2021年理想的材料高考作文（通用22篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的2021年理想的材料高考作文（通用22篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理想的材料高考作文 篇1
理想就像春天，孕育著(zhù)希望生命;理想就像夏天，開(kāi)出了希望花朵;理想就像秋天，收獲了希望果實(shí);希望就像冬天，埋下了希望種子。
四季輪回，我依舊編織著(zhù)那橄欖綠夢(mèng)想�？墒�，追夢(mèng)路上，總有荊棘，現實(shí)和理想總是背離，卻又同時(shí)共存著(zhù)。 那是一個(gè)寒冷冬天，外面冷風(fēng)如尖刀般地割著(zhù)我我面頰，鵝毛大雪紛紛揚揚，天空也鐵青著(zhù)臉。我和發(fā)小坐在雪地上，我們心，無(wú)法沉淀，因為，在追夢(mèng)路上，我們又一次遇到了坎坷。 頭一天，我們商量好把深藏在心底夢(mèng)想告訴父母，然后獲得一些小小鼓勵和支持。
卻未想到，我們又一次受到了打擊。 我父母聽(tīng)完我想法，都以沉默相對。我記得爸爸說(shuō)：“女孩子家跑去當兵，做夢(mèng)呢吧?!你從小被我們寵著(zhù)，去隊，你能受得了那些苦嗎?我敢保證，要是去了隊，你是第一個(gè)哭鼻子人!別胡思亂想，做那些空虛又不能實(shí)現夢(mèng)了，好好學(xué)習吧，以后找個(gè)好工作就行了�！甭�(tīng)完爸爸話(huà)，我難過(guò)跑出家去找兩個(gè)發(fā)小，沒(méi)想到，她們爸媽也是一樣，不同意!婷婷說(shuō)：“我爸媽說(shuō)我們那就是一時(shí)興趣，以后會(huì )有真理想，現在不用這么當真�！蔽衣�(tīng)完以后，兩朵淚花在眼眶里“綻放”，我想著(zhù)：為什么，為什么連父母也不理解，也不支持。也許這個(gè)理想卻是有些荒唐，但是我們有堅持下去并實(shí)現它決心，可是沒(méi)人理解，難道真是我們想法太荒謬?也許理想和現實(shí)就是這個(gè)樣子吧，兩者總是背離，卻又共存著(zhù)，怎么也無(wú)法將它們扯開(kāi)。
但是，既然都堅持了三年，我不會(huì )因為他們不理解而放棄。我緊緊拉著(zhù)發(fā)小手，告訴她們，無(wú)論如何，我們都不能放棄，要證明給他們看，證明我們堅持不懈，還有執著(zhù)。 從小一起長(cháng)大，我們把這共同理想當作一種使命，去追求，去努力完成。所有人都認為三個(gè)柔柔弱弱女孩子去參軍，去自討苦吃，是一件不可思議事，是脫離現實(shí)想法。也許他們沒(méi)錯，但是為了這橄欖綠色夢(mèng)想，我們可以承受一切，包括那充斥著(zhù)我們生活諷刺、打擊、挖苦，甚至嘲笑。然而，在我們心中，理想不會(huì )因為現實(shí)而被放棄，雖然理想與現實(shí)總是背離。 現實(shí)，往往沒(méi)有理想那樣美麗;而理想，也不像現實(shí)那樣真實(shí)。
可是，我們都堅信，只要堅持，理想就會(huì )變?yōu)楝F實(shí)!如果說(shuō)理想是一粒種子，那么它終究會(huì )變?yōu)橹θ~繁密大樹(shù);如果說(shuō)理想是一棵大樹(shù)，那么它終究會(huì )長(cháng)出累累青澀果實(shí);如果說(shuō)理想是一個(gè)青澀果子，那么它會(huì )在風(fēng)雨中變得甜蜜可口。所以，在我們看來(lái)，只要堅持，我們一定能實(shí)現理想。
如今，我們依舊編織著(zhù)橄欖綠夢(mèng)想，而父母們也都看到了我們執著(zhù)，并給予了很多鼓勵和支持�，F在，我們懂得了——理想不一定只會(huì )與現實(shí)背離，付出后，努力后，現實(shí)和理想是和諧共存! 我們夢(mèng)想，就像是那名叫“黃昏曉”星星，雖然現在還無(wú)法觸及，但我相信，在不久幾年后，我們會(huì )親手把它從遙遠天際摘下來(lái)，黃昏曉，不再是那么讓人可望不可及。
在夢(mèng)里，天亮了，我和發(fā)小穿著(zhù)一身莊嚴而美麗解放軍軍裝，在晨陽(yáng)下筆直站著(zhù)，向我們爸媽敬著(zhù)軍禮，最后，踏上了去往軍營(yíng)列車(chē)，載著(zhù)我們軍旅夢(mèng)，緩緩駛離了車(chē)站，那是橄欖綠理想，悄悄變?yōu)楝F實(shí)夢(mèng)……
理想的材料高考作文 篇2
這個(gè)學(xué)期，劉省成了我的學(xué)生。第一次見(jiàn)到他，我就感覺(jué)這是一個(gè)力量型的孩子，身體結結實(shí)實(shí)，雙臂的肱二頭肌鼓鼓的。他很少笑，嚴肅的樣子，班上很多同學(xué)有點(diǎn)怕他。
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，學(xué)習委員向我反映，劉省語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有交。我把他找來(lái)，問(wèn)他不交作業(yè)的原因，他說(shuō)昨天晚上頭暈，所以沒(méi)有做，并表示今天一定抽時(shí)間補上來(lái)。由于他態(tài)度很好，我原諒了他�？墒�，據后來(lái)調查，他根本就沒(méi)有頭暈，而是打籃球去了。接下來(lái)的日子，他又斷斷續續有幾次沒(méi)交作業(yè)，我每次和他交流，他總是找出一些子虛烏有的理由為自己辯解。雖知他在騙我，但由于他的態(tài)度非常好，我想對他采取措施時(shí)，總覺(jué)得硬的來(lái)不得，軟的行不得。不得不承認，我遇到了一塊難于處理的軟牛皮疙瘩。
這周的班會(huì )課，按計劃是在學(xué)生中開(kāi)展“說(shuō)說(shuō)我的理想”主題活動(dòng)。全班同學(xué)都將自己的理想寫(xiě)在隨筆本上，交了上來(lái)�；氐睫k公室，我很想看看劉省的理想是什么，于是便迫不及待地找出了他的隨筆本。我翻開(kāi)一看，只見(jiàn)上面很認真地寫(xiě)道：“我的理想是當一名光榮的解放軍戰士，因為這樣可以保衛祖國，會(huì )很光榮而且讓人感到很有氣魄，人人都會(huì )羨慕�！笨赐旰�，我眼前一亮，心想：也許可以試著(zhù)從這里入手來(lái)改變他。
那天放學(xué)以后，我特意把劉省留下，同他交談起來(lái)�！皠⑹�，今天我要祝賀你�！蔽矣H切地對他說(shuō)�！澳ＹR我？”他顯得有點(diǎn)詫異。
“是啊，據我了解，你的理想是當一名光榮的解放軍戰士，這難道不值得祝賀嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)，“解放軍戰士是保家衛國的，在戰爭期間他們沖鋒陷陣；和平年代，當人民群眾的生命財產(chǎn)受到威脅的時(shí)候，他們總是沖在最前面，是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人！國家的和平穩定、百姓的安居樂(lè )業(yè)，是無(wú)數解放軍戰士無(wú)怨無(wú)悔地奉獻換來(lái)的。你看他們多么光榮！”
“可是，我還沒(méi)成為……”聽(tīng)我說(shuō)完，他羞澀地低下了頭，喃喃地說(shuō)。
“其實(shí)，我覺(jué)得你從現在起，就可以以一個(gè)解放軍戰士的標準來(lái)嚴格要求自己，比如，向解放軍戰士學(xué)習遵守紀律、忠于職守、服從命令、不折不扣完成任務(wù)，做一個(gè)好學(xué)生！”我熱情地鼓勵他。
“我行嗎？”他有些疑惑。
“你一定行的！”我向他投去肯定的目光。接著(zhù)，令我沒(méi)有料到的是，他很快就提起了自己前些日子幾次沒(méi)有完成作業(yè)而且還弄虛作假的事，神色顯得十分羞愧。我輕輕地告訴他：“過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，我們一起去迎接美好的未來(lái)。同時(shí)，我衷心祝愿你早日實(shí)現自己的理想！”
從這以后，我發(fā)現他悄悄地變了：不但能夠按時(shí)完成作業(yè)，而且還做得非常工整。有幾次我看出他有些茫然、有些松勁，但只要我向他提起“解放軍戰士”幾個(gè)字，送去微笑，他就重新有了前進(jìn)的力量。
古希臘哲學(xué)家、教育家蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！边@句話(huà)告訴我們：一個(gè)人，只要有一種信念，有所追求，不但什么困難都能克服，而且在克服困難以后能夠創(chuàng )造輝煌。所以，當我們的學(xué)生處在迷茫和疑惑的時(shí)候，我們完全可以提前在他們心中播下理想的種子，讓理想的花兒在他們幼稚的心靈里早早開(kāi)放，讓他們健康快樂(lè )地成長(cháng)！
理想的材料高考作文 篇3
理想是人生導航的燈塔。由于有了理想，人們才會(huì )為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名教師，一名光榮的人民教師。
教師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；教師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代教師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國家培養了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì )更加文明，國家更加繁榮富強。
上幼兒園的時(shí)候，教師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得教師真神奇，真偉大，什么都會(huì )，我就想：我長(cháng)大了，我也要當一名神奇教師，把我懂得都教給小朋友。隨著(zhù)我的成長(cháng)，以前不認識的字，不懂得的知識，只要教師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。教師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。當我們傷心的時(shí)候，教師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時(shí)候，教師給予我們鼓勵。教師真偉大，就像一本書(shū)，那么多的知識教師都懂得，只要看到教師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì )簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì )煙消云散。這更加堅定了我當教師的信念。
上小學(xué)了，我接觸的教師更多了。溫柔的音樂(lè )教師，有趣的思品教師，強壯的體育教師，妙趣橫生的科學(xué)教師……還有我們的班主任——馬教師。這些年來(lái)，是她，用金色的鑰匙給我們打開(kāi)了通向知識寶庫的大門(mén)；是她，教育我們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人們；是她，在我們稚嫩的心靈里播下了希望的種子；是她，為我們插上了理想的翅膀。為我我們，他嘔心瀝血，忘我工作。為此，我下決心要當一名像她一樣培育祖國花朵的園丁。
我想，在不久的將來(lái)，我登上那三尺高的講臺，向學(xué)生們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！我會(huì )把我的學(xué)生當做我的學(xué)生，像照顧自己的學(xué)生一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數字中感受到數學(xué)王國的神奇。我還會(huì )讓學(xué)生們從學(xué)習中找到樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)習，愛(ài)上學(xué)習。當他們捧起獎杯時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要氣餒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利”。像當時(shí)教師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養成一個(gè)有愛(ài)心，有責任心，有正義感的好學(xué)生，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
若干年后，我親手培育的幼苗都長(cháng)大成才，成了建設祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍?zhuān)Ｐl祖國的邊疆社稷；有的駕駛飛機，翱翔在祖國的藍天；有的以實(shí)驗室為家，探索者物質(zhì)的奧秘……每當我想到這未來(lái)的情景時(shí)，就感到無(wú)比的幸福和驕傲。
為了實(shí)現這個(gè)美好的理想，我要為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標攀登……以“三好學(xué)生”的標準要求自己，努力學(xué)習，將來(lái)成為一名出色的人類(lèi)靈魂的工程師——人民教師！
理想的材料高考作文 篇4
個(gè)人野心勃勃的心。
理想的人生如一首詩(shī)，展現出它應有的詩(shī)韻，抒發(fā)出它特有的旋律與情感。理想的生活如一幅畫(huà)，表現出它的層次分明，刻畫(huà)出那種身臨其境的感覺(jué)。
理想的生活，它似一條奔流不息的黃河，為我的未來(lái)騰出條黃金大道；它似一棵參天大樹(shù)，一片片的落葉代表著(zhù)我每次失敗后的站起，也細數著(zhù)我一次次的成功，為我阻擋著(zhù)狂風(fēng)暴雨，是為我往后理想的生活，它變得粗糙而強壯。
生活的理想，就是為了理想而生活。它讓我們在夢(mèng)海洋里自由翱翔，閉上雙眼，伸出一雙天使的翅膀，在那里我們共鋪一片藍天，成就一份理想，抒發(fā)一絲情懷。
我的理想道路并不平坦。不是草地鋪成的平整小路，不是水泥磚塊砌成寬闊大路，更不是燈火璀璨的星光大道......它充滿(mǎn)崎嶇，有著(zhù)凹凸不平的大石塊小石塊，一條條難以逾越的河流，一座座難以攀爬高山，還有那雷雨交加的天氣。正因為這些，才成就了一個(gè)如此不平凡的我，那個(gè)磨練了意志鍛煉了體魄后的我！我渴望一個(gè)成功的自己，即使我的理想道路充滿(mǎn)荊棘與險峻，我也要義無(wú)反顧地向前行走，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)道理，一步一個(gè)成就。我要走出自己的理想，超出它，踮起腳尖，觸碰那份可貴的溫暖，擁抱理想的藍天。有一句話(huà)這樣說(shuō)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！”
遠方的路還很遠，風(fēng)雨也會(huì )很多，可是我的心永遠不會(huì )隨之動(dòng)搖。理想是一種境界，生活是一種享受；理想也是一個(gè)為之奮斗的過(guò)程，生活則是為之拼搏的過(guò)程。完美的生活永遠只是理想的一種狀況，生活永遠沒(méi)有完美，源于我們每個(gè)人的心，只有把握了現在的，珍惜了現在的，感受了現在的，不再去奢求其它更好的，才能稱(chēng)之為“理想”的生活吧？
理想是一種超越，對手也會(huì )很多，可是我的心永遠不會(huì )半途而廢。理想的生活又如一個(gè)兵荒馬亂戰場(chǎng)，在那個(gè)過(guò)程當中，有許多人經(jīng)不起挫折一片一片地倒下，最后被我們所遺忘，他們的尸體也會(huì )為之潰爛然后消失在每個(gè)人記憶當中，沒(méi)人會(huì )記起，也不需要記起。所以，我們要為了生活而拼搏，不管結果如何，有時(shí)候，過(guò)程往往比結果更為重要，只有把握了最佳時(shí)機，或許會(huì )更好。
我的理想生活也是一如既往的曲折，卻又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。因為在那一片碧海藍天下，有許許多多的人也和我一樣，他們也正在用他們辛勤的汗水拼湊出他們理想生活的藍圖，用淚水灌溉他們即將實(shí)現的夢(mèng)想。理想的生活需要戰勝以我克服困難挫折的淚水，只有這樣，人生才能時(shí)時(shí)洋溢著(zhù)幸福......
