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高考勵志名人故事素材

時(shí)間:2024-07-09 08:07:25 高考素材 我要投稿
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高考勵志名人故事素材

  1、馬云

高考勵志名人故事素材

  的阿里巴巴創(chuàng )辦者馬云,對夢(mèng)想從不放棄。

  他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué),但卻失敗了;考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了;考大學(xué)更是考了三年才考上;想念哈佛大學(xué)也沒(méi)有成功。但他有堅持不懈,勇往直前的精神,俗話(huà)說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!彼ㄟ^(guò)自己的努力,最終成功了。

  他說(shuō):夢(mèng)想,要腳踏實(shí)地,和眼淚是息息相關(guān)的。

  2、蘇格拉底

  有一次上課時(shí),蘇格拉底布置了一道作業(yè),讓他的弟子們做一件事,每天把手甩一百下,過(guò)一個(gè)星期后,他問(wèn)有多少人現在還堅持做了的,百份之九十的人都堅持做了。

  一個(gè)月后,他又問(wèn)了,現在只有一半的人了。

  一年后,他再問(wèn)了,現在只有一個(gè)人堅持下來(lái)了,那個(gè)人就是柏拉圖。

  3、愛(ài)迪生

  愛(ài)迪生曾花了整整十年去研制蓄電池,其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持,經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)次左右的試驗,終于取得成功,發(fā)明了蓄電池,被人們授與“發(fā)明大王”的美稱(chēng)。

  4、李白

  唐朝大詩(shī)人李白,小時(shí)候不喜歡讀書(shū)。

  一天,趁老師不在屋,他悄悄溜出門(mén)去玩。他來(lái)到山下小河邊,見(jiàn)到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶,上前問(wèn):“老婆婆,您磨鐵杵做什么?”老婆婆說(shuō):“我在磨針!崩畎壮泽@地問(wèn):“哎呀!鐵杵這么粗大,怎么能磨成針呢?”

  老婆婆笑呵呵地說(shuō):“只要天天磨,鐵杵就能越磨越細,還怕磨不成針嗎?”李白聽(tīng)后,想到自己,心中慚愧,轉身跑回了書(shū)屋。

  從此,他牢記“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理,發(fā)憤讀書(shū),終于成為了一位偉大的詩(shī)人,并被稱(chēng)為“詩(shī)仙”。

  5、梵高

  梵高的執著(zhù)的繪畫(huà)夢(mèng)想,雖然很遺憾在他生前,他的作品沒(méi)有受到是人的欣賞,但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下,仍堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想,畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà),這也著(zhù)實(shí)非常人所能的。

  6、海倫·凱勒

  海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰,卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。

  如果生活真的不公平,那么,生活對她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭,沒(méi)有人會(huì )責怪她,她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上,像一個(gè)植物人一樣由人服侍。

  可是這一切,她都沒(méi)有做,她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習盲語(yǔ),觸摸著(zhù)事物,僅僅憑著(zhù)她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。

  她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

  7、牛頓

  牛頓研究學(xué)問(wèn)非常專(zhuān)心。

  有一次,朋友請客,席間,他想起家中有瓶好酒,于是叮囑朋友稍等,自己回家取酒。這位朋友左等右等,就是不見(jiàn)牛頓回來(lái),只好去看個(gè)究竟。原來(lái)牛頓在回家的路上,想起一項實(shí)驗的做法,到家后,就一頭栽進(jìn)實(shí)驗室,做起實(shí)驗,把取酒招待朋友的事忘的一干二凈。

  又有一次,他餓了,煮雞蛋吃,卻一邊想問(wèn)題,一邊把雞蛋放進(jìn)鍋子中,等問(wèn)題解決了,想吃雞蛋時(shí),揭開(kāi)鍋蓋,撈起的竟是自己的懷表。

  8、莫扎特

  莫扎特被公認為音樂(lè )史上的神童,他很早就顯露出了在音樂(lè )方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中,你能看到一個(gè)孩子對待音樂(lè )的用心心態(tài),對藝術(shù)事業(yè)的執著(zhù)追求。雖然不能人人皆為天才,但對廣大孩子來(lái)說(shuō),“神童莫扎特”絕對是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習的好榜樣。

  小時(shí)候,莫扎特常常走到鋼琴前面,按著(zhù)琴鍵細聽(tīng),并努力彈出他以前聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè )。一次,莫扎特的父親和朋友一齊回家,看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫(xiě)東西。父親問(wèn)他在干什么,莫扎特說(shuō)他正在寫(xiě)鋼琴協(xié)奏曲。

  父親把五線(xiàn)譜紙拿過(guò)來(lái)一看,激動(dòng)得流出了眼淚,他對朋友說(shuō):“你看,他寫(xiě)的這些又正確又富有好處!”天資加上勤奮和用心,這就是神童莫扎特!

