- 相關(guān)推薦
2021全國新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文范文（精選5篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的2021全國新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
全國新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文1
泱泱華夏，一撇一捺是自強
何為“體育之效”？毛澤東在《新青年》發(fā)表的《體育之研究》一文中指明其足以使生而“強”者轉為至“弱”，亦足以使生而“弱”者變而為“強”。
“瀉水置平地，各自東西南北流”。不可否認，人的體魄生來(lái)有強弱之別。但這絕不是一成不變的�！皬姟闭咦允哑洹皬姟�，濫用其“強”，體育鍛煉日益懈怠，身體每況愈下而不自知；而“弱”者通過(guò)主動(dòng)的鍛煉，“增益其所不能”，就能實(shí)現“野蠻體魄”，由“弱”到“強”的質(zhì)變。為了實(shí)踐這一主張，毛澤東讀書(shū)時(shí)曾組織同學(xué)爬山、遠足、游泳，在驚濤駭浪中，鍛煉身體，磨礪意志，寫(xiě)下了“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里”的'豪邁詩(shī)句。
由此可見(jiàn)，弱強之變，事在人為。生而“強”者應持謙卑之心，不可因暫時(shí)的優(yōu)勢而跋扈。而生而“弱”者亦當持上進(jìn)之心，不可因一時(shí)的不敵就麻木，應有“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”的清醒覺(jué)悟，有“淺灘臥龍終得水，倒海翻江立乾坤”的自信，勤能補拙，奮發(fā)圖強。而這一種不認命、不躺平、不放棄的體育精神對于一個(gè)人，乃至一個(gè)民族都意義非凡。
生而為“弱”，這鍛造了一個(gè)人的精神韌勁。古有“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》”，他們身處弱境，歷經(jīng)磨難，卻終成中華民族之“脊梁”，名垂青史。今有衡水學(xué)霸張錫峰在《超級演說(shuō)家·正青春》演講“我就是一只來(lái)自鄉下的土豬，也要立志去拱了大城市里的白菜”，一石激起千層浪。我們看到了他不甘為“弱”者，立鴻鵠之志、有不屈之心，改天逆命的決心與豪情。這正是一個(gè)“強者”的姿態(tài)。
發(fā)奮圖“強”，這彰顯了一個(gè)民族的精神品格�；厥装倌隁v史，中華民族從跌倒了到站起來(lái)，富起來(lái)、強起來(lái)的民族復興之路就是對此最生動(dòng)入骨的詮釋。由強至弱，只在一念之間。清王朝沉溺于天朝上國的鼎盛光輝，閉關(guān)鎖國，堅船利炮轟開(kāi)國門(mén)之時(shí)，開(kāi)啟了中華民族的至暗時(shí)刻。但，由弱變強，盡在奮斗砥礪跬步間。中華民族不畏艱險，勇毅向前，慎終如始！在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，我們在山河破碎時(shí)浴血奮戰，在時(shí)代發(fā)展時(shí)與時(shí)俱進(jìn)，憑著(zhù)“雄健的精神”沖過(guò)坎坷，終在歷史洪流中屹立不倒，挺立潮頭。反觀(guān)當今國際社會(huì )不斷抬頭的單邊主義，自恃其強，在末微處壓迫“弱”者，自身轉為至弱而不自知，終有被反噬之時(shí)。
強弱有變，時(shí)代有變，世界有變。我們深知“越是接近民族復興就越不會(huì )一帆風(fēng)順，越充滿(mǎn)風(fēng)險挑戰乃至驚濤駭浪”。但泱泱華夏不懼風(fēng)高浪急，只管勇毅向前，齊心協(xié)力，一撇一捺寫(xiě)好“自強”二字。我堅信，明日之中華必將屹立于世界民族之林，且聽(tīng)龍吟！
全國新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文2
個(gè)人強與中國強
