給高考生的八個(gè)建議

　　高考是人生中非常重要的一件事情，它不僅決定了能否進(jìn)入心儀的大學(xué)，還會(huì )對未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。下面給大家分享給高考生的八個(gè)建議，歡迎閱讀！

　　給高考生的八個(gè)建議

　　1、關(guān)于聽(tīng)話(huà)進(jìn)入高三后首先要做到聽(tīng)話(huà)，這里的聽(tīng)話(huà)是全方位的，如果你認為高三學(xué)習是第一位的，而忽視了對自己的日常行為的要求，那你就錯了，學(xué)校和老師在高三一年中不會(huì )因為學(xué)習任務(wù)的加重，而放松對紀律的要求，反而會(huì )強化紀律以保證學(xué)習的正常進(jìn)行。學(xué)習上更要聽(tīng)話(huà)，教高三的老師都是經(jīng)歷了幾次或十幾次的高考，非常有經(jīng)驗，復習的進(jìn)度，復習的內容，復習的順序，這些都是長(cháng)期教學(xué)實(shí)踐中總結出來(lái)的，高考的變化及新的要求，都會(huì )在復習中滲透進(jìn)去。而不聽(tīng)老師的，自有一套認為很好的復習方法的學(xué)生每年都有最后會(huì )碰的頭破血流的。

　　2、關(guān)于上課高考是個(gè)人行為，也是集體行為，復習中最重要的環(huán)節就是聽(tīng)講，這就要求學(xué)生上課時(shí)緊跟老師，仔細聽(tīng)講，積極思考，傾聽(tīng)別人的想法，提出自己的見(jiàn)解，在討論中完成對知識、方法、能力的提高。如果高三任課教師發(fā)生變化，大家應該盡快的適應。而不應該因為不適應這個(gè)老師的教學(xué)方法，就不喜歡這個(gè)老師，進(jìn)而就不喜歡這門(mén)課程，這樣受損失的只有學(xué)生自己。

　　3、關(guān)于復習復習每天都要進(jìn)行，即使今天沒(méi)有數學(xué)課，也要對知識加以復習，這就要求有一個(gè)計劃，首先對時(shí)間加以計劃，每天都要有數學(xué)的復習時(shí)間，四十分鐘一節課左右，周末應有兩節課的時(shí)間，其次對學(xué)科加以計劃，哪個(gè)時(shí)間段看哪個(gè)學(xué)科要做到心中有數，計劃有了貴在堅持。

　　4、關(guān)于作業(yè)作業(yè)應該是檢驗聽(tīng)講和復習效果的手段，不應看成一個(gè)負擔，作業(yè)要認真對待，把每一次作業(yè)看成一次考試，不能敷衍了事，不會(huì )做的題目可以與同學(xué)研討，但不要直接抄寫(xiě)，也可以不寫(xiě)，提供給老師一個(gè)信息，老師會(huì )單獨或全體講解，每次作業(yè)都是你的一次練習的機會(huì )，不要錯過(guò)。

　　5、關(guān)于考試高三復習階段的考試是非常多的，考試是對知識、方法、能力、經(jīng)驗的檢驗，每次考試都這些的一個(gè)積累，大家應該充分運用它。首先，考試要獨立完成，不要看別人的，否則會(huì )掩蓋你的漏洞，失去老師對你的關(guān)注，也會(huì )失去對自己的正確估價(jià)。勵志名言一兩次考試成績(jì)的好壞，說(shuō)明不了什么，考好了不證明你就沒(méi)有問(wèn)題，考不好也不是不行了�？荚嚦煽�(jì)不真實(shí)，最后會(huì )在高考中體現出來(lái)，吃虧的還是自己。其次，考試要注重基礎題的解答，要明確考試是靠做對會(huì )做的題得分，而不是去做不會(huì )做的題得分你得不到分，取得好成績(jì)是依靠作對多少，而不是做了多少，因次大家要學(xué)會(huì )放棄，不要因為一、兩個(gè)題目而影響整個(gè)試卷的成績(jì)，題目做不完沒(méi)有關(guān)系，這里要為了整體的利益整份試卷，而放棄局部利益某些題目。

　　6、關(guān)于交流學(xué)習中的交流是非常重要的。這里包括同學(xué)之間的交流，同學(xué)與老師之間的交流，尤其應該做好與老師之間的交流，在交流的過(guò)程中，可以讓老師了解你的學(xué)習情況，以利于幫助你解決問(wèn)題。不會(huì )的題目要注重隨時(shí)解決，不要積攢起來(lái)。這種交流不只是學(xué)習上的，高三的復習是很枯燥的，心理上的情況靜不下心、成績(jì)不穩定、時(shí)間分配不好等等出現，求助于老師應該是正確的選擇，你的這些情況在以往的學(xué)生都出現過(guò)，老師知道如何解決。