想想在多年以后，待我實(shí)現了我的“理想”生活后，那片藍天，那片土地，那群我熟悉的朋友兄弟，還有我的老師們。又會(huì )是怎樣一個(gè)場(chǎng)景？那個(gè)我們曾經(jīng)我們一起奮斗過(guò)的地方，一起灑下汗水的課室，一起邁過(guò)腳印的地方，也是失敗很多次后又站起來(lái)的地方。無(wú)論怎樣，我們最后都爬起來(lái)了，我們義無(wú)反顧地成功了，實(shí)現了那理想的生活，我們是最棒的，對！未來(lái)的我們永遠都是最棒的！
那理想的生活，正如翩翩起舞的蝴蝶，在藍天下展現它的運動(dòng)軌跡，有如那從地而鉆的小草，給以我堅強的意志力，又如那隨風(fēng)而飄的蒲公英，給以我自由！
我的理想生活，就是那條奔流不息的黃河，此時(shí)，還在不斷奔騰��！
理想的材料高考作文 篇5
我一直對“理想”這個(gè)詞沒(méi)有一個(gè)準確的理解。
我查過(guò)權威的《現代漢語(yǔ)詞典》，上面說(shuō)“理想”就是“對未來(lái)事物的想象或希望”。但我覺(jué)得這樣的理解太過(guò)籠統和牽強，因為每個(gè)人都有理想，而且內容不同。國家元首的理想是國家繁榮富強，商人的理想是生意紅紅火火，學(xué)子的理想是金榜提名，官員的理想是輔政利民，醫生的理想是仁術(shù)濟眾，教師的理想是良師興國……
當然，理想也有高尚與卑瑣、遠大與微小之分，不同的理想會(huì )造就不同的人生，高尚遠大的人生理想會(huì )使你的生活光彩熠熠，而卑瑣微小的人生理想則會(huì )使你的生活黯淡無(wú)色。崇高的理想是韌性、恒心、毅力和意志的源泉，它具有很強的鞭策力，它能使人在無(wú)形中感到力量、挫折中看到光明、失敗中看到成功。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和科技不斷進(jìn)步，理想的分類(lèi)也越來(lái)越多，以至于許多人不能樹(shù)立一個(gè)恒久的理想。法國的著(zhù)名生物家拉馬克，16歲想當氣象學(xué)家，后來(lái)想當個(gè)金融家，但24歲又愛(ài)上了樂(lè )器，想成為一個(gè)音樂(lè )家。從氣象學(xué)家到音樂(lè )家，從16歲到18歲，拉馬克由于下不定決心而沒(méi)有在一門(mén)學(xué)科中下苦功，因而一事無(wú)成。后來(lái)在法國偉大的啟蒙思想家盧梭的幫助下，一心鉆研科學(xué)，經(jīng)過(guò)了35年的不懈努力，他才成為了著(zhù)名的生物學(xué)家。拉馬克的事例告訴我們，有理想而無(wú)行動(dòng)的人，只能在夢(mèng)中得到收獲，有理想并為之奮斗的人才能在現實(shí)生活中獲得真正的成功。
并且，選擇理想要從個(gè)人的實(shí)際出發(fā)，擇自己的長(cháng)處來(lái)發(fā)展，來(lái)確定理想，這樣才可以確定正確的理想和目標。確定正確的理想目標就是為了確立正確的前進(jìn)方向，提供了內在的精神動(dòng)力，但有了充足的精神動(dòng)力而不去努力奮斗，你的歷史依然是一篇空白，正所謂“汗水和收獲是最忠實(shí)的伙伴，理想和勤奮是最親密的情人�！彼�，勤奮和努力在你成才的路上也是占有一席之地的。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一則諺語(yǔ)：“一個(gè)人沒(méi)有理想，就等于沒(méi)有靈魂”。這句諺語(yǔ)讓我想起了《波謝洪尼耶遺風(fēng)》中的一句話(huà)：“理想是一種特殊的陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光賦予生命的作用，地球就會(huì )變成石頭”。理想就像是鳥(niǎo)的翅膀，沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒就無(wú)法在湛藍的天空中翱翔。人也是這樣，如果你沒(méi)有理想，你將無(wú)法生存，或許有些人會(huì )認為沒(méi)有這么嚴重，但是，請設想一下吧！假如你有莎士比亞的天分，但你卻因為沒(méi)有理想而不知道該做什么，整天虛度光陰，天分慢慢的因為荒廢而被凍結，最后消失在光陰中，你也隨之逝去。因為每個(gè)人都是失去了之后才懂得珍惜，明白它的珍貴。
我們青少年正處于人生的春天，所以當前最主要的任務(wù)就是播種理想，既然是播種理想，就要緊緊抓住播種的黃金時(shí)期，正所謂“立志宜早”，立志以早為好、為要，因為盡早樹(shù)立理想，就可以盡早獲得奮斗進(jìn)取的信心和力量，早日獲取成功。并且，青少年時(shí)期是一個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)初步形成時(shí)期，是為一個(gè)人打基礎的時(shí)期。
美好的理想，總得有良好的環(huán)境和充實(shí)內容。實(shí)現理想的過(guò)程與手段，總得有合理的安排和藝術(shù)的思路。生活閱歷對其具有很重要的參考價(jià)值。如果少了其中的環(huán)節，很可能就是泡沫。
每個(gè)人都有一所理想之舟，不管這個(gè)舟是大，是小，它都值得你把它變?yōu)楝F實(shí)，那么就讓我們乘著(zhù)我們的理想之舟向著(zhù)我們的理想彼岸駛進(jìn)吧……
理想的材料高考作文 篇6
人生沒(méi)有理想，就會(huì )在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì )是一片迷茫。
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執著(zhù)。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想成為現實(shí)。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(cháng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家�？墒悄切┐罂茖W(xué)家，大多數都住在出名的大城市，而我住在這個(gè)不太出名的城鎮里，縱有雄心壯志，也很難實(shí)現。理想對于我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠、神秘……
科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現生物，觀(guān)察遙遠的星球，到真空的宇宙探索……
我一天天地長(cháng)大，學(xué)的知識一天天多起來(lái)。我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學(xué)會(huì )了許多做人的道理。成功，是努力、堅持、天賦組成的，所以我又創(chuàng )出這樣一條公式：實(shí)現理想=努力+堅持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，有從小培訓的天賦，努力不懈地去實(shí)現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會(huì )實(shí)現。
我從書(shū)本上知道，有生命的星球必須有以下條件：1、有堅硬的外殼；2、有生物生存的適當的溫度；3、有適當的大氣（大部分是氧氣）；4、有足夠的水；5、這也必須是一顆行星，圍繞著(zhù)的中心天體必須是一顆穩定的中年恒星。生命存在的條件是非�？量痰�。我曾經(jīng)癡迷地想象：“火星上會(huì )不會(huì )有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會(huì )不會(huì )是……”我很想揭開(kāi)這個(gè)迷，因此，我很想做一個(gè)天文科學(xué)家，去發(fā)現人類(lèi)的另外一個(gè)家園，去解答宇宙的不解之迷。
我當然知道做一個(gè)天文科學(xué)家并不容易，要有很高的學(xué)歷，有很強的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神�！耙粋�(gè)小孩想當天文科學(xué)家，未免太天真了吧！”不錯，聽(tīng)起來(lái)的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。
為了實(shí)現這個(gè)理想，我花了不少努力。我購買(mǎi)了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書(shū)我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識。有一次，我從中午開(kāi)始讀書(shū)，覺(jué)得讀了不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來(lái)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識，使我的理想與現實(shí)不斷縮短距離。
我不斷在生活中吸取經(jīng)驗、知識。在學(xué)習上，我認真聽(tīng)課，積極發(fā)言；在表演時(shí)，我積極當一個(gè)小主持；在辯論時(shí)，發(fā)表自己的意見(jiàn)、理論……等到長(cháng)大的時(shí)候，我將運用這些知識，爭取做一個(gè)科學(xué)家。
“泉水挑不干，知識學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識你也能學(xué)到手�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿(mǎn)信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現我的理想，為祖國爭光。
理想的材料高考作文 篇7
孤獨地站在這講臺，掌聲還沒(méi)有響起來(lái)，我的心中充滿(mǎn)了期待。姐妹弟兄們，別說(shuō)你的掌聲我無(wú)所謂！
俗話(huà)說(shuō)，好戲在后頭，但愿不出丑。我是最后一位選手，來(lái)自新盛中學(xué)的冉啟兵。我演講的題目是：我向往的課堂。
曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，在我很小的時(shí)候，我就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，我夢(mèng)想長(cháng)大后能成為一個(gè)偉人，后來(lái)高考時(shí)只考了一個(gè)師專(zhuān)，殘酷的現實(shí)無(wú)情地擊碎我的偉人夢(mèng)；之后我又夢(mèng)想成為偉人的丈夫，可我沒(méi)有姚明那樣高大威猛，又沒(méi)有劉德華那樣英俊瀟灑，沒(méi)有彼爾。蓋茨那樣富甲天下，結局可想而知，黃粱美夢(mèng)再次灰飛煙滅。最后，1998年的第一場(chǎng)雪還沒(méi)有下的時(shí)候，我只能無(wú)可奈何地被趕上講臺，當上一身平價(jià)布，兩袖粉筆灰，三頓吃不飽，四堂要你吹的老師。