人活一世，難免爭強好勝之心。然細想之，強之何為，弱之何為？道者，如老聃、莊周之類(lèi)，有言“萬(wàn)物負陰而抱陽(yáng)，沖氣以為和”者也；非道者，如《周易》，又有言“否極泰來(lái)”者也；更有教員《體育之研究》一文，曰“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強”。如此可見(jiàn)，強弱之類(lèi)，非先天注定、一成不變，而后天拼搏、將有變矣。
人之強弱，有形、神之分，因而于此分議。
形者，由弱至強者，自不在少數，無(wú)論古今，皆不勝枚舉。勾踐臥薪嘗膽、公瑾赤壁之戰，皆自弱而起；今日運動(dòng)健兒、戍邊戰士，自不乏先天稍弱者，然今皆已強過(guò)當年，何也？勤！有道是“天道酬勤”，私以為是矣。教員勤于體育，重鍛煉，因而有軀體強健，足奔忙一生，解放祖國大好河山。而至于由強至弱者，更不必說(shuō)。何以至此？惰！驕奢放縱、濫用其強、惰而不勤，必將俾先時(shí)之努力一潰千里。秦朝固強，而驕奢淫逸，何也？“楚人一炬，可憐焦土”爾！
神者，與形大致類(lèi)似，內有聯(lián)系，然亦有不同。其一，精神之強弱，并非形體之類(lèi)，易于觀(guān)測。其內在含義，較形體之強弱，更多而雜。其二，精神之強弱，無(wú)論培養，抑或影響，其持續性皆強于形體，表現形式亦千差萬(wàn)別。工于學(xué)術(shù)者，其精神強弱之比較，多于研究領(lǐng)域，淺言以概之，即理性、智商之類(lèi)；工于文字、交際者，則多于遣詞造句、共情同感，即所謂情商之類(lèi)；縱使拋開(kāi)事業(yè)，于一人自我而言，其心態(tài)之變化，亦為精神強弱之體現，既已知強弱有變，則當有“生而強者不必自喜，生而弱者不必自卑”之自覺(jué)。事分兩面，而“弱”當為“強”之機遇、動(dòng)力。若非晚清屈辱麻木，如何有國民意識大覺(jué)醒之磅礴？若非歷經(jīng)滄桑，中國又如何成為今日之中國？
精神，不限于一人，而在一社會(huì )、一黨、一國也。精神強，則實(shí)力強。有改革開(kāi)放之精神，才有富起來(lái)的中國人民；有紅船乘風(fēng)破浪之精神，才有如今中國共產(chǎn)黨的.先進(jìn)領(lǐng)導；有不卑不亢、昂首挺胸的中國精神，才有今日自主強盛之中國！
身處新時(shí)代，身處“百年未有之大變局”，作為未來(lái)中國特色社會(huì )主義的建設者，我深知強之重要。強身健體，才有劈波斬浪之條件；提升素質(zhì)，才有開(kāi)拓未來(lái)之實(shí)力。我愿終身為之奮斗，而又愿祖國永為世界強國！
全國新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文3
我們的成就，藏在我們的志向之中
看到毛澤東主席在《體育之研究》中寫(xiě)出的這段話(huà)，我感到非常震撼，同時(shí)也就不難理解他未來(lái)為什么會(huì )取得如此巨大的成就。一切的答案，都藏在他的志向之中。
一個(gè)人所取得的成就來(lái)源于他的性格，而他性格的形成則來(lái)源于他年輕時(shí)的思想。1917年時(shí)中國共產(chǎn)黨尚未成立，毛澤東只有24歲，與當代的和平環(huán)境不同，他面對的是一個(gè)山河破碎的'中國，中國人被各國列強騎在腦袋上作威作福，甚至被稱(chēng)作“東亞病夫”。
熟悉歷史的人都知道，自1840年“鴉片戰爭”以來(lái)，中國便開(kāi)啟了屈辱的近代史。很長(cháng)時(shí)間以來(lái)，晚清政府逢戰必敗、逢敗必降、逢降必賠款，久而久之，中國人從骨子里都覺(jué)得自己很弱小，強烈的民族自卑感使中國人抬不起頭來(lái)。
24歲時(shí)，毛澤東就開(kāi)始憂(yōu)國憂(yōu)民，他的心中始終盤(pán)旋著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：如何才能救中國于水火之中？他在《新青年》發(fā)表的《體育之研究》中，認為一個(gè)人身體只要勤自鍛煉，就可以變強。弱小本身不可怕，可怕的是“自悲”，自己否定自己。
一個(gè)人的身體狀況如此，一個(gè)民族不也是如此嗎？中國弱小不可怕，可怕的是民族的自卑感，只要中國人民能夠自強，終究就可以戰勝那些“自喜”的外國列強。在毛主席后來(lái)一系列的輝煌歷程中，他帶領(lǐng)共產(chǎn)黨從弱小走向了強大，帶領(lǐng)中國從被動(dòng)挨打走向了獨立自主，這一切始終都有著(zhù)他遠大志向作為支撐。
