歷年云南高考滿(mǎn)分作文精選

　　六月的雨，澆滅了夏天的狂燥，同學(xué)的你是否在為下一步為奮斗。小編收集了歷年云南高考滿(mǎn)分作文精選，歡迎閱讀。

　　五味的同學(xué)關(guān)系

　　情誼，我們積淀后剩下的溫存，生活的賜予，讓高中生活有姿有味。同學(xué)，那成長(cháng)的伙伴，有了你們，就如生活的調味劑，讓我們嘗盡酸、甜、苦、辣、澀的五味生活。流水潺潺，同學(xué)關(guān)系的演繹是人生的五味。

　　那一年的炎夏，在桂花飄滿(mǎn)的校園里，我們相遇。如青蘋(píng)果的清澀，天真幼稚的走進(jìn)高中的門(mén)檻，相識，陌生變成熟友。感謝你的陪伴，同學(xué)，至少是你在宿舍里做比我親密的舍友，讓我的漆黑夜里醒來(lái)后不會(huì )害怕，在打雷的時(shí)候給我依靠與歡樂(lè )時(shí)光。

　　酸。喜歡這個(gè)味，至少它讓學(xué)習中的退步找到了一個(gè)可以攀爬的梯子，一直向上。那天的英語(yǔ)課真的很激烈，我看著(zhù)大家的表情都很富有情趣。老師表?yè)P了旁邊的同學(xué)，作文寫(xiě)得好，字又清秀。周?chē)�的同學(xué)看在眼里，教室里冒出了一股酸味，“憑什么，我也可以做得好的”。就這樣的一股沖勁，第二天的桌子上就會(huì )多了一本練字帖和英語(yǔ)作文大全，一個(gè)月后，整個(gè)班的英語(yǔ)成績(jì)突飛猛進(jìn)，老師的贊揚卷風(fēng)而來(lái)。

　　甜。像甜甜圈的味道，原來(lái)這是生活中的黏合品。放學(xué)后一起去吃飯的生活，下自習后一起回宿舍的那條路，時(shí)不時(shí)會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà)：“今天的課你聽(tīng)懂了沒(méi)?如果有什么疑問(wèn)，回到宿舍后我點(diǎn)著(zhù)臺燈給你講解。”咱們的關(guān)系好像是親姐妹一樣很甜美。

　　苦。冬天的氣息好像是凝了的冰塊�？荚嚭蟮某煽�(jì)成了我們最大的隔閡，成績(jì)成了一把鋒利的刀刃隔斷了那長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)條，你大吼聲讓我明白了同學(xué)并不是可以地久天長(cháng)。那一個(gè)月，我們的說(shuō)話(huà)次數少了，眼淚的流速快了，就像吃了異果的苦味，好難過(guò)，很辛苦。

　　辣。如辣椒的火色，冒了煙的脾氣在壓力之下爆發(fā)開(kāi)來(lái)。準備下月的高考，每天忙碌的身影，在安安靜靜的'自習課上，同桌的矛盾隨即展開(kāi)，亦或是超過(guò)一條界限，亦或是東西弄破，咱們被壓力附著(zhù)一身后，卻運用了沖突的方式來(lái)展開(kāi)，毆打或許不是我們專(zhuān)身代名詞，可是亂丟亂砸的現象讓同學(xué)關(guān)系漸漸破裂，并隨之瓦解。

　　澀。青蘋(píng)果的色彩，難忘的時(shí)刻，我們即將上大學(xué)。談汲大學(xué)的生活，憧憬的眼神如初日升起太陽(yáng)，在黎明時(shí)分，綻放最美的光芒和色彩。

　　六月的雨，澆滅了夏天的狂燥，同學(xué)的你是否在為下一步為奮斗。我們的五味，在清晨展開(kāi)氣味綻放，在最美時(shí)候歡暢。感謝同學(xué)，感謝與你們的五味，至少讓我的高中生活多姿多彩。

　　本是同根生

　　同學(xué)，這個(gè)自我們第一次踏入學(xué)校就伴我們左右的群體，它承載著(zhù)我們的童年、少年，青年……

　　回想過(guò)往的歲月，除了家人，在腦海中浮現最多的便是同學(xué)。有句俗語(yǔ)說(shuō)“人上一百，五顏六色”，在我們十多年的學(xué)習生涯中結識過(guò)的同學(xué)又豈止一百呢，那各種各樣性格脾氣的人也就更多了。

　　在學(xué)習生活中，同學(xué)間的矛盾是不可避免的，如今面臨分別的我們會(huì )怎樣處理同學(xué)關(guān)系呢?有人認為，在畢業(yè)到來(lái)之際，再多的爭執也是無(wú)用的，何不化干戈為玉帛，快樂(lè )的走向各自心中的遠方。也有人小肚雞腸，只為一點(diǎn)小事就吵得不可開(kāi)交。將之前幾句的同窗之情都拋到腦后，只求一時(shí)之快，這是不可取的。

　　三年，一千多個(gè)日日夜夜，陪伴我們最多的不是父母，不是老師，而是那些張口就能念出名字的同學(xué)，那些在你需要幫助時(shí)，主動(dòng)伸手祝你一臂之力的，是同學(xué)，那些在你搞怪時(shí)，陪你捧腹大笑的，是同學(xué)，那些在你痛哭流涕時(shí)，拿出一張面巾紙的，還是同學(xué)。若說(shuō)老師是我們在學(xué)校的父母，那同學(xué)便是我們的兄弟姐妹，既然如此，又何必因為一點(diǎn)不愉快而傷害彼此呢?

