思考小區物業(yè)管理方面存在的一些問(wèn)題，同時(shí)天天翻看作文書(shū)，摘錄好詞好句，運用在我的作文里。雖然熱得滿(mǎn)頭大汗，但我相信功夫不負有心人，在我將作文謄寫(xiě)在信紙之前，我不知找了好多鄰居修改，收集一些有意義的建議，甚至連一個(gè)字都要想一下，看通不通順。在開(kāi)學(xué)的前幾天，我終于將作文認認真真地謄寫(xiě)了下來(lái)。
開(kāi)學(xué)了，我滿(mǎn)懷信心地把信交給了老師，并向老師保證一定能夠得獎。
過(guò)了一個(gè)月，在學(xué)校升旗儀式上，主持人公布獲得書(shū)信比賽一等獎的名單，我聽(tīng)見(jiàn)我們班的好幾個(gè)同學(xué)都念到了，可是還沒(méi)有念到我的名字，我急得向熱鍋上的螞蟻，不禁失落了起來(lái)，突然我聽(tīng)見(jiàn)了我的名字，陰轉晴，我就像八月里的石榴一樣快樂(lè )得合不上嘴。
通過(guò)這次比賽，我嘗到學(xué)語(yǔ)文的快樂(lè )，也學(xué)到了一個(gè)道理：只要你付出多少，成功就回報你多少。
第二篇
三天的語(yǔ)文節在同學(xué)們的依依不舍中結束了，這次語(yǔ)文節讓我結識了語(yǔ)文王國的許多新朋友，提高了我的語(yǔ)文素養，感受到學(xué)習語(yǔ)文的快樂(lè )。
作為語(yǔ)文節的一名小主持人，我發(fā)現語(yǔ)文節人讓我在語(yǔ)言表達，應變能力都有了較大的提高，感謝班主任程老師，也感謝全體同學(xué)給了我這次機會(huì )。這次語(yǔ)文節給我留下映像最為深刻的是“詞語(yǔ)積累大賽”。這個(gè)比賽讓同學(xué)們積累了很多的詞匯，在活動(dòng)中同學(xué)們積極發(fā)言，按照題的要求答題，比如說(shuō)：描寫(xiě)人物外貌，描寫(xiě)人物性格品質(zhì)，描寫(xiě)說(shuō)明、曉理等方面的詞匯。各小組躍躍欲試，紛紛搶答，場(chǎng)面熱烈而緊張。同學(xué)們的詞匯量讓我佩服的五體投地。真應該好好向他們學(xué)習。
通過(guò)這次語(yǔ)文節也讓我認識到自己的不足，在平時(shí)學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程中，沒(méi)有注意積累，讀書(shū)的面太狹窄，沒(méi)有注意發(fā)現與動(dòng)腦，所以看到其他同學(xué)的妙語(yǔ)連珠給了我深深的啟示，今后我一定要用心去學(xué)習語(yǔ)文多觀(guān)察，多積累，多動(dòng)腦，不斷提高自己的語(yǔ)文水平。
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