高二期末材料作文題目新穎匯篇

　　期末考試到了，小編收集了高二材料作文題目新穎匯篇，歡迎閱讀。

　　1、閱讀下面的文字，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

　　我是一棵樹(shù)，一棵長(cháng)在房前屋后的樹(shù)。

　　我不知道從哪里來(lái)，也不知道自己能做什么。

　　春天，我欣然長(cháng)出了綠葉，蓬蓬勃勃，蔥蔥蘢蘢。在我的樹(shù)陰下，人們嬉戲，閑談。我可以給人這么多的歡樂(lè )，自己也不知曉。我只生長(cháng)自己，什么也沒(méi)有做。

　　秋天，我開(kāi)始落葉，飄飄灑灑，紛紛揚揚。在我的身邊，人們喝酒，吟詩(shī)。我可以給人這么多的歡樂(lè )，自己也不知曉。我只生長(cháng)我自己，什么也沒(méi)有做。

　　無(wú)數個(gè)春花秋月，我老了，人們把我鋸了下來(lái)，我便只是一個(gè)樹(shù)墩了。在樹(shù)墩上還有人坐著(zhù)停歇，思索人生的開(kāi)端。

　　我長(cháng)成了一棵樹(shù)，并以一棵樹(shù)的方式在世界上消失，這便是生命中最美麗的哲學(xué)。

　　要求：選擇一個(gè)角度構思作文，自定立意，自選文體，自擬題目;不要脫離材料內容含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲。

　　2、閱讀下面的文字，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　一頭驢子和一匹馬到某磨坊去應聘推磨工作。結果，驢被選中，馬遭淘汰。

　　一年以后，這匹馬被伯樂(lè )相中，成了遠近聞名的千里馬。

　　磨坊的主人聞?dòng)嵰院�，后悔不迭地跑去對千里馬說(shuō)：“你如此能干，當初我居然沒(méi)有聘用你，我真是有眼無(wú)珠呀!”

　　“幸虧當初沒(méi)被你聘用。”千里馬說(shuō)，“不然，我現在就不會(huì )成為千里馬，而是變成一頭推磨驢了!”

　　要求：請選擇一個(gè)角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　3、閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)

　　“修”在詞典里有豐富的內涵：①修飾、裝飾�，F代人已經(jīng)不滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的修飾邊幅，而是整修容貌使形象趨向完美。②修理、整治。道路、河流、樹(shù)木經(jīng)過(guò)不斷的修理、整治，呈現出日新月異的變化。③修正、修養。有錯就改謂之修正，法律、規章、規則正是經(jīng)過(guò)逐步修正走向完善;在學(xué)習方面的探索、研究，在品行方面的磨煉、培養謂之修養，儒家經(jīng)典則把修身作為齊家、治國、平天下的根本……

　　請根據你對這段文字的理解，聯(lián)系現實(shí)生活，自選角度，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：自定立意，自定文體，自擬標題，不少于800字。

　　4、閱讀下面的文字，根據要求作文。

　　柳宗元在《種樹(shù)郭橐駝傳》一文中指出：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天以致其性焉爾。”

　　對此，你有什么感悟?請聯(lián)系生活實(shí)際，自選角度，自主立意，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文，不少于800字。

　　5、閱讀下面文字，按要求作文。(60分)

　　瑞典醫生斯坦利·庫尼茨年輕的時(shí)候，曾試圖穿越撒哈拉沙漠。進(jìn)入沙漠腹地的當晚，風(fēng)暴使他變得一無(wú)所有：向導不見(jiàn)了，滿(mǎn)載著(zhù)水和食物的駝群消失了，連那瓶為慶祝自己36歲生日而準備的香檳也灑得一干二凈。死亡的恐懼從四面八方涌來(lái)，他的手神經(jīng)質(zhì)地伸進(jìn)自己的口袋：“蘋(píng)果!”斯坦利從絕望中清醒過(guò)來(lái)，“我還有一個(gè)蘋(píng)果!”幾天后，奄奄一息的他被當地土著(zhù)救起。令他們大惑不解的是，昏迷不醒的斯坦利手中攥著(zhù)一個(gè)雖然完整但已干癟得不像樣子的蘋(píng)果，它被攥得緊緊的……

　　上個(gè)世紀初，這位一生中不乏傳奇色彩的老人去世了。彌留之際，他為自己擬寫(xiě)了這樣一句墓志銘：我還有一個(gè)蘋(píng)果。

　　請根據你對這則文字的感悟，自定立意、自選文體、自擬標題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　6、閱讀下面材料，按要求作文。

　　人生是條航船

　　讓風(fēng)留給帆

　　方向留給舵

　　船長(cháng)站的位置

　　留給我

　　在生活的海洋上，每個(gè)人都應該是自己人生航船的船長(cháng)，引領(lǐng)自己的人生航船，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。你，準備好了嗎?

　　請根據材料，自定中心，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。

　　7、閱讀下面的文字，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

　　佛家勸世人“活在當下”。到底什么是“當下”?簡(jiǎn)單地說(shuō)，“當下”指的就是：你現在正在做的事、呆的地方、周?chē)�一起工作和生活的�?“活在當下”就是要你把關(guān)注的焦點(diǎn)集中在這些人、事、物上面，全心全意認真去接納、品嘗、投入和體驗。

　　或許生活的真意不過(guò)是嗅嗅身旁一朵花，享受一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而已。畢竟昨日已成歷史，明日尚不可知，“現在”才是上天賜予我們的最好的禮物。

　　請在全面把握材料的基礎上，自主確定立意作文，自主確定文體，確定標題。不要套作，不得抄襲。

【高二期末材料作文題目新穎匯篇】相關(guān)文章：

高二有創(chuàng )意的期末考試作文題目匯篇01-16

新穎的初中期末作文題目集錦01-15

高中新穎的期末作文題目大全01-16

新穎的高中期末考試作文題目01-09

高一作文題目新穎01-11

小學(xué)五年級期末考試新穎作文題目01-11

2017年初三新材料期末作文題目01-12

關(guān)于初二新穎的作文題目大全06-11

語(yǔ)文材料作文題目08-09