當愛(ài)已成往事，我不能不面對現實(shí)，既然做不了太陽(yáng)，只能做一個(gè)星星，我就要做一顆最耀眼的星星；既然做不了長(cháng)江黃河，只能做一條村頭的小溪，我就要做一條最快樂(lè )的小溪；既然做不了參天大樹(shù)，只能做一棵小草，我就要做一棵最頑強的小草；既然做不了偉人，只能做一個(gè)普通的教師，那么我就要做一個(gè)最優(yōu)秀的教師。懷著(zhù)這種理念，我開(kāi)始我的漫漫求索之路。我夢(mèng)想著(zhù)我的課堂能像春風(fēng)化雨，滋潤學(xué)生那干涸的心靈；我夢(mèng)想著(zhù)我的課堂能像初升的太陽(yáng)，照亮學(xué)生心中的陰影；于是我廢寢忘食，虛心勤奮。從魏書(shū)生那里我學(xué)到了課堂的濃濃的民主氣氛；從霍懋征那里，我學(xué)會(huì )淡泊名利，默默耕耘；從于漪那里，我學(xué)會(huì )了不但要教書(shū)，而且要育人。就這樣幾年如一日我苦苦追尋，痛并快樂(lè )著(zhù)。
追夢(mèng)者人生的道路上總是那樣坎坷不平，既有成功的經(jīng)驗，也不乏失敗的教訓。一次我正在繪聲繪色地講訴著(zhù)魯迅和藤野先生的故事，居然聽(tīng)到的課堂上有人唱歌的聲音。原來(lái)是我班的一個(gè)成績(jì)比較好的同學(xué)在唱歌，我勃然大怒，當面譏諷道：原來(lái)這位同學(xué)唱歌的聲音比豬叫還要動(dòng)聽(tīng)。當時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，那位同學(xué)羞愧難當，無(wú)地自容，我的臉上掛著(zhù)勝利者滿(mǎn)足的微笑。不過(guò)接下來(lái)，我馬上嘗到了沖動(dòng)的懲罰。此后這位同學(xué)再也沒(méi)有來(lái)上學(xué)了，是我親手傷害了一個(gè)學(xué)生寶貴的自尊，我追悔莫及。在一個(gè)血色的黃昏，我懷著(zhù)深深地懺悔和無(wú)比的眷念給那位同學(xué)寫(xiě)了一封信：沒(méi)有告訴我一聲，你走了，這些日子又增添了對你的懷念，我想對你說(shuō)，回來(lái)吧，我會(huì )好好愛(ài)你，可所有的語(yǔ)言都顯得那樣的無(wú)力，我又想干脆把你忘記，可我不能欺騙我自己。
過(guò)了很久，在一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄零的日子，我收到的他的回信：“其實(shí)不想走，其實(shí)我想留，留下來(lái)陪你每個(gè)春夏秋冬，可是你傷害了我，還一笑而過(guò)……
我含著(zhù)淚，讀完了他的來(lái)信，心中愈加自責。從此我真正懂得了什么才是真正理想的課堂。理想的課堂應該沒(méi)有責罵，沒(méi)有譏諷，有的是歡笑和和諧；理想的課堂應該沒(méi)有高高在上，有的是平等與民主；理想的課堂應該沒(méi)有任何偏見(jiàn)與歧視，鮮花和小草都能擁有陽(yáng)光；理想的課堂沒(méi)有任何的急功近利，應該為學(xué)生一生的發(fā)展著(zhù)想。
老師們，姐妹弟兄們，書(shū)山有路勤為徑，教海無(wú)涯藝作舟，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讓我攜起手來(lái)一同追求理想的課堂吧。相信在山的那一邊一定有我們心中的海洋。
理想的材料高考作文 篇8
理想，一個(gè)熟悉而又陌生的詞匯，一個(gè)重要而又艱難的選擇。
有哲人說(shuō)過(guò)：理想如晨星——永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借著(zhù)星光的位置航行。我們的堅持的理想并不是多么實(shí)際的東西，更多的是一種信仰，是一種堅持！
中華民族，一個(gè)屹立在世界東方具有五千年歷史的文明古國，它的子孫——炎黃子孫時(shí)刻無(wú)不體現著(zhù)理想主義。
回首抗戰八年期間，一個(gè)個(gè)勇敢無(wú)畏的中華健兒為了自己的祖國，祖國中一些受苦受難的人民，不惜奉獻自己的青春，自己的一切，甚至愿意為解放全國而犧牲自己寶貴的生命。我們的民族英雄邱少云、黃繼光等人用鮮血話(huà)說(shuō)著(zhù)堅持，用他們的信念保衛著(zhù)神州大地。是啊，這就是理想，這就是中華民族的靈魂——中華魂。
記得那是新中國解放初期，八年抗戰剛剛結束，我們中國人勝利了，我們打贏(yíng)了外國侵略者。但是好景不長(cháng)，這條“巨龍”又將面臨著(zhù)一場(chǎng)大的劫難，那就是朝鮮戰爭爆發(fā)了。面對勢力強大的美帝國主義，中國能怎么辦？坐視不管？不是。智勇雙全的中華健兒還是奔赴朝鮮，在彭德懷總司令的指揮下，中國又踏上一條艱難的征程。上甘嶺一戰，美帝國主義幾乎瘋狂地投放炸彈，炸得我們的士兵幾乎雙耳失聰。但他們仍沒(méi)有放棄，奮戰拼搏了幾天幾夜，終于阻止了侵略者的攻擊。這就是信念，就是永不言敗的“民族魂”。
可能有人會(huì )問(wèn)，理想是什么？不同的人有不同的想法。我認為理想是一種對未來(lái)和美好前景的向往和憧憬，是人生的奮斗目標，是中國自改革開(kāi)放以來(lái)在國際上的地位，是一代代中國人苦苦拼搏出來(lái)的新中國，是一顆永遠閃耀著(zhù)光芒，促使人們?yōu)橹畩^斗，為之努力，不斷前行的導航星……
每個(gè)人都有理想，都夢(mèng)想成為值得令人欽佩的人，以此來(lái)體現自我的價(jià)值。但是，理想不是空想。魯迅先生曾說(shuō)：：“巨大的建筑，總是出一木一石疊起來(lái)的，我們何妨做這一木一石呢？我時(shí)常做些零碎事，就是為此�！笔前�，要讓理想變成現實(shí)，首先就必須要有一個(gè)遠大的人生抱負，并且要在心中勾勒出一個(gè)藍圖，然后逐步去實(shí)現它。
如果說(shuō)社會(huì )是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。沒(méi)有理想的人生，是不完整的。因為一個(gè)人沒(méi)了追求，他就像失去了方向和動(dòng)力的小船，只會(huì )在大海上任意漂行，最終沉沒(méi)于大海之中。反之，倘若一個(gè)人有了理想，那他就有了目標，有了前進(jìn)的動(dòng)力，并會(huì )沿著(zhù)這條道路找到屬于自己的彼岸，找到屬于自己的天空。
理想是指引人生的奮斗目標，理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力，理想提高人生的精神境界。有理想者，是智者，棄理想者，是愚者。腳踏實(shí)地、持之以恒，永不言敗就是實(shí)現理想的基石。作為新時(shí)代的我們，在這樣良好的環(huán)境中，何不呢？
成功都是給有準備的人而準備的。同樣的道理，成功也是給有理想的人而準備的。誰(shuí)都不希望自己的一生碌碌無(wú)，無(wú)所作為。那么從現在開(kāi)始，讓我們持有一個(gè)夢(mèng)想的種子，在心田里深深地扎根。我相信，總有一天，理想之花會(huì )五彩繽紛，理想之樹(shù)會(huì )碩果累累。放飛理想，找到一個(gè)屬于自己心靈的驛站，它必將為你引航，讓你無(wú)所畏懼地前行。
理想的材料高考作文 篇9
我喜歡在明媚的陽(yáng)光下，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，漫步于綠草如茵的校園小徑，茉莉花像一張可愛(ài)孩子臉，泛著(zhù)天真的笑容。我喜歡校道兩旁高大的木棉樹(shù)，淡紅的花蕾像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，生機盎然。這是我喜歡的校園。
我喜歡夏天校園的活潑與絢麗。我喜歡坐在教室門(mén)前的草坪上，欣賞美麗的晚霞，唱起自己最喜歡的抒情歌。當夜幕降臨，我喜歡跟舍友們一道坐在宿舍的陽(yáng)臺上數天上的星星。
我喜歡秋天校園里漫天飛舞的黃葉，像美麗而輕盈的少女。圖書(shū)館前，人工湖畔，傳來(lái)優(yōu)美的歌聲，那是秋天的旋律嗎?那湖畔高歌的女學(xué)生，眼睛清澈而活潑，額頭寬闊而明亮，像秋天田野里盛開(kāi)的紅色高粱花。
我喜歡冬日的浪漫。金色的晨光暖和地灑滿(mǎn)了校園每個(gè)角落，寧靜而淡遠。這里沒(méi)有喧嘩，這里遠離塵囂，清脆歡快的鳥(niǎo)語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲相互交錯，宛如一支動(dòng)聽(tīng)的校園民謠。我陶醉這動(dòng)人的樂(lè )章，還有這冬天的校園。
這是我理想中的校園。我喜歡它的浪漫與寧靜，喜歡它的溫馨與祥和，喜歡它四季的柔美與典雅，還有它的一切……
我喜歡做夢(mèng)。我常在夢(mèng)中看見(jiàn)自己迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)教室，然后靜靜地打開(kāi)筆記本，專(zhuān)心地記錄著(zhù)黑板上的公式與定理，陶醉在無(wú)際的知識海洋中。我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一位博學(xué)的教授，毫無(wú)保留地把自己的學(xué)問(wèn)全部奉獻給那些才華洋溢的學(xué)生。最難忘記那次夢(mèng)見(jiàn)在紫色的丁香花前，看著(zhù)即將告別校園的學(xué)子們，心中無(wú)限的欣慰。
我還喜歡親切的問(wèn)候。當寒冷的早晨我走進(jìn)教室里，同桌的你便給我送上一個(gè)親切的笑容，那笑容像一朵綻開(kāi)的花，我頓時(shí)感覺(jué)到這個(gè)冬天不再寒冷，在寬敞明亮的教室里，隨地可聽(tīng)見(jiàn)的一句問(wèn)候語(yǔ)就是“早安”。我喜歡那句親切的“早安”，它猶如初春的陽(yáng)光驅散重重的寒霧，凍封的大地開(kāi)始解凍。
我特別喜歡看書(shū)。圖書(shū)館是我每天必到的地方。我喜歡那里的安靜，喜歡那里浩如煙海的圖書(shū)，喜歡書(shū)架上散發(fā)的書(shū)香味，喜歡那些正享受著(zhù)讀書(shū)樂(lè )趣的人們，他們陶醉在知識海洋中，品味著(zhù)從知識寶庫里散發(fā)出來(lái)的古典美。
我還喜歡我的老師，喜歡他們寬闊的額頭和慈祥的笑容。每當夜深人靜，總能看見(jiàn)他辦公室里還亮著(zhù)燈，那昏暗的燈光下總有一個(gè)熟悉的身影，無(wú)論嚴寒，不分酷暑，披星戴月，鞠躬盡瘁，辛勤的園丁總希望他心愛(ài)的小樹(shù)茁壯成長(cháng)。他們才是最可愛(ài)的人。
我喜歡我的宿舍，喜歡這個(gè)溫馨的家，這些來(lái)自五湖四海的舍友們，有的憨厚老實(shí)，有的爽朗豪放，我們博古論今，天南地北，三教九流，諸子百家無(wú)所不談，無(wú)所不通，一壺濁酒喜相逢，談笑間論盡天下大小事。真可謂“身無(wú)分文，胸懷天下”。每當夜幕來(lái)臨，宿舍里燈火通明，總會(huì )聽(tīng)到一副洪亮的嗓子抑揚頓挫而且飽含激情，那準是睡在我上鋪的兄弟侃大山了。
我喜歡這個(gè)七彩絢麗的校園，喜歡這個(gè)一年四季都充滿(mǎn)著(zhù)生機與驚喜的校園。理想的校園是什么?那應該是一種美，一種充滿(mǎn)著(zhù)希望的美，一種催人奮發(fā)的美，一種只須心靈感悟的美。我細細地品味著(zhù)這種美，它令我心靈得以?xún)艋�，身心得以陶醉，它使我為之而眷戀�?/p>
