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全國新課標II卷高考滿(mǎn)分作文:最珍貴的風(fēng)采

時(shí)間:2025-01-14 17:25:03 玉華 高考作文真題 我要投稿
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全國新課標II卷高考滿(mǎn)分作文:最珍貴的風(fēng)采(通用18篇)

  你在那個(gè)最絢爛的舞臺,光華交匯,歌舞升平,絕世華麗。而自己在最普通的街頭,行色匆匆,人頭涌動(dòng),僅此而已。下面是小編整理的最珍貴的風(fēng)采作文,歡迎大家參考!

全國新課標II卷高考滿(mǎn)分作文:最珍貴的風(fēng)采(通用18篇)

  【作文題目】

  閱讀下面的材料,根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

  當代風(fēng)采人物評選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人,老李,篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng )新,為破解生命科學(xué)之謎做出重大貢獻,率領(lǐng)團隊一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王,愛(ài)崗敬業(yè),練就一手絕活,變普通技術(shù)為完美藝術(shù),走出一條從高職生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉,酷愛(ài)攝影,跋山涉水捕捉世間美景,他的博客贏(yíng)得網(wǎng)友一片贊嘆:“你帶我們品味大千世界“”你幫我們留住美麗鄉愁”。

  這三人中,你認為誰(shuí)更具風(fēng)采?請綜合材料內容及含意作文,體現你的思考、權衡與選擇。

  【優(yōu)秀作文】

  全國新課標II卷高考滿(mǎn)分作文:最珍貴的風(fēng)采 1

  篤學(xué)敏思的大李,銳意創(chuàng )新,闡釋了生命科學(xué)的謎團;愛(ài)崗敬業(yè)的老王,苦心練技,用勤奮完成了焊接大師的蛻變。他們,都譜寫(xiě)了屬于自己的人生凱歌,然而,跋山涉水的小劉,用心靈捕捉世間奇山麗水,用鏡頭抓拍天空七色彩虹,他給這個(gè)行色匆匆忽視美麗的枯澀的時(shí)代,注入了一泓清泉,彰顯了時(shí)代最美的風(fēng)采。

  大千世界,滾滾紅塵,人們的雙眼專(zhuān)注于科技的創(chuàng )新和技藝的精湛,卻少有人如同小劉那樣珍視生命中的美麗。當然,我們不能否認科技的創(chuàng )造力,篤實(shí)的思考力,和技師的巧奪天工。但是,大多時(shí)候,我們因為對物質(zhì)太過(guò)執拗而迷失了腳步,我們睜著(zhù)雙眼,卻看不見(jiàn)大自然的美景。正如蔣勛先生在《生活十講》中寫(xiě)下:“物質(zhì)不是不好,不好的是沒(méi)有抗衡的力量!蔽覀儾荒苋斡晌镔|(zhì)的鐵蹄踐踏昔日的精神家園,不可任由功利的追求侵占心中對美的向往。如此,我以為,值此超物質(zhì)的快進(jìn)時(shí)代,像小劉一樣肯在云白山青間捕捉最美的風(fēng)景,才是時(shí)代最耀眼的風(fēng)采。

  品味大千世界,盡顯時(shí)代風(fēng)采,是擁有幾米筆下那一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的心,所以我們走到哪里都會(huì )看到動(dòng)人的風(fēng)景。然而,科技的日新月異,技術(shù)的日益精湛,還有多少人存留著(zhù)如同朱光潛先生所言的“接近文化和欣賞美是人之為人的.天性”?難怪阿爾卑斯山腳下矗立的牌子赫然寫(xiě)著(zhù)“慢慢走,欣賞啊”來(lái)呼吁人們駐足身邊的美麗?難怪鮑爾吉·原野在《月光手帕》中期望人們擁有空靈的目光,才不會(huì )被世俗磨礪,才不會(huì )失去美的愉悅?要知道,如今翠翠守護著(zhù)的湘西已經(jīng)不在了,月牙泉的波光粼粼再難尋覓,所幸,我們還有小劉那份對自然之美的皈依和珍惜。所以,彰顯時(shí)代風(fēng)采,他,當之無(wú)愧。

  品味大千世界,盡顯時(shí)代風(fēng)采,因為缺少,所以珍貴。的確,“矢志創(chuàng )新”造就了神舟飛天和蛟龍入海;“技藝精湛”造就了城市高樓林立,車(chē)水馬龍,可是,小劉這看似與時(shí)代“背道而馳”的舉動(dòng)卻挺起了國人精神的脊梁,鑄就了文化的輝煌。祖國的大好河山在閃光燈下熠熠生輝,最美的鄉愁于鏡頭中綻放光彩,軟實(shí)力的增強,也同樣會(huì )反作用于科技的飛黃騰達,個(gè)人的價(jià)值也會(huì )因為凝結了對自然深沉的愛(ài)而在時(shí)代中大放異彩。高考滿(mǎn)分作文

  龍應臺有言:“人本是社會(huì )上散落一地的珍珠,而文化和語(yǔ)言就如同黏合劑,將人與人聯(lián)結成一個(gè)有機的整體!毙⑦@份對美的篤定和追尋,是這快節奏時(shí)代中的了然歡喜,風(fēng)采奕奕。

  品味這大千世界,只要我們擁有一顆精致的心,一雙發(fā)現美麗的眼,在時(shí)代中用雙手擷英而行,便是最美的最珍貴的風(fēng)采。

  全國新課標II卷高考滿(mǎn)分作文:最珍貴的風(fēng)采 2

  大李是一個(gè)勤奮好學(xué)的科學(xué)家,他不斷探索創(chuàng )新,揭示了生命科學(xué)的奧秘;老王是一名敬業(yè)的焊接工匠,通過(guò)刻苦鉆研,成為了焊接領(lǐng)域的大師。他們各自展現出了自己的人生精彩,書(shū)寫(xiě)了屬于自己的壯麗篇章。而小劉則是一個(gè)喜歡探索大自然的攝影師,用心靈感受美麗的山川風(fēng)景,用鏡頭捕捉天空的七彩霓虹。在這個(gè)忙碌而浮躁的時(shí)代,小劉為我們帶來(lái)清新的視角,展現出時(shí)代最美好的一面。

  大千世界,在這個(gè)紛繁復雜的世界里,人們總是被科技的創(chuàng )新和技藝的精湛所吸引,卻很少有人像小劉那樣珍視生活中的美好。當然,我們不能否認科技的創(chuàng )造力、深刻的思考能力以及技師們的巧奪天工。然而,很多時(shí)候,我們因為對物質(zhì)的執著(zhù)而迷失了自己,我們睜著(zhù)雙眼,卻看不到大自然的美景。正如蔣勛先生在《生活十講》中所說(shuō):“物質(zhì)并非不好,不好的`是沒(méi)有抵抗力量!蔽覀儾荒茏屛镔|(zhì)的鐵蹄踐踏過(guò)去的精神家園,更不能讓功利的追求侵蝕內心對美好的向往。因此,在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,像小劉一樣愿意在大自然中尋找最美的風(fēng)景,才是最耀眼的風(fēng)采。