　　那些因為有了同學(xué)而感動(dòng)我們的故事太多太多。毛澤東在讀書(shū)時(shí)就有一群很要好的同學(xué)，由于當時(shí)社會(huì )動(dòng)蕩，正值日本侵略中國，一群熱血沸騰的青年打算出國留學(xué)，想要學(xué)習西方成功的'革命運動(dòng)，回來(lái)后拯救祖國。但由于當時(shí)的經(jīng)濟條件，社會(huì )動(dòng)蕩等原因，只有少數人出了國，毛澤東帶著(zhù)這群剩下的同學(xué)來(lái)到了北京大學(xué)，他們聽(tīng)胡適的講座，聽(tīng)梁?jiǎn)⒊�的講座，最終發(fā)起了學(xué)生運動(dòng)。這些熱血沸騰的青年，用自己的愛(ài)國情懷保護著(zhù)這個(gè)國家，他們用團結，愛(ài)國證明了同學(xué)間的力量。

　　同學(xué)就像一個(gè)鐵鏈，在遇到困難的時(shí)候，只有牢牢地互相緊扣著(zhù)，才能拖起希望，走向成功。如果有一個(gè)鐵扣是劣質(zhì)的，那么希望就會(huì )變成絕望，又何來(lái)成功之說(shuō)呢?

　　當同學(xué)做錯事的時(shí)候，回以他一個(gè)微笑吧，告訴他：沒(méi)關(guān)系，我們可以做得更好!不要讓志趣性格、競爭等等之類(lèi)的詞語(yǔ)成為同學(xué)間不和的借口，只要心是在一起的，還有什么是可怕的?同學(xué)是兄弟，是姐妹，“本是同根生，相煎何太急。”

　　畢業(yè)季

　　與君醉笑三千場(chǎng)，不訴離殤。——題記

　　我唯有，迎著(zhù)八分鐘前的燦爛朝陽(yáng)，才不會(huì )，忘記你的絢麗的光芒;我唯有，頂著(zhù)萬(wàn)米高空落下的滴滴淚雨，才不會(huì )，忘記你我風(fēng)雨同舟;我唯有，記得無(wú)數歡聲笑語(yǔ)，才不會(huì )，忘記你我一起走過(guò)的青蔥歲月。

　　曾經(jīng)以為畢業(yè)是那么遙遠的一件事，而今已經(jīng)發(fā)生;曾經(jīng)以為讀書(shū)的痛苦離開(kāi)以后才知道，其實(shí)學(xué)校才是天堂;曾經(jīng)以為同學(xué)之間的情感只是友誼，現在才知道有一份感叫做一別就是永世。畢業(yè)留言很傷感，可是不寫(xiě)有會(huì )不會(huì )遺憾呢?我不知道，只想以后用那張紙賺點(diǎn)眼淚，足矣。有位摯友蘭交寫(xiě)著(zhù)：“信不封好，就寄不出去。是不是不給你畢業(yè)留言，我們就不用分離?”多么直擊心臟的話(huà)呀!一直因為高考，六月是黑色的，可是它真的`很悲傷。

　　因為純真的褪去，五月最煽情，它承載了太多的回憶。不擅長(cháng)文藝的人們，畢業(yè)留言就像是回憶錄，回憶著(zhù)兩個(gè)人的點(diǎn)滴。無(wú)論是親近的朋友還是一般的同學(xué)，只有回憶才建立聯(lián)系，但我不愿過(guò)多的去回憶，因為我都記得。人總是很善良的，盡管我與你和不來(lái)面對傷悲，總是心軟的，總是愿意釋放自己的愛(ài)，哪怕只有一點(diǎn)，但足夠了，因為人對于不熟悉和不了解更容易滿(mǎn)足。就像從不笑的人只給你一個(gè)微笑，你會(huì )覺(jué)得自己是特別的。

　　我的同學(xué)并不是每個(gè)都可以進(jìn)入內心，但他們一直默默陪伴，用他們的體溫、歡笑還有最可貴的夢(mèng)想。一旦觸及了心靈最軟的地方，又有誰(shuí)還會(huì )回憶痛苦呢?我想更多的是感動(dòng)吧!

　　沒(méi)有高三以前看到任何關(guān)于高考的訊息時(shí)，不禁問(wèn)自己如果到了自己的畢業(yè)季能否坦然面對呢?如今真的到了，卻也是既來(lái)之則安之。小時(shí)候多羨慕“海內存知己，天涯若比鄰。”現在即將體味到也算是一種夢(mèng)想成真了吧。

　　越長(cháng)大越相信輪回。每年的六月都是畢業(yè)季。只是不同的人畢業(yè)而已。這群畢業(yè)的人緊張的參加“畢業(yè)考”;考完開(kāi)始呼喊釋放;不知不覺(jué)學(xué)長(cháng)學(xué)姐賣(mài)書(shū)成為傳統;每年回來(lái)聚餐開(kāi)始訴說(shuō)當年的糗事……年復一年，樂(lè )此不疲。因為這個(gè)季節我最幸福。

　　年少時(shí)的我們十七歲便忘了十六歲的樣子，而十八歲卻成了永恒，我們開(kāi)始了新的旅途，盡管知道有些事如何艱難，可我自己不去感受有多苦又怎么會(huì )知道呢?越來(lái)越明白這個(gè)世界上根本沒(méi)有感同身受。所以我們在同樣的季節才會(huì )有同樣的錯誤。

　　出發(fā)吧，只有不斷出發(fā)才能獲得重生。所以，這個(gè)季節我畢業(yè)了，卻不會(huì )向你訴說(shuō)，更不會(huì )去回憶，因為我都可以記下那三千場(chǎng)中的笑與淚。

　　當被質(zhì)疑的時(shí)候，我可以大聲的說(shuō)：“我不去回憶，因為我都記得。”

　　謹以此，紀念我們青春的重生。

　　——尾聲