理想的材料高考作文 篇10
我媽總嘮叨我沒(méi)有理想，待業(yè)在家的兩個(gè)月，談得最多的便是家庭和事業(yè)了，傳統的觀(guān)念里，我已經(jīng)是可以成家立業(yè)的人了，我媽也盼著(zhù)抱孫子，畢竟天下父母心。另一方面，我媽多年在外闖蕩的閱歷也陶冶了掉了不少舊俗，家庭雖重，事業(yè)亦不輕，我若能為之打拼一番，婚姻事宜還是可以往后順延的。奈何我兩個(gè)都沒(méi)有想法，她煩悶不已。
理想對于每個(gè)人而言，總是不可或缺的，大了說(shuō)，宏圖偉志，小了來(lái)，明天要干啥。我也有，但我卻不能說(shuō)出來(lái)，即使我現在懶于去奮斗。我覺(jué)得理想也是神圣的，我從來(lái)沒(méi)向任何人吐露過(guò)我的所謂夢(mèng)想，唯一一個(gè)也只是只言片語(yǔ)，我不想說(shuō)出來(lái)，我不想空承諾，做不到說(shuō)出來(lái)也是枉然，做到了方能笑看天下。更何況我的夢(mèng)想即使做到了也說(shuō)不出口。
我還渴望高山，憧憬草原，仰慕大海，懷念積雪。
我想體驗凌絕頂而眾山小的雄偉，伸手可摘星，或許送給某個(gè)人，眺望足下這片土地，也許能看到遠方的高樓林立，也許只是蜿蜒而去的層巒疊嶂，我想看一看，我想讓佇立在云層之上，呼吸新鮮的空氣，感受微風(fēng)輕撫，讓人嫉羨的神仙們也不過(guò)如此吧？
小山之顛我也曾經(jīng)歷數次，可惜草原的遼闊我卻從未有染，若公園里的草坪上的區區綠色不算的話(huà)。綠色是健康的顏色，是環(huán)保，很清新，使人精神振奮，是生命的象征，且淺綠又護眼等。故而草原的壯麗一直飽受人們的青睞，因為它純潔，因為它美麗。我很想去草原一趟，我想以綠茵為床，以藍天為被，也許身邊還躺著(zhù)某個(gè)人，多么愜意，多么舒坦的感覺(jué)�？墒菈�(mèng)想未免太過(guò)苛刻，純潔的草原？沒(méi)那個(gè)條件，而且人山人海的旅游景區也不在選擇之例。
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。滄海在哪我不知道，我只在為我喜歡的長(cháng)江而擔憂(yōu)，因為某天當我經(jīng)歷過(guò)海浪的氣勢過(guò)后，記憶中便不會(huì )再有它的影子。我不會(huì )游泳，我卻喜歡水，喜歡關(guān)于它的各種傳說(shuō)，喜歡滔天巨浪的滂礴氣勢，喜歡一望無(wú)際的海天相間，喜歡水底蘊藏的無(wú)數秘密。我覺(jué)得領(lǐng)略過(guò)它的美麗后必然會(huì )讓我情感開(kāi)朗，靈感大增。關(guān)于它的傳說(shuō)也不勝枚舉，誅仙中的五海之說(shuō)我還是比較喜歡的。還有那些海洋的秘密，百慕大、時(shí)光隧道、亞特蘭蒂斯等等，神往許久。自始至終它不曾向我們吐露半點(diǎn)，像個(gè)教條主義的老者，偏偏知道的太多，好像是位飽經(jīng)風(fēng)霜的智者，沒(méi)人能看透。
取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。小時(shí)候的堆雪人，打雪仗，如同昨日的記憶，歷歷在目，厚厚的積雪踩在上面嘎吱嘎吱響，捏一個(gè)球從坡上往下滾動(dòng)，雪球就起來(lái)了，有一次堆了一個(gè)比當年的我還高的雪球，好些天才褪去，又在竹林間嬉戲，用力一搖，竹子上的積雪便垮了下來(lái)，滿(mǎn)身都是……而今的氣候越來(lái)越暖，下雪也早沒(méi)了當年的氣魄，蜻蜓點(diǎn)水一般，只為告示我冬天在即。我卻只懷念當初。
無(wú)數個(gè)日夜向往的東西，久了，便有些神話(huà)了，沙灘？大海？太過(guò)理想化了，那白色沙灘上褐色的泥臟了我心中的陽(yáng)光沙灘，同樣的泥漿也讓我暫時(shí)提不起對那一望無(wú)際的欲望。我們只是渴望得到，太久了，終于得到的時(shí)候卻發(fā)現，現實(shí)早毀了心中的那份重量，有的我們應該得到，有的還是藏于心底就好，不用刻意逃避，隨緣就好。
理想的材料高考作文 篇11
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人也都編織過(guò)美麗的夢(mèng)，而我，一個(gè)平凡的稅務(wù)干部，將我的理想，投入到五彩繽紛的電腦世界里，把我美麗的夢(mèng)，編織到了我所喜愛(ài)的稅收事業(yè)中………
98年從湖南稅專(zhuān)畢業(yè)后，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我來(lái)到開(kāi)發(fā)區國稅分局。到人教科報到時(shí)，我就想“就憑我這稅專(zhuān)畢業(yè)的高材生，不是搞稽查就是搞管理，我終于可以放開(kāi)手腳大干一場(chǎng)了”，誰(shuí)知拿到報到單后，我卻傻了眼，安排我到信息中心工作。把一個(gè)稅收專(zhuān)業(yè)人員安排到信息中心？這不是埋沒(méi)了我的專(zhuān)長(cháng)嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，我當時(shí)真是搞不懂。鬧著(zhù)別扭，我來(lái)到了信息中心，初來(lái)乍到，什么也不懂，什么也不會(huì )，成天在電腦上東摸摸，西看看，無(wú)所事事的過(guò)著(zhù)每一天…直到一個(gè)月后發(fā)生的一件事，對我產(chǎn)生了很大觸動(dòng)：那天上午稽查科到信息中心來(lái)申請稽查模塊的數據維護，當時(shí)科內只有我一個(gè)人，雖說(shuō)我不懂，但出于年輕人的沖動(dòng)我就去了，看到電腦上我熟悉的稅收法律、法規和各種稽查程序，明明在紙上我都能處理的東西，可到了電腦上卻是一籌莫展，這時(shí)我才明白，信息中心并非我想象的那樣和稅收專(zhuān)業(yè)脫節的部門(mén)，恰恰相反，它是一個(gè)業(yè)務(wù)高度集中的部門(mén)，必須在掌握征、管、查各種專(zhuān)業(yè)，熟練操作電腦的基礎上才能勝任。領(lǐng)導這樣分配是工作的需要，也是對我的信任。于是我就重整心態(tài)，投入到計算機的知識海洋中。由于沒(méi)有一點(diǎn)計算機知識，也沒(méi)有向信息組的其他同事一樣經(jīng)歷過(guò)計算機專(zhuān)業(yè)培訓，我只能一切從頭來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)充實(shí)自己。我自費購買(mǎi)了dos、wps、office等基礎資料，晚上一個(gè)人在臺燈下自修，白天則到處學(xué)藝，分局信息組的同志是我的良師，有時(shí)候為了一個(gè)問(wèn)題，我可能和他們爭論半天，有時(shí)候為了一個(gè)方便的解決辦法，我能向他們請教半天，而一旦有了結果，我就會(huì )欣喜若狂。在信息中心，我負責后勤，同時(shí)負責硬件和維護工作，這就要求在懂得一般辦公軟件的基礎上，同時(shí)要懂得硬件維修。微機是一個(gè)高集成、高知識的組合，他不象軟件可以隨便實(shí)驗，一不小心，就可能導致硬件損壞，我又自費購買(mǎi)了《計算機硬件維護和維修》、《打印機的維護和維修》等書(shū)刊，用分局的老式淘汰386機型進(jìn)行實(shí)驗，在最初進(jìn)行具體維修時(shí)，必定向信息組的同事們請教。在孤獨和欣喜中，在犧牲的無(wú)數個(gè)節假日和雙休日里，我度過(guò)了學(xué)習和探索的一年，時(shí)間和實(shí)踐證明我最終能并且能充分勝任自己的工作。
2000年初，我調到集貿科，從一個(gè)剛剛熟悉、剛剛能夠勝任自己工作崗位，調到一個(gè)完全不同的環(huán)境中；從分局調到基層，相信大多數人都想不開(kāi)，我也一樣經(jīng)歷過(guò)一個(gè)痛苦的轉變過(guò)程。剛下來(lái)，有一種被下放的感覺(jué)，為什么單單把我調下來(lái)，為什么單單調到集貿科而沒(méi)有調到稽查科或其他科室，覺(jué)得自己老是低人一等或者干了什么虧心事似的，抬不起頭。最后才想通，當時(shí)分局集貿個(gè)體管理微機比較混亂,比較薄弱的環(huán)節，再加上集貿科也沒(méi)有微機，數據處理不能正常進(jìn)行，領(lǐng)導把我調過(guò)來(lái)，是從工作的需要，是對我的信任和支持，更是對我的考驗和磨礪。強烈的使命感和責任感，使我在半年內自學(xué)了最基礎的數據庫foxbase和當時(shí)的timis的開(kāi)發(fā)基礎軟件foxprow，對戶(hù)籍數據的混亂及數據進(jìn)行清理，我彌補了個(gè)人崗位知識的不足。
理想的材料高考作文 篇12
我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)理想，但每一個(gè)都與現實(shí)相差之遙遠。語(yǔ)文老師，服裝設計師，第二個(gè)比爾蓋茨……
當然，我最大的兩個(gè)理想就是：當一個(gè)對國家有用的人。(這的確不是我一個(gè)人的理想，而是我們中華民族少年共同的志愿。)，找一個(gè)好工作，為爸爸媽媽養老。（這是每一個(gè)為人子女應該做的)。
“少年智則國智，少年強則國強；少年雄于地球，則國雄于地球！”當今世界是一個(gè)新科技，新信息，新體制不斷涌現和競爭異常激烈的知識經(jīng)濟時(shí)代，我們做為祖國未來(lái)的建設者，不僅要有良好的品質(zhì)修養，還要積極掌握最新的科學(xué)文化知識，以振興中華民族為已任。只有德才兼備的人，才能對社會(huì )做出較大的貢獻。我還想與有志少年共勉四個(gè)字：“艱苦奮斗”。一個(gè)人要自立，一個(gè)民族要振興，一個(gè)國家要富強都離不開(kāi)艱苦奮斗。
也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)好字。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數萬(wàn)計的金錢(qián)，也許只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價(jià)的。但，為人兒女，也許……
也許理想和現實(shí)是有一定差距的，但是這阻止不了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。托爾斯泰說(shuō)：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)理想的過(guò)程中，我也受益了許多許多……
春季，大地從冬寒里蘇醒復活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的扶照下，生長(cháng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不到邊的綠海，襯托著(zhù)紅的、白的、黃的、紫的……種種野生花卉，一陣潮潤的微風(fēng)吹來(lái)那濃郁的花粉青草的氣息，只像人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)，都會(huì )把嘴張大，深深的呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽陶醉。
