我的老師作文800字高中

　　我的老師

　　在每個(gè)人的經(jīng)歷中，總會(huì )遇到形形色色的人。有些人也許只是你人生中的一位過(guò)客;有些人會(huì )在心中留下?lián)]之不去的印象。這些人也許會(huì )給你的生活添光彩。在我的記憶中，就有一位極其特別的老師，給我的生命帶來(lái)了啟迪。

　　我的班主任高老師，是個(gè)非常有個(gè)性的老師。她做事干脆利落，工作勤奮鉆研，是學(xué)校的名師。在同學(xué)們的眼中，她不茍言笑，非常嚴肅，事有“嚴師”著(zhù)稱(chēng)。而我卻不這樣認為，因為我知道高老師有倆張面孔，一張常常是面帶笑容，平易近人的，一張則是謹言慎行，冷峻嚴格的，高老師的兩臉常常是變幻莫測，交替出現的。

　　先說(shuō)說(shuō)笑臉吧!在我們去上海夏令營(yíng)時(shí)，我的腳因為鞋子不舒服磨破了，那一陣陣鉆心的疼痛直向我襲來(lái)，我艱難地向前走著(zhù)。“孫靜炎!”高老師的聲音傳來(lái)，“是不是我犯錯了，老師要批評我了?”我心中忐忑不安的想著(zhù)。“你的腳怎么了?來(lái)讓我看看!”老師和顏悅色地對我說(shuō) “你這孩子，腳磨成這樣也不說(shuō)話(huà)，來(lái)把我的鞋換上吧!”這句問(wèn)候像一劑良藥，止住了我的疼痛。“正合適，你的腳還挺大，”關(guān)心的話(huà)語(yǔ)滋潤了我的心田，老師的臉上爬滿(mǎn)了笑容，是那樣的美麗溫暖。我感到十分欣慰。穿上老師的鞋，好像沐浴在幸福的海洋中。

　　平時(shí)，在老師眼中，我是學(xué)習棒的乖乖女，難免有些驕傲，那一次，老師嚴厲的面孔讓我知錯了。記得那一次，學(xué)校組織跳“春潮”一舞，排練的時(shí)間擠去了學(xué)習時(shí)間，我的學(xué)習便有些飄飄然了。老師在查作業(yè)時(shí)，查到了我的作業(yè)，發(fā)現我的字跡很亂，便很生氣，嚴厲的對我說(shuō)“孫靜炎，你最近怎么回事，學(xué)習不在狀態(tài)，注意呀!”“這么點(diǎn)小事，不就是字寫(xiě)的亂嗎?”我有點(diǎn)滿(mǎn)不在乎�？筛呃蠋熯�不罷休，向我的家長(cháng)告了狀。讓家長(cháng)在家里多督促我把字寫(xiě)好。高老師就是這樣的人，在對我們的學(xué)習上，總容不得一點(diǎn)馬虎，她對工作就是這樣。

　　有人說(shuō)，師恩像山，因為高山巍巍，使人崇敬;我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。高老師，這位特別的啟蒙老師在我的心中留下了無(wú)法抹去的倩影

　　我的老師

　　翻開(kāi)塵封的記憶，拋開(kāi)繁瑣的數據、陌生的圖表，卸下身上的包袱，剩余在腦海里的是老師們孜孜不倦的身影，歷久彌新的教誨，它是精神泉水甘甜的活水，滋養著(zhù)心靈;它是秦淮佳夢(mèng)搖槳動(dòng)聽(tīng)美聲，酣睡在記憶的深處;它猶李白的杯中甘酒，猶如曹夢(mèng)阮的夢(mèng)中深情，猶諸葛孔明的錦囊妙計……

　　翻開(kāi)布滿(mǎn)灰塵的老舊照片集，映入眼簾的是那張熟悉的面孔，我們的班主任兼語(yǔ)文老師。作為一名班主任，學(xué)而不厭，誨人不倦。作為她的門(mén)生故吏，我深表此看法。再一次的親身經(jīng)歷中，才感到經(jīng)師易遇，人師難遭。

　　記得初一下開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)習并不穩定，成績(jì)如溪水東流、水面激浪般忽高忽低，真是讓人揪心哪。語(yǔ)文老師聞后，立即把我叫到辦公室，進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。我低頭不語(yǔ)，一心想接受問(wèn)完批評后，就溜之大吉。誰(shuí)知，語(yǔ)文老師的一席話(huà)使本木納且不以為然的我打了個(gè)激靈——“最近怎么啦?是不是想家啦……”這春風(fēng)化雨的問(wèn)候是我一生也不可忘懷的。面對老師的話(huà)，我深感到愧疚之意，鼻子一酸，差點(diǎn)流下眼淚。老師繼續教育我：不管遇到什么困難，什么挫折，只要在前進(jìn)道路上批荊斬棘，步步為營(yíng)，將絆腳石拋于九霄云外，就會(huì )勢如破竹。99%的汗水+%1的智慧才等于%100的成功，做任何事都要付出大量的汗水，相信以你的智慧，雖不是出類(lèi)拔萃，但也佼佼不群。更何況你是班長(cháng)。班長(cháng)，顧名思義，一班之長(cháng)，如果你不做一個(gè)火車(chē)頭，那么誰(shuí)會(huì )帶動(dòng)全班的整節車(chē)廂……

　　一日為師，終身為父，不僅一日，本要三年，舉世也為父啊!

　　用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀!

　　“桃李滿(mǎn)天下”，是教師的榮耀。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

　　敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂(lè )、如意!

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