只要一個(gè)人的志向足夠強大，那么他不但可以從弱小走向強大，還可以帶領(lǐng)一支團隊、一個(gè)組織甚至一個(gè)民族從弱小走向強大，毛主席就是最好的榜樣！
如今已是2021年，離毛主席寫(xiě)下此文的1917年已經(jīng)過(guò)去了104年，一個(gè)多世紀的時(shí)間里，中國的整體面貌已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，中華民族找回了自信。
幾個(gè)月前，中國代表在與美國代表談判時(shí)，面對美方的無(wú)禮要求，敢于堅定的以“你沒(méi)有資格居高臨下跟我說(shuō)話(huà)”還擊，就是最好的例證！
今年是建黨100周年，也是我們高考的日子，我們即將成年，未來(lái)國家的崛起重任將承擔在我們這一代人身上。想到這里時(shí)，我的耳畔響起了梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“少年智則國智，少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球”，感謝我們生在了這個(gè)偉大的時(shí)代！
100多年前，青年時(shí)期的毛主席立下遠大的志向——振興中華民族，而他一生的成就，就藏在這個(gè)志向里；100多年后的今天，我們在最美好的年齡里立下志向：實(shí)現中華民族的偉大復興！
我相信，我們的成就也藏在這個(gè)志向之中！
全國新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文4
擔天降大任，強己以強國
紅色跑道上閃動(dòng)著(zhù)東方飛人的身影，排球場(chǎng)上躍動(dòng)著(zhù)女排姑娘們的身姿，奧運會(huì )、世錦賽上浮現著(zhù)一幀幀五星紅旗升起的動(dòng)人畫(huà)面……中國這只東方巨龍正以體育向世界昭示著(zhù)他的崛起與強大。
生而強者不必自喜也，生而弱者不必自卑也。吾生乎弱也，或者天之誘我以至于強，未可知也。我們也曾為弱者，備受欺凌，我們也曾威震宇內，盤(pán)踞東方。沒(méi)有人是永遠的.強者，更沒(méi)有哪一方勢力永遠占優(yōu)。若不想被時(shí)代洪流沖垮，必當自強，不斷奮進(jìn)。
何以自強？吾輩既為華夏兒女，自當強個(gè)人之力，以促民族之強。民族傲立，終就國之強盛。
強己，首當強體魄。帕斯卡爾有言：“人生的本質(zhì)就在于運動(dòng)，安謐寧靜就是死亡�！闭\然，運動(dòng)強體，為萬(wàn)事之資本。失去一個(gè)好的體魄，便連競爭的機會(huì )都失去了。曾幾何時(shí)，沉睡的中國人被西方列強扣上了“東亞病夫”的帽子，“雙槍兵”在高大的列強眼中，只需輕輕一碰便倒，幾尊大炮，便可撬開(kāi)中國大門(mén)。而今，偏遠邊疆，戰士們風(fēng)吹日曬，毫不動(dòng)搖守護祖國之身影，以強健護衛寸土河山，筑成一支支刀槍不入的軍隊。天之降大任于斯人也，必勞其筋骨，筋骨扎實(shí)了，方可凱歌前行。
天降大任，勞其筋骨，亦苦其心志。強己，必當強心志�！拔矣辛烁矣谌胧赖男哪�，去承擔人世的苦樂(lè )悲歡，也敢于和風(fēng)暴搏擊，嘎嘎的破船中也不驚顫�！备璧氯缡歉袊@。時(shí)代在嬗變，世界在飛躍，有了強大的心志，方可立于洶涌洪流之中。想百年之前，13名黨員聚于一葉紅船，建立共產(chǎn)黨。星火燎原之路艱險萬(wàn)分，若無(wú)堅定的意志與信念，中國共產(chǎn)黨何以走過(guò)風(fēng)雨滄桑，走向壯大�？丛∑揭詮姶笮闹悄妥〖拍�，抗住榮譽(yù)，扎根農田，不忘初心；謝軍憑堅定心志燦北斗繁星，失敗不受挫，成功不傲物，點(diǎn)亮中國人的夢(mèng)……立志不堅，終不濟事，強心強志，搏擊風(fēng)雨。
既已動(dòng)其心，忍其性，增益其所不能，其能應用至何處？自當應民族謀利，為祖國謀興。強己之擔當，萬(wàn)不可少。錢(qián)學(xué)森集一身才智，放棄國外優(yōu)厚待遇，歷千辛萬(wàn)苦回國貢獻才能，是為對得起自己建設祖國的強烈責任心；黃文秀在碩士研究生畢業(yè)之后，自愿回到百色革命老區，擔起帶領(lǐng)村民脫貧攻堅之責……知責于心，擔責于心，履責于心，方可不負才能，不負祖國。