  品味豐富多彩的世界,展現時(shí)代的風(fēng)采,擁有著(zhù)一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心,就像幾米筆下的那樣,無(wú)論身處何地都能發(fā)現動(dòng)人的風(fēng)景。然而,隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步和技術(shù)的日益精湛,是否還有人像朱光潛先生所說(shuō)的那樣,擁有接近文化和欣賞美的天性呢?難怪阿爾卑斯山腳下的牌子上寫(xiě)著(zhù)“慢慢走,欣賞啊”,呼吁人們停下腳步,感受身邊的美麗。難怪鮑爾吉·原野在《月光手帕》中希望人們保持空靈的目光,不被世俗之事所干擾,不失去美的愉悅。如今,翠翠守護的湘西已不復存在,月牙泉的波光粼粼也難覓蹤影,但幸運的是,我們依然有像小劉一樣珍惜和敬畏自然之美的心。因此,展現時(shí)代的風(fēng)采,他當之無(wú)愧。

  探尋廣袤的世界,感受時(shí)代的脈搏,珍視稀缺之物。正是因為缺失,才顯得珍貴。創(chuàng )新的精神推動(dòng)著(zhù)神舟飛天、蛟龍入海;精湛的技藝打造著(zhù)城市高樓林立、車(chē)水馬龍。然而,小劉那看似“與時(shí)代格格不入”的舉動(dòng),卻是國人精神的象征,照亮了文化的輝煌。祖國的山川在閃光燈下閃耀奪目,鄉愁在鏡頭中綻放美麗,軟實(shí)力的增強也將激發(fā)科技的騰飛,個(gè)人的價(jià)值因熱愛(ài)自然而在時(shí)代中熠熠生輝。

  龍應臺有言:小劉對美的堅定追求和熱愛(ài),如同社會(huì )中閃耀的明珠,而文化和語(yǔ)言則像是一種神奇的力量,將人們緊密地聯(lián)系在一起,構成一個(gè)和諧的整體。

  全國新課標II卷高考滿(mǎn)分作文:最珍貴的風(fēng)采 3

  在當代風(fēng)采人物評選的舞臺上,三位候選人各自以不同的方式詮釋了風(fēng)采的真諦。篤學(xué)敏思的大李,在生命科學(xué)的領(lǐng)域里銳意創(chuàng )新,破解了一個(gè)又一個(gè)謎團,率領(lǐng)團隊躋身國際學(xué)術(shù)前沿;愛(ài)崗敬業(yè)的老王,以勤奮和專(zhuān)注,將普通技術(shù)升華為完美藝術(shù),走出了一條大國工匠之路;而熱愛(ài)攝影的小劉,跋山涉水,用鏡頭捕捉世間美景,為行色匆匆的人們留住了一份份美麗的鄉愁。在這三位候選人中,誰(shuí)的風(fēng)采最為珍貴?

  大李的風(fēng)采,無(wú)疑是科技與創(chuàng )新的光輝。他代表了人類(lèi)對未知世界的勇敢探索和對科學(xué)真理的不懈追求。在生命科學(xué)這片廣袤的天地里,大李和他的團隊如同勇敢的航海家,駕駛著(zhù)知識的航船,不斷突破未知的邊界,為人類(lèi)文明的進(jìn)步貢獻著(zhù)力量。然而,科技的光芒雖耀眼,卻往往掩蓋了生活中那些細膩而美好的瞬間。

  老王的風(fēng)采,則是工匠精神的體現。他用雙手和智慧,將冰冷的金屬焊接成一件件藝術(shù)品,不僅展現了高超的'技藝,更傳遞了對工作的熱愛(ài)和執著(zhù)。老王的故事告訴我們,無(wú)論身處何種崗位,只要用心去做,都能創(chuàng )造出非凡的價(jià)值。但工匠精神的背后,往往隱藏著(zhù)對重復勞動(dòng)的堅守,而缺少了對生活多樣性的探索。

  相比之下,小劉的風(fēng)采則顯得更為獨特和珍貴。在這個(gè)物質(zhì)至上、節奏飛快的時(shí)代,人們往往忽略了身邊的美好。小劉卻用鏡頭捕捉了那些稍縱即逝的風(fēng)景,用影像定格了時(shí)間的流轉。他的博客,如同一股清泉,滋潤了人們干涸的心田,喚醒了人們對自然之美的向往和珍惜。小劉的風(fēng)采,不僅僅在于他的攝影技巧,更在于他對生活的熱愛(ài)和對美的追求。

  正如蔣勛先生所言:“物質(zhì)不是不好,不好的是沒(méi)有抗衡的力量!痹谖镉麢M流的社會(huì )中,我們往往被物質(zhì)的洪流所裹挾,迷失了內心的方向。而小劉,卻像一面鏡子,映照出了我們內心的缺失。他提醒我們,在追求物質(zhì)的同時(shí),也要注重精神的滋養,要學(xué)會(huì )欣賞生活中的美好,保持一顆敏感而溫柔的心。

  因此,我認為小劉的風(fēng)采最為珍貴。他用自己的方式,詮釋了生活的真諦和美的價(jià)值。在這個(gè)快節奏的時(shí)代里,我們需要更多像小劉這樣的人,用他們的鏡頭和心靈,去發(fā)現、去記錄、去傳播那些被忽略的美好。讓我們在忙碌的生活中,也能偶爾停下腳步,抬頭看看天空,感受那份寧靜與美好。

  小劉的風(fēng)采,不僅屬于他自己,更屬于我們每一個(gè)人。他用自己的行動(dòng)告訴我們:生活不只有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠方。讓我們帶著(zhù)一顆敏感而溫柔的心,去發(fā)現、去創(chuàng )造屬于自己的風(fēng)采吧!