草兒，露蔥心似的嫩芽；河的柳枝也變成了暗紅色；芽苞也裂開(kāi)嫩綠的嘴兒。高聳的木棉樹(shù)，正像萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，開(kāi)出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹(shù)丫鳴叫，小巧的金絲雀在花間戲舞和歌唱。春水回環(huán)，春氣彌漫，春樹(shù)萌芽，春花怒放，鳥(niǎo)兒們都輕快得贊頌著(zhù)迷人的春景……木棉花是溫暖的象征，春季的象征，開(kāi)得早，暖得早，春也來(lái)得早。
春季這正是萬(wàn)物復蘇的陽(yáng)春時(shí)節，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾綠，大地上呈現出一派生機勃勃的景象。
輕風(fēng)微微的吹拂著(zhù)，如毛的細雨有天上灑落下來(lái)；千萬(wàn)條柔柳，都舒展開(kāi)他們的衣裙；紅的、黃的、白的花，青的草，綠的葉，都入趕集似的聚攏起來(lái)。
春季正展示出它的全部明媚的景色，各種花草樹(shù)木的芬芳撲鼻而來(lái)。那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著(zhù)花粉的空氣也隨著(zhù)蜜蜂的翅膀輕輕的顫動(dòng)、飛翔。遠處一做杏園開(kāi)滿(mǎn)了花，向是輕云，又入白雪。來(lái)自南方地斑尾林?zhù)F在咕咕、咕咕的唱歌。
春季的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很新鮮，太陽(yáng)很溫暖；大田里的麥苗像一片綠色的大海，河邊得柳枝翠色的嫩芽，蘆筍也鉆出來(lái)放葉透青；河道里的水流平靜，有時(shí)還可見(jiàn)水底游魚(yú)，三三兩兩，成群結隊。
理想的材料高考作文 篇13
理想的人生如一首詩(shī)，展現出它應有的詩(shī)韻，抒發(fā)出它特有的旋律與情感。理想的生活如一幅畫(huà)，表現出它的層次分明，刻畫(huà)出那種身臨其境的感覺(jué)。
理想的生活，它似一條奔流不息的黃河，為我的未來(lái)騰出一條黃金大道;它似一棵參天大樹(shù)，一片片的落葉代表著(zhù)我每次失敗后的站起，也細數著(zhù)我一次次的成功，為我阻擋著(zhù)狂風(fēng)暴雨，是為我往后理想的生活，它變得粗糙而強壯。
生活的理想，就是為了理想而生活。它讓我們在夢(mèng)的海洋里自由翱翔，閉上雙眼，伸出一雙天使的翅膀，在那里我們共鋪一片藍天，成就一份理想，抒發(fā)一絲情懷。
我的理想道路并不平坦。不是草地鋪成的平整小路，不是水泥磚塊砌成的寬闊大路，更不是燈火璀璨的星光大道......它充滿(mǎn)崎嶇，有著(zhù)凹凸不平的大石塊小石塊，一條條難以逾越的河流，一座座難以攀爬的高山，還有那雷雨交加的天氣。正因為這些，才成就了一個(gè)如此不平凡的我，那個(gè)磨練了意志鍛煉了體魄后的我!我渴望一個(gè)成功的自己，即使我的理想道路充滿(mǎn)的荊棘與險峻，我也要義無(wú)反顧地向前行走，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)道理，一步一個(gè)成就。我要走出自己的理想，超出它，踮起腳尖，觸碰那份可貴的溫暖，擁抱理想的藍天。有一句話(huà)這樣說(shuō)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程!”
遠方的路還非常遠，風(fēng)雨也會(huì )非常多，可是我的心永遠不會(huì )隨之動(dòng)搖。理想是一種境界，生活是一種享受;理想也是一個(gè)為之奮斗的過(guò)程，生活則是為之拼搏的過(guò)程。完美的生活永遠只是理想的一種狀況，生活永遠沒(méi)有完美，源于我們每個(gè)人的心，只有把握了現在的，珍惜了現在的，感受了現在的，不再去奢求其它更好的，才能稱(chēng)之為“理想”的生活吧?
理想是一種超越，對手也會(huì )非常多，可是我的心永遠不會(huì )半途而廢。理想的生活又如一個(gè)兵荒馬亂的戰場(chǎng)，在那個(gè)過(guò)程當中，有許多人經(jīng)不起挫折一片一片地倒下，最后被我們所遺忘，他們的尸體也會(huì )為之潰爛然后消失在每個(gè)人的記憶當中，沒(méi)人會(huì )記起，也不需要記起。所以，我們要為了生活而拼搏，不管結果如何，有時(shí)候，過(guò)程往往比結果更為重要，只有把握了最佳時(shí)機，或許會(huì )更好。
我的理想生活也是一如既往的曲折，卻又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。因為在那一片碧海藍天下，有許許多多的人也和我一樣，他們也正在用他們辛勤的汗水拼湊出他們理想生活的藍圖，用淚水灌溉他們即將實(shí)現的夢(mèng)想。理想的生活需要戰勝以我克服困難挫折的淚水，只有這樣，人生才能時(shí)時(shí)洋溢著(zhù)幸福......
想想多年以后，待我實(shí)現了我的“理想”生活后，那片藍天，那片土地，那群我熟悉的朋友兄弟，還有我的老師們。又會(huì )是怎樣一個(gè)場(chǎng)景?那個(gè)我們曾經(jīng)我們一起奮斗過(guò)的地方，一起灑下汗水的課室，一起邁過(guò)腳印的地方，也是失敗非常多次后又站起來(lái)的地方。無(wú)論怎樣，我們最后都爬起來(lái)了，我們義無(wú)反顧地成功了，實(shí)現了那理想的生活，我們是最棒的，對!未來(lái)的我們永遠都是最棒的!
那理想的生活，正如翩翩起舞的蝴蝶，在藍天下展現它的運動(dòng)軌跡，有如那從地而鉆的小草，給以我堅強的意志力，又如那隨風(fēng)而飄的蒲公英，給以我自由!
我的理想生活，就是那條奔流不息的黃河，此時(shí)，還在不斷奔騰!
理想的材料高考作文 篇14
理想，不是天上七色的彩虹，而是人們心中堅韌不拔的信想。彩虹只是陽(yáng)光折
射轉瞬便逝�；孟雲s是信心的結晶永遙在口靈深處閃閃領(lǐng)光�！}記
花兒的理想是啟出壯麗多姿的花朵；鳥(niǎo)兒的理想是飛上一看無(wú)垠的藍天；山脊的理想是巍峨入云，鳥(niǎo)瞰足下；而我的理想是當一位萬(wàn)眾注視受人尊敬的鋼琴家。
曾經(jīng)我的理想如同漫天繁星:當一名繪家，刻畫(huà)出祖國的壯麗江山；當一名息家，寫(xiě)出心中對祖國的敬仰之情；當一名跳舞家，跳出對祖國的酷愛(ài)之情；當一名歌手，唱出對祖國的實(shí)情實(shí)感…
然而跟著(zhù)時(shí)間的拉移，那些成熟的設法主意緩緩磨往，但有一個(gè)理想一直陪我左左。它就像一單銀白的翅膀，始終在我身旁…
鋼琴家，我的理想，斗爭的目的。鋼琴以特別的魅力呼引著(zhù)一切，它有奇特的韻味，清脆的聲音，渾厚的外貌。每當鋼琴家們在三角鋼琴上，手指都在鍵盤(pán)上“舞蹈”著(zhù)，串串音符傳出婉轉、美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，讓聽(tīng)者如癡如醉，徜徉在“音樂(lè )王國”中。在那面，有旦陽(yáng)的美妙，命運的傳奇；有激情的磅礴，哀傷的悼念…讓人們沐浴在音樂(lè )之中，暖和每集體的心坎，沖擊著(zhù)每個(gè)我的心靈，抬松著(zhù)每個(gè)人的身心。
從此，我就開(kāi)端訓練彈鋼琴的生活。每當我心境高興時(shí)，即會(huì )彈出一首首歡樂(lè )的樂(lè )曲，像一只快活的小鳥(niǎo)率領(lǐng)我飛向遼闊的藍天自在的飛行；每應我心情消沉時(shí)，便會(huì )彈出一串串繁重的音符，好像像一只孤獨的大雁單獨漫無(wú)目標的浪蕩�，F在，彈鋼琴未成為我天天必建的作業(yè)。每當彈伏鋼琴我就會(huì )記掉所有懊惱，使自己充斥豪情，煥發(fā)出青春的活氣，無(wú)拘無(wú)束縱情暢游在音符當中。
想壯志凌云，須好高鶩遠。不屑取平常小事跟不肯下苦功的教習的青年，即便他的理想如許絢麗，也只能是一個(gè)五彩斑斕的沃皂泡。不羽毛多大的翅膀也不能翱翔；缺少常識，再美的理想也只是空口說(shuō)。
在我始練時(shí)，彈琴很不順害。每天都反復的訓練枯燥的音律，甜惱極了，老是彈一會(huì )就發(fā)怨言，靜不下心來(lái)彈琴，經(jīng)常彈錯音，時(shí)常蒙到各方的批駁。那一段時(shí)間，我無(wú)比仇恨鋼琴，使我承受不紅之冤，我甚至皆想砸鋼琴。然而我為了大家的弘遠理想，可能讓從人安下心來(lái)，遠望遠方調劑思路，想想精美的鋼琴曲，從新歸到琴旁持續本人的“戰役”。經(jīng)由漫長(cháng)的磨難，超出無(wú)數個(gè)崎嶇，我最，果末能彈沒(méi)美好的的'鋼琴曲了！我特殊高興，這段時(shí)光，我又十分愛(ài)好鋼琴替它使我授到了各方點(diǎn)的表彰。霎時(shí)間，感到鋼琴的聲音是世界上最動(dòng)人的聲音，總會(huì )情不自禁的走向彈鋼琴融進(jìn)音樂(lè )世界中…但每該我聽(tīng)到有名鋼琴野朗朗彈的鋼琴曲時(shí)，我才發(fā)明我所干的努力遠遠不夠，要想名現自彼的理想，還得付出更添耐勞的練習。失敗，碰到挫折時(shí)，我不害怕；勝利，取得成功時(shí)，我不自豪。爾堅信譽(yù)百倍的盡力能夠換去成過(guò)，等待著(zhù)亮地的光輝。
假如，我的理想真現了，我會(huì )用鋼琴彈出對祖邦的傾慕之情。我會(huì )為祖國譜寫(xiě)出殘暴的樂(lè )章，讓本國己曉得，中國在音樂(lè )上也是佼佼者。
理想像一座深淵，從跳下那一剎那訖，就要齊身心投入到為理想而奮斗的信思中。要么大鵬鋪翅，扶撼而上；要么石輕淵低，再無(wú)聲音…..而我要抉擇前者，既然取舍了自己的理想，我會(huì )英勇面對所有艱苦，向自己的理想一步步邁入！
理想的材料高考作文 篇15
大和小本來(lái)就是一對反義詞，其實(shí)我是想隨便的講一講最近的一件小事。
最近又到了我們學(xué)院新傳播雜志畢業(yè)生專(zhuān)欄的這段時(shí)間，前幾年在看這本雜志的時(shí)候，我都曾想過(guò)，自己倘若也能登上這本雜志該多好，其實(shí)也就是虛榮心在作祟啦，以至于那天聽(tīng)說(shuō)了誰(shuí)誰(shuí)、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)被學(xué)弟學(xué)妹采訪(fǎng)了而感到自己落選了之后覺(jué)得有點(diǎn)失落，應該是可以理解的吧…剛才在人人上看見(jiàn)某同學(xué)的2000字大傳，真的能叫做大傳，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是獲獎、豐富的經(jīng)歷、交換，被表?yè)P的話(huà)語(yǔ)等等等。我突然覺(jué)得，我何必需要把自己的故事告訴別人，把自己怎么樣怎么樣的經(jīng)歷列出來(lái)展示呢？其實(shí)成長(cháng)無(wú)非就是一種獲得，感受，內心的沉淀。你是怎么樣的，你心里很有數，你是否優(yōu)秀，你目前的狀態(tài)如何，其實(shí)最清楚的是你自己，這也讓我慢慢的沉靜下來(lái)，過(guò)去倘若是遇到這樣的事情必定會(huì )郁悶幾天，現在到了大四這個(gè)階段，也明白了自己是怎么樣的人，自己想要什么，我又擁有了什么。Inner peace真的很重要。