強大自己，造“不覺(jué)精力衰多少”之體魄，鑄“忠誠所感金石開(kāi)”之心智，挑“泥犁拔舌自擔當”之責任，如此，萬(wàn)千華夏兒女可傲立于東方，萬(wàn)千星火同聚，華夏民族可燦爛銀河。民族立之有骨，則中華巨龍可雄踞一方。
若為強者不傲，暫為弱者不卑，唯愿中華兒女不傲不卑，同護這盛世長(cháng)盛。
全國新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文5
踔厲奮發(fā)，助力中華
五育并舉，體育興國，體育之效在強體魄，明耳目，可使弱者變強，增益其所不能。強弱因體育的奮發(fā)而改變，故我們應當踔厲奮發(fā)，慎始如終，沖破強弱之形，化弱為強。
何謂強也？是體魄強健，亦是傲雪凌霜，精神頑強。何謂弱也？是身體羸弱，亦是萎靡不振，精神低迷。弱者亟須勤加鍛煉，強其體魄，踔厲奮發(fā)；強者切不可倚恃其強而濫用其強，仍需踔厲奮發(fā)方不至于弱。雅加達亞運會(huì )上，蘇炳添跑進(jìn)十秒成為亞洲飛人，他強健的體魄為觀(guān)眾所驚羨�？晌丛�(jiàn)傷痛困擾之時(shí)，他憑借強大的意志，堅持訓練踔厲奮發(fā)，才成就自己的“強”。
孫子曾言：“治亂，數也；勇怯，勢也；強弱，形也�！睆娙踔皇切问�，因此生而強者不可沾沾自喜，生而弱者不必悲愴。強弱皆在一念之間，覓一道光，堅持下去，強弱不辨自明。
“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝�！比跣≈σ嘤腥f(wàn)鉤之勢，明成祖朱元璋出身低下，白手起家亂世之中多少名門(mén)大將擁兵自重，而他何其弱��？但朱元璋踔厲奮發(fā)，乘亂世之便，力挫強敵，一舉登上封建時(shí)代的權力頂峰，轉弱為強。所有細微之下都隱藏著(zhù)春暖花開(kāi)冰面破裂的巨響，唯有斗忘昂揚奮發(fā)向上，方能成就強者。
反觀(guān)北宋末代皇帝趙恒，依萬(wàn)里中原沃土，仗千位愛(ài)國忠將，卻不懂奮發(fā)前進(jìn)，靖康之恥為國人之痛，中原之殤�？v使其擁有優(yōu)于金兵的資源，可謂強者，但他卻沒(méi)有資格成為強者，踔厲奮發(fā)的重要性可見(jiàn)一斑。
孰強孰弱，絕非定數，吾生而羸弱，但我亦可為強者。百年歲月崢嶸，百年初心如磐，從小小紅船到時(shí)代巨輪，從石庫門(mén)到天安門(mén)，由只有13名代表成長(cháng)為九千多萬(wàn)黨員，由弱變強，是多少代人篳路藍縷，奮進(jìn)于時(shí)代之路，我黨踵事增華，踔厲奮斗，強大了自我，用一百年完成了自我的`蛻變。生為弱者我們未曾自怨自艾，吾可為強者。
百年征途，天誘我以至于強。多少次的挫折苦難，未曾打垮我黨，反助其強大。從南昌起義到三灣改編，戰略轉移，會(huì )寧會(huì )師……這一路滿(mǎn)是風(fēng)雨，荊棘密布，但我們未曾退縮，覓著(zhù)那束光，篤信強弱成形，未辨已明。再次踏上百年征途，我們心中有底眼里有光，脫貧攻堅大獲全勝，現代化強國提上日程，民族復興指日可待，未來(lái)我們還將更強。
時(shí)代的號角已然吹響，你我青年伴航時(shí)代巨輪，踔厲奮發(fā)，我們愿意用自己的青春與熱血燃成的火炬將國家的前途照亮。青春之國，必不少青春之我，青春之輩須謹記初心奮發(fā)向上，助力中華復興！
【全國新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
全國新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文（精選30篇）05-25
全國新高考Ⅰ卷高考作文10-01
2021全國乙卷高考優(yōu)秀作文10-01
2021全國新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文（精選11篇）07-12
2022全國新高考Ⅱ卷高考優(yōu)秀作文（精選28篇）12-09
全國新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文（通用20篇）06-08
2021全國新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文（精選7篇）07-13
2024年全國新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文（精選20篇）06-28