  全國新課標II卷高考滿(mǎn)分作文:最珍貴的風(fēng)采 4

  在時(shí)代的洪流中,人們以各自的方式展現著(zhù)獨特風(fēng)采。而在我看來(lái),堅守初心的風(fēng)采最為珍貴。

  于敏,這位“氫彈之父”,在那個(gè)艱苦的年代,面對國外的技術(shù)封鎖和國內一窮二白的科研條件,他懷揣著(zhù)為國家鑄就強大國防力量的初心,毅然投身于氫彈研發(fā)。無(wú)數個(gè)日夜,他在實(shí)驗室里埋頭鉆研,在戈壁灘上冒著(zhù)核輻射危險進(jìn)行試驗。他本可憑借自己的才華選擇更舒適的科研道路,但他沒(méi)有,他始終堅守著(zhù)為國家奉獻的`初心。正是這份堅守,讓他成功研制出我國第一顆氫彈,為國家的安全和尊嚴立下不朽功勛,他堅守初心的風(fēng)采熠熠生輝。

  在教育領(lǐng)域,支月英老師同樣用堅守初心書(shū)寫(xiě)著(zhù)珍貴的人生篇章。她不顧家人反對,遠離家鄉,來(lái)到偏遠山區支教。從“支姐姐”到“支媽媽”,幾十年如一日,她扎根鄉村教育。簡(jiǎn)陋的教室、艱苦的生活條件都沒(méi)有讓她退縮。她用自己的知識和愛(ài)心,為山區孩子打開(kāi)了一扇通往外面世界的窗戶(hù)。支月英老師堅守著(zhù)教育初心,讓山區的孩子們有了改變命運的機會(huì ),她的風(fēng)采在山區的每一寸土地上閃耀。

  反觀(guān)當下,許多人在追求夢(mèng)想的道路上,因外界的誘惑和困難而迷失了初心。有的創(chuàng )業(yè)者在取得一點(diǎn)成績(jì)后,便忘記了創(chuàng )業(yè)的初衷,盲目擴張,最終導致失;有的學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中,為了追求名利,而放棄了對知識的純粹熱愛(ài)。

  我們應明白,堅守初心是一種難能可貴的品質(zhì)。它能讓我們在紛繁復雜的世界中保持清醒,不隨波逐流。只有堅守初心,我們才能在自己的領(lǐng)域里展現出最珍貴的風(fēng)采。

  在人生的舞臺上,無(wú)論我們身處何種境地,都要時(shí)刻牢記自己的初心。像于敏、支月英老師那樣,用堅守詮釋生命的價(jià)值,展現最珍貴的風(fēng)采。讓我們以初心為筆,以?shī)^斗為墨,書(shū)寫(xiě)屬于自己的壯麗篇章,讓這份珍貴的風(fēng)采照亮前行的道路。

  全國新課標II卷高考滿(mǎn)分作文:最珍貴的風(fēng)采 5

  在當今時(shí)代,科技創(chuàng )新無(wú)疑是最珍貴的風(fēng)采之一?萍紕(chuàng )新推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,改變著(zhù)人們的生活,其價(jià)值不可估量。

  埃隆·馬斯克,這位科技領(lǐng)域的傳奇人物,憑借著(zhù)對科技創(chuàng )新的執著(zhù)追求,展現出令人矚目的風(fēng)采。他致力于電動(dòng)汽車(chē)和太空探索技術(shù)的發(fā)展。面對傳統汽車(chē)行業(yè)的質(zhì)疑和太空探索的巨大風(fēng)險,馬斯克沒(méi)有退縮。他帶領(lǐng)團隊不斷研發(fā),突破技術(shù)瓶頸。特斯拉汽車(chē)的問(wèn)世,改變了人們對傳統汽車(chē)的認知,推動(dòng)了全球電動(dòng)汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展,為解決環(huán)境污染問(wèn)題提供了新的思路。SpaceX公司成功實(shí)現火箭回收技術(shù),大大降低了太空探索的成本,為人類(lèi)邁向宇宙邁出了重要一步。馬斯克用科技創(chuàng )新改變了世界,他的風(fēng)采激勵著(zhù)無(wú)數人投身于科技創(chuàng )新的浪潮中。

  在中國,華為公司同樣以科技創(chuàng )新展現出珍貴的風(fēng)采。面對國外的技術(shù)封鎖和激烈的市場(chǎng)競爭,華為堅持自主研發(fā),加大在5G通信技術(shù)、芯片研發(fā)等領(lǐng)域的投入。華為的5G技術(shù)處于世界領(lǐng)先水平,為全球通信行業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。華為還在智能手機領(lǐng)域不斷創(chuàng )新,以其卓越的性能和先進(jìn)的技術(shù)贏(yíng)得了消費者的青睞。華為用科技創(chuàng )新挺起了中國科技企業(yè)的脊梁,展現出中國企業(yè)在國際舞臺上的獨特風(fēng)采。

  科技創(chuàng )新不僅推動(dòng)了經(jīng)濟的發(fā)展,還改善了人們的.生活。從互聯(lián)網(wǎng)的普及到人工智能的應用,科技創(chuàng )新讓信息傳播更加便捷,讓生活更加智能化。在醫療領(lǐng)域,科技創(chuàng )新帶來(lái)了新的治療方法和設備,拯救了無(wú)數生命。

  我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代,科技創(chuàng )新是我們前行的動(dòng)力。作為新時(shí)代的青年,我們要培養創(chuàng )新意識,提高創(chuàng )新能力,在科技創(chuàng )新的道路上不斷探索。以馬斯克、華為等為榜樣,用科技創(chuàng )新展現自己的風(fēng)采,為國家的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步貢獻力量。讓科技創(chuàng )新的風(fēng)采在時(shí)代的舞臺上綻放更加耀眼的光芒。

  全國新課標II卷高考滿(mǎn)分作文:最珍貴的風(fēng)采 6

  在歷史的長(cháng)河中,文化傳承者們以他們的堅守與熱愛(ài),展現出最珍貴的風(fēng)采。他們守護著(zhù)民族的記憶,讓古老的文化在新時(shí)代綻放光芒。

  樊錦詩(shī),這位“敦煌女兒”,將自己的一生奉獻給了敦煌文化的保護與傳承。她遠離家鄉,扎根大漠,面對艱苦的生活條件和脆弱的敦煌壁畫(huà),她沒(méi)有絲毫退縮。幾十年來(lái),樊錦詩(shī)帶領(lǐng)團隊運用先進(jìn)技術(shù),對敦煌壁畫(huà)進(jìn)行數字化保護,讓更多的人能夠領(lǐng)略到敦煌文化的魅力。她還致力于敦煌文化的研究與傳播,培養了一批又一批專(zhuān)業(yè)人才。樊錦詩(shī)用自己的行動(dòng)詮釋了對文化傳承的執著(zhù),她的風(fēng)采在敦煌的每一寸土地上閃耀。

  在傳統手工藝領(lǐng)域,許多匠人也在默默傳承著(zhù)珍貴的文化。比如蘇繡傳承人姚建萍,她從小學(xué)習蘇繡技藝,幾十年來(lái),不斷鉆研創(chuàng )新。她將傳統蘇繡與現代藝術(shù)相結合,創(chuàng )作出一幅幅精美的作品。姚建萍不僅自己技藝精湛,還積極培養蘇繡人才,讓這門(mén)古老的手工藝得以傳承和發(fā)展。她的`作品走出國門(mén),向世界展示了中國傳統蘇繡的獨特魅力,她傳承文化的風(fēng)采令人贊嘆。