我的理想，從十歲，也就是2000年悉尼奧運會(huì )開(kāi)始其實(shí)就確定了，幾乎沒(méi)有改變過(guò)，就是做一名體育記者，它令我熱血沸騰，激動(dòng)，開(kāi)心，能讓我感覺(jué)到快樂(lè )感覺(jué)到由衷的幸福，無(wú)關(guān)于榮耀也無(wú)關(guān)于金錢(qián)，一切都是我的愛(ài)好在指引著(zhù)我走每一步，包括當年考小語(yǔ)種，包括學(xué)習廣電新聞，包括參加體育部，足球隊，包括實(shí)習，甚至出國……我并不想做一個(gè)女強人，也許有時(shí)候我做事情也比較認真吧，但我深知自己沒(méi)有那種耐力，很多時(shí)候都是三分鐘的熱度，堅持不下來(lái)，所以我并不是一個(gè)刻苦的人，這一點(diǎn)我要承認，在承認的同時(shí)，我也想對自己說(shuō)，如果那個(gè)目標是你喜歡的是你認定的，那就一定要拼了命的去努力，這是我以后做事必須做到的，也是我過(guò)去沒(méi)有做到的，也就是努力。很多次都否認，很多次我都自欺欺人，但事實(shí)是，就算你早上6點(diǎn)半起來(lái)，晚上10點(diǎn)回寢室，堅持了半年，你每天真的看進(jìn)去書(shū)的時(shí)候有多久？上半年考G的時(shí)候我就是沒(méi)有完全投入，還是自己的原因。所以從這里來(lái)看，我其實(shí)也不算是一個(gè)很厲害的人，不過(guò)要那么厲害干嘛？或者說(shuō)厲害到底是個(gè)什么程度？每個(gè)人的標準不同罷了。
反之，每個(gè)人對幸福的標準和對生活的標準也不同，比如有部分人想考研、出國，獲得一個(gè)非常好的大學(xué)的OFFER，有一個(gè)學(xué)歷，比如有部分人覺(jué)得我找份能夠養活自己的工作就好，比如他們覺(jué)得爸爸媽媽給我安排好的人生已經(jīng)足夠……再比如，我呢？其實(shí)我也不知道，我只是在大四這個(gè)階段，漸漸的懂得了知足常樂(lè )以及順其自然，我的生活已經(jīng)足夠豐富多彩，我何必每天愁眉苦臉的去抱怨這抱怨那呢？我又何必去擔憂(yōu)未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，過(guò)好眼下已經(jīng)足夠幸福。所以這是我已經(jīng)擁有的小幸福，珍惜和盡情的去感受生活便是我要做到的，做好的。
很多時(shí)候我們都容易迷失，會(huì )羨慕別人擁有這樣那樣，也會(huì )抱怨自己怎么這樣，可是往往，幸福其實(shí)就在你身邊。我過(guò)去不明白這個(gè)道理，也是一個(gè)心特別不穩定的人，老是一遇到事情就浮躁，一看到別人怎么樣自己就忐忑或者蠢蠢欲動(dòng)，而現在漸漸的，我真的明白了找準自己的定位很重要，也不要去在意別人怎么樣怎么說(shuō)，這是你的人生，你只有一次人生，為什么不為自己而活呢。
理想的材料高考作文 篇16
志向——對于奮發(fā)的人來(lái)說(shuō)，是一種動(dòng)力；對于迷惘的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)指路標；對于失敗的人來(lái)說(shuō)是一種鞭策，對于整天無(wú)所事事的人來(lái)說(shuō)，更是一種希望！而對于我來(lái)說(shuō)，志向，就是一種執著(zhù)的追求，一座導航的燈塔，一盞不滅的明燈！
志向，就是目標，就是方向。每個(gè)人都有不同的志向，每個(gè)人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當一名老師！
成為老師，是我近幾年來(lái)一直都想完成的一個(gè)夢(mèng)想。它會(huì )是我畢生的職業(yè)，也會(huì )是我終身的歸宿。因為，我找到了它非凡的意義。老師，不僅教授學(xué)生以技能知識，讓他們能夠更好的生活。老師還有另一層深刻的含義：人生的導師！不是有一句話(huà)這樣說(shuō)嗎？“教師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”所以，這更加堅定了我要當老師這個(gè)想法。 當然，這與我的親生經(jīng)歷也有莫大的關(guān)系。我的老師，是一個(gè)知識淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個(gè)夢(mèng)想而不懈奮斗！
至今還清楚的記得，那次，老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)�！班�，老師相信你！”這是一句多么溫暖的話(huà)語(yǔ)，這是一個(gè)多么親切的鼓勵。我知道，那不僅是老師對我的鼓勵，更是對我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個(gè)好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學(xué)生，所以，我相信，在不久的將來(lái)，我也會(huì )像我的老師一樣，當一個(gè)合格稱(chēng)職的好老師。我也會(huì )在我的學(xué)生身上，播下這顆美麗的種子。老師對學(xué)生的付出與關(guān)懷是永遠都不會(huì )有止境的所以，老師——就是最平凡的偉大！
我現在很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周?chē)�，卻蒙上一圈散發(fā)著(zhù)的微弱的光環(huán)。因為我已身在這條永無(wú)止境的教育之路上，我擁有了太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——老師！
小草，因為有了理想破土而出；溪流，因為有了理想勇往直前；雄鷹，因為有了理想劃破長(cháng)空；青年，因為有了理想艱苦奮斗。為了心中的理想，人類(lèi)全力以赴
黑人領(lǐng)袖馬丁。路德金為了黑人能在世上贏(yíng)回人類(lèi)最根本的人格權不犧一切代價(jià)，領(lǐng)導著(zhù)黑人運動(dòng)，他是人類(lèi)的正義者。同樣，蘇珊安東妮也為了能婦女贏(yíng)得同男人一樣的權利冒著(zhù)生命危險與法官唇qiāng舌箭。有人說(shuō)，他們都是偉人。但你想過(guò)嗎，他們也是有著(zhù)共同的理想——正義，有著(zhù)凡人所沒(méi)有的勇氣。
“數風(fēng)流人物，還看今朝�！碑斀褚灿性S多為了理想而努力奮斗的年輕人，他們一樣心存夢(mèng)想，也許他們的理想沒(méi)有馬丁。路德金及蘇珊安東妮的偉大，但他們正代表了新時(shí)代青年的夢(mèng)想，他們只希望自己有個(gè)美好的未來(lái)。我們又何嘗不是呢？為了理想，我們堅持學(xué)業(yè)；為了理想，我們背上行囊，獨自走向遠方。雖然前方永遠是陌生的水域，我們也不知道哪里
有荊棘，但我們知道不管是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜，我們始終要向前，去開(kāi)創(chuàng )自己的天地，因為我們心中懷有理想。
為了心中的理想我們勇往直前，也許，我們永遠到不了目的地，但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷�。拾起海邊的貝殼，你也許就能看到更美的遠方，這時(shí)，請不要彷徨，大膽向前走，相信自己的理想就在不遠的前方。
為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長(cháng)空吧！
現在是奮斗的時(shí)刻，載著(zhù)理想乘風(fēng)遠航！
理想的材料高考作文 篇17
理想像一座燈塔，指引人們前進(jìn)的方向；理想像一條無(wú)盡的道路，讓人漫步走上成功的道路；理想像一個(gè)終點(diǎn)，時(shí)刻迎接著(zhù)人們最后的沖刺。理想各有千秋，如天上的繁
星一樣，數不勝數。而我的理想，并不偉大，也不渺小，那就是——投身公益事業(yè)。
有人會(huì )問(wèn)，公益是不是離我們太遠了？實(shí)則不然。公益事業(yè)就在我們生活的點(diǎn)滴之間。我還清楚的記得，在我二年級的時(shí)候，媽媽學(xué)校組織敬老愛(ài)老活動(dòng)，讓我們去敬老院孝敬老人，慰問(wèn)老人。我十分激動(dòng)。
來(lái)到敬老院，這里被一片濃濃的樹(shù)蔭所覆蓋，走在小徑上十分舒適涼爽，宛如“人間仙境”�？墒�，這個(gè)“人間仙境”并沒(méi)有人來(lái)人往，更沒(méi)有在此休息的老人，蟲(chóng)鳴聲?shū)B(niǎo)叫聲不絕于耳，整個(gè)院子里一片寂靜。
我們走進(jìn)老人的屋子里。屋子里只有一臺電視，一張桌子和四張床，僅此而已。跟我想象中的敬老院完全不一樣。老人們靜靜地躺在床上，眼睛凝望著(zhù)天花板，似乎正在遙望著(zhù)遠方的孩子。
我們一進(jìn)來(lái)就把每個(gè)禮品送到了老人面前，老人們緩過(guò)神來(lái)，臉上一下子變得陽(yáng)光晴朗，笑瞇瞇地收下了禮物。我們一手攙扶著(zhù)老人們，一手在哪里指指畫(huà)畫(huà)，告訴老人們現在城市的美景。老人們都喜笑顏開(kāi)，我有生以來(lái)，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么燦爛的笑容，好像一朵花正在開(kāi)放一樣。接著(zhù)，歌聲四起，我們開(kāi)始表演節目了。老人們聚精會(huì )神地看著(zhù)我們的表演，一邊聽(tīng)著(zhù)悅耳的歌聲，一邊用手使勁的鼓掌，眼睛里泛著(zhù)閃閃淚光。笑聲、哭聲、歡鬧聲響徹云霄，給這平靜的敬老院里帶來(lái)了不平靜的一天。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，到了分別的時(shí)候。許多老人從屋里出來(lái)，一把鼻涕一把淚地跟著(zhù)我們，依依不舍地像我們告別�！澳銈兲昧�！”一位老人感嘆道�！叭碎g仙境”上終于坐滿(mǎn)了休息的老人。
在歡笑聲和哭聲中，我們走出了敬老院。我突然間覺(jué)得心里非�？鞓�(lè )，因為我們給老人家送去了溫暖。但轉念一想，這難道不是讓大家天天念念叨叨的公益嗎？原來(lái)做公益可以這么開(kāi)心快樂(lè )！從此我暗下決心，以后不僅要完成自己的職業(yè)理想，更要投身到公益事業(yè)當中去。公益事業(yè)是一個(gè)大目標，但要完成這個(gè)大目標還有從身邊的小事做起。去敬老院慰問(wèn)老人。向慈善機構捐款，哪怕一分錢(qián)也好。熱心的幫助每一位同學(xué)等等。這些小事我都在做，而且做了更想繼續堅持下去。
到了中學(xué)，我希望能去幫助那些需要幫助的同學(xué)，給予他溫暖。我還想每月做一次義工，當一次志愿者，清掃街道，進(jìn)行宣傳，讓公益之花處處開(kāi)放。
