2015年高考作文題預測：善水者常溺
一、作文
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。(60分)
三個(gè)旅行者早上一同外出，一個(gè)人拿了根拐杖，一個(gè)人拿了把雨傘，第三個(gè)人什么也沒(méi)拿。晚上回來(lái)時(shí)，拿雨傘的渾身是水，拿拐杖的渾身是傷，而什么也沒(méi)拿的卻安然無(wú)恙。于是前兩個(gè)旅行者問(wèn)第三個(gè)旅行者為什么會(huì )這樣。第三個(gè)旅行者回答說(shuō)：“當大雨來(lái)臨時(shí)，我躲著(zhù)走;當路不好走時(shí)，我小心地走。所以我既沒(méi)淋濕，也沒(méi)跌傷。你們這樣是由于你們過(guò)于依仗自己的優(yōu)勢。”以上兩則材料引發(fā)你怎樣的思考?請自擬標題，自定立意，自選文體(詩(shī)歌除外)，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
二、例文
善水者常溺,犟嘴者挨打
每年都會(huì )不斷有溺水的消息傳到我們耳中，然而我的父母卻從來(lái)不擔心我溺水，原因很簡(jiǎn)單：我不會(huì )游泳。
畏水無(wú)溺，善水者常淹。一個(gè)不會(huì )游泳的人連陰溝都會(huì )躲得遠遠的，哪來(lái)的溺水?正好比三人出行，一人備傘，一人備拐，而另個(gè)人則兩手空空。結果備傘者風(fēng)雨中穿行濕身，備拐者無(wú)畏而常跌，空手者小心躲繞無(wú)礙。沒(méi)有優(yōu)勢的反而使他更加小心謹慎，成為了三人中最成功的出行者。正應了那句俗話(huà)：善水者常溺，犟嘴者挨打。當年諸葛孔明可謂是著(zhù)名的軍事家了，智慧多多，但他每次排兵布陣，都是小心謹慎，反復論證后才發(fā)兵，取勝之時(shí)較多。盡管這樣，還是丟了要地街亭，幾乎功敗垂成。
恃才傲物者，終必自斃。楊修恃才放曠終被殺的故事，爛熟于心。這是他才華橫溢不懂得自保的結果。這也側面說(shuō)明了他本人并不怎么聰明。曹操身邊謀士如林，有多少人比楊主簿聰明?卻無(wú)一人點(diǎn)破玄機，而楊修卻大大咧咧的胡亂說(shuō)話(huà)。以顯示賣(mài)弄主簿先生腦子靈光，嘩眾取寵而已，結果性命沒(méi)保。恃才傲物者的敗亡大多似此，看似英才，實(shí)則蠢材;看似聰明，實(shí)則愚鈍。要是善水者敬畏水，估計也不會(huì )溺死;備傘者不以有傘自恃，也不會(huì )淋濕身體;登山者不完全依賴(lài)拐杖，也不會(huì )跌得遍體鱗傷。所以，恃才傲物者的滅亡，大多數源自于半吊子的自負心理和自命不凡的性格。楊修用生命做代價(jià)，給我們上的這一課實(shí)在太深刻。
虛浮功名利，勞苦虛神。往事宛如夢(mèng)中夢(mèng)，又何必爭那虛浮功名利祿?人生總有優(yōu)點(diǎn)與缺陷，有人取長(cháng)補短;有人精于一處，以長(cháng)見(jiàn)長(cháng)，都未嘗不可，若非要炫耀全能抑或專(zhuān)長(cháng)，那么離失敗也就不遠了。優(yōu)勢是上帝賜予我們的禮物，我們不必讓它成為自斃的利器，小心駛得萬(wàn)年船，這是亙古不變的名理，在偌大的世界里，天外有天、人外有人，正如棘給湯的答案“無(wú)盡之外，復無(wú)盡也。”你的一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)項與優(yōu)勢又何足掛齒呢?殺雞用牛刀不是問(wèn)題，問(wèn)題是你拿著(zhù)殺雞刀去對付憤怒的公牛了。人貴有自知之明，不要去追求自己力所不能達到的，甚至依靠才能，不懼任何情況發(fā)生。備傘者和備拐者，若是和第三個(gè)人一樣小心謹慎，我想他們的旅程都會(huì )更加輕松。
善水者常溺，犟嘴者挨打，事實(shí)告訴我們，只有認清自己，不恃才傲物，對任何的人、事物或自然，都要懷著(zhù)一顆敬畏之心，萬(wàn)年船駛得也就容易了。
峣峣者易折，皎皎者易污;陽(yáng)春白雪，和者蓋寡。不要讓我們的優(yōu)勢成了我們的掘墓人。
【修改與點(diǎn)評】
作者以三個(gè)方面論述善水者常溺，犟嘴者挨打的論點(diǎn)，并能將材料很好融入文章中。三個(gè)事例，真實(shí)有力，告誡我們要認清自己，不恃才傲物，對事物懷有一顆敬畏之心。文章層次分明，條理清晰;舉例論證，吸引讀者。兩段結尾，一是總結上文，再現中心;一是引用古人名言，告誡世人，再次強化中心，戛然而止，收束全文，令人回味。
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