  文化是一個(gè)民族的靈魂,文化傳承對于民族的發(fā)展至關(guān)重要。然而,在現代社會(huì ),許多傳統文化面臨著(zhù)失傳的危險?旃澴嗟纳詈屯鈦(lái)文化的沖擊,讓一些年輕人對傳統文化缺乏了解和興趣。

  我們要重視文化傳承,像樊錦詩(shī)、姚建萍等文化傳承者一樣,用心去感受傳統文化的魅力,用行動(dòng)去傳承和弘揚傳統文化。我們可以學(xué)習一門(mén)傳統技藝,了解一段歷史文化,將傳統文化融入到日常生活中。

  在文化傳承的道路上,每一個(gè)人都可以展現出珍貴的風(fēng)采。讓我們攜手共進(jìn),傳承文化,讓古老的文化在新時(shí)代煥發(fā)出新的生機與活力,為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

  全國新課標II卷高考滿(mǎn)分作文:最珍貴的風(fēng)采 7

  人生之路,充滿(mǎn)挑戰與未知,而勇敢追夢(mèng)的人,總能展現出最珍貴的風(fēng)采。他們不懼困難,不畏挫折,向著(zhù)夢(mèng)想奮勇前行。

  蘇炳添,這位中國田徑運動(dòng)員,用自己的努力和堅持展現出勇敢追夢(mèng)的珍貴風(fēng)采。在短跑領(lǐng)域,亞洲人一直面臨著(zhù)身體素質(zhì)等方面的劣勢。但蘇炳添沒(méi)有被這些困難嚇倒,他懷揣著(zhù)打破亞洲人短跑極限的夢(mèng)想,刻苦訓練。他不斷調整自己的起跑技術(shù)、步幅和步頻,通過(guò)科學(xué)的訓練方法和頑強的毅力,一次次突破自我。在東京奧運會(huì )上,蘇炳添以9秒83的成績(jì)闖入男子100米決賽,創(chuàng )造了亞洲紀錄,成為首位闖入奧運會(huì )男子百米決賽的中國運動(dòng)員。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了勇敢追夢(mèng)的精神,他的風(fēng)采激勵著(zhù)無(wú)數人勇敢追求自己的夢(mèng)想。

  在創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域,馬云也是勇敢追夢(mèng)的典范。他在創(chuàng )業(yè)初期,面臨著(zhù)資金短缺、人才匱乏、市場(chǎng)不認可等諸多困難。但他堅信互聯(lián)網(wǎng)將改變人們的.生活和商業(yè)格局,勇敢地踏上了創(chuàng )業(yè)之路。他帶領(lǐng)團隊不斷創(chuàng )新,打造了阿里巴巴這一商業(yè)帝國。從淘寶到支付寶,馬云用創(chuàng )新和勇氣改變了中國的商業(yè)生態(tài),他勇敢追夢(mèng)的風(fēng)采成為了創(chuàng )業(yè)者們學(xué)習的榜樣。

  勇敢追夢(mèng)的過(guò)程并非一帆風(fēng)順,會(huì )遇到各種挫折和失敗。但正是這些挫折,讓追夢(mèng)人的風(fēng)采更加耀眼。梵高在生前,他的畫(huà)作不被世人認可,但他依然堅持自己的藝術(shù)追求,用畫(huà)筆表達內心的情感。如今,他的作品成為了世界藝術(shù)寶庫中的瑰寶,他勇敢追求藝術(shù)夢(mèng)想的風(fēng)采被世人銘記。

  我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,無(wú)論夢(mèng)想大小,都要勇敢地去追求。在追夢(mèng)的道路上,我們要像蘇炳添、馬云、梵高一樣,不怕困難,堅持不懈。用勇敢追夢(mèng)展現自己的珍貴風(fēng)采,讓夢(mèng)想照亮我們的人生之路,創(chuàng )造屬于自己的精彩。

  全國新課標II卷高考滿(mǎn)分作文:最珍貴的風(fēng)采 8

  在人生的旅途中,我們總會(huì )遇到各種風(fēng)采各異的人和事。有的風(fēng)采如流星劃過(guò)夜空,短暫而璀璨;有的風(fēng)采則如細水長(cháng)流,平淡中蘊含深意。然而,在我心中,最珍貴的風(fēng)采并非那些外在的華麗與喧囂,而是那些源自?xún)刃、堅韌不拔、勇于探索的精神風(fēng)貌。

  未知的世界總是充滿(mǎn)了誘惑與挑戰。從古代的航海家到現代的宇航員,人類(lèi)從未停止過(guò)對未知的探索。這種探索精神,不僅推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步,更展現了人類(lèi)面對未知時(shí)的勇敢與智慧。在我心中,這種勇于探索未知的風(fēng)采,是最珍貴的。它激勵著(zhù)我們不斷超越自我,追求更高的目標。

  在人生的道路上,我們會(huì )遇到各種困難和挫折。然而,只有堅守信念、不忘初心的人,才能在逆境中挺立不倒。他們或許平凡,但他們的內心卻充滿(mǎn)了力量。這種力量,源自于對夢(mèng)想的執著(zhù)追求,對信念的堅定守護。在我心中,這種堅守信念、不忘初心的'風(fēng)采,同樣是最珍貴的。它讓我們在迷茫中找到方向,在困境中看到希望。

  在復雜的社會(huì )生活中,人與人之間的交往充滿(mǎn)了各種變數。然而,只有坦誠交流、真誠待人的人,才能贏(yíng)得他人的尊重和信任。他們敢于表達自己的觀(guān)點(diǎn),敢于面對自己的不足,敢于承認自己的錯誤。這種坦誠和真誠,不僅讓他們贏(yíng)得了友誼和尊重,更讓他們在人生的道路上走得更加堅定和自信。在我心中,這種坦誠交流、真誠待人的風(fēng)采,同樣是最珍貴的。它讓我們在人際交往中更加真誠和坦率,讓我們的生活更加充實(shí)和美好。

  最珍貴的風(fēng)采,不在于外在的華麗與喧囂,而在于內心的堅韌與智慧。它體現在我們對未知的探索中,體現在我們對信念的堅守中,體現在我們與他人的坦誠交流中。這種風(fēng)采,不僅讓我們在人生的道路上更加堅定和自信,更讓我們在平凡的生活中找到了不平凡的意義。

  在構思這篇作文時(shí),可以圍繞以上四個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)和深化。通過(guò)具體的例子和生動(dòng)的語(yǔ)言,將探索未知、堅守信念、坦誠交流等精神風(fēng)貌生動(dòng)地展現出來(lái)。同時(shí),也可以結合自身的經(jīng)歷和感受,談?wù)勥@些風(fēng)采對自己的影響和啟示。這樣的作文,不僅內容充實(shí)、結構清晰,而且能夠深入人心、引起共鳴。

  全國新課標II卷高考滿(mǎn)分作文:最珍貴的風(fēng)采 9

  藝術(shù),是人類(lèi)文明的璀璨明珠,而那些致力于藝術(shù)傳承的人,展現出的風(fēng)采尤為珍貴。他們在歲月的長(cháng)河中,守護著(zhù)藝術(shù)的火種,讓其在時(shí)代的舞臺上熠熠生輝。

