以責任心為話(huà)題的高考素材

　　導語(yǔ)：責任心是對自己行為后果負責的一種踏踏實(shí)實(shí)的一種敬業(yè)精神，它是一個(gè)人應該具備的基本素養，是健全人格的基礎，是家庭和睦，社會(huì )安定的保障。下面是yuwenmi小編為大家整理的相關(guān)高考素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

　　大臣的責任

　　春秋時(shí)，晏嬰和穰苴是齊國的兩位名臣，分別擔任相國和大司馬要職，主持政務(wù)和軍務(wù)。一天，齊景公在宮中喝酒時(shí)忽感無(wú)聊，吩咐侍從拿著(zhù)酒具，要到晏嬰家去接著(zhù)喝酒。

　　晏嬰接到通報，馬上穿著(zhù)朝服，手拿笏牌站在門(mén)外，等候齊景公的到來(lái)。齊景公還未下車(chē)，晏嬰就迎上去問(wèn)道：“諸侯得無(wú)有故乎?國家得無(wú)有故乎?”當齊景公說(shuō)明來(lái)意后，晏嬰說(shuō)：“安國家定諸侯的事，臣請謀之。至于陪您喝酒的'事，您左右有的是人，臣不敢與聞。”齊景公討了個(gè)沒(méi)趣，只好吩咐改到穰苴家去。不料到門(mén)口一看，這位大司馬穿盔戴甲，手執長(cháng)矛，見(jiàn)面就問(wèn)：“諸侯得無(wú)有兵乎?大臣得無(wú)有叛者乎?”當齊景公說(shuō)只是想喝幾杯時(shí)，被穰苴以與晏嬰同樣的理由拒絕了。

　　各國諸侯聽(tīng)說(shuō)這件事后，各自警覺(jué)，絕不敢輕易與齊國為敵，因為他們知道齊國有兩個(gè)擎天大柱。

　　白求恩

　　白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的偉大精神一個(gè)重要的體現就是他對工作極端的負責任。對工作極端的負責任貫穿于白求恩的每一個(gè)行動(dòng)，甚至他的每一句話(huà)。

　　有一次，白求恩在病房里看到一個(gè)小護士給傷員換藥，發(fā)現藥瓶里裝的藥與藥瓶上標簽名稱(chēng)不一致，也就是說(shuō)，藥瓶里的藥不是應該用的藥，這怎么行呢?如果要用錯了，會(huì )出問(wèn)題的。白求恩嚴肅地批評了那個(gè)小護士，告訴她，做事這樣馬虎，會(huì )出人命的。

　　白求恩用小刀把瓶子上的標簽刮掉，并說(shuō)：“我們要對同志負責，以后不允許再出現這種情況。”

　　小護士挨了批評，臉漲得通紅，眼淚都要流出來(lái)了。白求恩心里很生氣，但他控制著(zhù)自己的`情緒說(shuō)：“請你原諒我脾氣不好，可是，做衛生工作不認真，不嚴格要求不行啊!”

　　事后，白求恩向政委提出，要加強教育，提高工作人員的責任心，才能把工作做好。

　　白求恩不僅用高超的醫術(shù)救治傷員，他還主動(dòng)提出，要辦一所模范醫院，親自編寫(xiě)教材，親自制作醫療器械，親自為八路軍醫生上課，為八路軍培訓了大批的醫務(wù)人員。這也體現了他對工作的極端的負責任，千方百計改進(jìn)工作。

　　價(jià)值137萬(wàn)的一句話(huà)

　　1797年，拿破侖與妻子參觀(guān)了盧森堡大公國第一國立小學(xué)。在那里，他們受到了全校師生的熱情款待。辭別的時(shí)候，拿破侖給該校校長(cháng)送上一束價(jià)值3個(gè)金路易的玫瑰花。他說(shuō)：“為了答謝貴校對我，尤其是對我夫人約瑟芬的盛情款待，我不僅今天呈上一束玫瑰花，并且在未來(lái)的日子里，只要我們的法蘭西國家存在一天，每年的今天我都將派人送給貴校一束價(jià)值相等的玫瑰花，作為法蘭西與盧森堡友誼的象征。”

　　時(shí)過(guò)境遷，疲于連綿的戰爭和此起彼伏的政治斗爭，最終慘敗并被流放的拿破侖，把在盧森堡的許諾忘得一干二凈�？墒�，盧森堡這個(gè)歐洲小國，卻把這段“歐洲巨人與盧森堡孩子親切和睦相處的一刻”載入了他們的史冊，還編成畫(huà)冊和兒童文學(xué)故事，成為膾炙人口的美談。

　　1894年，這件相隔近一個(gè)世紀的'故事卻給法國惹了個(gè)大麻煩——盧森堡政府通知法國政府，提出了“玫瑰花懸案”索賠，并要求：要么自1797年起，用3個(gè)金路易作為一束玫瑰花的本金，以五厘復利計息結算，全部?jì)斍暹@筆玫瑰花外債，共計1375596法郎;要么法國各大報紙承認拿破侖是個(gè)言而無(wú)信的人。

　　經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，法國人用如下措辭取得了盧森堡人的諒解：“今后，無(wú)論在精神還是物質(zhì)上，法國將始終不渝地對盧森堡大公國的中小學(xué)教育事業(yè)予以支持和贊助，來(lái)兌現我們拿破侖將軍的玫瑰花承諾。”

　　茍曉超

　　5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮永安壩村小學(xué)24歲的教師茍曉超，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學(xué)樓開(kāi)始晃動(dòng)、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學(xué)們，趕快跑!”幾乎同時(shí)，他沖到陽(yáng)臺上，大聲呼叫其他班的老師和學(xué)生。

　　大部分學(xué)生從午睡之中被突然驚醒后，都迷迷糊糊不知所措。茍曉超一邊喊“快跑，危險，快，快”，一邊迅速抱起一名學(xué)生往樓下沖。到了樓下，來(lái)不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學(xué)生，向樓下沖去

　　當他再一次沖到三樓，再一次抱起兩名學(xué)生，再一次向樓下沖去時(shí)，頂樓轟然倒塌。被茍曉超抱下樓去的'學(xué)生得救了。

　　然而，茍曉超被垮塌的混凝土和磚塊砸斷雙腿，胸部也受到了重傷，倒在血泊之中。

【以責任心為話(huà)題的高考素材】相關(guān)文章：

以謊言為話(huà)題的高考素材06-15

以精神為話(huà)題的高考素材05-20

以師德為話(huà)題的高考素材05-12

以守信為話(huà)題的高考素材05-17

以選擇為話(huà)題的高考素材05-19

以自省為話(huà)題的高考素材05-05

以“教育”為話(huà)題的高考素材06-22

以“理想”為話(huà)題的高考素材04-19

以友情為話(huà)題的高考素材04-25