歷年全國卷一卷高考作文題目及解析：海龜和老鷹

　　全國卷，是教育部為未能自主命題的省份命題的高考試卷。下面是小編整理的一份往年高考語(yǔ)文考試作文題目，歡迎大家參考!
 

　　【作文題目】

　　《海龜和老鷹》這個(gè)故事的原作者是美國的伯羅蒙塞爾，人教版小學(xué)四年級《語(yǔ)文》(2004版)將之選為課文，取名《自然之道》。原文的中心是：人們對小海龜的幫助看似善舉，實(shí)則違背了自然之道，給海龜帶來(lái)的反而是莫大的傷害。

　　【解析】

　　命題人選材時(shí)進(jìn)行了改編、刪節，去除了其中議論性的文字，變?yōu)橐粍t純敘述的材料，客觀(guān)的講了一個(gè)事實(shí)。作者的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度并未在材料中有所表現，材料的中心也不明確，就像一個(gè)影片片段。這就給了考生很大的審題立意的空間，考生可以根據自己的理解自由的選擇作文角度，提取觀(guān)點(diǎn)，確定寫(xiě)作范疇。

　　從海龜的角度看，它們派偵察兵出來(lái)了解情況，由于人為的干預，獲得的是錯誤的信息，結果遭受損失;從好心人的角度看，他自認為是做了好事，幫助了小海龜，結果給海龜家族帶來(lái)巨大的傷害;從老鷹的角度看，它被人趕走沒(méi)有達到攫取食物的目的，但并沒(méi)有放棄目標，而是伺機再度出擊。

　　據此，考生可以分別從海龜、老鷹、好心人的角度立意。如果能從海龜和老鷹，好心人和海龜或老鷹的關(guān)系角度考慮，立意就會(huì )更為深刻，談?wù)摰姆懂牼蜁?huì )更為寬廣，比如從好心人和海龜的關(guān)系談遵循自然規律;從海龜的生活和好心人的角度談學(xué)校教育，談家庭教育;從老鷹和海龜的關(guān)系角度談機智和審時(shí)度勢、綜合把握信息的問(wèn)題，等等。