  京劇大師梅葆玖,出身京劇世家,一生致力于京劇藝術(shù)的傳承與發(fā)展。他自幼跟隨父親梅蘭芳學(xué)習京劇,深得梅派藝術(shù)精髓。在他的演藝生涯中,梅葆玖不僅在舞臺上塑造了眾多經(jīng)典角色,更將梅派藝術(shù)的獨特魅力傳播到世界各地。他深知京劇傳承的重要性,即便在京劇藝術(shù)面臨諸多挑戰的時(shí)期,也從未放棄。他廣收門(mén)徒,耐心傳授技藝,培養了一批又一批優(yōu)秀的京劇人才。梅葆玖用一生的`堅守,讓京劇這一傳統藝術(shù)在現代社會(huì )中依然綻放光彩,他對藝術(shù)傳承的執著(zhù),彰顯出最珍貴的風(fēng)采。

  在民間藝術(shù)領(lǐng)域,剪紙藝人李藝老師同樣展現出令人敬佩的風(fēng)采。李藝老師從小受家庭熏陶,熱愛(ài)剪紙藝術(shù)。她深入研究剪紙的歷史和技法,不斷創(chuàng )新,將傳統剪紙與現代元素相結合。她的作品不僅在國內備受贊譽(yù),還多次在國際展覽中展出。為了讓更多人了解和喜愛(ài)剪紙藝術(shù),李藝老師走進(jìn)學(xué)校、社區,舉辦剪紙講座和培訓活動(dòng)。她手把手地教孩子們剪紙,讓這門(mén)古老的藝術(shù)在孩子們心中生根發(fā)芽。李藝老師用自己的行動(dòng),讓剪紙藝術(shù)在現代社會(huì )中煥發(fā)出新的活力,她傳承藝術(shù)的風(fēng)采,值得我們學(xué)習和敬仰。

  藝術(shù)傳承,不僅僅是對技藝的延續,更是對文化的守護。每一種藝術(shù)形式都承載著(zhù)特定的歷史和文化內涵,是民族精神的體現。然而,在現代社會(huì ),許多傳統藝術(shù)面臨著(zhù)失傳的困境?旃澴嗟纳罘绞阶屓藗儗鹘y藝術(shù)的關(guān)注逐漸減少,傳承者也越來(lái)越少。

  我們應重視藝術(shù)傳承,像梅葆玖、李藝老師等藝術(shù)傳承者一樣,用心去感受藝術(shù)的魅力,用行動(dòng)去傳承和弘揚藝術(shù)。我們可以走進(jìn)藝術(shù)博物館,欣賞藝術(shù)作品;學(xué)習一門(mén)藝術(shù)技藝,體驗創(chuàng )作的樂(lè )趣;向身邊的人宣傳傳統藝術(shù),讓更多的人了解和喜愛(ài)藝術(shù)。

  在藝術(shù)傳承的道路上,每一個(gè)人都能貢獻自己的力量,展現出珍貴的風(fēng)采。讓我們共同努力,守護藝術(shù)的火種,讓傳統藝術(shù)在新時(shí)代綻放更加絢爛的光彩,為人類(lèi)文明的發(fā)展貢獻力量。

  全國新課標II卷高考滿(mǎn)分作文:最珍貴的風(fēng)采 10

  在人生的舞臺上,有一種風(fēng)采如春風(fēng)化雨,溫暖人心,那便是醫者仁心的風(fēng)采。醫生們用精湛的醫術(shù)和無(wú)私的愛(ài)心,守護著(zhù)人們的生命健康,詮釋著(zhù)人性的光輝。

  林巧稚,這位中國婦產(chǎn)科學(xué)的主要開(kāi)拓者和奠基人,以其高尚的醫德和精湛的醫術(shù),展現出醫者仁心的珍貴風(fēng)采。她一生未婚,卻將自己的全部精力都奉獻給了婦產(chǎn)科事業(yè)。在那個(gè)醫療條件落后的'年代,林巧稚憑借著(zhù)對醫學(xué)的熱愛(ài)和對患者的高度責任感,成功救治了無(wú)數母嬰。她不僅在手術(shù)臺上妙手回春,還經(jīng)常深入基層,為廣大婦女普及衛生知識,提高了我國的母嬰健康水平。林巧稚用自己的一生,詮釋了醫者仁心的深刻內涵,她的風(fēng)采成為了醫學(xué)界的一座豐碑。

  在抗擊非典的戰斗中,鐘南山院士同樣展現出了醫者仁心的珍貴風(fēng)采。當時(shí),非典疫情肆虐,鐘南山院士臨危受命,擔任廣東省非典型肺炎醫療救護專(zhuān)家指導小組組長(cháng)。他不顧個(gè)人安危,深入疫情最嚴重的地區,親自參與救治患者。他憑借豐富的臨床經(jīng)驗和敏銳的醫學(xué)洞察力,提出了一系列有效的治療方案,為抗擊非典疫情做出了巨大貢獻。鐘南山院士那句“把重病人都送到我這里來(lái)”,彰顯了他作為醫者的擔當和仁心,他的風(fēng)采讓全國人民為之動(dòng)容。

  醫者仁心,意味著(zhù)醫生們不僅要有高超的醫術(shù),更要有一顆關(guān)愛(ài)患者的心。他們在面對患者時(shí),不分貴賤,一視同仁;在面對疾病時(shí),全力以赴,毫不退縮。他們用自己的行動(dòng),詮釋著(zhù)救死扶傷的神圣使命。

  在日常生活中,我們也能看到許多醫生們醫者仁心的身影。他們加班加點(diǎn),為患者診治疾;他們耐心傾聽(tīng)患者的訴求,給予心理安慰;他們積極參與公益活動(dòng),為偏遠地區的人們送去醫療服務(wù)。

  我們要向林巧稚、鐘南山院士以及無(wú)數默默奉獻的醫生們學(xué)習,尊重他們的職業(yè),感激他們的付出。同時(shí),我們也要培養自己的愛(ài)心和責任感,在他人需要幫助時(shí),伸出援手,用自己的行動(dòng)傳遞溫暖。

  醫者仁心的風(fēng)采,是人間最美的風(fēng)景。讓我們向這些最美的醫者致敬,讓他們的精神在社會(huì )中傳遞,讓更多的人感受到溫暖與希望。

  全國新課標II卷高考滿(mǎn)分作文:最珍貴的風(fēng)采 11

  在時(shí)代的浪潮中,鄉村振興的實(shí)踐者們以他們的智慧和汗水,描繪出最珍貴的風(fēng)采。他們扎根鄉村,為鄉村的發(fā)展注入新的活力,讓鄉村煥發(fā)出新的生機。