　　7、關(guān)于改錯本歷年來(lái)，改錯本在學(xué)習中起到的作用受到了學(xué)生的一致的肯定。改錯本就是收集錯題的本子，也要一科準備一個(gè)，本子要準備的厚一些的，以便于多積累一些錯題。錯題本忌諱成為難題本，有些學(xué)生錯誤的理解了錯題本的含義，把自己不會(huì )作的一些難題寫(xiě)在上面，這就失去了錯題本的意義了。錯題本應該積累自己在平時(shí)做練習和考試中會(huì )做而做錯了的題目，積累的目的是為了這些題目在以后的考試中，特別是高考中避免出現類(lèi)似的錯誤。錯題本應經(jīng)常翻看，對一些已經(jīng)掌握了的不再錯的題目要加以刪除，考試前復習時(shí)只要看看錯題本就可以了。

　　8、關(guān)于身體高三長(cháng)時(shí)間緊張的復習也會(huì )消耗大量的體力，而體能是需要堅持不懈的鍛煉來(lái)積蓄的。高三的學(xué)習時(shí)間緊，鍛煉的時(shí)間較少，這就要求大家充分的利用好體育課、課間操這兩個(gè)時(shí)間段的鍛煉機會(huì )。課間操在上完兩節課后，起到調節的作用，使疲勞的大腦得到放松，以利于后面的學(xué)習。高三的每一節復習課的容量都很大，如果不很好的利用課間操的時(shí)間，會(huì )影響后面的學(xué)習。體育課更是在高三復習階段起到非常大的作用，緊張的復習階段的體能基本上要靠體育課上來(lái)積蓄，更何況大家還要通過(guò)體育會(huì )考。

　　高考考場(chǎng)十大答題技巧

　　1難題先跳過(guò)，手熱好得分

　　考生如果遇到開(kāi)考時(shí)不順，不要在個(gè)別題目上多做糾纏，建議果斷跳過(guò)這些題目往后面做，其實(shí)大腦也像機器，需要預熱！在我們思路打開(kāi)之后，答題會(huì )很順利，之前拿不準的題也很好上手。

　　2開(kāi)頭最易錯，回頭可救分

　　“基礎題得分和丟分都很容易”。越容易的題越要仔細。不能出現會(huì )而不對，會(huì )而不全的錯誤。

　　特別是做選擇題時(shí)，建議無(wú)論題目多么簡(jiǎn)單，都要保證做完后再檢查一遍，確保會(huì )做的題目不出錯。

　　3時(shí)間很寶貴，掐表做綜合

　　對于有綜合考試的同學(xué)，一定要學(xué)會(huì )合理分配時(shí)間。

　　綜合科目的答題沒(méi)必要刻意按照統一的答題模式，但最好分學(xué)科進(jìn)行，不交叉答題。答題順序，應該是先做自己最拿手的科目。

　　4審題別偷懶，用時(shí)別吝嗇

　　“如果考生不集中精力仔細審題，一不留神就丟分�！苯ㄗh考生，要留意題目的所有條件，不要小看題干中的每個(gè)隱含條件和細節。

　　尤其是文科綜合更是重在審題，因為文科綜合里的選擇題干擾項特別多。建議考生高考答題就算遇到再熟悉的題目，也要堅持把題目審完再做答。

　　5相信第一感，改動(dòng)需謹慎

　　第一感覺(jué)很重要，尤其是語(yǔ)文、英語(yǔ)兩科。沒(méi)有十足的把握，不要輕易改動(dòng)。

　　作文寫(xiě)作時(shí)，應該打草稿，一旦確定了基本框架和思路，就一路寫(xiě)下去，不要做大段修改、調整。

　　6步驟寫(xiě)清楚，分分要計較

　　解答題給分方式是“分步給分”，題目再難，每個(gè)題目中的條件總是可以推導出結論，實(shí)在不行，寫(xiě)出題中應該用到的公式，也可能有得分點(diǎn)。

　　7答題看規則，草稿要規范

　　打草稿也應注意技巧，特別是理科考生打草稿千萬(wàn)不要馬虎。最好也排好順序并在草稿邊寫(xiě)上題號，同時(shí)也要簡(jiǎn)單寫(xiě)下計算公式和計算過(guò)程。這樣檢查時(shí)，考生能快速的檢查答題思路及過(guò)程。

　　8字跡要工整

　　書(shū)寫(xiě)也是最容易導致失分的非智力因素。特別是文科考生，答題書(shū)寫(xiě)量很大，有時(shí)字跡潦草不清，會(huì )影響評卷效果，如果涉及到得分點(diǎn)，很可能因此而失分。

　　9積極暗示多，發(fā)揮易超常

　　考生如果進(jìn)入考場(chǎng)無(wú)法平靜，建議考生先深呼吸三秒，一定要多做點(diǎn)放松式的心理暗示。相信我們經(jīng)過(guò)平時(shí)的訓練，考生已對各種類(lèi)型的題目做過(guò)反復準備。

　　碰到難題時(shí)，要相信自己，回憶一下平時(shí)有關(guān)的訓練題目，可能會(huì )有意想不到的收獲。

　　10保持好心態(tài)，平常心對待

　　高考前，考生肯定已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多次統考、�？�、�？�，建議考生臨場(chǎng)不要慌亂，保持良好的心態(tài)。用平常心對待考試，最能正常發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮。

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