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2017高考作文素材積累：尊嚴
導語(yǔ)：自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。下面是yuwenmi小編為大家整理的相關(guān)寫(xiě)作素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
什么是尊嚴?詞典上的解釋是“尊貴莊嚴;可尊敬的身份或地位”。其實(shí)，真正的尊嚴絕不取決于身份和地位。尊嚴是高尚的人格，是一種價(jià)值觀(guān)，一種自立奮斗的精神。
請你以“尊嚴”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。文體不限，題目自擬，不少于800字。
[提示]
寫(xiě)本題可以考慮以下幾種立意：
1、尊重自己，尊重他人，才會(huì )有尊嚴。
2、神圣的尊嚴，在捍衛正義的斗爭中得到升華。
3、科學(xué)的尊嚴不容侵犯。
4、尊嚴不僅是個(gè)人價(jià)值的象征，更是民族、國家的立身之本。
5、產(chǎn)生尊嚴的是理性——對正義的執著(zhù)，而不是沖動(dòng)——對虛榮的追求，這是尊嚴與“面子”的根本區別。只有擯棄了虛榮的“面子”，樹(shù)立起真正的尊嚴，一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家，才會(huì )有真正的希望。
參考擬題：1、涉外無(wú)小事2、尊嚴來(lái)自實(shí)力3、尊嚴與“面子”4、傷心一跪。
[素材]
1、名人名言
1.恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。——諸葛亮
2.走你的路，讓別人去說(shuō)罷!——但丁
3.最野蠻的是輕蔑自己。——蒙田
4.沒(méi)有自尊心的人，即近于自卑。[英]莎士比亞
5.應該相信自己是生活的'強者。[法]。雨果
6.自尊心是一個(gè)人靈魂中的偉大杠桿。俄]別林斯基
7.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。——孟子
8.不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。——陶淵明
9.使人高貴的是人的品格。——英國哲學(xué)家勞倫斯
10.保持尊嚴地忍受貧窮，是賢智之士所固有的特性。——德謨克里特
11.楚蘭生于深林，不以無(wú)人而不芳;君子修道立德，不以窮困而變節。——子路
12.沒(méi)有比認為自己是有用之才的自尊自信對人更有益的東西。[美]卡內基
13.假如你認為能夠，你便能夠;假如你認為不能夠;你便不能夠。[美]戴維斯
14.自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。[英]毛姆
15.一個(gè)人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件。[古希臘]蘇格拉底
2.事例
(1)美國總統林肯，在他當選總統那一刻，整個(gè)參議院的議員都感到尷尬，因為林肯的父親是個(gè)鞋匠。當時(shí)美國的參議員大部分出身名門(mén)望族，自認為是上流、優(yōu)越的人，從未料到要面對的總統是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。
于是，林肯首次在參議院演說(shuō)之前，就有參議員想要羞辱他。當林肯站上演講臺的時(shí)候，有一位態(tài)度傲慢的參議員站起來(lái)說(shuō)：“林肯先生，在你開(kāi)始演講之前，我希望你記住，你是一個(gè)鞋匠的兒子。”所有的參議員都大笑起來(lái)，為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他，開(kāi)懷不已。等到大家的笑聲歇止，林肯說(shuō)：“我非常感激你使我想起我的父親。他已經(jīng)過(guò)世了，我一定會(huì )永遠記住你的忠告，我永遠是鞋匠的兒子，我知道我做總統永遠無(wú)法像我父親做鞋匠做得那么好。”
在一些狂躁的議員眼里鞋匠之于總統是多么卑微!別如霄壤的兩個(gè)職業(yè)在林肯心里卻是父親的鞋匠是一流，而自己的總統是二流，因為他衡量?jì)烧叩臉藴什皇菣鄤荻遣拍堋?/p>
(2)不為五斗折腰
東晉大詩(shī)人陶淵明曾任彭澤(今江西湖口縣)。到年終時(shí)，郡守派督郵來(lái)縣巡視，縣吏對陶淵明說(shuō)，按官場(chǎng)禮節，要整齊冠冕，束緊衣帶，以下屬禮參見(jiàn)。陶淵明本來(lái)隨意慣了，諸事不拘常禮，更何況胸有高情逸志，于是感嘆道：“豈能為五斗米而向鄉里小兒折腰。”即日辭官歸穩，再不出仕。
(3)孫天帥不下跪
1995年3月7日下午3點(diǎn)，頭天晚上加班到凌晨?jì)牲c(diǎn)的珠海市南山工業(yè)區瑞進(jìn)電子公司的工人，好不容易盼到10分鐘的工休時(shí)間，工人們太累了，一名身體染病的女工實(shí)在堅持不住，伏在工作臺上打起了盹。然而誰(shuí)也沒(méi)有想到，韓國女老板順手操起一塊線(xiàn)路板朝這位女工猛砸過(guò)去·……緊接著(zhù)大發(fā)雷霆，吼叫著(zhù)各生產(chǎn)線(xiàn)管理人員直身站立舉起雙手作投降狀，然后叫車(chē)間工人統統跪下。人群中有一個(gè)人直直地站著(zhù)，憤怒地望著(zhù)這個(gè)外國婦人。女老板吼叫：“你為什么不跪?”這個(gè)人說(shuō)：“我是不會(huì )給你下跪的!”這個(gè)中國青年員工的名字叫孫天帥。
(4)吉鴻昌：“我是中國人!”
1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國外“考察實(shí)業(yè)”。船到美國，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激，如那里的'頭等旅館不接待中國人，而對日本人卻奉若神明。有一次，吉鴻昌要往國內郵寄衣物，郵局職員竟說(shuō)不知道中國。陪同的人對吉鴻昌說(shuō)：“你說(shuō)自己是日本人，就可受到禮遇。”吉鴻昌當即怒斥：“你覺(jué)得當中國人丟臉，我覺(jué)得當中國人光榮!”為抗議帝國主義者對中國人的歧視，維護民族尊嚴，他找來(lái)一塊木牌，用英文在上面寫(xiě)上：“我是中國人!”
1932年，吉鴻昌回國，率領(lǐng)抗日同盟軍，轉戰長(cháng)城內外，給日軍以沉重的打擊。后不幸被敵人誘捕，就義前他寫(xiě)下了正氣凜然的就義詩(shī)：“恨不抗日死，留做今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。”
分析：“我是中國人”，一聲驚天霹靂，一身錚錚鐵骨，嚇退了多少人，驚醒了多少人。不以國弱而恥辱，不因國破而逃亡，這既維護了祖國的尊嚴，又維護了個(gè)人的尊嚴。
(5)徐悲鴻
徐悲鴻在歐洲留學(xué)期間，有一次在留學(xué)生的聚會(huì )上，一個(gè)金發(fā)碧眼的西方留學(xué)生站起來(lái)挑釁說(shuō)：“中國人又蠢又笨，只配當亡國奴，就是把他們送到天堂里去深造，也成不了才!”一向溫和的徐悲鴻抑制不住憤怒，走到這個(gè)傲慢無(wú)禮的洋學(xué)生面前，大聲說(shuō)：“你不是說(shuō)中國人不行嗎?那好，我代表我的國家，你代表你的國家，我們比一比，等學(xué)習結業(yè)時(shí)，看看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材，你敢嗎?”1924年，徐悲鴻的油畫(huà)在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。那個(gè)洋學(xué)生不得不承認自己不是中國人的對手。
分析：徐悲鴻能有那么大的成績(jì)，除了扎實(shí)的繪畫(huà)技巧，無(wú)疑有更深層的東西在支撐著(zhù)他，那就是：國家、民族、個(gè)人的尊嚴。