  大學(xué)生村官小張,大學(xué)畢業(yè)后,放棄了城市的繁華生活,毅然回到家鄉,投身于鄉村振興事業(yè)。他深入了解家鄉的資源和優(yōu)勢,帶領(lǐng)村民發(fā)展特色農業(yè)。他引進(jìn)先進(jìn)的種植技術(shù),幫助村民種植有機蔬菜和水果,并通過(guò)電商平臺拓寬銷(xiāo)售渠道。在他的努力下,村民的收入大幅提高,生活水平得到了顯著(zhù)改善。小張還積極推動(dòng)鄉村文化建設,組織村民開(kāi)展文化活動(dòng),豐富了村民的精神生活。小張用自己的行動(dòng),為鄉村振興描繪出一幅美麗的畫(huà)卷,他的風(fēng)采在鄉村的每一寸土地上閃耀。

  在鄉村旅游領(lǐng)域,李華夫婦同樣展現出了令人欽佩的風(fēng)采。他們發(fā)現家鄉擁有獨特的自然風(fēng)光和豐富的民俗文化,便決定在家鄉發(fā)展鄉村旅游。他們投入大量資金,對家鄉的古村落進(jìn)行修繕和保護,打造了一批具有特色的民宿。他們還組織村民開(kāi)展民俗表演,讓游客體驗到了原汁原味的鄉村文化。在李華夫婦的帶動(dòng)下,越來(lái)越多的'村民參與到鄉村旅游產(chǎn)業(yè)中來(lái),家鄉的知名度和美譽(yù)度不斷提高。李華夫婦用自己的智慧和努力,為鄉村振興找到了一條新的發(fā)展道路,他們的風(fēng)采成為了鄉村振興的榜樣。

  鄉村振興,是實(shí)現中華民族偉大復興的重要任務(wù)。它不僅關(guān)乎鄉村的發(fā)展,更關(guān)乎國家的繁榮昌盛。然而,鄉村振興的道路并非一帆風(fēng)順,需要我們付出艱辛的努力。

  我們要向小張、李華夫婦等鄉村振興的實(shí)踐者們學(xué)習,關(guān)注鄉村發(fā)展,為鄉村振興貢獻自己的力量。我們可以通過(guò)參與志愿服務(wù)活動(dòng),為鄉村提供技術(shù)支持和文化服務(wù);可以通過(guò)消費扶貧,購買(mǎi)鄉村的特色產(chǎn)品,幫助村民增收;可以通過(guò)宣傳推廣,讓更多的人了解鄉村的魅力。

  在鄉村振興的道路上,每一個(gè)人都能展現出珍貴的風(fēng)采。讓我們攜手共進(jìn),為鄉村振興添磚加瓦,讓鄉村的明天更加美好,讓珍貴的風(fēng)采在鄉村綻放出更加耀眼的光芒。

  全國新課標II卷高考滿(mǎn)分作文:最珍貴的風(fēng)采 12

  在當今時(shí)代,環(huán)境保護成為了全球關(guān)注的焦點(diǎn),而那些環(huán)保先鋒們,以他們的行動(dòng)鑄就了最珍貴的風(fēng)采。他們?yōu)榱说厍虻奈磥?lái),為了人類(lèi)的可持續發(fā)展,不懈努力,守護著(zhù)我們的家園。

  蕾切爾·卡森,一位偉大的環(huán)保先驅?zhuān)米约旱闹?zhù)作《寂靜的春天》,喚醒了人們的環(huán)保意識。在20世紀60年代,化學(xué)農藥的廣泛使用對環(huán)境造成了嚴重破壞,但當時(shí)人們對此并未充分認識?ㄉ(jīng)過(guò)多年的研究和調查,詳細闡述了化學(xué)農藥對生態(tài)系統的危害。她的著(zhù)作引發(fā)了全球對環(huán)境保護的'關(guān)注,推動(dòng)了環(huán)保運動(dòng)的興起?ㄉ活檪(gè)人安危,與化工企業(yè)和保守勢力進(jìn)行斗爭,她的勇氣和堅持,為環(huán)保事業(yè)做出了巨大貢獻,她的風(fēng)采成為了環(huán)保史上的一座里程碑。

  在中國,塞罕壩機械林場(chǎng)的建設者們同樣展現出了令人敬仰的環(huán)保風(fēng)采。50多年前,塞罕壩還是一片荒漠沙地。為了改變這一現狀,三代塞罕壩人聽(tīng)從黨的召喚,毅然投身到塞罕壩的建設中。他們在艱苦的環(huán)境中,克服了重重困難,植樹(shù)造林。經(jīng)過(guò)多年的努力,塞罕壩機械林場(chǎng)的森林覆蓋率從建場(chǎng)初期的11.4%提高到現在的82%。塞罕壩人用自己的雙手,創(chuàng )造了荒原變林海的人間奇跡,為京津地區構筑了一道堅固的生態(tài)屏障。他們的奉獻精神和環(huán)保理念,鑄就了珍貴的風(fēng)采,成為了全國人民學(xué)習的榜樣。

  環(huán)保先鋒們的行動(dòng),讓我們深刻認識到環(huán)境保護的重要性。地球是我們共同的家園,我們每個(gè)人都有責任保護它。然而,在現實(shí)生活中,環(huán)境污染和生態(tài)破壞的問(wèn)題依然嚴峻。我們需要更多的人加入到環(huán)保的行列中來(lái),共同守護我們的家園。

  我們要向蕾切爾·卡森、塞罕壩機械林場(chǎng)的建設者們等環(huán)保先鋒們學(xué)習,樹(shù)立環(huán)保意識,踐行環(huán)保行動(dòng)。我們可以從身邊的小事做起,如節約用水、用電,減少一次性用品的使用,進(jìn)行垃圾分類(lèi)等。我們還可以積極參與環(huán)保公益活動(dòng),為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。

  在環(huán)保的道路上,每一個(gè)人都能展現出珍貴的風(fēng)采。讓我們攜手共進(jìn),為地球的明天,為人類(lèi)的未來(lái),鑄就更加珍貴的風(fēng)采,讓我們的家園永遠美麗宜居。

  全國新課標II卷高考滿(mǎn)分作文:最珍貴的風(fēng)采 13

  在追求社會(huì )公平與進(jìn)步的征程中,教育扶貧工作者們以其無(wú)私的奉獻和堅定的信念,展現出最為珍貴的風(fēng)采。他們致力于打破貧困的代際傳遞,為貧困地區的孩子們點(diǎn)亮希望之光。

