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高二期中考試的準備作文

時(shí)間:2021-08-18 11:01:16 高二作文 我要投稿

高二期中考試的準備作文

  時(shí)間過(guò)得很快,我們有迎來(lái)了期中考試。下面是小編整理的期中考試的準備作文,歡迎大家參考閱讀!
 

高二期中考試的準備作文

  【期中考試的準備作文1】

  這年頭,真是說(shuō)曹操曹操到,這不,又要考試了!新學(xué)期才沒(méi)過(guò)幾天,那勁兒頭還沒(méi)過(guò),期中考試這個(gè)大敵,可又來(lái)光顧我們班!

  這次考試,老師給我們定的目標的只許成功不許失敗!數學(xué)必須要在九十分以上,計算題錯一道每天做一張題卡,我的天啊,這可不是要我的小命嘛!馬上就要考試了,老師還是一句話(huà),臨陣磨槍?zhuān)焕补。遵循?zhù)這個(gè)考試名言,帶著(zhù)我們在最后幾分鐘拼命復習,監考老師都來(lái)了,還絲毫沒(méi)有走的意思,看著(zhù)我們,一副恨鐵不成鋼的摸樣。我坐在座位上,不停地向上帝祈禱:“主啊!幫助幫助你的子民們吧!讓這次考試題簡(jiǎn)單點(diǎn)一些吧!”

  “咚”的一聲腦瓜子磕在了課桌上,語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了我一邊呲牙裂嘴的揉著(zhù)頭,一邊查看試卷,我顧不得頭上的傷痛,大致把試卷看了一下,“恩,真是上帝眷顧我啊,題并不是怎么難,小ks,這可難不倒我的!”考場(chǎng)上響起了一片沙沙的鋼筆聲,我也如魚(yú)得水似得在考題中穿梭。不好,遇到了個(gè)絆腳石,恩,為了不耽誤時(shí)間,我把它空了過(guò)去,后面的題十分鐘就做完了,粗略的看了一下,恩,不錯,寫(xiě)作文,這次的題目是快樂(lè )是什么?哈哈,這還不是太簡(jiǎn)單了,便埋頭苦戰,半個(gè)小時(shí)后,總算是抬起了頭,恩,自我感覺(jué)良好,不過(guò),字體有點(diǎn)糟糕,(事后發(fā)上來(lái)給博友們欣賞哦!)

  我抬頭看了看表,距考試結束還有一個(gè)小時(shí),足夠讓我來(lái)攻克那道難題了,我把卷子翻了個(gè)面,“展開(kāi)了——和——”這可怎么讓我想啊!急的我手心直冒汗。這可如何是好?我把頭靠在桌子上,準備慢慢思考,哎,“這篇課文展開(kāi)了聯(lián)想和想象......”我小聲嘟囔著(zhù),不知怎么回事,竟然脫口而出,真是柳暗花明又一村,船到橋頭自然直啊!我興奮的有點(diǎn)兒忘乎所以,差點(diǎn)忘了這是考試現場(chǎng)。

  我吐了吐舌頭,趕緊寫(xiě)下來(lái)。恩,現在可以喘口氣了,我坐在座位上,悠閑自得的檢查著(zhù)卷子,凳子怎么有點(diǎn)晃?我扭頭一看,原來(lái)是后座的同學(xué)在踢我凳子,看著(zhù)他的模樣,真想笑?裳詺w正傳,到底給不給他說(shuō)呢?我心里就像有兩個(gè)小人在爭吵一個(gè)說(shuō):“給他說(shuō)了吧,都是同學(xué)的,不然你以后怎么混啊!”而另一個(gè)卻說(shuō):“哎呀,不行,萬(wàn)一被老師發(fā)現了,那你就完蛋了!”算了,還是不給他說(shuō)吧,省的有麻煩!考試結束,老師收了卷子,我們都到教室外面狂歡起來(lái),可惜好景不長(cháng),又該考數學(xué)了,我們只好回到座位上,好在數學(xué)題不難,檢查2遍后,就等收卷了

  事后跟同學(xué)們對答案,一道選擇題我竟然把數看錯了,白白丟失了2分,哎,這能怪誰(shuí)呢?以后可要細心了!別忘了,明天還要考英語(yǔ)!今天,就拜拜嘍!

  【期中考試的準備作文2】

  伴著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光,我們迎來(lái)了新的一天,在過(guò)去的時(shí)間里,我們收獲著(zhù)快樂(lè ),收獲著(zhù)成功。面對即將來(lái)臨的期中考試,同學(xué)們,你們準備好了嗎?滿(mǎn)懷信心地迎接期中檢測,爭取優(yōu)異的成績(jì),是我們共同的心愿,為了我們在期中考試中能夠獲得成功,我建議同學(xué)們在以下幾個(gè)方面要做好充分的準備:

  一、思想上要有充分的認識:

  期中考試是需要我們認真對待的一次考試, 它對我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大,考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查,發(fā)現自己學(xué)習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題,為自己下一階段有針對性地改進(jìn)學(xué)習提供重要的依據。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習狀況,盡快改善自己的學(xué)習習慣,努力探求適合自己的學(xué)習方法。

  二、心理上要有合理的定位

  對考試我們許多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”,這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢?對基礎好的同學(xué),我們應該相信我們的實(shí)力,應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué),也不用老是去想成績(jì)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報。每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì )造成過(guò)分緊張,過(guò)低則會(huì )太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái),認真復習,充滿(mǎn)信心,力求考試的正常發(fā)揮。

  三、做好知識上的準備。

  在考前的這段時(shí)間內,我們同學(xué)要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行系統的復習,該背的要背,該理解的要理解。要注意知識的融會(huì )貫通,要建立系統的知識網(wǎng)絡(luò )結構,將知識梳理成條成線(xiàn)。當然各學(xué)科有各學(xué)科知識的特點(diǎn),要根據相應特點(diǎn)采取相應的方法。

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