高二有關(guān)期末考試準備的作文

　　《第一篇》

　　一說(shuō)到考試，大部分同學(xué)都會(huì )不厭其煩，就連大人們都在埋怨，擔心自己的孩子不能得到一個(gè)理想的成績(jì)。

　　今天，我就又迎來(lái)了一次司空見(jiàn)慣的考試。我在小學(xué)期間，經(jīng)歷過(guò)了20多次考試，月考啊，單元檢測啊，期中考啊，期末考啊，大大小小的考試，都一下子在我的眼前浮現出來(lái)�？荚嚽�，我們每天跟隨著(zhù)老師仔仔細細的溫習著(zhù)學(xué)習過(guò)的功課，做一做每個(gè)單元的測試卷子，雖然表面有些激動(dòng)和興奮，但是心里卻忐忑不安，認為自己會(huì )考不了好成績(jì)挨家長(cháng)的批評，對自己的一切都缺乏信心。

　　然而，當準備答卷的一聲刺耳的哨鳴響起，試卷進(jìn)入了我們的“懷抱”中之后，心一下子從嗓子眼跌回了原位，因為試卷上的問(wèn)題不僅簡(jiǎn)單，而且都是我們曾經(jīng)了解深刻的內容�？荚嚂r(shí)，我們沉著(zhù)冷靜的答復者試卷上的每一個(gè)大大的“?”。把自己的知識在卷子上一字一句的變化成“!”，我們心情舒暢，仿佛又重新找回了自信心。做完試卷后，時(shí)間雖然還沒(méi)跑得過(guò)我們，但是我們還要認認真真的把試卷從頭到尾檢查一番，覺(jué)得自己的答案差不多沒(méi)問(wèn)題了，時(shí)間也正好到達終點(diǎn)了，把卷子遞到老師手里后，我們便真的輕松了下來(lái)了�？荚嚭�，心里覺(jué)得美滋滋的，因為我們又一次渡過(guò)了一道難關(guān)，得到了一次考驗�？荚囯m然經(jīng)歷了許多次，但是每一次都是相同的感受：考試后焦急，還不如吸取著(zhù)一次教訓和經(jīng)驗，為下一次考試打好基礎。當語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)&科學(xué)四類(lèi)科目全部考完的那一瞬間，心才算是真的平靜下來(lái)了。

　　一陣風(fēng)波暫且消停下來(lái)了，一陣新的風(fēng)波又要即將拉開(kāi)帷幕了�？荚嚻鋵�(shí)并不可怕，只要我們用心去面對，一切便可化“險”為“夷”了。我們共同期待各自的考試成績(jì)，好來(lái)看一下我們這個(gè)階段的學(xué)習成果!

　　《第二篇》

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一學(xué)期的時(shí)間就快過(guò)去了。進(jìn)入期末復習階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間。所以我制定了下面這份復習計劃，希望它能幫助我的期末復習。

　　1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時(shí)刻，每天晚上應適當減少玩兒和娛樂(lè )休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書(shū)。

　　2、上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課下認真復習(語(yǔ)數英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫(huà)出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著(zhù)玩兒，沒(méi)事就拿出自己的書(shū)來(lái)看一看，回顧一下。

　　3、每天晚上定時(shí)定量復習一個(gè)單元(語(yǔ)文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì )作者的寫(xiě)作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說(shuō)一說(shuō)這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)的詞，背一背日積月累。(數學(xué))背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書(shū)上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些體型。(英語(yǔ))重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會(huì )運用。

　　4、多練筆(語(yǔ)文)。在最后的這幾周時(shí)間里，應該多寫(xiě)寫(xiě)作文。

　　這就是我的期末復習計劃，同學(xué)們老師們你們還可以給我提出其他好的意見(jiàn)，我會(huì )虛心接受。祝愿同學(xué)們在考試中，取得優(yōu)異的成績(jì)!

　　我們一起加油!