大學(xué)時(shí)，我已經(jīng)快獨立成人。不僅要認真的讀好書(shū)，學(xué)好每門(mén)功課，還要為以后工作打下堅實(shí)的基礎。雖然如此，但是只要有公益活動(dòng)，我一定會(huì )參加，盡自己的努力為大家做事。
大學(xué)畢業(yè)后，我要努力工作，把工資中的一部分捐給紅十字會(huì )。并且還要自發(fā)地舉行捐款、義工等活動(dòng)，讓大家都體會(huì )到做公益事業(yè)的快樂(lè )和幸福。
我希望我能努力奮斗，實(shí)現自己的理想。讓公益的快樂(lè )傳遍每一個(gè)角落，喚醒人們心中的覺(jué)悟，讓更多人能參與進(jìn)來(lái)。
理想的道路已經(jīng)向前延伸，等待著(zhù)我最后一刻的沖刺。理想雖不大，但包含了我們心中的夢(mèng)想和自己的期望。讓我們?yōu)榱死硐�，努力奮斗吧！讓我朝公益夢(mèng)想向前一步，
為此奮斗！
理想的材料高考作文 篇18
理想像黑暗路上的指明燈，讓我們有了努力的目標；理想像貝殼里的珍珠，讓我們?yōu)橹畩^斗。理想像美麗的花朵，讓我們的人生炫麗多彩。每個(gè)人都有理想，這些理想激勵著(zhù)我們奮發(fā)向上。每個(gè)人的理想都是與眾不同的，我也有自己的理想，是我和母親在看一則新聞時(shí)突發(fā)靈感出現的想法。雖然這個(gè)理想來(lái)的很突然，但自從它在我的心里扎根之后，就時(shí)時(shí)激勵我。
我的理想是當一名慈善家，給困難的人民幫助，給災區受災的人民捐東西，關(guān)心災區的人們。我生活在美麗的威海，氣候宜人，風(fēng)調雨順，但在新聞上，我經(jīng)�？吹绞澜绺鞯赜懈鞣N各樣的災區，既有像地震、水災這樣的自然災害，也有像戰爭這樣的人為災害，但無(wú)論哪一種災害，最終受苦受難的還是普通百姓。記得前幾天，我和母親在看新聞時(shí)，就看到尼泊爾地震災區的人們生活困難，缺衣少藥。很多國家的很多人都伸出援助之手。中國救援隊第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，不少慈善家也在第一時(shí)間趕往現場(chǎng)，送衣物、參加救援。每次看到電視上這樣的場(chǎng)面，我都熱淚盈眶，因為正是人與人之間的這份溫暖，讓世界變得更有愛(ài)。
在我國的西北地區還有很多生活很困難的家庭，聽(tīng)母親說(shuō)，他們一家人一年的收入只有幾千塊錢(qián)，我看過(guò)新聞報道上，那些和我一樣大的孩子們在如此艱難的情況下，還依然在破舊的教室里學(xué)習，冬天的時(shí)候，他們的教室四處漏風(fēng)，他們穿著(zhù)單薄的衣服，臉上凍的青一塊紫一塊，手上都凍裂了，那一塊塊傷口讓我很心疼。雖然我現在的能力很有限，但每次父親母親單位組織捐款捐物活動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì )從壓歲錢(qián)里拿出一部分，交給父親母親，讓他們替我郵走，我也會(huì )把自己最心愛(ài)的書(shū)拿出來(lái)，捐給他們。我知道我的個(gè)人能力是有限的，但我依然相信只要我們每一個(gè)人都付出自己的努力，他們的生活一定會(huì )得到極大的改善。
可能有人會(huì )笑我，慈善家聽(tīng)起來(lái)像是有錢(qián)人才能做的事情，其實(shí)，在我們的身邊，有很多人，雖然沒(méi)有人封給他們慈善家的稱(chēng)號，但在我看來(lái)，他們才是真正的慈善家。有一位老人，既感動(dòng)了中國，也感動(dòng)了我們每一個(gè)人，他就是白芳禮。從1987年開(kāi)始，白方禮連續十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實(shí)現上學(xué)的夢(mèng)想，直到他將近90歲。2005年9月23日，93歲的白方禮老人安詳地離開(kāi)。蹬三輪近20年，35萬(wàn)善款，圓了300個(gè)貧困孩子上學(xué)夢(mèng)。為了給天津多所大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)的貧困孩子資助，生活幾近乞丐。他這種善于助人的精神，很值得我們學(xué)習。他就是我心目中的慈善家，他盡自己最大的能力去幫助有困難的人，讓人感受到溫暖、愛(ài)與力量。
我知道要想實(shí)現我的這個(gè)理想，首先要有一顆有愛(ài)的心，要從小學(xué)會(huì )感恩，只有這樣，我才能不分貴賤公平的對待每一個(gè)人，也才能讓自己的理想真正的實(shí)現。其次，我要好好學(xué)習，讓自己變得更優(yōu)秀，這樣，我才可能有能力幫助那些需要幫助的人。
每個(gè)人的理想都是不一樣的，每個(gè)人都會(huì )為了自己的理想去拼搏、去奮斗，理想讓人奮發(fā)向上，讓人有了拼搏的希望。每當我想起我的理想，我就會(huì )有了積極的力量，我很期待有一天，我能夠幫助更多的人，我要為我的理想而戰。
理想的材料高考作文 篇19
理想是什么？它是怎樣的字眼？理想是在人生迷茫中尋找到正確方向的指南針，理想是點(diǎn)綴精彩人生的魔法棒，理想是點(diǎn)燃生命希望之火，理想是點(diǎn)亮人生之燈，它是誘人的字眼，也是承載著(zhù)巨大力量的字眼，絕不是虛無(wú)縹緲的夢(mèng)幻字眼。
任時(shí)光肆無(wú)忌憚地溜走，轉眼，我已經(jīng)經(jīng)歷14個(gè)春夏秋冬，走進(jìn)了初中生活，也漸漸由開(kāi)始稚嫩走向成熟，開(kāi)始品味人生的五味瓶，我們會(huì )痛苦，疲憊，迷茫，會(huì )放棄，固步自封，不想前進(jìn)，有沒(méi)有使我前進(jìn)的動(dòng)力？我內心不斷吶喊，人生之路本就坎坎坷坷，我需要一盞照亮我前進(jìn)的人生之燈。于是，我為自己點(diǎn)亮了一盞燈，為我驅散人生之路的迷霧，溫暖我疲憊的心，讓我努力前行，加快步伐到達成功的彼岸。
理想，就是引領(lǐng)我們前進(jìn)的那一盞燈！擁有理想之燈，那便是擁有了前進(jìn)的方向和勇氣，就算有再大的風(fēng)，再大的雨，也擋不住勇敢的沖動(dòng)，依然能迎著(zhù)風(fēng)雨一步一個(gè)腳印向前行，在凹凸不平，漫漫人生道途中，有太多東西時(shí)世光的歲月里漸忘掉或是丟掉，唯有理想，這對翅膀將我包裹著(zhù)，緊緊相擁，因為我不放棄它，它便永駐我心間，有了它，即使在疲憊之間徘徊，我也在所不惜，為了理想，痛一點(diǎn)，累一點(diǎn)，沒(méi)什么，貴在堅持，請相信，只要你擁有理想，再荒涼的土地也能成為生機勃勃的綠洲，再黑暗的角落也能發(fā)出奇異的光芒！
不得不說(shuō)，我一直是個(gè)不甘于平凡的女孩�？粗�(zhù)電視屏幕中常出現的選拔人才的綜藝節目----星光大道、非常六加一、中國夢(mèng)想秀…這一檔的節目，我就恨不得馬上去報名，可是，我并沒(méi)有接受什么專(zhuān)業(yè)訓練，實(shí)力實(shí)在相形見(jiàn)絀，可這樣的天才并非沒(méi)有，如今的著(zhù)名歌手---林宥嘉，在他19歲那年，他走上星光大道，耀眼的光束聚焦在站在大舞臺的這位青春四射的青年。他的命運，也在這里轉了一個(gè)大彎……這個(gè)活生生的例子，我總會(huì )心生羨慕，幻想著(zhù)，自己有一天會(huì )不會(huì )成為萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)？
因此，我有了理想之燈，那便是站在舞臺中央，整個(gè)舞臺就屬于自己，盡情地跟著(zhù)旋律韻動(dòng)，唱出自己最美的聲音，雖然這個(gè)理想不太現實(shí)，但每當聽(tīng)到音樂(lè )，那種異樣的令人顫栗的令人幸福的感覺(jué)，那一個(gè)個(gè)音符有力地撞擊著(zhù)我的心扉，視覺(jué)又一次被止不住的大股熱淚遮住，便情不自禁地跟著(zhù)音樂(lè )的節奏哼唱，于是，在家，我總是會(huì )時(shí)不時(shí)地唱起歌來(lái)，家人都很認同我的歌聲，說(shuō)是具有特色，我也更加努力練習我的歌喉，沒(méi)事練下氣息，有時(shí)一連唱很多首歌，有一次，因唱歌久了，喉嚨發(fā)炎，還發(fā)了高燒，那藥真的很苦，可是，這一點(diǎn)苦又算什么呢？聲音恢復后，媽媽叫我以后別再唱歌了，可我依然不聽(tīng)勸，經(jīng)常躲在廁所小聲哼唱，每當聲音啞了，我都會(huì )對著(zhù)鏡子微微一笑，然后不知怎么，竟流下晶瑩的眼淚，透過(guò)淚珠，我似乎看見(jiàn)前方黑暗中精靈在對我招手，就是那盞燈，在呼喚我在努力一點(diǎn)，再往前走一點(diǎn)，就成功了。于是，我又重整理我破碎的心情。我相信，成功與努力永遠成正比的，終有一天，我這顆小宇宙會(huì )爆發(fā)！
這就是擁有理想的力量，讓我們展開(kāi)雙翅努力地往前飛，再累也無(wú)所謂，黑夜過(guò)后的光芒有多美，就算再大風(fēng)也擋不住勇敢的沖動(dòng)。相信，人生只要擁有理想，生活便充滿(mǎn)陽(yáng)光，光彩照人！
理想的材料高考作文 篇20
我高中的時(shí)候，班上一共45個(gè)人，全年級20個(gè)班，高一和高二我對高中科目不是很感興趣，學(xué)習成績(jì)也在班上中等偏下游甚至是在倒數隊伍里，當然也跟自己不太努力有關(guān)。
從高三開(kāi)始，我就努力突破自己，下了很大決心去學(xué)習。但是同學(xué)們實(shí)在太強了，簡(jiǎn)直無(wú)法超越。我每個(gè)科目都問(wèn)老師求打氣說(shuō)，“老師，我現在很努力來(lái)得及嗎？”絕大部分的老師回都說(shuō)：“來(lái)得及，好好學(xué)�！敝挥形业陌嘀魅�，眼都沒(méi)抬的說(shuō)了句：”我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎？”其實(shí)當時(shí)我還挺郁悶的，但是之后我反復想了一想，班主任說(shuō)的還挺有道理的，所以我把問(wèn)老師們“來(lái)不來(lái)的及學(xué)習”的時(shí)間用到了做題上。在高三那一年里，我每天睡眠不足六個(gè)小時(shí)，后來(lái)奇跡出現了。我從班里的中上游，上升到了上游，在第三次模擬考試時(shí)進(jìn)入了班上前五名的。第五次模擬考試時(shí)考進(jìn)了年級前十名，后來(lái)幾此考試一直都是年級前六名。老師和學(xué)校的領(lǐng)導都很驚訝，逐漸把我作為重點(diǎn)的對象開(kāi)始培養，并安插進(jìn)了尖子班，這個(gè)班很厲害，這個(gè)尖子班班一共50人，周末抽調全校最強的老師給我們補課。他們的目標都是向清華北大而去的。當然，最后我還是沒(méi)有考上清華北大，但也是一個(gè)重點(diǎn)院校，也算是給高中一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。后來(lái)就是第二件事情，練字。
