2021新高考二卷滿(mǎn)分作文范文（通用5篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的2021新高考二卷滿(mǎn)分作文范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新高考二卷滿(mǎn)分作文1
在我們的生活中，無(wú)論是學(xué)習、工作還是娛樂(lè )，都離不開(kāi)人與人之間的合作，尤其是現代社會(huì )，競爭日益激烈，因而更需要人們進(jìn)行廣泛的多方面的合作，一個(gè)人如果缺乏與他人合作的精神與能力，他不僅在事業(yè)上不會(huì )有所建樹(shù)，甚至連適應社會(huì )都會(huì )感到困難。
美國的一位心理學(xué)家根據多年的研究成果認為，一個(gè)人事業(yè)的成敗在于人品的優(yōu)劣，他把“與同事的真誠合作”列為成功的幾大要素之一，而把“言行孤僻，不善與人合作”列為幾大要素之首，因此，一個(gè)人要想立足社會(huì )，有所作為，就必須學(xué)會(huì )與人合作。
如何才能學(xué)會(huì )做人?首先要學(xué)會(huì )欣賞別人，起次要多替別人著(zhù)想。在課本上曾有一幅《瞧這一家子》的漫畫(huà)，第一幅畫(huà)中間一家在自家門(mén)上裝上了水槽，一下雨，水便流到左右兩家門(mén)口;第二幅畫(huà)的是左右兩家也裝上水槽，但位子比中間一家低一些，這樣兩家水槽里的水都澆向中間一家門(mén)口，第三幅畫(huà)的是三家的水槽平行一致了，雨水分流到外面�？戳诉@三幅畫(huà)，你不難想象這其中的優(yōu)劣：凡事都要替別人作想的意義。
學(xué)會(huì )做人就是要學(xué)會(huì )與人合作。當與別人發(fā)生矛盾、意見(jiàn)有分歧時(shí)，一方面要學(xué)會(huì )站在對方的位子上想想，想想如果自己處在這種情況下會(huì )不這樣?想想別人的難處，想想別人的利益，或許就能理解別人，在求同存異中繼續密切合作。俗話(huà)說(shuō)：“掙錢(qián)容易分錢(qián)難”，創(chuàng )業(yè)時(shí)目標一致，然而到事業(yè)有成時(shí)卻分道揚鑣，各想各的事，最終目標都是想獲得利益，于是斤斤計較、自私自利，一心想獨呑或多占勝利果實(shí)，而導致不能很好地合作，此時(shí)的“人”字就會(huì )少了字畫(huà)，人將不人了。
生活本來(lái)就是這樣，處處有矛盾、有意見(jiàn)、有分歧，但此時(shí)，我們要學(xué)會(huì )做人，做大寫(xiě)的人，學(xué)會(huì )協(xié)調人與人之間的關(guān)系。
新高考二卷滿(mǎn)分作文2
元朝王實(shí)甫在《西廂記》第五本第三折中寫(xiě)道：掩家里有信行，知恩報恩。社會(huì )活動(dòng)家趙樸初生前多次提到“知恩報恩”，而樸老的一生也如是做的。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，當今社會(huì )有多少人能夠做到“知恩報恩”?倒是忘恩負義的事情時(shí)有發(fā)生。相信大家對陳世美這個(gè)人物并不陌生，忘恩負義、拋妻棄子，最終被包拯所斬，也因此在后世成為負心人的代名詞。
去年7月，前世界大學(xué)生運動(dòng)會(huì )體操冠軍張尚武就被隊友陳一冰指責，“他對中國體操隊很不負責任，對曾經(jīng)對他好的教練忘恩負義�！�
當然，也有知恩圖報的正面事例。有個(gè)船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢(qián)。漆工說(shuō)：“工錢(qián)已經(jīng)給過(guò)了”。船主說(shuō)：“這是感謝補船漏洞的錢(qián)�！逼峁ふf(shuō)：“那是順便補的�！贝髡f(shuō)：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來(lái)了，因為船上有漏洞�，F在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你!”