  9、稻盛先生

  松下剛剛陷入事業(yè)的困境,這天他無(wú)助地走在路上。一對姐弟的談話(huà),引起了他的注意。

  姐姐正在燙衣服,弟弟想讀書(shū),卻無(wú)法開(kāi)燈,因為那時(shí)插頭只有一個(gè)!澳隳懿荒芸煲稽c(diǎn)開(kāi)燈,讓我怎么看書(shū)呀?”“好了,好了,就快了!薄袄鲜钦f(shuō)好了,都過(guò)了30分鐘了!彼上峦蝗幌耄褐挥幸桓娋(xiàn),的確太不方便了,何不想個(gè)可以?xún)捎玫牟孱^呢?他認真地研究這個(gè)問(wèn)題,不久,就想出了兩用插頭的構造。

  試用品問(wèn)世后,很快就賣(mài)光了,訂貨的人越來(lái)越多,簡(jiǎn)直供不應求,松下的事業(yè)也從此走上軌道,利潤大增。遭遇任何問(wèn)題,都是激發(fā)創(chuàng )意的好機會(huì )。

  10、司馬光

  宋朝司馬光出生于官宦世家。從小機智過(guò)人,勤奮好學(xué)。剛滿(mǎn)二十歲即考上進(jìn)士。他為官清廉,公務(wù)之余常利用時(shí)間讀書(shū),立志寫(xiě)一部通志,作為人們的借鑒。

  為了把握時(shí)間讀書(shū),他特意制作一個(gè)圓木枕頭,枕頭的妙用是睡覺(jué)時(shí)身子只要一翻動(dòng),它就會(huì )滾動(dòng),人也就驚醒了,可以繼續研究學(xué)問(wèn),因此稱(chēng)“警枕”。

  每當司馬光需休息時(shí),便枕著(zhù)“警枕”,如此學(xué)習的結果,終于取得了成功,成為一位學(xué)問(wèn)淵博的人。

  名人高考勵志故事:鄭淵潔

  據說(shuō)他是因為覺(jué)得自已思維太發(fā)散完全不能適應考試而堅決不參加高考,而后又因為賭氣說(shuō)不參加高考也要混出點(diǎn)樣子來(lái)給拋棄他的女朋友看,就開(kāi)始了寫(xiě)作。

  鄭淵潔與張藝謀現在都是功成名就的人,很難說(shuō)兩人誰(shuí)對社會(huì )的貢獻更大,不過(guò)張藝謀拍出紅高梁的時(shí)候正是我只識看鄭淵潔的年紀,如果單就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),我還是投鄭淵潔一票。

  而且,鄭淵潔這件事是真挺有意思:

  他拒絕高考。他的兒子也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)高考,而是在老爸編織的童話(huà)故事里成長(cháng)了。鄭淵潔甚至不讓自己的孩子去學(xué)校受教育,他親自編寫(xiě)了50萬(wàn)字的'教材,自己給孩子上課。有趣的是,也許是由于逆反心理,鄭淵潔的小女兒卻因為喜歡學(xué)校而上了學(xué)。對此鄭淵潔說(shuō),要是將來(lái)女兒參加高考,他也會(huì )和別的考生父母一樣:"等閨女高考的時(shí)候,我就在在考場(chǎng)外等著(zhù),手里拎著(zhù)一桶王八湯。"

  名人高考勵志故事:俞敏洪的北大讀書(shū)經(jīng)歷

  “我覺(jué)得自己不是個(gè)做大事的人,也不喜歡做大事!碑斝聳|方學(xué)校校長(cháng)俞敏洪在中國地質(zhì)大學(xué)活動(dòng)中心講臺上,以這句話(huà)開(kāi)始他的講座時(shí),臺下坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的年輕學(xué)生顯然吃了一驚。

  “我高考考了三年,78,79,80。我當時(shí)的夢(mèng)想并不是要去北大。我是江蘇省的,我就想考入江蘇省地區師范學(xué)院。那是一所大專(zhuān),地點(diǎn)是在常熟市。那是我夢(mèng)寐以求的地方!