  張桂梅校長(cháng),一位扎根貧困地區教育事業(yè)的楷模,用自己的一生詮釋了教育扶貧的偉大意義。她來(lái)到華坪縣,看到許多女孩因貧困而失去受教育的機會(huì ),決心改變這一現狀。張桂梅校長(cháng)克服了重重困難,創(chuàng )辦了全國第一所全免費的女子高中——華坪女高。為了讓學(xué)生們能夠安心學(xué)習,她每天早早起床,陪伴學(xué)生早讀;晚上等學(xué)生入睡后,她才拖著(zhù)疲憊的身體回到宿舍。她不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習,還關(guān)心學(xué)生的生活和心理健康。在張桂梅校長(cháng)的努力下,華坪女高的學(xué)生們通過(guò)知識改變了命運,走出了大山,開(kāi)啟了新的人生篇章。張桂梅校長(cháng)的奉獻精神和對教育扶貧的執著(zhù),展現出令人敬仰的'風(fēng)采,她的事跡感動(dòng)了無(wú)數人。

  在偏遠山區的支教隊伍中,有許多年輕的志愿者也在默默展現著(zhù)教育扶貧的珍貴風(fēng)采。他們遠離家鄉,來(lái)到條件艱苦的山區學(xué)校。他們不僅要面對簡(jiǎn)陋的教學(xué)設施,還要克服生活上的不便。但他們從未抱怨,而是用自己的知識和愛(ài)心,為山區的孩子們傳授知識,拓寬視野。他們組織各種課外興趣活動(dòng),激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣;他們?yōu)樨毨W(xué)生提供學(xué)習用品和生活資助,讓孩子們感受到溫暖。這些支教志愿者們,用自己的青春和熱情,為山區教育事業(yè)注入了新的活力,他們的風(fēng)采在山區的校園里閃耀。

  教育扶貧,是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。通過(guò)教育,貧困地區的孩子們能夠獲得知識和技能,改變自己和家庭的命運。然而,教育扶貧工作面臨著(zhù)諸多挑戰,如教育資源匱乏、師資力量薄弱等。

  我們要向張桂梅校長(cháng)和支教志愿者們學(xué)習,關(guān)注教育扶貧事業(yè),為貧困地區的教育發(fā)展貢獻自己的力量。我們可以通過(guò)捐贈書(shū)籍和學(xué)習用品,為貧困學(xué)生提供物質(zhì)支持;可以通過(guò)參與線(xiàn)上支教活動(dòng),為貧困地區的孩子傳授知識;可以通過(guò)宣傳教育扶貧的重要性,呼吁更多的人關(guān)注和支持教育扶貧工作。

  在教育扶貧的道路上,每一個(gè)人都能發(fā)揮自己的作用,展現出珍貴的風(fēng)采。讓我們攜手共進(jìn),為貧困地區的孩子們創(chuàng )造更好的教育條件,讓他們能夠追逐自己的夢(mèng)想,讓教育扶貧的風(fēng)采照亮每一個(gè)貧困孩子的未來(lái)。

  全國新課標II卷高考滿(mǎn)分作文:最珍貴的風(fēng)采 14

  在時(shí)代的發(fā)展進(jìn)程中,科技創(chuàng )新者們以其卓越的智慧和不懈的探索,書(shū)寫(xiě)著(zhù)最珍貴的風(fēng)采。他們站在科技的前沿,推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,為人類(lèi)的發(fā)展開(kāi)辟新的道路。

  屠呦呦,這位諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎獲得者,用自己的科研成果展現出科技創(chuàng )新的珍貴風(fēng)采。在瘧疾肆虐的年代,屠呦呦帶領(lǐng)團隊致力于抗瘧藥物的研究。她查閱大量古籍,走訪(fǎng)民間醫生,經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗和失敗,終于發(fā)現了青蒿素。青蒿素的發(fā)現,為全球瘧疾防治做出了巨大貢獻,拯救了無(wú)數生命。屠呦呦在科研過(guò)程中,不畏艱難,勇于創(chuàng )新,她的堅持和奉獻,為科技創(chuàng )新樹(shù)立了榜樣,她的風(fēng)采在科學(xué)界熠熠生輝。

  在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域,李彥宏創(chuàng )辦的百度公司,同樣以科技創(chuàng )新書(shū)寫(xiě)著(zhù)珍貴的風(fēng)采。李彥宏看到了互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎的巨大潛力,回國創(chuàng )業(yè)。他帶領(lǐng)團隊不斷研發(fā)和創(chuàng )新,使百度成為全球最大的中文搜索引擎。百度的出現,改變了人們獲取信息的方式,提高了信息傳播的效率。李彥宏還積極推動(dòng)人工智能技術(shù)的發(fā)展,將其應用于多個(gè)領(lǐng)域,為社會(huì )的發(fā)展帶來(lái)了新的機遇。百度公司的.科技創(chuàng )新,不僅推動(dòng)了自身的發(fā)展,也為整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的進(jìn)步做出了貢獻,李彥宏和他的團隊的風(fēng)采,成為了互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的標桿。

  科技創(chuàng )新,是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的第一生產(chǎn)力。它改變了人們的生活方式,提高了人們的生活質(zhì)量。從交通工具的變革到通信技術(shù)的發(fā)展,從醫療技術(shù)的進(jìn)步到人工智能的應用,科技創(chuàng )新無(wú)處不在。

  我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代,作為新時(shí)代的青年,我們要積極投身于科技創(chuàng )新的浪潮中。我們要培養創(chuàng )新思維,提高創(chuàng )新能力,努力學(xué)習科學(xué)技術(shù)知識。以屠呦呦、李彥宏等科技創(chuàng )新者為榜樣,用科技創(chuàng )新展現自己的風(fēng)采,為國家的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步貢獻力量。

  在科技創(chuàng )新的道路上,每一個(gè)人都能書(shū)寫(xiě)屬于自己的珍貴風(fēng)采。讓我們攜手共進(jìn),勇攀科技高峰,讓科技創(chuàng )新的力量推動(dòng)社會(huì )不斷向前發(fā)展,讓珍貴的風(fēng)采在時(shí)代的舞臺上綻放更加耀眼的光芒。

  全國新課標II卷高考滿(mǎn)分作文:最珍貴的風(fēng)采 15

  在體育的賽場(chǎng)上,運動(dòng)員們以其頑強的拼搏精神和對夢(mèng)想的執著(zhù)追求,綻放出最珍貴的風(fēng)采。他們用汗水和努力,詮釋著(zhù)體育的魅力,為國家和民族贏(yíng)得榮譽(yù)。

  李寧,這位被譽(yù)為“體操王子”的傳奇運動(dòng)員,在體育賽場(chǎng)上展現出了令人矚目的風(fēng)采。他在1984年洛杉磯奧運會(huì )上,一人獨得三金兩銀一銅,創(chuàng )造了中國體操運動(dòng)員在奧運會(huì )上的奇跡。李寧在訓練中,付出了常人難以想象的努力。他每天進(jìn)行高強度的訓練,無(wú)數次的摔倒又爬起,只為了在賽場(chǎng)上能夠完美發(fā)揮。他的頑強拼搏精神,不僅為中國體操事業(yè)贏(yíng)得了榮譽(yù),也激勵著(zhù)無(wú)數人勇敢追求自己的夢(mèng)想。李寧的風(fēng)采,成為了中國體育史上的經(jīng)典。