別人寫(xiě)字都有一個(gè)從寫(xiě)的好到寫(xiě)的潦草的變化。而我是從小到大一直寫(xiě)得都很難看，沒(méi)有什么變化。那些不知道我的老師改作業(yè)還以為我是一個(gè)男孩子。到了大學(xué)我的空閑時(shí)間變得多了。我就決心，我要把字練好。但我又告訴自己，“都上大學(xué)了還來(lái)得及嗎？”我又在網(wǎng)上問(wèn)別人這個(gè)問(wèn)題，90%的人都回答已經(jīng)晚了。在那一刻，我卻又不死心，我想起了高中班主任對我說(shuō)的那句話(huà)，然后我就報了一個(gè)硬筆書(shū)法班。當時(shí)老師看到我的時(shí)候都驚訝了，因為我是跟一群十歲左右的小朋友做起了同學(xué)。就這樣，我經(jīng)過(guò)了一年的練習，隨時(shí)每天兩個(gè)小時(shí)，從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)�，F在發(fā)生奇跡了，我連過(guò)去怎么寫(xiě)字都不會(huì )了，提筆就是新練的字體。因為我現在才念完大一，我認為我練的好字，對于我目前并沒(méi)有什么幫助，但是暑假的時(shí)候我去找兼職，別人就因為我字寫(xiě)得好才把我錄取了。其實(shí)現在的我就正在做兼職，但是事情又沒(méi)有那么多，我就琢磨著(zhù)不如學(xué)點(diǎn)什么呢。我從小都挺喜歡鋼琴的，我又去網(wǎng)上問(wèn)別人“20歲了，學(xué)鋼琴晚嗎？”大部分的人都說(shuō)：“晚了，沒(méi)法跟五歲學(xué)琴的孩子比�！蔽蚁�，我今年20歲，要是只能活65歲，就只有45年的時(shí)間了，學(xué)到30歲也就10年，40歲的時(shí)候總能彈得像模像樣了吧，要是現在不學(xué)，40歲時(shí)照樣還是不會(huì )。同時(shí)又想起了高中班主任所的那句話(huà)“我來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎？”于是我用利用兼職之余，去報了一個(gè)鋼琴班。有當了鋼琴老師最老的學(xué)生。
有時(shí)候我們就是這樣的，想的太多就什么事都干不成，聽(tīng)了太多別人的言論，什么事都沒(méi)干開(kāi)始懷疑自己，這才是最大的遺憾。我現在兼職的老板對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，現在社會(huì )想要成功太簡(jiǎn)單，只要1%的努力加上99%對網(wǎng)絡(luò )言論的抵觸就可以了�，F在想想，其實(shí)和我們高中班主任的話(huà)差不多就是一個(gè)意思。
不要太注重無(wú)關(guān)緊要的看法，認準目標就進(jìn)行下來(lái)干，總會(huì )有結果的，只要你心有目標，任何時(shí)候都來(lái)得及。
理想的材料高考作文 篇21
“會(huì )當臨頂，一覽眾山小�！笔窃�(shī)人的理想；“了卻君山天下事，贏(yíng)得生前身后名”。是志士的理想；“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千尺”。是偉人的理想。
理想是錯綜復雜的迷宮你遠遠亮在前方的燈，為我們指引前進(jìn)的方向；理想是崎嶇坎坷的山路上默默陪在你身邊的朋友，給我們帶來(lái)攀登的勇氣；理想是干旱炎熱沙漠中那清澈的泉水，為我們提供繼續穿行的力量。沒(méi)有理想，生活會(huì )黯然失色；沒(méi)有理想，人生索然無(wú)味。我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗。
離開(kāi)學(xué)校都快一年了，在這一年里，我總是忘不掉在學(xué)校里的歡樂(lè )與悲傷。常常想了學(xué)校的一切，我就會(huì )發(fā)呆。想到被同學(xué)的冤枉，我會(huì )流淚；想到與朋友們在一起的快樂(lè )日子，我會(huì )發(fā)笑�？傊�，想到在學(xué)校的日子，我心里充滿(mǎn)了酸甜苦辣，同時(shí)也有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )。
我偶爾也會(huì )到母校去，看看我的老師與我的同學(xué)們。與他們在一起，我有數不盡的快樂(lè )，總是感到時(shí)間流失的好快�，F在，我也好想像同學(xué)們一樣坐在教室里學(xué)習，可是我放棄了。因為我的心中忘不掉父母放開(kāi)后的痛。只要一想到我就沒(méi)有心思讀書(shū)了。當我離開(kāi)學(xué)校的那天，我哭了。我的理想就在這時(shí)滅了，我的心是傷心、絕望還有迷�！也恢�，我將來(lái)要走什么走了，像我的朋友一樣走上找工的生涯，還是在家里閑著(zhù)。我迷茫了。
為了我的理想，我選擇學(xué)習電腦，在學(xué)習電腦這期間，我忘掉了很多不快的事。
說(shuō)實(shí)話(huà)，剛踏進(jìn)學(xué)習電腦這里路時(shí)，我很迷茫，我不知要做什么，應該做什么，更不用理想與夢(mèng)了。漸漸的我學(xué)的多了，明白的也多了，對電腦了解也多了我便在這里播撒了我的夢(mèng)，尋求我的目標與理想。
朋友，正處于人生成長(cháng)階段的我們，更應該樹(shù)立正確而遠大的理想。有了理想，就等于有了靈魂，有逆境中，理想是動(dòng)力，在須境中，理想是風(fēng)帆。沒(méi)有理想，奮斗就沒(méi)有目標，生活就缺少希望，如則盲人行路。
那么如何去實(shí)現理想？具體來(lái)說(shuō)：先要確立奮斗目標。一個(gè)沒(méi)有目標的人是永遠也不會(huì )成功。機遇和目標行影相隨，追求目標也就是創(chuàng )造機遇，機遇只會(huì )垂青于有準備的人。你的目標可以是長(cháng)遠的終極目標，也可以是階段性的目標，但必須是你自己通過(guò)努力能夠達能的目標。
其次，要樹(shù)立信心，自信是我們工作，學(xué)習的精神動(dòng)力，永遠也不要消極地認定什么事情是不可能的，在一定的意義上講，世界上沒(méi)有不可能是的事，只怕你想不到。所以你必須先要認為你能，然后，去嘗試，再?lài)L試，你就會(huì )發(fā)現我的確能。
再次，要磨練意志，增強毅力。房屋是由一磚一瓦砌成的，進(jìn)步是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有鮮花與掌聲，只有困難與挫折和寂寞，想獲得成功，單靠一時(shí)的熱情是不行的，只有毅力支撐我們一步一步地向著(zhù)目標走下去，不達目標決不回頭。
最后，從失敗中吸取教訓。人的一生不可能不遭遇失敗，但每次失敗都帶著(zhù)平等的種子。我們都知道一一說(shuō)到不如做到！只有具有良好的心態(tài)，堅定的信念、明確的目標、并積極去實(shí)踐，執著(zhù)追求，我們就一定能獲得成功。
想想先輩們奮斗不息，探索不止的精神，看看如今生機勃勃的改革大業(yè)。我在心靈深處高喊：我一定要把我的理想變?yōu)楝F實(shí)。
理想的材料高考作文 篇22
說(shuō)到理想，我相信每個(gè)人都有自己的理想吧！或大或小，或是偉大的，或是比較現實(shí)的。只要是我們心中想過(guò)的，那么都能夠成為自己的理想！
自己曾經(jīng)的理想是當一名光榮的人民教師，那樣的話(huà)，自己就可以站在三尺講臺上，教書(shū)育人，桃李滿(mǎn)天下！后來(lái)長(cháng)大以后也變得現實(shí)一點(diǎn)，老師，這個(gè)職業(yè)也挺好的，最起碼就是工作穩定，工資也穩定，并且還有寒暑假可以享受！
所以當一名光榮的人民教師，是自己一直以來(lái)的理想！
只不過(guò)是后來(lái)就感覺(jué)學(xué)習越來(lái)越吃力，當人民教師這個(gè)理想好像也距離自己越來(lái)越遠，再加上后來(lái)就是自己比較熱衷于寫(xiě)作，所以自己當時(shí)也就在想，不學(xué)了，可以當一個(gè)小說(shuō)家也是可以的！
作家作家，坐在家里就可以隨心所欲的寫(xiě)自己喜歡的小說(shuō)，然后也可以讓自己的小說(shuō)暢銷(xiāo)全球，那樣的話(huà)就是，從自己的理想來(lái)說(shuō)，也算是實(shí)現了自己的理想，從現實(shí)一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，自己也肯定有能力養活自己！
畢竟自己也相信，沒(méi)有哪一個(gè)知名作家，是會(huì )餓死自己的！
但是后來(lái)自己也慢慢的懂得了，理想，也只是自己前進(jìn)的一部分動(dòng)力，更加重要的還是要行動(dòng)起來(lái)，不然的話(huà)，所有的理想都只是在夢(mèng)中，就是不會(huì )，在現實(shí)生活中實(shí)現！
所有的那些理想，都需要我們通過(guò)不懈的努力來(lái)實(shí)現，而不是想一下就可以了！
只不過(guò)比較遺憾的是，當自己真正明白這些道理的時(shí)候，自己也已經(jīng)成了那個(gè)無(wú)所事事一無(wú)所成的人，每天也只能想一些柴米油鹽的事情！
如今特別輝煌的理想，現在也只能在夢(mèng)中想一想！
每當想到這些事情的時(shí)候，自己就感覺(jué)特別的無(wú)奈！希望每個(gè)有理想的人，都能夠認真地為自己的理想而努力，而不是只讓他們在夢(mèng)中實(shí)現一下！
我的理想我的夢(mèng) 理想，是一只雄鷹，飛過(guò)寬闊的天空；理想，是一條小魚(yú)，游過(guò)無(wú)際的大海；理想，其實(shí)就像伏尼契說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔�！�
我有很多理想：長(cháng)大以后，想當音樂(lè )家，舞蹈家，藝術(shù)家……如今，我只想當神奇的科學(xué)家。因為科學(xué)家可以創(chuàng )造針灸地球的辦法。這兩年地球的病太多了，災害不斷，我國先后出現地震，干旱，泥石流……如果我當上科學(xué)家，就一定要發(fā)明出可以拯救自然災害的高科技產(chǎn)品。
夜晚，我在夢(mèng)里實(shí)現了愿望。我當上了科學(xué)家，這時(shí)的我在實(shí)驗室里叮叮咚咚的忙個(gè)不停。過(guò)了一會(huì )，我才走了出來(lái)。我身后跟著(zhù)幾個(gè)裝備先進(jìn)的智能機器人，你可別看小看他們，一會(huì )就讓你們大開(kāi)眼見(jiàn)！這時(shí)，我們收到了舟曲泥石流災情信號，我立刻排了一組智能機器人前去救援。我們的機器人火速趕到現場(chǎng)，幾分鐘內就把幾千名群眾轉移到了安全地帶，無(wú)一人傷亡。它們的速度比人類(lèi)快100倍呢！
拯救機器人完成任務(wù)，回到了實(shí)驗中心。我們立刻開(kāi)展災情討論會(huì )。經(jīng)過(guò)討論；“幾乎所有的自然災害都于我們亂挖亂建，亂砍濫伐有關(guān)�？梢哉f(shuō)這些自然災害一半天災，一半人禍，甚至人禍成分大于天災成分，這都是人類(lèi)的錯！我們認為，人類(lèi)應該敬畏自然，善待自然，讓人與大自然和解才是最好的減災辦法�！�
天亮了。我的夢(mèng)醒了，這場(chǎng)夢(mèng)讓我明白了奧普拉說(shuō)過(guò)的那句話(huà)；“一個(gè)人可以清貧，困頓，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！�
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