  看到臺下的同學(xué)都笑了,俞敏洪也笑了。不過(guò),他隨即認真地確認說(shuō):“真的是這樣!”“到第三年的時(shí)候,我努了一把力,最后在我們那個(gè)外語(yǔ)補習班考了第一,才想起自己也許該報一所名牌大學(xué)。結果一不小心就被北大錄取了!”(笑)

  “對于大學(xué)生來(lái)說(shuō),每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程都不同,但成長(cháng)永遠是需要痛苦的。我從農村挑著(zhù)兩個(gè)麻袋來(lái)到了北大,根本不知道大學(xué)生活是怎么一回事。進(jìn)宿舍第一天,我就碰到了一件特別痛苦的事情!睍r(shí)隔二十多年,講起這件事,俞敏洪仍記憶猶新!拔彝奚岬囊粋(gè)同學(xué)——當然那時(shí)候還不認識,躺在床上拿著(zhù)一本《第三帝國的興亡》在讀。我就覺(jué)得很奇怪,用很糟糕很難聽(tīng)的普通話(huà)問(wèn)他:‘咦,上大學(xué)還要看這種書(shū)的?’那個(gè)同學(xué)抬頭看了我一眼,那眼睛里是眼白多,黑眼珠少。這一眼在我生命中留下了極其深刻的印象,也幾乎改變了我的大學(xué)生活。它給我帶來(lái)了兩個(gè)后果,第一個(gè)后果:我大學(xué)四年感到極其自卑,到最后我什么都害怕,什么都恐懼。第二點(diǎn),它使我知道,一個(gè)人要讀很多很多書(shū)!

  “在北大的四年里,我把每天的時(shí)間都放在讀各種各樣的文學(xué)、哲學(xué)、社會(huì )科學(xué)和其他一些我能讀懂的自然科學(xué)著(zhù)作上。四年畢業(yè)的時(shí)候,我讀了大量的書(shū),英語(yǔ)書(shū)反而成了其次的東西。所以我在北大的四年,英語(yǔ)學(xué)得非常糟糕。糟糕到畢業(yè)的時(shí)候,我連《飄》這樣的英文小說(shuō)都讀不懂!

  “同時(shí),我還養成了另外一個(gè)習慣,就是不善于和人打交道。首先我是從農村來(lái)的,普通話(huà)講不好;其次又產(chǎn)生了自卑的情緒。所以,除了跟宿舍的幾個(gè)人認識以外,跟北大的任何一個(gè)人都不認識。我在大學(xué)最大的損失之一,就是沒(méi)有參加任何大學(xué)生的活動(dòng)。后來(lái)我深深體會(huì )到,大學(xué)生的活動(dòng)實(shí)際上是很重要的。它對一個(gè)學(xué)生鍛煉自己的心志,鍛煉自己開(kāi)朗的個(gè)性,鍛煉自己與人交往的能力,是非常的重要的。但是我沒(méi)有學(xué)到這個(gè)東西。所以說(shuō),我在北大的四年,過(guò)了一種比較痛苦的生活!

  “我在大學(xué)里是極其自卑的,到了什么地步呢?我在大學(xué)從沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)。原則上這是有點(diǎn)不太正常的——當然也比較正常,因為我現在也很正常。(笑)但問(wèn)題在于,我并不是不想談戀愛(ài),我看上了我們班每一個(gè)女孩子!”(笑,掌聲)“那么為什么看上了一個(gè)女孩子卻不敢去追求呢?這就是自我衡量。有的人是把自己抬高了,我發(fā)現我們班上有的男孩子是勇往直前,結果往往是成功了。但我發(fā)現我是把自己往下貶的,比如說(shuō)我的能力是10,我常常把自己貶到5。到現在我也有這個(gè)感覺(jué),當然我不會(huì )再貶到5了。這是一個(gè)自我恐嚇的過(guò)程,有好處,也有壞處。好處是使你變得更謙虛,但它也可能使你失去本來(lái)應該屬于你的東西!边@一句話(huà),他感慨萬(wàn)千!暗呛髞(lái)我發(fā)現,如果一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò),只是自大、傲慢過(guò),這個(gè)人一定很淺薄。世界對教學(xué)研究統計表明,在任何時(shí)候,一直在班上第1名到第5名的學(xué)生,最后成功的比率,遠遠低于第10名到第20名的學(xué)生。從小到大一直都一帆風(fēng)順并不是個(gè)好事情,因為世界并不專(zhuān)為這樣的人設計。容不得挫折、失敗和落后,就不能將苦難變成智慧!

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