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2016年高考優(yōu)秀作文800字：分數與教育
“教育”是以知識為工具教會(huì )他人思考的過(guò)程，思考如何利用自身所擁有的創(chuàng )造更高的社會(huì )財富，實(shí)現自我價(jià)值。下面是小編整理的分數與教育作文，希望大家喜歡!
【滿(mǎn)分作文】
分數與教育
教育是一個(gè)沉重的話(huà)題。唯分數論者所占比例遠遠高于淡視分數之人。夏明的漫畫(huà)以簡(jiǎn)約而深刻的形式，再次讓人們思考分數與教育的問(wèn)題。
對于孩子的分數，不同的家長(cháng)有不同的想法。漫畫(huà)里的家長(cháng)對孩子的態(tài)度可謂大相徑庭，一類(lèi)是只重分數，而且不能有瑕疵，即使退步了2分也用巴掌“伺候”，棍棒相加;一類(lèi)則淡視成績(jì)，只要不會(huì )太差，哪怕進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也可以。兩種類(lèi)型的家長(cháng)對于孩子的教育態(tài)度迥然相異，這不能不令人深思。
說(shuō)實(shí)話(huà)，自有考試以來(lái)，絕大多數人都希望考試取得高分，不論是學(xué)生，還是家長(cháng);哪怕是為人師者皆然，因為“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的觀(guān)念還一直左右著(zhù)人們的思想。即使時(shí)代已經(jīng)進(jìn)步到科技文明的今天，依然有許多人固執地秉持這一想法。
毋庸諱言，這一想法并沒(méi)有什么差錯，代表著(zhù)大多數人的態(tài)度�？墒�，社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，人們的觀(guān)念也在悄悄地發(fā)生變化，就像漫畫(huà)里的其中一類(lèi)家長(cháng)。他們明白“讀書(shū)并非唯一的出路”，在學(xué)校里念書(shū)，不用學(xué)得太好，只要過(guò)得愉快、健康即可;若要追求高分，肯定會(huì )被沉重的書(shū)包壓得喘不過(guò)氣，如此一來(lái)，身心俱疲，自然沒(méi)有快樂(lè )可言。
如果說(shuō)，前個(gè)家長(cháng)代表的是“虎媽”一類(lèi)的人，那么后者顯然是排斥“虎媽”做法的人。我們姑且不論哪類(lèi)家長(cháng)的對錯，然而現實(shí)生活中，這兩種人都活生生地存在于這個(gè)世界。到底要如何看待學(xué)生的分數，到底要如何教育學(xué)生，這的確是我們必須深入思考的話(huà)題。
對于普通家庭而言，讀書(shū)可以改變門(mén)庭，改變命運，尤其是農家子弟。在生產(chǎn)力落后的過(guò)去，這一想法是社會(huì )的主流思想;即使是今天，它仍然還有巨大的“市場(chǎng)”。所以，當孩子考到滿(mǎn)分時(shí)，做家長(cháng)的異常高興的送給孩子一個(gè)吻，而一旦看到孩子成績(jì)退步，便狠狠地給他一個(gè)教訓。父母心意，不言自明。
然而，個(gè)體都有差異，并非所有的孩子都愛(ài)讀書(shū)，也并非所有的學(xué)生都讀得好。每個(gè)人的志向不同，追求不同，自然呈現出千差萬(wàn)別的景象。哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，不是每一片葉子的長(cháng)相都相同。既然每個(gè)人的形態(tài)不同，個(gè)性有異，何不保持這種“姹紫嫣紅”之姿呢?要知道，這個(gè)世界之所以精彩，就在于它擁有的生命豐富多樣。
有一句話(huà)說(shuō)得好，一切順其自然。對于教育來(lái)講，道理也是如此。不必過(guò)于看重分數，以分數論英雄，以分數定命運。有時(shí)候，無(wú)為其實(shí)就是有為。
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