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歷年廣東高考滿(mǎn)分作文:讓愛(ài)雙向流動(dòng)
【作文題目】
閱讀下面的文字,根據要求作文
有一個(gè)人白手起家,成了富翁,他為人慷慨,熱心于慈善事業(yè)。
一天,他了解到有三個(gè)貧困家庭,生活難以為繼,他同情這幾個(gè)家庭的處境,決定為他們提供捐助。
一家十分感激,高興地接受了他的幫助
一家優(yōu)雅地接受了,但聲明一定會(huì )償還。
一家謝謝他的好意,但認為這是一種施舍,拒絕了。
要求:
1、自選角度、確定立意,自擬標題,文體不限。
2、不要脫離材料內容及含意的范圍
3、不少于800字
4、不得套作,不得抄襲。
【滿(mǎn)分作文】
中 國有句名言說(shuō)道:“滴水之恩,當涌泉相報。”可見(jiàn),報答他人的善意是中華民族的傳統美德,并被沿襲了下來(lái)。這是有一定道理的。人都有需要幫助的時(shí)候,如果 接受了幫助卻當作理所當然,而不懷感激之心,報答以愛(ài)的話(huà),誰(shuí)還愿意提供幫助呢?因此,為了社會(huì )和諧發(fā)展,請莫傷好人心,讓愛(ài)雙向流動(dòng)。
令 人可喜的是,心懷感激的人在我們的社會(huì )是占主流的。當一個(gè)白手起家的商人發(fā)財致富時(shí),他必定不會(huì )忘記自己以往艱苦的日子,這也就使他有了傳遞愛(ài)意給那些還 有需要的人的愿望。我們都是凡夫俗子,相信大多數人是愿意品嘗到感激的喜悅之情的。當施舍者看到自己幫助的人懂得回報,哪怕不是對自己,而是對社會(huì )、他 人,他已經(jīng)看到自己所為的價(jià)值,這無(wú)疑讓他產(chǎn)生了延續自己善舉的動(dòng)力。這是愛(ài)的付出,是愛(ài)的雙向流動(dòng),也是愛(ài)的獲得,社會(huì )因此受益。
也 許你只付出了一分,但社會(huì )可能受益萬(wàn)分。還記得去年夏天北京那場(chǎng)特大暴雨嗎?災情在播報著(zhù),但溫情也在上演著(zhù)。一伙從河北農村趕來(lái)的人們救助災民,置個(gè)人 安危而不顧的行為受到大家的贊賞。殊不知,他們都是當年唐山大地震的獲救者,是眾人的無(wú)私奉獻讓他們擁有了繼續生存的物資和信心。而現在,不忘回報的他們 來(lái)幫助另一撥人獲得新生。愛(ài)與正能量的流動(dòng)頂托著(zhù)社會(huì ),站立、前進(jìn)。我們也忘不了那最美麗的鄉村教師——伍玉錫,身患胃癌十多年,胃被切除了四分之三的他 這么多年來(lái)從沒(méi)落下一節課,從沒(méi)少批改一次作業(yè)。是社會(huì )人士和學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)[微博]的關(guān)懷、幫助他支撐在講臺邊。這種雙向流動(dòng)的愛(ài)比金子更寶貴、更堅硬。
當然也存在著(zhù)愛(ài)的“返回鏈”缺失的現象?纯搓兾饕晃蝗蝺葞捅姸嗥髽I(yè)融資,任后卻慘被企業(yè)“拋棄”的局長(cháng)便可知,單向的愛(ài)是多么痛苦,社會(huì )將會(huì )變得不那么和諧。
莫讓“雙向的愛(ài)”缺失,讓愛(ài)傳遞下去。