古人云：受人滴水之恩，當涌泉相報。政治家、軍事謀略家范雎信奉“一飯之恩必償”，他上承孝公、商鞅變法圖強之志，下開(kāi)秦皇、李斯統一帝業(yè)，成為秦國歷繼往開(kāi)來(lái)的一代名相。
漆工做了好事，沒(méi)有留聲，“學(xué)習雷鋒好榜樣”。正因為漆工悄悄做了一件好事挽救了船工孩子的生命，故船工贈錢(qián)財以報恩，誠心表達謝意。而我們的社會(huì )正充斥著(zhù)“道德滑坡”的論調，從去年“小悅悅事件”，再到路人扶老被訛事件、牛奶中出現致癌物、地溝油上餐桌、舊皮鞋制老酸奶，無(wú)不顯示出部分無(wú)良_商完全散失了道德底線(xiàn)。
當今社會(huì )一方面缺乏像漆工這樣的活雷鋒，另一方面也缺少“知恩報恩”的船工。這正提醒我們要知恩圖報學(xué)做人，敢于承擔責任，做一名像杭州司機吳斌式的道德模范。
新高考二卷滿(mǎn)分作文3
在我們學(xué)校的外墻上，醒目的寫(xiě)著(zhù)：“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )學(xué)習”。我是學(xué)生，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)固然重要，但更重要的是做人。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，身高的增長(cháng)，煩惱也不期而致�，F在我已經(jīng)是中學(xué)生，學(xué)科也隨著(zhù)知識的需要在不斷增加，作業(yè)也忙著(zhù)趕來(lái)湊熱鬧。每天需要做的作業(yè)像一座無(wú)形的大山壓得我透不過(guò)氣來(lái)，尤其是快到考試的時(shí)候，為了給父母一個(gè)滿(mǎn)意的分數，只好拼命地學(xué)。真是“分、分、學(xué)生的命根兒呀!”。
隨著(zhù)社會(huì )環(huán)境的變化，人們的思想也隨之而變，原來(lái)的大公無(wú)私蕩然無(wú)存了，取締它的是自私自利。原來(lái)那種助人為樂(lè )的行為，如今也被人視為是傻瓜、弱智。而我在學(xué)習上雖不能稱(chēng)之為優(yōu)秀，但在我十二年的人生生涯中，始終保存著(zhù)樂(lè )于助人的本性，姥姥和爸媽都教育我：“為人要善良純樸、誠實(shí)可靠、助人為樂(lè )�！闭驗槲疑钤谶@樣的家庭氛圍中，養成了我從小愛(ài)幫助別人的習慣，造就了我為人善良的性格。走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，件件往事歷歷在目，唯有一件使我刻骨銘心。
那是我八歲那年盛夏的一天，雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，落在屋頂上、地面上，濺起朵朵雨花。爸爸摟著(zhù)我望著(zhù)窗外給我講起了動(dòng)人的故事：“很多年前，也是一個(gè)雨天，街頭人煙稀少，一位盲人趕著(zhù)回家，忽然被一個(gè)傾斜的下水道井蓋絆了一下，險些摔倒。當時(shí)，他沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是彎下腰，放下拐杖，蹲下去一邊用粗糙的手不停的摸索，一邊托起井蓋艱難的.將它移回原位，之后，站起來(lái)，緩緩的繼續向前走去……”聽(tīng)爸爸講到這里，我的眼睛濕潤了，眼前仿佛出現了那位可敬可愛(ài)的盲人的身影：拖著(zhù)疲憊的身軀，帶著(zhù)欣喜的笑容，無(wú)欲無(wú)求安然的慢慢的離開(kāi)了。從他細微的舉動(dòng)中，不難看出他那顆金子般的純潔無(wú)暇的心靈，那是一顆時(shí)刻為別人著(zhù)想的心!是我們一個(gè)正常人、一個(gè)有良知的新一代青少年所要學(xué)習和借鑒的，更需要擁有的一顆善良的心啊!
我頓時(shí)感到，渾身的血在沸騰、在燃燒，窗外的雨仍在不停的下著(zhù)，淅淅瀝瀝的。正是那位盲人的純真善良，時(shí)刻教育我、提醒我，對于身邊的任何人有困難向我求助時(shí)，我都會(huì )毫不猶豫的伸出熱情的雙手去幫助，就像弟子規中所言：“人之初，性本善”。
生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光與希望，也充滿(mǎn)了艱辛與磨煉，讓我們心懷助人為樂(lè )的善良之心，在學(xué)會(huì )做人的基礎上，迎接多姿多彩的生活故事，勇往直前的走完人生絢麗多彩的旅途。
我深深的感到：比學(xué)習更重要的是學(xué)會(huì )做人!