  在女子排球領(lǐng)域,中國女排姑娘們同樣以體育拼搏綻放出珍貴的'風(fēng)采。中國女排在2016年里約奧運會(huì )上,面對強大的對手,她們不畏強敵,頑強拼搏。在小組賽中,中國女排開(kāi)局不利,但她們沒(méi)有氣餒,而是團結一心,調整戰術(shù)。在決賽中,中國女排以頑強的毅力和精湛的球技,戰勝了塞爾維亞隊,奪得冠軍。中國女排姑娘們用自己的行動(dòng),詮釋了“女排精神”,她們的拼搏精神和團隊協(xié)作能力,成為了全國人民學(xué)習的榜樣。中國女排的風(fēng)采,激勵著(zhù)我們在面對困難時(shí),永不放棄,勇往直前。

  體育拼搏,不僅僅是為了贏(yíng)得比賽,更是為了挑戰自我,超越自我。運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上的每一次沖刺,每一次跳躍,每一次擊球,都凝聚著(zhù)他們的汗水和努力。他們用自己的行動(dòng),向世人展示了人類(lèi)的極限和潛力。

  我們要向李寧、中國女排姑娘們等優(yōu)秀運動(dòng)員學(xué)習,培養體育拼搏精神。我們可以積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì);可以參與體育比賽,挑戰自我;可以將體育拼搏精神運用到學(xué)習和工作中,面對困難時(shí),勇往直前,永不放棄。

  在體育的賽場(chǎng)上,每一個(gè)運動(dòng)員都能綻放出珍貴的風(fēng)采。讓我們?yōu)檫\動(dòng)員們加油助威,讓體育拼搏精神在社會(huì )中傳遞,激勵更多的人追求卓越,為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

  全國新課標II卷高考滿(mǎn)分作文:最珍貴的風(fēng)采 16

  在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的時(shí)代,每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。而在我心中,最珍貴的風(fēng)采,莫過(guò)于那份勇于追夢(mèng)、敢于挑戰自我的精神。

  趙雷,一位年輕的創(chuàng )業(yè)者,他放棄了穩定的工作,選擇自己創(chuàng )業(yè)。在創(chuàng )業(yè)的路上,他遇到了無(wú)數的困難和挑戰,但他從未放棄。他的風(fēng)采,在于那份對夢(mèng)想的執著(zhù)與對挑戰的勇氣。他相信,只要心中有夢(mèng),腳下就有路。

  小芳,一名普通的.護士,她每天忙碌于醫院之中,照顧著(zhù)病人們。她的風(fēng)采,在于那份對職業(yè)的熱愛(ài)與對病人的關(guān)懷。在她看來(lái),每一個(gè)病人都需要關(guān)愛(ài)與照顧,而她的使命就是為他們送去溫暖與希望。

  李明,一位年輕的運動(dòng)員,他每天堅持訓練,為國家的榮譽(yù)而努力奮斗。他的風(fēng)采,在于那份對體育的熱愛(ài)與對國家的忠誠。他相信,通過(guò)自己的努力與汗水,能夠為國家贏(yíng)得更多的榮譽(yù)。

  他們三人,雖然領(lǐng)域不同,但都以自己的方式展現了最珍貴的風(fēng)采。這份風(fēng)采,讓我們看到了追夢(mèng)者的勇氣與堅持,也讓我們更加相信:只要勇于追夢(mèng)、敢于挑戰自我,每個(gè)人都能成為自己生命中最耀眼的明星。

  全國新課標II卷高考滿(mǎn)分作文:最珍貴的風(fēng)采 17

  在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,人們往往被各種信息所包圍,而忽略了內心的聲音。而在我心中,最珍貴的風(fēng)采,莫過(guò)于那份能夠堅守內心、保持獨立思考的能力。

  李教授,一位知名的學(xué)者,他始終堅持自己的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn),不為外界所動(dòng)。他的風(fēng)采,在于那份對學(xué)術(shù)的嚴謹與對真理的追求。他相信,只有堅守內心的聲音,才能找到真正的真理。

  小王,一名普通的程序員,他每天忙碌于代碼之中,為公司的產(chǎn)品貢獻自己的力量。他的風(fēng)采,在于那份對技術(shù)的熱愛(ài)與對創(chuàng )新的追求。他相信,只有保持獨立思考的能力,才能在技術(shù)的.道路上不斷前行。

  張阿姨,一位退休的老人,她每天堅持閱讀、寫(xiě)作,用文字記錄自己的生活與感悟。她的風(fēng)采,在于那份對生活的熱愛(ài)與對文化的傳承。她相信,只有堅守內心的聲音,才能找到真正的自我。

  他們三人,雖然年齡、職業(yè)各異,但都以自己的方式展現了最珍貴的風(fēng)采。這份風(fēng)采,讓我們看到了堅守內心、保持獨立思考的重要性,也讓我們更加珍惜自己的內心聲音。

  全國新課標II卷高考滿(mǎn)分作文:最珍貴的風(fēng)采 18

  在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的社會(huì )中,每個(gè)人都在以自己的方式傳遞著(zhù)正能量。而在我心中,最珍貴的風(fēng)采,莫過(guò)于那份能夠傳遞愛(ài)與溫暖、讓世界變得更加美好的能力。

  李阿姨,一位社區志愿者,她每天忙碌于鄰里之間,幫助需要幫助的人。她的風(fēng)采,在于那份對社區的熱愛(ài)與對鄰里的關(guān)懷。她用自己的行動(dòng)傳遞著(zhù)愛(ài)與溫暖,讓社區變得更加和諧美好。

  小明,一名普通的快遞員,他每天穿梭于城市的大街小巷,為千家萬(wàn)戶(hù)送去包裹與祝福。他的風(fēng)采,在于那份對工作的認真與對客戶(hù)的關(guān)懷。他相信,每一個(gè)包裹都承載著(zhù)一份期待與祝福,而他的使命就是將這份期待與祝福送到每一個(gè)人的'手中。

  張叔叔,一位退休的老兵,他積極參與社區活動(dòng),為青少年講述革命故事。他的風(fēng)采,在于那份對歷史的尊重與對未來(lái)的期許。他用自己的經(jīng)歷與智慧激勵著(zhù)年輕一代珍惜和平、努力學(xué)習、報效祖國。

  他們三人,雖然身份各異,但都以自己的方式展現了最珍貴的風(fēng)采。這份風(fēng)采,讓我們看到了愛(ài)與溫暖的力量,也讓我們更加相信:只要每個(gè)人都能傳遞愛(ài)與溫暖、貢獻自己的力量,這個(gè)世界一定會(huì )變得更加美好。

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