新高考二卷滿(mǎn)分作文4
有些時(shí)候，別人夸耀你偉大，不是因為你所站的高度，而是因為你可以在的位子做最平凡的自己。
當我們的國家領(lǐng)導人走進(jìn)田家地頭與人民群眾握著(zhù)雙手扯家常，當他們坐上了普通人家的熱炕頭盤(pán)著(zhù)腿與民眾一起包餃子，當他們走進(jìn)貧困人家抱起衣服補了又補臉上臟兮兮的孩子而心酸落淚時(shí)，他們早已忘記了自己的身份地位，在他們心中自己與農民都是一樣的都是屬于這片土地的，他們沒(méi)有擺臭架子，不需要人們敲鑼打鼓的歡迎，他們是普通人，低調的做普通事。
記得康熙皇帝微服私訪(fǎng)體察民情，他不要八抬大轎，沒(méi)有隨行護衛，不穿錦綢，不帶珠寶，一身最普通的衣服，拿最普通的包袱，他身入群眾，與民共患難，與民同享樂(lè )，這時(shí)的他早已忘記自己是天下的統領(lǐng)者，在他心中，他與庶民一樣，他低調的做最普通的事，親近民眾。
當美國的前商務(wù)部長(cháng)駱家輝抵達北京擔任駐華大使時(shí)，他不要大量隨從，不要警衛，一家五口人而矣，他們每個(gè)人都自己拿自己的行李，也不需要任何工作人員的幫助，做為駐華大使，他沒(méi)有那種高高在上的架子，與普通人一樣，不需任何隨從、警衛，他低調抵華，低調做事，不張不揚，節制自覺(jué)。
當美國副總統拜登訪(fǎng)問(wèn)中國時(shí)，他們一行五個(gè)人而吃飯卻僅用79元，深入基層，品味特色的地道小吃，沒(méi)有山珍海味，結賬時(shí)還不忘對店主說(shuō)聲給你們帶來(lái)了許多不方便，他節儉節約，這是一個(gè)總統的低調，親近民風(fēng)，節制自覺(jué)。
這些人原本都應高高在上，但是他們身上那種盛氣凌人，高人一等的勢氣都沒(méi)有體現，有的只是親民近民，節制自覺(jué)，不張揚，不要派，低調的做人做事。
當然，當今社會(huì )也有許多人一旦有所地位，有所成就就目中無(wú)人，高傲自大，要記得，不是你的位置高人人就會(huì )崇拜你，而是即便你在的位置，也同樣做著(zhù)最普通的事，永遠記得，你只是一個(gè)平凡的人，無(wú)論位置多高。
低調，是一種心態(tài);低調做事，是的處世之道;低調做人，才是最偉大的人。
新高考二卷滿(mǎn)分作文5
時(shí)間老人似乎不知疲倦，不斷地推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)這幾千年的歷史，不曾因為某人、因為某事而停下幾許。
古人云：“以銅為鑒，可正衣冠;以古為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失�！彼麄儾恢菇o后來(lái)者的我們留下了許多寶貴的物質(zhì)財富，還給我們留下了一筆筆可以受益一生的精神財富——歷史的“衍生物”，時(shí)時(shí)督促和激勵著(zhù)我們。
由于歷史的廣泛我不能一一道來(lái)，所以我從我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)角度來(lái)談?wù)勛约鹤x史的感悟。我學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，畢業(yè)后主要的工作任務(wù)是把公司的東西推銷(xiāo)出去。而把東西推銷(xiāo)出去的第一步，就是把自己推銷(xiāo)出去，使顧客喜歡你相信你，顧客才可能買(mǎi)你的產(chǎn)品。怎樣才能讓顧客信任你呢?巧言令色、花言巧語(yǔ)，還是亂說(shuō)騙顧客?都不是。那該怎么做呢?別急，讓我們翻開(kāi)歷史，細細看看古人是怎么做的。
秦朝時(shí)，有個(gè)叫商鞅的人起草了一個(gè)改革的法令，但是怕老百姓不信任他，不按照新法令去做。就先叫人在都城的南門(mén)豎了一根三丈高的木頭，下命令說(shuō)：“誰(shuí)能把這根木頭扛到北門(mén)去的，就賞十兩金子�！辈灰粫�(huì )，南門(mén)口圍了一大堆人，大家議論紛紛，都不相信，你瞧我，我瞧你，就是沒(méi)有一個(gè)敢上去扛木頭的。商鞅知道老百姓還不相信他下的命令，就把賞金提到五十兩。沒(méi)有想到賞金越高，看熱鬧的人越覺(jué)得不近情理，仍舊沒(méi)人敢去扛。正在大伙兒議論紛紛的時(shí)候，人群中有一個(gè)人跑出來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)試試�！彼f(shuō)著(zhù)，真的把木頭扛起來(lái)就走，一直搬到北門(mén)。商鞅立刻派人傳出話(huà)來(lái)，賞給扛木頭的人五十兩黃澄澄的金子，一分也沒(méi)少。
由此可見(jiàn)要想讓別人信任你，必須要講誠信，言行必出，做事做人要用上自己百分百的真心和誠心。不能為達成目的----把東西賣(mài)出過(guò)去，而欺騙顧客。要以顧客為中心，把產(chǎn)品賣(mài)給需要它的顧客，全心全意為顧客服務(wù)。
歷史長(cháng)河承載著(zhù)過(guò)去的人與事，給我們這些后來(lái)者留下了一個(gè)個(gè)足跡，似余音寥寥，讓我們知道他們曾經(jīng)來(lái)過(guò)這世界。
以史為鑒，學(xué)做人做事。讓我們用心汲取古人留下的寶貴的精神財富，認真走好人生的每一步吧!
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